Не души проявление Духа.

За вами следят?! Конечно!.. Бог не фраер, Он всё видит (и слышит).

Вечность

Преданий старина -- как время, --
Из глубины́ веко́в и вех,
Передаётся человеком,
Из уст в уста́,
Не мало лет.

Легенд и песен, иль -- сказаний:
Библейских книг источник... -- знаний,..
Доно́сят мысли о было́м...
Но всё ли правда в них о том,
Что бы́ло в Мире зарождённом,
И что поведано о нём?

На всё, -- глаголят, -- во́ля Бо́га.
Иные спорят -- о бога́х, --
И о неве́домых просторах,
И потаённых существах.

О Ду́хах спорят до усрачки --
С готовностью убить собрата:
До войн за веру -- в морду брата;
На нож соседа -- не врага...
Ребёнку, всуе, батога́ --
За речь крамольную в вопросе, --
Поря его, как на допросе.

И каждый(!) "истину" нёт:
За веру,.. Бо́га и Аллаха,..
За Будду, Де́мона и чёрта... --
За всех, кого лишь им угодно.

Но ни оди́н из них, и раз,
Не видел то, о чём рассказ.

Кто ви́дел, в спор вступать не будет:
За ве́ры "в правду" не осу́дит...
Не будет войны разжигать... --
За истину на кол сажать.

Придёт и к вам источник знаний,
Неся примеры в звуке, взоре...
Иль ощущеньях на просторе --
В тактильных нежностях.

Ну, вот... --
Опять нежданный поворот.

Всему своё:
И место,.. время...
Пространство --
В нас или во вне.
И мы... --
Лишь промежуточное племя,
Что в вечном --
В солнечном огне.

Огонь погас,
И нас не стало...
А где-то, но́вое нача́ло.


               В наше Лето 7528-е от сотворения ми́ра,
               24 сентября 2019 го́да от Рождества,
               © Aleksey Pogrebnoj-Alexandroff

Примечания:
----------------------------------
* батог -- батоги, бить батогами (палками);
* глаголить (глоголить) -- совершать действие по средствам речи человеческой, говорить, излагать мысли и т.д.;
* до усрачки -- до усёру (от срать, обосраться от натуги).

-- Любое прошлое относительно и условно -- основывающееся лишь на субъективном мнении. Не всё влезло для уточнения мысли и пояснений: тут, как и во многих местах теперь, ограничения с лишением прав собственности и свобод граждан -- с отсутствием права голоса.

-- Это точно...

-- Люди живут прошлым и не подозревают об этом.

-- Конечно, Лариса... -- пока я сообщаю о чём-то или пишу комментарий, это уже прошлое в отношении записи и сказанного.

-- Я не об этом. Сейчас всё в прошлом. Если человек не имеет истинного знания о жизни, его сознание не свободно от отождествлений себя с телом и он живет кармой: следствиями своих поступков в прошедших жизнях -- в своих ложных ценностях; тогда для него существует течение времени -- он не понимает и не чувствует вечности времени... Время -- воля Бога, проявленная в материальном мире и его разрушительная сила преодолевается только в любви к Господу.

-- Что такое господа я знаю, но вот что такое "воля Бога" и вообще "Бог"? Если такие когда-то жили -- в далёком прошлом (о чём ты пишешь в комментарии), то их (тех) уже нет. Значит ты живёшь прошлым? -- с улыбкой заметил Ал.

-- Спасибо за вопросы. Постараюсь ответить. Истинное знание, означает -- я знаю; что я -- душа духовная и обладаю сознанием: частица Господа... На свои вопросы сможете найти ответы в духовных святых писаниях, таких как Бхагават Гита -- Песнь Бога, а так же -- Шримад Бхагаватам и во всех писаниях истинных духовных традиций, как в Библии, в Торе, в Коране.

-- Лариса, -- истина, это лишь то, что из тины болот на всеобщее обозрение выставлено: видно и может быть исследовано. Всё остальное -- домыслы и предположения, как и фантазии со сказками-разсказками. Душа духовной быть не может, так как это остаточная энергия. Согласно писаний, Господа (Бога) уже давно не существует: то ли помер своей смертью, то ли убили встарь. Понятие "Вселенского разума" в качестве некой господствующей сущности -- всего лишь домыслы современников, применивших философское понятие к библейскому и легендарному герою на основе познаний в науке и новых открытий, -- чтобы оправдать ся в заблуждениях и выиграть в спорах о фанатичном. Сознанием же обладают и животные, а не только врождёнными или приобретёнными реакциями. Даже у растений есть базовые основы некого сознания -- в реакциях на окружающее. Так называемые "святые писания" составляли люди на основе своих фантазий и домыслов, в подгонках переводов и пересказов из различных источников информации -- при отборе удобного и выгодного правителям тех времён (когда это писалось). То, что было непонятно или желалось сокрыть -- как раскрывающее суть бытия и рассматриваемого вопроса, -- просто-на-просто предавалось анафеме и замалчивалось. Индийские писания и Веды -- всего лишь малая часть подобных историй, дошедшая до нас. Библия, Тора и Коран -- плагиат с некими нюансами дополнений и вариаций, созданные также в качестве переводов для черни при управлении высшей кастой само-избранных и назначенных. И не более того. Нет истины в любом писании и пересказе, так как любая "истина" их -- относительна, и -- соответственно, -- ложна. Мы не ведаем всех обстоятельств того времени и событий всех сторон, чтобы судить и рядить, но делаем это по недоразумению своему и вере фанатичной. Нет зверя питающегося светом солнечным и воздухом, кроме растений. Соответственно, чтобы выжить (в том числе и человеку) приходится прибегать ко многому -- не желательному по отношению к себе, но необходимому для другого. Многое можно рассматривать с разных сторон, но вера и религия нам этого не дали, и... -- соответственно, -- они не могут быть истиной, и -- скорее всего -- ложны.

сур-рус (с Ур?! континент и шумерский город) => русское имя Шура -- в лат. Sura, и -- в зависимости от места и времени, -- могут быть использованы дополнительные элементы для буквы S (яп. すら (сура) - бритые; рус. сура -- глава Корана, эпитет или посыл, божество нижнего ранга в санскрите (падшие ангелы?!), хмельной напиток богини и сама богиня в язычестве -- дающие возможность погрузиться в небытие и связаться с предками-богами; ар. سورة (сурат) может являться неким диалектическим искажением صورة -- "изображение, картинка, отображение или отражение чего-то и некая образность"). Sara / Saara / Sarra -- с ар ра ("ар" - участок земли, а "ра" -- искра, свет, огонь, божество, Солнце). При чём тут Александр? -- Ал (артикль и некая божественная сущность, существительное) + экс (прошлое, в прошлом) + сан (сын) / с ан (с определённого места) + дро (draw -- начертательная записать, чертёж, зарисовка или рисунок, привлечь к чему-либо или для некой роли), -- как было замечено ранее и ни раз.

Даже волжское наименование русских / русов -- урус, -- также упоминает единый континент Ур (с какой стороны ни читай). А ведь Волга начала веков была рекой Ра. И где тогда был Египет на самом деле? Кто был в плену (slave - рабами), если евреями именуют народ только в России? Да и близко это наименование к слову Европа и европейцы -- до Урала простирающиеся. И дракон-васелиск -- за Уралом (на гербе Казани) с далёкой древности. У китайцев нет ни одного государственного герба с таким драконом, как на русском гербе. И китайская стена именно на границе Китая (Чайна / China), а не по Уралу. Среди евреев есть семьи по фамилии Урусов, но такой фамилии нет среди русских.

В продолжение к Египту, Ра-Волге и славяно-европейцам (евра и е): slave -- рабы, -- в переводе на русский, хотя мы зовём ся "славяне" (обобщённо), а не русы -- что более верно... То, что кто-то стал межрасовым гибридом -- уже стало совсем не важно и не актуально.

-- Очень интересно изложен материал из лекции для силовиков КГБ (ФСБ) о Боге и вреде религий, вводящих в заблуждение людей. Я и сам потихоньку к нечто подобному прихожу, -- заметил Эдуард.
-- Можно прийти к чему угодно, надо лишь проявить интерес и стремиться найти доказательства. Так устроен Мир: чем больше тяга, тем уверенней движение.
-- Согласен. И ещё -- важно найти грань между безумием и знанием.
-- Не получится... так как "грани" этой вроде бы как и не существует. "Мир безумен". Мы сами творим свою историю и для каждого она своя. Точно так же и с явлениями природы. Что-то конечно повторяется, но всё от чего-то зависимо и следствием является. Совсем не безумие "живая Душа после смерти тела" (хотя кто-то не видел, не знает и утверждает из своего собственного недоразумения, что это бред и шизофрения). Не безумие и возможность влияния на погоду (даже отдельным человеком), но... не всё и не каждому дано: кто-то утратил свои способности при генетической мутации в период всеобщей деградации человека условно разумного. Ни один кичащийся учёным и лингвист или филолог не дал ещё определение слова Б-г и не выяснил этимологии слова этого, однако -- вполне возможно, что слово Б-г состоит из двух слов перевода, как сорока-воровка (всего-лишь перевод с тюркского, ставший своеобразным и привычным изречением). Бо (ибо) всё изменчиво (всё течёт, всё изменяется), бо -- приходящий (двигающийся), Бо / Ба / Бэ -- египетское божество (Душа, энергия движения жизни человека, движущая сила) и т.п., но Го/га, это тоже движение (го-идти, нога, радуга -- дуга света, "мост" или "дорога" богов, ду -- двойственность, два, двусторонний) и т.д. Если кратко и доходчиво. Каждый из нас, это часть познания Вселенной (шишка на ровном месте).
-- Переводы не важны. Важно лишь осознание и путь к нему. Вся история пишется и исследуется людьми, что изначально искажает саму суть. Библия переписана очень много раз людьми и сейчас ведётся перевод "первоисточников" с древнего аравийского, что мы опять же не в состоянии проверить -- закрыто, и -- ещё мнго чего есть, но мы -- люди, -- можем сравнивать и анализировать. Что, конечно же, не угодно горе-учёным и властям. К примеру, ЕГЭ, это экзаменационный тест -- разработанный в штатах для отстающих в развитии деток.
-- Без перевода нет и осознания, так как всё взаимосвязано.
-- Неправда. Осязание, мышление и анализ, а остальное -- скорее всего навязано: мы воспитаны в той плоскости, которая соответствовала времени нашего воспитания; повзрослев, мы задумываемся "а почему так или эдак", -- не правда ли? И тут, мы начинаем искать. Мы не смиряемся, и -- именно, -- ищем. Должны искать, а не "кушать подачу" чью-то.
-- Неправда, это не ведение всей правды, а правда у каждого своя и порою -- надумана. Не всё можно ощутить тактильными методами (осязания). Не всё можно объять и потрогать, как и попробовать на вкус или увидеть и услышать. Мышление анализирует и сравнивает нам уже известное. То, что нам неизвестно мы даже вообразить не в состоянии.

Детская аллергия (алергия на шоколад, цитрусы, куриный белок и/или желток и т.д.)

Анализируя вопрос наличия аллергенов (алергенов) в пище новоржённых и подростков, напрашивается вывод, что используемый для кормления продукт:
* не предусмотрен в пищу человеку вообще;
* не предусмотрен в пищу человека определённого подроскового возраста;
* не предусмотрен в пишу человека конкретного региона;
* не предусмотрен в пищу определённого сообщества людей (закрепившись со временем и передающимся генетически -- по расовым, национально-этническим и иным традиционо-приобретённым признакам).

И хотя живой организм не только Homo Sapiens способен приспосабливаться к жизни в условиях различных неагрессивных окружающих сред и регенерироваться в различной степени временной сложности, подстраиваясь и постепенно изменяясь -- как по характеру поведения, так и по форме, -- всёже это вновь подтверждает гипотетическую идею и также доказывает теорию, что мы (люди) в какой-то период развития цивилизаций начали рождаться недоношенными.

Современный обиходно-научный, медицинский термин -- аллергия, -- вненациональное международное заимствование от промежуточно др.-греч. ἄλλος в синонимичном русском значении -- иной, чужой + ἔργον (диал.произн. "хон/гон/эргон") -- действие, воздействие (прим. раннее и приграничное "га/го" -- движение); аллерген (чужеродный) -- от allergie «аллергия» + лат. genus «происхождение, род», далее из лат. genere «генерировать, производить, рожать, порождать» (восходит к некому *gen-/*gon-/*gn- «порождать»: прим. приграничное "ган/гон" -- выйти (уйти, убежать), "гнать/гонять/гоняться" и как процесс размножения у животных: также от "га/го").

Если незначительно малыми дозами употреблять в пищу яды (жалить пчёлами или периодически получать царапины от зубов гадюки, гюрзы и прочей ядовитой змеи, как и переживать заражение ослабленными вирусами), то -- как многим мало-мальски грамотным людям известно, -- человек вырабатывает иммунитет и не умирает даже при значительно опасной дозы, вызывающей смерть неподготовленного организма.

* Фильмы ужасов, зачастую, основаны на незнании реалий, истин и явном религиозном фанатизме.

* Кто же на самом деле может убить героя, если медиум или экстрасенс осуществляет связь живых с мётвыми -- Дявол? Нет! Зачем "демоническим силам" убивать тех, кто может осуществить связь этого Мира с тем? Незачем... Они же (божества) стремятся к контактам.

* Кто дал знания людям, согласно писаниям -- Бог? Нет! Люцифер и иные "падшие ангелы".

* Уйдя из жизни мы ещё какое-то время будем стремиться найти связь и возможность пообщаться с родными и близкими людьми.

* От любви до ненависти один шаг... так постарайтесь его не делать и пройти мимо конфликтов, обходя дебилов стороной.

* После смерти мы ещё долго не можем понять что с нами случилось, продолжая бродить по местам привычным.

* Условность начала и конца, это всего лишь промежуточный момент бесконечно-изменяемой целостности.

* Зло на зле и злом управляемое, долго не живёт, но и добра без него... -- не познать.

* Говорят, что -- любовь, это когда интересы другого человека ставишь выше своих собственных, однако... -- замечу, -- и она является интересом -- в первую очередь, -- собственным.

* Любовь, это физиологическая потребность (и зависимость) быть в неразрывной связи с кем-то (или с чем-то) вне зависимости от качеств и характеристик противоположного.

* Проблема некоторых отдельно взятых народов в составе больших сообществ и государств в том, что люд этот живёт не настоящим, а прошлым: если бы Бог заботился о прошлом, а не о будущем, Он бы не создавал смертных.

* Вполне возможно, что добро может победить зло, если конечно же не успеет погибнуть от зла этого быстрее. Однако зло, злом погоняемое, на много быстрее изживёт себя, а потом и само сдохнет от немощи в старости.

История шумеров указывает на то, что до Ледниковых периодов были также высокоразвитые цивилизации людей и/или каких-то более ранних и параллельных разумных существ, которые сохранились в письменности и в легендах или сказаниях о прошлом (как и в сказках), а также в качестве известных нам из археологии и истории "отсталых" или "промежуточных" звеньев в эволюции (как неандертальцы или человек прямоходящий и т.д.), которая развивается не только поступательно, но и революционно или рецессивно (инволюционно). Кстати, в Коране о воссоздании первого человека мужского рода "Адама" говорится, что прислуживали ему "полубоги" и "полупрозрачные" человеко-подобные существа, чего нет ни в Торе (которая переведена из неких месопотамских источников), ни в Библии (переведённого Старого Завета -- Торы, и -- новое жизнеописание Иисуса: египетского Гора). А Душа человека именно такая -- прозрачная и видима при определённых условиях (влажности и резких перепадах температур). Вполне возможно, что так называемые "инопланетяне" всего-лишь останки или незначительные остатки какой-то из древних цивилизаций землян.

-- Такое ощущение, что попала в каменный век: люди 21-го верят, что Солнце -- Бог!..
-- А во что верите вы, мадам?
-- В Святую Троицу. Я православная.
-- И что вы прославляете этим?
-- Бога нашего, -- Иссуса Христа.
-- А поточнее объяснить можешь, кто ваш Бог? Даже имя "Иисус" написала неверно.
-- Ну и что, что неправильно: все делают ошибки. Нет у меня желания вам что-то доказывать и пояснять.
-- При всём моём уважении, -- продолжал без... или -- бесфамильный, -- Александр Николаевич, -- я не прошу что-то доказывать. Зачем это мне нужно? Хотелось просто узнать мнение, и всё.
-- Таких православных, -- возмутился в защиту своего нового славянства потомок хазар, с интересной оказаченной фамилией "Курбанов" (удаляя неугодные ему комментарии и распространяя, при этом, пиарные материалы лишь об одном народе -- с сомнительной репутацией "жадных" и неких привередливых привычек), -- легко проверить вопросом: Какие знамения были во времена распятия Христа? Однако, 90% не читало Новый Завет, но лезут в комментирование. Кроме Ярила (Солнца), есть ещё и семья Богов: Род, Макош, Лада, Леля, Даждьбог...
-- Лезут, это ладно! Главное, что не пытаются доказывать, а значит -- сомневаются, и это уже хорошо.
-- Какой пидор коммент удалил-то, бля?! -- заметил Ал. Карнаухова, ты уже и здесь свою тролльную демагогию разводишь? Где тебя только нет? Погоны не запылились ещё? А что такое Св. Троица хорошо понимаешь? Пояснить, что такое Б-г можешь? Знаешь ли о Египте и вере в Единого? В Солнце, как свет и Сущее, а не что-то абстрактное или конкретное и однозначное понятие -- во многом и разном. Ведь Солнце, это и Свет, и Тепло, и Любовь, и часть Высшего общества, и Лико (любимой или любимого), и Радость человеческая... и ещё много чего. А соответственно этому, -- То самое, а не только и не столько Звезда в Космосе. Перед кем-то можно поставить отёсаный, как и неотёсанный -- чурбан, или икону, а для кого-то Это что-то бо́льшее и более возвышенное -- вне символов искусственно созданных в образа́х и ваяниях, но ближе духовных и проникающих в пространство и время условной "вечности" нашей.
 
Через несколько минут, волк в шкуре админа-овцы быстренько сменил фамилию -- удалив из неё букву Р.

Я не знаю и не уверен, что кто-то из современных учёных "выяснил" (создавая якобы научный труд и видимость процесса творчества, за деньги налогоплательщиков), что ребёнок человека рождается недоношенным. Об этом прекрасно знает, и/или -- по крайней мере, -- догадывается каждый родитель с далёкой древности -- проживающий рядом с природой, а не в монолитном городе -- из стекла и бетона, -- задаваясь детскими вопросами, при сравнении жизни соей, с жизнью представителей животного мира.

Забавный телёнок у любимой бабушкиной бурёнки, козлёнок и барашек, ослёнок и жеребёнок, оленёнок или лосёнок в лесу -- за околицей, -- вызывали удивление и заставляли задуматься. Но так, -- создал Бог, -- отвечали старшие, детворе. А ведь они были правы.

Возможно, в подсознании каждого уже отчеканен ответ на этот непростой -- с первого взгляда, вопрос, и -- заложен он не только в наблюдениях за окружающей действительностью, но и религиозными верованиями в традициях народа не одного поколения, в вековых развитиях человечества.

И вновь -- сравнивая с животным миром, -- каждый из нас знает, что породистый пёс легко дрессируется и путём селекции можно добиться желаемых результатов от потомства. Суть не в том, что дети рождаются недоношенными, а в том -- почему они такими приходят на свет.

Одни утверждают, что у человеческого плода большая голова и если малыш будет находиться в утробе матери более 9 месяцев, он не родится, и -- также, может умереть роженица. Другие утверждают и настаивают на особенности эволюционного процесса с изменением в размерах тазобедренных костей женщины, которые возможно стали меньше, чем у предполагаемых пращуров. Третьи и четвёртые выдвигают свои гипотезы и теории, фантазируя на тему "почему так, а не иначе" -- отметая напрочь древние сказания и легенды, дошедшие до нас в письменном виде, а не только в устном народном творчестве.

Как же! Мы -- материалисты: мы не можем доверять сказкам и религиозным бредням. Но!.. -- создавать сказки, под заумным наименованием "теория" и/или "гипотеза" можем?! -- вводя окружающих в заблуждение, своими домыслами и фантазиями, но критикуя -- при этом, других -- за некий "непрофессионализм" и "отсутствие опыта в научной парадигме".

Отсутствия опыта изворотливо лгать и прикрываться терминологией, с корочкой или листом бумаги -- свидетельствующих "протирание штанов" в течении n-ного срока времени, иль лет, и получении диплома "об образовании" -- которое не всегда, получено достойно.

Да... -- без бумажки ты букашка, а с бумажкой человек. И не важно, можно ли этой бумажкой подтереться -- сходя в туалет, или -- повесить её на стену в кабинете. Порою о ней забывают, так как формальность эта ни на что не годится: бумага уж слишком жестка́ и неудобна в использовании. А дрессура,.. -- оборачивается диктатурой, с позиции ложных догм и учений. Чем не та же, древняя религиозная церковь -- с её инквизицией и попами? Но если нам что-то эдакое выдадут из за бугра и на иноземной "мове", то для многих, это истина высшей инстанции. Как же! -- там всё лучше, чем у нас. И ведь многие в этом уверены.

Так и с "недоношенными детьми человечества". А суть в том, что о гибридизации "древних богов и исполинов" с "дочерьми человеческими" излагается в писаниях древних, и о том, что сыны божьи (некого иного вида живых существ древности) спускались на Землю -- с Олимпа, с гор, с поднебесья, из Рая и/или Ада, из Мира потустороннего и возможно нашего, но иного, и т.д. -- брали женщин в жёны себе, -- от которых рождались сыновья (как и дочери), -- говорится в легендах очень многих народов и традиционных сказаниях, что отражено и в месопотамских табличках, и в библейских текстах, и в сказках... -- дошедших до времён наших. И говорилось там, передаваясь из поколения в поколение, что боги были высокого роста и даже великаны. А как, -- маленькая, хрупкая женщина (пусть даже от шимпанзе) -- может выносить гиганта? Или умереть при родах, не доносив плод. Или... -- произвести дитя, -- родив его недоношенным (во время, так называемого в народе -- выкидыша), но уже способного выжить и развиться вне утробы -- как это происходит с 7-ми месячными младенцами, в современности.

К примеру, -- слоны, при беременности от 20-и до 22-х месяца, живут около 70-и лет и растут всю свою жизнь, но половозрелыми становятся в юности (с 12-и лет) и при небольшом росте. Как и человек: половозрел в 12 лет -- для девочек, и в 13 -- для мальчиков, а рост отрока -- при этом, чуть ли не в 2 раза меньше взрослого и сравним с лилипутом или неким существом или видом и расовым индивидом малого роста, однако... от него вполне может произойти зачатие и родится нечто качественное и не очень, но выжить и дать начало новой жизни впоследствии. При этом нет точной уверенности, какого роста будет дитя-отец в будущем и как его возрастные изменения отразится на зачатом младенце у низкорослой или очень маленькой, но уже сформированной во взрослую женщину особе. Скорее всего, проблематично для матери. И это не фантазии, а вполне реальный факт с примерами из нашей -- современной жизни.

Да, -- такие "недоношенные дети" слабы и требуют особого внимания до определённого возраста. Их качества закладываются в геноме и со временем закрепляются в будущих поколениях нового вида. Чем больше подобных связей с появлением на свет потомства и чем плотнее население, тем бо́льшая вероятность появления нового вида или новой расы изменённых со временем существ. А дальше... -- искусственно-естественный отбор сделает своё дело, и расселение по Миру продолжит дальнейшее развитие нового и не похожего на то, что было раньше: обезьяна уже никогда не будет таковой, а боги просто-напросто вымрут; то, что унаследовано от дикого зверя будет уничтожаться в конфликтах и жесточайших войнах (постепенно сходящих на нет), а нечто возвышенно-духовное и божественное будет формироваться вновь (даже если кому-то из современников это очень сильно не нравится в мужском начале и продолжает вызывать нестерпимо дикую агрессию).

На всё (была) воля Господаря нашего, в возрождении когда-то и по какой-то причине падших, и пути Его (уже) неисповедимы, -- ай-мин.

Богема

Не боги горшки обжигают,.. --
Не боги возводят мосты,.. --
Не боги творят... -- созидают: --
Не боги сажают и ро́стят сады.

Не боги рожают младенцев,.. --
Не боги их учат пото́м...
Не боги, в мозо́лях, и --
С по́том и кровью, --
В тяжёлом труде день за днём.

Не боги застроили Землю, --
Воздвигнув на ней города́...
Хотя,.. -- говорят -- именно боги,
Сослали людей сюда...

Не боги, войной друг на друга --
С боя́ми, шла -- грозная рать:
Трофеи деля́,.. чужое присвоив...
Как мир... -- не у дел опять?!..

Кто в жадности был и в лени,
Кто в зависти к брату страдал,
Кто вместо того, чтобы сделать,
Обманывал, крал, убивал...

Кто пресмыкался пред сильным,
И ру́ки таким целовал,.. --
И пал на колени, и ползал, --
Пел дифирамбы... вздыхал...

Просил и молил прощенья,
Коль чем-то прогневал "вождя",
И восхвалял кумира... --
Ни зная о нём нихуя!

Не боги горшки обжигают,.. --
Не боги возводят мосты,.. --
Не боги творят... -- созидают: --
Не боги сажают и ро́стят сады.

Не боги рожают младенцев,.. --
Не боги их учат пото́м...
Не боги, в мозо́лях, и --
С по́том и кровью, --
В тяжёлом труде день за днём.


                         Сего, -- шестого дня, --
                         от декабря месяца зимнего;
                         2016-ого года -- от рождества Христова (современного),
                         в Лето 7525-е от сотворения Мира в Звёздном храме,
                         © Pogrebnoj-Alexandroff -- как всегда,..
                         просто так.

Примечания:
----------------------------------------
* В возможно озвученной версии данного произведения использованы звуковые эффекты и музыкальные микшерские лупы из коллекции автора.

Не странно ли, что (согласно научной теории и утверждений дарвинистов) мужчина мутировал из женщины -- путём редуцирования одной из ветвей Х-хромосомы, превратившись в Y (так как, она -- одна, из множества других), то есть -- не при усложнении селекции в естественном или искусственном отборе человечества и неком наращивании дополнительных частей и функций (как, человек, как бы -- поумнел, в стаде обезьян -- лишившись хвоста до зачаточного состояния в форме копчика), а именно... -- при упрощении (потеряв мышечную массу, сократив и ослабив костную ткань, как и тёплый волосяной покров, утратив быстроту реакций, силу и т.д.) став, относительно дикого состояния в природе -- слабее. Однако, вполне вероятно и возможно, что женщина и мужчина были когда-то единым божественным целым (гермафродитом) и всего-лишь разделили свои функции по каким-то (известным только им) причинам: мужчина стал больше охотиться и передвигаться, не рожая и утратив эту функцию со временем -- увеличив мужской детородный орган постоянным раздражением, а -- будущая женщина, только и делала, что рожала и выкармливала детей -- утратив возможность развития такого же детородного органа (напряжением и растягиванием тканей от прилива крови) до клитора. Произошло разделение функций на психологическом уровне доминирования, а уж затем физиологического и генетически закрепившегося, возможными мутациями, до современного вида и форм. Есть ли доказательства этому в природе? Есть. И очень много. Особенно у простейших. Соответственно, не мужчина из женщины (или наоборот) дало начало современному различию, а первичный гермафродитизм. И больные синдромом Клайнфельтера -- с хромосомами XXY, а не привычный нам XY -- отдалённое напоминание о каких-то возможных вариациях прошлого. Кроме того, мы знаем и видим, что -- слабость мышц и отсутствие физических упражнений или тяжёлого труда (с повышением жировой массы тела), приводит к рождению слабых детей. Конечно, тренировками и целенаправленным спланированным развитием можно изменить ситуацию, но... кто это делает в массе своей? Не многие. Соответственно, тут наблюдается не только эволюция развития, но и инволюционные процессы.

-- Если не просто читать Библию (смотря в книгу и видя фигу), а ещё и задумываться над прочитанным, то действия библейского ветхозаветного бога (то есть, и иудейского и христианского) и новозаветного евангельского бога (чисто христианского) не только не хороши, но глупы, нелепы, несправедливы и очень злы.

В раю библейский бог Адаму завещал – «от дерева познания добра и зла не ешь, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрёшь» (Бытие, 2:17).

Во-первых, зачем бог обманул Адама? Адам нисколько не умер в день, когда он съел плод с этого дерева, а прожил после этого 930 лет (если верить Библии).

Лгать – это очень плохо и не достойно, тем более для бога. Если библейский бог лжёт – то он не абсолютное добро, он – просто лжец.

Вспомним, что дьявол – это лжец и отец лжи. Значит, библейский бог – это дьявол?

Во-вторых, зачем бог что-то хотел скрывать от человека, тем более от образа и подобия своего? Нечестно и недостойно.

Казалось бы, бог, если бы он желал людям добра, должен был делать прямо противоположное, не скрывать знания от людей, а учить им своё подобие.

Ну, а скрывать, что есть добро и что есть зло – это просто нелепо. Как же человек сможет себя хорошо вести, если он не будет знать, что есть добро, а что зло?

Значит, библейский бог имел другие недобрые намерения.

Ему зачем-то нужно было скрыть от человека знания о добре и зле. Ему нужен был повод, чтобы выгнать человека из рая, унизить его, внушить ему мысль о его, якобы, греховности, сделать его своим рабом и дальше издеваться над ним. Подлость и садизм.

Может ли добрый Бог это делать? Нет, конечно. Опять получается, что библейский бог – это дьявол, который, всего лишь, называет себя богом и, как волк, одевает на себя овечью шкуру.

В-третьих, почему естественная сексуальность людей – стыдна, греховна и её надо скрывать? Ведь, Адама с Евой такими создал не кто-нибудь, а сам бог.

Зачем тогда бог создавал их сексуальными, мог бы создать их однополыми? А уж, если создал их такими, то почему это плохо, а если и плохо, то почему люди должны отвечать за эту плохую работу бога?

-- Это конечно всё верно, дитя моё, но давай на чистоту: если некто желает создать Бога из земных тварей, то... -- он будет обманывать или запрещать делать то, что может навредить плоду, а соответственно ебаться с кем попало и жрать что-ни-попадя. Однако, как научить настырного ребёнка исполнять волю родителя, если он видит, что все вокруг "собратья" (по царству природы) творят что хотят? И наказывать, -- в числе перечисленного выше. Вот и всё! Кому доподлинно известно о божьем плане сотворения и промыслах Его? Никому. Что должно было быть в конце замысла? Мы можем лишь гадать... Соответственно?! То, что ты пишешь -- второстепенно и даже ложно в заблуждениях. Тебе хочется бо́льшего и всё сразу (как и многим), но для того, чтобы стать хорошим командиром, надо научиться исполнять приказы и уметь подчиняться. Можно оставаться диким зверем и беспородной дворнягой (переебав всё стадо), а можно стать Богом -- следуя его указаниям по замыслу Творца, не завидуя впоследствии "инопланетянам" и их технологиям.

Библейский текст (как и тексты Корана или Торы), не средство пропаганды, а лишь изложение и пересказ исторических событий (так, как их понимали в древности -- на основе тех традиций и устоев с привычками дозволенного). То, что некоторые безграмотные пытаются навязать в виде и форме отдельно-взятых или вырванных из контекста цитат, не есть истинные слова Создателя или Бога, а лишь жалкая попытка оправдать своё невежество, так как в Писании излагается кто, когда, кому и по какой причине сказал то-то и то-то: не народам или сообществу, а конкретному герою событий, который и пересказывал или передавал волю другим, но вот вопрос -- чью: Бога или свою. От того, что один исторический герой передал пожелание или приказ убить другого, изменилось ли наше отношение к современным потомкам -- сохранившимся и много раз перерождённым, с тех далёких времён?.. Нет... Это уже наши современники, и совершенно иные люди. Разве дети за родителей в ответе? -- особенно если они выросли совершенно в иных условиях и среди дружественного им народа.

Ты можешь...

Жизнь и смерть, -- одно мгновенье.

***
Ты можешь быть цветком, благоуханным...
Ты можешь с ветром поле облететь...
Ты можешь, птицей, в небе трели петь...
И можешь, волком -- по тропинкам рыскать...
А можешь,.. оставаться -- тем, -- кто есть.


Ты можешь лучиком проснуться,
И прикоснуться нежно к телу...
Ты можешь, мыслею споткнуться,
И подсказать сюжет умело...
Ты можешь стать частицей Рая,
Что пестротою цве́та манит,
И даже -- Адом, если ранит...
Ты можешь стать,..
И,.. -- быть и жить,..
Совместно, образом творить --
Даруя нотки свежих искр,
Что в мозге жизненном, горит.


И будоражит,.. и играет...
Поро́ю!.. Жизнь не замечает...
Проносит ся по ве́хам -- в след,
Души́... -- в бессмертности томлений...

Конец для смерти,.. -- жизнь, и... -- свет,
Что отражает тень мгновений,
И виден там, где нас уж нет,
Но есть иное там...
Прозренье.



                 Сего дня, -- июля 12-ого;
                 года 2016-ого -- от рождества Христова,
                 в Лето 7525-е от сотворения Мира в Звёздном храме.
                 © Pogrebnoj-Alexandroff
                 ...не просто так, а в продолжение.

И на большее, ты, не рассчитывай...

Однако,.. -- хотя многие (особенно материалисты и учёные советского разлива и коммунистического толка) уверены, что жизнь индивида на этом и заканчивается, и -- после смерти, есть только некроз тканей и разложение плоти, с растаскиванием её по закоулкам животного и растительного мира ордами птиц, полчищами зверей и несметной оравой насекомых (не упоминая мириады бактерий и грибков), -- если конечно не сожгут, -- то, вполне возможно и вероятно, мы будем жить дальше. Нет,.. -- не по образу и подобию первородности и сосуществования в мире живых или точно такими, как были при своей промежуточной жизни, но -- в памяти потомков (если оставили таковых), а также друзей и знакомых, иль... почитателей -- у кого, конечно, они были и есть; последователей таланта и творчества. И вновь,.. -- в чём смысл жизни?.. -- В жизни!

В познании и накоплении информации, в развитии опыта и осознании ошибок, в творчестве и совершенстве -- при постоянном сопоставлении великого многообразия нюансов, форм, красок и оттенков... Вы думаете, что у́мерли и на этом всё? Темнота и конец "вся и всему" на Белом свете? Нет... Смерть, это не конец. Смерть, это только -- начало. Начало новому и промежуточному: видоизменённому и усовершенствованному. Да,.. -- в отдельных случаях и в массе своей, это может быть упрощённая модель распада. На что и указывают все противники теории Дарвина, мотивируя периодически возрождаемую идею "креативизма" или "божественного творения". Но и тут не всё так просто, как кажется и хотелось бы максималистам или идеалистам.

Помните физический опыт по теории сообщающихся сосудов? Природа,.. -- Космос, Вселенная,.. -- это целостный организм. Ничего не появляется из неоткуда и не исчезает в никуда. Всё стремится, бурлит, вибрирует и перетекает (даже, -- из пустого в порожнее) видоизменяясь в формах, размерах, плотности и разряжённости... И маленькая песчинка становится валуном, а камень (со временем) рассыпается в пыль. Конечно же, не сами-по-себе, а под воздействием иных стихий и проявлений -- которые соседствуют бок-о-бок снаружи, так и внутри сущего. Что заставляет нас расти и потреблять пищу?.. -- которую мы добываем, покупаем, производим. У всего есть своя последовательность и даже в хаосе стихий можно обнаружить причин-но-следственные связи. А опыт по Броуновскому движению?.. -- тоже известный нам со школьной скамьи. Что он демонстрирует?.. Беспорядок движений?.. А, это -- как и с какого боку посмотреть: в целом и со стороны -- на большо́м расстоянии от колбы, или... -- изнутри (анализируя каждый отдельный случай происходящего). Разгон,.. столкновение,.. затухание,.. полёт по периметру или по прямой,.. завихрения и парабола... Различность масс и тела... Поглощение, и -- не обязательно меньшего бо́льшим: зачастую бывает и наоборот. Деление и раскол -- на мелкие составляющие. И всё это в одном малом пространстве рассматриваемого сосуда. Лишь, часть -- из возможного и не перечисленного в полной мере.

Даже грани алмаза или изумруда, как и иного драгоценного и полудрагоценного камня, перемежаясь преломлением бесцветных и прозрачных лучей света с игрой теней и форм, создают невероятное многообразие цветов и оттенков. Вы можете их потрогать? Можете взять в руки эту мерцающую красоту? -- ...как взять в руки атмосферный воздух без воздействия на него физическими и химическими методами. Не сам камень, а то что происходит с бликами и отражением при спектральном разложении. А ведь это чудо (связанное со светом) может нас коснуться материально и духовно, но -- мы его, взять и потрогать, -- не можем. Был обычный "белый" свет, а стало(!) великолепие его таинственного и внутреннего содержания, которое проявилось по средствам внешних воздействий. И вы будете продолжать утверждать, что после жизни только смерть и пустота в тёмном царстве безжизненного пространство, где ничего нет?

И это ещё не всё!.. Конечно нам хочется надеяться и верить, что там что-то есть. Но... -- там, ли? Там,.. -- за гранью.

Разговор,.. с печатным -- словом.

***

Пишу, мечтаю и глаголю... --
Словами, в буковках, играю;
И в нотках, звуками прельщаю,
Но... не люблю печатать вас --
Ведь, что изложено словами,
Не передаст Души, под час.

Нет,.. --

Я могу сложи́ть всё в стро́ки;
Могу излить любовь,.. пороки,..
И рассказать о жизни сей, но...
Передать, Души́ моей?!.. --

Эмоций, радости, прозрений...

Не передать и возраже́ний!
И выражения в словах.....

Не отразятся, в стро́ках, звуки:
Не слыша Нас -- нет жизни в вас!..
Лишь автор, личностным примером,
Способен возродить, Дух! -- Глас!..

Не важно, -- тихо или громко!
Не важно, -- томно или звонко!
Не важно, -- плача иль рыдая!
Не важно!.. Нотками играя,
И в диалектах быль неся,..
Иль искаженьем трепеща:
Ломая звук рычаньем звонким,
Картавость передав, и... -- "эЛ":
Ребёнка звуком,.. что -- намедни,
Отец, исправить не успел...

***


                 Сего дня, -- июля 4-ого (в День независимости США);
                 года 2016-ого -- от рождества Христова,
                 в Лето 7525-е от сотворения Мира в Звёздном храме.
                 © Pogrebnoj-Alexandroff
                 ...просто так.

Когда берёшь книгу в руки, совершенно не знаешь кто её написал и лишь подозреваешь возможно о чём она по витиеватому названию, и, для того чтобы понять суть дела и принять решения или выводы сделать, надо её прочитать. У каждого своё мнение и не стоит поспешно судить о людях и авторах, не познакомившись с их жизнью и творчеством.

Сила духа,.. злоба власти,.. час расплаты, и... лопаты -- в зубы "черни" (пулей, времени).
​​
Сколько злобы, зависти, ненависти и недоверия к ближнему своему... Как можно так жить? Как можно кипеть и тратить себе нервы, осуждая жизнь соседа, когда свою собственную и в своём доме наладить не могут? Чего кивать на них-то? -- А у вас, а у нас... А у нас в квартире газ и горячая вода чистая и не воняет... Люди даже не желают вникать и видеть больше и дальше своего носа.

Суть не в том, что у кого забрали и кому отдали земли, -- при анализе текстов и видео-сюжетов о прошлом нашей жизни в СССР и настоящем. Во все века у кого-то что-то забирали и перераспределяли. Смотрите же внимательно, и -- вникайте(!) в горькую правду жизни русского народа под руководством "большевистской" коммунистической партии лишь на одном примере Украины. А были ещё Казахстан, Поволжье, Кубань и другие...

Только не путайте жопу с пальцем, когда кипеть от злости и в поддержку коммунистов и сталинистов будете. "Солженицына не читал, но осуждаю". Тут о 30-х годах (даже всего-лишь об одном годе жизни, в основном), а не о брежневских временах. Многие из современного поколения жизни реальной не видали и той горькой правды не ведают, не желая даже слышать о ней. ​А есть такие (и не мало), кто даже не знает когда СССР образовался -- зная лишь о перевороте 17-года прошлого века. ​А был голодомор ещё и 20-х годов, и репрессии, и расстрелы целыми деревнями, и судилища без суда и следствия так называемой "тройкой"... и не надо кивать на америкосов, это делали свои -- те кто родился, вырос и был воспитан в единой с нашими предками стране, которые -- задурманенные пропагандой власти и религии, сами выбирали и сами дали волю бандитам.

​​Суть не в 60-х... Брежнев как-то заметил: "А чем я не царь? Царь! Только земли раздавать не могу. Вы меня когда хоронить будете, ниц положите. А знаете почему? Потом поймёте, кого в жопу целовать надо было".

​А кому-то лучше жилось во времена Российской империи или в период раздолья и обилия мамонтов и динозавров. Кто-то и о Тартарии ропщет, -- не ведая реалий той жизни.

И не надо искать крайних, неся бред о забугорной вражеской элите или о заговоре сионизма и о засилии власти евреев... У кого что болит?.. Какого вы сами происхождения? Все родились, выросли и воспитывались вместе с тобой и со мной, и -- учились, в той же -- как ты и я (или твои и мои предки) школе. ​Мы все были и есть до сих пор граждане своей страны. ​Всех учили по одинаковым учебникам! Но это совершенно не означает, что мы должны целовать власти жопу. ​Воров в почёте держать? ​Закрывать глаза на недостатки и петь дифирамбы стране советов, которая развалилась под руководством коммунистической партии? ​Которая, кстати, развалила всё "до основания, а затем..." -- развалилась сама. ​И сейчас продолжает рушится и рушить, что было создано столетиями, а не какими-то там пол сотней лет. ​Создавать кумиров и на них молиться, как на иконостас? ​Это же очень похоже на зомбированный дебилизм и идиотизм, когда сами(!) -- выбрав во власть никчёмных и бездарных, потом боимся снять их с той самой -- выборной должности, за отсутствие полезной деятельности для народа. ​И я, в отличии от многих из вас -- не голословен: всё это, не только на свой шкуре испытал, как и мои предки или родственники и их друзья, соседи и приятели, а увидел и изнутри -- попав в эту гнилую власть в СССР.

И не надо мне тут заливать, что я со своими заметками кому-то не интересен. ​Был бы неинтересен, не тратили бы вы тут времени -- строча злобные комментарии, с пеной у рта. Пошли бы погуляли, занялись семьёй, картошку посадили с огурчиками и помидорчиками, кроликов завели, гвоздь прибили в доме и приласкали любимую или любимого... ​Но тебе ж (конкретно, -- ему или ей) интересно точить лясы и мозоли на пальцах набивать, тупо споря с другими -- зачастую демонстрирующими неудобную тебе правду о прошлой жизни в СССР. "Дифсыт" и очереди забыли? Или по спец обслуживанию соскучились -- лишившиеся чиновничьего статуса в райкоме, горкоме или обкоме?..

​Похоже, что вашими "учителями", критиканы, были как раз те, кто и издевался над русским народом -- кто был стукачом, палачом, приспособленцем и у кормушки распределения тех самых, о которых некто упоминал ни раз выше -- забыв о своём народе и предках...

Под окошком ветер го́нит,
Пожелтевшую листву...
Дерева́ к зиме уж кло́нит,
Птичий гомон не трезво́нит;
Серость туч... -- томит в печа́ли,
И наводит на тоску́...

***
За окошком ве́чер спускается...
Зажигают лучину в дому́...
На вече́ре народ сбира́ется, --
Песнопеньем сменив тишину...

Мужики в удальстве похваля́ются...
Жи́нки -- вяжут и ткут, и плетут...
В пяльцах платья с рубахами тужатся --
Вышиванками по́лня красу...

***
В душе́ томлений рой,..
Страданья... --
Переживаний кутерьма...

Возможно ль,
В чувствах пререканья,
Мне осознать печаль?.. -- пока...
Возможно ль покорить стихию:
Эмоций всплеск... -- в душе́ унять?..

Лечь под дождём...
Отдаться ве́тру...
На солнцепёке подгорать...

Возможно ль затушить Везувий?.. --
На жерло -- рвущей ся огнём, --
Накинуть плат, как от огнива,
Фитиль -- пылающий собьём, иль --
Искру, -- тушим между пальцев:
Слюной, жизнь пла́змы заберём...

Возможно ль нам, уменьшить срывы --
В которых скверны и спесивы,
В которых га́дки и страшны́?..
На сколько, ссоры -- те, важны?!

***
Всё проходит стороною,
Задержавшись и со мной, -- но...
На долго ли печали? Зло́ба, завить?
Коль в начале, радость встреч,
И день иной.

Грёзы новостью общений...
Кутерьма забот,.. -- решений...
И поро́й, беду навлечь,
Мы успеем и без веч.

Новых дней и лучшей доли,
Заслужить гото́в по воле,
Слу́чая иль по судьбе --
По желанию... Ни где,
Не прожить без изменений:
В планах ранних иль решений,
Что в твореньях мечт влекут... --
Мимолётностью снуют.

***
День за днём и час за часом --
Смена времени и су́деб:
Что за сим в итоге будет,
Нам, планировать и знать...

Если даже, -- полагать.

***
Сиюминутность массы мнений, --
Не столь важно, но -- изменений,
Пожалуй нам не избежать:
Закон Природы -- побеждать!..


            Сего дня, -- мая 25-ого;
            года 2016-ого -- от рождества Христова,
            в Лето 7525-е от сотворения Мира в Звёздном храме.
            © Pogrebnoj-Alexandroff
            ...просто так.

* бог (базисная биологическая основа в объединении развития генома)
* "богий" / божий = бо о (объединяющее значение буквы, в гармонии) жизни "майэт"
* убогий = у бо о ги й (гикнутый, гикать)
* бугай = бу (страшный, пугающий) гай (мужчина, ходок от нога)
* гей (англосакс. херуски) = весельчак (скачущий)
* нога / ноги
* гай (англосакс. херуски) = мужчина, воин, добытчик
* "ган" (англосакс. херуски) = "ушёл"
* ан (англосакс. херуски) = какая-то условная или конкретная единица (один), или -- ранее-упомянутый (неопределённый артикль)...
* гон = движение в стаде, начальный период размножения животных (в поисках партнёра, пары для совокупления), гонимые...
* й = краткая форма звука в определении существования ("иметь", быть, майе, есть)...

По факту нацистской Германии, наравне с некоторыми неприкаянными народами "второго сорта", были кастрированы и подвергнуты эвтаназии также и гомосексуалисты, однако... -- меня осенило тут как-то, и возник вопрос... А зачем голубых-то оскопили? Бог, о них, итак уж -- Сам, позаботился: ...детей они не делают -- сливая сперму куда ни попадя, но не в нужном и правильном направлении, -- направо и налево, но вот... -- ебут их, порой, не очень-то чистоплотные и привередливые натуралы, которые -- зачастую, громче всех кричат -- Распять!..

Смерть -- понятие условное и изменчивое, как и сама жизнь.

Сплошная тишина.
Кромешная ночь.
00:45...

Было многое и частенько, но это что-то новенькое.

Печатая текст на компе, вдруг обратил внимание на ритмичное дыхание в расстоянии 30-40 см от изголовья. Прислушался, затаив своё дыхание -- подумав о возможности отражения звука от стен, в тишине прохладной спальни. Нет... Не моё. С трудом сдерживал испуг, расслаблением своего тела, но мурашки по коже ног пробежали несколько раз. Подумал о возможном звуке из-за стены -- от соседей,, занимающихся сексом, но раньше такого не замечалось: даже громкие звуки от бытовой техники и оборудования не всегда слышны и очень глухи при приближении к стенам, а тут явный звук очень близкого реального присутствия. Задал мысленный вопрос... Без ответа. Обратился "к присутствию" вслух... Ответа также не последовало. Постарался отвлечься и сделать вид, что не замечаю. Через 3-4 минуты чёткий звук ритмичного дыхания некого живого прекратился. Отключил ком и уснул. Просыпался пару-тройку раз среди ночи и один раз вновь чётко слышал дыхание -- вровень с моим. Вновь затаив своё, звук не прекратился. Повернулся на другой бок и вновь уснул.

И Бог не един, и пути-дорожки разные: как расхожие, так и схожие для кого-то.

​Часто, на задаваемый мне вопрос -- "Верите ли вы в Бога", -- возникает ряд дополнительных вопросов в ответах на такие замечания или комментарии с пояснениями последующими:

А зачем тебе это знать и что это такое -- Бог, -- кто может пояснить, во-первых.

В какого конкретно Бога вера, -- спрашивается, -- русского, иудейского, языческого, месопотамского, африканского, американских индейцев, индийского... Какого? Их было и есть в истории человеческой много, -- во-вторых.

И в третьих: -- какое непосредственное отношение вопрос о богах и религии имеет к конкретным темам обсуждения или рассуждения, а также наивным и глуповатым высказываниям или цитатам на той или иной картинке, -- даже не соответствующим, порой, действительности нашей...

Вера же,.. -- исключительно личное и многозначное понятие (не всегда внутренне и психологическое), которое ни к кому из присутствующих (кроме самого себя) здесь не относится.

Кстати, я как-то ушла из церкви и заинтересовалась эзотерикой -- на целых семь лет, и когда дошла до книжки "Трансерфинг" -- увлеклась, но -- как-то ночью проснулась от ужаса: -- кто-то стоял надо мной... Я начала кричать и разбудила весь дом. Говорят, что от таких книжек может войти дух нечистый в человека, но Бог помиловал. Книги сожгла и вернулась в лоно церкви -- к Богу и Его слову, -- сообщила как-то Ксения в религиозной пропаганде своей.

​Да-а-а-а... -- подумал я. -- Бывает же такое. Возможно к тебе приходил сам Всевышний или посланник Его, а ты -- дура, испугалась до́-смерти (ничего не спросила, не пообщалась по Душам), и теперь -- вновь вернулась к лживым попам-сектантам; с ними проще видать -- никто не появляется: ни Ангелы, ни Демоны, ни Сам... -- никто и ничто. Но зато все ждут конца Света и прихода некой миссии, или -- Мессии. Раба, привыкшая к хозяевам и кумирам -- с ложными ликами человеческих рук в искусстве, -- так Царствия Его и не признала.

Пси́хо-, это словообразующая единица, используемая в качестве приставки научно-специализированных и/или медицинских терминов, которая -- как говорят и пишут, является заимствованием и производным от греческого слова "ψυχή", во множественном значении определений -- Души, нашего внутреннего мира сознания, осознаний и разума.

В связи с "психо" и "психами", вновь всплывает и "пара" -- из не столь далёкого прошлого, выводимого из греческого слова. Однако... вполне возможно, что слово "пара" (парность -- нести в себе пару) является возвратным древнерусским термином и обозначает -- "двойственность" (души и тела, мужского и женского, пары рук и ног, а также -- лёгких, мозга, сознания и подсознания; миров, знаний, значений, чёрного и белого, дня и ночи, жизни и смерти, хорошего и плохого и т. п., характеристик и качеств в неких "двойственных сомнениях" за или против, как и некой противоположности одного и того же).

И вновь...

Рассматривая этимологию термина и его значения, можно заметить, что в слове заложено пояснение об около-психологических проявлениях, находящихся в пограничном состоянии между нормальным или обыденным состоянием человеческой природы и непознанной сути в сверхъестественном или духовном проявлении, что и определяет предмет изучения парапсихологов в познании иной "тёмной и тайной" стороны одной и той же медали -- внутреннего мира и психологических проявлений человека или животного, но ещё не совсем известных и изученных специалистами.

Это ж -- полная жопа... И какой, человек -- "венец природы"? Даже не венчик, -- которым "святой водой" и маслами обрызгивают, или пылинки смахивают. Венец красует стать и величие. Красует, -- заметь, -- а не красит. Красят заборы: замазывая художества человеческие и надписи, которым не всегда верить можно. А красует... Это же так величественно, и -- бестолково. Прям, -- авторитет... -- в бане. Красуясь перед всеми, и -- перед собой, в первую очередь, человек присвоил лавры божества -- забыв о том, "кто" или "что" это такое было, и -- теперь, гадает и додумывает текстами иль сказаниями разными, о сути бытия и о сущности божества (которое, было или небыло, -- не ведает): -- то образ с ликом примеряя, то в подобиях сравнивая и равняясь; зачастую, не различая значения слов этих.

Венец...

А что такое "венец"? То, что венчает или увенчивает все творения разом? Объединяет -- в союзе продолжения и приумножения жизни, или -- завершает начатое, лучшим? -- ...под символом власти и единоначалия. То, что помпезно и величественно нависает, или... свисает, -- нахлобученное на лысину, над некой составляющей или над личностью?

Венец...

Венец -- красует и украшает, но... -- не рушит, не гадит, не жарит и не парит, не убивает и не рожает, и, кра́ша, даже... -- не творит. Венец, это не эталон, на который стараются равняться и походить. Это, просто -- украшение, и не более того. Но и тут... -- странность. Может ли украшение любоваться собой и иным? А ведь, мы -- восхищаемся и завидуем, брезгуем и ненавидим, любим и страдаем, радуемся и огорчаемся... Есть лучше или хуже нас, не упоминая величие и красу пестроты и многообразия природы, которая завораживает каждого.

Венец...

Может ли венец погружаться в алчность, поглощая окружающее и самоё себя, -- вкоце концов.

* благо / благодать (бла́го / благода́ть)
* благонамерение (благонамере́ние)
* благонамеренье (благонаме́ренье)
* благость (бла́гость)
* благовесть (бла́говесть /благове́сть)
* благобыт (благобы́т)
* благовый (бла́говый /благо́вый)
* благостатный (боагоста́тный)
* благострасть / благострастный (боагосрта́сть / благостра́стный)

* благославие (благосла́вие) -- благость в славе, благая слава героев и т.п. персон;
** благославит (благосла́вит) -- прославление: славить благость и в благости, благо дарить в славе и похвалах за дела ратные и благие;
** благославит / благославить (благослави́т / благослави́ть) -- дарить славу с благодарностями и почестями.
* благоустрой(ство) (благоустро́й(ство)) -- то, что уже хорошо устроено.
* благострой (благостро́й) -- создание собственного счастья и благ своими собственными руками, делами, умом и т.д., которые -- зачастую, становится и долгостроем (в застойных проявлениях бездеятельности).
* благословие (благосло́вие) -- "слово благое" (доброе), благие напутственные слова в путь дорогу и дела ратные (различные);
** благословить (благосло́вить) -- "благо в словах": несовершённое и продолжающееся действие по факту рассказа или говора о благе: о возвышенном и прекрасном, поучительном и/или назидательном; антоним к слову "сквернословить";
** благословит / благословить (благослови́т / благослови́ть) -- "напутствовать", "дать добро": совершённое действие в напутствии на дела ратные и в путь-дорогу дальнюю или ближнюю (антоним к слову "отвратить"/"отговорить").

* Благомир /Благомира (Благоми́р /Благоми́ра) -- имена собственные, славянские;

* богословие (богосло́вие) -- изучение религиозного писания и слов божественных.
* богославие (богосла́вие) -- прославление Бога/богов.
* богослов (богосло́в) -- человек оперирующий "божественными" текстами и фразами (священнослужитель и/или исследователь и учёный), толкователь слов писания.

* Богумил /Богумила (Богуми́л /Богуми́ла) -- имя собственное, славянское;
* Богуслав /Богуслава (Богусла́в /Богусла́ва) -- имя собственное, славянское.

* богобоязнь / богобоязненный (богобоя́знь / богобоя́зненный);
* богохульство (богоху́льство);
** богохулить / богохулит (богоху́лить / богоху́лит) -- хулить (охулить, материть, ругать) Бога и деяния его.

***
* блогофан (блогофа́н) -- фанат блогов;
* блоголюб (блоголю́б) -- любитель блогов;
* блогослов (блогосло́в) -- мастер публикаций в блогосфере;
* блогослав (блогосла́в) -- славящий блоги...

За здравье, и... за упокой, --
как благость нашей бренной жизни.

* * *
Пусть, Бог, тебя благословит --
На ратный по́двиг и свершенья;
Дарует слов запас, и -- смысл,
Что скрыт в них тайнами прозренья.

Пусть, Бог -- тебя, благославит!
За те дела́, что мы вершили...
Возвысит в жизненном пути,
В пространстве Ми́ра,
Где творили.

Пусть счастьем одари́т сполна,
И благостью тебя ода́рит;
Дарует толику ума,
И средств...
На жизнь.

А не оставит.



Примечания:
------------------------
* благославие (благосла́вие) -- благость в славе, благая слава героев и т.п. персон;
** благославит (благосла́вит) -- прославление: славить благость и в благости, благо дарить в славе и похвалах за дела ратные и благие;
** благославит / благославить (благослави́т / благослави́ть) -- дарить славу с благодарностями и почестями.
* благострой (благостро́й) -- создание собственного счастья и благ своими собственными руками, делами, умом и т.д., которые -- зачастую, становится и долгостроем (в застойных проявлениях бездеятельности).
* богословие (богосло́вие) -- изучение религиозного писания и слов божественных.
* богославие (богосла́вие) -- прославление Бога/богов.
* богослов (богосло́в) -- человек оперирующий "божественными" текстами и фразами (священнослужитель и/или исследователь и учёный), толкователь слов писания.
* Богуслава (Богусла́ва) -- имя собственное, славянское.
* благословие (благосло́вие) -- "слово благое" (доброе), благие напутственные слова в путь дорогу и дела ратные (различные);
** благословить (благосло́вить) -- "благо в словах": несовершённое и продолжающееся действие по факту рассказа или говора о благе: о возвышенном и прекрасном, поучительном и/или назидательном; антоним к слову "сквернословить";
** благословит / благословить (благослови́т / благослови́ть) -- "напутствовать", "дать добро": совершённое действие в напутствии на дела ратные и в путь-дорогу дальнюю или ближнюю (антоним к слову "отвратить"/"отговорить").

О, сколько раз твердили Ми́ру:
-- Не создавай себе куми́ров!
Не верь в пристанища Бого́в...
Изливших массой льстивых слов.

Не верь пророческим заве́там,
Что невозможно измени́ть...
Всё в жизни, так, и -- даже, э́дак,
В свой путь сбира́ет и твори́т.

Как фо́рмул и зако́нов ма́сса,
В уче́ниях бога́тств не счесть:
В соединениях реша́тся,
Быть па́ром, или в во́дах течь.

При встрече щелочного с ки́слым,
Соль и вода́, и газ, и пар... --
Тепло, и хо́лод отдели́тся,
И я́вит Миру но́вый дар.

Мы часть и це́лое, в пространстве.
Мы в ком-то, как и кто-то -- в нвс.
Меня́емся, мы... -- изменя́ем...
Творим прекра́сное под час.

Мы быль и не́быль... -- небыли́ца;
Мы как еди́ны, так и в ли́цах --
Что о́бразами в образа́х,
И на карти́нах, и в реча́х...

И в во́дах мы, и в зву́ках то́же;
Мы в ка́мне, в тра́вах... Да! О, Бо́же!
Мы здесь и там! Как Ты, -- везде́...

Твори́м и лю́бим, и мечта́ем,
Поро́й и жизнь не замеча́ем,
Коль не ока́жемся в нужде́...

Иль, -- на одре́, в лета́х преклонных,
И, в бе́лом са́ване... -- в Земле́.

Не всяк отмахивается от вопросов детей и смеётся над их несуразицами: добрый и любящий родитель, пояснит и подскажет "что возможно" и "как лучше", показывая пример, и... так выросло большинство из людей (вне зависимости от академических или неакадемических знаний и опыта). Все мы начинали свою жизнь, с песочницы, а также -- рассказов и сказок мам, пап, бабушек и дедушек.

Вы пришли в этот Мир с целью познания и развития или разрушения Его?

А может быть мы что-то упускаем? и... -- очень важное.

Интересные моменты нашей современной действительности, дошедшие из глубин веков -- якобы, безграмотных и диких полуобезьян, бегающих по саванам и собирающих падаль или семена растений для пропитания. Один из таких моментов, вопрос: 1+1 х 0 ... Сколько же равно в данном примере?

Согласно современным правилам, -- принятым в арифметике, -- будет ноль, но тут -- вопрос интересный и спорный, -- похожий на фокус для дураков, и... давайте -- при этом, рассуждать логически и наглядно: у вас есть яблоко, а рядом ещё одно, которое вы желаете и планируете увеличить в несколько раз, но эти несколько раз равны нулю (0! а не увеличению в 1 или в 2 и в 3 или более раз), и... если, вы, имеющееся у вас яблоко (второе) умножите на 0, то куда же оно денется? Никуда! А первое так и лежит рядом.

В данном случае наблюдается математически-философское затруднение, так как правила (придуманные человеком) не всегда соответствуют реалиям бытия и рассматривая математический пример нашего случая, необходимо определиться, -- как говорится в кругах образованных и грамотных, -- с терминологией: со значением слова ноль и этимологией его в русской словесности.

Число "ноль" обладает тем свойством, что любое число -- при сложении с ним, не меняется. На латыни -- "nullus", можно сопоставить с одним из русских синонимов в значении слова -- "никакой" или "отсутствующий", "не один из". Некоторые ученые и исследователи предполагают, что ноль заимствован у греков. Другие полагают, что -- нуль, был принят из Индии. Русский вариант диалектического говора в именовании ноля -- "нуль", встречается при Петре I и, вероятно, заимствован через немецкие диалекты "Null" (около XVII в.). Этимология формы именования цифры с буквой -о- самостоятельна, доподлинно не известна и вряд ли получена через посредство английского "null", как отрицания -- no(t), а также -- немецкого или греческого.

Согласно правилам, умножение на ноль даёт ноль, но! ведь это умножение ноля на любое число даёт ноль, а не наоборот! 0 х 1 = 0, но 1 х 0 = 1. Если у нас нет ничего, то умножай не умножай -- ничего не будет, а если ЕСТЬ. Если мы хотим умножить имеющееся у нас на ноль (как удвоить, умножая на 2), то куда же денется имеющееся? Математик или алхимик и древний маг себе заберёт?! Тут даже формула перемены мест слагаемых не подойдёт, так как мы не слагаем, а совершаем различные действия.

Можно взять ноль раз единицу (или цифру 1), а можно взять ноль (или пустое место) один или несколько раз и конечно же будет ноль (во втором случае).

Да... Так умножать, делить, прибавлять, и вообще -- считать, нас научили в школе. Но... Есть наглядность и пример не только в уме или на бумаге. Вопрос не в том, как умножают сейчас и по каким правилам, а в том, что очень много в нашей жизни -- иллюзия. А что же скрывает эта иллюзия от нас и по какой причине? Собаку тоже можно выдрессировать и она прекрасно будет выполнять команды, но... стоит ей попасть в неординарную ситуацию, сможет ли она изменить своим привычкам и условным рефлексам?

И, вот тут! нам вновь необходимо определяться с терминологией: мы УДВАИВАЕМ ноль, или умножаем НА ноль? Что имели ввиду перво- или праотцы-основатели математики под знаком умножения и порядком записанных ими когда-то цифр? Математика, это символическая модель реального мира и анализ событий при помощи знаков на бумаге (в плоскости единой) или в уме и пояснениях... -- только и всего. А если это МОДЕЛЬ, то под условностями математических (или -- выделенных позже, химических и физических) формул, может быть всё -- что угодно.

Некоторые, споря -- утверждают, что математика -- точная наука, и, законы математики -- не иллюзия: иллюзии и обман зрения можно поискать в геометрии... Однако, всё же -- продемонстрирую парочку примеров, из "точности" математических расчётов без якобы "иллюзорности" восприятия результатов.

Иллюзии есть и в -- якобы точной науке, арифметике. И тут, далеко ходить не надо: любой может почитать учебник математики или арифметики, составленный Л.Н. Толстым (как наиболее известный, но я имел и более ранние экземпляры, как и иных авторов). Современные учебники этих сложных задач уже не имеют, но их можно найти в интернете.

Допустим я взял у друга 100 рублей в долг и, пойдя в магазин, потерял их. Встретил подругу и занял у нее ещё 50 рублей, с которых купил 2 шоколадки по 10 рублей, и, у меня осталось 30 рублей, которые я отдал другу и остался должен ему ещё 70 рублей, а подруге -- 50. Итого -- 120 рублей. Плюс, у меня куплены 2-е шоколадки на 20 рублей. Итого -- 140! А где же 10 рулей?!

Вопрос не стоит -- сколько и кому отдавать, но интерес возникает, в данном случае -- при, якобы, "точности" математической науки, именно в том -- где (10 рублей)? Шоколада-то было куплено не на 10, а на 20 рублей, и -- именно, с занятых денег (своих небыло).

И 5 золотых на 2 не делится? Не делится...

Сразу же возникает множество вопросов, как и в случае с перестановкой числительных -- в суммарном и/или множительном отношении первоначального примера (что первично, -- яйцо или курица):

1 + 1 х 0 = ... 1 х 0 + 1 = ... 0 х 1 + 1 = ...

• При визуализированном математическом примере, по правилам первичности действий = 1; • При электронно-последовательном действии = 0; • При последовательности математических действий с голоса = 0 (или, даже -- 2: в зависимости от пояснительных доказательств в интерпретации значений); • При визуальном моделировании = 0 пересечений и отсутствие приумноженности, но наличие двойной первоосновы в остатке; • При перемене мест слагаемых и множителя = 0 или 1 (или, -- 2: при отсутствии приумножения с остаточностью суммированной первоосновы).

В отношении вопроса с потерей 10 рублей в занятых суммах денег вспоминаются слова Библейского писания, -- Второзаконие, 23:

<...>
18. Не вноси платы блудницы и цены пса в дом Господа Бога твоего ни по какому обету, ибо то и другое есть мерзость пред Господом Богом твоим.
19. Не отдавай в рост брату твоему ни серебра, ни хлеба, ни чего-либо другого, что можно отдавать в рост;
20. иноземцу отдавай в рост, а брату твоему не отдавай в рост, чтобы Господь Бог твой благословил тебя во всем, что делается руками твоими, на земле, в которую ты идешь, чтобы овладеть ею.
21. Если дашь обет Господу Богу твоему, немедленно исполни его, ибо Господь Бог твой взыщет его с тебя, и на тебе будет грех;
<...>

Или, ещё один -- дополнительный пример, на логику в некой "точности" математических расчётов:

Торговец продаёт шапку, цена которой 10 рублей. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота в 25 рублей. Продавец отсылает мальчика с этими 25-ю рублями к соседке, разменять. Мальчик прибегает и отдаёт продавцу купюры в 10, 10 и 5 рублей. Продавец отдаёт покупателю шапку и сдачу в 15 рублей. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 рублей фальшивые и требует отдать ей обратно деньги. Что же делать... Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.

На сколько обманули продавца?

Утверждают, что эта задачка придумана Львом Толстым для второго класса церковноприходской школы. Сейчас её правильно могут решить только 30% старшеклассников, только 20% студентов ВУЗов и только 10% работников банков и кредитных учреждений.

Тут можно припомнить и теорему Пуанкаре, которую никто не мог доказать (кроме российского Перельмана, отказавшегося от назначенного ему вознаграждения) до недавнего времени.

Законы пишут люди на основе Знаний -- в виде теорий и гипотез (что есть фантазии или фантастика "учёных" и исследователей из какой-либо части многосложной науки). Как мы знаем из личного опыта и истории, законы (если это не догма) меняются постоянно. А иллюзии есть во всём, и, не только в геометрии. Фокус-то (возможно!) в том, что древние маги так задумали и что-то скрыли (что они и делали постоянно, и МНОГОЕ до сих пор не расшифровано из трактатов и личных записей древних философов).

А теперь задумайтесь над вопросом с нулём...

Правило о перемене мест слагаемых не работает также и в отношении речи или перестановки слов предложения, так как от этого зависит акцентирование и превалирование одного над другим. По поводу же деления, -- вопрос иной, хотя и близкий в рассуждении со сменой местами.

Возможно, именно по этой причине не очень-то возможно составить математическую модель и формулу для экстрасенсорики -- в теории вероятностей, со стремлением всё уравнять к значению 50 на 50?

Но давайте рассмотрим ещё один наглядный пример -- с пересечением линий, в умножении:





В видеосюжете -- с линиями, можно провести параллель с визуализацией, как и в нашем случае с яблоками, но -- как можно заметить, в примере 1х0 нет связей при перечёркивании горизонтальной прямой, но -- при этом, есть или остаётся линия, а в примере 0х1 нечего перечёркивать... Вновь казус.

Исходя из примера пересечения линий на плоскости, возникает дополнительный вопрос и о верности толкования термина "умножение" (родственного словам "много", "множить", "преумножать"), или -- неверного подбора русского синонима для данного арифметического действия, так как -- в данном случае, мы видим количество узлов или переплетений в сети из нитей (что, возможно, и было первоначальной оценкой работы в счёте -- ставшей математической моделью человеческой деятельности, впоследствии) и знак умножения -- в виде пересечения или скрещивания (х) -- с точкой соединения, демонстрирующих узлы этих сплетений в производстве рыболовных или ловчих сетей далёкими пращурами, а возможно и в ткачестве -- в виде определённого размера и прямоугольных форм (обусловленных количеством нитей и их длины в пучках или связках). При отсутствии точных знаний и пояснения первопричин или первоистоков первоосновы, возникает не только затруднение в осознании действия от используемого математического знака, но и -- образного восприятия русских слов, в качестве навязанных синонимов, не только детьми, но и взрослыми.

Продолжение...

Когда посещаешь некоторые странички виртуального интернет-пространства и читаешь заметки и/или комментарии, возникает вопрос: -- из какого же загаженного сортира их вынули и где учили... людей этих (ни мозгов, ни таланта, ни разумности, ни мысли толковой -- одни цитаты и изречения иноземные, фанатизм, лживые и пафосные лозунги -- отвлекающие от реальностей жизни, а зачастую и просто глупые высказывания "великих" и не очень известных имён прошлого), а ежели кто-то что-то отпечатает своё и путное, то такое впечатление, что явление Христа народу или Ангел и Бог с небес спустились на Землю, и, разъярённая толпа готова их вновь распять, колесовать или сжечь на костре.

Событий лес... и го́ры, и долины;
Поро́й оврагами места́ испещрены;
Дорогами и ре́ками унынья, иль --
Радостью и звоном полоны́...

Шарахаешься по родно́й сторонке;
Взмываешь ввысь, и... кубарем с горы́;
Ныряешь в во́ды.., -- омывая крылья;
Вгрызаешься и в глубь пород Земли...

Бываешь весел, смел, угрюм,
                  и даже -- плачешь;
Бываешь в грусти, -- как навеселе́,
Но разве Жизнь тебя отпустит и оставит,
Когда мы связаны пространством во Вселе́...

Нет! -- Не Вселенной: -- в Космосе и Мире,
На Белом све́те, -- средь всего вокруг,
Что озаряется, и что во тьме сокрыто;
Что видно всем; что с тайною творит...

***
Я знаю, -- время будет, -- когда и я, и ты,
На красный Марс прибудем; там... зацветут сады.

***
Хотят в Японию, на Мальту, на Карибы...
Хотят на море, в го́ры, в стра́ны, в города...
А я́, желаю видеть Марса зи́мы --
Хочу на веки улететь туда.
Желаю пе́рвым оживить планету,
И даровать ей небо, и цветы;
Прослыть на Марсе богом-Человеком,
Как на Земле -- когда-то, первым был, и Ты.

Живёшь? Тебе даровано судьбою быть, творить и оставаться в этом Мире… Так дай, другим, такого ж блага и богатства! и не лишай их счастья и любви, как одарили этим при рождении судьбы, тебя, — меня, и… — каждого из нас. Живёшь? Живи! И жизнь даруй другому. Ты не мешай, и — всуе не проси. Своё хотя бы с честью пронеси.


***
...Бог нам, с жизнью, всё дал, -- что положено было,
а что не положено -- положить надо, для будущего нашего (последующего).

Как-то я уже описывал негритянку, очень сильно походившую на шимпанзе -- по строению челюсти и головы. Было описание и испано-говорящего парня (лет тридцати) со своеобразной формой подкожных отложений жира на голове, но...

Сегодня ехал в пригородном поезде и на одной из станций в вагон вошёл чёрный молодой мужчина лет тридцати семи (или -- сорока, с небольшим), с девушкой-подростком лет четырнадцати, -- похоже, -- со своей дочерью. Вроде бы ничего особенного -- таких много заходит, да и сидело два молодых парнишки напротив: играли в игры на телефоне. Но обратило на себя внимание необычность формы головы вошедшего мужчины с дочерью.

Они сели прямо возле меня -- на боковое сидение, и я мог очень хорошо и внимательно рассмотреть строение его головы в профиль.

Человек был побрит и посему все черты были прекрасно различимы, как и формы. Я задумался и решил сравнить с формами голов всех пассажиров вагона, которых можно было лицезреть и обозреть. Странно, но такого повторения черепа небыло ни у кого из присутствующих.

Затылок заинтересовавшего меня мужчины был вытянут и сильно выделялся сзади, как на изображениях археологических артефактов, но раза в полтора меньше -- якобы "инопланетян" или некоторых племён, практикующих стягивание черепа определённым способом -- для изменения его формы и традиционного подражания каким-то далёким предкам или богам. Лоб очень покат. Теменная часть ровная, горизонтальная и прямая. Тело поджарое, но не костлявое. На "загривке" несколько небольших жировых складок. Шея стройная и ровная -- прямая. Кадык не выделен. Борода острая и несколько выступающая вперёд. Губы негра были не традиционно припухлые, и -- можно заметить, даже нормальные. Нос расширен, но очень аккуратен и не сильно выделяющийся на лице. Глаза ровные: не раскосые, не большие и не маленькие, но как-то очень ровно горизонтально посажены. Бритая голова демонстрирует лёгкую лысыватость ото лба и редкость волосяного покрова. Цвет кожного покрова -- сильно бронзового загара, но не тёмно-коричневая или черноватая до синюшного оттенка, -- как можно встретить. Скуластость не сильно выражена, но чем-то выдаёт лёгкий азиатский тип.

Разговаривали они на американском диалекте без булькающих и проглатываемых окончаний, что выдавало в них не новых мигрантов. Одеты чисто и по-европейски. Девочка имела множественно-заплетённые короткие косички с пластиковыми белыми вставками-бусинками -- под традиционные африканские ракушки.

Так может быть "Они" всё-таки были и те артефакты, которые демонстрируются в нескольких музеях, это не "стягивание черепной коробки" ради традиционной прихоти?

с Ра, срать, сравнить, сразу, срам (то какой!), сражение, сразить, сращивать, срастить, сработать... (странно как-то всё это получается, со светом и божеством -- Ра).

Зачем мне что-то создавать, коль не хранится то, что было --
Что днями иль в ночи творилось и нам даровано зелом,
От Высших сил примером славным, давным-давно и о былом;
Что позабыто и забито, что в прах иль в пепел -- под огнём;
Что в войнах, брани и раздорах, растерзано и под дождём;
Что, канув в лету, возвращалось прозрением и новым словом,
Иль иноземным -- бестолковым, хвалебным, грубым и суровым:
Вне оправдания хулы, иль правды прошлого -- хвалы, во лжи...
Писаний... царских и придворных, -- гонимых пасынков без славы,
Трофеев частью, и -- облавы, и -- рабство новой старины...
И вновь без Родины -- страны, что славой земли содрогало:
Порою, страхом для врагов и уважением зерцало...
И, что явивши миру словом, из уст в уста -- несясь в поход,
С дружиной, миром кочевало -- в легендах и сказаньях плод,
Истоков возрождая славу, несёт иной в словах народ.
А коли так... пожалуй новым, из уст моих глаголет Бог,
О чём-то тайном -- мудрым словом, очередной судьбы урок.

По радио "Свобода" услыхал диалог религиозных участников о депрессиях, молодёжи, современности и многом другом. Выступали некие -- женщина религиозный психолог, писатель-лингвист и религиозный деятель. Говорили о "автоматических мыслях" как о проявлении демонизма тоже и ещё о всякой ерунде. Такое впечатление, что говорят много, но не о чём и каждый о чём-то своём. Приводили этимологию (в перебивании друг друга и совершенно не в тему) и пояснение неких слов, которые и близко небыли созвучны -- не то что подобны и этимологически связаны. Как может быть "автоматичность мысли" демоническим проявлением? В таком случае, каждый специалист своего дела -- одержим?! -- ...Дьяволом. Просто бред какой-то на радио Свобода звучал. А ведь они спонсируются налогами граждан. И сколько таких ненужных расходов ещё? Много. Не удивительно, что после посещения таких специалистов взрывают и стреляют на улицах и в школах.

Таким не важно с кем побыть, страшней гораздо -- кем прослыть.
Очередная радиопередача

(продолжение далее)

Пространство и время едины, как и мы в Бытие этом -- взаимосвязны.

Бытие в любви и битие, и определяет -- сознание.

Нет повести прекраснее на свете,
Чем повесть о Ромэо и Джульете...
Но говорить мы будем не о них.
Вновь, о Творении, я изложу свой стих.

В писаниях о бытности иной,
Поведано о жизни внеземной,
И первом человеке, что от Бога,
С его любовью и подружками, немного...


° ° °
Но не подумай мой герой,
Что всё это свершилось разом.
Ведь день, единый пред тобой,
Реален есть, лишь в мире нашем!




...и когда наши глаза перестают видеть дальше своего носа, без дополнительных диоприй стеклопластиковых линз, мы и отличить изменения плотности воздуха уже не в состоянии, не различаем пылинок в лучике солнечного света, и даже -- замутнённого окна, проведя по нему пальцем.