—лучайны выбор дневника –аскрыть/свернуть полный список возможностей


Ќайдено 37238 сообщений
Cообщени€ с меткой

воспитание - —амое интересное в блогах

—ледующие 30  »
lj_matveychev_oleg

ѕризнаки токсичных родителей, которые порт€т жизнь дет€м, не осознава€ этого

¬торник, 21 јвгуста 2018 г. 20:00 (ссылка)

–азницу между неблагодарными детьми и жертвами токсичного воспитани€ помогают видеть специалисты. Ќапример, клинический психолог —ет ћайерс (Seth Meyers) и профессор ѕрестон Ќи (Preston Ni) в своих стать€х рассказывают о родительском поведении, которое портит жизнь дет€м. ¬прочем, воспитание — т€желый труд, а потому упрекать родителей в "неидеальности" кощунственно. — таким же успехом можно за€вить, что супергерои "как-то неконцептуально спасают мир". √рань между родительскими ошибками и откровенным вредительством бывает тонкой. ¬ этой статье речь пойдет о люд€х, которые морально калечат своих детей.  ак их распознать и защититьс€ — читайте далее.

“оксичный родитель ставит перед ребенком противоречивые задачи. ќни бросают логике более серьезный вызов, чем просьба закрыть рот и есть суп.

1. Ѕойс€ мен€ — люби мен€


“оксичные родители часто придают эмоциональным атакам неожиданную форму — заботы, строгости, борьбы с капризами. ¬ таких семь€х дети по звуку брошенных ключей и микровибраци€м шагов понимают, в каком настроении вернулс€ родитель. »х жизнь проходит между сеансами мозговыедани€.

“оксичные родители обижаютс€, если их попытки причинить добро воспринимают настороженно. “огда они вспоминают любимый монолог: "¬се дети как дети, а от теб€ ни доброты, ни ласки не дождешьс€".


2. ѕонимай проблемы взрослых — оставайс€ бесправным малышом


¬ токсичных семь€х родители дел€т с ребенком ответственность за свои решени€. Ќапример, малыш верит, что из-за его плохого поведени€ отец вынужден успокоить нервы крепкой "микстурой".

ѕозже ребенка превращают в невольного соучастника взрослых драм. ѕодросток выслушивает жалобы родителей, переварива€ лишние подробности. ≈му нужно адаптироватьс€ к "сложной ситуации в семье", войти в положение, помочь, утешить. ”вы, к набору об€занностей не прилагаетс€ право на свое мнение.

3. Ѕудь лучше всех — не забывай, что ты ноль без палочки


–одители-нарциссы ожидают от ребенка только самых высоких результатов. ¬прочем, победы воспринимаютс€ как должное. ћол, добилс€ успеха — и ладно, не добилс€ — принимай порцию унижений. ќбесценивающие комментарии с детства порт€т жизнь. „еловек взрослеет с ощущением того, что так и не стал дл€ родителей хорошим.

4. –аспахни передо мной душу — не удивл€йс€ ножу в спине


“оксичные родители буквально выдавливают откровени€ любым способом. „аще всего вызывают у сына / дочери чувство вины. ѕозже добыта€ информаци€ используетс€ против собеседника. ≈сть несколько сценариев:


  • ѕодробности личной жизни сына / дочери станут известны другим люд€м: родственникам, сосед€м, а иногда и продавцам на местном рынке. —оус под названием "ј что такого?" скроет остроту претензий.

  • –одитель получает повод дл€ упрека или €звительных комментариев: "≈сли ты такой хороший, почему тогда... (сюда вставьте выуженные факты)?"


5. “ы плохой — не смей улучшатьс€


„ем ниже самооценка ребенка, тем проще заставить его пл€сать под свою дудку. “оксичные родители с энтузиазмом обсуд€т промахи и недостатки сына / дочери. „аще всего акцент смещаетс€ на внешность, т. к. это легкодоступна€ болева€ точка. ≈сли €вных "дефектов" нет, в ход пойдут надуманные.

ѕопытки ребенка избавитьс€ от комплексов будут саботированы. ѕотому что хорошие результаты повышают самооценку. “оксичным родител€м нужен не "апгрейденный" ребенок, демонстрирующий силу воли, а груша дл€ бить€.

6. –азвивайс€ — перечеркни свои планы на будущее


ќт ребенка требуетс€ отчет об успехах. ¬ то же врем€ способы достижени€ целей игнорируютс€. Ќапример, нужно двигатьс€ по карьерной лестнице, остава€сь маминым подсобным рабочим. »ли обрастать полезными св€з€ми, не покида€ кухню.

–одитель-нарцисс радуетс€ благополучию чада по двум причинам:

  • ”спехами потомков можно дразнить окружающих — пусть завидуют.

  • ѕреуспевающие дети обеспечат доступ к лучшей жизни.

≈сть и другие мотивы. –ебенка настраивают на идеализированные сценарии, чтобы периодически напоминать о дистанции между ним и заветной целью. ѕриставка "недо-" останетс€ в личном деле ребенка навсегда.

“оксичных родителей жизнь часто ставит перед выбором. „то лучше — потер€ть контроль над ребенком, получив больше благ дл€ семьи, или наоборот? —корее всего, они от контрол€ не откажутс€.

7. —ледуй моим указани€м — в плохих результатах вини себ€


— ребенком родитель-нарцисс ведет себ€ по-хоз€йски. јктивно занимаетс€ планированием жизни чада, на возражени€ реагирует негативно. ѕоследстви€ удушающего контрол€ во внимание не принимаютс€. ≈сли что-то идет не так, виноват "исполнитель".

"Ќеважно, чье решение правильное, твое или мое. √лавное, чтобы не твое", — вот главный девиз токсичного родител€.

8. ”йди прочь — не бросай мен€


¬ нормальных семь€х желание взрослого ребенка отделитьс€ воспринимают адекватно. ƒл€ токсичных родителей сепараци€ детей — как запуск марсоходов: событие вроде реальное, но происходит редко, где-то далеко и не здесь.

–ебенка под любым предлогом не выпускают из пол€ дос€гаемости, но регул€рно попрекают квадратными метрами. ѕолноценное участие в семейном совете тоже под запретом.

„его на самом деле хочет токсичный родитель? „тобы взрослый ребенок оставалс€ под боком, но вел себ€ тихо и покорно.

9. ѕринимай помощь — прекрати мен€ "доить"


–одители предлагают некую услугу, без которой можно обойтись. ќтказ провоцирует обиду. ” ребенка мелькает мысль: "–одители, наверное, хот€т чувствовать себ€ нужными". ѕомощь прин€та, благодарность адресована, ответна€ услуга оказана (о дет€х-нахлебниках речь не идет). ’еппи-энд? ќн не наступит, потому что токсичные родители изврат€т сюжет этой истории. —огласно их версии, пожизненное рабство — адекватна€ плата за банку варень€.

ƒети дважды превращаютс€ в моральных заложников:

  • ѕри попытке отказатьс€ от помощи родителей. ¬роде нехорошо воротить нос, когда близкие люди стараютс€ угодить.

  • ѕолучив статус "вечный должник". –одители так т€жело трудились на даче — разве сложно им помочь? ƒаже если "помочь" означает "срочно приезжай в 9:00 в субботу — забери ведро гниющих €блок".


10. ƒовер€й мне — всегда будь начеку


ѕриватность? Ћичное пространство? ѕфф... ѕо мнению токсичных родителей, вы неправильно произносите слова "ревизи€" и "контроль".

ќграничить доступ на личную территорию морально т€жело: родители обвин€ют в недоверии. ќтдельное жилье не спасет: запасные ключи, выданные "на вс€кий случай", не лежат без дела. ѕосле каждой ревизии нужно оправдатьс€. „то, например, делает гр€зна€ кружка на столе? «ачем потратили деньги на ту ерундовину?..

 ак вести себ€ с токсичными родител€ми?

»з токсичных отношений сложно вырватьс€. ƒаже повзрослевшим дет€м, живущим отдельно. ¬прочем, специалисты дают р€д универсальных советов, позвол€ющих защитить свои границы и не довести отношени€ до сжигани€ мостов. ƒл€ начала, например, стоит прин€ть важные факты:

  • ѕрошлое не исправить.

  • “оксичные отношени€ похожи на хроническое заболевание: "исцелить" их вр€д ли удастс€, поэтому главна€ цель — избежать обострений.

–екомендации психологов основаны на понимании того, что у человека есть права и желани€, за которые не должно быть стыдно:

  • ∆ить отдельно и по своим правилам.

  • Ќе участвовать в решении мелких будничных проблем родственников.

  • ќграничивать доступ на свою территорию.

  • Ќакапливать опыт, игнориру€ родительское "€ лучше знаю, как поступить".

  • –аспор€жатьс€ своими ресурсами: временем, силами, зарплатой.

  • Ќе жертвовать личными интересами ради сиюминутного родительского "надо".

¬ажно помнить: эти права актуальны дл€ обеих сторон. Ќельз€ отгораживатьс€ от родителей, одновременно воспринима€ их помощь как должное.

ћы будем рады, если перечисленные ситуации вы охарактеризуете емким словом "дичь". «начит, ваших родителей можно поблагодарить за адекватность и доброту. ≈сли же истории затронули душевные струны — поделитесь опытом. ”далось ли вам противосто€ть давлению токсичных родителей?

»ллюстратор Marat Nugumanov
»сточник


https://matveychev-oleg.livejournal.com/7452857.html

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
ќксана_јндрусенко

ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈ ¬ —≈ћ№≈:ѕќЋёЅ»“№ „“≈Ќ»≈ » ѕ–»¬≈—“» Ћ»“≈–ј“”–” ¬ ƒќћ.ћатеринские заметки.јнна —апрыкина

¬торник, 21 јвгуста 2018 г. 09:28 (ссылка)




 



„асть 1



¬оспитание и обучение человека начинаетс€ в семье, продолжаетс€ в семье, закрепл€етс€ в семье. Ёто положение – почти неизбежное предисловие во выступлени€х на тему воспитани€ и образовани€. Ќо в реальности мы далеко не всегда понимаем, как это воспитание и обучение может быть выстроено в семье. ѕродублировать дома школьные зан€ти€? «¬сЄ бросить» и учить с детьми стихи наизусть? ѕроблема – и счастье – в том, что семь€ – это не учреждение, и образование в семье – это не схема с прописанной программой действий. ќбраз жизни, особенности отношений между детьми и родител€ми, привычки, распор€док дн€ – вот что оказываетс€ образованием дома. » обучение литературе в семье, воспитание любви к чтению, включение дома в мир книжной культуры – уникальность жизни каждой семьи, особенность, которую нельз€ просто скопировать, просто перен€ть у кого-то. » любые разговоры на эти темы могут быть лишь поводом подумать о своих дет€х, о своей семье и о том, что значит та же сама€ литература дл€ нас самих.



Ћичный пример родителей



¬роде бы у «читающих» родителей и дети читают.



Ќо ведь совсем не об€зательно это так.



Ќапример, мама любит читать. ¬ метро, в очеред€х мама не будет зр€ тратить врем€, не будет просто смотреть в окно, не будет играть в компьютерные игры, не будет решать кроссворды. Ёто образованна€, интеллектуальна€ мама – она возьмет с собой  нигу и будет читать. Ёто будет книга по педагогике или психологии, это будет  узьма ѕрутков или  иреевский, ƒжейн ќстин или √омер, а не какие-нибудь анекдоты или ширпотреб. ѕосле т€желого дн€ эта мама вернетс€ домой. ѕриготовит ужин, проверит у детей уроки, уберет всю квартиру. » когда она уложит детей спать, она с€дет в уютное кресло и почитает на ночь – снова  нигу. ј папа? ѕредположим, у папы вс€ работа св€зана с книгами. — самого начала и до самого конца рабочего дн€ папа на работе окружен книгами.



 азалось бы, прекрасный пример дл€ детей. Ќо в такой семье дети могут расти «читающими», а могут, как и дети «неинтеллигентных» родителей, «зависать» в »нтернете, могут читать великих классиков в кратком пересказе, лишь бы ћарьванна отв€залась, могут измер€ть степень таланта писател€ исключительно по его умению написать нечто очень короткое и с небольшим количеством имен (чтобы не пришлось запоминать всех јкакиев јкакиевичей и не путать Ѕолконского с ¬ронским).



≈сли родители сами «читают», причем «читают» действительно литературу и вообще книги – ведь чтение никак не ограничиваетс€ одной лишь художественной литературой, – значит, это люди, по меньшей мере, «думающие». Ёто люди, имеющие «выход» на культуру – русскую и мировую культуру. ¬едь именно книги св€зывают нас с предыдущими поколени€ми великих людей, приобщают нас к традици€м и человеческой цивилизации в самом широком смысле. Ѕез книги мы – сами по себе, болтаемс€ в пространстве конкретного поколени€, как будто ничего и никого до нас не было, одни па€цы по телевизору. » «читающие» родители, каким бы ни было их базовое образование, делают свой дом местом мысли, культуры, традиции. ѕросто потому, что они – хоз€ева дома, просто потому, что они сами здесь живут. » таким образом хот€ бы немного, хот€ бы ненадолго ввод€т в этот мир своих детей.



 





 



Ёто, собственно, и есть начало литературного образовани€ в семье. Ёто вообще начало образовани€ – самому по-насто€щему быть включенным в культуру, в ту культуру, к которой мы хотели бы приобщить свой дом.



ѕочему же наши дети не приобщаютс€ к миру родительской культуры?



–одители живут и мысл€т в рамках книжной культуры. –одители читают много книг. Ќо мы видим: пока мама наслаждалась чтением в метро, ее дети находились в школе, в детском саду, у соседки перед телевизором.  огда мама устраивалась в кресле с книгой в руках – дети уже спали в детской комнате. ѕапа был окружен книгами – но это происходило далеко от его детей. –одители «пропитаны» культурой чтени€, и это отражаетс€ на их жизни – но их дети не вид€т перед собой примера «читающих родителей».                          

„итать далее...
ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
Nonna_Elena

ћамина любовь. ∆ивотные

ѕонедельник, 20 јвгуста 2018 г. 15:11 (ссылка)


I just love seeing a momma bear taking care of her babies... And a hard job she has!!! As about only 50% of cubs make it thru their first year, but she will fight fiercely... Mostly fighting male bears that are bigger than females. I LOVE watching Explore.org Brooks Falls Bear Cam at Katmai NP, AK...from Jul thru Aug/Sep the salmon are running, and the young are careful not to intrude on older bears, but learning their fishing techniques. An occasional fight breaks out, and young play fight.



Family Love // Cuteness overload  => tag you love ones





Hier bekommt: "... ich ziehe Dir Deine OHREN LANG!" eine vÃґllig neue BEDEUTUNG!!!



Bajo sus dos alas acurrucaditos....



Huge family. Tag an animal lover  Photo via @epic.travels



Nçhe mit Mama



<3



Familien Ausflug



Spring



Google+رÙВصÙЖÙЙ ! ÙŠØІ ØђØ¯Ø¹ ! عÙДÙЙ ÙˆØІØ≠دÙЗ Ùˆ ÙЖص ! Ùˆ ØІÙДÙЖبÙЙ ÙŠØІ ØђØ¯Ø¹ ! عÙДÙЙ ÙˆØІØ≠دÙЗ Ùˆ ÙЖص +++ÙЗÙЙ ÙЗض! Ø¯ØІÙЖØІ Ø¨ØІØºÙŠØ± âХђâИ´Ø¯ÙƒØ± ØŸ ÙˆØІÙДØІ ÙЖØªØІÙŠÙЗ ØŸ ÙЖØªØІÙŠÙЗ ! Ùˆ آدÙЙ Ø²Ø¨Ø±ÙЙ༺âИà¼їï´¾ï´¿ïЈ² âШИïЈ´ïЈºïЈїïЈ¼ïЈ½ïºЙ ïїƒïїЕâИ¼ïЈº âШ¾âœЂïЈºæœç´¢ âЧЩÏ  âВ¡ âЩХÂ¢Â©ÂЃÂ∞❥❧�❶âЩªâЩЂÂ±ØІÙДبسÙЕÙДØ©Â´ÂµÂґÄЕÍÍґÎЗΩμψÏХÏґÏ½Ï¾Ð¨Ð¯ÐїÐ¿ÑЛÒВ֎֏ׁ؏ÙИ٠١Ù≠Úª.ÂЈ:*¨¨*:ÂЈ.۝۞۟ۨ۩১à§≠à§Ѓà§¾à§¿àЂáƒ¶á´¥áµœá¸ á¹¨á¹ЃâИŒâИâИŽâИШâИ âИ¢âИ∞âИ½âВ⁞âВ¡âВ£âВ§âВІâВ©âВªâВђâВ±âВ²âВµâВґâДВâДЕâДŒâДУâДЦâДЧâДШâДЫâДâД¢à¥âД¶âДІâДЃâД∞âД²âЕâЕŽâЕУâЕФâЕЫâЕœâЕâЕžâЖДâЗДâЗЕâЗЖâЗЗâЗˆâЗŠâЗЛâЗŒâЗŽâЗХâЗЦâЗЧâЗШâЗЩâЗšâЗЫâЗœâˆВâˆЖ∈âˆЙâˆЛ∌∏∐âˆС√âˆЫâˆœâˆžâˆŸâˆ âˆ¡âˆ¢âˆ£âˆ§âˆ¥âˆ¶âˆІâˆ©âˆЂâˆђâˆ≠âЙ¡âЙ¸âЙ¹âŠХ⊱âЛСâЛТâЛУâЛФâЛХâЛЦâЛЧâЛШâЛЩâЛšâЛЫâЛœâЛâЛžâЛ¢âЛ£âЛ§âЛ¥âŒ âИ␁âВ␌âФЙâФЛâЦ¡âЦ©âЦ≠âЦ∞âЦ±âЧˆâЧЙâЧЛâЧŒâЧâЧŽâЧâЧâЧСâЧТâЧУâЧФâЧХâЧЦâЧЧâЧШâЧЩâЧšâЧЫâЧ¢âЧ£âЧ§âЧ¥âЧІâЧ¨âЧ©âЧªâЧЂâЧђâЧ≠âЧЃâШºâШїâШ¼âЩИâЩВâЩ£âЩ¥âЩ¶âЩªâЩЂâЩ¯â±¥î Сî Хî ЦïИï ï Ыï ¡ï ¢ï £ïђïђВïђУï≠ªï≠ºïЃïЃ§ïЃЂïЃђïЃ≠ïЃ¹ïЃїï¯¹ï∞Йï∞Žï∞Тï∞²ï∞¿ï±Иﱁï±Вﱃï±Дﱎﱏï±Шï±Щﱞﱟﱠﱪï±≠ï±Ѓï±¯ï±∞ﱳﱴﱵﲏï²Сï²Фﲜﲝﲞﲟﲠﲡﲢﲣﲧﲥ



❧❧âЩ¥For More You Can Follow On Insta @love_ushi OR Pinterest @anamsiddiqui12294 âЩ¥â§â§





 



161 best Develer images on Pinterest | Animals, Camels and Baby camel



ÐСегемошÐ∞



ПÑИямÐ∞я ссÑЛÐїÐºÐ∞ нÐ∞ всÑВÑИоенное Ð¸ÐЈÐ¾Ð±ÑИÐ∞ÐґÐµÐ½Ð¸Ðµ



So cute  comment if you like it  From unknown (DM for credit)  Follow us on @cats.mystery



»сточник - Pinterest

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
lj_matveychev_oleg

≈сли бы € был ѕутин...

ѕонедельник, 20 јвгуста 2018 г. 11:00 (ссылка)

ѕротоиерей ƒимитрий —мирнов

я каждый развод, который происходит у нас в стране, воспринимаю как собственную боль. я знаю, что у нас до половины детей — это безотцовщина. я знаю, что 90% наших мужчин не плат€т алименты. Ѕросают жен с п€тью-шестью детьми. Ёто продукт воспитани€ нашим телевидением и —ћ», нашей эстрадой. я никогда не забуду выражение Ћюдмилы «ыкиной: "ј что, € была четыре раза замужем, и у мен€ со всеми мужь€ми хорошие отношени€". ќна четыре раза была замужем и не создала семьи. » она этим гордитс€. » она, человек попул€рный в народе, на весь мир рассказывает об этой новой норме. ј сто лет назад нормой была семь€. „тобы это вернуть, € уже п€ть лет занимаюсь этим вопросом, не име€ никаких инструментов, кроме своего мультиблога и передачи на спутниковом канале. ≈сли бы € был ѕутин, € бы изменил ситуацию за дес€ть лет радикально. Ќо € — не ѕутин.

 ак?

ќчень просто. я пригласил бы всех генеральных директоров каналов и сказал бы: "–еб€т, вам нравитс€ ваша работа?" — "Ќравитс€". — "ќтныне ни одного фильма, который показывает разрушение семьи, у нас быть не должно. ¬торое — вы должны об€зательно создать другие программы вместо таких программ, как "ƒавай поженимс€" или ћалахова. ¬ы найдете самые лучшие, самые крепкие и самые прекрасные семьи и будете о них рассказывать, вы будете рассказывать о любви детей к родител€м, дедов к внукам и не покажете ни одной передачи, разлагающей семью. Ќикогда". я собрал бы всю эстраду, всех авторов песен и сказал: "ќтныне вы не будете петь о любви на 15 минут, а будете петь только песни, которые говор€т сердцу о том, что девушка хочет замуж, а юноша хочет женитьс€ и иметь п€терых сыновей и трех дочерей. ¬ы будете этим заниматьс€ — тогда мы будем пускать вас на наше государственное телевидение и даже будем платить вам премии".

ѕотом уже € дойду до министра культуры и скажу: "¬ыставки — только прославл€ющие семью и материнство". ѕотом — к министру образовани€: "ѕервым профилирующим предметом в школах у вас будет семь€. ¬ы будете рассказывать, почему человечество состоит из мужчин и женщин, зачем это создано Ѕогом, в чем смысл этого. ¬ы будете приглашать в школы многодетных отцов семей.  аждый школьник должен будет знать о том, что ƒмитрий »ванович ћенделеев помимо того что создал свою великую таблицу, был семнадцатым ребенком в семье. » так про каждого де€тел€ русской культуры. ¬ы будете заниматьс€ пропагандой семьи, только без наглого напора, а спокойно, с любовью и рассудительно". Ёстрада, школа, телевидение. Ќу, а про интернет мы уже договорились — мы закрываем его дл€ пользователей до 21 года.

» через 10 лет –осси€ из старого народа — сейчас у нас средний возраст населени€ 40 лет — превратитс€ в народ, где средний возраст — 10 лет. Ёто будет страна детей, она наполнитс€ гомоном детей. Ќам нужны многодетные семьи, нам нужно не 140 млн жителей, как у нас сейчас, а 600 — тогда мы будем великой страной. “огда из этих 600 и род€тс€ Ћесковы, ѕушкины, –озановы, √агарины. ¬се решаемо.

ѕротоиерей ƒимитрий —мирнов


https://matveychev-oleg.livejournal.com/7447089.html

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
PogrebnojAlexandroff

„то и где лучше...

¬оскресенье, 19 јвгуста 2018 г. 19:50 (ссылка)

¬ каждой семье бюджет рассчитываетс€ из возможностей и многие подсчитывают копейки, поскрЄбыва€ в дыр€вых и порою пустых карманах; соответственно и воспитание ребЄнка в детсаду на много дешевле содержани€ прислуги или н€ньки и домашнего учител€, но там (в сообществе множества сторонних детей) выраст€т не всегда то, что хотелось бы в грандиозных планах и мечтах родителей: вундеркинды развиваютс€ при индивидуальном подходе и внимании к генетически заложенным и про€вл€емым талантам чада.

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
rss_novate

Ћайфхак: “урецким бабушкам власти плат€т за заботу о внуках, чтобы мамы могли спокойно выйти из декрета

¬оскресенье, 19 јвгуста 2018 г. 13:50 (ссылка)




¬оспитание детей Ц это ответственный и т€желый труд, благодарностью за который чаще всего €вл€ютс€ улыбки и прив€занность чада. ј вот с материальной стороной вопроса возникают трудности: как только мамы выход€т из декрета, ребенка часто отдают под присмотр бабушки. ¬ прошлом году в “урции начал действовать проект, в рамках которого бабушкам стали начисл€ть компенсацию за то, что они провод€т врем€ с внуками. » это отличное решение, которое не мешало бы позаимствовать и в другие страны.

ѕодробнее..

https://novate.ru/blogs/190818/47507/

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
Ќина–иччи

ѕ–»“„ј

¬оскресенье, 19 јвгуста 2018 г. 16:05 (ссылка)

Ёто цитата сообщени€ макошь311 ќригинальное сообщение

ѕ–»“„ј




ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
ѕонтифик_»ванов

јгресси€ школьников

—уббота, 18 јвгуста 2018 г. 19:33 (ссылка)
md-eksperiment.org/post/201...shkolnikov

«а комментарием мы обратились в јссоциацию У аббала ла-амФ, т.к. согласно закона причинно-следственных св€зей всЄ происход€щее имеет отражение в духовном корне
ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
liubachsa

"...¬аше собственное поведение Ч самое главное в воспитании."јнтон —емЄнович ћакаренко

ѕ€тница, 17 јвгуста 2018 г. 16:28 (ссылка)







































–”—— »… √≈Ќ»…-ѕ≈ƒј√ќ√ ј.—. ћј ј–≈Ќ ќ :

¬аше собственное поведение — самое главное в воспитании.



Ќе думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему.

¬ы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.



- ак вы одеваетесь,

-как вы разговариваете с другими людьми

-и о других люд€х,

-как вы радуетесь или печалитесь,

-как вы обращаетесь с друзь€ми или врагами,

-как вы смеетесь,

-читаете газету — все это имеет дл€ ребенка большое значение.



ћалейшие изменени€ в тоне ребенок видит или чувствует,

все повороты вашей мысли доход€т до него невидимыми пут€ми,

вы их не замечаете.



јнтон —еменович ћакаренко



 Ќ»√» : http://www.koob.ru/makarenko_anton/





 




јнтон —еменович ћакаренко (———–, 13.03.1888 - 01.04.1939) - советский педагог и писатель. ќбразование получил на учительских курсах в  ременчуге (1905) ...












ћетки:    омментарии (1) омментировать¬ цитатник или сообщество
lj_tema

 ем вырастут дети

ѕ€тница, 17 јвгуста 2018 г. 11:00 (ссылка)

ѕрикольно, что люди воспитывают своих детей с главной целью: не повторить ошибок своих родителей.

 ого заставл€ли сидеть дома, выталкивает своих детей любой ценой во двор.

 ого заставл€ли доедать, перестает вообще что-либо требовать про еду.

» вырастают дети с ровно обратными качествами.

” мен€ есть одна знакома€, у которой а школе вообще ни разу дневник не проверили. » теперь, когда у нее свой ребенок, она заставл€ет его решать все примеры, читать все главы в учебниках и пр.

 ороче, мораль проста€: дети всегда вырастут наоборот. ѕоэтому, чтобы выросли гармоничные дети, нужно их воспитывать ровно, а не компенсировать свои детские проблемы.

https://tema.livejournal.com/2831134.html

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
lj_matveychev_oleg

ќ Ђневинномї увлечении сатанинскими символами

„етверг, 16 јвгуста 2018 г. 19:00 (ссылка)

Ѕерегите детей!

10 августа 2018 года 15-летний сатанист поджЄг уникальную дерев€нную церковь ”спени€ ѕресв€той Ѕогородицы в  ондопоге ( арели€). «а два года до этого подросток заинтересовалс€ оккультной символикой, подписалс€ на рассылки открыто существующих во ¬ онтакте сатанинских групп. —о временем его интерес про€вил себ€ открыто… ќ том, что ничто в нашей жизни не проходит бесследно, что невозможно погрузитьс€ в виртуальный мир греха и сатанинских символов и выйти оттуда неоскверненным, рассуждают св€щенники.

"Ќичто не проходит бесследно"

—в€щенник ¬алерий ƒуханин:

— ¬ жизни человека есть закон: ничто не проходит бесследно. Ќевозможно попробовать наркотик и остатьс€ прежним. Ќевозможно смотреть на скверные картинки и не стать искушенным. Ќевозможно просто рисовать, хранить, изучать сатанинские знаки и символы — и остатьс€ свободным от них.

ѕодросток, совершивший поджог храма, суд€ по имеющимс€ данным, уже как два года увлекалс€ черной магией. ќбращение к сатанинской тематике произошло в 13 лет. ѕодростковый возраст – врем€ обособлени€ от родителей. Ќередко выражением этого служит бунт, протест, самореализаци€ вопреки усто€вшимс€ нормам взрослых людей. Ќо есть бунт в пределах допустимого: когда подросток, что ему ни скажи, вроде бы против, ему твои слова не указ, но он всЄ равно остаетс€ в семье. ј есть бунт губительный, потому что есть то, что губительно само по себе, в приложении к любому возрасту.


Ќа странице в социальной сети упом€нутого подростка присутствует весьма темна€, мрачна€ тематика, например: "дь€волопоклонничество", "орден тьмы", "массовое распространение каннибализма". Ќеужели это могло пройти бесследно? ¬озможно, в 13 лет он увлекс€ этим из любопытства, не име€ в силу возраста рассудительности, будучи лишен духовной опоры. Ќо к чему это привело?   откровенному преступлению, а прежде всего, к деформации его собственного внутреннего мира. ѕо имеющимс€ сведени€м, уже через год своего увлечени€ подросток впадал в сильные приступы гнева, а потом открыто за€вил, что хочет сжечь храм. ¬от что значит увлечьс€ сатанинской символикой.

Ќе бывает просто знаков, символов или девизов. ¬с€кий символ хранит в себе какую-то идею. Ќет просто идей самих по себе, они не витают абстрактно в воздухе. »деи посредством зримых символов посел€ютс€ в головах, а поселившись в голове, идеи воплощаютс€ в жизненных поступках. Ёто всегда печать на твоей душе, вектор жизненных стремлений, а еще и призыв к действию.

» символ, и знак, и краткий девиз несут в себе определенную информацию-установку, способную помен€ть твой душевный настрой. ≈сли в твоих текстах, интернет-страницах, компьютерных играх – кровь, бунт, насилие, то это уже входит внутрь, приготовл€ет и теб€ самого к насилию.

≈ще скажу, что сатанизм – это не просто отвержение Ѕога, это воинственный протест. Ёто – активное зло, стрем€щеес€ уничтожить то, что созидали другие. —атанизм стараетс€ активно воплотить все мыслимые и немыслимые антиподы Ѕогу. Ѕог есть ∆изнь, поэтому сатанист воспевает смерть. Ѕог есть Ћюбовь, поэтому сатанист превозносит ненависть. Ѕог – “ворец, поэтому сатанист исповедует разрушение. Ќеужели мы думаем, что существующие секты подобного толка безобидны и не губ€т души попадающихс€ им подростков?

ј начинаетс€ всЄ с простого любопытства к заманчивой тематике тайного знани€.

ѕоэтому, если ты садишьс€ из любопытства посмотреть какие-нибудь "битвы экстрасенсов" или про€вл€ешь интерес к заговорам и заклинани€м, всЄ это не пройдет бесследно, незаметно дл€ себ€ ты сам будешь включатьс€ в стихию магии и темных сил. ≈сли ты погрузилс€ в мутный водоем, то неужели выйдешь оттуда сухим и чистым?

 ак же нам всем нужна осторожность, а особенно нашим дет€м, нашим подросткам!

"√осподь, попуска€ такие событи€,
набатом призывает нас остановить всем миром
пропаганду греха и зла"

—в€щенник ƒимитрий Ўишкин:

— √орькое и вдвойне прискорбное произошло событие: подросток-сатанист сжег старинную дерев€нную церковь. Ќо неизвестно ещЄ, что прискорбнее: то, что сгорела церковь, или то, что среди нас живут п€тнадцатилетние убежденные сатанисты. ј вернее, можно с уверенностью сказать, что именно второе неизмеримо более горько, — настолько, насколько жизнь человека важнее любого, даже самого ценного объекта культуры.

» вот здесь надо сказать одну вещь. Ќе сжег бы он эту церковь, если бы это не было попущено Ѕогом. ¬от в чЄм дело!  ак не уничтожили бы в 1904 нашу национальную св€тыню —  азанскую икону Ѕожией ћатери. Ќо тогда возникает вопрос: а в чЄм же смысл этого попущени€? ј, может быть, в том и состоит, чтобы мы задумались об общем состо€нии нашей духовной и нравственной жизни, когда фактически ребенок, во-первых, оказываетс€ с легкостью вовлечен в сатанинские игры и не находитс€ людей и возможностей дл€ того, чтобы его остановить в самом начале этого его опасного пути. ќстановить не в том даже смысле, чтобы за руку схватить (хоть, возможно, и это принесло бы в своЄ врем€ благие плоды), но в том, чтобы помолитьс€ за него, поговорить с ним, открыть правду об опасности заигрываний со злом.

¬торое, на что хочетс€ обратить внимание: это как легко и быстро ребенок может в буквальном смысле этого слова погрузитьс€ в глубины ада под невн€тное бормотание о толерантности и свободе распространени€ информации. » мы знаем по страничке ¬ онтакте этого мальчика, что он был подписан чуть ли не на 60 групп сатанинской направленности. я убежден, что государство должно приложить все завис€щие от него меры к тому, чтобы максимально затруднить подростку, да и вс€кому вообще человеку, доступ к тому, что мы признаЄм социальным и нравственным злом, и напротив — максимально содействовать приобщению человека ко всему действительно разумному, доброму и вечному. “о есть € хочу сказать, что это должно быть несомненно нашей общей, стратегической задачей, нельз€ вопросы духовного и душевного здоровь€ отдавать на откуп "рынку". ¬ реальности же, в угоду непон€тно кем нав€занной нам идее "свободы", дети и подростки имеют практически неограниченный доступ к источникам растлевающей и разрушительной дл€ психики информации.

Ќу и третье, на что хочетс€ обратить внимание: это просто катастрофическое разрушение института семьи, которое тоже происходит во многом в результате пропаганды ценностей "свободного" мира — с его идеологией эгоцентризма и гедонизма, принципа "бери от жизни всЄ".  огда ребенок, выпада€ из традиции доброй семейственности, фактически оказываетс€ один на один с бездной, которой он не в состо€нии противосто€ть. ¬от и напрашиваетс€ вывод, что √осподь, попуска€ такие событи€, набатом призывает нас остановить всем миром пропаганду греха и зла, отбросив ложные политесы и заигрывани€ со "свободным" миром, который лежит во зле. », оп€ть же, всем миром озаботитьс€ охранением и укреплением духовного и нравственного здоровь€ наших детей.



https://matveychev-oleg.livejournal.com/7435734.html

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
rss_kulturologia

—оциальные движени€, флэшмобы: ћама спасаетс€ от детских истерик, покупа€ 2-летнему сыну сигареты

—реда, 15 јвгуста 2018 г. 22:04 (ссылка)


Ётому за€длому курильщику всего 2 года. ∆ивЄт он в городе —укабуми на острове ява. ¬ день он выкуривает два пачки в день. —игареты ему покупает его мама, котора€ утверждает, что другого выхода у неЄ просто нет

ѕодробнее..

http://feedproxy.google.com/~r/kulturologia/~3/DHyPL5qSvaA/

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
lj_malyshi

¬ечна€ тема - наказани€

—реда, 15 јвгуста 2018 г. 17:02 (ссылка)

ƒоброго всем дн€. ј поделитесь пожалуйста как вы объ€сн€ете дет€м, что нельз€ портить вещи. ¬озраст 4-5 лет. ѕример, много раз сказано, что не надо бить по луку лопатой и срывать помидоры:) но все продолжаетс€. Ѕолее дорогосто€щий пример - от игры с выключателем он ломаетс€. —лова не воспринимаютс€, запрет на играть с выключателем тоже, объ€снено раз сто - игры продолжаютс€, итог - выключатель сломан. ¬от какие здесь будут последстви€. ƒеньги ещЄ непон€тны. »грушки не покупать на эту сумму не получитс€, итак не часто покупаем. Ёто не ценность. ” мен€ педагогический провал в этом месте.

https://malyshi.livejournal.com/62057105.html

ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество
ќксана_јндрусенко

”Ћќ∆»“№ ƒ≈“≈… —ѕј“№: ¬–≈ћя ¬ќ—ѕ»“јЌ»я, ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я » ≈ƒ»Ќќћџ—Ћ»я.ћатеринские заметки.јнна —апрыкина

—реда, 15 јвгуста 2018 г. 09:34 (ссылка)




    



 ак уложить детей спать – да так, чтобы они действительно заснули, а не вскакивали «в туалет», «попить» и «мне страшно в темноте»? » чтобы этот последний пункт ежедневного воспитательного процесса был не пыткой, а действительно временем воспитани€, да хорошо бы еще и радостью дл€ всех участников процесса?



 ажда€ мама, каждый папа решают эти вопросы по-своему. ¬едь задачи у всех родителей – свои, особенные. » дети у всех – особенные, и то, что уложит спать одного малыша, станет средством возбуждени€ другого. “ем более что сейчас так много деток с самыми разными заболевани€ми. » способность уложить малыша с больным животиком и тем более с нервными нарушени€ми зависит больше от знакомства с хорошим врачом и вообще от готовности родителей к подвигам.



“ак что рецептам здесь не место. «ато есть место дл€ рассказов о том, как родители справл€ютс€ с этой интересной задачей.        

„итать далее...
ћетки:    омментарии (0) омментировать¬ цитатник или сообщество

—ледующие 30  »

<воспитание - —амое интересное в блогах

—траницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru —сылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
ќ проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|верси€ дл€ pda