Ничего не получится... Советы родителей

 

Если у ребенка что-то не получилось сразу, он не хочет продолжать, считает что у него «Ничего не получится». Что делать? Советы родителей.

1. Сказать: «Давай попробуем еще 10 раз. Если на десятый раз совсем ничего не получится, тогда мы перестанем это делать. Но если какие-то результаты будут, получится лучше, чем в первый раз, то можно будет потренироваться еще»

2. Приведите в пример те результаты, которых ребенок добился не сразу, а после какой-то тренировки. Например, что он, когда родился, совсем не умел ходить. Встал, и сразу упал. Что получилось бы, если бы он все бросил и сказал: «У меня не получится». Он бы так и не научился ходить. Но он много тренировался, и в результате у него все получилось. Таких примеров при желании можно придумать достаточно много.

3. Научите ребенка допускать и исправлять ошибки. Поиграйте в игру: дайте ему (или ей) какое-то задание, которое она выполнит (специально) неправильно, а потом исправит. Например, вы говорите: «Нарисуй красивый квадрат». Ребенок рисует не квадрат, а прямоугольник, или квадрат с неровными сторонами. Вы смотрите и смеетесь вместе с ней: «Что же это за квадрат такой получился? Какой-то он кривоватенький. Давай исправим?». Ребенок рисует рядом квадрат получше. Потом можно постараться нарисовать еще лучше, или остановиться.

4. Когда ребенок ошибается, не говорите сразу – давай я помогу, а давайте возможность ему самому попробовать несколько раз и исправиться.

5. Объясните, что практически никогда и ничего у людей (абсолютно у всех) не получается с первого раза. Если человек что-то умеет, значит он этому учился. И чем больше он учился и старался, тем лучше у него это получается теперь. Например, художник. Разве когда он родился, он умел рисовать? Нет, у него вначале ничего не получалось, но он тренировался и в результате стал художником.

6. Возможно, ребенок правильно понимает, что у него действительно пока не получится что-то сделать идеально. Поэтому отказывается продолжать. Объясните ему, что ни один человек в мире не может уметь делать все идеально. Что иногда можно сделать и так себе, тяп ляп, как попало. И это не страшно. Пусть рисунок (поделка, что-то еще) будет плоховатеньким, но мы его сделаем, это все равно лучше, чем не сделать ничего.

Предложите: давай (если вы рисуете) будем рисовать вместе. Я не умею рисовать бегемота, а ты не умеешь рисовать вазу. Я нарисую как-нибудь плохонького бегемота, а ты – вазу. Потом мы их поселим вместе, они очень подойдут друг другу.

 

Источник: lohmatik.ru/Lohmatik/str1_72_3_17.php

Серия сообщений "Воспитание":
Часть 1 - Як реагувати на капризи дитини...
Часть 2 - Раскраски от Ссылочек_малятам
...
Часть 27 - Вплив телебачення та Інтернету на моральне та фізичне здоров’я дітей
Часть 28 - Тибетский взгляд на воспитание детей.
Часть 29 - Ничего не получится... Советы родителей
Часть 30 - Что самая сладкая сладость на свете?
Часть 31 - 25 ПОЛЕЗНЫХ ВЕЩЕЙ, КОТОРЫМ МЫ МОЖЕМ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ