1.Любой процесс, завершаясь, переходит в свою противоположность.

2. Подобное всегда притягивает подобное.
— Что есть здесь, есть везде; чего здесь нет, нет нигде.
— Если мы чего-то не видим в себе, мы не увидим этого и снаружи.
— Если мы что-то отрицаем в себе или не хотим видеть, мы обязательно столкнёмся с этим снаружи.
— То, что мы отрицаем и подавляем, происходит в нашей жизни.
— Чем сильнее мы отторгаем что-то, тем сильнее оно притягивается к нам.

3. Внешнее всегда отражает находящееся внутри. Переместив внимание с внешнего на то, что происходит внутри, мы получаем ключ к своей жизни.
— Любая ситуация, любой человек, любой предмет вовне есть продолжение нас самих.

4. «Как наверху, так и внизу». Придавая чему-то значимость, мы раскалываем себя и данное явление на верх и низ.

5. Правое равно левому. Мы являемся и тем, что отрицаем, не принимаем,считаем неправильным.

6. В каждой точке трёхмерного пространства одновременно существуют прошлое и будущее .
— Причина и следствие — это одно и то же.

7. Мысль имеет способность материализоваться вовне.

8. Преодолевая препятствие, мы получаем его силу.

9. Боль в точности указывает на место в теле, где мы не принимает себя, разделёны с самим собой .
— Болезнь всегда возникает в том месте, которое отвергнуто.

10. Каждое наше действие в мире обязательно возвратится к нам.

здесь когда то были мои фото)))

Читать далее...

Вдруг отпало желание писать наставническо-поучительные посты, что такое хорошо и что плохо и так все знают....круто))) это и есть паническая атака любителя давать советы - о чем еще говорить, когда советы давать язык не поворачивается, пытаться видеть происходящее и чувствовать его)))

Сижу в полупустом кафе (согласно программе дружбы с собой))), играет тихая музыка и вокруг человеческая тишина, а ведь напротив, через три метра мама с сыночкам полноценно трапезничают... занятно)))

А я выбрала себе место за столиком который приткнут к углу (по фен-шую кажись нельзя в углу сидеть) и я села спиной к залу, лицом к картине, все стремятся сесть в угол, к стеночке, занять оборону, а я лицом к картине на стене))))))

Потренироваться зажигать

Затушить красиво)))

И снова поиграть

Проводила я как то мероприятие в гостинице "Парк ИНН" и пришлось не одну коробку перетаскать из машины ))) и вдруг какой-то дядечка молча подхватывает мой "груз" и несет его))) молча!! ничего не говоря. Я спрасила у охранника кто это?, а это ген-директор отеля))) bendgamin_ayhner




а это комплимент от шеф-повара

Собрались друзья на плот


Напали на них злобные жуки


У жуков мощные канаты


Они похищали путников


Но все закончилось хорошо
)))) сочинял и инсталлировал ребенок)))

Губы не меняла, но глаза разные
начало - http://www.liveinternet.ru/users/u_wei/post312134092/

Этот глянцевый журнал, просто упал мне в руки!! и там такое....))))
5 женских образов на 5 листах, каждый и которого разрезан на 3 части (глаза, губы, шея), что бы перелистывая, можно складывать новые сочетания, как в детской книжке
Я меняла губы, оставляя одни и теже глаза. мне кажется что менялось и выражение лица, или нет???





продолжение
http://www.liveinternet.ru/users/u_wei/post312134188/

И говорим, и делаем мы все на автомате, согласно обществом заложенной программе, но отчетливо это вылазит в общении с детьми:

1. "Не пей холодную воду, а то горло заболит".
- Горло болит не от холодной воды, а от невысказанных эмоций/мыслей.
Если ребенку рот не затыкать тогда, когда он говорит, кричит, плачет, а также не ругать его за его слова, эмоции и способы их выражения, то горло болеть не будет.

2. "Не балуйся с едой."
- Дети вообще не умеют баловаться. Они познают мир и физические свойства предметов, в том числе и еды.

3. "Не смотри так близко, а то глаза сломаешь/зрение посадишь"
- Что значит сломаешь? Куда зрение посадишь, на диван что ли?)))
Зрение ухудшается (становится близоруким), когда формируются неприятные ассоциации с будущим. Например, когда взрослый говорит грубо: "вот вырастишь - узнаешь", "вырастишь - поймешь как трудно живется/зарабатывается и т.д."
А также зрение становится близоруким, когда человек отказывается видеть детали, тоже в следствии запретов на это.
Дети очень любят всё рассматривать, трогать, в том числе и на улице, а взрослые их дергают, наезжают, требуют не возиться, не ковыряться. Родители всячески вытаскивают детей из макромира во взрослую скучную жизнь.

4. "Хватит дурачиться/баловаться/беситься".
- Да с чего бы это? Когда еще дурачиться, как не в детстве?
Если в детстве не на дурачиться как следует, то потом это желание "побыть клоуном" будет постоянно вылезать во взрослом возрасте в самых странных формах и образах на фоне общей серьезности человека. Еще и будет сопровождаться внутренней неудовлетворенностью.

5. "Что ты такое говоришь! Как тебе не стыдно?!"
- Очень чревато вешать на ребенка стыд и чувство вины. Взрослый так сбрасывает свою ответственность за себя, свое состояние, свой уровень сознания, свой метод воспитания на ребенка. И потом ребенок живет с этим чужим грузом, болеет, становится несчастным, озлобленным на мир, начинает пакостничать и вредничать.

6. "Хватит реветь! Успокойся!"
- Это всё равно что сказать: "Хватит очищать свою душу, оставь внутреннюю боль в себе и живи с ней дальше, сделай вид, что тебе не больно, обмани себя".
Не выплаканная боль будет всегда копиться и делать ребенка злее и черствее.

7. "Упадешь, ударишься, больно будет".
- Если так говорить ребенку, то так и будет. Эти слова - это не предостережение для ребенка, а факты, которые программируют его Сознание на такой исход событий.
Вместо таких фраз нужно помочь ребенку попробовать себя там, где еще не попробовал, дать ему руку, оказать поддержку, вселить в ребенка уверенность в его силах и способностях.

Задает мне ребенок вопросы:
- как бумагу делают
- как электричество придумали
- как огонь из искры получается

Принципиальные познания есть, но тонкости технологии и процессов конечно не знаю, на что ребенок говорит: "мама, ты ничего не знаешь, расскажи о том, что точно знаешь", и какого было мое удивление, я бы даже сказала культурный шок, когда первой мелькнувшей мыслью в голове была история создания "Виагры"))))

Благодарить?
– Благодарить.

За боль?
– За боль – еще важнее.

Простить обидчика?
– Простить.
Он – слаб. И в страхе. Ты – сильнее.

Принять скорбящего?
– Принять.Его все скорби и тревоги.

Поднять упавшего?
– Поднять.Он твой собрат. Один из многих.

Благословить?
– Благословить.

И проклинающих?
– Их тоже.

Любить жестокий мир?
– Любить.........
Его спасти Любовь лишь может…

Р. Доля

- смотрю "трасса 60"
- пью пиво с сыром (фииии, вообще не комильфо)))))
- вспоминаю "мистера митти"
- ииии в этом есть своя гармония

Эффект Пигмалиона: ожидания сбываются!

Эффект Пигмалиона – это явление, которое состоит в том, что человек, убежденный в верности той или иной информации, непроизвольно ведет себя таким образом, что данная информация получает подтверждение.

История вопроса
Читать далее...

Читать далее...