Воспитанницы Рыбинской Мариинской женской гимназии, 1864 год

 Казаки танцуют,  1870 год

Кормилица с детьми, 1875 год

Екатеринослав, 1879 год

Девушки в русских сарафанах, 1882 год

 Русский капитан с женой и местными киргизами в станице Алтайской (ныне с. Катон-Карагай, Казахстан), Семипалатинская область. 1885 год.

Ломовые извозчики, 1985 год

Ломовой извоз — вид извоза, получивший распространение в середине XIX века, предназначенный для транспортировки тяжелых грузов.

Маленькая татарка, 1887 год

Русские переселенцы в Туркестан, 1890 год

За период «столыпинских реформ» в Туркестане осело более 100 тысяч русских переселенцев. К 1914 году в степях Киргизии около 40% населения составляли русские, а в Туркестане в целом – около 6%. Общая оценка результатов реформ Столыпина весьма противоречива, но невозможно не отметить общее благотворное влияние переезда русских в Среднюю Азию, поскольку оно вызвало к жизни возобновление ирригации прежде засушливых участков, распашку новых земель, а также внедрение культивирования хлопка, который стал основой благосостояния этих мест. 

Крестьяне Архангельской губернии, 1890 год

Краснораменские гвоздари, 1890 год

Гвоздарь – это кузнец занимающийся ковкой гвоздей, как оказалось в кузнечном деле тоже есть узкая специализация.

Таборная цыганка, 1895 год

Уличный музыкант с украинской колёсной лирой, Москва, 1895 год

Марийцы черемисы, 1897 год

1897 год

Мордвины села Сидорово, Пензенская губерния, 1897 год

Исток реки Волги,1897 год

Псковская гимназистка, 1897 год

В одесских каменоломнях, 1898 год

На станции «Грозный» Владикавказской железной дороги, 1898 год.

Групповое фото участников соревнований по спортивной стрельбе, Химки, Московская губерния 1899 год

Дети на соревнованиях по спортивной стрельбе, Химки, Московская губерния, 1899 год

Пасха 1900 года

Семейные посиделки, 1901 год

 Полька. Варшавская губерния, Ловичское княжество, 1902 год

Латышская крестьянка, 1902 год

Семья Ешуриных, 1905 год, г. Екатеринослав

 Девушки в весенней усадьбе, 1902 год

Паровоз и электровоз на золотом прииске в Сибири, 1903 год

Крестьянская семья, 1903 год

Известные циркачи братья Никитины со своими слонами,  Казань 1903 год

Укладка трамвайных путей на Яузской улице, Москва 1904 год

Астраханская гимназистка, 1904 год

Крестьянская семья из сельца Щербинки Московской губернии, 1905 год

Группа мастеров вагонного цеха сормовского завода возле вагона трамвая. Золотое время сормовского завода, 1907 год

Наводнение в Москве, апрель 1908 года

Боцман административного парохода "Мурман", Архангельской губернии,  1908 год

Рота "потешных" во дворе Нижегородского дворянского института, весна 1908 года

После неудачи в русско-японской войне 1904–1905 гг., в обществе остро ощущалась нехватка патриотического настроя, особенно среди молодежи. История развития «потешного» движения в России началась в январе 1908 года, когда Император Николай II высказал Высочайшее пожелание о введении в народных школах обучения военному строю и гимнастике в целях физического развития молодежи и подготовки её к военной службе. Царский наказ воплотил в жизнь выдающийся педагог Антиох Андреевич Луцкевич, который нашел в этом деле много подражателей.
Разработанная им российская система военно-патриотического воспитания детей и юношества называлась «бахмутским движением», поскольку А.А. Луцкевич начал её внедрять, работая инспектором народных училищ в Бахмутском уезде Екатеринославской губернии.

Вскоре движение «потешных» охватило всю страну. Очень примечательно, что «потешные» подразделения попадали дети в возрасте 10-16 лет из всех сословий Российской империи – дворянского, купеческого, мещанского, крестьянского и казаческого, т.е. появилась реальная возможность получить отличное образование детям из беднейших семей.

В «потешных» подразделениях мальчики обучались не только основным учебным дисциплинам того времени, но и занимались военным строем, хоровым пением военных песен, военной гимнастикой, изучали ружейные приёмы и другие специальные военные дисциплины под руководством отставных, а в большинстве случаев и действующих офицеров. Гвардейские и армейские полки устанавливали свое шефство над «потешными» и назначали в них штатных офицеров-воспитателей.

«Потешные» подразделения организуются при многих воинских частях: Семеновском и Путивльском полках, 1-м Туркестанском армейском корпусе, Каспийской флотилии и т.д. Отряды, команды, батальоны, роты, школы, войска возникали по всей стране: Кронштадт, Севастополь, Томск, Барановичи, Ташкент, Иркутск, Баку.

Изначально ПОТЕШНЫЕ» ПОЛКИ, военизированные отряды в Русском государстве в 1680–90-х гг., были созданы из придворных слуг и их детей для военных игр юного царя Петра I.

Продажа вербы на Красной площади, Москва 1910 год

Мастерская по изготовлению вилок, город Муром, Владимирской губернии, 1910 год

Полицейский рейд на Сухарёвском рынке, Москва, 1910 год

Брадобрей возле дешёвой столовой в Нижнем Новгороде, 1912 год

Деревенские девушки из Новгородской губернии, 1913 год

Обед крестьянина в поле, 1914 год