|
— 1 1-2 ,
— 1
— 2
— 2 . .
/ ( 3 ) — 2 . .
— 2 . .
— 2 . .
— 200
— 100
( ) — 300
: |
- |
— — , .
() — 800 ;
— 50 ;
10% — 100 ;
— 3 . ;
— 1 ;
— - ;
— 5 ;
- — -.
. . , . . . , . , , -, . 15 . 10. 20 , , .
, . . , , . . . . . , , . , . . 10-15 . !
: |