Öèòàòà ñîîáùåíèÿ Ëèë¸øà
Ãàíöå öèìåñ, èëè Îãðîìíîå óäîâîëüñòâèå
Öèìåñ — ýòî çàïåêàíêà èç îâîùåé è ñóõîôðóêòîâ. Èíîãäà â íåå äîáàâëÿþò è ñâåæèå ÿáëîêè èëè ãðóøè. Ìîæíî ãîòîâèòü öèìåñ è ñ ìÿñîì è ïîäàâàòü íå êàê ãàðíèð, à â êà÷åñòâå îñíîâíîãî áëþäà. Èäèøñêîå âûðàæåíèå «ãàíöå öèìåñ» («îãðîìíîå óäîâîëüñòâèå») íàâåÿíî èìåííî ýòèì áëþäîì, îáëàäàþùèì íàñûùåííûì, ñëàäêèì è ïðÿíûì àðîìàòîì.
íà øåñòü ïîðöèé:
250 ãð. ìîðêîâè, íàðåçàííîé êðóæî÷êàìè
1 ñëàäêàÿ êàðòîôåëèíà (áàòàò), íàðåçàííàÿ ëîìòèêàìè
1 îáû÷íàÿ êàðòîôåëèíà, íàðåçàííàÿ ëîìòèêàìè
ùåïîòêà ñàõàðó
2 ñò. ëîæêè ñëèâî÷íîãî ìàñëà èëè 2 ñò. ëîæêè âûòîïëåííîãî êóðèíîãî æèðà ëèáî ðàñòèòåëüíîãî ìàñëà
1 íàðóáëåííàÿ ãîëîâêà ðåï÷àòîãî ëóêà;
10 øòóê ÷åðíîñëèâà áåç êîñòî÷åê, ðàçðåçàííîãî ïîïîëàì èëè íà ÷åòûðå ÷àñòè
2-3 ñò. ëîæêè êîðèíêè (ìåëêîãî èçþìà)
5 øòóê êðóïíî íàðóáëåííîé êóðàãè èëè 2 ñò. ëîæêè ñâåòëîãî èçþìà; 2 ñò. ëîæêè ì¸äà
1-2 ÷. ëîæêè íàðóáëåííîãî ñâåæåãî èìáèðÿ;
1 ïàëî÷êà êîðèöû èëè 2-3 ùåïîòêè ìîëîòîé êîðèöû
ñîê ïîëîâèíêè ëèìîíà
ñîëü
1. Íàãðåéòå äóõîâêó äî t 160º Ñ. Íàëåéòå â êàñòðþëþ âîäó, ïîëîæèòå â íåå ñàõàð è ñîëü è äîâåäèòå âîäó äî êèïåíèÿ. Ïîëîæèòå â êàñòðþëþ ñ êèïÿùåé âîäîé ìîðêîâü, ñëàäêèé è îáû÷íûé êàðòîôåëü. Ñâàðèòå îâîùè ïî÷òè äî ãîòîâíîñòè. Îòêèíüòå îâîùè íà äóðøëàã, âîäó íå âûëèâàéòå è îòñòàâüòå âñå â ñòîðîíó.
2. Íàãðåéòå â îãíåóïîðíîé êàñòðþëå ñëèâî÷íîå èëè ðàñòèòåëüíîå ìàñëî, îáæàðüòå íà íåì äî ìÿãêîñòè ðåï÷àòûé ëóê. Ïîëîæèòå â êàñòðþëþ âàðåíûå îâîùè è çàëåéòå èõ æèäêîñòüþ, â êîòîðîé âàðèëèñü îâîùè. Äîáàâüòå îñòàâøèåñÿ èíãðåäèåíòû.
3. Çàêðîéòå êàñòðþëþ êðûøêîé è ïîñòàâüòå ìèíóò íà ñîðîê â äóõîâêó. Ê êîíöó òóøåíèÿ ïðîâåðüòå, äîñòàòî÷íî ëè â êàñòðþëå æèäêîñòè. Ïîñëåäíèå 10-15 ìèíóò ãîòîâüòå öèìåñ áåç êðûøêè.
Ïðèÿòíîãî àïïåòèòà!
ñëîâà è àâòîðà
èñòî÷íèê