Если вы ссоритесь с взрослым или проводите воспитательную беседу с ребенком, помните, что разборки ради разборок происходят статистически очень редко. Обычно это недоразумение/непонимание/конфликт интересов.

Раз человек как-то не так поступил, значит он либо не понимает и не осознает что творит; либо осознанно гнет свою линию.
Во втором случае противостоять со своими аргументами и намерениями сложнее всего; но попытаться можно. Тем более надо это делать при первом варианте.

Есть два уровня ведения конфликта:
- первый. Рассказать что такое хорошо и что такое плохо. Чем это чревато в принципе и какую ответственность человек несет. (т.е. центр внимания - фактический конфликт, разборка именно этой ситуации)
- второй. Обнулить ситуацию до схемы. Все поступки это алгоритмы поведения. Просто меняются декорации и участники. Покажите алгоритм и перенесите в иные обстоятельства что все может закончиться гораздо хуже. (центр внимания: стереотип поведения человека, уход от деталей и максимальный акцент на системность, а значит не осознанность поведения)