В ДНР перешли на советскую систему образования.

В ДНР отказались от «Болонской системы» образования, так заявила министр Минобразования ДНР Лариса Полякова. Она также уточнила, что эту система была специально создана для оболванивания детей и их деградации.
«Мы отошли от «Болонской системы». Мы ее внедряли на протяжении того времени, пока входили в состав Украины. Сейчас мы учли все негативные стороны этой системы и решили ее отменить. ДНР перешла на пятибалльную систему, мы вернули переводные экзамены в школе, начиная с шестого класса, и стараемся максимально уйти от тестовой формы обучения. На данный момент Республика берет все самое лучшее из Советской системы образования», — сказала министр.
Источник →
Опубликовано 29.10.2017 в 21:46

Комментарии

Александр Божьев
Опубликовать на стену

slalala Станислав 29 октября, в 21:49 Молодцы! Только рожу бы на картинке не меняли бы. Больно на современную даму полусвета похожа...

Александр Меерзон → slalala Станислав 30 октября, в 03:04 Меняли видно не они, а "ИСТОЧНИК"
Честно говоря меня вообще поражает современная программа образования. Моя дочь начала учиться ещё при советской власти , а закончила в конце 90 и имеет два высших образования, в общей сложности 20 лет учёбы, а знаний меньше , чем у нас на порядок. Я вспоминаю свою школу 11 кл. Домашние задания занимали не менее 2 часов, в вузе тоже приходилось "пахать" особенно первые три курса. Они почти дома ничего не делали . Сейчас внучка в 4 классе ( пошла с 6 лет) изучает 3 ! иностранных языка плюс третья часть предметов ведётся на латышском ( мы живём в Риге ) и толком ничего не знает. Бабушка с ней занимается математикой, я английским и репетитор французским. Для чего эта глупость. У нас на работе секретарша, имеет два высших образования и готовит бумажки на подпись.

Viktor Тищенко 29 октября, в 22:54 Выше всяких похвал! Это свидетельство истинной заботы о будущем своей Родины.

Kia Kia 30 октября, в 00:20 Больше пользы будет! Мы учились и дети наши выучатся.

Марина Коломенская 30 октября, в 00:37 Наконец - то! Дети должны знакомиться с образцом и получать в школе основные понятия о мире. Что такое "хорошо" и что такое "плохо" они должны усвоить в школе. И больше читать книг, а не "сидеть в чатах"!

Николай Марков 30 октября, в 00:44 Япония, Китай, Корея после войны перешли на советское образование и стали процветающими странами, а при предателе Ельцине перешли на западное либеральное образование, которое ведет к деградации, дебилами проще управлять. Также придумали примитивный украинский язык, который стоит на уровне африканских и делает людей дебилами. Вся научно техническая литература написана на основных европейских языках, в том числе на русском. Как Украина собирается учить инженеров на языке свинопасов?

Марго Просто Марго → Николай Марков 30 октября, в 02:00 И в Китае, и в Японии сдают выпускные экзамены типа ЕГЭ и процветают. Видимо, не в ЕГЭ дело, а в чем-то еще

Елена Тарасова 30 октября, в 01:00 И нам бы не мешало!...Нашего советского образования мне хватило чтобы уметь разбираться и работать в разных областях..у нас не было компов и информатики, но работаю в разных программах на самообучении...могу собрать системник...аналитика получше, чем у современных киберспортсменов

Андрей николаев → Елена Тарасова 30 октября, в 02:42 ну так министр образования РФ- откровенный вражина, который гадит!

Антонина → Андрей николаев 30 октября, в 02:44 Сейчас вот уже почти год министр образования в России женщина, и уже, но очень медленно, пытаются разгрести либерально-демократические "авгиевы конюшни" предыдущих министров

Александр Меерзон → Елена Тарасова 30 октября, в 03:08 Работал с компьютерной техникой ещё в начале 70 годов на установках проверки п/п приборов.
Но тогда не было интернета, а это стало болезнью многих молодых людей.

Елена Тарасова → Антонина 30 октября, в 03:49 А в чём продвинулись?..продолжают нагромождать школу ненужными предметами, а на основные сокращать часы...пробегают программы практически без закрепления материала...отсюда сплошные репетиторы или если родители посильней-сами сидят до ночи закрепляют!...все ж хотят детей образованных...А нам хватало знаний и без родительской помощи и без репетиторов

Елена Тарасова → Александр Меерзон 30 октября, в 03:55 Ну без прогресса нам всё равно не обойтись...удивляет только то, что с такими технологическими инструментами школьникам требуются репетиторы...

Veremenyuk Valentine 30 октября, в 01:31 Молодцы! Ваши мысли бы да нашим в уши!! Болонская система готовит обычных европейских придурков!

Антонина 30 октября, в 02:42 Молодцы! Хочется надеяться, что в ДНР прокатывают возможность внедрения и в России отхода от "Болонской системы"

Ольга МакароваЛюбимова 30 октября, в 04:07 молодцы

Наталья Фурсова 30 октября, в 04:38 Молодцы! И из России бы гнать это дерьмо поганой метлой.

Юра 30 октября, в 05:08 Молодцы! Еще бы российское правительство либерастов, которое, видно, со своим ЕГЭ и законом Божьим готовит необразованных и темных рабов для Запада, пример с них, наконец, взяло!!!

Надежда Болдинова (Гаврилова) 30 октября, в 05:16 Молодцы!

Владимир Шустов 30 октября, в 05:41 Молодцы! Браво!

В.А.НЕГОВСКИЙ И ЕГО ПОСТУЛАТЫ
А.А.Божьев
(В.А.Неговский организатор и первый директор НИИ общей реаниматологии, лауреат Сталинской и Государственной премий, участник Великой отечественной войны 1941-1945, член Коммунистической партии Советского Союза, атеист, выдвигался на Нобелевскую премию, научный руководитель диссертации А.А.Божьева "Применение аппарата сердце-лёгкие с целью оживления...", в 1970 году дал рекомендацию А.А.Божьеву для вступления в Коммунистическую партию Советского Союза).
Необходимыми условиями оказания полноценной медицинской помощи в очагах чрезвычайных ситуаций (ОЧС) являются не бездумное «насыщение» региона бедствия медицинскими бригадами, врачами со всей страны, как это было осуществлено, например, при «ликвидации» последствий землетрясения в Армении (1988), а в первую очередь — четкое соблюдение основных, давно разработанных, широко апробированных принципов организации, тактики медицинской службы, достаточный уровень оснащения развертываемых медицинских подразделений в очаге поражения, обеспечение транспортными средствами и др., профессионализм, высокая обученность, динамизм, духовность, милосердие медицинского персонала. Все это и есть основы организации и организованности, залог успеха (В.А. Неговский, 1990). Несмотря на положительный факт создания СЭМП ЧС, проблемы организации, тактики медицины катастроф, огромной необоснованной смертности остаются весьма далекими от реальных позитивных решений. Вопросы лечебно-эвакуационного обеспечения, первой медицинской, первой реанимационной помощи на этапах медицинской эвакуации — главным образом на догоспитальном — нуждаются в новых, во многом принципиально отличных от существующих, подходах и решениях. Это же касается и других видов помощи — в том числе первой врачебной, квалифицированной. Необходимо обеспечить преодоление устоявшихся негативных стереотипов в медицине и обществе — особенно в отношении ценности жизни каждого человека, обеспечить возврат к традициям русской медицины — в том числе и в отношении милосердия, как высшей формы материализованного духовного наследия В.Ф. Войно-Ясенецкого, В.А. Неговского, В.П. Филатова, П.А. Флоренского. Обеспечить выполнение Положений Конституции России о бесплатной медицинской помощи каждому гражданину страны. Преодоление трудностей и ошибок при оказании МП на ДЭт возможно, но при условии жестких законодательных и медицинских организационно-методологических мероприятий и в том числе при осуществлении медицинской сортировки, оказания 1 МП, 1 РП непосредственно на месте происшествия в установленные сроки после травмы.
Решение сложнейших медицинских проблем в экстремальных ситуациях стихийных бедствий, антропогенных катастроф, терактов, ДТП и пр. возможно только путем реализации комплекса тринадцати постулатов, разработанных и обоснованных академиком РАМН В.А. Неговским совместно с его учениками
Постулаты В.А. Неговского имеют определяющее значение для России. В современных условиях они являются, по сути дела, основной частью Государственной программы оздоровления нации. Ведущими направлениями и путями решения проблем оказания своевременной медицинской помощи в любых экстремальных ситуациях, особенно при массовых поражениях, по В.А. Неговскому, служат:
1. Массовое обучение населения России — в первую очередь, персонала промышленных предприятий высокого профессионального риска и учащихся всех школ, колледжей, лицеев; персонала милиции, ГИБДД, пожарной охраны, личного состава Армии, Военно-морского флота, ВВС и др. — навыкам оказания 1 МП, 1 РП, МС. Эта позиция В.А. Неговского была предложена еще в 60-х годах, немедленно подхвачена и реализована странами Европы, Америки и др.; только благодаря этому проблема необоснованной смерти у них была практически решена. В СССР и в России вопросами обучения населения занимаются единичные энтузиасты; реальных государственных решений нет.
2. Создание законодательной базы обязательного обучения. Создание и повсеместное внедрение обязательных Единых Национальных (Государственных) программ. Принятие жестких законов об уголовной ответственности за неоказание, неполноценное, несвоевременное (запоздалое) оказание медицинской помощи в условиях ДЭт и госпитального этапа.
3. Четкое, при всех ситуациях соблюдение давно апробированных в реальных условиях принципиальных установок медицинской тактики, это — в первую очередь, реализация принципов этапности лечебно-эвакуационного обеспечения, широкое включение методов современной полевой реаниматологии в систему ЛЭО — на этапах медицинской эвакуации.
4. Совершенствование, дальнейшее развитие ДЭт как наиболее важного, определяющего звена во всей системе современного ЛЭО.
5. Достаточный уровень бесперебойного медицинского, технического, материального обеспечения всех видов довольствия медицинской службы, ее учреждений, их подразделений, персонала; создание сети учебно-методических, учебных центров по всей стране и полноценного преподавательского корпуса.
6. Своевременное, действенное обеспечение специализированными транспортными средствами и конструкциями, обеспечивающими быстрое и надежное переоборудование хозяйственного транспорта для эвакуации пострадавших.
7. Гибкость, вариантность организационных и технических структур, медицинских частей, подразделений, учреждений. Создание групп, отрядов быстрого реагирования с десантированием их вместе с необходимым оснащением в очаги чрезвычайных ситуаций воздушным транспортом. Высокая организованность, мобильность сил и средств медицины. Постоянная готовность всех частей, подразделений, учреждений ГО России, в том числе медицинских складов Гражданской обороны, убежищ и пр. Пересмотр, уточнение, расширение полномочий и задач Гражданской обороны, Врачебно-санитарной службы ГО России и, в конечном итоге, создание Департамента Гражданской Обороны России с прямым подчинением Председателю Правительства России.
8. Профилизация всех лечебных, учебных медицинских учреждений по ургентной медицине (не в ущерб остальным направлениям).
9. Массовая подготовка медицинских работников всех специальностей и уровней по медицине острых, неотложных, критических состояний, полевой реаниматологии, интенсивной терапии, по вопросам МС.
10. Кардинальный пересмотр, осовременивание, углубление учебного процесса в медицинских институтах, академиях (в том числе последипломного образования), в медицинских техникумах, школах и пр. в направлениях: организационные, медико-тактические основы действий; первая медицинская, первая врачебная, квалифицированная помощь в условиях применения оружия массового поражения в городах, мегаполисах и пр.; острые, неотложные, критические состояния, терминальные состояния; особенности, виды медицинской помощи в экстремальных и иных ситуациях; медицинская сортировка.
11. Нацеленная выработка у всего медицинского персонала профессионализма, динамизма, личной ответственности и милосердия к пострадавшим.
12. Неукоснительное выполнение задач и требований каждого периода ДЭт, особенно начального, в том числе устранение паники, дезорганизации, массовых рефлексий (10, 11), проведение МС, оказание полноценной, в полном объеме 1 МП, 1 РП в кратчайшие сроки после травмы; максимальное сокращение интервала между видами МП.
13. Выработка внутренней потребности, способности медицинского персонала к активным и высокорезультативным действиям в особых экстремальных ситуациях; к милосердию и духовности; к высокому динамизму и способности преодолевать трудности экстремальных ситуаций. Выработка потребности к развитию устойчивых навыков, умения оказывать медицинскую помощь и выживать самим в любых экстремальных ситуациях.
Постулаты В.А. Неговского — это многие десятки, а в длительной перспективе сотни тысяч спасенных жизней, совершенно необходимых России в условиях происходящего вымирания нации, нарастающего внутреннего и внешнего террора, всеобщей озлобленности, двойных стандартов против России, территориальных претензий (Япония, Латвия, Эстония и др.), прямых угроз глобальной войны на уничтожение, расчленение, захват страны. Это — начало возрождения нации, выход России на передовые рубежи охраны здоровья народа.
Литература
1. Неговский В.А. Уроки, которые мы получаем, и выводы, которые не делаем / Медицинская сортировка пострадавших при стихийных бедствиях, крупных катастрофах. — Рига, 1990. — С. 5–10.
2. Богоявленский И.Ф. Первая медицинская, первая реанимационная помощь. Критические состояния на догоспитальном этапе. Том 1, том 2. — СПб., 2000. — 444 с.
3. Богоявленский И.Ф. Доврачебная помощь при неотложных, критических состояниях. — СПб., 2003. — 736 с.
4. Богоявленский И.Ф. Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций: справочник. — СПб., 2003. — 336 с.
5. Cердечно-легочная реанимация. Методические указания. В.В. Мороз, И.Ф. Богоявленский, М.С. Богушевич и др. МЮ РАМН, — М., 2000. — 24 с.
6. Богоявленский И.Ф., Божьев А.А., Кривенко В.Ф. Необоснованная смертность и пути ее снижения. Актуальные вопросы современной практической медицины. — М., 2006. — С. 9–11.
7. Божьев А.А., Постников А.А., Теребов С.Д., Хорошилов С.Е. Трансфузионная помощь на догоспитальном этапе и при чрезвычайных ситуациях. — М., 2008. — 110 с.
bozhiev@mail.ru, 8-916-474-21-87
Жизнеобеспечение при критических состояниях.
Friday, October 19, 2017
from Организационный Комитет <spasti_zhizn@ctogroup.ru>:
Добрый день, Александр Александрович!
От имени организационного комитета XIX Всероссийской Конференции "Жизнеобеспечение при критических состояниях" рады сообщить, что Ваш тезис
В.А.НЕГОВСКИЙ И ЕГО ПОСТУЛАТЫ Божьев А.А. опубликован.
Академик Владимир Александрови Неговский

В.А.НЕГОВСКИЙ И ЕГО ПОСТУЛАТЫ
А.А.Божьев
См. ниже Вложение: 5179496_tezisuy_zhizneobespechenie2017.pdf
"Жизнеобеспечение при критических состояниях"

Погода в Новом Афоне




"Жизнеобеспечение при критических состояниях"

СМИ: КНДР обладает ударными средствами, которые не поддаются воображению.
Международная панорама.
В материале, опубликованном в газете Nodong Sinmun, утверждается, что в случае силового конфликта с США КНДР "наверняка одержит победу".
/ТАСС/. Народ и армия КНДР решительно настроены на то, чтобы "уничтожить американских империалистов". Об этом говорится в статье, опубликованной в центральной газете страны Nodong Sinmun.
"Народ и армия КНДР решительно настроены на то, чтобы "уничтожить американских империалистов и любой ценой добиться воссоединения родины", - подчеркивает издание.
Газета уверена, что в противоборстве с США КНДР, "обладающая самостоятельно созданными мощными ударными средствами, которые не поддаются воображению, наверняка одержит победу".
Одновременно газета пригрозила "жестоко наказать южнокорейский марионеточный режим за поддержку нацеленной против Пхеньяна политики администрации Дональда Трампа".
Подробнее на ТАСС:
http://tass.ru/mezhdunarodnaya-panorama/4608335



Бесплатная медицина и образование - это обременительная роскошь?
Четверг, 05 Октября 2017 г. 11:20 + в цитатник
Цитата сообщения РОССИЙСКАЯ_СЕМЬЯ
Бесплатная медицина и образование - это обременительная роскошь? (отрывок из книги А.Зверева "Трезво о политике")
Многие думают, что и Армия, и бесплатная медицина, и бесплатное образование являются обременительной роскошью, благотворительностью, доступной только странам с невероятно высоким, "избыточным", национальным доходом.
А ведь это совершенно не так. "Бесплатные" образование, медицина, Армия – это неисчерпаемые источники увеличения национального достояния, пополнения бюджета, все это выливается в быстрое увеличение нашего с вами благосостояния, улучшение морального и нравственного климата в обществе.
Возьмем, например, бесплатное образование. Разве расходы на образование себя не окупают? Разве это обременительные расходы? Разве общество неучей работает более эффективно, чем общество людей образованных и всесторонне развитых? Известно крылатое выражение: "Кадры решают все!" Так зададим себе вопрос, какие кадры будут лучше решать и понимать? Образованные или нет?
Вложения в образование не уменьшают, а увеличивают благосостояние любой страны. Миф об обременительности для общества бесплатного образования, его экономической неэффективности, потребовался для того, чтобы всемерно способствовать СНИЖЕНИЮ КАЧЕСТВА НАСЕЛЕНИЯ, его ускоренной умственной и социальной деградации.
Это с одной стороны. С другой стороны, тупое, необразованное человеческое стадо легче загонять в отведенное ему стойло. Через ограничение образования легче всего преградить дорогу на верх социальной лестницы способным людям "из народа", и тем легче укрепляться "наверху" "избранному" меньшинству, "третьему лишнему" даже при условии скудных личных способностей. Доступ к образованию для них (через ДЕНЬГИ!) компенсирует отсутствие способностей, а обучение (хотя бы просто наличие документа об образовании) гарантирует постоянное превосходство над теми, кто через РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ ДЕНЕГ ЛИШЕН.
Ограничения для тех, у кого нет ДЕНЕГ на образование, в зародыше убивает конкуренцию, которая помогла бы в интересах всех утверждать на верху социальной лестницы наиболее способных.
О бесплатной медицине и говорить даже как-то неудобно. Настолько очевидна истина, что медицинская помощь может быть только бесплатной. Это легко показать с позиций МОДУЛЬНОЙ ТЕОРИИ.
Попробуем построить СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ "МЕДИЦИНСКИЙ МОДУЛЬ".
Как и положено, начнем с его ОСНОВАНИЯ. Зададим вопрос: «А в чем состоит ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ МЕДИЦИНЫ?» Ответ очевиден – в том, ЧТОБЫ ЛЮДИ БЫЛИ ЗДОРОВЫМИ, НЕ БОЛЕЛИ!
Отсюда простой вывод: если сделать лечение ПЛАТНЫМ, и ДЕНЬГИ к врачу будут поступать через лечение болезней населения, то изменится ОСНОВАНИЕ МОДУЛЯ, ВРАЧУ ЗДОРОВОЕ НАСЕЛЕНИЕ СТАНЕТ НЕВЫГОДНЫМ. И в итоге получится РАЗРУШИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ. Проверим вывод построением этого РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ.
ПЕРВОЕ. В ОСНОВАНИЕ этого РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО МОДУЛЯ ложится ЦЕЛЬ – ИМЕТЬ БОЛЬНОЕ НАСЕЛЕНИЕ.
ВТОРОЕ. ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ тоже определены, ДЕНЬГИ поступают через больных людей.
ТРЕТЬЕ. А дальше уже сам собой складывается и МАСШТАБ такого МОДУЛЯ.
У врача при платном лечении, если все здоровы, поступление ДЕНЕГ прекращается. Хоть ложись и сам помирай! Или... вот после "или" и начинает формироваться МАСШТАБ, то есть перечень необходимых условий, при которых врача начинают кормить болезни людей. Для врача это значит, что нужно как-то делать больных людей или придумывать им несуществующие болезни, выдумывать диагнозы, проводить "лечение", делать ненужные операции и получать за это ДЕНЬГИ.
В одном из комических фильмов Ч.Чаплина есть такой сюжет. Впереди Чаплина идет мальчик и из рогатки бьет стекла. А Чаплин идет следом и стеклит разбитые окна, чем и зарабатывает деньги на жизнь. Чего только не сделаешь, если кормит ремонт!
Так и в медицине, ЛЕЧЕНИЕ (тоже своеобразный ремонт!) НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ТОВАРОМ! Иначе, образно говоря, кто-то впереди пойдет с «рогаткой» в поход против нашего здоровья. Это понимали еще в древности. Как пример мудрости, до нас дошла легенда о правителе, который платил придворному врачу только тогда, когда был здоров. Такое положение заставляло придворного врача сосредотачиваться: во-первых, на быстром и эффективном лечении, а во-вторых, на надежных профилактических мерах.
Складывается ситуация сходная с той, что мы уже разбирали, когда говорили о методе Худенко и о том, как у него был организован ремонт техники. Крестьяне тогда решили, что РЕМОНТ не может быть ТОВАРОМ, за РЕМОНТ НЕЛЬЗЯ ПЛАТИТЬ ДЕНЬГИ. Кормить должна ИСПРАВНОСТЬ! В случае с медициной должна кормить "исправность населения". Так что ПЛАТНАЯ МЕДИЦИНА – это составная часть более общего РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ и служит той же цели, что и платное образование – обеспечивает всемерное СНИЖЕНИЕ КАЧЕСТВА НАСЕЛЕНИЯ, но теперь уже в основном со стороны физического состояния и благополучия здоровья.
Совершенно очевидно, что и чисто с экономической, чисто меркантильной стороны, бесплатная медицина выгодна, как вообще всегда "выгоден", везде желателен, здоровый человек. Для примера возьмите хотя бы семью. Что выгоднее? Когда в семье все болеют? Или когда все здоровы? Так и в обществе в целом. Чем больше в нем здоровых, дееспособных граждан, тем оно устойчивее.
Наша Армия, и вообще "оборонка", даром хлеб народный никогда не ела и всегда у нас была на "самоокупаемости". В том числе, и валютной. Торговля оружием, а оно у нас, к тому же, было лучшим в мире, очень выгодно чисто с "денежной" стороны. О масштабах меркантильной выгоды даст понятие такой пример. Ельцин в 1991 году запретил Тульскому оружейному заводу торговлю стрелковым оружием за рубеж, и только на этом, и только за один год наша страна, мы с вами, потеряли 5 миллиардов долларов. Некоторые особо "демократичные" и "гуманные" граждане здесь, возможно, воскликнут: «Вот и хорошо! В мире станет меньше оружия! И мир станет ближе к миру!»
Придется разочаровать этих доброхотов. В год запрета на наш традиционный рынок оружия влезла Америка и "сделала" на нем для себя 11 миллиардов долларов. Так что общее количество оружия на планете не уменьшилось, но американского стало больше.
Людей, которые говорят о "невыгодности" Армии, в чем-то можно и пожалеть. "ПРОМЫВАНИЕ МОЗГОВ" так сильно на них подействовало, что они не понимают даже, в каком мире мы живем. Не понимают, как дорога, не в смысле денег, а в смысле сохранения жизни, безопасность. Им также непонятно и такое понятие, как патриотизм. Им, как правило, незнакомо и громадное экономическое значение патриотизма.
К тому же они уже как-то подзабыли, что слово "патриотизм" в русском языке несет смысл – "РОДИНОЛЮБИЕ". Обычно эти люди часто поминают Христа (ныне это модно!), но при этом забывают о его заповеди – ВОЗЛЮБИ БЛИЖНЕГО..., а что может быть ближе Родины? Поэтому и здесь, как и в разговоре об образовании и медицине, мы разговор поведем с позиций меркантильных, как наиболее понятных этой категории наших "ИНФОРМАЦИОННО-ТРАВМИРОВАННЫХ" ГРАЖДАН.
Например, в нашей Армии всегда были различные строительные войска. Люди почему-то мало знают эту сторону военного искусства. Не знают, что на войне приходится, в том числе, очень много строить, и что это нужно уметь, и этому нужно учиться. По этой причине наши строительные войска, готовясь к обороне, постигая умение созидать в трудных условиях войны, много строили в мирное время в разных концах нашей страны.
Наши войска всегда были там, где возникали различные ситуации, которые принято считать аварийными, стихийными бедствиями и т.д., и всегда с честью такие ситуации разрешали. А это громадная помощь народному хозяйству в целом.
Наши оборонные предприятия выпускали множество "ширпотреба", начиная с ложек и кончая самыми сложными видами техники. Именно "оборонка" отрабатывала и передавала в народное хозяйство сложные виды техники и технологии, готовила кадры, двигала науку.
Молодые люди, пройдя службу в Армии, приобретали навыки совместной работы, взаимовыручки. Многие приобретали нужные специальности и совершенствовались в них, приобретали, крайне важные для любого производства, дающие большой экономический эффект навыки ответственности и дисциплины.
Так что представления о том, что образование, медицина, Армия висят непомерной гирей на шее государства, то есть, на нашей шее, и "нерентабельны" – в корне неверные.
Внешнеполитические же аспекты мощной Армии и "оборонки", вообще не поддаются экономической оценке, так велика их роль.

"Христос воскрес ?",- врач реаниматолог кандидат медицинских наук Александр Божьев.

Опрос в Интернете: " Какую проблему в стране надо решать в первую очередь? "
• Начать тотальную борьбу с коррупцией во власти 48% (218 голосов)
• Увеличить доходы бюджетников и пенсионеров 14% (64 голосов)
• Свой вариант в комментариях 11% (52 голосов)
• Избавление от нефтяной зависимости 8% (37 голосов)
• Улучшить образование и развивать наук 8% (35 голосов)
• Суды и правоохранительная система 6% (26 голосов)
• ЖКХ, дороги и т.п. 5% (23 голосов)
Проголосовали: 455


Мини газета № 128 от 15 апреля 2017 г.:
"Кто развалил СССР до сих пор не казнён.
25 лет назад, 8 декабря 1991 года, не стало СССР. Никто из народов отделившихся республик не стал жить лучше после расчленения Советского Союза. 30 млн русских людей оказались брошенными на произвол судьбы, на унижения, страдания и даже гибель во вновь образованных государствах. Запад признал независимость всех бывших союзных республик. Президент США Д. Буш поздравил американцев с победой в холодной войне. США стали единственной сверхдержавой в мире. Перестала существовать биполярная система послевоенного устройства мира.
Основную роль в разрушении государства сыграла правящая элита в лице М. С. Горбачева и его единомышленников. Именно измена советской номенклатуры привела к развалу СССР. Но даже при наличии указанной измены в стране нашлись бы силы, способные сохранить государство. Советский строй имел огромный запас прочности и в условиях мира был способен решить любые внутренние проблемы.
Но шла война, холодная война, и в этой войне союзником Запада оказались как многие представители высших эшелонов власти, так и большинство интеллигенции. Проводниками Западной пропаганды внутри страны были диссиденты. Это их стараниями антисоветский проект внедрялся в сознание советских людей и советской номенклатуры. Без них Запад не мог значительно повлиять на умонастроение нашего народа.
«Диссиденты подпиливали главную опору идеократического государства – согласие в признании нескольких священных идей. В число таких идей входили идея справедливости, братства народов, необходимости выстоять в холодной войне с Западом. На совести диссидентов – тяжелейшие страдания огромных масс людей и очень большая кровь», - написал ученый С. Г. Кара-Мурза.
Надо отбросить всякие сомнения и твердо усвоить тщательно скрываемую истину – СССР погиб не в силу каких-либо объективных причин, а пал на войне, и эта холодная война продолжалась 45 лет. Позиции СССР начал сдавать с приходом к власти в 1985 году М. С. Горбачёва. А к власти он пришел не без помощи США.
Управление страной с приходом к власти Горбачева началось с перестройки. Перестройка представляла собой революцию сверху и являлась частью развязанной Западом холодной войны против СССР. И начали они эту перестройку с объявления гласности, которая являлась программой по революции в сознании советских людей. Право голоса в СМИ, согласно этой программе, имели только противники Советского Союза.
В период гласности были дискредитированы все великие люди России, включая государственных деятелей и полководцев от Александра Ярославича Невского до Георгия Константиновича Жукова. Александра Невского обвиняли в том, что он изначально выбрал неправильный путь, не подчинившись Европе. Но мы знаем, что украинский Даниил Галицкий подчинился Европе, и это подчинение привело к тому, что Украина начала исчезать с лица земли и только присоединение по просьбе Богдана Хмельницкого Украины к России спасло украинский народ от полного вымирания.
Имеются все основания утверждать, что если бы Александр Невский не разбил европейскую армию, напавшую на Русь, а подчинился Европе, то Русь и русская нация давно бы исчезли с лица земли, и человечество забыло бы об их существовании.
Подчинение СССР Америке привело к развалу Советского Союза, а подчинение США Российской Федерации привело с первого же дня к вымиранию русского народа, которое удалось полностью остановить только через десятилетия после указанного подчинения Америке. Это подчинение США также привело к развалу промышленности, сельского хозяйства и упадку культуры нашей страны.
При Горбачеве большинство материала для советских СМИ подготавливалось в подрывных западных советологических центрах. По свидетельству бывшего генерала КГБ Н. С. Леонова, только в США было 120-125 советологических центров. Под видом гласности шла массовая манипуляция сознанием наших людей. Наш народ начал ощущать себя ни на что достойное неспособным и неполноценным. Нам внушали, что якобы мы совершили под руководством коммунистической партии тысячи преступных деяний, за которые надо каяться. Советское государство преподносилось исчадием ада.
США и другие страны Запада пытались уничтожить царскую российскую державу, советскую российскую державу и пытаются уничтожить сегодняшнюю Россию. Проходят века, но ничего не меняется в отношении Запада к России: та же враждебность, русофобия, ненависть. Обращенное к Западу стихотворение А. С. Пушкина «Клеветникам России» вполне соответствует реалиям сегодняшнего дня.
Горбачев призывал нас отречься от национальных ценностей во имя общечеловеческих, как в свое время Троцкий призывал отречься от интересов России во имя мировой революции. Д. О. Рогозин следующим образом объяснил, что скрывалось под указанным лозунгом:
«Под лозунгом борьбы за "общечеловеческие ценности" СССР сбежал из зон своего влияния в Юго-Восточной Азии, Латинской Америке, Африке, но главное – в Восточной Европе и на Ближнем и Среднем Востоке. Свою собственность в этих странах он бросил на разграбление, а своих друзей – на растерзание».
Фактически в 1984 году до прихода к власти Горбачева СССР экономически был более устойчив, чем любая страна Запада и от гонки вооружений лихорадило не экономику СССР, а экономику США, которые уже не в состоянии были двигаться вперед и начали запугивать нас мифами о звездных войнах.
В течение всего времени правления страной Горбачевым фактически страной управляли лица, реализующие западную программу уничтожения Советского Союза. Разрушив все государственные институты, парализовав работу предприятий, они сумели создать атмосферу, в которой, казалось бы, все жители страны должны бы были выступить против СССР. Но советская держава была родиной для народов Советского Союза, и массированная обработка сознания людей поколебала, но не погубила веру народов в силу своей страны. Люди верили, что СССР переживет трудности и снова воссияет своей славой и мощью, обеспечивая счастливую жизнь всем народам великой страны. Поэтому в декабре 1990 года на IV Съезде народных депутатов СССР поименным голосованием было принято решение о сохранении федеративного государства и его названия – Союз Советских Социалистических Республик.
Думаю, что ни одна страна мира не смогла бы устоять под напором примененных против СССР методов ведения холодной войны, огромных задействованных в этой войне сил и несметного количества затраченных финансовых средств. А мы в декабре 1990 года еще держались. Противостоять американцам в холодной войне было совсем не просто по причине их полного превосходства в силах и средствах.
Самой разрушительной силой в стране стала Межрегиональная депутатская группа съезда (МДГ), которую возглавил А. Д. Сахаров. После смерти в декабре 1989 года Сахарова лидером МДГ стал Б. Н. Ельцин.
М.С. Горбачев своими реформами устроил кризис в стране. Именно при нем у Советского Союза возник внешний долг, товары исчезли с полок магазинов и в СССР появились карточки. Именно при нем началось предательство государственных интересов России и русской нации. И если сравнивать правление Горбачева с правлением Сталина, которого при либералах проклинали и проклинают на каждом шагу, то надо сказать следующее: И. В. Сталин боролся с врагами Советского Союза, тысячелетней России на стороне народа. Его борьба была святой – он спасал нацию и вел державу к величию и процветанию. Его руки чисты, помыслы благородны, дела велики. М. С. Горбачев и его соратники боролись с Советским Союзом, тысячелетней Россией на стороне врагов. Их борьба являлась предательством родины. Они губили народы страны и вели державу к разорению и гибели.
До прихода к власти Горбачева наша страна динамично развивалась, опережая все страны мира. Запад показал свое преимущество только в идеологической борьбе, в умении манипулировать сознанием не только своих граждан, но и граждан других стран. В хозяйственном строительстве, в экономическом и культурном развитии СССР явно и однозначно опережал Запад. Разрушение СССР можно объяснять чем угодно, но только не экономическим отставанием от Запада.
За три пятилетки в период с 1966 по 1980 годы в эпоху Брежнева был кардинально обновлен жилищный фонд страны. Было построено 1,6 млрд кв. метров жилья, то есть 44% от всего жилья, что имелось в СССР к 1980 г. Новое жилье получили 161 млн человек — за три пятилетки. Если бы не эти колоссальные вложения, жилищный фонд РФ в 90-е годы просто рухнул бы, ветхие дома не пережили бы реформу, которая оставила жилье страны без капитального ремонта.
Как бы ни расхваливали западную систему производства, уверен, что в условиях, в которых находился СССР, она не смогла бы за 10 лет в период с 1918 по 1928 годы построить и запустить в эксплуатацию 2200, а за период с 1929 по первое полугодие 1941 годов — 9 тысяч крупных промышленных предприятий. Даже во время Великой Отечественной войны 1941−1945 годов СССР построил 3500 крупных промышленных предприятий, а после войны в районах, освобожденных Красной Армией от оккупантов, было восстановлено 7500 разрушенных во время войны крупных предприятий. Назовите мне другую страну, которой по силам были бы подобные свершения
В восьмой пятилетке за период с 1966 по 1970 гг. было построено 1900 крупных промышленных предприятий. В число последних вошли Волжский автомобильный завод (ВАЗ), Западно-Сибирский и Карагандинский металлургические комбинаты, Красноярская ГЭС, первые участки Тюменского нефтегазодобывающего комплекса.
Только за восьмую пятилетку валовой общественный продукт увеличился на 43%, национальный доход — на 45%, продукция промышленности выросла на 50%.
Не хочется признавать нашим «американцам», но признать придется, что уже к концу 1960-х годов СССР обогнал США по добыче угля, железной руды, производству цемента, тепловозов, тракторов, зерноуборочных комбайнов и других видов промышленной продукции. Примерно такие же темпы роста сохранялись и в девятой пятилетке.
М. С. Горбачев принял великую страну. О достижениях СССР в брежневский период, как в сфере промышленного производства, так и в сфере сельского хозяйства сегодня большинство жителей страны не знают. И дело не только в том, что превосходящие все страны мира успехи были достигнуты в социалистическое время.
Огромное значение имеет то, что это были достижения русского и других народов нашей страны. Важно, что знания о них окрыляют, поднимают дух нации, возрождают веру в свои силы, рождают гордость за свой народ, сплачивают нацию и укрепляют государство.
Этим и только этим можно объяснить факт, что в большинстве изданных с 1991 года общедоступных источниках информации нет ни слова о достижениях Советского Союза не только в сталинское, но и в брежневское время. Если мы возьмём постсоветскую книгу по истории, телевидение или другие средства информации, которые доступны одновременно для миллионов людей, то не найдём в них ни одного доброго слова не только о первых, но и о последних десятилетиях существования СССР.
От редакции: Русского немца лысого пора уничтожить – его преступления против нашей нации ужасающи. Он в тысячи раз преступнее Нерона и сам об этом говорит…


Смартфоны провоцируют межпозвоночную грыжу
16.04.2017, Дмитрий Мякин
Использование смартфона по несколько часов в день может привести к серьёзным проблемам с позвоночником. К такому выводу пришли американские хирурги, заинтересовавшиеся участившимися случаями обращения молодых пациентов с жалобами на боли в верхней части спины и шее. У некоторых из обратившихся была обнаружена межпозвоночная грыжа. Авторами исследования являются доктора Тодд Ланман (Dr. Todd Lanman) и Джейсон Куэллар (Dr. Jason Cuellar) из расположенного в Лос-Анджелесе медицинского центра Седарс-Синай (Cedars-Sinai Medical Center). Вину смартфонов в возникновении патологий позвоночника они видят в том, что большинство пользователей, выполняя на своих гаджетах такие манипуляции, как набор сообщений или поиск в Интернете, постоянно смотрят вниз, наклоняя при этом голову. И если в нормальном положении головы при взгляде вперёд на позвонки действует нагрузка 4,5–5,5 кг, то при наклоне её на 60 градусов давление уже превышает эквивалент веса 27 кг. Неудивительно, что под такой «тяжестью» развиваются различные заболевания. Особенно негативными последствиями для здоровья чревато чрезмерное увлечение смартфоном в детском возрасте, когда организм интенсивно растёт. Однако если от привычки подолгу не выпускать смартфон из рук избавиться не получается, хирурги рекомендуют стараться держать его как можно выше, желательно на уровне глаз, набирать текст двумя руками и чаще делать перерывы. Впрочем, стопроцентной связи между появлением межпозвоночной грыжи и использованием смартфона пока ещё никто не выявил, хотя научные отчёты по этой теме публикуются уже не первый год, а в медицинской среде даже устоялся термин "text-neck", обозначающий положении шеи человека, набирающего текст на мобильном гаджете. В данном случае ситуация в какой-то степени схожа с попытками доказать или опровергнуть зависимость вероятности заболеть раком головного мозга от частоты разговоров по мобильному телефону. Исследования в данном направлении проводятся больше двух десятилетий, но до сих пор учёные так и не пришли к однозначному выводу. Тем не менее, надо понимать, что определённое влияние на наш образ жизни и, соответственно, состояние здоровья гаджеты всё же имеют, а значит, не стоит пренебрегать простым правилом соблюдать меру при их использовании.
Источник:
Reuters

Поёт Александр Божьев



Финансы поют романсы

Пять признаков тяжелой болезни.
Открытое письмо министру образования РФ Ольге Васильевой.
Четверг, 13 Апреля 2017 г.
Мы уже приводили резонансный материал о проблемах вузовского образования профессора Саратовского университета Веры Владимировны Афанасьевой, из-за которого она подверглась травле с подключением прокуратуры и ГУ МВД области.
Сейчас ею опубликовано новое письмо с критикой Федеральной программы развития российского образования на 2016–2020 годы. Российское образование находится в тяжелейшем рукотворном кризисе, и мы солидарны с проф. Афанасьевой, открыто назвавшей своими именами происходящие безобразия.

Уважаемая Ольга Юрьевна!
Прошу Вас на основании моего письма радикально изменить «Федеральную программу развития российского образования на 2016–2020 годы», поскольку она в принципе не способна решить основные проблемы российского образования, изложенные ниже. Я сформулировала эти проблемы, обобщив отклики на мои публикации о состоянии современной высшей школы, поступившие со всех концов страны и в значительной степени отражающие общественное мнение.
Образование — стратегическое, наиболее устремленное в будущее направление государственной политики. От него зависит развитие культуры, науки, технологий, благополучие государства. Российское образование имеет славные традиции, но сегодня оно находится в бедственном, плачевном положении. Оно давно и тяжело болеет, и налицо признаки этой болезни.
1. ТОТАЛЬНАЯ НИЩЕТА
Государственные вложения в российское образование чрезвычайно малы и не позволяют ему достойно существовать. У нас ветхая высшая школа — разрушающиеся здания, обшарпанные аудитории, допотопное оборудование, оставшиеся еще от СССР книги и учебные пособия. Естественные факультеты, традиционно являющиеся гордостью университетов, в отсутствие подлинного интереса страны к фундаментальной науке выживают из последних сил. Гуманитарные, чтобы хоть как-то свести концы с концами, распыляют накопленный академический арсенал на все новые и новые модные направления подготовки, чем умаляют свой изначальный профессионализм. Постоянное сокращение числа бюджетных мест уменьшает и без того крохотное финансирование.
Преподаватели вузов и школьные учителя получают нищенскую, унизительную зарплату, недостойную высокообразованных людей. Достаточно сказать, что жалование провинциального профессора составляет смехотворную сумму — менее 500 евро, что гораздо меньше пособия по безработице в развитых странах и на порядок меньше зарплаты европейского профессора. Это превращает российских преподавателей в люмпен-пролетариев умственного труда, вынужденных постоянно искать дополнительные источники существования, что плачевно сказывается и на качестве их труда, и на их здоровье. Не лучше обстоит дело и у школьных учителей.
При таких смехотворных зарплатах преподавателей существуют еще и многочисленные скрытые недоплаты. Важным механизмом недоплаты преподавателям является чудовищная часовая нагрузка (перегрузка!), не учитывающая время, необходимое для подготовки к занятиям и для научных изысканий. Не должен, не может профессор читать по семь лекций в неделю! Но читает и от этого изнуряется, эмоционально выгорает, испытывает перманентный стресс, болеет.
Увеличение нагрузки преподавателей без повышения зарплаты низводит фактическую оплату одного часа до уровня оплаты неквалифицированного труда. Установление необоснованного соотношения числа преподавателей к числу студентов 1:10 имеет следствием массовое сокращение числа преподавателей и еще большую перегрузку оставшихся. Стало общей практикой и то, что сотрудники вузов из своих мизерных зарплат сами оплачивают научные командировки, публикацию научных работ, монографий, учебников, организацию конференций. Нищета большинства особенно очевидна на фоне всем известного финансового благополучия вузовских администраций, бесстыдство которых позволяет им иметь зарплаты в десятки, а иногда и в сотню раз превышающие зарплаты своих подчиненных, — зарплаты, которых в России не удостаиваются даже гении. Это противоестественное и безнравственное расслоение является еще одним немаловажным источником недоплат преподавателям.
К теме неприлично богатой вузовской администрации примыкает всем известная тема коррупции в образовании, которая достигает самых высоких уровней. Так, в настоящее время расследуется коррупционное дело в Министерстве образования Саратовской области.
Чудовищная нищета российского образования — подлинная национальная катастрофа. Доводя образование до нищеты, государство с необходимостью обеспечивает скорое собственное обнищание и неминуемый упадок, ведь хорошо известно, что каждый рубль, вложенный в образование сегодня, возвращается десятикратной прибылью в недалеком будущем.
2. БУМАЖНАЯ ПАРАНОЙЯ И КАНЦЕЛЯРСКАЯ ШИЗОФРЕНИЯ
Российское образование в последние годы превратилось в безумную контору. Вот формула этого превращения:
«конторизация образования = беспрецедентная бюрократизации + абсурдная канцеляризация + бессмысленная формализация + жесточайший чиновничий диктат».
Российское образование буквально погребено под грудами никому не нужных документов, завалено бессмысленной отчетностью, задавлено чиновничьими предписаниями — и лавина бумаг катастрофически растет. Постоянно меняющиеся федеральные образовательные стандарты не приносят ничего нового по существу, зато делают из образования неэффективную механическую машину, основной целью которой становится производство и воспроизводство бумаг. Постоянно меняющаяся самодовлеющая форма вытесняет интеллектуальное содержание, делает его ущербным.
Преподаватели всей страны, от Петропавловска-Камчатского до Калининграда, сегодня превратились в бесплатных клерков, в писарей, в машинисток. Люди изнемогают от многократного переписывания программ, составления бесчисленных отчетов, заполнения одних и тех же анкет. Ума не приложить — куда девается все написанное? Где складируются все эти горы измаранной бумаги? Зато совершенно очевидно, кому они нужны — чиновникам, которые только этим бумажным потоком и могут оправдать собственное существование, прикрыть отсутствие фактической положительной работы. А возможно — и тем, кто пытается заполнить всякой чепухой самые образованные головы страны, отвлечь интеллигенцию от свободомыслия, не дать ей время задуматься о проблемах страны, о судьбах Родины.
Эта бессмысленная канцелярщина, это бездарное бумагомарание уносят у людей, силы, здоровье, жизнь; не оставляют времени на подготовку к занятиям, научные изыскания, отдых. А самое страшное — занимают мысли, вытесняют из умов великие педагогические цели и научные идеалы. Труд по писанию и переписыванию в большинстве своем не оплачивается — это не только ничтожный и оскорбительный, но и рабский труд.
Люди с тревогой ждут новых бумажных кампаний, которые, как известно, грядут. Постепенно вводится и система «эффективных контрактов», призванная измерять неизмеримое, оценивать (причем очень дешево!) бесценное, и эта очередная благоглупость обозначает новый виток чиновничьего диктата в образовании, эскалацию всеобщей хронической усталости и возгонку повсеместного страха.
Как результат, подлинная деятельность подменяется ИБД. Настоящие начинания — отписками-приписками-переписками-дописками-списками. Открытия — сокрытиями. Качество — количеством. Ум, знание, таланты — умением составлять отчеты. Достойным преподавателем отныне считается не тот, кто хорошо преподает, а тот, кто успевает писать бесчисленные бумаги.
Все, что происходит при этом, — симуляция, фикция, фальсификация, манипуляция, престидижитация, блеф, жонглирование канцеляризмами и фокусы с Ничто. Все, что при этом производится, — пшик, дырка от бублика, видимость, кажимость, фантом, симулякр. Не новые инновации. Никак и никем нереализуемые акции. Неэффективные и неметодичные методики эффективности. Никого не включающая инклюзия.
Вечная пишущая машинка. Взбесившийся принтер. Бумажная суета сует. Циркулярное увеличение энтропии Вселенной. Целеполагающий абсурд. Документальная паранойя.
Призрак бродит по России, призрак канцеляризма. И пугает не только преподавателей вузов и школьных учителей, но и врачей, работников социальной сферы, деятелей культуры. А насильственная канцеляризация всей страны рождает «бумажное образование» и убивает подлинное.
Всероссийская писанина бессмысленных бумаг стоит огромных денег и наносит колоссальный вред отечественной экономике. Она имеет КПД паровоза, ведь высококвалифицированный специалист, ученый, занимаясь тем, что может сделать любая секретарша, подобен логарифмической линейке, которой забивают гвозди. И забиваются эти гвозди в крышку гроба российского образования. А государство тратит на эту смертельную глупость значительную часть отпущенных на образование средств, и без того крохотных
3. ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ЛОЖЬ — ПСЕВДОЛОГИЯ И МИФОМАНИЯ
Сегодня российское образование есть единое поле непрерывной болезненной лжи.
Самая большая ложь — наше образование по сути своей осталось советским, а мы дружно делаем вид, что оно западное. Неловко подражаем западным образцам, но не достигаем их. Например, у нас не прижился институт магистратуры, но мы лжем, что он нормально функционирует, и заманиваем в магистратуры всех подряд, загоняем в них даже докторов наук, абсурдным образом понижая их квалификацию.
Мы лжем против истины, когда в угоду непродуманным рейтингам и в погоне за копеечными баллами пишем псевдостатьи и квазимонографии. Лжем, списывая у самих себя научные результаты, полученные в ту счастливую добумажную эпоху, когда у нас еще было время подумать. Лжем, второпях списывая у других, и лжем, что «Антиплагиат» защищает от повального списывания. Лжем, формально и заочно участвуя в научных полуконференциях. Лжем, что размещение в «eLIBRARY» эквивалентно научной известности. Лжем, укладывая выстраданные нами результаты в прокрустово ложе замусоренных канцеляризмами диссертаций, Лжем в экспертизах, потворствуя бездарным или наспех сделанным работам из-за страха не угодить вышестоящим или из сочувствия к таким же, как мы, замученным. Лжем, что все академики — это академики, а профессора и доценты — поголовно профессора и доценты. И все эти частные, личные, мелкие неправды сливаются в одну огромную, губительную ложь — недоделанную, неоригинальную, списанную-переписанную-недописанную недонауку.
Мы лжем, отписываясь за то, чего не делали. Лжем, что создаем новые педагогические продукты. Лжем, измотанные и отупевшие, что учим студентов, когда во время бумажных авралов читаем неподготовленные лекции. Лжем, выставляя оценки. Лжем, что во всем согласны с администрацией. Лжем, скрывая собственные идеи и взгляды. Лжем, что ЕГЭ полезно и объективно. Лжем, что Сколково не хуже Силиконовой долины. Лжем, что в России превосходное образование и наука, способная догнать и перегнать. Наши носы давно уже вытянулись от лжи, а глаза ужасно косят, но мы все лжем, лжем, лжем.
Ложь наказуема — и нас накрыла повальная ангедония, мы в плену неустранимого уныния. Мы давно уже забыли о радости научного общения, о профессиональном энтузиазме, об удовольствии говорить правду, о наслаждении поиском истины.
4. ДЕВАЛЬВАЦИЯ ЗНАНИЯ
Сегодня молодежь ориентирована на получение дипломов, а не систематических знаний. Реальность убеждает: образование само по себе не способствует карьере, не составляет основу социального успеха, не почитается, не уважается. Образованность подменяется дипломированностью, профессионализм — умением устроиться и приспособиться.
Обесценивание знания и просвещения имеет серьезные материальные основания — сложная экономическая ситуация в стране, непредсказуемость будущего выпускников вузов, трудности в поиске работы. Но не менее значительными являются и ментальные основания этого явления: безнравственность; ломка традиций; разрушение прежней системы ценностей; отсутствие культуры образования, идеологии образования.
Пудовой гирей на чашу обесценивания отечественного образования упало придание ему статуса УСЛУГИ, что уравняло учителя, преподавателя с продавцом, официантом, домработницей, маникюршей, банщиком, прачкой, мусорщиком. Сделать это мог только враг российского образования, а значит — и враг России, и вред от этого насильственного акта неизмерим. Принимая образование в качестве услуги, можно делать недопустимые вещи: не уважать, не слушать, не верить, презирать, пренебрегать, не учиться. Интересно, что сказали бы по этому поводу такие российские педагоги, как Вавилов или Ландау?
Поднять значимость образования — значит изменить нравственные идеалы нескольких поколений. Это многотрудный и многолетний путь, сопряженный с продуманной государственной политикой, с целой системой долгосрочных мер. Но без этого нельзя не только сохранить великую российскую культуру — нельзя выжить.
5. ДУШЕВНОЕ НЕЗДОРОВЬЕ
Оно складывается из страха, суетности умов, скудоумия, лживости, лицемерия.
Страх господствует в системе российского образования — вернее, многочисленные страхи. Они связаны с нашей нищетой, с ужесточением административного контроля, с существованием рычагов давления, с помощью которых из сферы образования можно устранить любого. Страх перед начальством. Страх потери работы. Страх показаться политически нелояльным. Страх быть не христианином. Страх перед очередными бумажными компаниями. Страх упасть во время рейтинговой гонки. Страх перед студентами. Страх остаться без студентов.
Эти страхи заставляют нас терять человеческое лицо, забывать о достоинстве. Университеты давно уже перестали быть оплотами свободомыслия, столь необходимого любому здоровому обществу. И в этих условиях любое правдивое высказывание воспринимается как подвиг или сумасшествие.
В сфере образования практически нет настоящих профсоюзов, которые отстаивали бы наши интересы — существующие в большинстве своем раздают лишь убогие подарки на бывшие советские праздники да путевки в ветхие, еще советские, профилактории. Да что профсоюзы — у нас давно нет простого товарищества! Мы молчим, предаем, не заступаемся, уступаем произволу. Но трусливый не может быть учителем, не годится в воспитатели. Запуганный всегда глуп.
Наши мысли сегодня суетны. Головы заняты не тем, как сеять разумное, доброе, вечное, и не предметами наших исследований. Мы думаем о часах, зарплатах, рейтингах, бумагах, реакции начальства. О том, как не проштрафиться, успеть, угодить, схитрить, улизнуть. Канцелярское насилие наносит непоправимый урон нашим некогда светлым умам, приводит к скудоумию. Скудоумие питается творимой нами полунаукой, мелочностью намерений, фрагментарностью мышления, отсутствием подлинной цели.
О лживости сказано уже достаточно. Ее постоянный спутник — лицемерие.
Истинность сказанного легко проверить — достаточно высокопоставленным чиновникам от образования погрузиться в реальность. На годик-другой оставить свои высокие кресла и поработать профессорами или доцентами в каком-нибудь славном губернском городе N. Пожить на преподавательскую зарплату. Всласть почитать лекции, штук пять-семь в неделю, разбавляя их таким же числом семинаров — чтобы слегка отдохнуть, а заодно и послушать, как славно подготовлены к высшей школе после ЕГЭ нынешние студенты. В свое удовольствие пописать — программы, ФОСы, отчеты, анкеты, портфолио, а между ними — научные статьи и монографии, достойные хоть какого-нибудь цитирования. С энтузиазмом поруководить ¬— аспирантами, подрабатывающими продавцами, и докторантами, читающими по пять-семь лекций в неделю, а в свободное время пишущими все те же программы и отчеты. А еще лучше — делать это в двух вузах сразу, чтобы свести концы с концами. Вот тогда-то они и узнают доподлинно, чем дышит современное российское образование. Но только делать это следует инкогнито — для чистоты эксперимента.
Я только сформулировала проблемы, решать их не мне. Образование есть только часть еще большей системы, которая именуется государством. И многие болезненные симптомы нельзя устранить, реформируя только образование.
Но кое-что все-таки могу подсказать и я. Нет денег? Прекратите тратить их на бумагомарание, сократите чиновничий аппарат, ограничьте зарплату вузовской администрации, активнее искореняйте коррупцию. Нет успехов? Дайте людям работать, а не отчеты писать; прекратите руководить каждым шагом творческих людей. Падает престиж? Начните с того, что избавьте образование от клейма «услуга».
В любом случае, концепция современного российского образования требует серьезнейших, глубочайших изменений. И позитивными эти изменения могут стать только в том случае, если будут опираться на мнение преподавателей вузов и школьных учителей, на подлинные образовательные инициативы снизу, которые уже появляются.

А я желаю российскому образованию здоровья и благополучия.
Доктор философских наук, кандидат физико-математических наук, профессор,
профессор кафедры философии и методологии науки Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского
Афанасьева Вера Владимировна


Александру Божьеву bozhiev@mail.ru
От kubanesth.ru:
Окончательная программа конференции, 13-15 мая 2017 (Геленджик)
Уважаемые коллеги!
Полным ходом идёт подготовка к проведению XIV Всероссийской научно-методической конференции «Стандарты и индивидуальные подходы в анестезиологии и реаниматологии», которая традиционно будет проведена в городе-курорте Геленджик 13-15 мая 2017 года.
Заявки на участие в заседаниях уже подали более 400 врачей.
Утверждена научным комитетом и размещена окончательная Программа конференции на странице http://conf2017.kubanesth.ru/
(см. ниже Вложение: 5156371_conf2017_programme.pdf).
Обращаем Ваше внимание, что непосредственно перед конференцией, 12 мая 2017 года, будут проведены два важных для анестезиологов-реаниматологов мероприятия:
12 мая 2017 года, 9:00-13:00 - Заседание Профильной комиссии Министерства здравоохранения Российской Федерации, под председательством главного внештатного специалиста по анестезиологии-реаниматологии профессора И.В. Молчанова
12 мая 2017 года, 14:00-17:30 - Заседание Пленума Правления общероссийской общественной организации Федерация анестезиологов и реаниматологов, под председательством президента Федерации профессора К.М. Лебединского. Повестка заседания размещена на сайте ФАР - far.org.ru
Подробности о проведении мероприятий можно узнать на сайте kubanesth.ru
С наилучшими пожеланиями,
оргкомитет
Кубанский центр анестезиологии-реаниматологии
http://kubanesth.ru/
mail@kubanesth.ru
kubanesth@yandex.ru
Краснодарская краевая общественная организация
анестезиологов и реаниматологов им. проф. Н.М. Федоровского
Информационная площадка кафедры анестезиологии, реаниматологии
и трансфузиологии ФПК и ППС
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
тел./факс (861) 2224845 (И.Б. Заболотских)
тел. (861) 2527411 (Ю.П. Малышев)
г. Краснодар, Россия


Александр Божьев bozhiev@mail.ru
To kubanesth.ru: В адрес Оргкомитета XIV-й Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Стандарты и индивидуальные подходы в анестезиологии и реаниматологии» (13-15 мая 2017, город Геленджик) направлены для публикации в Материалах XIV конференции 2017 года:

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ГЕМОТРАНСФУЗИОННОЙ ТЕРАПИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
С.И. Донсков, Б.М. Уртаев, Р.А. Симанин, А.А. Божьев
Кафедра производственной и клинической трансфузиологии
ФГБОУ ВО«Московский государственный медико-стоматологический
университет им. А.И. Евдокимова»Минздрава России, Москва
Сравнивали индекс аллоиммунизации (ИА)различных групп населения в Российской Федерации (РФ) и 43 странах Европы, Азии, Африки и Америки.
Среди общих закономерностей обращают на себя внимание следующие. ИА здоровых лиц в РФ, Голландии, Франции, Австрии, США и других странах практически одинаков:в европеоидных популяциях 0,1–0,2 %, в европеоидо-монголоидных 0,3–0,5 %.
У женщин ИА существенно выше, чем у мужчин, за счет беременностей. Уженщин,не имевших беременности,и мужчин ИА не отличается, что указывает на отсутствие влияния гендерных различий на способность вырабатывать антитела.
Возраст не влияет на ИА, однако, если систематические трансфузииначаты реципиенту в 1-й год жизни, то ИА меньше (11 %), чем у реципиентов, которым трансфузии начаты после 1-го года жизни (28–31 %). С увеличением числа беременностей и трансфузий ИА возрастает.Среди многорожавших женщин (более 3 родов), не получавших трансфузий эритроцитов, ИА выше (2,8–5,14 %) по сравнению с контролем (0,3–1 %).
Частота аллоиммунизации существенно выше у реципиентов, которым переливание эритроцитов осуществляли безлейкоцитарных фильтров.
Наиболее высокий ИА (8–50 %) отмечен у больных, получивших множественные трансфузии эритроцитов (более 6), подобранных только по АВО и D.При учете большего числа антигенов (АВО, D, с, Е, CW,C, е, K, kидополнительноFya, Fyb, Jka, Jkb, M, N, S, s) ИА составил менее 4 %. По мнению большинства авторов, подбор по 10 и более трансфузионно опасным антигенам снижает риск аллоиммунизации реципиентов на 75–99 %.
Выраженно проявляет себя в гемотрансфузиологии фактор Del и другие парциальные формы антигена D. Среди реципиентов D–, получивших трансфузии эритроцитов Del,ИА составил 13,3 %. У реципиентов Delпосле переливания им эритроцитов D+анти-D-антитела выработались в 4,2 % случаев.
Лица, имеющие группу крови A(II), в значительно большей степени подвержены аллоиммунизации, чем лица, имеющие другие группы крови.
Немаловажную роль в развитии аллоиммунизации играет расовая и этническая принадлежность донора и реципиента – их расово-генетическая дистанция. В частности, обращает на себя внимание неодинаковая частота аллоиммунизации населения трансфузионно опасными антигенами эритроцитов на территории РФ. Так, в Европейской части РФ (Московская, Смоленская, 0,2 %, а в центральном и Нижегородская, Саратовская области) ИА 0,1 восточном регионах (Свердловская область, Республика Саха-Якутия, 0,6 %. Такие же различия ИААлтайский и Красноярский край)– 0,4 прослеживаются и в других странах, в местах с однородным и смешанным европеоидо-монголоидным, европеоидо-негроидным инегроидо-монголоидным населением.
В преимущественно европеоидных популяциях преобладают антитела анти-D,-E, -c и -Kсистемы Rh-Hrи Kell; в преимущественно монголоидных анти-Miaподсистемы Мильтенбергер и анти-М, -Sсистемы MNS, а также анти-Diaсистемы Diego.По сравнению с относительно однородными популяциями (Москва, Смоленск, Саратов, Сыктывкар) в смешанных популяциях (Нижневартовск, Сургут, Екатеринбург, Барнаул) ИА населения, 3 раза выше, что существенно увеличивает риск по нашим данным, в 2 гемолитической болезни новорожденных, а также посттрансфузионных осложнений в этих регионах.
Полученные данные свидетельствуют о необходимости дифференцированного подхода к профилактике аллоиммунизации и посттрансфузионных осложнений в разных регионах Российской Федерации: с преимущественно европеоидным, смешанным европеоидо-монголоидным и преимущественно монголоидным населением.
Панели для скрининга и идентификации антител с учетом указанных трех категорий населения должны включать стандартные эритроциты, содержащие наряду с имеющимися антигены Милтенбергер и другие разновидности системы MNS, а также антигены Diego–Dia и Dib.Формирование и применение таких регионально адаптированных скрининговых панелей стандартных эритроцитов и соответствующих стандартных антител требует безотлагательного обсуждения и принятия соответствующих управленческих решений.
Также актуально составление региональных геногеографических карт, отражающих специфику распределения трансфузионно опасных антигенов крови и особенности аллоиммунизации населения в обслуживаемом регионе. Только такой подход позволит минимизировать групповые антигенные различия при проведении гемотрансфузионной терапии, в особенности реципиентам-женщинам, имевшим беременности, лицам группы A(II), больным, нуждающимся в повторных гемотрансфузиях, и, несомненно, будет способствовать реализации основного принципа современной гемотрансфузиологической доктрины – персонифицированного (индивидуализированного) подхода к реципиенту;

О НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЯХ ДЕЗИНФЕКЦИИ В ВЫЕЗДНЫХ УСЛОВИЯХ
В.Ф. Кривенко, А.Ю. Мазуренко, А.А. Божьев, С.И. Донсков, А. Постников
Союз спасательных формирований Российского корпуса пожарных и спасателей МВД РФ, Москва
Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова Минздрава России, Москва
Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России, Москва
Проведены исследования с целью подобрать минимальный портативный комплект оборудования и реактивов, наиболее экономически рентабельных и функционально эффективных для обеззараживания помещения, дезинфекции медицинских инструментов и другого санитарного имущества, а также обработки рук медицинского персонала и операционного поля в приспособленных помещениях в условиях выезда.
Сравнивали различные аппараты для очистки и обеззараживания воздуха, основанные на использовании различных фильтров, источников ультрафиолетового облучения, а также каталитического окисления: фильтро-вентиляционные системы с пылепоглощающими адсорбционными фильтрами тонкой очистки, аппараты «Поток 150-М-01», «BioZone-1000», источники ультрафиолетового излучения.
Параллельно оценивали эффективность дезинфицирующих и спороцидных отечественных препаратов: «Тефлекс А» (антисептик широкого антимикробного, противогрибкового и противовирусного действия на основе пригуанидина), «ТефлексДез-Концентрат» и «МультиДез-Тефлекс» обработке помещения, медицинских инструментов, лабораторной посуды, рук медицинского персонала и пациентов.
Об эффективности обеззараживания судили по числу микробных тел (колониеобразующих элементов), высеваемых из воздуха и с поверхности обработанных объектов.
Оценивали также возможность вредного воздействия используемых приборов и препаратов на обслуживающий персонал.
Оптимальными оказались следующие режимы дезинфекции. Предобработка помещения (пол, стены, жесткая мебель) дезинфектантом «МультиДез-Тефлекс» с последующей дезинфекцией воздуха с помощью аппарата «BioZone 1000» в течение 6 ч, обработка медицинских инструментов 3-5% раствором «МультиДез-Концентрат» в течение 15–30 мин 22 o C, обработка рук раствором «Тефлекс А». при температуре 18 o C.
Общее число микробных тел после проведения указанных режимов обработки уменьшалось до 1–3 в пробах воздуха и смывах с рук персонала, белья и медицинского оборудования, что является вполне удовлетворительным показателем для стационарных клинических помещений хирургического профиля.
Использование аппарата «BioZone 1000» выгодно отличалось от других систем обеззараживания воздуха тем, что под воздействием фотоплазмы, генерируемой прибором, происходила не только инактивация аэропланктона, но и одновременная дезинфекция поверхностей помещения (пола, стен, потолка) и всего находящегося в помещении оборудования за счет воздействия сильных ионов-окислителей. Кроме того, прибор можно было эксплуатировать для стерилизации воздуха, не прерывая производственный процесс, в присутствии работающего персонала, что не допускается при стерилизации воздуха путем распыления молочной кислоты или использования источников ультрафиолетового излучении. Работа в подготовленных указанным образом условиях не вызывает у работающего персонала аллергических и каких-либо других реакций.


Заграница нам помогает!
Фото сделал Сергей Кузьмчев

Министр Ливанов ненавидел систему образования.
Ректор Санкт-Петербургского Гуманитарного Университета, человек, которого я бесконечно уважаю, Александр Запесоцкий поделился своими соображениями по поводу отставки министра образования. Главное, что он сам выделил в тексте - МИНИСТР ЛИВАНОВ СТРАСТНО НЕНАВИДЕЛ НАШУ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ. И СИСТЕМА ПЛАТИЛА ЕМУ ВЗАИМНОСТЬЮ. Запесоцкий – один из самых неординарных ректоров, для справки, он исповедует новаторский подход к образованию, он постоянно в движении, неординарный и яркий преподаватель, и студенты его обожают. Полагаю, с Ливановым у него были фундаментальные расхождения во всем – формалиста (сторонника ЕГЭ) и творческого человека, привыкшего мыслить объемно.
Мне кажется, всем полезно будет узнать, что думает по поводу отставки и нового назначения Александр Запесоцкий. Потому что все им сказанное абсолютно верно. Поскольку по ссылкам многие ходить не любят, процитирую основное, как в студенческом конспекте, и прокомментирую.
Запесоцкий: «Я крайне отрицательно отношусь практически ко всем “реформам” последних пятнадцати лет. Бакалавриат - это пятилетний специалитет советского времени, сокращенный на один год. Огромные деньги выплачены “знатокам”, покромсавшим прекрасные образовательные программы, сократившим их на 20% аудиторных занятий. Что от этого может улучшиться? Магистратура - жуткая пародия на аспирантуру. Аспирантуру же в реальности ликвидировали, превратив из научной деятельности в учебную. На что ни посмотришь - ужасные ошибки».
Абсолютно согласен. Я совершенно не понимаю системы, когда люди с бакалаврским дипломом приравнены полностью к магистрам (на работе и тех и тех рассматривают как людей с высшим образованием), ведь у вторых явно выше уровень знаний.
Крайне важно и по сути – то, что ЕГЭ мы отнюдь не скопировали у Запада, как многие считают. Наш ЕГЭ – аналог Египетской дикой системы.
Запесоцкий: «В старших классах наши дети вместо развития креативных качеств вынуждены натаскиваться на решение тестов. Важнейшие для развития творческих начал годы тратятся на вредные занятия. Зачем это нужно? Сказал бы, что хуже ЕГЭ трудно что-то придумать, но боюсь сглазить».
В образовании государство воплощает фундаментальные теоретические просчеты так называемых “либералов-западников”. То есть образование сделали бизнесом. Это и есть озверелый капитализм. Чиновники всерьез думают, что школы и вузы могут быть коммерческими структурами, что образование - это услуга.
Образование в СССР было качественным, и потому сегодня народ видит, что происходит, и его не обманут проплаченными публикациями в СМИ.
Рейтинги вузов – международная афера, не более того. Как это верно. Рейтинги, любые, по сути – для того и придуманы – чтобы дурить народ.
Уничтожение науки и образования все эти годы шло колоссальными темпами. И это пора прекратить.
На этом основная суть вопроса закончена. Добавлю то, что мне, как кажется, очень важно.
Российскую науку и образование нужно возрождать. Сейчас я с немалым отвращением наблюдаю вакханалию круглых дураков, набросившихся на нового министра образования, которая писала культурологическую работу по истории церкви. Фундаментальный интереснейший труд. Разнообразная бестолочь, не дав человеку проявить себя, приписала умнейшую женщину, профессора, к толпе мракобесов. Все эти идиоты понятия не имеют, что будет делать на новом месте человек, владеющий языком настолько хорошо, что употребляет в интервью редкое и любимое мной слово «божествование» - в том смысле, что на все Воля Божья, а человек, то есть Ольга Васильева, сделает на своем высоком посту все возможное, чтобы образование в стране было качественным, а отечественная наука возродилась и стала не менее почитаема, чем советская наука.

Александр Божьев:
Мой первый мотороллер "Тула 200", который я купил 56 лет тому назад в "Спорттоварах" на улице Горького. В это время я работал на Московском электроламповом заводе (метро станция "Электрозаводская").
В тот период мотороллеры и мотоциклы ещё могли делать!
Первый серьёзный мотопробег на "Туле 200": Москва-Одесса-Москва летом 1961 года.

Александру Божьеву!
Направляем Вам для сведения и использования в работе электронный вариант разработанного коллективом авторов Учебного пособия "Основные положения коммунистической теории". Оно выпущено в мае-июне т.г. под эгидой РУСО и предназначено для использования в сети политучёбы и кружках самообразования. К сожалению, тираж составляет всего 300 экз. Поэтому авторы не будут возражать против того, чтобы партийные организации коммунистической ориентации произвели дополнительный тираж этого Учебного пособия, исходя из потребностей своих сетей политической учёбы.
Будем признательны узнать Ваше мнение.
С согласия соавторов, А.Г. Козельский и Ф.Ф. Тягунов.
Приглашаем пообщаться на www.talk.ru

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.
Сборник составлен Российскими учёными. 2016.
См. ниже электронный вариант разработанного коллективом авторов Учебного пособия "Основные положения коммунистической теории" - Вложение: 5001495_kommunisticheskaya_teoriya.doc


Сколько стоит призвание.
Ответ премьера Дмитрия Медведева педагогу из Дагестана на вопрос, почему учителя зарабатывают меньше силовиков, вызвал широкий общественный резонанс. «Ъ» решил проверить, какова разница между доходами работников образования и полицейскими в других странах.
Источник: Фотоархив ИД «Коммерсантъ»
Напомним, 3 августа премьер-министр Дмитрий Медведев посоветовал учителям зарабатывать деньги в бизнесе.
В ходе общения с участниками форума «Территория смыслов» на Клязьме учитель из Дагестана обратился к премьеру с вопросом, почему учителя в России получают зарплату 10−15 тыс. рублей, а офицеры полиции и силовых ведомств — 50 тыс. рублей.
Читайте также
Песков отметил разницу в зарплатах учителям и врачам в зависимости от региона
«Меня часто спрашивают по учителям и преподавателям. Это призвание, а если хочется деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где можно сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес», — заявил господин Медведев.
Сегодня министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов на встрече с депутатами «Единой России» заявил, что «заработная плата учителей (в России.— “Ъ”) достигла 100% средней по региону и растет на 6−7% в год». Добиться этого показателя требовали «майские» указы президента от 2012 года.
Согласно им, к 2018 году зарплата вузовских преподавателей и научных сотрудников должна превысить среднюю по региону вдвое.
Однако по данным Росстата на апрель 2016 года, средняя зарплата учителей в Дагестане составляет 15 702 рублей, а средняя по региону — 18 819 рублей. В Минобрнауки сообщили «Ъ», что за первый квартал 2016 года средняя зарплата в регионе выросла на 1%, но точной цифры назвать не смогли. При этом «Ъ» выяснил, что во многих государствах зарплата педагогов выше выплат полицейским. Это характерно и для развитых, и для развивающихся стран.
Источник: КоммерсантЪ
В Греции они, например, больше на 61%, в Нигерии на 35%, во Франции — почти на треть (на 28%), в Швейцарии на 23%. В США разница составляет 10% в пользу учителей, в Германии доходы педагогов и силовиков почти равны. Меньше полицейских работники образования получают в Аргентине, ЮАР, Испании, Гонконге — разница составляет от 15% до 4%.
Анна Макеева, Андрей Перцев, Информационный центр «Ъ»


Поисковый портал " Спутник " !
07 августа 2016 14:08

Источник: Cnews
В непосещаемый российский поисковик «Спутник» вложили 2 млрд рублей
Расходы на развитие и поддержку российского поисковика «Спутник» превысили 2 млрд рублей после заключения «Ростелекомом» нового контакта на 372,8 млн. При этом суточная посещаемость «Спутника» составляет 4,1 тыс. пользователей, пишет Cnews.
Куда идут такие деньги
«Поисковый портал “Спутник”» - дочерняя компания «Ростелекома». Новая очередь работ – четвертая по счету, и контракты по развитию отраслевых сервисов «Ростелеком» оформляет безальтернативно. Договор на проведение работ в формате закупки у единственного поставщика уже появился на сайте госзакупок. Их стоимость составила 372,8 млн рублей.
Компания не публиковала техническое задание, однако сообщила, что средства пойдут на создание защищенных сервисов на основе технологической платформы «Спутника». Всего же за два года на проведение четырех очередей работ и услуги по техподдержке и эксплуатации специализированных отраслевых сервисов поисковика «Ростелеком» выделил более 2 млрд рублей.
Аудитория «Спутника» - 4,1 тыс. переходов в день
Для сравнения: у Google около 49,7 млн ежедневных переходов.


Электронный вариант разработанного коллективом авторов Учебного пособия "Основные положения коммунистической теории" - Вложение: 5001495_kommunisticheskaya_teoriya.doc

Трамп разносит либерастов в ... !
Просто разгромная статья, против Хиллари конкретно, и против либерально-глобальной тусовки в США.
Этакий революционный посыл, с самой высокой трибуны.
Оригинал тут: https://www.donaldjtrump.com/press-releases/donald...-on-the-stakes-of-the-election
Перевел сам, близко по смыслу, со своим пониманием, опираясь на манеру изложения Дональда.
23 июня 2016, 19:29
Павел Жуковский

Сегодня, я хотел бы поделиться своими соображениями по поводу шансов на этих выборах.
Меня часто спрашивают: зачем мне эти выборы.
Я построил отличный бизнес, который люблю, я постоянно работаю вместе со своими детьми.
Мы работаем, чтобы воплотить мечты в реальность. Мы думаем о великом.
Я делаю то, что люблю и хочу отблагодарить нацию, благодаря которой я всего добился.
И когда меня спрашивают, зачем мне эти выборы, я отвечаю — я всего добился, и теперь хочу отблагодарить Америку за это.
Все в наших руках.

Я вижу мосты, дороги, заводы. Все это уничтожается и разрушается. Производство выводится в другие страны.
Клинтон не будет ничего менять, я буду все менять.
Чтобы снова нам стать Великими нам нужно только одно — РАБОЧИЕ МЕСТА!
Мы не можем решить ни одну из проблем, которые есть, потому что те, кто создали эти проблемы снова хотят во власть.
Они сами для себя пишут правила. Им главное оставаться у власти всегда.
Так же тех, кто выбирает Берни Сандерса, мы просим примкнуть к моей идее.
Старая идея разрушительна и лжива, на ней построена вся наша экономика.

Крупные организации обманом хотят снижать заработную плату. Они хотят увести производство из страны, лишая нас рабочих мест а потом продавать в страну товары, без каких либо последствий. Это бюрократы которые обманывают американцев.

Хиллари Клинтон величайший лживый политик. Посмотрите, как она спешно удалила письма со своего сервера. Как она врала, что на нее нападали в Боснии. Как она сказала, что в нее стрелял снайпер — это был чистый пиар. Есть запись опровергающая все это!
Карьера Брайана Уильямса была закончена, за гораздо меньшую ложь.

Она пытается напасть на мой бизнес. Я начал в Бруклине, с небольшого займа. Сейчас это 10 миллиардный крепкий бизнес. Я талантливый. И в таком таланте нуждается моя страна. И я хочу придти к власти, чтобы американский рабочий класс поставить на первое место.
Эти выборы будут решать, кто будет управлять Америкой, простые люди или бюрократы.

Мое обещание избирателям:
я приду к власти и первым делом закрою частные политические лобби. Мой противник постоянно заигрывала с ними, там крутятся большие деньги. Хиллари довела политику до цели получения личной выгоды и выгоды своих.

Она использовала госдепартамент как личный хедж-фонда — раздавая деньги тому, кому выгодно. Она выступала за большие деньги в крупных корпорациях и банках. За большие деньги. Эти тексты засекречены. Она и Билл заработали 153 миллиона только на всяких семинарах для лоббистов и крупных компаний.

На этих выборах будет решено — управление останется под контролем таких людей, или мы вырвем власть из их рук.
Она хочет быть президентом, но у нее нет мудрости для этого. Слышали ее лозунг? «я с ней» — что за глупости!
Мой лозунг - «я с американцами». Она думает, что все есть только для нее, даже американский народ.

Наша страна потеряла свой истинный путь. Они поощряют создание офшоров. Вывод капитала в другие страны. Вывод производства из страны. На первом месте - глобальное доминирование. А простые американцы их не интересуют. Крупные корпорации интересует только личная выгода.

Мы вернем производство в нашу страну. Отцы Основатели хотели этого.
Одним из первых крупных законопроектов, подписанных Джорджем Вашингтоном, призвал к «поощрению и защите производства» в Америке.
Наш первый республиканский президент, Авраам Линкольн, предупредил нас, говоря: «Отказ американского правительства от политики протекционизма вызовет нужду и гибель среди нашего народа»

Я посетил много городов и поселков. И увидел, чего наворотили эти Клинтоны — кругом разруха и бедность.
Они подписывали катастрофические договоры НАФТА, а также поддержали вступление Китая в ВТО, на плохих условиях для американцев.
На этих договорах мы потеряли почти треть наших рабочих мест. Клинтон на посту госсекретаря повысила дефицит торгового оборота с Китаем до 40%, это оскорбительно. Хиллари отдала Китаю сотни тысяч рабочих мест.

Почитайте «Деньги Клинтонов» (Clinton Cash) Питера Швейцера, там рассказывается, как эта семья обогащается. Вот цитата из книги: «В центре политики США в отношении Китая была Хиллари Клинтон… в этот критический момент для американо-китайских отношений, Билл Клинтон сделал ряд выступлений, которые были спонсированы китайским правительством и его сторонниками." Она вела переговоры от имени страны, однако ей заплатили за проведение переговоров на личный счет.

Также, она лоббист Транс-Тихоокеанского соглашения, где написано как мы будем отдавать свои рабочие места. все в угоду глобалистам.
Хотя, после всяких нападок на нее после этого, она удаляет упоминания об этом в свободном доступе. Но она все равно будет продавливать это, если придет к власти. Это в ее личных интересах.

Я не против торговых сделок, но они должны быть в интересах американских рабочих. Я буду следовать другой линии, когда стану
президентом.

Но, они уничтожили не только экономику, но и политику.
Политика Клинтон — уничтожила тысячи жизней американцев и развязала руки ИГИЛ.
Везде, где она присутствовала — там смерть и разрушения.

посол Крис Стивенс, был принесен в жертву политическим целям Клинтон. Он был брошен, хотя они просили помощи заранее, многократно прося о защите. Госдепартамент Клинтон игнорировал все и продолжал разводить бойню в Ливии несмотря на опасность нашему посольству.
Клинтон врала, что знала об этой опасности. Были представлены записи переговоров, но они ушли от ответственности, назвав это «фейком».

Вот то, что сказала мать одной из жертв: «Я хочу, чтобы весь мир знал: она лгала мне в лицо, и вы не хотите, чтобы этот человек стал президентом»

До Клинтон был совсем другой мир. В Ираке было постепенное сокращение насилия. Сирия была под контролем. Иран контролировали санкциями. В Египте был проамериканский режим, он сотрудничал также с Израилем. ИГИЛ не было даже на карте!

Всего за 4 года ей удалось дестабилизировать весь Ближний Восток.
Иран доминирует и готов создать ядерное оружие. Клинтон поддерживает бандитов в Сирии создав плацдарм для ИГИЛ. В Египте радикалы «братья мусульмане». Радикальный исламизм стал угрозой номер 1 для всего мира.
Ошибка за ошибкой. Все началось после того как под ее руководством они влезли со своими порядками в Ирак. Это было начало.

Я никогда не был на госдолжности, но всегда был против военного вмешательства.

Хиллари не хватает мудрости, степенности. По словам одного из агентов безопасности Белого Дома: ей не хватает целостности и спокойствия, она импульсивна, резка, поспешна. Она не соблюдает правила. Она не признает угрозы со стороны радикального ислама. Она призывает увеличить прием беженцев из Сирии, зачем это нам? По ее планам мы должны принять сотни тысяч беженцев из этих горячих точек.!
Уже сотни из этих новоприбывших были осуждены за терроризм внутри США. Отец стрелка из Орландо был сторонником талибов в Афганистане, одного из самых репрессивных антигомосексуальных и антиженских режимов на Земле

Хиллари по недавно открытым данным подкупала иностранных руководителей из бюджета госдепартамента. Она самая коррумпированная из всех, кто когда либо шел на пост президента. Иностранный телекоммуникационный гигант столкнулся возможными санкциями Государственного департамента из-за предоставления технологий Ирану и другим деспотическим режимам. Что сделала эта компания? Впервые за всю историю, они решили заплатить Биллу Клинтону $750 000 за одно выступление. Клинтоны получили наличные деньги, телекоммуникационная компания избежали санкций

Госдепартамент Хиллари Клинтон одобрил передачу 20% урановых запасов Америки в Россию, в то время как 9 инвесторов этой сделки внесли $ 145 млн в Фонд Клинтона.
Хиллари Клинтон назначила крупнейшего пожертвователя Фонда Клинтонов в Совет национальной безопасности с доступом к совершенно секретным материалам — несмотря на то, что у него не было полномочий национальной безопасности

Хиллари Клинтон приняла $ 58000 в ювелирных изделиях от правительства Брунея, когда она была госсекретарем — плюс еще миллионы для ее фонда. Султан Брунея продвигал репрессивные законы шариата, в том числе смертную казнь через побивание камнями для геев. Правительство Брунея также выступает одним из крупнейших выгодополучателей Транс-Тихоокеанского партнерства, которое Хиллари одобрит абсолютно, если ей предоставится такая возможность.

Клинтон приняла в свой фонд 25 миллионов долларов от Саудовской Аравии, где геям казнь и вообще нет демократии.
Для того, чтобы скрывать эти махинации она настроила получение почты госдепартамента на личный сервер данных, что категорически запрещено силами безопасности. Этот сервер был взломан, однако там было удалено более 33000 писем. что было в этих письмах никому не известно, однако только этот факт лишает ее права на президентство.

Мы не можем передать права на управление страной таким сомнительным личностям.
Более того она предлагает кошмарные правила в иммиграционное законодательство. Предлагается массовая амнистия — что практически откроет границы США, это первым делом навредит самым бедным слоям Америки — прибудет много лишней дешевой рабочей силы.

Мы получили письмо от Мэри Энн Мендозы. Она мать полицейского, кто был убит эмигрантом- бандитом. Она говорит о том, что Клинтон хочет открыть границы для всякого сброда, и на ее руках кровь, и что ей место в тюрьме. Но вместо контроля, она просит миллирды долларов, для переселения беженцев Ближнего Востока к нам в Америку.

В первые 100 дней Хиллари пообещала сделать:
1.Назначить судей, неподкупных и справедливых. А на самом деле она хочет убрать вторую поправку.
2.Изменить правила миграции (смотрите выше)
3.Станет на путь стран ведущих лживую торговлю
4.Отменит квоты переноса рабочих мест за рубеж
5.Снимет ограничения на производство энергии (вопрос экологии)
6.Отменит программу Obamacare
7.Проведет налоговую реформу

По этому, ставки, в ноябре очень высоки. Вам нужно будет выбрать между, госдепартаментом и простым американским рабочим. За кем будет управление в этой стране.
Мы должны начать с малого — начать с себя. Заботиться о семье простого американца.
Нужно строить собственную инфраструктуру, медицину и образование. Убирать продажных судей.
Поддерживать простых полицейских и воспитывать своих детей.
Мы сделаем свою страну снова богатой и мощной.
Все в наших руках.



24 июня 2016, 08:21
"Исход рефендума в Британии — победа внешней политики Владимира Путина",- Майкл Макфол
Бывший посол США в России Майк Макфол считает, что результаты референдума по выходу Великобритании из ЕС является результатом победы «внешней политики Владимира Путина». Об этом бывший глава дипмиссии США в Москве написал в своём Twitter.
«Сегодняшние события — это большая победа для внешней политики Путина. Отдайте ему должное», — написал дипломат.


Геополитика
Экс-сотрудник ЦРУ: НАТО должно было выгнать русских из Крыма
После Майдана в Крыму должна была появиться база НАТО, закрывающая России контроль над Черным морем - об этом честно и публично рассказал экс-сотрудник ЦРУ.
По его словам, если бы Крым не воссоединился с Россией, то на полуострове бы появились военные базы НАТО. Правда, началась эта история не в этом и не в прошлом десятилетии, а с момента падения Берлинской стены - экс-сотрудник ЦРУ, глава "штаба" ветеранов американской разведки Раймонд Беркли Макговерн.
"Безусловно, угроза такая была. Я думаю, Путин в том числе поэтому и предпринял столь резкий шаг, как присоединение Крыма. Действительно, была угроза, что Крым отойдет даже не Украине - а под контроль США. Ну и было очевидно - сразу после "подавления" Крыма оттуда изгонят наш флот",- заявил Politonline.ru ведущий эксперт центра военно-политических исследований Михаил Александров. "Тогда Россия потеряла серьезные военно-морские позиции на Черном море - фактически, США бы отбросили ее к началу 18 века по морской мощи, а это было неприемлемо",- уверен он. Доктор политических наук также добавил, что "И это мы не говорим о том, что на Украине при поддержке США и ЕС радикалы предприняли государственный переворот".
Чем бы именно угрожала России база НАТО в Крыму? Ответ просто - фактически, наша страна бы потеряла контроль над Черным морем.
"Сейчас мы все-таки способны контролировать значительную часть Черного моря (имея базы в Краснодарском крае, в Новороссийске, и, тем более в Крыму). Раньше, когда Крым был Украиной - мы имели ограниченную базу, которую потеряли бы - и остались в одном Новороссийске",- добавил военный эксперт. "Выход из Азовского моря полностью бы оказался под контролем НАТО - что существенно снизило бы наши возможности по логистике и по транспортировке военных грузов, не говоря уже о возникшей угрозе нашей территории, Кавказу".
Напомним, что летом 2015года коммандующий ВМС Украины проговорился в интервью ведомственному журналу "Народная армия", что Одесса станет портом НАТО, в который войдут корабли антироссийского альянса - чтобы грозить России. Он добавил, что ранее таким портом НАТО должен был стать "непокорный" Крым - после, цитируем, "выкидывания" Черноморского флота.
"Уже к концу 2014 года полуостров должен был стать центральной базой НАТО в регионе, или, как говорят сами американцы, стационарным непотопляемым авианосцем у русского забора. В Крыму еще в прошлом году скрытно начались ремонтные работы объектов, выбранных для размещения военнослужащих, штабов, складов и прочей инфраструктуры НАТО",- заявлял СМИ полковник запаса и глава центра изучения общественных прикладных проблем Александр Жилин.
"Чтобы нейтрализовать патриотические настроения севастопольцев и остальных жителей полуострова, янки готовили Крыму повторение судьбы Косово. По их замыслу крымские татары должны были сыграть роль косовских албанцев, объявить суверенитет и очистить Крым от русских патриотов. Путинская операция обеспечения стабильности на полуострове от принятия решения о референдуме до его проведения - уникальна и беспрецедентна по многим показателям",- добавил полковник в отставке главного управления Генштаба РФ Григорий Ванин.

Бесплатная медицина и образование - это обременительная роскошь?
(отрывок из книги А.Зверева "Трезво о политике")

Многие думают, что и Армия, и бесплатная медицина, и бесплатное образование являются обременительной роскошью, благотворительностью, доступной только странам с невероятно высоким, "избыточным", национальным доходом.

А ведь это совершенно не так. "Бесплатные" образование, медицина, Армия – это неисчерпаемые источники увеличения национального достояния, пополнения бюджета, все это выливается в быстрое увеличение нашего с вами благосостояния, улучшение морального и нравственного климата в обществе.

Возьмем, например, бесплатное образование. Разве расходы на образование себя не окупают? Разве это обременительные расходы? Разве общество неучей работает более эффективно, чем общество людей образованных и всесторонне развитых? Известно крылатое выражение: "Кадры решают все!" Так зададим себе вопрос, какие кадры будут лучше решать и понимать? Образованные или нет?
Вложения в образование не уменьшают, а увеличивают благосостояние любой страны. Миф об обременительности для общества бесплатного образования, его экономической неэффективности, потребовался для того, чтобы всемерно способствовать СНИЖЕНИЮ КАЧЕСТВА НАСЕЛЕНИЯ, его ускоренной умственной и социальной деградации.

Это с одной стороны. С другой стороны, тупое, необразованное человеческое стадо легче загонять в отведенное ему стойло. Через ограничение образования легче всего преградить дорогу на верх социальной лестницы способным людям "из народа", и тем легче укрепляться "наверху" "избранному" меньшинству, "третьему лишнему" даже при условии скудных личных способностей. Доступ к образованию для них (через ДЕНЬГИ!) компенсирует отсутствие способностей, а обучение (хотя бы просто наличие документа об образовании) гарантирует постоянное превосходство над теми, кто через РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ ДЕНЕГ ЛИШЕН.

Ограничения для тех, у кого нет ДЕНЕГ на образование, в зародыше убивает конкуренцию, которая помогла бы в интересах всех утверждать на верху социальной лестницы наиболее способных.

О бесплатной медицине и говорить даже как-то неудобно. Настолько очевидна истина, что медицинская помощь может быть только бесплатной. Это легко показать с позиций МОДУЛЬНОЙ ТЕОРИИ.
Попробуем построить СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ "МЕДИЦИНСКИЙ МОДУЛЬ".
Как и положено, начнем с его ОСНОВАНИЯ. Зададим вопрос: «А в чем состоит ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ МЕДИЦИНЫ?» Ответ очевиден – в том, ЧТОБЫ ЛЮДИ БЫЛИ ЗДОРОВЫМИ, НЕ БОЛЕЛИ!
Отсюда простой вывод: если сделать лечение ПЛАТНЫМ, и ДЕНЬГИ к врачу будут поступать через лечение болезней населения, то изменится ОСНОВАНИЕ МОДУЛЯ, ВРАЧУ ЗДОРОВОЕ НАСЕЛЕНИЕ СТАНЕТ НЕВЫГОДНЫМ. И в итоге получится РАЗРУШИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ. Проверим вывод построением этого РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ.

ПЕРВОЕ. В ОСНОВАНИЕ этого РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО МОДУЛЯ ложится ЦЕЛЬ – ИМЕТЬ БОЛЬНОЕ НАСЕЛЕНИЕ.

ВТОРОЕ. ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ тоже определены, ДЕНЬГИ поступают через больных людей.

ТРЕТЬЕ. А дальше уже сам собой складывается и МАСШТАБ такого МОДУЛЯ.
У врача при платном лечении, если все здоровы, поступление ДЕНЕГ прекращается. Хоть ложись и сам помирай! Или... вот после "или" и начинает формироваться МАСШТАБ, то есть перечень необходимых условий, при которых врача начинают кормить болезни людей. Для врача это значит, что нужно как-то делать больных людей или придумывать им несуществующие болезни, выдумывать диагнозы, проводить "лечение", делать ненужные операции и получать за это ДЕНЬГИ.
В одном из комических фильмов Ч.Чаплина есть такой сюжет. Впереди Чаплина идет мальчик и из рогатки бьет стекла. А Чаплин идет следом и стеклит разбитые окна, чем и зарабатывает деньги на жизнь. Чего только не сделаешь, если кормит ремонт!
Так и в медицине, ЛЕЧЕНИЕ (тоже своеобразный ремонт!) НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ТОВАРОМ! Иначе, образно говоря, кто-то впереди пойдет с «рогаткой» в поход против нашего здоровья. Это понимали еще в древности. Как пример мудрости, до нас дошла легенда о правителе, который платил придворному врачу только тогда, когда был здоров. Такое положение заставляло придворного врача сосредотачиваться: во-первых, на быстром и эффективном лечении, а во-вторых, на надежных профилактических мерах.
Складывается ситуация сходная с той, что мы уже разбирали, когда говорили о методе Худенко и о том, как у него был организован ремонт техники. Крестьяне тогда решили, что РЕМОНТ не может быть ТОВАРОМ, за РЕМОНТ НЕЛЬЗЯ ПЛАТИТЬ ДЕНЬГИ. Кормить должна ИСПРАВНОСТЬ! В случае с медициной должна кормить "исправность населения". Так что ПЛАТНАЯ МЕДИЦИНА – это составная часть более общего РАЗРУШИТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ и служит той же цели, что и платное образование – обеспечивает всемерное СНИЖЕНИЕ КАЧЕСТВА НАСЕЛЕНИЯ, но теперь уже в основном со стороны физического состояния и благополучия здоровья.
Совершенно очевидно, что и чисто с экономической, чисто меркантильной стороны, бесплатная медицина выгодна, как вообще всегда "выгоден", везде желателен, здоровый человек. Для примера возьмите хотя бы семью. Что выгоднее? Когда в семье все болеют? Или когда все здоровы? Так и в обществе в целом. Чем больше в нем здоровых, дееспособных граждан, тем оно устойчивее.

Наша Армия, и вообще "оборонка", даром хлеб народный никогда не ела и всегда у нас была на "самоокупаемости". В том числе, и валютной. Торговля оружием, а оно у нас, к тому же, было лучшим в мире, очень выгодно чисто с "денежной" стороны. О масштабах меркантильной выгоды даст понятие такой пример. Ельцин в 1991 году запретил Тульскому оружейному заводу торговлю стрелковым оружием за рубеж, и только на этом, и только за один год наша страна, мы с вами, потеряли 5 миллиардов долларов. Некоторые особо "демократичные" и "гуманные" граждане здесь, возможно, воскликнут: «Вот и хорошо! В мире станет меньше оружия! И мир станет ближе к миру!»
Придется разочаровать этих доброхотов. В год запрета на наш традиционный рынок оружия влезла Америка и "сделала" на нем для себя 11 миллиардов долларов. Так что общее количество оружия на планете не уменьшилось, но американского стало больше.
Людей, которые говорят о "невыгодности" Армии, в чем-то можно и пожалеть. "ПРОМЫВАНИЕ МОЗГОВ" так сильно на них подействовало, что они не понимают даже, в каком мире мы живем. Не понимают, как дорога, не в смысле денег, а в смысле сохранения жизни, безопасность. Им также непонятно и такое понятие, как патриотизм. Им, как правило, незнакомо и громадное экономическое значение патриотизма.
К тому же они уже как-то подзабыли, что слово "патриотизм" в русском языке несет смысл – "РОДИНОЛЮБИЕ". Обычно эти люди часто поминают Христа (ныне это модно!), но при этом забывают о его заповеди – ВОЗЛЮБИ БЛИЖНЕГО..., а что может быть ближе Родины? Поэтому и здесь, как и в разговоре об образовании и медицине, мы разговор поведем с позиций меркантильных, как наиболее понятных этой категории наших "ИНФОРМАЦИОННО-ТРАВМИРОВАННЫХ" ГРАЖДАН.
Например, в нашей Армии всегда были различные строительные войска. Люди почему-то мало знают эту сторону военного искусства. Не знают, что на войне приходится, в том числе, очень много строить, и что это нужно уметь, и этому нужно учиться. По этой причине наши строительные войска, готовясь к обороне, постигая умение созидать в трудных условиях войны, много строили в мирное время в разных концах нашей страны.
Наши войска всегда были там, где возникали различные ситуации, которые принято считать аварийными, стихийными бедствиями и т.д., и всегда с честью такие ситуации разрешали. А это громадная помощь народному хозяйству в целом.
Наши оборонные предприятия выпускали множество "ширпотреба", начиная с ложек и кончая самыми сложными видами техники. Именно "оборонка" отрабатывала и передавала в народное хозяйство сложные виды техники и технологии, готовила кадры, двигала науку.
Молодые люди, пройдя службу в Армии, приобретали навыки совместной работы, взаимовыручки. Многие приобретали нужные специальности и совершенствовались в них, приобретали, крайне важные для любого производства, дающие большой экономический эффект навыки ответственности и дисциплины.
Так что представления о том, что образование, медицина, Армия висят непомерной гирей на шее государства, то есть, на нашей шее, и "нерентабельны" – в корне неверные.
Внешнеполитические же аспекты мощной Армии и "оборонки", вообще не поддаются экономической оценке, так велика их роль.

Читать полностью: книга А.Зверева "Трезво о политике" http://trezvayatyumen.ru/biblioteka/knigi/41-zverev-t..
Серия сообщений "МЕДИЦИНА":
Часть 1 - Ранняя диагностика рака. Какие анализы нужно сдавать регулярно?
Часть 2 - Как трудно и как просто обезболить человека, страдающего онкозаболеванием
Часть 26 - ФЕНАЦЕТИН и ПАРАЦЕТАМОЛ
Часть 27 - Имодиум (лоперамид)
Часть 28 - Бесплатная медицина и образование - это обременительная роскошь?


7 вещей, которые следует держать в секрете.
Семь простых советов мудрецов, которые наверняка пригодятся, если вы хотите прожить жизнь мудро.
1. Первое, что надо держать в секрете, говорят мудрецы — свои далеко идущие планы. Помалкивайте до тех пор, пока этот план не исполнится. Любые наши идеи не только не идеальны, в них огромное количество слабых мест, по которым очень легко ударить и все разрушить.
2. Второе, что рекомендуют мудрецы, это не делиться тайной о своей благотворительности. Благое дело — большая редкость в этом мире, и именно поэтому ее надо беречь как зеницу ока. Не нахваливайте себя за хорошие дела. Гордость тут же увидит и отберет все то благо, которое пришло в результате этой благотворительности.
3. Третье, о чем не рекомендуют распространяться мудрецы — это о своей аскетичности. Не рассказывайте налево и направо о ваших ограничениях в питании, сне, сексуальных отношениях итд. Аскеза физическая приносит пользу только если она сочетается и с эмоциональной составляющей.
4. Четвертое, о чем следует помолчать — это о своем мужестве, героизме. Кто-то получает испытания внешние, а кто-то внутренние. Внешние испытания видны, поэтому за них люди получают награды, но преодоление внутренних испытаний никто не замечает, поэтому и наград за них никаких не присваивают.
5. Пятое, о чем не стоит распространяться, это о духовном знании. Духовное знание имеет разные уровни и должно раскрываться только по достижению определенного уровня чистоты сознания. Основной ошибкой начинающего носителя истины является желание поделиться слишком высоким духовным знанием, которое, вместо того чтобы принести добро человеку, только еще больше его запутывает и даже пугает.
6. Шестое, чем не стоит особенно делиться с другими — говорить о своих домашних конфликтах и вообще о своей семейной жизни. Запомните: чем меньше вы говорите о проблемах в своей семье, тем она будет крепче и стабильнее. Ссора — это избавление от негативной энергии, которая накопилась в процессе общения.
7. Седьмое, о чем не стоит говорить, это о некрасивых словах, которые были от кого-то услышаны. Можно запачкать на улице ботинки, а можно запачкать сознание. И человек, который, придя домой, рассказывает все, что он услышал глупого по дороге, ничем не отличается от человека, который пришел домой и не снял обувь.


16 июня 2016, 14:14
Кудрин назвал сроки исчерпания резервов России
Алексей Кудрин
Глеб Щелкунов/Коммерсантъ
Накопленные Россией резервы позволят стране покрывать дефицит бюджета не более двух-трех лет, сообщает ТАСС со ссылкой на бывшего министра финансов Алексея Кудрина.
«Мы пока живем за счет прошлого, в такой невесомости, не чувствуя реалий. Мы продаем наши нефтяные резервы, ЦБ печатает рубли, мы покрываем дефицит. Еще два-три года сможем это делать», — сказал Алексей Кудрин на открытии Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ). По его словам, в настоящее время на покрытие дефицита в год приходится брать из резервов 2,5 триллиона рублей, но хватит этого надолго.
Кудрин подчеркнул, что стремление ЦБ удержать любыми средствами объем денежной массы параллельно мешает кредитованию по другим каналам экономики. При этом, отмечает Кудрин, если отказаться от Резервного фонда, то деньги придется занимать на частном рынке под высокие проценты. По его словам, в такой ситуации «частный сектор отдыхает, он не может соревноваться с государством по привлечению дешевых кредитов».
Ранее в Минфине сообщили, что в мае Резервный фонд России снизился на 13,4% — до 2,551 трлн рублей. Фонд национального благосостояния при этом увеличился на 1,5% — до 4,823 трлн рублей.


Как стать свободным.

1 января 2016.
93% опрошенных крымчан не поддержали контракт с Украиной.
Жители Севастополя также отказались от условий, поставленных киевскими властями.
По данным ВЦИОМ, 93,1% опрошенных жителей Крыма и 96% опрошенных жителей Севастополя высказались против поставок электроэнергии на полуостров на условиях Украины.
Всего было опрошено три тысячи человек: 2500 в Крыму и 500 в Севастополе.

Возле Кремля у Боровицких ворот


Правительство одобрило проект бюджета на 2016 год.
$50 за баррель – такая цена на нефть 2016 года заложена в бюджете России.
63,3 – прогноз курса доллара относительно рубля в среднем по 2016 году.
6,4% - прогноз инфляции 2016 от экономических властей России.
4% — на столько будет проиндексирована пенсия в феврале 2016 года. Вторая индексация «будет зависеть от состояния экономики». При этом работающим пенсионерам в индексации решено отказать. На этом сэкономят 100 млрд. руб.
0,7% — такой рост экономики прогнозирует Минэкономразвития в будущем году.
342 млрд. рублей планируется сэкономить на «заморозке» пенсионных накоплений.
475 тыс. рублей — размер материнского капитала на будущий год. Индексация на 4,8%.
3% ВВП (2,36 трлн. руб.) – такой дефицит бюджета заложен на 2016 год.
30% (1,25 трлн. рублей) останется к концу года в Резервном фонде, за счет которого будет профинансирован бюджетный дефицит.
13,58 трлн. руб. ($215 млрд.) – прогнозируемые доходы бюджета в 2016 году. Из них 5,9 трлн. – нефтегазовые доходы. По сравнению с 2015 годом доходы должны незначительно (на 0,33 трлн.) вырасти. Однако в долларовом исчислении доходы бюджета будут малы: для сравнения доходная часть бюджета США на 2016 год – $3,53 трлн. (в 16 раз больше).
15,94 трлн. руб.– предполагаемый уровень расходов бюджета в 2016 году. Рост также незначительный — 0,26 трлн. в основном за счет роста оборонных расходов. Сокращению подверглись сфера ЖКХ (-40%), образование (-8%) и здравоохранение (-11%).

Структура расходов бюджета 2016
Соц. политика - 27,7%
Оборона - 19,2%
Правоохранительные системы - 12,7%
Национальная экономика - 15,9%
Общегос. вопросы - 7,2%
Межбюджетные трансферты - 4,2%
Обслуживание госдолга - 4,1%
Образование -3,6%
Здравоохранение - 3%
Культура - 0,6%
СМИ - 0,5%
ЖКХ - 0,5%
Физкультура и спорт - 0,4%
Охрана окружающей среды - 0,4%


"Политика - концентрированное отражение экономики", - В.И.Ленин
Рашкин Валерий Фёдорович
Заместитель Председателя ЦК КПРФ, первый секретарь Московского городского комитета: «Принятие бюджета на 2016 год в том виде, какой он есть сегодня – преступление перед собственным народом!»
Бюджет предполагает максимальные вливания в содержание государства и военные расходы (почти 35% или около 8% ВВП). В то же время он предусматривает дальнейшее сокращение расходов на образование (на 3,75%), здравоохранение и ЖКХ. Кроме того, бюджет 2016 не содержит в себе никакого антикризисного плана и отказа от нефтяной иглы.
Примечание: Сумма от реализации наркотиков в России сравнима с расходами на оборону!

«Расходы на социальную политику, согласно проекту бюджета, находятся на втором месте. На нее планируется выделить 27,64% от всех расходов или 5,65% ВВП. Это – социальные выплаты населению, включая пенсии», - пояснил депутат-коммунист Валерий Рашкин. Однако, по словам парламентария, этим цифрам не стоит радоваться: «Рост данной категории расходов по отношению к 2015 году составит 5,66%, что ниже даже прогнозируемой инфляции (в проекте бюджета она определена на уровне 6,4%), не говоря уже о фактическом уровне на конец 2015 года (на данный момент превышает 10% по официальным данным). За красивыми цифрами скрывается реальное сокращение расходов на социальные программы, что означает дальнейшее обнищание населения», - заявил депутат. «Таким образом, - продолжает Рашкин, - Россия продолжает не выполнять свои социальные обязательства перед самыми незащищенными категориями граждан!», - заявил депутат.

Говоря об экономике, депутат от фракции КПРФ отмечает: «Несмотря на то, что расходы на экономические программы относительно выросли и составили 15,72% расходов бюджета, документ правительства не предусматривает даже попытки стратегического пересмотра экономической политики с точки зрения развития конкурентоспособных импортозамещающих отраслей. Нет в нем и антикризисного плана. Такое ощущение, что правительство не замечает того, что вообще-то на дворе кризис. И нужно принимать какие-то меры!». По словам Рашкина, «приоритетом власти на 2016 год остается стихийное ручное управление с надеждой на «невидимую руку рынка»: «Вместо того, чтобы обращаться с конкретными планами и предложениями, власть предпочитает ограничиваться кратковременными инвестициями, которые обесцениваются на фоне падения курса национальной валюты!».

«Итак, за красивыми словами и обещаниями мы видим отсутствие плана по выводу экономики страны из кризиса, абсолютное равнодушие к реальному производственному сектору, социальным программам, нуждам населения», - поясняет Рашкин. «Несмотря на возросшие внешнеполитические амбиции, мы до сих пор принимаем бюджет, характерный для страны - сырьевого придатка Запада, где государство полностью отстраняется от развития собственного производства и решения экономических проблем», - заявил депутат.

«Однако мы, КПРФ, не просто критикуем бюджет! Мы предлагаем выход из сложившейся ситуации – наш законопроект «О первоочередных мерах по стабилизации социально-экономической ситуации и переходе к государственному планированию социально-экономического развития Российской Федерации» как альтернативный программный документ. В отличие от "партии власти" мы предлагаем реальную системную стратегию по выводу страны из кризиса, а не ограничиваемся пустопорожними мерами», - заявил депутат.

Кроме того, Валерий Рашкин пояснил, что депутаты от фракции КПРФ сейчас очень внимательно изучают предложенных правительством бюджет: «На данный момент мы с коллегами сходимся во мнении, что принимать бюджет, предложенный правительством на 2016 год, в том виде, каком он есть сегодня, является преступлением перед собственным народом!», - заключил Рашкин.

Альтернативный бюджет КПРФ на 2016 год

Полное содержание альтернативного бюджета КПРФ на 2016 год смотри ниже Вложение: 4971800_alternativnuyy_byudzhet_kprf_na_2016_god.pdf


Геополитическая ситуация в разных регионах мира в 2016 году
Американская аналитическая компания Stratfor представила свой прогноз развития геополитической ситуации в разных регионах мира в 2016 году. Stratfor считает, что ключевыми направлениями станет борьба Запада с радикальным исламизмом, в том числе с ИГ, ситуация вокруг Сирии и Турции, влияние дешевеющей нефти на мировую политику, возвращение Ирана на мировой рынок нефти, а также Китай, которому необходимо сохранять свое влияние на фоне замедляющейся экономики. Главные прогнозы для России — слабые экономические перспективы, растущие угрозы со стороны исламизма и попытки российских силовиков использовать эти угрозы для расширения своих полномочий внутри и за пределами страны.

В первую очередь аналитики Stratfor уделяют внимание продолжающейся угрозе со стороны радикального исламизма, в том числе борьбе против ИГ, и участию Турции в этой борьбе. От нее эксперты Stratfor ждут не только военного усиления на сирийском фронте, но и контроля за экспансией курдов, а также продолжения напряженных отношений со своими старыми соперниками — Ираном и Россией. Stratfor отмечает, что Россия не хочет конфронтации с Турцией, однако этого вряд ли удастся избежать по мере того, как Россия активизирует свои действия на сирийском фронте. Впрочем, борьба с «Исламским государством» будет лишь частью российской политики в Сирии. Россия будет пытаться найти компромисс с США и замедлить рост их влияния на постсоветском пространстве. В свою очередь США будут готовы идти на переговоры по тактическим вопросам, но не будут поддаваться на попытки Москвы использовать борьбу с терроризмом как рычаг давления по другим вопросам.

По мере сохранения угрозы со стороны радикальных исламистов в Европе эксперты Stratfor ждут роста антиисламских настроений, что может привести к росту влияния правых партий на выборах в Германии и Франции. Предстоящие выборы должны стать проверкой политики правящих партий и показать, насколько они готовы отстаивать свои позиции среди избирателей.

Важное влияние на геополитическую ситуацию продолжат оказывать низкие цены на нефть, а выход на рынок иранской нефти компенсирует снижение добычи нефти в США. При этом Саудовская Аравия будет готова идти на изменение своей политики в области добычи нефти только после того, как убедится в том, какое влияние окажет на рынок выход иранской нефти.

В Азии Stratfor обращает особое внимание на Китай, чьи власти столкнулись с замедлением роста экономики и теперь вынуждены пересматривать свою политику. От китайской политики эксперты ждут продолжения постепенной либерализации финансового рынка и смягчения административного давления на бизнес. Это может помочь властям минимизировать социальное недовольство от замедления экономики. Но несмотря на проблемы в экономике Китай вряд ли замедлит свою экспансию в регионе, причем не только в военной, но и в торговой областях.

Говоря о России, эксперты Stratfor считают, что ситуация будет во многом зависеть от способности правительства решать экономические проблемы, поскольку они «скорее всего приведут к росту протестных настроений. Кремль не будет сильно препятствовать незначительным протестам экономического характера, однако будет сопротивляться любым крупным и организованным акциям протеста, которые будут носить антиправительственный характер». Аналитики считают, что усиление риторики правительства, направленной против ИГ, может вызвать подъем ультранационалистического движения, а это скорее всего выльется в преследования мигрантов со стороны националистов. При этом Stratfor считает, что «угрозы от ИГ и других исламистских группировок ФСБ попытается использовать для расширения своих полномочий внутри и за пределами России». Говоря о политической ситуации эксперты считают, что «в преддверии сентябрьских парламентских выборов Кремль, скорее всего, попытается оказать давление на оппозицию и ее лидеров». Кроме того, «борьба внутри кремлевской элиты в 2016 году усилится. Основными пунктами противоречий станут вопросы получения государственной помощи, энергетической политики, в том числе приватизации “Роснефти” и возможного прекращения монополии “Газпрома” на газовые трубопроводы. Разногласия будут возникать и по вопросам, связанным с Украиной, Сирией, а также распределением полномочий и финансовых потоков среди различных группировок среди военных и представителей спецслужб».

Применительно к Украине аналитики Stratfor ждут того, что радикальные и националистические силы в стране будут мешать правительству активнее вести политический диалог с сепаратистами, в результате чего Донецк и Луганск останутся за пределами политического контроля со стороны Киева. Однако в течение года некоторые экономические связи между этими регионами и Киевом все-таки будут восстановлены. Болезненные экономические меры по сокращению бюджетных расходов, а также медленные темпы законодательной и судебной реформы скорее всего приведут к значительным политическим перестановкам в правительстве и, возможно, к отставке Арсения Яценюка, в то время как прозападный курс Петра Порошенко останется неизменным. Экономика в следующем году должна начать постепенное восстановление, однако протесты будут продолжаться на фоне высокой инфляции и безработицы.
Евгений Хвостик, КоммерсантЪ


Полное содержание альтернативного бюджета КПРФ на 2016 год

Утро. Погода 1-го декабря.




Есть и такие Зарплаты в России.
Новое сообщение от Удав102 в дневнике Удав102 – «Дневник Удав102»
15:06 20-11-2015

Журнал Forbes опубликовал новый список самых высокооплачиваемых людей страны. Как оказывается, на зарплату вполне возможно неплохо жить в нашей стране даже в кризис. Всё зависит только от размера этой самой зарплаты.
10. Михаил Кузовлев — $9,5 млн. в год.
Бывший президент Банка Москвы, а ныне глава правления банка «Русский капитал». Примечательно, что за прошлый год господин Кузовлев получил $17 млн, почти в два раза больше, чем в этом. Кризис, однако, кому сейчас легко?
9. Владимир Якунин — $11 млн. в год.
Бывший глава Российских Железных Дорог, который в августе этого года покинул свой пост. В прошлом году его зарплата составила $15 млн. в этом — тоже пришлось «поужаться».
8. Рубен Аганбегян — $11 млн. в год.
Председатель правления и генеральный директор ОАО «Открытие Холдинг». Сказать о том увеличились или уменьшились доходы господина Аганбегяна невозможно, потому как ранее он в этот список не входил.
7. Михаил Шамолин — $11,6 млн. в год.
Президент АФК «Система». Ещё год назад его доходы составляли $15 млн.
6. Герман Греф — $13,5 млн. в год.
Глава Сбербанка так же оказался среди тех, чей доход в этом году снизился. По итогам прошлого года он заработал $16 млн.
5. Иван Стрешинский — $15 млн. в год.
Глава совета директоров «Металлоинвеста» и член совета директоров USM Holdings. В отличие от предыдущих участников списка его доходы остались такими же, как и в прошлом году.
4. Дмитрий Разумов — $15 млн. в год.
Генеральный директор группы «Онэксим». Его зарплата тоже не изменилась по сравнению с прошлым годом.
3. Игорь Сечин — $17,5 млн в год.
Глава «Роснефти». К сожалению, нет возможности сказать о том, на сколько снизились доходы господина Сечина за год. Дело в том, что предыдущие его вознаграждения Forbes оценивал, но не имел права опубликовать из-за судебного процесса по иску Сечина к редакции. Тем не менее, доходы за год всё же снизились.
2. Андрей Костин — $21 млн. в год.
Вот уж кому пришлось хуже всего, так это председателю правления ВТБ Андрею Костину. Ещё год назад его зарплата была $37 млн. а сейчас какие-то жалкие $21 млн. Как вообще можно на них прожить?
1. Алексей Миллер — $27 млн.
А вот председателю правления «Газпрома» Алексею Миллеру повезло больше всех: он единственный в этом списке, чьи доходы по итогам года даже увеличились. В прошлом году он получил $25 млн. в этом — $27 млн. Наверное премия, или 13 зарплата. В любом случае, господин Миллер впервые возглавил список самых высокооплачиваемых топ-менеджеров России, это успех.


Росбалт, 30/11/2015 23:50
Образование на грани срыва
Уровень благосостояния государства во многом зависит от качества образования, которое получают ее жители. Этот тезис, кажется, очевиден всем, кроме нынешних российских управленцев. Недаром система образования нашей страны год за годом подвергается стрессам, а педагоги бьют тревогу – через несколько лет процесс обучения может в принципе зайти в тупик. О том, почему знания перестают быть нашим стратегическим ресурсом, рассуждают члены экспертного клуба "Росбалта".
Значение образования для нации можно отследить с помощью исторических примеров. "Эту войну выиграл немецкий школьный учитель", — эту фразу часто приписывают канцлеру Отто фон Бисмарку, но на самом деле ее сказал профессор географии Оскар Пешель. Хотя суть осталась верной: немцы в 1886 году победили австрийцев в том числе и потому, что были более образованными. В то же время Россия потерпела сокрушительное поражение в Первой мировой войне в условиях, когда из тысячи отечественных новобранцев более половины были безграмотными. Для сравнения: в Германии грамотными в то время были почти все военные.
Культуролог Андрей Столяров приводит и другие примеры влияния образования на прорывы стран, теперь в области экономики. Так, Япония после поражения во Второй мировой решила сделать ставку на образование. Школьники там учились по 12 часов в день, что через несколько лет вывело страну в число лидеров индустриализации. Аналогичный образовательный толчок позднее произошел в Китае и в Тайване.
"Чем выше в стране уровень образования, тем выше ее экономический уровень, уровень государственного управления и уровень социальных отношений. Это закономерно, потому что в таком случае множество образованных людей попадают на управленческие должности в стране. Но этот факт, кажется, известен всем, кроме политиков. Потому что эффект от образования становится заметен не завтра, а лет через 10, когда политики обычно сменяются. Здесь и сейчас их волнуют не долгосрочные планы, а ближайшие выборы", — поясняет Столяров.
В то же время эксперт отмечает, что такая недальновидная политика заводит Россию в стратегический тупик. "Если в 2012 4,2% бюджета России выделялись на образовательные нужды, то в 2015 – 3,7%, а 2016 планируется выделить всего 3,5%. Что ничтожно мало. Мы можем гордиться, что наши ракеты с Каспийского моря долетают до Сирии и попадают в цель, но через 10 лет некому будет делать и наводить ракеты. Социологические опросы учителей показывают, что качество образования непрерывно ухудшается. Школа превратилась в то место, где ученики мешают учителям работать с документами", — отмечает Столяров.
Информационные поводы, касающиеся сферы образования в России, возникают нечасто и быстро забываются на волне экономических и политических новостей. Однако, как отмечает профессор СПбГУ и автор серии учебников по литературе Игорь Сухих, инициативы современных реформаторов выглядят пугающе.
"Многие учителя говорят, что примерно до середины 90-х было хоть и голодное время, но и наиболее счастливое. Тогда всевозможное начальство махнуло на школы рукой, ибо были проблемы поважнее. Поэтому талантливые учителя могли делать то, что хотят. Сейчас – наоборот. Разнообразные предложения поступают регулярно по принципу "тащить и не пущать", — констатирует эксперт.
Среди "гуляющих" в среде идей — слияние в один предмет русского языка и литературы. Все понимают, что это абсурд, отмечает Сухих, но нет никаких гарантий, что эту инициативу не продавят в один момент, сославшись на зарубежный опыт. Также существует идея сдавать обязательный экзамен по русскому только после 9 класса, а в старшей школе уже не выделять этому предмету учебные часы. Не отказалась страна и от предложения создать единый учебник истории. Эта инициатива депутата Ирины Яровой просто была подзабыта и отложена в долгий ящик.
"Обратите внимание, что в современном школьном стандарте по многим предметам в принципе отсутствует содержание. Нет списка произведений, никаких привычных Пушкина с Лермонтовым или Пастернака с Ахматовой. Там зафиксированы лишь компетенции, которые учащиеся должны получить, заканчивая школу. То есть в теории я могу прийти на урок и сказать: "Ребята, давайте целый год будем читать Пелевина методом медленного чтения и на его примере вырабатывать эти самые компетенции. Формально меня никто остановить не может. На этой волне только что появился проект будущей образовательной программы для 10-11 классов. Там вообще отсутствует историко-культурное видение и привычный ряд произведений. Они просто сформированы по темам, например, "Личность и общество". Если к 2020 году это утвердят, единое образовательное пространство фактически исчезнет, единая парадигма, на которую опираются учителя, будет уничтожена. Конечно, все это еще требует согласования. Но соедините вместе все эти инициативы, и вы получите нечто среднее между страхом и ужасом", — прогнозирует Сухих.
Пока эти проблемы в основном волнуют только профессиональное сообщество. Но талантливых и инициативных учителей при принятии ключевых решений спрашивают в последнюю очередь. Все зачастую находится в руках людей, которые к сфере образования имеют сомнительное отношение. А обычных педагогов тем временем загружают не насущными проблемами, а бумажной отчетностью.
"Системе образования необходима дебюрократизация. Сейчас педагогам необходимо постоянно отчитываться, что крайне отвлекает от работы. Пора уже сформировать доверие к работникам этой сферы", — отмечает профессор кафедры психологии и педагогики СПбГИК Елена Протанская.
Но одна из главных проблем в том, что российская система образования в принципе не заточена на приобретение знаний. Люди мечтают получить престижную специальность и диплом. Такими работниками легче управлять, потому что они в принципе склонны меньше думать и размышлять". Да, мы действительно движемся в сторону тупика. Не исключено, что в будущем наступит время, похожее на высокую античность. Все, кто имеют отношение к слову, будут, как софисты, бродить по улицам и приставать к прохожим с просьбами: "Хотите я расскажу вам "Преступление и наказание"? Потому что сама способность прочитать большую книгу уже будет редкой", — заключает профессор Сухих.
Максим Внатяг
Подробнее: http://www.rosbalt.ru/piter/2015/11/30/1466586.html

Информация от Геннадия Зюганова
Газета "Правда Москвы". Ноябрь 2015.



Новое сообщение от Фёдор_Иванович_Сухов в дневнике Фёдор_Иванович_Сухов – «Дневник Товарища Сухова»
11:02 30-11-2015
Не верите?! Учите историю!!!
До сих пор удивляюсь, почему же некоторых история так ни чему и не научила. Это сейчас даже не о великих украх и Эрдогане. Похоже, уроки истории прогуливала добрая половина нынешних мировых лидеров и значительная часть их окружения.Читать далее...

Как развалить систему образования за семь шагов?
НОВОСТИ - Общество
Идея о том, что государство может быть заинтересовано в снижении качества образования не является новой. Тем не менее, в "теорию заговора" поверить всегда труднее, чем в простую человеческую глупость. В данной статье предлагается проверить правдоподобность гипотезы управляемого снижения качества образования при помощи методики, придуманной братьями Стругацкими.
Лирически-методологическое предисловие
Когда-то меня до глубины души тронула книга братьев Стругацких «Волны гасят ветер». На описанной в книге Земле будущего было такая профессия – прогрессор. Прогрессоры внедрялись в другие менее развитые, чем Земля цивилизации и исподволь направляли общество к прогрессу в нужном направлении. И вот однажды некого прогрессора пронзила мысль: а что если на Земле тоже действуют законспирированные прогресоры более высокоразвитых цивилизаций? Надо их обнаружить! Но как? Автор идеи предложил трех-шаговую методику выявления инопланетных прогрессоров. Во-первых, предположим и допустим, что они действительно существуют. Во-вторых, зная их цели, попробуем спрогнозировать, что они должны делать (что бы мы делали на их месте). В-третьих, будем искать совпадения между нашим прогнозом и реальными событиями на Земле. А далее в книге описывается история применения этой методики, благодаря которой шайка законспирированных прогрессоров была вскрыта и обезврежена.
Предлагаю воспользоваться методологией Стругацких применительно к системе образования. Предположим, на постсоветском пространстве действует банда регрессоров, задача которых – развалить сложившуюся при СССР систему образования. Подумаем, что для этого надо было бы сделать и будем искать совпадения в реальной жизни. В данном случае я выступлю в роли гипотетического регрессора и разработаю краткую диверсионную план-программу развала системы образования. А Вы, уважаемые читатели, сами ищите совпадения в реальной жизни и делайте выводы.
Итак, моя программа разрушения системы образования (на примере высшего образования) получилась из 7 пунктов.

1. Снижение творческой мотивации педагогов
Общая идея. Как учил товарищ Сталин, «кадры решают все». Проблемы в том, что педагоги высшей школы – кадры еще те. В своей массе в ВУЗах работают самомотивированные личности, которые делают свое дело хорошо не за зарплату и не из страха наказания, а потому что им это интересно и потому, что они считают, что это важно и нужно. Как снизить рабочую и творческую мотивацию этих гвоздей людей? Их нужно унизить. Унизить так, чтобы возникла жесткая обида на систему, которой они служат. Обостренно чувство справедливости, обычно присущее самомотивированным людям, в данном случае сделает свое чёрное дело – они не смогут по-прежнему служить системе, которая их незаслуженно унизила.
Конкретные действия. Показателем социального статуса человека в обществе и индикатором меры оценки обществом ценности труда и заслуг человека является его зарплата (доход). Надо чтобы у профессоров и доцентов зарплаты были на уровне грузчиков, кассиров и уборщиц. Во-первых, это снизит статус педагога в глазах общества. Во-вторых, это унизит педагогов и породит обиду на систему. При этом очень важно довести ситуация именно до абсурда — чтобы профессора/доктора получали меньше уборщицы. Подобная иррациональная ситуация вводит разум человека в состояние аффекта. Дополнительно в ВУЗах следует создавать иррациональные и унизительные дефициты: бумаги, туалетной бумаги, учебников, порошка для принтера, самих принтеров и т.п. Достойный рыцарь не служит господину-идиоту, а уважающий себя профессор не сможет с полной отдачей служить ВУЗ-придурку.

2. Подрыв авторитета педагогов
Общая идея. Реализуя пункт 1, мы убиваем сразу несколько зайцев. Поскольку богатство является показателем социального статуса человека, студенты в основной массе будут презрительно относиться к преподавателям-нищебродам, считая их лохами и неудачниками. При таком отношении процесс передачи знаний приобретает эффективность близкую к нулевой.
Конкретные действия. Смотри пункт 1.

3. Бюрократизация учебного процесса
Общая идея. Армейская мудрость гласит: чтобы солдату в голову не приходили дурные мыcли, он должен быть постоянно занят; не важно чем, главное – занят. Чтобы в головы педагогов не проникли хорошие и умные мыли, они тоже должны быть постоянно заняты какой-нибудь пустой и тупой работой. Поскольку красить траву в среде преподавателей как-то не принято, нужно изобрести аналог «покраски травы» для профессуры.
Конкретные действия. Аналогом «покраски травы» в ВУЗах может быть заполнение бесчисленных и никому не нужных бумаг и отчетов. Каждый год надо менять формы основных документов, чтобы всю документацию надо было переделывать заново. Но педагоги (особенно советской закалки) – люди вредные, упертые и стойкие. Даже в бессмысленном деле они запросто могут найти творческую составляющую. Чтобы исключить эту возможность необходимо в документооборот ввести элемент авральности: около 30% всех бумаг следует требовать предоставить срочно и с-сегодня-на-завтра.

4. Либерализация учебного процесса
Общая идея. Обучение человека чему-то новому в большинстве случаев вызывает сопротивления. Поэтому насилие есть неотъемлемый элемент любого эффективного образовательного процесса. Отсутствие насилия резко снижает эффективность обучения. Давайте вспомним старые фильмы с Брюсом Ли и Ван Даммом или учителя «Белый лотос» из кинофильма-гротеска «Убить Билла 2». Помните, как там учителя учили своих учеников? Результата был – ого-го! Для снижения качества образования необходимо максимально либерализовать учебный процесс. Человек — существо ленивое (студент – в особенности), поэтому студенту, вырвавшемуся из под контроля школы и родителей и не попавшему в другую систему контроля, будет явно не до учебы.
Конкретные действия. Свободное (пусть не de jure, но de facto) посещение лекций, выбор студентами педагогов, неограниченное количество пересдач экзаменов и зачетов, минимальное отчисление (в идеале – вообще избавиться от явления отчисления) студентов. Побольше капустников, КВНов, конкурсов красоты и т.п.

5. Разрушение интеллектуальной атмосферы
Общая идея. В ВУЗе лекции и семинары – это не главное. Главное – это создание образовательного поля. Именно поэтому западные ВУЗ охотятся за нобелевскими лауреатами и известным учеными и готовы платить им килобаксы просто за факт присутствия. Почему учёные любят ездить на конференции и симпозиумы (на которых, по правде говоря, больше «тусуются» и «выпивают», чем обсуждают научные проблемы)? Да потому, что они там становятся умнее! Сотня светлых голов в одном месте создает уникальное «поле ума»; попавшие в это поле люди умнеют на глазах и рождают хорошие идеи. Однако это интеллектуальное поле легко разрушается под действием низкоуровневых вибраций. Достаточно ввести в это поле десяток идиотов и пиши «пропало» – поля больше нет. Если идиотов будет больше, то они уже начинают создавать свое поле идиотства, в котором люди глупеют.
Конкретные действия. Необходимо устранить заслоны, препятствующие приему в ВУЗы идиотов, бескультурных, агрессивных личностей. Для этого необходимо:
— лишить педагогов ВУЗов права отбирать студентов самостоятельно,
— сделать прием в ВУЗы безличным (элементарный фейс-контроль легко выявляет вышеуказанные патологические типы),
— снизить порог поступления до уровня двоечника (для этого надо увеличить набор студентов).
Чтобы повышение количества обучаемых не потребовало дополнительных бюджетных средств, делаем следующее: излишки студентов должны сами оплачивать свое обучения, количество преподавателей не увеличивать, увеличить нагрузку каждому педагогу (это поможет реализации пунктов 1 и 3 программы). Увеличение количества студентов, приходящихся на одного педагога, выгодно еще и потому, что обезличивает учебный процесс, превращая его в потогонный конвейер.

6. Подбор руководящих кадров
Общая идея. На высшие руководящие должности в системе образования необходимо расставить людей, не соответствующих этим должностям. При правильном подборе и расстановке кадров скорый развал системы гарантирован.
Конкретные действия. Кого следует назначать на высшие руководящие должности в системе образования? Во-первых, людей, которые не пользуются авторитетом и уважением в среде своих коллег. Во-вторых, «крепких хозяйственников», но не мыслителей, которые в состоянии сформировать целостное представление о сложных системах. В-третьих, людей серых, не имеющих талантов и достижений; в этом случае они будут понимать, что целиком и полностью обязаны своему покровителю и будут идеально повиноваться и хранить тайну.
Для дестабилизации системы образования особенно ценными являются следующие психологические типы: тупые, амбициозные, гиперактивные, агрессивные, трусливые, соглашатели, алчные.

7. Маскировка
Общая идея. Чтобы программа разрушения образования не встретила сопротивление общественности, ее необходимо замаскировать. Врать надо по-крупному. Социальная психология утверждает: чем чудовищнее обман – тем легче в него поверят. Люди склонны думать, что их могут обмануть плохие люди (враги) исподтишка и по мелочам, но мало кто готов поверить, что их обманывают хорошие люди (свои), внаглую и по-крупному.
Конкретные действия. Во-первых, в СМИ необходимо создавать непрерывный информационный шум о модернизации, инновации, болонизации и т.п. Для этого можно успехи отдельных личностей (победы на олимпиадах, конкурсах и т.п.) выдавать за успехи системы в целом. Во-вторых, необходимо отвлекать внимание общественности на второстепенные вопросы. Для этого периодически следует затеивать бессмысленные реформы: менять 5-бальную систему оценок на 10- или 20-бальную, менять количество лет обучение то с 4 на 5, то с 5 на 4; сначала вводить, а потом отменять баклавариат, магистратуру, профильное обучение и т.п.; предлагать сокращать или удлинять (недовольные в любом случае найдутся) летние каникулы и т.п. Пусть в борьбе против второстепенных нововведений активная часть педагогов утилизирует и распыляет свою протестную энергию.

Замечания к программе
Данная программа рассчитана на 5-10 лет. После этого срока начинают действовать механизмы положительной обратной связи (когда выпускники ВУЗов сами идут преподавать в школы и ВУЗы, писать учебники и т.п.). После этого деградация образовательной системы приобретает необратимый и самоподдерживающийся характер. Вот собственно и все. Как видите – ничего сложного.
Автор статьи: Д.Б. Сандаков


О КРИЗИСЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НОВОСТИ - Новости медицины

Ярослав Ашихмин: Вкладывать в деньги в российскую медицину в том виде, который она имеет сейчас, – что тушить костер бензином. Если представить гипотетическую ситуацию, когда все российские клиники в один момент будут обеспечены оборудованием по последнему слову техники и новейшими лекарствами, а работающие в них врачи получат такую же зарплату, как их коллеги в США, то, смею предположить, на качестве лечения большинства пациентов это отразится мало.

Ощутимо улучшится лечение очень ограниченных групп больных, которым по сути необходимо лишь прибрести лекарство. Это дети с орфанными заболеваниями, пациенты с гемобластозами (с «раком» крови), больные с инфекциями, требующими введения современных внутривенных антибиотиков, а также несколько десятков тысяч пациентов с относительно редкими и тяжелыми заболеваниями, у которых обычные методы лечения были неэффективны и теперь они ожидают назначения сверхдорогостоящих препаратов (т.н. таргетных и биологических).

Но миллионы пациентов, страдающих распространенными заболеваниями — ишемической болезнью сердца, гипертонией, язвой желудка, астмой и хронической обструктивной болезнью легких, мочекаменной болезнью и операбельным раком и многими другими, — вряд ли получат быстрое облегчение даже в условиях неограниченного финансирования здравоохранения.

Рак, который не был выявлен из-за того, что врач не послал пациента на диагностику, не будет найден. Образование, пропущенное при обычном УЗИ или КТ, не будет диагностировано, даже если дать в руки врачу, его проводившему, аппарат экспертного класса. Врач скорой помощи, который сегодня не вводит тромболитический препарат при инфаркте (в столичном регионе они закуплены), не станет его вводить и при увеличении зарплаты. Невролог продолжит лечить пациентов хорошо известными ему «ноотропами» и «сосудистыми» препаратами, которые не имеют никакой эффективности, а терапевт будет назначать при обычной простуде «иммуномодуляторы» и «противовирусные препараты», которые не просто неэффективны, но и небезопасны. Лучшие модели эндоскопов в руках абдоминальных хирургов не сделают операции на брюшной полости эффективнее и безопаснее. И так далее.

Уверяю вас, миллионы болезней останутся не диагностированными и еще миллионы случаев будут лечиться неправильно, так как успех в их лечении требует совсем не наличия сверхсовременного оборудования, лаборатории и новейшего лекарства, а грамотного врача, обладающего клиническим мышлением и знакомого с новыми методами лечения. В руках врача необученного применение сильнейших биологических препаратов может быть разрушительнее самой болезни.

Критическое состояние российской медицины обусловлено, в первую очередь, кризисом медицинского образования, который имеет очень глубокие корни.

Советская медицинская школа по праву считалась одной из лучших в мире. Но в 90-е годы и начале 2000-х она прошла через узкое горлышко. В медицине остались единицы, среди них не более трети благодаря фанатичному отношению к профессии, а залогом выживания большинства стало умение «выбивать» финансирование.

Очень многие профессора медицины, которые сейчас смотрят свысока на коллег и пациентов, были вынуждены многие годы преклонять колена перед властью и фармацевтической промышленностью. Их трудно осуждать — деньги позволили сохранить институты и кафедры. Но и побочный эффект был страшным: российские журналы под завязку наполнились ангажированными статьями, проплаченными промышленностью, доклады «ведущих ученых» на крупнейших конгрессах содержали неприкрытую рекламу фармацевтических препаратов, причем далеко не лучших. Практическая медицинская наука, не говоря уже о фундаментальной, впала в тяжелую зависимость от индустрии.

В последовавшие «тучные» годы многие добившиеся успеха профессора словно забыли, зачем они с таким трудом доставали деньги, и перестали распределять сформировавшиеся потоки средств на «большую науку» и поддержание коллектива. Вместо того чтобы обучать молодых докторов и заниматься научными изысканиями, они предпочли гастролировать по стране с лекциями на спонсорские деньги и проводить не представляющие никакой научной ценности заказные исследования фармпрепаратов. Их использовали, чтобы продвигать лекарства на российском рынке и включать в ограничительные перечни (ЖНВЛП). Чтобы удостовериться в правдивости этих слов — откройте любой крупный российский медицинский журнал, прочитайте заголовки статей и хвалебные выводы.

Последние два десятка лет перед врачами невероятно остро стояла этическая дилемма: либо ты «продаешься», либо ведешь нищенский образ жизни. Жизнь кафедральных сотрудников и преподавателей медицинских вузов, которые оставались верными моральным принципам, катастрофически ухудшилась. Тут нужно особо оговорить, что качественное образование врача стоит очень дорого. Настоящие врачи-ученые были отрезаны от научного знания: библиотеки не выписывали западную литературу, выписка научного журнала ($100-500 в год) или покупка статьи ($5-30 за штуку) считались роскошью. Новые российские книги и статьи в общей массе читать было практически незачем либо из-за низкого качества, либо из-за ангажированности.

Параллельно нарастала прослойка «псевдоученых» с липовыми диссертациями. Некоторые из них были очень активны в научной среде и медиа, распространяя в корне неверную информацию среди врачей, привыкших с советского времени доверять «докторам наук из столицы». Кроме того, появление уникального класса ученых-мошенников привело к фактической девальвации системы научных степеней и званий в глазах научного сообщества. При этом наличие кандидатской или докторской степени служит обязательным условием для получения гранта, публикации в рейтинговом журнале или возможности читать лекцию для врачей.

Образование молодых докторов в медицинских вузах и на кафедрах держалось во многом на преподавателях старой формации, которые могли даже в условиях кризиса передать молодой поросли медицинское знание. Но медицинская наука развивается очень быстро (ее достижения проникают в Россию с задержкой на 10-20 лет), поэтому знания учителей старой школы быстро устаревали. И речь здесь не только о высоких технологиях, а об обычной рутине, с которой врач сталкивается чуть ли не каждый день.

Сейчас ситуацию дополнительно усугубляет курс на отделение учебного процесса от лечебной работы. Контакты студентов с больными предельно ограничиваются, обучение медицине происходит на муляжах и по учебникам, в больших группах. Обладающие наибольшим опытом кафедральные сотрудники, десятилетиями курировавшие палаты, массово отстраняются от практического ведения пациентов и научных исследований. Все это объясняется юридическими тонкостями и, конечно, очень выгодно главным врачам клиник, выстраивающим свою маленькую вертикаль власти.

Большинство моих коллег, оставшихся в государственной медицине, одновременно совмещают лечебную, научную и организационную работу, а также преподают на кафедре. Помощь больным — в приоритете, в условиях цейтнота жертвовать приходится именно преподаванием: обычно обучение «передают» ординаторам и аспирантам, зачеты получают даже самые слабые студенты. Поэтому выпустившиеся из вуза счастливые обладатели «диплома врача», если не прикладывали экстраординарной воли к получению знаний, совершенно не готовы к лечению самых простых категорий пациентов.

Отсутствие опыта у врача рождает страх перед новыми методами лечения, который не может быть переломлен, если у тебя нет учителя, который расскажет про побочные эффекты и методы их предотвращения. В некоторых областях медицины доктора, обладающие экспертным знанием о современных технологиях, вообще исчезли. И некому стало учить учителей, не то что рядовых врачей. Курсы повышения квалификации, которые мы обязаны посещать раз в пять лет для продления сертификата, представляют собой бутафорию. Знания, которые на них даются, подобны свету далеких звезд, который достигает Земли уже после того, как они погасли.

Надо сказать, что Минздрав хорошо понимает тяжесть ситуации, сложившейся с обучением врачей. Путь от окончания медицинского института до получения сертификата узкого специалиста стал заметно длиннее. Дабы предотвратить защиту некачественных диссертаций, в последние годы сильно ужесточились требования ВАКа. Правда, это касается в основном процесса получения всевозможных отзывов и бумаг, что добавляет бюрократических проволочек,но не всегда эффективно.

С 2016 года взамен существующей сертификации врачей вводится система аккредитации, подобная европейской. Она предусматривает непрерывное образование и накопление врачами баллов за посещение курсов, конгрессов и публикации, что должно стимулировать врачей обновлять багаж знаний.

Однако, чтобы изменить ситуацию кардинально, необходимо переформатировать систему медицинского образования. Именно в нее, а не в покупку условных томографов нужно вкладывать средства. Зарплата преподавателя медицинского вуза должна быть сопоставима с заработком успешного врача. Курация палат и обучающихся молодых врачей должна вернуться в широкую практику и оплачиваться дополнительно.

Российские студенты обязаны обучаться в лучших медицинских вузах мира (с заключением контракта на продолжение работы в России). Заведующие отделениями и профессора — пройти стажировки в лучших госпиталях мира, а затем обучать врачей на местах.

Для помощи российским врачам-ученым, которые не могут опубликовать статьи в западных журналах, должны быть созданы центры перевода и лингвистики (по опыту США, где при университетах существуют«writing centers»). Отношение к врачам-исследователям, сумевшим опубликовать статьи в серьезных западных журналах или получить приглашение прочитать доклад на зарубежной конференции, должно быть таким же, как к спортсменам, добившимся успехов на мировой арене. По крайней мере, они должны получать гранты, покрывающие расходы на поездку (гуманитарии и «технари» искренне удивляются, что на все конференции врачи ездят за свои кровные).

Российские университеты и крупнейшие клиники должны обладать открытым доступом к журналам, публикующим платные статьи.

«Доставить» актуальное медицинское знание до докторов в самых отдаленных населенных пунктах могут технологии телемедицины. Они же позволяют быстро и с минимальными расходами получить экспертное мнение в сложной клинической ситуации.
К сожалению, в условиях повсеместной коммерциализации здравоохранения успешность работы рядовых врачей все чаще оценивается не по качеству работы, а по количеству заработанных «для отделения» денег и выполнению самых формальных нормативов. Поэтому никакие меры не будут эффективны, пока у врача не появятся стимулы к повышению собственной квалификации.
http://ej2015.ru/?a=note&id=27845

Песня социалистического Арбата


Старый Арбат сегодня (10 ноября 2015 года)

На Старом Арбате страшно мне

Дворец "Генацвале" между Старым и Новым Арбатами

И это рядом!

Когда мы подаем руку дружбы - нам залезают в карманы
Владимир Соловьев
Российский журналист, теле- и радиоведущий, писатель, публицист, актёр, певец и общественный деятель. Кандидат экономических наук.
Государственное строительство
25 мая 2015
Когда мы подаем руку дружбы - нам залезают в карманы
Что спасет Украину? Что навязывают под видом западных ценностей? Что показал "Бессмертный полк"? Кто станет следующим президентом России и когда это может произойти? На эти и многие другие вопросы ответил известный российский журналист Владимир Соловьев в своем моноспектакле в Екатеринбурге

Про министров
Министр транспорта про транспорт не знает ничего, кроме того, что его на "Мерседесе" на работу возят. Но сидит с таким лицом серьезным, напрягается…
Улюкаев – хороший министр. Стихи пишет. Его спросили: "А что с экономикой?". А он: "А вы знаете, не время думать об экономике. Кризис. Вы лучше о своем здоровье подумайте, о себе, о детках". Я когда услышал, решил, что он что-то знает, чего я не знаю, может, какой-то гигантский астероид к Земле летит, поэтому надо о детках, о семье… Если министр экономики об этом рассказывает, значит, экономики не будет. А он еще дядька такой замечательный, у него глаза такие добрые. Добрый, обосновать ничего не может, они хорошо выступают в паре с Центробанком.
Выходит большой банкир и говорит: "Рррубль". И как только она слово "рубль" выговорила, он сразу упал. Просто от страха. Потом она руки подняла, а там такие мокрые подмышки, что рубль второй раз упал. Рубль потом более-менее отрос, непонятно с чего. Он вообще живет какой-то своей отдельной жизнью, иногда мне кажется, что он над нами издевается.
Я знаю, что сделать, чтобы наша страна процветала. Надо, во-первых, у министров отобрать мигалки, чтобы они не смогли приезжать на работу раньше. Они тогда приезжают поздно и не успевают посовещаться. Они тогда только в кабинет зашли, секретаршу увидели, спросили, где чай, выпили чай, почитали твиттер, сфотографировались: надо же быть как премьер-министр – всюду сэлфи. И после этого домой. Дома – жена, сэлфи, твиттер.
Не в каждой стране такое счастье: у нас министр строительства – профессиональный музыкант. Единственный человек с дипломом Министерства культуры – господин Мень. Я уверен, что он на гитаре может изобразить все, что захочешь. Правда, строительному комплексу это не сильно помогает. Он говорит: "Будем деньги выдавать компаниям, у которых проблемы". Но в России компаний, у которых нет проблем, нет. Поэтому теоретически деньги надо выдавать всем. "Помогаем стране!" И вот, поток финансовых средств направляется… в виде заявок Улюкаеву.
Улюкаев смотрит на заявки и говорит: "Надо о семье подумать. Как дети? А жена как? А сам как? Заявку оставьте, не до нее сейчас. Не волнуйтесь, экономика все равно рухнула, зачем вам деньги, вы же все равно с ними ничего не сможете сделать. Спроса на рынке нет. Давайте лучше здоровьем займемся. Вы не волнуйтесь, у нас подушка финансовая, поэтому если вас всех уволят, вам всем заплатят пособия. И жизнь будет прекрасна! Пока пособие не кончится, а потом отрастет нефть, и наша экономика опять задышит".
Хотел возглавить Министерство образования. Но там такой человек, что после него как после падения атомной бомбы на Японию: что ни делай, все равно ничего не получится. При том он такой настоящий министр образования. На него когда смотришь, сразу понятно, что перед тобой настоящий министр образования – глаза полные любви.
Был министр здравоохранения Зурабов. После того, как он похоронил здравоохранение, его отправили в Киев, что получилось, мы все видим. Казалось, хуже некуда. Но было куда хуже. Пришла новая девушка – Голикова. Но в медицине – ноль. Голикова ушла, пришла милая женщина Скворцова – блестящий медик. Стало хуже, чем было при Голиковой. И все говорят – может, Зурабова нужно было оставить. Мы - уникальная страна, где каждый следующий все равно оказывается хуже, чем предыдущий. Почему? Понять это невозможно.

Про губернаторов
Я смотрю на губернаторов, они мне все очень нравятся. Очень. Когда они в Москву приезжают, они все такие покладистые, они с таким выражением лица бегают, на передачи приходят. А еще у них теперь манера появилась: они все теперь стихи читают. У меня несколько было губернаторов на передаче, у них у всех дар проснулся актерский. Не дай Бог к ним на работу прийти: там кроме стихов они ничего исполнить не смогут. Но когда начинаешь спрашивать: "А что у вас там?" Они: "А давайте я прочту вам хорошее стихотворение, Константин Симонов".
Меня всегда удивляло, как наша страна умудряется жить при таком патологически низком уровне управленческой культуры. Но у нас все управленцы могут быть дегенератами, страна все равно живет. Наша страна в этом отношении просто уникальна. Мы может случайным жребием назначать людей – губернаторами, министрами, мэрами, и страна все равно живет. Мы разработали самый тонкий и хитрый механизм выживания страны. Мы умудрились построить систему власти, при которой каждый с каждым воюет, на народ у них времени не хватает. Каждый губернатор считает своим долгом на всякий случай не просто поругаться, повоевать, а дойти до степени шизофрении в противостоянии с мэром.

Про образование
В стране уровень деградации фантастический. Профессионалов нет. Нет институтов, производящих профессионалов. Никто не растет, чтобы стать профессионалом, нету задачи быть профессионалом. Зачем быть профессионалом, если все равно, если хочешь устроиться на выгодную работу, надо кому-нибудь позвонить или быть в чьей-нибудь команде. Какой смысл стремиться, учиться, совершенствоваться, это же не играет никакой роли, если тебя могут взять и назначить. Почему? "Да парень хороший".
Я смотрю по результатам – профессионалов мало. Нет образования, если нет профессионалов. Нет профессионалов, потому что государство не формулирует задачу. Кто нужен? Мы что строим? Какие профессии нужны? Мы не разрабатываем методу получения специалиста. Нам главное, чтобы у всех был диплом о высшем образовании, а образования нет. Проблема, что Россия становится кастовым государством. Если у тебя есть деньги, твои дети пойдут в хорошую школу, а если нет – то твои дети никогда не получат хорошее образование. Система построена абсолютно несправедливо. Неслучайно же Бисмарк сказал, что войну выиграл школьный учитель. У нас нет школьного учителя. Кто идет в педагогический вуз? Тот, кто никуда не смог поступить. Кто идет в педагогический вуз в Финляндии? Никто. Потому что там готовит университет. Там это престижно. Там преподаватель школьный получает сумасшедшие деньги. А у нас? Люди должны за свою работу получать достойную зарплату. Все остальное – ложь.
Нам надо отменять ЕГЭ и возвращаться к системе образования, которая была в СССР.

Про будущих мигрантов из АТО
По Москве ходишь и понимаешь, как приятно, что доллар наконец "ушел". Решилась проблема миграции. Вокруг все поняли, что им невыгодно: узбеки, таджики, киргизы. "За такие деньги сами работайте!" – сказали они и уехали. Народ с ужасом посмотрел, что, оказывается, рабочих мест сколько хочешь, за них все равно платят мало, улицы зарастают грязью, а нанять некого.
Стройки сразу оказались пустыми, молдаване тоже оказались хитрыми, и только спасибо Украине. Не было бы на Украине всего этого ужаса, кто бы в России работал? Эти несчастные понимают, что лучше строить, чем воевать, и ломанулись сюда.
Кстати, народ спрашивает, почему, когда показывают участников АТО, они все время в масках? Ответ простой – им летом еще в России шабашить. Они же понимают, что им где-то еще надо будет зарабатывать, поэтому лица не показывают.

Про западные ценности
Что же такое происходит? Мы вдруг заметили, что мораль на Западе и близко не имеет никакого отношения к нашим представлениям. И когда мы доброжелательно открываем руки, нам просто залезают в карманы. А когда мы лезем целоваться, то нас на всякий случай насилуют. А когда мы говорим: "Ребята, давайте все вместе". Нам говорят: "Да, но сначала мы по одному". Мы-то думали, что они там замечательные, честные, свободные, а выясняется, что даже и близко это не так.
Ругаемся с американцем, говорю: "Если бы вы те принципы, которые исповедуете в вашей внутренней политике, перенесли во внешнюю политику, вы были бы самой обожаемой страной в мире. Но посмотрите, за последние 30 лет кому вы сделали хорошо? Есть хоть одна страна, куда бы вы пришли и сделали хорошо? Ирак отутюжили по полной программе, Садама Хусейна повесили. Хорошо стало? Более миллиона погибших. Египет молился на вас: сдали в две секунды. Хорошо стало? В Ливии был страшный диктатор. Несчастного старика изнасиловали, убили, что получили взамен? Страна уничтожена, американского посла растерзали на части. Югославию уничтожили, Македонию добивают. Где от вас хорошо, друзья? В Грузии? Что хорошего, когда человек треть государства потерял?".
Все 90-е годы они по России как по буфету гуляли, рассказывали. Хорошо стало? Во власти все такие демократы стали, возмущаются на Путина.

Про оппозицию
Я каждый раз, когда вижу Чубайса, у меня тут же всплывает лицо Гозмана. Он же его заместитель. Я все время думаю, как это уживается? Когда приходит человек, который с такой ненавистью относится ко всему, что происходит, а потом идет и получает от государства зарплату. Он рыдает каждый раз в день получки, с ненавистью забирает рубли кровавого режима. То ли дело другие оппозиционеры. Никто и никогда не видел их работающими и не знает, на какие деньги они живут. Эти честные "борцы с режимом" не были нигде никогда увидены у станка, в поле, да и понятно: они не знают, что делать у станка, в поле.

Про Путина
Путин, в отличие от Ельцина, заставил олигархов платить налоги. И тут сразу стало всем неловко, потому что все 90-е люди налоги не платили, у государства брали, а государству ничего не возвращали. Поэтому государство занимало денег, долг рос, а когда пришел Путин к власти, долг был 140% ВВП.
Путин воспринимает страну как хозяин. Его поставили делать так, чтобы в стране было хорошо. Я в первый раз на него "наехал" в 2001 г., говорю: "То не так, се не так". Он ответил: "Такой после Ельцина, простите, говенный замес остался". Почему мы делали фильм "Президент"? Чтобы люди вспомнили, как было тогда. Потому что люди забыли, что, когда Путин пришел, было полное ощущение, что Россиив ближайшие годы не будет. Татарстан, который был практически независимым государством. Россель со своими закидонами. Американцы были уверены, что этот процесс распада уже не оставить. Надо смотреть по факту.
До 2004 г. страна была не просто нищей. За чертой бедности было более 40% населения. Все 90-е годы народ грабили. Вы вспомните – ни зарплат, ни пенсий, ни социальных льгот, ничего не было. Поэтому людям надо было долги раздать. А мы же чемпионы мира по критике. То, что Путин неидеальный, очевидно. Не существует идеальных. Нет, вру, один есть – отец Дмитрий Смирнов. Его спросили, есть ли у него недостатки, он ответил: "Сахарный диабет".
Тяжелейший вопрос ответственности. Никогда не хотел быть президентом: уровень ответственности сумасшедший, цена ошибки совершенно другая: ведь не переделать. Ты можешь допустить ошибку, которая приведет к краху государства. Поэтому здесь необходимо выбирать зачастую не самые сильные решения, а те решения, которые не приведут к разрушению. "Цель государства не в построении рая на земле, а в недопущении ада". Посмотрите, несмотря на крики о том, что все плохо, военно-промышленный комплекс в стране все равно появился. Да, не настолько эффективный, как нам бы хотелось, да, с воровством, с российским разгильдяйством. Но он есть.
Посмотрите на армию, на которую до недавнего времени без слез смотреть было нельзя. Дедовщины нет, офицеры прилично получают, проходят реальную боевую подготовку.
Вот говорят, Чечня, Кадыров. Почему туда идет столько денег? А сколько лет мы их утюжили? Есть еще хоть один регион, который мы бы так катком проходили, бомбами, огненным валом? Мы же там уничтожили всю инфраструктуру. Поэтому, если посчитать, сколько денег туда вкачали за 25 лет, и те разрушения, которые причинили, выяснится, что это не самый мощный регион, есть регионы, куда еще больше вкачали.
Путин не собирается вводить никакой железный занавес. Это вообще трагедия России. У нас почему-то главный европеец всегда в Кремле.
Было дело Ходорковского. Что говорят правозащитники? "Неужели Путин не может снять трубку и позвонить судье?" Минуточку. Если мы допускаем мысль, что Путин должен взять трубку и позвонить кому угодно, это уже не демократия, это нарушение всех процедур. Вы к чему призываете?

Про Ельцина
Трагедия правления Горбачева, Ельцина: мы без войны потеряли безумную территорию и безумное количество народа. Я Ельцина презираю, он мне противен. Мне наплевать на его разговоры про демократию, но тот факт, что за время его правления мы теряли в год почти по миллиону человек без войны – это преступление против народа, которое нельзя оправдать ничем. Для меня, мои оценки Путина – это не только приращение территории, но то, что удалось переломить негативную динамику рождаемости. Мы наконец вышли в плюс. И украинцы к нам побежали. Плюс – я ненавижу алкашей. Человек имел такой шанс и все профукал. А теперь нам рассказывают, что это демократия.
Начать войну с Чечней – это просто позорище. Это уровень преступления – развязать гражданскую войну на своей территории. Надо было голову к заднице приложить, поехать в Грозный, сесть с этим Джохаром, проговорить, но не убивать людей. Если террорист, разбирайся с террористами. Перед новым годом ребят просто бросили на верную гибель. Это был бесконечный позор и предательство. Ельцин развалил ВПК, уничтожил армию. Разваливший структуру безопасности, сдавший все международные позиции, нашедший этого бездарного Гайдара... Его привел Бурбулис, потому что нравилось сочетание "Ельцин и Гайдар". Привели команду безграмотных голодранцев, и тот факт, что страна не погибла – реально чудо. Какой он к чертовой матери демократ? Он задушил все элементы демократии, которые были. Это был рассвет антикоммунизма.

Про следующего президента России
Кто будет следующим президентом? Следующий президент – Путин Владимир Владимирович. Если мы говорим о сроках. То есть, если говорить о том, что выборы близко, а Путин в хорошей физической форме, если народ выберет, то будет Путин. При этом надо понимать, что Путин не пойдет на изменение Конституции и не будет президентом вечно. Кто может быть следующим президентом? По логике, это должно быть поколение, близкое к Рогозину по возрасту. Но есть и другие сильные ребята: в губернаторском корпусе очень способные – Воробьев, Груздев. Есть в Правительстве Хлопонин. Кто выстрелит, сложно сказать. Потому что предположить, что выстрелить сможет Путин до его избрания, было невозможно. Он был в зоне известности для политологов, но уж точно не кандидат в президенты.
Почему мне не нравится Медведев? Я не люблю рокировочки. Я считаю, что это неправильно. Мне не нравится фраза "Мы договорились". Мне кажется, что Медведев должен был побороться за этот пост. Или он должен был пойти на другую должность, может быть, возглавить суд. Не думаю, что Медведев стоял за Болотной. Абсолютно точно, за Болотной стояли и западные деньги, и технологии, и чуть-чуть экстремистски настроенных. Но если посмотреть, кто подогревал информационно, то действительно, эти каналы и радиостанции принадлежат людям, близким клану Медведева. Но сам Медведев от всего этого чурался.
Почему запустили ОНФ? Чтобы появились хоть какие-то рычаги давления общества на монстров правоохранительной системы. ОНФ - как хозяйка, которая моет грязный пол. Только вымоешь, и какая-то сволочь придет с грязными ботинками, и опять все заново.

Про Украину
Что-то случилось с народом, что-то генетически оказалось непросчитываемым. Например, на Украине сработало. Там за 20 с небольшим лет удалось воспитать совершенно новый тип людей – агрессивных, наглых, реваншистски настроенных, абсолютно помешанных на нацистской идее. А у нас не получилось. Что нам ни рассказывали, как нам не пытались объяснить, что все наши генералы – мерзавцы и подонки, что войну выиграл исключительно русский солда, который страшно страдал из-за того, что его телами забрасывали. Все нам рассказывали. А не получилось.
Мы видим, что Запад сделал с Украиной. И хотя наши демократы говорят: "Прекратите, это здорово, так и должно быть", мы-то видим, что там происходит. Мы же этот ужас прошли в 90-е, когда наши самолеты бомбили нашу территорию, и теперь мы видим, что Украина пошла по тому же пути, мы видим, что Бандера и Шухевич – палачи и каратели, у которых руки по локоть в крови, мерзавцы, осужденные всем миром, - вдруг становятся историческими персонажами, борцами за свободу украинского народа и приличными людьми, а все те, которые с ними боролись, оказываются, наоборот, мерзавцами и подонками. И как только нацизм начинает поднимать голову и нам начинают говорить: "Да бросьте, вы ни с каким нацизмом не боролись, вы сами были такими же". Народ говорит: "А в харю?".

Про Новороссию
Я выскажу свою мысль, она совершенно крамольная, вы с ней можете не согласиться: нам очень невыгодно, если Новороссия вдруг уйдет из Украины. Нам самое выгодное, чтобы Новороссия осталась Украиной, потому что, если они там останутся с любым статусом, они максимум через год-полтора всю Украину захватят. Они просто реально всех нациков и фашистов оттуда выведут. Потому что даже за счет голосования о присоединении большой Новороссии – Одессы, Харькова, Днепропетровска – они получат, грубо говоря, преимущество голосов. И законными методами могут эту власть снести. Мало того, государство, в котором есть Новороссия, никогда не будет антироссийским и антирусским. Если мы это там оставим, это будут антитела, которые этот организм все равно смогут вылечить.
Нам говорят: "Россия вторглась на территорию Украины!" Но если бы мы вторглись на территорию Украины, мы были бы уже на границе с Польшей, и вопросов бы не возникало. Но мы этого не делаем.

Про русский народ
Народ наш – это что-то отдельное. Танком "Леопард" не взять, газетой "Правда" не обмануть, вражеским голосом не подкупить. У нас что-то с народом неправильное. Ощущение, что у народа какой-то штырь железный. Ему все 90-е годы рассказывали, что страна не удалась, что вообще-то вам должно быть стыдно, что мы все плохие, и что надо быть маленькой европейской страной. А потом Кох (не путать с палочкой) разграбил страну и уехал за границу. Теперь говорит, что русский народ – это сборище идиотов. Никогда бы такой человек, как Кох, не был бы вице-премьером европейской страны...
И тут вдруг "Бессмертный полк". По всей стране, несмотря на то, что говорили: "Прекратите немедленно, Сталин и Гитлер - это одно и то же, Советский Союз и Германия – это страшные враги и так далее". Но мы сказали: "Минуточку, так не будет". И народ вышел. И народ вышел, и стало ясно, что уровень разрыва между народом и властью совершенно колоссальный. Народ мудрый, народ помнит, народ любит свою историю, народ чтит своих предков, а власть себя ведет как манкурты, не помнящие родства. Власть на самом высоком уровне нам рассказывает: "Прекратите, что это за чушь, что это за особый путь, не надо". А народ отвечает: "У нас есть этот путь. Это наш, русский путь".
Когда общаешься с министрами, когда видишь губернаторов, когда приезжают те, кто считают себя солью земли, управленцами от бога, ты на них смотришь и понимаешь, что у страны нет будущего. А потом в один день ты включаешь телевизор или выходишь на улицу и видишь, как по всей стране 12 млн человек выходят с портретами своих близких. Они идут часами. Это была самая удивительная демонстрация из тех, которые когда-либо существовали. В этот день в Москве не было зафиксировано ни одного преступления. Было ощущение колоссального единства.
И мы не хотим делать вид, что все, что было в 90-е – это нормально. Те, кто постарше и кто помоложе, сейчас переживают момент глубочайшего разочарования, и немногие могут с этим справиться легко, потому что мы росли в ощущении, что запад – это абсолютное добро. Мы были уверены, что как только исчезнет коммунистическая идеология, социалистический рынок, сразу все наладится. Это могучая рука свободного рынка, это демократия и свобода, американцы сделают все возможное, чтобы мы стали развивающейся страной. Нас все сразу любят, когда нам нужно посылать гуманитарную помощь, но как только мы становимся сильными, нас тут же начинают не любить.
В чем эта сила? Как может быть сила у народа, у которого экономика не ахти, правительство не ахти, губернаторы не ахти. Куда ни плюнешь, всюду не ахти. А народ потрясающий. В чем же эта удивительная сила, которая в самые важные моменты заставляет наших граждан сказать: "Минуточку!". Это мировой феномен. Это не так просто. И пусть враги называют это феноменом.

Про русскую идею
Я иногда думаю, какие же титаны построили эту великую страну, которая с 1991 г. эксперимент за экспериментом, дегенерат за дегенератом. Приходит волна одних дегенератов в 90-е годы, их сменяет волна казнокрадов, после них приходят неумехи. А страна все равно живет.
Без идеи мы умираем. И вдруг нам стали говорить: "Ваша церковь – отстой, семьи должны быть гомосексуальными, гомосексуалисты лучше воспитывают детей, Кончита Вурст – наше все, вы все нетолерантные". И Запад стал к нам лезть. Не нравится наша система образования? Ладно, будет болонская. Хотя непонятно, как слово "балон" может быть чем-то хорошим. Болонская система – пустая, надутая, ничего не значащая. Приватизация. Ну ладно, хорошо: два ваучера, ничего взамен. Как-то легко к этому относились, а потом вдруг что-то не поняли.
Сейчас русский народ вернулся к своему пути. Смысл существования русского народа – достижение божественной справедливости. Чем отличается наш народ от других? Наш народ не индивидуалист. Мы рассматриваем себя как часть единого целого. Мы рассматриваем коллективное начало как сильное, а не как слабое проявление. Это сравнение многим не понравится, но в чем-то мы напоминаем еврейский народ на рубеже веков, когда еврейский народ служил богу не как индивидуальный, а как коллективный. Русский народ пытается выстроить теорию абсолютной социальной справедливости. Понять ее без божественной составляющей невозможно.

New Yorker: Миллиардер из Лобни владеет самым большим объектом недвижимости в Лондоне
Журнал New Yorker пишет, что самый большой по величине объект недвижимости в Лондоне после Букингемского дворца принадлежит семье российского миллиардера Андрея Гурьева.
Общая площадь дома 5791,2 кв. метра. Статья была опубликована на сайте издания, а в печать номер выйдет 1 июня. Отметим, что Андрей Гурьев родился 24 марта 1960 года в городе Лобня.
Правда, официальный представитель Гурьева рассказал автору материала, что конкретно Гурьеву дворец не принадлежит. Он, по его словам, принадлежит бенефициару компании, которая владеет Витенхерстом.

Украинские коммунисты заявили о создании «Объединенной левой оппозиции»
Суббота, 13 Июня 2015 г. 16:12 + в цитатник
Коммунистическая партия (Пётр Симоненко), Прогрессивная социалистическая партия (Наталья Витренко), Рабочая партия (Святослав Бондарчук), Ленинский комсомол Украины, Союз советских офицеров подписали соглашение об объединении.
Учредительное собрание по созданию Всеукраинского общественного объединения левых и левоцентристских партий и общественных организаций «Левая оппозиция» состоялось 12 июня в Киеве.
В Меморандуме, подписанном партиями, значится, что создается «Объединённая левая оппозиция» которая будет бороться за принципы народовластия и социальной справедливости против социального и национального геноцида украинцев, против фашизма и за восстановление союзнических отношений с Россией.
«Левую оппозицию» возглавили Пётр Симоненко, Наталья Витренко, олимпийский чемпион Рудольф Поварницын, философ Георгий Крючков.
М А Н И Ф Е С Т
Всеукраинского движения левых и левоцентристских политических партий и общественных организаций «ЛЕВАЯ ОППОЗИЦИЯ»
Курс внутренней и внешней политики, который проводится в Украине, особенно после февральского (2014) государственного переворота, ведет нашу страну к потере государственного суверенитета, расколу и братоубийственной гражданской войне, коллапсу экономики, социальному и этническому геноциду, грозит распадом Украины и использованием ее внешними силами в качестве провокатора Третьей мировой войны.

11 июня 2015 16:00
Найден самый опасный вид транспорта. И это не самолет
Американские учёные выяснили, какие виды транспорта наиболее опасны для жизни
Экономист Айан Севедж из Северо-Западного университета США проанализировал статистику смертей за десятилетие (с 2001 по 2009 годы). Основной вывод: больше всего шансов погибнуть — у пассажиров автомобилей, поскольку на каждый миллиард пассажиро-миль (единица измерения пассажирских перевозок, которая получается путём умножения числа перевезённых пассажиров на расстояние их перевозки) приходится 7,28 случая гибели.
Впрочем, подводя итоги проведённого анализа, профессор сделал оговорку: гораздо большему риску себя подвергают мотоциклисты — 213 смертей на миллиард пассажиро-миль! То есть передвигаться на двухколёсном транспорте... в 29 раз опаснее, чем на автомобиле. Для сравнения, шансы расстаться с жизнью, путешествуя на поезде, — 0,43 случая смерти на миллиард, а метрополитен и самолеты ещё безопаснее.
Как сообщает The Washington Post, ещё один важный вывод из исследования учёного: уровень смертности по всем видам транспорта значительно упал за последние десятилетия. Сейчас перевозки стали значительно безопаснее, чем 35 лет назад. В этом плане наибольшей прогресс показал авиационный, железнодорожный и морской транспорт, но и в автомобильных авариях стало гибнуть вдвое меньше людей.
Отметим, что одна из основных причин мотоаварий — нежелание сотрудничества на дороге. Пример взаимодействия автомобилистов и мотоциклистов наиболее ярок. Если копнуть глубже, всё упирается во «внутренние предустановки», в несознательное, в психологию. Подробнее — в нашем материале «Мотоциклы и автомобили: чего не поделили?».

14 06 2015
12-00
ДНР: большая война в Донбассе может возобновиться в ближайшие часы
Конфликт в Донбассе может разгореться с новой силой уже в ближайшие часы, считают в руководстве самопровозглашенной Донецкой народной республики.
Подробнее на НТВ.Ru: http://www.ntv.ru/novosti/1424998/?fb#ixzz3d1ba682D

Пушилин: конфликт в Донбассе может перерасти в Третью мировую войну
Пушилин: конфликт в Донбассе может перерасти в Третью мировую войну. ДНР,Украина,войны и вооруженные конфликты. НТВ.Ru: новости, видео, программы телеканала НТВ
Полпред ДНР на переговорах в Минске Денис Пушилин заявил, что обострение конфликта в Донбассе может привести к началу Третьей мировой войны. 280

14.06.2015, 14:56
Ситуация на востоке Украины может обостриться вплоть до Третьей мировой войны. Такое мнение в эфире РСН высказал полпред ДНР на переговорах в Минске Денис Пушилин.
Денис Пушилин, полпред ДНР на переговорах в Минске: «Ситуация может обостриться вплоть до Третьей мировой войны. Естественно, все это отражается на нас в режиме реального времени».
По его словам, противостояние в Донбассе может перейти к активной фазе в любой момент. При этом Пушилин назвал «мизерным» шанс на урегулирование конфликта с помощью минских договоренностей. При этом он отметил, что нужно сделать все, чтобы решим конфликт мирным путем.
Денис Пушилин: «Получится ли полностью использовать мизерный шанс на мирное решение конфликта с помощью Минска — покажет время. Но то, что мы должны сделать всё возможное и попытаться — это факт».
Ранее сегодня Пушилин также заявил, что Донбасс находится на грани большой войны, а ситуация может обостриться в самое ближайшее время. По мнению Пушилина, дальнейшее развитие ситуации зависит от позиции мирового сообщества.
Подробнее на НТВ.Ru: http://www.ntv.ru/novosti/1425078/?fb#ixzz3d2BBoCQo

С комфортом и безопасно в плацкартном вагоне

15 причин вернуть наши 70-е. Суббота, 11 Апреля 2015 г. 06:21 + в цитатник
http://x-true.info/engine/classes/highslide/graphics/zoomin.cur), pointer !important;" title="15 причин вернуть наши 70-е " />
Конечно, жизнь в Советском Союзе была далека от идеала, было много хорошего, было и плохое. Но есть в том времени что-то бессознательно-привлекательное, что-то, что постоянно просится назад. Вот 15 причин, чтобы вернуть те золотые годы.
1. Образование.
Советское образование было совершенно бесплатным и доступным абсолютно всем. Любой школьный выпускник из маленького колхоза где-нибудь под Душанбе, свободно мог поступить в МГУ, бесплатно учиться, бесплатно жить в общежитии, да ещё и получать стипендию за хорошую учёбу. Ну и, конечно, качество образования: оно совершенно справедливо считалось лучшим в мире на тот момент.
2. Медицина.
Медицина в Союзе тоже была бесплатной. Да она и сейчас бесплатная — можете возразить вы, но качество предоставляемых услуг не идёт ни в какое сравнение. Мощнейшая в мире на тот момент система диспансеризации и вакцинации, доступность санаторно-курортного лечения. Попробуйте сейчас получить в районной поликлинике путевку в санаторий с первого же захода – сочувствую…
3. Бесплатное жильё.
Да, квартиры давали не сразу, приходилось ждать своей очереди, но их по крайней мере давали. Однушку давали молодому специалисту, а после рождения двух детей можно было получить уже трёшку. И опять же, всё это совершенно бесплатно.
15 причин вернуть наши 70-е http://x-true.info/engine/classes/highslide/graphics/zoomin.cur), pointer !important;" title="15 причин вернуть наши 70-е " />
4. Безработица.
А точнее — её отсутствие. В СССР с 1929 года не было безработицы. Особенно выгодно это смотрелось на фоне тогдашней Великой депрессии на Западе.
5. Равенство.
Уровень жизни «верхов» и «низов», конечно же отличался, но уж точно не в десятки раз. Подавляющее большинство населения как раз составлял советский средний класс. Нередкими были ситуации, когда квалифицированный рабочий на заводе зарабатывал даже больше директора этого самого завода.
6. Отдых.
К 1988 году в Союзе работало 16200 санаториев, профилакториев и домов отдыха, проживание и лечение в которых граждане оплачивали лишь частично. Право на отдых было не пустым звуком и соблюдалось очень строго.
7. Наука.
Что не говори, а наука в СССР была мощнейшая. Примерно половина всех учёных и инженеров мира работали именно в Советском Союзе. Не удивительно, что именно СССР первыми запустили человека в космос, первыми вышли в открытый космос, да и много каких других открытий сделали.
8. Армия.
К середине 1980-х годов Вооружённые Силы Союза были крупнейшими в мире по численности с общей численностью более 5 миллионов солдат, и обладали самыми большими в мире запасами ядерного и химического оружия. Помимо этого, ВС СССР обладали самыми крупными танковыми группировками на земле — около 60 тысяч танков, что в 2,5 раза превосходило численность танков ОСАД и США вместе взятых.
9. Уверенность в завтрашнем дне.
Граждане СССР были совершенно уверены, что ничего не случится ни со страной в которой они живут, ни с предприятием, на котором они работают, ни с вузом, в котором они учатся. Можно было спокойно ложиться спать каждый вечер, не опасаясь что завтра уволят. Или повысят квартплату. Или поднимут цены. Или ещё какую-то подлость сделают на гос. уровне.
10. Общественное воспитание.
С самых ранних лет советским детям прививались любовь к труду, уважение к старшим, нормы поведения в обществе. Как следствие — не было такого разгула преступности как сейчас, да даже банального мусора на улицах было в разы меньше.
11. Очереди в детский сад.
Да, в СССР тоже были очереди в детский сад, потому что рождаемость была на очень высоком уровне. Но своей очереди советские дети ждали в худшем случае 1-2 месяца. По сравнению с тем, что есть сейчас — это просто сказка.
12. Дружба народов.
Это был не пустой звук. Сознание «советского человека» во многих случаях превалировало над сознанием принадлежности к той или иной национальности. Никто, собственно, об этих национальностях даже не задумывался, все были друг другу товарищи.
13. Культура.
Как-то даже неловко сравнивать уровень советского и нынешнего российского кино. Литература, театры, выставки и музеи. Да, цензура вмешивалась и очень сильно во все сферы культуры. Но это не мешало тогдашним режиссёрам снимать такие фильмы, которые мы пересматриваем уже десятилетиями.
14. Товары в магазинах.
Да, был «дефицит», условно говоря, вместо 100 сортов колбасы на прилавке лежало 2 сорта, но зато оба они были из мяса. Подавляющее большинство продуктов были собственного производства и при этом отличного качества.
15. Заводы и фабрики.
Промышленных предприятий было огромное множество, и на всех из них всегда были рабочие места. Советский Союз не был только лишь нефте- и газодобывающим государством. Всё, что нужно было для жизни, там производилось.

Там за туманами берег наш родной.

Владимир Путин о сакральной жертве!

сообщение Фёдор_Иванович_Сухов : КОМУ БЫЛО ВЫГОДНО УБРАТЬ НЕМЦОВА? (13:13 28-02-2015)
Новое сообщение от Фёдор_Иванович_Сухов в дневнике Фёдор_Иванович_Сухов – «Дневник Товарища Сухова»
КОМУ БЫЛО ВЫГОДНО УБРАТЬ НЕМЦОВА?
4003916_20150228_121130 (621x535, 492Kb)
Первый час ночи – звонок редактора отдела вырывает из сладкого небытия в суровую столичную субботнюю реальность.Читать далее...

Летальный тупик кардиологии.
ЗДОРОВЬЕ_РОССИИ <dnevnik@liveinternet.ru>
To: bozhiev@mail.ru
today, 1:54 pm
Летальный тупик кардиологии
«Лечишься от „высокого давления“ — получаешь инсульт»
Что скрывают от пациентов «люди в белых халатах» и почему лечение сердечно-сосудистых заболеваний (ССЗ) нередко приводит к...
То, о чем рассказывает самарский ученый-физиолог Юрий Мишустин — пожалуй, самый известный в стране противник современной кардиологии, — не может оставить равнодушным.
«Одно лечим — другое калечим»
Юрий Николаевич, чем вам не угодили кардиологи? Кто, если не они, спасают людей от инсультов и инфарктов?
— Да, они действительно спасают. За это им благодарны сотни тысяч людей. Но едва ли не столько же людей они спасти не сумели.
По данным академика Е. И. Чазова, каждый третий (37%) «откачанный» через месяц возвращается в стационар в тяжелом состоянии. За последние 15 лет смертность от ССЗ увеличилась почти вдвое.Читать далее...

Уточнение: "Трудилась в СССР".


СССР, который мы потеряли
Никто, кроме нас. http://9e-maya.com/index.php
Понедельник, 01 Декабря 2014 г. 01:41 + в цитатник
Светлой памяти Союза Советских Социалистических Республик посвящается...

Прошло уже 23 года с момента официального распада СССР- страны, где почти все мы родились и выросли. Последствия этого распада мы пожинаем до сих пор. И вот, спустя много лет, хочется вспомнить, как мы жили. Вспомнить и сравнить.

Начнём сначала, с раннего детства. Мои первые воспоминания - это садик. Нас водили туда совершенно бесплатно, с родителей ни кто не требовал денег на ремонт помещений, замену светильников и мебели, на покупку игрушек. Государство гарантировало и полностью обеспечивало содержание детей в дошкольных учреждениях, обеспечивало медицинский надзор, вело профилактику заболеваний. Нас кормили здоровой пищей из натуральных продуктов. Воспитатели были обязательно с высшим педагогическим образованием. Над каждым садиком брало шефство какое либо предприятие города, в задачу шефов входило полностью решать бытовые и технические проблемы дошкольных учреждений. Чему нас учили с раннего детства? Любви к Родине, Отечеству, уважению к старшим. Нас учили добру и справедливости, учили жить по совести, дорожить дружбой и близкими людьми. Нас учили жить коллективом, учили помогать друг другу. Мы росли на настоящих русских сказках. Не тех, что сейчас. Нас учили, что любой труд важен и почётен. У детей не было зависти к друг другу, не было деления на богатых и бедных.

Мы пели добрые песни, рассказывали добрые стихи. С самого детства мы знали, что наша страна самая могучая и справедливая держава в мире. И мы по праву гордились тем, что живём в такой стране.

Дальше школа. Образование, в том числе и высшее, тоже было бесплатным. Нас обеспечивали учебниками, учебными пособиями по различным предметам. Школьная программа была полной, обязательной для всех, по европейским меркам университетской. Впервые в мировой истории, в СССР, всем детям, без исключения, стало доступно полное и бесплатное образование, по всем дисциплинам. Такого не было и до сих пор нет ни где в мире. Мало того, детей ещё и заставляли хорошо учиться, а с неуспевающими проводились дополнительные занятия. Советский Союз по уровню знаний детей, начитанности населения и качеству образования безо всяких оговорок всегда был на первом месте в мире. Мы много читали, в том числе русскую классику, она была обязательна для изучения по литературе, как и патриотические книги, учившие беззаветно любить Родину.

Летом мы отдыхали в пионерских лагерях. Предприятия и исполкомы брали на себя основную часть расходов по содержанию мест отдыха детей. Потому родители спокойно отправляли детей в лагеря, уверенные в том, что ребёнок на природе будет под присмотром, сыт, а его досуг насыщен и разнообразен.

Ещё были всевозможные секции и кружки, тоже бесплатные, на любой вкус. Были кинотеатры с добрыми и поучительными мультипликационными и кинофильмами.

Были встречи с ветеранами войны, были парады и демонстрации, было просто счастливое и безоблачное детство. Меня воспитывала мать, без отца. Конечно мы были несколько стеснены в средствах, но я постоянно ощущал помощь государства. Были профсоюзные путёвки в дома отдыха по сниженной цене, были сниженные цены на школьные обеды. СССР был социальным государством, в полном смысле этого слова.

А ещё я помню, из детства, как дружно все жили. Соседи ходили друг к другу в гости, дети всем двором, до ночи, пропадали на улице, и за них ни кто не боялся. На дверях квартир, в подъезде, висели записки: «Ключ под ковриком…» Вы помните это? Было всё просто и понятно. Мы были счастливы и уверены в завтрашнем дне. Но потом появился Горбачёв и перестройка. Нет, люди не сразу поняли, что всё закончилось, что наступила новая эра, но это уже другая тема. Пока же мы вспоминаем только доброе и хорошее.

Вспомним про высшее образование. Когда оно было доступным, и дети имели широкие возможности выбора жизненного пути. А самое главное, после института они обеспечивались работой по специальности. В СССР, в конституции, были статьи, которые гарантировали любому человеку право на труд, так же как на бесплатное образование и бесплатное медицинское обслуживание. Да, в то время наша медицина была одной из лучших в мире. Стоило серьёзно заболеть, как тебя тут же клали в стационар на лечение или просто на обследование, причём совершенно бесплатно. И пока ты не долечишься, тебя не имели право выписать. Существовала отлаженная сеть санаториев-профилакториев по всей стране. Людям с хроническими заболеваниями давали путёвки в места, где был наиболее благоприятный для них климат и условия лечения. Билеты на самолёт и поезд стоили смешных денег, по сравнению с нынешними. Можно было каждый год ездить в отпуск из одного конца огромной страны в другой. И это не особо напрягало в финансовом плане.

Работающим гражданам страны, в порядке очереди государство давало жильё, тоже совершенно бесплатно. Теперь молодым семьям об этом и мечтать не приходится.

А дружба народов? Согласен, были и нюансы в отношениях меж некоторыми республиками, но везде гостей хорошо принимали, и люди чувствовали себя в безопасности. К слову сказать, все нации жили в своих республиках, не было миграции, не было озлобленности и взаимной ненависти.

Государство обеспечивало равенство народов, поддерживало общий для всех закон и порядок, оно было силой и авторитетом, на котором и держалась огромная страна. Страна, действительно сильная и могучая, с непобедимой армией, с лучшим оружием в мире. Наша армия гарантировала нам спокойный сон и уверенность в завтрашнем дне. СССР, впервые в истории России, дал её народам почти 50 лет спокойствия и благоденствия, мира и согласия. В мире СССР уважали, многие не любили, но уважали все. Но мирная жизнь расслабляет, притупляет бдительность. А потеря инстинкта самосохранения - страшная вещь.

Теперь поговорим об экономике Советского Союза. Сейчас модно утверждать, что плановая экономика- утопия, что СССР развалился именно потому, что не «вывез» гонки вооружений, что вышел из общего мирового рынка. Бред. Экономика СССР полностью обеспечивала нужды и потребности народа. Мы кормили сами себя и ещё пол мира, мы были развитой индустриальной державой, не зависящей от импорта товаров. Да, у нас не было дорогих авто, и всех изысков Запада. Но! И у них блага цивилизации были доступны далеко не всем. На Западе не принято говорить о бедных, их как бы не замечают. Сейчас то же самое происходит и в России. Но в Советской стране не было бедных, не было безработных, не было голодающих. СССР не была страной потреблядства, в то время люди и не стремились к гонке за дорогими шмотками и предметами бытового безделья. Люди были проще, добрее, в абсолютном большинстве лишены алчности, жадности и злости. Могли довольствоваться тем, что имели. Теперь мы понимаем, что гонка за товарми потребления- бесконечна. Что бы человек не покупал, через некоторое время это ему приедается, хочется более дорого и лучшего. Это тупиковая ветвь, ведущая в никуда, к деградации. Веками на Руси люди умели довольствоваться тем, что есть. При этом сумели сохранить чистоту и широту души, чего всегда не понимали иноземцы, уже веками живущие по иным законам, по законам рынка, где выживает сильнейший (на деле подлейший), сильный поедает слабого, где человек человеку волк.

Когда убивали СССР, экономика страны всё ещё работала на полную катушку. Гниение и разложение уже цвело, но экономика работала. Но что же произошло? Почему вдруг исчезли продукты и товары потребления с полок магазинов? Да потому что страной управляла уже другая элита, не наша. Власть в стране, путём долгим и тернистым, со смертями честных партийцев, их отстранением от дел, путём подлым и преступным, захватила группа людей, целью которых стало убийство СССР.

Поэтому продукты гнили на складах, поезда возили необходимые людям товары из одного конца страны в другой, в стране создавалась обстановка дефицита, неразберихи и напряжённости. В конце перестройки центр управления страной просто самоустранился от руководства, пустив процесс распада на самотёк. Даже те руководители в регионах, кто и хотел что-то изменить, уже не могли этого сделать. По ТВ, под контролем КГБ, уже во всю пропагандировались совершенно другие идеи и ценности. Были попытки изменить ситуацию. Был факт возбуждения Виктором Илюхиным уголовного дела по обвинению в государственной измене Михаила Горбачёва, а затем увольнение его с должности помощника генерального прокурора по надзору за государственной безопасностью. Была странная смерть министра обороны маршала Устинова и ещё трёх министров обороны стран Варшавского договора от сердечной недостаточности. Но это уже другая тема. Самое горькое во всём этом, что советские люди купились на всё происходящее, позволили кучке пидорасов уничтожить великую страну, страну, на которую с надеждой смотрели народы стран «третьего мира».

А сейчас мы пришли к тому, к чему пришли.
По статистике ООН Россия занимает:
1-е место в мире по добыче и экспорту природного газа(35%мировой добычи).
1-е место в мире по величине природных ресурсов.
1-е место в мире по запасам и физическому объёму экспорта алмазов и 2-е место по их добыче.
2-е место в мире по разведанным запасам платины и
1-е место по её экспорту.
1-е место в мире по разведанным запасам серебра.
2-е место в мире по разведанным запасам золота.
1-е место в мире по разведанным запасам каменного угля(23% мировых запасов углей).
1-е место в мире по запасам лесных ресурсов(23% мировых запасов леса).
1-е место в мире по запасам питьевой воды.
1-е место в мире по запасам осетровых, крабов, минтая в 200 мильной экономической зоне.
1-е место в мире по разведанным запасам олова, цинка, титана, ниобия.
1-е место в мире по экспорту азотных удобрений.
1-е место в мире по запасам торфа.
Где деньги, Зин?

И опять же впереди планеты всей:
СЕГОДНЯ РОССИЯ ЗАНИМАЕТ ПЕРВОЕ МЕСТО В МИРЕ:
-по уровню умышленных убийств;
-по числу курящих детей и подростков;
-по числу взяток при поступлении в вузы;
-по темпам роста табакокурения;
-по аварийности на дорогах;
-по смертности от самоубийств среди подростков 15-19 лет;
-по абсолютной величине убыли населения;
-по количеству самоубийств среди пожилых людей;
-по числу разводов и количеству детей, рожденных вне брака;
-по числу детей, брошенных родителями;
-по смертности от заболеваний сердечно-сосудистой системы;
-по числу пациентов с заболеваниями психики;
-по объемам торговли людьми;
-по количеству абортов и материнской смертности;
-по объёму потребления героина (21% мирового производства);
-по потреблению спирта и спиртосодержащей продукции;
-по продажам крепкого алкоголя;
-по темпам прироста ВИЧ-инфицированных;
-по количеству авиакатастроф (в 13 раз больше среднемирового уровня);
-по числу миллиардеров, преследуемых правоохранительными органами;
-по количеству ДТП;
-по импорту мяса кенгуру из Австралии.
ВТОРОЕ МЕСТО ПРИНАДЛЕЖИТ РОССИИ:
-по уровню бюрократии;
-по числу долларовых миллиардеров (после США);
-по числу самоубийств (после Литвы);
-по числу убийств на душу населения (после Колумбии);
-по распространению поддельных лекарств (после Китая);
-по объёму производства порнофильмов;
-по числу детей, усыновленных в США;
-по численности мигрантов;
-по количеству заключенных на 1000 человек (после США);
-по числу людей, ищущих убежища на Западе (после Сербии);
-по числу журналистов, убитых за последние десять лет (после Ирака).
И ВОТ ЕЩЕ КАКИЕ МЕСТА ЗАНЯЛА РОССИЯ В МИРЕ:
-3 место по числу беженцев;
-3 место по притоку мигрантов;
-3 место по количеству тоталитарных сект;
-27 место в мире по качеству образования;
-32 место в экологическом рейтинге стран;
-43 место в мире по конкурентоспособности экономики;
-62 место в мире по уровню технологического развития (между Коста-Рикой и Пакистаном);
-65 место в мире по уровню жизни;
-71 место в мире по уровню развития человеческого потенциала;
-72 место в мире по рейтингу расходов государства на человека;
-97 место по доходам на душу населения;
-111 место в мире по продолжительности жизни;
-127 место в мире по показателям здоровья населения;
-134-е место в мире по продолжительности жизни мужчин
-175 место в мире по уровню физической безопасности граждан
Такие вот цифры и показатели. Остаётся надеяться, что мы все всё-маки осмыслим происходящее и уже произошедшее и попытаемся изменить ситуацию. Попытаемся спасти умирающую Россию, спасти себя, подумаем о будущем своих детей…
О медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях (стихийные бедствия, антропогенные катастрофы, террористические акты, военные действия). А.А. Божьев, А.А. Постников, С.Д. Теребов, С.Е. Хорошилов
http://tele.med.ru/press/bozh.pdf

Москва. 30 ноября 2014 года.
Шествие "За доступную медицину"


Доллар пересек отметку в 50 рублей, евро — 62 рубля. Министр Улюкаев выступил с обращением к россиянам: «Не метаться, не паниковать…» 11:43 Доллар пересек отметку в 50 рублей, евро — 62 рубля. Министр Улюкаев выступил с обращением к россиянам: «Не метаться, не паниковать…»
Число россиян, следящих за курсом рубля, быстро растет. Социологи предупреждают: недовольство может усилиться
01.12.2014
Число россиян, следящих за курсом рубля, быстро растет. Социологи предупреждают: недовольство может усилиться
Российские власти утверждают, что изменение курса национальной валюты не должно заботить большинство жителей страны. Но это не так. 67% россиян считают, что дальнейшее ослабление курса рубля отразится на жизни граждан. С июля число жителей страны, следящих за курсом национальной валюты, увеличилось на 13% — до 45%. 52% до сих пор не обращают никакого внимания на курс национальной валюты, говорится в исследовании ФОМ, которое цитирует «Коммерсантъ».
22% опрошенных думают, что рубль будет расти, 19% — что будет снижаться, 15% — что его курс останется неизменным. 44% затруднились с ответом.
Судя по ответам, финансовая политика государства остается для россиян загадкой. По мнению 26%, действия властей направлены на повышение курса рубля, по мнению 24% — на снижение курса национальной валюты. Еще 12% полагают, что власти ничего не предпринимают для управления курсом рубля, 4% думают, что они пытаются его понизить, а 35% затруднились с ответом.
Как говорит ведущий специалист ФОМ Людмила Преснякова, пока что большинство россиян не почувствовали на себе последствий девальвации, так как живут в рублевой зоне, и не заметили существенного увеличения цен на товары потребления. Когда это произойдет, недовольство может усилиться. Но для социальных протестов нужны и другие факторы — например, рост безработицы.

Украина: а могло ли быть иначе?
Понедельник, 01 Декабря 2014 г. 08:26 + в цитатник
См. ниже Вложение: 4147452_ukraina.doc



Моя скорость интернета. Входящая: 2.5 Мб/сек. Исходящая: 526 Кб/сек.

ОТКРЫТЫЙ ОПРОС В ИНТЕРНЕТЕ.

"Кто работает для народа".
17 ноября 2013 года 6-00 по Москве
Открытый опрос в Интернете
Главная » Общество, Политика, СМИ » Общество » Открытый опрос
Александр Божьев
Открыт: 4 часа назад, будет закрыт через 3 дня
Ответы
суд 1 (3.57%)
прокуратура 1 (3.57%)
милиция 0 (0.00%)
управа 1 (3.57%)
совет депутатов 0 (0.00%
муниципалитет 0 (0.00%)
никто 25 (89.29%)
Проголосовало 28 человек
Открыт: 1 день назад, будет закрыт через 2 дня
суд 5 (13.89%)
прокуратура 1 (2.78%)
милиция 0 (0.00%)
управа 1 (2.78%)
совет депутатов 0 (0.00%
муниципалитет 0 (0.00%)
никто 29 (80.56%)
Проголосовало 36 человек


Повторный опрос 17 ноября 2013 года 13-00 по Москве
в новой редакции: "Какая власть работает для народа?"
Открыт: 3 часа назад, будет закрыт через 3 дня
Ответы
суд 1 (4.17%)
прокуратура 1 (4.17%)
милиция 0 (0.00%)
управа 0 (0.00%)
совет депутатов 0 (0.00%)
муниципалитет 0 (0.00%)
никто 22 (91.67%)
Проголосовало 24 человека

Открыт: 1 день назад, будет закрыт через 2 дня
суд 3 8.57%
прокуратура 1 (2.86%)
милиция 0 (0.00%)
управа 0 (0.00%)
совет депутатов 0 (0.00%)
муниципалитет 1 (2.86%)
никто 30 (85.71%)
Проголосовало 35 человек



Нет слов. Одни только ......
Перепост через GOOGLE:
" Красиво жить не запретишь! За казенные деньги... ".
Для тех, кто ещё не в курсе, краткий ЛИКБЕЗ.
В России -две власти : государственная и муниципальная.
С государственной вроде более или менее -ясно, а вот с муниципальной-нет....
Органы государственной власти по закону не имеют права вмешиваться в муниципальную власть, которая обязана напрямую помогать жителям муниципальных округов, быстро и оперативно решать проблемы этих самых жителей в рамках своих полномочий.
Теперь сравним, что имеют жители и что имеет за деньги налогоплательщиков сама муниципальная власть.
Вашему вниманию предлагаются для обозрения проекты, которые будут утверждены Советом депутатов района. Это типовые проекты для всей Москвы. Как видите, муниципальная власть себя никогда не обидит.
Вот только один нюанс.
Сначала бы надо спросить у самих жителей, нужны им такие расходы на содержание муниципальных служащих? Кто утверждает в должности этих специалистов? Как они попадают на эти должности ? Что делают для района и жителей?
Жители имеют право не только присутствовать на муниципальных собраниях в своих муниципальных образованиях, но и при обязательных публичных слушаниях, вносить свои предложения по развитию своего района. Имеют право требовать отчёт о проделанной работников муниципалитета и депутатов района.
Рассмотрим на примере муниципального образования Бескудниковский Северного Административного Округа города Москвы .

ПРОЕКТ
О внесении изменений в решение муниципального Собрания внутригородского муниципального образования Бескудниковское в городе Москве от 18.02.2010г. №1/2 «Об утверждении Положения о порядке предоставления гарантий муниципальным служащим муниципалитета внутригородского муниципального образования Бескудниковское в городе Москве»
В целях приведения муниципальных нормативных и иных правовых актов Совета депутатов в соответствие с Уставом муниципального округа Бескудниковский, в соответствии с решением муниципального Собрания от 21.03.2013г. № 3/2 «О внесении изменений и дополнений в Устав внутригородского муниципального образования Бескудниковское в городе Москве», Совет депутатов решил:
1. Внести изменения в решение муниципального Собрания внутригородского муниципального образования Бескудниковское в городе Москве от 18.02.2010г. №1/2 «Об утверждении Положения о порядке предоставления гарантий муниципальным служащим муниципалитета внутригородского муниципального образования Бескудниковское в городе Москве», заменив в пунктах 1, 5 решения от 18.02.2010г. №1/2 и в приложении к решению от 18.02.2010г. №1/2 слова «внутригородское муниципальное образование в городе Москве, муниципальное образование», «муниципальное Собрание», «Руководитель муниципального образования», «Руководитель муниципалитета» и «муниципалитет» в соответствующем падеже соответственно словами «муниципальный округ», «Совет депутатов», «глава муниципального округа», «глава администрации» и «администрация» в соответствующем падеже и изложив приложение к решению от 18.02.2010г. №1/2 в новой редакции (приложение).
2. Настоящее решение вступает в силу со дня его подписания.
3. Контроль исполнения настоящего решения возложить на главу муниципального округа Бескудниковский А.А. Кузнецова.
Глава муниципального округа
Бескудниковский А.А. Кузнецов

Приложение к решению
Совета депутатов муниципального
округа Бескудниковский
от 21.11.2013г. № 14/6

Положение
о порядке предоставления гарантий муниципальным служащим
администрации муниципального округа Бескудниковский
1.​ Общие положения
Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 02.03.2007 № 25-ФЗ «О муниципальной службе в городе Москве», законом города Москвы от 22.10.2008 № 50 «О муниципальной службе в городе Москве».
Настоящее положение определяет порядок предоставления гарантий муниципальным служащим администрации муниципального округа Бескудниковский (далее – муниципальный служащий).
2. Гарантии, предоставляемые муниципальному служащему
Для обеспечения правовой и социальной защищенности муниципальных служащих, повышения мотивации эффективного исполнения ими своих должностных обязанностей, укрепления стабильности профессионального состава кадров муниципальной службы и в порядке компенсации ограничений, установленных федеральными законами, муниципальным служащим предоставляются основные государственные и дополнительные гарантии.
2.1. Основные государственные гарантии
В соответствии с федеральным законодательством муниципальному служащему гарантируются:
1) условия работы, обеспечивающие исполнение им должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.
Условия работы муниципального служащего прописываются в должностной инструкции, утверждаемой главой администрации.
Муниципальному служащему обеспечивается рабочее место, организационно-техническое обеспечение, получение в установленном порядке информации и материалов, транспортное обслуживание, необходимое для исполнения должностных обязанностей.
Рабочее место муниципального служащего должно соответствовать условиям, предусмотренным государственными стандартами, условия труда должны отвечать нормативам по охране труда, установленным трудовым законодательством.
2) право на своевременное и в полном объеме получение денежного содержания.
Оплата труда муниципального служащего производится в виде денежного содержания, являющегося основным средством его материального обеспечения и стимулирования профессиональной служебной деятельности по замещаемой должности муниципальной службы.
Денежное содержание муниципального служащего состоит из должностного оклада в соответствии с замещаемой им должностью муниципальной службы, а также из ежемесячного денежного поощрения, надбавок к должностному окладу за классный чин, выслугу лет, особые условия муниципальной службы, единовременной выплаты к очередному ежегодному оплачиваемому отпуску, а также премий за выполнение особо важных и сложных заданий.
Выплаты денежного содержания осуществляются в соответствии с Положением о порядке оплаты труда муниципальных служащих администрации муниципального округа Бескудниковский, утвержденным решением Совета депутатов.
3) отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего (служебного) времени, предоставлением выходных дней и нерабочих праздничных дней, а также ежегодного оплачиваемого отпуска.
Для муниципального служащего нормальная продолжительность служебного времени не может превышать 40 часов в неделю.
Муниципальному служащему устанавливается пятидневная рабочая неделя, и предоставляются два выходных дня и нерабочие праздничные дни. Перечень праздничных дней содержится в Трудовом кодексе Российской Федерации.
Муниципальному служащему предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск с сохранением замещаемой должности муниципальной службы и денежного содержания, размер которого определяется в порядке, установленном трудовым законодательством для исчисления средней заработной платы.
Ежегодный оплачиваемый отпуск муниципального служащего состоит из основного оплачиваемого отпуска и дополнительных оплачиваемых отпусков.
Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска должна составлять не менее 30 календарных дней.
Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска, предоставляемого за выслугу лет, а также в случаях, предусмотренных федеральными законами и законами города Москвы, должна составлять не более 15 календарных дней.
По желанию муниципального служащего ежегодный оплачиваемый отпуск может предоставляться по частям. При этом продолжительность одной части предоставляемого отпуска не может быть менее 14 календарных дней.
Муниципальному служащему по его письменному заявлению решением главы администрации может предоставляться отпуск без сохранения денежного содержания продолжительностью не более одного года. Муниципальному служащему предоставляется отпуск без сохранения денежного содержания в случаях, предусмотренных федеральными законами.
4) медицинское обслуживание муниципального служащего и членов его семьи, в том числе после выхода муниципального служащего на пенсию.
Медицинское обслуживание муниципального служащего и членов его семьи обеспечиваются в зависимости от групп замещаемой муниципальным служащим должности муниципальной службы в следующем порядке:
- муниципальным служащим, замещающим должности муниципальной службы, относящиеся к группам высших и главных должностей муниципальной службы, предоставляется комплексное медицинское обслуживание со всеми членами их семей;
- муниципальным служащим, замещающим должности муниципальной службы, относящиеся к группе ведущих и старших должностей муниципальной службы, предоставляется комплексное медицинское обслуживание с одним членом семьи по выбору муниципального служащего;
- муниципальным служащим, замещающим должности муниципальной службы, относящиеся к группе младших должностей муниципальной службы, предоставляется комплексное медицинское обслуживание без членов их семей.
В случае наличия в семье муниципального служащего ребенка-инвалида с детства (независимо от возраста), ему предоставляется комплексное медицинское обслуживание на период нахождения родителя на муниципальной службе независимо от группы должностей муниципальной службы, к которой относится замещаемая им должность.
Комплексное медицинское обслуживание муниципального служащего после выхода его на пенсию предоставляется в следующем порядке:
- муниципальным служащим, замещавшим должности муниципальной службы, относящиеся к группе высших и главных должностей муниципальной службы, сохраняется комплексное медицинское обслуживание с одним из членов их семей;
- муниципальным служащим, замещавшим должности муниципальной службы, относящиеся к группе ведущих, старших и младших должностей муниципальной службы, сохраняется комплексное медицинское обслуживание без членов их семей.
Лицам, впервые принятым на муниципальные должности муниципальной службы, комплексное медицинское обслуживание предоставляется после истечения испытательного срока.
5) пенсионное обеспечение за выслугу лет и в связи с инвалидностью, а также пенсионное обеспечение членов семьи муниципального служащего в случае его смерти, наступившей в связи с исполнением им должностных обязанностей, в порядке и на условиях, установленных федеральным законом.
В области пенсионного обеспечения на муниципального служащего в полном объеме распространяются права государственного гражданского служащего, установленные федеральными законами и законами города Москвы.
В случае смерти муниципального служащего, связанной с исполнением им должностных обязанностей, в том числе наступившей после увольнения его с муниципальной службы, члены семьи умершего имеют право на получение пенсии по случаю потери кормильца в порядке и на условиях, определяемых федеральным законодательством.
6) обязательное государственное страхование за случай причинения вреда жизни, здоровью и имуществу муниципального служащего в связи с исполнением им должностных обязанностей.
Глава администрации обязан обеспечить муниципальному служащему обязательное государственное страхование на случай причинения вреда жизни, здоровью и имуществу муниципального служащего в связи с исполнением им должностных обязанностей.
7) обязательное государственное социальное страхование на случай заболевания или утраты трудоспособности в период прохождения им муниципальной службы или после ее прекращения, но наступивших в связи с исполнением муниципальным служащим должностных обязанностей.
В случае заболевания или потери трудоспособности муниципального служащего в период прохождения им муниципальной службы, при предъявлении листка нетрудоспособности, заверенного в установленном законе порядке медицинским учреждением, в котором муниципальный служащий проходил курс лечения, ему оплачивается все время болезни или нетрудоспособности в соответствии с общим стажем его трудовой деятельности:
- если трудовой стаж муниципального служащего до 5 лет, пособие выплачивается в размере 60 процентов от среднего заработка;
- если трудовой стаж муниципального служащего от 5 до 8 лет, пособие выплачивается в размере 80 процентов от среднего заработка;
- если трудовой стаж муниципального служащего свыше 8 лет, пособие выплачивается в размере 100 процентов от среднего заработка.
Первые два дня заболевания или потери нетрудоспособности муниципальному служащему оплачивается за счет средств работодателя, остальные дни из средств Фонда социального страхования Российской Федерации.
Муниципальному служащему, имеющему страховой стаж менее шести месяцев, пособие по временной нетрудоспособности выплачивается в размере, не превышающем за полный календарный месяц минимального оплаты труда, установленного федеральным законом.
8) защита муниципального служащего, включая членов его семьи от насилия, угроз, других неправомерных действий в связи с исполнением им должностных обязанностей в случаях, порядке и на условиях, установленных федеральным законом.
Защита муниципального служащего от неправомерных действий и преступных посягательств в отношении него и членов его семьи, в связи с исполнением им должностных обязанностей, регулируется уголовным и административным законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами.
2.2. Дополнительные гарантии
В соответствии с законодательством города Москвы и Уставом муниципального округа Бескудниковский муниципальному служащему гарантируются:
1) бесплатная или льготная санаторно-курортная путевка, предоставляемая к ежегодному оплачиваемому отпуску, с оплатой проезда к месту отдыха и обратно или соответствующая компенсация.
Муниципальному служащему предоставляется бесплатная или льготная санаторно-курортная путевка, предоставляемая к ежегодному оплачиваемому отпуску на основании приказа руководителя муниципалитета.
Возмещение расходов, связанных с проездом к месту отдыха и обратно муниципальным служащим, осуществляется в объеме, установленном для государственных гражданских служащих города Москвы, при предъявлении документов, подтверждающих приобретение санаторно-курортной путевки и проезд.
Муниципальные служащие, не пользующиеся санаторно-курортными путевками или при частичном их использовании (12 и 18 дней), при предоставлении им очередного оплачиваемого отпуска на основании личных заявлений получают компенсацию пропорционально отработанному времени в текущем календарном году.
Лица, освобожденные от занимаемых должностей муниципальной службы, за исключением случаев освобождения от занимаемой должности муниципальной службы по инициативе главы администрации за совершение муниципальным служащим виновных действий, получают компенсацию за неиспользованную санаторно-курортную путевку в размере, пропорционально отработанному времени в текущем календарном году по месту работы, на основании личных заявлений.
Лица, назначенные на должности муниципальной службы в текущем календарном году, при предоставлении очередного оплачиваемого отпуска, не воспользовавшиеся санаторно-курортными путевками, или при частичном их использовании (12 и 18 дней) на основании личных заявлений получают по месту работы компенсацию в размерах, пропорционально отработанному времени в текущем календарном году и срокам предоставленных путевок.
Суммы компенсации за периоды времени, отработанные муниципальными служащими после отпусков в текущем календарном году, выплачиваются на основании их личных заявлений в декабре текущего года пропорционально-отработанному времени.
Муниципальные служащие, не воспользовавшиеся по служебной необходимости очередным отпуском в текущем календарном году, в декабре текущего года на основании личных заявлений получают по месту работы компенсацию за неиспользованную санаторно-курортную путевку пропорционально отработанному времени в текущем календарном году.
Муниципальные служащие, назначенные на должность муниципальной службы в порядке перевода из государственного органа города Москвы или другого органа местного самоуправления города Москвы, при наличии справки из бухгалтерии о произведенной выплате компенсации за неиспользованную санаторно-курортную путевку с предыдущего места работы, получают санаторно-курортную путевку или компенсацию за неиспользованную санаторно-курортную путевку в соответствии с настоящим Положением.
Муниципальные служащие, получающие ежемесячную доплату к пенсии и не пользующиеся санаторно-курортными путевками или при их частичном использовании, один раз в декабре текущего года на основании личных заявлений получают на основании личных заявлений в размере 50% от суммы соответствующей компенсации. При этом лица, вышедшие на пенсию в течение текущего календарного года и не получившие компенсацию за неиспользованную санаторно-курортную путевку по месту работы в полном объеме, получают ее пропорционально времени нахождения на пенсии.
В случае получения муниципальным служащим, вышедшим на пенсию, бесплатной санаторно-курортной путевки в органах социальной защиты населения, компенсация за неиспользованную санаторно-курортную путевку не выплачивается.
При получении санаторно-курортной путевки оплата проезда муниципальным служащим, в том числе вышедшим на пенсию, осуществляется в виде возмещения по фактически произведенным расходам, связанным с проездом к месту отдыха и обратно в купейном вагоне скорого поезда, но не превышающим размера возмещения, устанавливаемого ежегодно распорядительным документом.
Указанная гарантия для муниципальных служащих предоставляется в объеме, не превышающем объем соответствующих гарантий, установленных для государственных гражданских служащих, замещающих должности, отнесенные к соответствующим группам должностей государственной гражданской службы города Москвы.
2) переподготовка и повышение квалификации с сохранением денежного содержания на период обучения.
Повышение квалификации муниципального служащего осуществляется по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет, в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего профессионального, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования.
В зависимости от группы муниципальных должностей муниципальной службы и формы обучения продолжительность повышения квалификации муниципального служащего устанавливается от двух до шести недель с отрывом от службы и от шести недель до шести месяцев без отрыва от службы.
Переподготовка муниципального служащего осуществляется по решению главы администрации и проводится в образовательных учреждениях высшего профессионального или дополнительного образования.
За муниципальным служащим, направляемым на повышение квалификации или переподготовку с отрывом от муниципальной службы, сохраняются на весь период обучения замещаемая должность муниципальной службы и денежное содержание.
3) ежемесячная доплата к пенсии по старости и инвалидности при наличии ограничения способности к трудовой деятельности II или III степеней, назначенной в соответствии с Законом Российской Федерации от 19 апреля 1991 года №1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» и Федеральным законом от 17 декабря 2001 года №173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (далее - доплата).
Доплата устанавливается при наличии 12,5 года стажа муниципальной службы (государственной службы) у мужчин и 10 лет указанного стажа у женщин в таком размере, чтобы сумма пенсии и доплаты составляла 55 процентов месячного денежного содержания муниципального служащего по последней должности муниципальной службы перед достижением пенсионного возраста или увольнением с муниципальной службы.
Размер суммы пенсии и доплаты увеличивается на три процента месячного денежного содержания муниципального служащего за каждый полный год выслуги свыше установленной настоящим пунктом продолжительности стажа муниципальной службы, но не может превышать 80 процентов месячного денежного содержания муниципального служащего, учитываемого при исчислении, определяются в порядке, установленном для государственных гражданских служащих города Москвы. Размер доплаты пересчитывается при увеличении в централизованном порядке должностного оклада по соответствующей должности муниципальной службы или при изменении размера пенсии.
4) единовременное денежное поощрение при достижении возраста 50 лет и далее через каждые пять лет в размерах, не превышающих двухмесячного денежного содержания по замещаемой должности муниципальной службы.
Единовременное денежное поощрение муниципального служащего при достижении возраста 50 лет и далее через каждые пять лет производится на основании приказа главы администрации.
5) единовременное поощрение при достижении стажа муниципальной службы 20 лет и далее через каждые пять лет в размерах, не превышающих двухмесячного денежного содержания по замещаемой должности муниципальной службы, при условии наличия не менее пяти лет стажа муниципальной службы в органах местного самоуправления в городе Москве.
Единовременное денежное поощрении при достижении стажа муниципальной службы 20 лет и далее через каждые пять лет производится на основании приказа главы администрации.
6) выплата один раз за весь период муниципальной службы денежного вознаграждения в случае освобождения его от замещаемой должности и увольнения при наличии права на получение пенсии по старости или по инвалидности при наличии ограничения способности к трудовой деятельности II и III степеней в размере, исчисленном, исходя из среднемесячной заработной платы по последней замещаемой должности муниципальной службы перед прекращением муниципальной службы, в кратности к количеству полных лет муниципальной службы, но не более чем за 10 лет на день прекращения муниципальной службы.
Условия предоставления указанной гарантии предусмотрены пунктом 7 части 2 статьи 31 Закона города Москвы от 22.10.2008 года № 50 «О муниципальной службе в городе Москве».
2.3. Членам семьи муниципального служащего или иным лицам, осуществлявшим похороны муниципального служащего, возмещаются расходы на ритуальные услуги в порядке и на условиях, установленных для государственных гражданских служащих города Москвы.
Под членами семьи муниципального служащего понимаются супруг (супруга), несовершеннолетние дети, дети старше 18 лет, ставшие инвалидами до достижения ими возраста 18 лет, дети в возрасте до 23 лет, обучающиеся в образовательных учреждениях по очной форме обучения.
3. Расходы на предоставление гарантий
Расходы, связанные с предоставлением муниципальному служащему и членам его семьи гарантий, производятся из средств бюджета муниципального округа Бескудниковский.

Р. ХАСБУЛАТОВ: МЫ ЖИВЁМ НА НЕЗАРАБОТАННЫЕ ДЕНЬГИ.



От кого: Эдуард_Волков <dnevnik@liveinternet.ru>
Кому: bozhiev@mail.ru
Сегодня, 9:47
Крах СССР открыл миру звериный оскал капитализма

Крушение социализма в СССР и Европе обернулось для человечества катастрофой, пишет Эмиль Шеперс на портале People's World. Население мира «ничего не приобрело, но многое потеряло», уверен он. Изучив современную классовую борьбу в ряде стран, он пришел к выводу, что с распадом Советского Союза в мир вернулся «звериный капитализм».
Сегодня в мире растет «агрессивный индивидуализм» и высмеивается идея общественной солидарности, говорится в статье. Целью стало не строительство лучшего общества для всеобщего блага, а материальное обогащение. Институты социальной поддержки и культуры «уничтожены, заброшены или приватизированы», а старые землевладельцы-эмигранты требуют вернуть им дворцы и поместья.
Западные лидеры, по мнению Шеперса, используют «гибель социализма» в своих целях, доказывая «неисправимость человеческой природы». В итоге, заключает он, любой, кто пытается улучшить жизнь простых людей, сталкивается с возражением: «Это же коммунизм! Его пытались построить в России, и это была катастрофа!»
«Во всех грехах вдруг стали обвинять не капиталистов-эксплуататоров, а рабочий класс», - отмечает автор. Появилось мнение, что при социализме рабочих эксплуатировали недостаточно, и «полчище новоявленных российских олигархов быстро исправило ситуацию».
Катастрофическая ситуация, по мнению Шеперса, сложилась в странах Африки, Азии и Латинской Америки, которые прежде развивались при финансовой поддержке СССР, Чехословакии и ГДР. «Идеологи новой России представляют страны, которые получали помощь от социалистических государств, как беспомощных дармоедов», - возмущается автор.
Лишившись финансовой поддержки СССР, бедные страны, по выражению автора, были вынуждены «с протянутой рукой идти к состоятельным капиталистическим государствам и корпорациям». Режим строгой экономии лишил население рабочих мест, образования и здравоохранения, а если люди начинают сопротивляться, есть НАТО и «гуманитарная интервенция», считает Шеперс.
Но конец истории еще не наступил, и во всем мире марксистские идеи «воодушевляют на борьбу миллионы», восклицает автор. «Революция 7 ноября 1917 года воплотила надежду на мир, основанный на солидарности и прогрессе, и эта же надежда сегодня вдохновляет миллионы людей. Это принесет победу», - уверенно заключает Шеперс.
Источник: red-sovet.su
Комментарий Редакции red-sovet.su: Мы бы хотели дополнить Эмиля Шеперса. Не только звериный оскал капитализма, но и более страшное – империализма. Череда последних войн за ресурсы и мировое влияние, проводимая США и её западными союзниками, наглядное тому доказательство. Далеко за примерами ходить не надо: Югославия, Ирак, Афганистан, Ливия, уже испытали этот звериный оскал империализма на себе.


Медицинская помощь при стихийных бедствиях, антропогенных катастрофах и террористических актах.
А.А. Божьев, А.А. Постников, С.Д. Теребов, С.Е. Хорошилов.
http://tele.med.ru/press/bozh.pdf