Интересные комментарии получила я к одному своему посту, который вы найдете в цитатнике. Уж очень неожиданно отношение этого человека к обучению. Кроме того, интересны его размышления о системе и власти

ЮРИЙ_КОСАГОВСКИЙ .

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ГЕНИАЛЕН ОТ ПРИРОДЫ

сомневаетесь? напрасно подвергаете творения природы и бога - сомнениям...

почему напрасно? глупо и кощунственно...

Сказано:человек сделан по образу и подобию бога - и стало быть конечно гениален от природы

дальше это затаптывается тщательно - воспитанием и образованием

оставьте человека в покое - и он вырастет гением главное - не учите ребенка ничему ====================

почему? потому что в обучении лежит зашифрованная меркантильность - научусь чтобы быть лучше и пожну плоды - вот это как раз уход от гениальности

все эти системы и приемы - затаптывание гениальности

она сама знает как ей проснуться и когда

главное верить и ждать и играть во все - но не превращать в систему

система всегда корыстна

Энверс

Похоже, вы и школы готовы отменить. Давненько я не сталкивалась с таким махровым идеализмом "главное верить и ждать и играть во все - но не превращать в систему система всегда корыстна". Да вы просто небожитель!

Алитет

Проще-поставьте себе на столе настоящую картину или заведите картинную галерею в компьютере, периодически находите там себе новые шедевры и облучайтесь его (шедевра) светом и цветом пока не найдете нового.

Энверс

Проще - это не затрачиваясь, не творя...

Нет ничего драгоценнее народного искусства или искусства гениев

ЮРИЙ_КОСАГОВСКИЙ

на исходное сообщение Энверс "Ввы и школы готовы отменить. Давненько я не сталкивалась с таким махровым идеализмом "главное верить и ждать и играть во все - но не превращать в систему система всегда корыстна". Да вы просто небожитель!

Не только школы но и "консерватории"

"профессора всего мира только тем и занимаются в консерваториях что отучают молодых людей от музыки" (Артур Онеггер из книги "Я композитор")

миллион лет народ строил и сеял и пахал и разводил и воспевал и рисовал - без обучения а играя с улыбкой а вот как стали учить - так и падение искусства а следом и нравственности... почему? потому что "сказка ложь да в ней намек добрым молодцам урок"

нет ничего драгоценнее народного искусства или искусства гениев но и то и другое всегда - самобытно

Энверс

Вам бы власть! Да ведь откажетесь!

ЮРИЙ_КОСАГОВСКИЙ

Власть должна оставить людей в покое

ОДУВАНЧИК лучше всего растет, когда его не беспокоят

власть должна быть минимальной

вот ведь у Христа есть власть но он дает нам свободный выбор

вот такая и должна быть власть в идеале .

Энверс

Что-то у этой идеальной власти народы далеки от идеала и от нравственности, а СВОБОДНЫЕ Маугли ходят на четвереньках, не умеют говорить и живут не больше 5-7 лет.

приглашаю всез желающих. Учимся рисовать за три занятия! Не верите? Проверьте!

А еще - экспресс-курс художественной обработки фотографий (смотри предыдущий пост)

Звонить 8 903 141 17 67

 

делают праздник.

Читать далее...

Серия сообщений "Память":
Часть 1 - Память.
Часть 2 - Возвращение.
...
Часть 7 - Причуды памяти.
Часть 8 - Солженицин - из спасенного интервью.
Часть 9 - Эти талантливые снегурочки
Часть 10 - 90 лет участнику парада 1941 года.
Часть 11 - Поздравляю всех воинов-защитников.
...
Часть 36 - Огромное спасибо всем друзьям!
Часть 37 - Фильм "Граффити" - совершенно гениальный.
Часть 38 - Партенит в сентябре.

делают праздник.

Читать далее...

делают праздник.

Читать далее...

Благодарю за анонимную симпу.  По случаю плохой погоды дарю самые солнечные цветы.

 

Начинали мы с Егоркой рисовать в программе пейнт. А сейчас перешли к изучению фотошопа. Егорку медом не корми, дай немножко на компе порисовать. Стараюсь, чтобы это было не больше 15 минут. Но иногда так увлекаемся, что забываем о времени.

Читать далее...

5 фото детскиз работ на тему - "праздник приближается"

Читать далее...

И стало похоже на зиму. Правда, с крыши капает - это настораживает - как бы зима не сорвалась.

Читать далее...

Все это могло оказаться в мусоре.Но НИКОГДА НЕ ВЫБРАСЫВАЙТЕ маленьких кусочков детского творчества.

Читать далее...

Что меня больше всего поразило - его планы составить словарик слов на 40-50 тысячь, которые еще можно спасти, вернуть в наш убывающий словарь. Какой же это гигант!

Теперь интересуюсь, завершил-ли он этот труд? Кто в курсе?

 

Серия сообщений "Память":
Часть 1 - Память.
Часть 2 - Возвращение.
...
Часть 6 - Мое далекое детство - сегодня.
Часть 7 - Причуды памяти.
Часть 8 - Солженицин - из спасенного интервью.
Часть 9 - Эти талантливые снегурочки
Часть 10 - 90 лет участнику парада 1941 года.
...
Часть 36 - Огромное спасибо всем друзьям!
Часть 37 - Фильм "Граффити" - совершенно гениальный.
Часть 38 - Партенит в сентябре.

Первое, с чем приходится сталкиваться на занятиях с детьми - это беспомощное толчение кисточки на одном месте, поэтому начало занятий и начальные занятия у меня посвящены базовым движениям.  Особое требование - скорость движений.

Дети делают эти упражнения с большим удовольствием и получаются при этом довольно любопытные наброски.

При выполнении этого упражнения параллельно усваивается такое выразительное средство как РИТМ. А в рисовании травки дети учатся выходить на тонкую линию, которую дает кончик кисти.

Следующие пейзажные композиции выполнены на базовых ВОЛНОВЫХ движениях.

 

Даже простое горизонтальное движение ,(РАСТЯЖКА), может дать очень интересное цветополе, если затронуть в доступной форме законы цветовоздушной перспективы.

Эти работы выполнены детьми восьми и десяти лет.



.

Дети младшего возраста делают растяжку более лаконичную в цвете. зато наполняют полученное пространство растительными и животными формами.

так от БАЗОВЫХ ДВИЖЕНИЙ мы плавно переходим к композиции, картине



12.


Егор (5лет) любит делать композицию от центральной формы, используя при этом метод обтекания формы..

Но не обязательно - может и сочинять картину, используя разнообразные цветовые пятна.

А в результате может вдруг обнаружить золотого голубя.

 МОГУ ВЗЯТЬ ЕЩЕ ДВУХ УЧЕНИКОВ. ЗВОНИТЬ8 903 141 17 67.

Это комментарий к предыдущему посту - истинная поэзия.
Смысл жизни - в касаниях - объединение энергий!

Кристина_Крис
Физалис чудесен! Напоминает китайские бумажные фонарики :), только вместо лампочки в них сияет солнышко! Фотография самого яркого и солнечного акцента окружающего мира мастерской художника - маленькой веточки физалиса - словно открывает нам самое сокровенное в душе Художника - его солнечное, сильное, чистое Сердце! Оно алого цвета - цвета глубокой радости!!! Это самый настоящий и правдивый образ Вашего Сердца!!! Вот такое оно - искрящееся, чистое, всё пронизано Светом, теплом, чистой любовью. Даже прожилки коробочек физалиса - будто кровеносные сосуды сердечка.
Благодарю за фото "Почти весна" :). Солнечные дорожки на асфальте и траве и правда навевают весеннее настроение! У нас уже два дня, как плюс десять градусов :), теплынь:). У меня проросли семена вкуснейшей хурмы, и я уже высадила их в мой маленький огород на подоконнике, состоящий из плетущихся зарослей фасоли.
"Почти весна" так и манит погулять, походить по земле, сойдя с асфальта, соприкоснуться стопами с ней, ощутить, хотя бы через обувь, мягкую сухую траву. Мне так хорошо от этого фото :), оно тоже как маленькое оконце в светлый мир души Художника.

Лучшие мгновения сегодняшнего дня. Вернее, их преломление в моей мастерской.

 

Просвеченные солнцем...

 

Почти весна...

Окно как праздник...

Всмотритесь в этот наскальный рисунок. 

Он - единственный и специалист, и с чувством юмора. Не стыдно будет иметь такого в президентах. Меня он убедил - программа интересная. 

18 фото моей дороги к ученице - все прелести подмосковного пейзажа из окна электрички и в пешей прогулке. Отличная погодка была с утра!

Читать далее...

А вы знаете из какого окена черпал Вольф Мессинг свои предсказания? И где брала свои знания Ванга? И что за РАДУЖНЫЙ ОКЕН, в котором побывал актер ? А в энергодизайне это именуется ИНЭО (информационно-энергетическое поле общее). Как выяснилось, человек может с ним взаимодействовать СОЗНАТЕЛЬНО. Но для этого нужны действия,тренинг. Вот дети, они очень непринужденно входят в контакт со слоем гениальности. Задача - закрепить эту вертикальную связь на всю жизнь.

Читать далее...

Его недавно нашли на дороге, но он уже гоняет бедную кошку-хозяйку. Впрочем, они подружились, кажется: она этому маленькому засранцу даже чашку уступает.

Читать далее...

А кроме рисования картинок, мы еще и память тренируем короткими стишками. Обратите внимание, как ставится рука на непрерывность письма.

Читать далее...

Что-то "я фотограф" не показывае двух фоток, видно сервис при последнем издыхании.

Размещаю их здесь.

 

 

Даже не верится, что завтра будет дождь, а сегодня - смотри ниже...

Читать далее...

Серия сообщений "Мои дизайны и фона":
Часть 1 - Хрустали.
Часть 2 - Опрокинутый мир - сегодня.
...
Часть 20 - Солнечный георгин - схема сегодня.
Часть 21 - Схема оформления от энергодизайнера.
Часть 22 - Осенний сон - схема оформления.
Часть 23 - Схема оформления Рождество"
Часть 24 - Схема оформления "Сказочка"
...
Часть 33 - схема оформления "Лаба1"
Часть 34 - Мои замыслы - спрашивайте, отвечаю.
Часть 35 - Пора менять фона.

и не только. Еще мы осваиваем выразительность пятнового, силуэтного изображения. Смотри предыдущий пост. Предлагай свои названия картинкам.

Читать далее...

Для чего ребенку воображение? Может, просто - жить интересней? А может - для того, чтобы уметь построить модель будущего, предвидеть развите событий, построить свой путь? А какие соображения у вас по этому поводу?

Я же предлагаю простой и очень интересный тренинг для развития воображения - ЖИВАЯ КЛЯКСА. 

Дети это упражнение обожают - это веселая, захватывающая игра, кроме всего прочего.

 Лист формата А4 сгибаем пополам, на одной половинке делаем кляксу, накрываем второй половинкой и пропечатываем, разглаживая рукой. И вот, раскрытия изображения ребенок ждет как таинства, как сюрприза. Что же получилось на сей раз? И радостно обявляет , что увидел.

  

Клоуны плачут. Это увидел Егор пяти лет.

Собаки пьют пиво. Асоциация у Егора появилась моментально, я еще ничего сообразить не успела.

Остальная корпорация монстров - в следующем посту. Кстати, когда будете использовать эту игру - тренинг со своими детьми, присылайте результаты в мои комменты.

Переименовала несколько файлов, а они после этого перестали грузиться, и даже в фотошопе не показываются. Интернет называет их инвалидами и не грузит. А у меня на их основе - пост. День потерян, а поста нет. 

Коллеги называют изыскания профессора Константина Короткова “исследованиями сознания”. Оппоненты обвиняют в спекуляциях на извечную тему материализации души. Сам он утверждает, что не гонится за сенсациями.

Человека, как известно, окружает слабое электромагнитное поле, и его можно фиксировать различными приборами. Принцип работы камеры, созданной Коротковым, таков. На палец человека, который профессор считает мощным информационным фактором, связанным со всеми системами организма, подается электрический импульс. Под действием электрического поля из кожного покрова эмитируются электроны и фотоны, которые ионизируют молекулы воздуха, вызывая слабое голубоватое свечение. Его механизм подобен слаботочному электрическому разряду, хорошо известному физикам. Приборы это свечение регистрируют, преобразуя в визуальные образы. После математической обработки появляется картина: силуэт человека в окружении цветной ауры.

Эффект имеет практическое значение. У здорового человека силуэт ровный, свечение яркое. Функциональные расстройства, воспалительные процессы, сильный стресс вызывают в свечении разрывы и провалы. Грядущая болезнь, даже еще не проявившаяся, также сигнализирует о себе определенным изменением свечения.
Называется метод “газоразрядная визуализация”. Люди, избегающие научных терминов, метод профессора называют просто: фотография души.

Они летают по ночам
далее - поразительно...

Вчера не смогла нормально загрузить пост - так что, эта тема будет загружена по другому, с комментариями.
Еще - не знаю, как убрать режим турбо. Кто подскажет???

С малышами я начинаю работать сразу красками, именно гуашью. Очень важно, что в отличие от акварели, гуашь дает возможность исправления - можно прекрасно закрыть неудачные моменты и продолжать работу не в слезах, но во вдохновении.

Где-то с девяти лет ученики начинают мечтать о живописи масляными красками. Но в этом случае я рекомендую им акриловые краски - они разводятся водой, не имеют резкого запаха, как большинство масляных растворителей, а цвета дают насыщенные, не уступающие масляным краскам.

Но малышам акрил я не рекомендую: он более вязкий и его сложнее наносить, кроме того некоторые цвета слишком ярки - почти ядовиты, а это может испортить процесс становления цветовосприятия и вкуса. Вот  к примеру работа моей ученицы 14ти лет, она сделала этот пейзаж на втором занятии. Виднно, что восприятие цвета и владение материалом еще не поставлено.

  Малыши, даже работая чистыми цветами, но гуашью, делают очень гармоничные вещи.

 

 

А вот работа Сережи 9ти лет, который прошел уже и гуашь, и пастель, а теперь осваивает акриловые краски. Где-то трехлетний художественный опыт чувствуется.