GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

Многоточие в заголовке данного сообщения читайте как два разных заголовка. Оба равноправные, хотя говорят каждый о своём, отдельном:
Если хочешь быть счастливым - уходи в реал
и
Если хочешь быть богатым - уходи в реал
А также, пожалуй, "быть здоровым" и т. д.
Так что пусть в заголовке будет многоточие. :)

 

Прочитала статью Владимира Кожемякина в АиФ Фастфуд для плебса. Почему богачи и звёзды отказываются от гаджетов

Конечно, есть и "за", и "против", - но ведь так везде, не только в потреблении цифровых услуг. Наверное, не настолько наша эпоха уникальна, чтобы плюнуть на извечное правило золотой середины?

А радостно отметить для себя, что живут и весьма даже здравствуют частные школы, в которых вовсе не из бедности, а из идейных соображений учат по обычным учебникам, пишут мелом на «старорежимных» досках и авторучками на бумаге.  (Не суть, что это школы для элиты, я про сам подход).

 

Несколько основных мыслей из статьи и приводимых в ней цитат разных авторов (не означает, что я с ними согласна!)):

• Регулярное потребление цифровых услуг становится признаком бедности.
• Гаджеты впали в немилость у «хай-класса» как суррогат и дешёвая имитация действительности.
• Массы полюбили онлайн не только из-за дешевизны, но скорее из-за "тупизны". Постоянный вал информации затягивает, как водоворот.
• Там у нас есть то, чего нет в жизни. Это удел бедных людей.
• Вместо того чтобы создавать новые школы в сёлах, учеников переводят на онлайн-учёбу, предлагая им слушать уроки, которые читают в крупных городах.

 

И вот на это обратила особенное внимание:

"компании уже не получают сверхприбылей и вынуждены создавать такие потребности, которых у людей нет. Им необходимо либо максимально примитивизировать покупательские запросы, либо придумать новые, виртуальные. Потому всё уходит в онлайн". [Автор - Ольга Четверикова]

Истолковала себе как предостережение при прочтении любой какой угодно статьи. Т. е. что за самим призывом повернуться лицом к реальности может стоять всего лишь стремление увеличить продажи. :) Маскирующееся под человеческую озабоченность проблемой.
Иными словами: куда бы ни звал тот или иной автор - хоть к реальности, хоть к виртуальности, - он, возможно, делает это сугубо ради выгоды. Мдя.

 

О стоимости образования: ведь действительно кто-то должен нести бремя расходов. И общество/государство, и конкретный человек или его семья. В онлайн-учёбе есть для каждой из участвующих "сторон" свои плюсы, имхо.

 

Далее цитирую статью-источник.

http://www.aif.ru/society/web/fastfud_dlya_plebsa_...dy_otkazyvayutsya_ot_gadzhetov

 

Читать статью...

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

Цитирую из: https://vk.com/nikonova_nat?w=wall3930129_455  ( https://vk.com/nikonova_nat?w=wall3930129_455 ) .

Суть:
"Начните читать текст и при этом шепотом проговаривайте «Девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один, девять, восемь….». В счете не должно быть пауз, это должен быть речитатив. Скользите глазами по тексту и каждый абзац проверяйте себя, что вы усвоили."

К машинописи тоже относится, и весьма. Подавить проговаривание удаётся, наверное, лишь немногим людям.

- - -
...Цитата полностью:

"Выключите голос у себя в голове

Мы все учились читать через проговаривание. У большинства такая модель чтения и остается до конца жизни. Вот как это происходит: мы видим слово, проговариваем его вслух или про себя, слышим и только после этого понимаем. Но это долго и неэффективно.

Можно научиться читать намного эффективнее. Видеть слово и сразу его понимать. Для этого надо выключить артикуляцию.

Есть простая стратегия, чтобы отключить проговаривание во время чтения — разделить эти два процесса. Начните читать текст и при этом шепотом проговаривайте «Девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один, девять, восемь….». В счете не должно быть пауз, это должен быть речитатив. Скользите глазами по тексту и каждый абзац проверяйте себя, что вы усвоили. В начале будет получаться плохо, но со временем, вы уловите это ощущение, когда понимаете слова, без необходимости их проговаривать."

 

Рубрики:

Не_хитрые приемы

*Другие темы

*Педагогика, дидактика

**Машинопись3: разное

|Попутные вопросы и терминология

Теги: проговаривание, чтение, машинопись, методика, мышление

 

 

 

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Сайт «Джино» / Помощь / Статьи и руководства

Вокруг мира доменов

https://www.jino.ru/help/articles/domain/
https://www.jino.ru/help/articles/domain/

Статья для самых начинающих. Понравилась.


Это сообщение включено в следующие рубрики на ФАВТе:
|Попутные вопросы и терминология
*Другие темы
=Ссылки, разное

Теги: домен, сайтостроение, азы

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

https://hi-tech.mail.ru/news/registrator-sud/

В России нельзя использовать звуко- и видеозаписывающие устройства, замаскированные под другие бытовые вещи. Нельзя покупать плюшевого медведя со встроенной камерой или ручку с диктофоном. Можно использовать диктофон на смартфоне — это его задокументированная функция.

С точки зрения закона, ручки с камерой и флешки-диктофоны — шпионские устройства. Предполагается, что владелец покупает их для незаконного получения информации. С этим борется 138 статья Уголовного кодекса. По ней можно получить штраф или даже тюремный срок.

читать далее...

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

Встретилось сообщение news.mail.ru о том, что Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина и Минкомсвязи провели исследование грамотности публичных выступлений российских чиновников и составили рейтинг, результаты которого опубликованы в "Российской газете":
http://www.rg.ru/pril/article/122/33/54/Rejting_gramotnosti_chinovnikov.pdf
http://www.rg.ru/pril/article/122/33/54/Rejting_gramotnosti_chinovnikov.pdf

Анализу подверглись материалы в новостных и аналитических программах на радио и телевидении: видео- и аудиоинтервью государственных деятелей разных уровней, представляющие собой частично подготовленную или спонтанную публичную речь. При этом не учитывались оговорки, умеренное использование «слов-паразитов» и употребление «профессионального жаргона».
При вычислении коэффициента учитывалось количество ошибок на единицу времени в устной речи чиновников. Если за десять минут речи совершается одна ошибка, то коэффициент равен десяти, если пять ошибок — то двум, объясняют составители рейтинга.

Нам здесь на ФАВТе это очень интересно с точки зрения оценки факторов, влияющих на ведение синхронной записи устных выступлений, а также на процесс расшифровок (транскрайбинга).

цитирую тексты (частично)

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора https://youtu.be/SB-EDsTcH7c
https://youtu.be/SB-EDsTcH7c
"Что можно подключить к планшету?"

Автор ролика рассказывает и показывает всякие дополнительные приспособы, которые не входят в стандартную коробочку с покупаемым аппаратом, но могут очень пригодиться. Суть не в том, аппарат у нас - планшет, смартфон или ещё что-либо. Суть в возможности ознакомиться, что полезного нам дают дополнительные железки и кабели, зачем их подключать и как.

Хотя я чайник по подходу к эксплуатации аппарата, однако по функционалу мне нужно много! Например, когда смартфон используется в качестве фотоальбома, то как с удобством просмотреть фотки с нескольких карт подряд? Каждый раз выключать смартфон и залезать внутрь, чтобы сменить карту?!.. А если фотки на флешке?!.. И т.п., всякие задачки могут возникнуть (мелкие, но по жизни-то насущные), при которых очень хочется подключить к смартфону что-то извне. Аналогичные ситуации бывают, наверное, и у владельцев планшетов.

Видео от 2012 года, считаю это дополнительным плюсом. Давнее, поэтому без стеснения разъясняет именно начатки, основы. Которые тогда не казались общим местом. А новичкам и сейчас НЕ кажутся, в этом-то дело. Ну пусть продвинутые фыркают на здоровье, не жалко. ))

Сама недавно обзавелась смартфоном, и выбор модели оказался очень сложным, буквально потребовал ознакомиться с темой подключения внешних устройств.

Как по мне, темп показа в этом ролике слишком быстрый для новичков. Или это я медленная. Но можно же останавливать и возобновлять.

Это сообщение включено в следующие рубрики на ФАВТе:
Не_хитрые приемы
|Попутные вопросы и терминология
*Мобильная связь
*Другие темы

Теги: цифровые устройства, подключение, OTG, USB, кабель, хост, BlueTooth, Wi-Fi, коммуникации, планшет, видео, обучение, 2012, для чайников
...Поместились только: для чайников, подключение, OTG, USB, хост, коммуникации, планшет, смартфон, видео, обучение, 2012

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Полностью сообщение пользователя Морской_рис Морской_рис см. в цитатнике:
http://www.liveinternet.ru/community/faq_avtandiline/post362079132/
http://www.liveinternet.ru/community/faq_avtandiline/post362079132/

Сюда выписываю оттуда только упражнения для профилактики туннельного синдрома.
Нравится, что они просты для выполнения, но всё равно проиллюстрированы, это пуще стимулирует.

Теги: туннельный синдром, руки, здоровье, упражнения для рук, охрана труда, гигиена труда, организация труда, эргономика

читать, смотреть... и, главное, делать!.. ;)

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

Наконец-то. ;)
(Хотя образование не панацея. Но всё же.)

Цитирую с: http://russian.rt.com/article/72454
http://russian.rt.com/article/72454


С 1 января 2017 года для государственных гражданских служащих будут введены квалификационные требования. Чтобы занять определенную должность госслужащему необходимо будет соответствовать требованиям относительно образования, опыта работы, профессиональных качеств.

05.02.2015, 03:35

Также планируется до 31 декабря 2017 года, когда поправки уже вступят в силу, провести внеочередную аттестацию в государственных органах.

Согласно будущим критериям оценки соответствия занимаемой должности, к госслужащим будут предъявляться следующие требования: базовые (требования к уровню образования, стажу гражданской службы, профессиональным качествам и т.д.) и функциональные (требования к конкретной специальности и направлению, а также личные характеристики), пишут «Известия».

Как отмечает издание, для замещения должности госслужбы категорий «руководители», «помощники» и «специалисты» соискатели должны будут иметь образование не ниже уровня специалиста или магистратуры по профильному направлению. Относительно категории «обеспечивающие специалисты» предлагается установить требование о наличии образования не ниже уровня среднего профессионального.

Помимо этого, будут проверяться знания основ Конституции РФ, законодательства о гражданской службе и антикоррупционного законодательства, навыки в области информационно-коммуникационных технологий, знание русского языка и профильные навыки, связанные с видом деятельности. Квалификационные требования будут устанавливаться правительством.



Это сообщение включено в следующие рубрики на ФАВТе:
*IT-образование и педагогика
*Другие темы
=Ссылки, разное
|Попутные вопросы и терминология

Теги: аттестация, квалификационные требования, государственные служащие, образование, соответствие должности, 2017

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора "Субтитры должны быть везде!" - призывает Европейский форум. - Caption Everything!

Европейский форум синхронистов-репОртеров (субтитровальщиков) European Forum of Speech-to-Text Reporters запускает международную кампанию "Caption Everything" - с целью пропагандировать для фирм и организаций необходимость обеспечивать субтитрами все свои публичные мероприятия и трансляции.


European Forum of Speech-to-Text Reporters

На сайте
http://captioneverything.org/
http://captioneverything.org/
на главной странице отмечается, что субтитры вовлекают людей с ограничениями слухового восприятия в речевое общение, помогают преодолевать барьеры. Это полезно и самим фирмам, так как расширяется круг потенциальных клиентов. Наличие субтитров также помогает изучающим язык как иностранный: в чтении, понимании смысла, в распознавании базовых элементов звучащей речи.
(Привожу в очень кратком собственном пересказе с английского. В оригинале там полноценные, развёрнутые формулировки.)

Назван как спонсор следующий сайт:
http://121captions.com/
http://121captions.com/
(Может, я не поняла в английском оригинале и имеется в виду чисто информационный спонсор?)

Поддержавшие организации:
http://captioneverything.org/supporters/
http://captioneverything.org/supporters/

Обеспечение субтитрами возможно в широком масштабе благодаря наличию профессиональных синхронистов-репОртеров (в основном на базе технологий стенотайпа и стеномаски, т.е. достаточно скоростных для синхронного набора даже за дикторами телевидения). Они имеются в разных странах и могут обеспечить субтитрование на любых распространённых языках, причём не_только европейских.

...От себя скажу: Да всё это правильные, полезные дела, но ведь финансовые потоки в обществе распределяются вовсе не по принципу общественной пользы. :(
Форум выражает озабоченность по делу. Имеющиеся высококвалифицированные специалисты всё в большей мере недогружены работой, хотя по большому счёту общество всё сильнее нуждается в них, - но кто будет оплачивать?..


Это сообщение включено в следующие рубрики на ФАВТе:
*Другие темы
**Машинопись3: разное
**Стенография
=Ссылки, разное
|Попутные вопросы и терминология

Теги: caption everything, 121captions.com, captioneverything.org, STTR, speech-to-text reporters, субтитры, синхронисты, репортеры, социальные программы, ограничения по слуху, слабослышащие, глухие, помощь

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора



Адрес ролика:
http://youtu.be/yGxMMW2t9Hw
http://youtu.be/yGxMMW2t9Hw

Показывает Владимир Мардинский, отметив возможность делать такой массаж самостоятельно.
Особенно рекомендует тем, у кого сидячая работа.

http://massage.ru
http://massage.ru
и
http://massage.spb.ru
http://massage.spb.ru

Теги: здоровье, охрана труда, разминка, массаж, самомассаж, гимнастика, видео, мардинский владимир, massage.ru

Увидела благодаря цитатнику elennna, большое спасибо!

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Цитирую newizv.ru:

Согласно санитарно-эпидемиологическим нормам, учащиеся 1-4-х классов могут проводить перед компьютером не_более 10 минут, с 5 по 7-й класс разрешенный период увеличивается до 15 минут, с 7 по 9-й класс - до 20 минут. Старшеклассникам разрешено смотреть в монитор не_более 30 минут на первом уроке и не_более 20 - на втором. Об этом заявил главный офтальмолог Минздравсоцразвития, директор Московского научно-исследовательского института глазных болезней имени Гельмгольца Владимир Нероев.

Полностью статья здесь:
http://www.newsland.ru/news/detail/id/770533/
http://www.newsland.ru/news/detail/id/770533/
"Школьникам нельзя сидеть за компьютером дольше получаса"
Авторы: Анна Семенова, Елена Смирнова
Источник: newizv.ru
01.09.2011

Теги: компьютер, санитарные нормы, гигиена труда, дети, школьники, здоровье, Владимир Нероев, НИИ глазных болезней им. Гельмгольца, главный офтальмолог, Минздравсоцразвития, newizv.ru, Анна Семенова, Елена Смирнова

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

Здесь цитаты и ссылки с форумов по темам:
Filco tenkeyless with fukka switches
Matias Tactile Pro 3 review
Mechanical Keyboard Club V3, For Gamers and Typist Enthusiasts

Теги: машинопись, клавиатуры, механические клавиатуры, тематические форумы, свитчеры, typing, keyboards, keyswitchers, Alps, Fukka, Cherry, Topre, tactile, clicky, графики, иллюстрации, выбор клавиатуры, фан-клубы, клуб клавиатурных фанатов, знатоки

(машинопись, клавиатуры, механические клавиатуры, форумы, свитчеры, typing, keyboards, keyswitchers, Alps, Fukka, Cherry, Topre, tactile, clicky, выбор клавиатуры, клуб клавиатурных фанатов)

Рубрики на ФАВТе:
**Машинопись2: клавиатуры
==Ссылки и литература по машинописи
|Попутные вопросы и терминология
__AvtandiLine_Автандилина
Рубрики в "Георгиевском зале с уголком для папарацци" http://www.liveinternet.ru/users/genuinelera/post181534057/ :
...Щелк!..

читать далее...

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Вопрос задали на Клавогонках: Какая ориентировочно должна быть средняя скорость набора, чтобы успевать за говорящим человеком?
Мой ответ:
читать...

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Из статьи "Питание и интеллект"
на http://www.gastronom.ru/article_diet.aspx?id=1001195 .
Это не_медицинские и не_тренерские рекомендации. Пишет журналист, на чисто житейском уровне, для обычных людей и по-обычному повышенных нагрузок. Но такие - не_перегруженные научностью - советы тоже хороши на свой лад. Отсутствием специфики, доступностью для выполнения в повседневной жизни.

Конечно, у всех свои особенности. Не_каждому пойдет во благо мед (мне так "ячмень" на глазу гарантирован), или отказ от мяса, или пророщенная пшеница.
Но основная идея статьи - о важной роли питания в период повышенных нагрузок - правильна для всех, думаю, с этим никто бы не_стал спорить.
(Ох, меня бы приструнить, чтобы не_ленилась полноценно питаться. Ведь на себе постоянно испытываю в соревнованиях, какая разница в своих результатах, когда поел хотя бы три дня подряд нормально, а когда - как всегда ;).

Посему, соблюдая разумную осторожность, трудолюбие и прочие параметры похвального поведения homo sapiens, - читать... то есть, ну - хотя бы читать... )))

Pekhov (FAQ_AvtandiLine) все записи автора

(Хм, не хочет видеть он youtube. Короче говоря, здесь).
Или тык.

Для форума urikor.net: http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?p=54468#54468

Специально для voldemar'а снял видео, как печатаю сообщение на форум. Естественный темп, в котором я успеваю ещё соображать, что написать :) . Скорость невысокая, а та, которая нужна.
Вообще абсолютно рабочий вариант, не парадный.

Текст сообщения:
"Я сейчас попросил брата снять, как я набираю, потому что совершенно невозможно единовременно следить за тем, как я двигаю пальцами, и сочинять вам сообщение :)) А вы, пожалуйста, сами проанализируйте, возвращаются пальцы или нет. На мой взгляд, все же некоторый контакт между клавишей и пальцем есть".

Не знаю уж, насколько полезным окажется ролик, но решил, что раз уж есть материал хоть какой, - пылиться у меня на компьютере ему нечего. :)

AvtandiLine (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Красивый сайт и полезная информация, особенно для тех, кто хотел бы сориентироваться в ценах и узнать о разновидностях работ.
http://stenografistka.ru

Заинтересовала их оценка скорости, необходимой для обслуживания диктовок по телефону: 300 cpm. :)

Заодно обратила внимание, как они называют профессию:
- "транскриптор".
Видимо, от того же слова, от которого аппарат для расшифровки называется "transcriber".

Претендентам на работу они рекомендуют http://stenografistka.ru/vac.html пройти тест на грамотность здесь: http://www.typemaster.ru/Page-1.html
Тест очень приятный. Прошла с удовольствием. (Хотя и не_претендент )).

Теги: машинопись, печатать, скоропечатание, скорость, работа, удаленная, клавиатура, транскриптор, расшифровщик, стенограф, расценки, стоимость, оплата труда, профессия, тест, грамотность, русский язык

upd 11.08.2008 06:23 GMT+3+1
В комментарии добавила еще один сайт, который оказывает услуги по набору текста:
http://textnabor.ucoz.ru
Там тоже интересно посмотреть расценки http://textnabor.ucoz.ru/load/, градацию работ по сложности и т.п.

upd 29.04.2009 05:18 GMT+3+1
И еще сайт по теме:
http://typemaster.ru/
Посмотреть расценки, классификацию работ - аналогично. :)

http://typemaster.ru/price.html

upd 14.11.2009 02:53 GMT+3
...И еще один... либо развившийся за это время пред-предыдущий :)
http://textnabor.ru/



Теги: работа, услуги, заказы, расценки, набор текста, стоимость, машинопись, печатать, удаленная, скоропечатание, заработок, транскриптор, расшифровщик, надиктовка, стенограф, тест, грамотность, язык

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Нехотя "вылезла" с сайта Нижегородского технического университета. :) Из раздела: Пособия по АОС (Автоматизированным Обучающим Системам). Разработаны Информационным отделом УМУ НГТУ.
Насчет "УМУ" я не_знаю, как оно расшифровывается :) если в смысле ума, то, на полном серьёзе, согласна.

http://www.nntu.sci-nnov.ru/DISLRN/metod_aos/metodsod.htm
http://www.nntu.sci-nnov.ru/DISLRN/metod_aos/metodsod.htm
Листайте там статьи с помощью указателя в нижнем правом углу! :)

Изобилие статей по разным аспектам сабжа.
Понравились конкретные, прикладные темы - много сведений и рекомендаций с полезным применением для различных разработок, не_только для вузовских или, там, школьных АОС.
Есть среди прикладного и общеизвестное, кому-то покажется лишним, но а мне - не_показалось :) Учебный материал, как-никак.

Для примера выписываю 44, ст.40
Психологические вопросы восприятия текстовой, цифровой и графической информации
http://www.nntu.sci-nnov.ru/DISLRN/metod_aos/met242.htm
http://www.nntu.sci-nnov.ru/DISLRN/metod_aos/met242.htm


При выборе начертания букв и цифр, а также оформлении всего текста следует учитывать следующее.

При начертании букв
- оптимальное соотношение ширины букв к их высоте близко к 2:3.
Наиболее приемлемым соотношением с точки зрения восприятия толщины обводки к высоте букв является 1:6 для прямой контрастности (черные буквы на белом фоне) и 1:10 для обратной контрастности (белые буквы на черном фоне).

При начертании цифр
Цифры, образованные прямыми линиями (как на почтовых конвертах) по скорости и точности опознавания выгодно отличаются от цифр обычного типа.

При написании слов и чисел
- расстояние между буквами и цифрами должно составлять 0,2... 0,3 их ширины.

Расстояние между строчками текста
- подбирается в соответствии с высотой букв (в пределах от 1:1 до 1: 1, 2) и с учетом длины строк. Чем длиннее строчки, тем больше должно быть расстояние между ними. Так, машинописный текст, напечатанный через один интервал с длиной строки во весь лист, читается значительно хуже,чем тот же текст, напечатанный через два интервала. Но в то же время короткие строчки машинописи (например, стихи) читаются лучше при напечатании через один интервал.

Длина строки
- длина строки удобнее для чтения тогда, когда фиксация ее центра позволяет периферическим зрением охватывать всю строку. Слишком близкое расположение окончания строчек к краю экрана, когда отдельные буквы подходят вплотную к краям экрана, ухудшает чтение текста (рис. 23).

и т.д.

Теги: информация, обучающие системы, восприятие, представление, проектирование, интерфейс пользователя

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Стол, на котором у меня стоит компьютер, слишком высок, положение рук при печатании неправильное. Подобрать подходящий стол пока не_удаётся. У специальных "компьютерных столов" выдвижные подставки для клавиатуры все шатаются :( Ставить на них клавиатуру для печати на скорость - бессмысленно.

Но сейчас речь о другом.
Мышь размещена на одной высоте с клавиатурой, справа. Мышью пользуюсь в Интернете. А при работе с фото - заменяю мышь на графический планшет. Т.е. постоянно так или иначе тянусь рукой далеко вправо. А рука тянет за собою всё туловище. "Благодаря" такой постоянной практике меня уже стало "закашивать" вправо, даже когда хожу или стою! Ужастики.




И вот этот стул с фиксированным столиком под правой рукой заинтересовал на днях. Купила, возлагая на него большие надежды в смысле выправки моей фигуры обратно на место ))))
И также хотелось сравнить эту вещь с канадской гелевой подставкой для руки и мыши, о которой недавно говорили с Василием. (Изображение внутри).

Теги: мебель, эргономика, компьютерщик, стул, сидеть, опора, столик, рабочее место

Впечатления...

GenuineLera (FAQ_AvtandiLine) все записи автора Надо посмотреть - может, полезно...
ОСТ 45.180-2000 "Сокращения в нормативных документах отрасли 'Связь'"

http://www.minsvyaz.ru/ministry/documents/1153/1154.shtml
http://www.minsvyaz.ru/ministry/documents/1153/1154.shtml

Рассматриваются, в частности:
- основные способы создания сокращений слов и словосочетаний
- порядок применения:
-- аббревиатур
-- графических сокращений
-- обозначений
-- иноязычных аббревиатур
- основные типы и грамматические правила использования лексических сокращений в русском языке
- основные типы графических сокращений и общие правила их написания

Особенно интересно про требования к написанию иноязычных слов русскими буквами :)

Изложенные там требования и правила имеют целевую ориентацию (на подготовку именно нормативных документов в отрасли связи). Но основа, надо полагать, универсальна.

Теги: русский, язык, правила, написание, аббревиатуры, сокращения, обозначения, нормативные документы, отраслевой, связь