Мавлютова. Устный счет - 2 класс. |
|
В СТРАНЕ ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ. Вера Железнова. |
|
Развивающее пособие "Весёлые задачки" |
|
Знакомство с Геометрическими фигурами. |
|
10 простых математических приемов |
На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.Все мы знаем, что при умножении на 10 к числу добавляется 0, а знаете ли вы, что существует такой же простой способ умножения двузначного числа на 11? Вот он:
Возьмите исходное число и представьте промежуток между двумя знаками (в этом примере мы используем число 52):
5_2
Теперь сложите два числа и запишите их по середине:
5_(5+2)_2
Таким образом, ваш ответ: 572.
Если при сложении чисел в скобках получается двузначное число, просто запомните вторую цифру, а единицу прибавьте к первому числу:
9_(9+9)_9
(9+1)_8_9
10_8_9
1089 – Это срабатывает всегда.
|
Бережнова. Таблица умножения - тренажер для учащихся 2-3 классов. |
|
Решаем примеры по математике. Курс начальной школы. |
|
Решаем уравнения 2-5 классы. А.В.Ефимова, М.Р.Гринштейн |
|
etudes.ru - Математические этюды |
etudes.ru – сайт - мотиватор для тех, кто скучает на уроках математики, искренне не понимая кому и зачем это все нужно. Исключительно оригинальные идеи приложения математического расчета на практике. Сайт будет интересен как школьникам, изучающим предмет для проявления интереса к этой науке, так и тем, кому нравятся точные науки - эти люди так же смогут почерпнуть много нового и интересного.
Очень большая наглядность материалов сайта (3D-модели, мультики и т.п.) делают сайт незаменимым помощником для тех, кто изучает математику или для тех, кто уже изучил школьный курс, но хочет узнать больше.
|
Остапенко. Математические диктанты - 1-4 классы. |
|
ВЕСЕЛО Учим Правила Русского Языка |
Нашел в Интернете вот такие очень веселые правила русского языка, весело детям теперь учиться)))
|
О школьном курсе геометрии систематизировано, коротко и ясно. |
|
Ефимова. Решаем уравнения. 2-5 классы. |
|
"ШКОЛА УМНОЖЕНИЯ" - МЕТОДИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-12 ЛЕТ |
|
Арифметическая разминка. Учимся решать необычные задачки. |
Эта увлекательная книга, написанная опытными педагогами-математиками! Магические квадраты и волшебные таблицы, задачи-шутки и задачи на разрезание, перестановки и перемещения, рассказы о старинных мерах длины и массы, любопытные древние легенды и истории, так или иначе связанные с математикой, а также игры и забавы со спичками, фокусы и конечно же конструирование!
|
Серия 1"Сделай игру сам". Найди домик для каждой цифры. |
Игровая ситуация: Каждая цифра жила в своём отдельном домике. Однажды цифры все вместе вышли погулять. Гуляли они, гуляли, затем решили возвращаться в свои домики. Но вот беда, все цифры забыли по какой дороге нужно идти в свой домик. Помоги цифрам добраться до своих домиков.
Цель: формирование представлений об условных разрешающих и запрещающих знаках, использование правил, о рассуждениях методом исключения.
Пример рассуждения методом исключения.
Только на одной дороге нет запрещающих знаков. Значит, в жёлтом домике живёт цифра 1. В красном домике не живут цифры 4, 2, 3. Поскольку цифра 1 уже нашла свой домик, то у нас осталась только цифра 5. Это она живёт в красном домике.
|
Картинки действий. |
Светлана_ГорячеваРечевая игра.
Цель игры: развитие чувства языка, автоматизация спряжения глаголов, различие настоящего, прошедшего и будущего времени.
Вопросы педагога к картинкам:
1. Что делает девочка? (Что она делает?)
2. Что делает мальчик? (Что он делает?)
3. Что делают дети? ( Что они далают?)
4. Что делала девочка вчера? (Что она делала вчера?)
5. Что делал мальчик вчера? ( Что он делал вчера?)
6. Что дети делали вчера? ( Что они делали вчера?)
7. Что девочка будет делать завтра? (Что она сделает завтра?)
8. Что мальчик будет делать завтра? (Что он сделает завтра?)
9. Что дети будут делать завтра? (Что они сделают завтра?)
Алфавитный указатель к темам в раздел - "Дидактический материал"
|
