Без заголовка |
Эту игру сделал Евгений Кудрявцев для своей дочери.
|
Без заголовка |
Дети любят, когда стихи сопровождаются движениями, и с удовольствием изображают то, о чём в них говориться. Такие игры способствуют развитию речи ребёнка, его общей моторики и прекрасно повышают настроение. В книге предложены необычные физкультминутки в стихах. Они разнообразят ваши занятия с малышом, улучшат его внимание и память, а самое главное - помогут задействовать оба полушария головного мозга, что очень важно для гармоничного развития ребёнка.Забавные стихи и весёлые иллюстрации сделают эти важные упражнения интересными и увлекательными.
|
Без заголовка |
Все мамы и папы хотят, чтобы их ребенок добился в жизни лучшего. Но дети совершают ошибки, и родителям важно научить не избегать их, а показать, что делать дальше. Истории из вашей жизни помогут детям понять, что проблемы есть у всех и вы всегда поможете, если нужно.
Делимся с читателями историями, которые наверняка случались в жизни каждого. Вы, кстати, можете рассказать своему чаду о неудачах и радостных моментах своей жизни даже раньше, чем с ним произойдет похожий случай.
|
Без заголовка |
Почему же дети вредничают? Как вести себя нам, родителям, с непослушным ребенком?
Чаще всего проявляется до 2-х лет. Малыш пребывает на этапе активного познания мира и накопления опыта. Ему все интересно и все надо потрогать. При этом «внутреннего барьера», защищающего от опасности у него еще нет. В силу отсутствия жизненного опыта.
Наберитесь терпения, помните, что это не вредность, как черта характера, а просто познавательный интерес, который проявляется таким образом. Создайте безопасное пространство для ребенка, чтобы было меньше «нельзя», а больше «можно», объясняйте ему, что такое опасность, как быть осторожным и внимательным. Придет время, и он все поймет и услышит вас.
2. Вторая причина – проверка родителей на прочность.
«Интересно, а что будет, если…» – этим вопросом руководствуется малыш во время очередного «приступа вредности». Для детей до 3-х лет – это признак нормального адекватного поведения. Таким образом они изучают границы дозволенного.
Опять же наберитесь терпения, реагируйте спокойно. Установите четкие рамки, но не слишком узкие, и следуйте установленным правилам, не отклоняясь от них. Помните, что требований и запретов должно быть минимум. Еще поможет чувство юмора и творческий подход. Перевести на шутку и в игру очередную прихоть малыша может очень быстро сгладить конфликт.
3. Третья причина – привлечение внимания.
|
Без заголовка |
К 3 годам у ребенка накапливается большой словарный запас и формируется фразовая речь, но большинство детей говорят еще не четко и невнятно. Как правило ребенок еще не выговapивает звук Р и шипящие звуки. Для формирования у детей четкой и правильной речи предлагаем ряд упражнений.
Упражнения направлены на выработку четкого и внятного произнесения слов и фраз, на развитие слухового внимания, речевого слуха, голосового аппарата. Для подготовки ребенка к данным занятиям необходимо провести с ребенком несколько занятий на развитие продолжительного и плавного выдоха.
Для этого можно использовать мыльные пузыри. Поиграть с ребенком в игру «Надуй самый большой пузырь» или повыдувать воздух через трубочку в стакан с водой.
Закреплению правильного произношения способствует повторение чистоговорок, заучивание загадок, потешек, считалок и стихотворений, насыщенных определенными звуками.
Упражнение: Опиши картинку
Показываем ребенку картинки с героями сказок или животными и просим ребенка рассказать кого он видит, описать какой этот персонаж. Например: зайка — серый, мягкий и пушистый. Если у ребенка возникли трудности с описанием, помогите ему. Для детей постарше (4-5 лет) можно усложнить задание: пусть составят рассказ не отдельными словами, а целыми предложениями. Например: вот зайка. Он живет в лесу. Он серый и пушистый. Данное упражнение расширяет словарный запас ребенка и способствует развитию мышления.
ЧИСТОГОВОРКИ
• Звуки М, П, Б
1. Ом-ом-ом-ом — мы построим новый дом.
2. Уп-уп-уп-уп — я готовлю папе суп.
3. Бы-бы-бы-бы — в лесу растут грибы.
4. Мама Милу в ванне мыла.
5. Петя пилил пилой пень.
6. Любят бананы все обезьяны.
• Звуки Т, Д, Н
|
Без заголовка |
СЕМЬ МЯГКИХ ТЕХНИК , УБЕЖДАЮЩИХ РЕБЕНКА СЛУШАТЬСЯ БЕЗ СЛЕЗ И КАПРИЗОВ
1. Превратите «Не делай так» в «Сделай так»
Не убегай! Не кусайся! – говорим мы, а ребенок продолжает делать, что делал. Предложите ребенку вариант действия, который вам по душе.
Пример:
Не таскай печенье из коробки! — Возьми яблоко или Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, и мы вместе попьем чай с печеньем.
Не разговаривай с набитым ртом! — Скажи, когда прожуешь. Тогда я смогу понять, что ты мне хочешь сказать.
В некоторых случаях можно бросить ребенку вызов «Докажи, что я не прав» — «Спорим, я оденусь быстрее, чем ты».
2. Превратите «Прекрати» в «Продолжай»
Воспользуйтесь этой техникой, если вам не приходит в голову альтернатива действиям ребенка.
Пример:
Прекрати кусаться! — У тебя чешутся зубки? Хочется кусаться? Вот тебе морковка. Кусай ее.
Перестань рисовать на стенах! — Вот тебе лист бумаги, рисуй здесь.
3. Предлагайте действенный выбор
|
Без заголовка |
Терпение — лучшая черта родителей! Как трудно иногда держать себя в руках и не срываться на собственном ребенке, а еще не идти на поводу у эмоций, чтобы не начать бессознательно применять не совсем педагогичные методы воспитания.
Тем не менее, есть фразы и модели поведения, которые на первый взгляд выглядят совсем безобидно, но несут непоправимый вред ребенку в перспективе — его самооценку и будущим взглядам на жизнь.
«СЪЕШЬ СУП – ДАМ КОНФЕТКУ!» ПОДКУП: В ЧЕМ СУТЬ?
Дошкольникам родители обещают шоколадки и игрушки за хорошее поведение: «Скушаешь всю кашу — куплю новую машинку», «Будешь вести себя тихо в гостях — куплю твой любимый мармелад». Ребятишек постарше мотивируют хорошо учиться, суля новый велосипед или игровую приставку. Некоторые родители платят деньги за «пятерки» или помощь по дому: «Вот протрешь везде пыль — получишь 20 гривень».
В ЧЕМ ПРОБЛЕМА?
Нельзя отрицать, что чаще всего этот прием отлично работает. Но выполняет ли он воспитательную функцию? Воспитание, построенное на системе материальных вознаграждений, формирует у ребенка неправильное представление об основах взаимодействия в семье. Товарно-денежные отношения хороши для работы, общение же в семье должно строиться на других принципах. Сложно донести до малыша понятия взаимопомощи, сочувствия, дружеской поддержки и бескорыстной помощи, если он с детства привык за все свои правильные действия получать материальное вознаграждение.
А КАК МОЖНО?
|
Без заголовка |
Лечебные подвижные игры для детей от страхов, нервного напряжения, гнева, для развития ловкости
Игра очень положительно влияет на психологическое развитие ребенка. Помогает ему приобрести определенные навыки в той или иной деятельности, в том числе и в общении, готовит к взрослой жизни. Игра обладает лечебным действием, избавляет от психотравмы, позволяя пережить травмирующие жизненные обстоятельства в облегченной форме. Начинать игровые занятия с ребенком можно с игр, направленных на улучшение общего психологического самочувствия.
Главная цель этих игр:
• Снять накопившееся нервное напряжение и зарядить и детей и взрослых очередной порцией жизнерадостности и оптимизма;
• Уменьшить страх неожиданного воздействия, нападения, наказания, темноты, замкнутого пространства, одиночества;
• Наладить контакт между родителями и детьми;
• Развить ловкость и координацию движений.
Игры, направленные на расслабление, снятие напряжения
|
Без заголовка |
Фраза: дети отражение родителей имеет глубокий смысл. Мы вас познакомим 6 типами «проблемных» родителей. Если ваш ребёнок вас огорчает, обратите внимание на себя и на свои поступки. Вы видите перед собой своего «проблемного» ребёнка, но вы не видите себя со стороны. Вы не слышите своих грубых слов и неприятных поступков… А ребёнок просто ваше зеркало и не более.
|
Без заголовка |
Всем известна ситуация, когда ребенок в магазине закатывает скандал, из-за понравившейся игрушки, и не удается объяснить, что дома есть похожая игрушка, или даже лучше. Поведение ребенка напрямую зависит от реакции его родителей. Многие родители не имеют представления, как воспитывать малыша дисциплинированным. Можно выделить определенный свод правил в воспитании.
Будет ошибкой бурно реагировать на детские капризы. Лучше всего использовать другой подход. Намного эффективнее будет, если хвалить ребенка за убранные игрушки или аккуратную одежду.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
В наше время принято считать, что родители воспитывали нас неправильно. Что все мы выросли травмированными, закомплексованными и несчастными, потому что строгое воспитание не подразумевало под собой понятия «личность», «выбор» и «свобода». Психологи и пособия для молодых родителей советуют давать ребенку больше свободы.
|
Без заголовка |
Шикарная статья писателя Нила Геймана о природе и пользе чтения. Это не просто туманное размышление, а очень понятное и последовательное доказательство, казалось бы, очевидных вещей.
|
Без заголовка |
Для игр с детьми по методике Монтессори понадобятся различные материалы .
1 . Сенсорные карточки .
Для создания карточек ,нужно на картонные квадратики наклеить разные шершавые материалы: зубочистки, чечевицу, фасоль, губку, фольгу, кофе, бархатную бумагу. Вариантов много: бусинки, разные купы, шуршащие пленки, пленка с пузырьками, палочки, главное, чтобы это можно было определить на ощупь. Каждой карточки по две штуки. Можно определять с закрытыми глазами, подбирать парочки, играть в мемори, можно вытаскивать по одной из мешочка. Главное - тактильные ощущения и чувствительные ладошки!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Идеи развивашек для маленьких и любознательных детей 
Тетрис из фетра
Учим цифры .Для создания понадобится фетр ,нити и пуговицы
Лабиринт для игрушек .Для его создания понадобится корзина для игрушек , нить и игрушки
Светофор .Потребуется фетр ,липучки и клей
Серия сообщений "Развитие детей":
Часть 1 - Игры со счётными палочками
Часть 2 - В помощь родителям
...
Часть 20 - Ребусы для детей
Часть 21 - Игры с малышами , которые можно организовать из подручных материалов.
Часть 22 - Развивашки для детей
|
Без заголовка |
Всего четыре педагога совершили революцию педагогического воспитания в ХХ веке. Это американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, итальянка Мария Монтессори и наш соотечественник Антон Макаренко.
Мария Монтессори стала первой в истории своей страны женщиной-доктором. Всю жизнь она проработала с детьми, создав путём точных наблюдений уникальную систему образования для разностороннего и гармоничного развития ребёнка. А также сформулировала краткие заповеди-напоминания для родителей. Они просты, но если вдуматься в каждую из них - это многотомная мудрость в нескольких словах.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Занятия с ребенком от 1 месяца до года
Использованы материалы книги Мэрилин Сигал "Ребенок играет от рождения до года"
| Периоды развития ребенка по месяцам | |
|
Серия сообщений "от 0 до 1 года":
|
