Сегодня с мамой мы беседовали в скайпе и затронули вот какую тему - этапы развития ребенка и поведение родителей на разных этапах. Всё началось с моего рассказа, что один мальчик в классе Эйдана читает на уровне "на два года старше". Мама сказала: "Не надо бежать впереди паровоза. И вообще, родительское тщеславие - страшная вещь..."

Очень часто мамаши начинают "меряться" детишками. Этот начал ходить в восемь месяцев, другой научился читать в четыре года, третий еще каким талантом обладает, который не снился среднестатистическому родителю. И озабоченные взрослые начинают бурлить: "А мой-то, мой-то не того..." И начинается...

Мама рассказала случай, когда к ней пришла женщина с сыном пяти лет, который при взрослых "на бис" читал по книжке Достоевского. Мать мальчика заливалась соловьем, что, мол, сам по себе, и она его не заставляет... И да, читают русскую классику, и обсуждают вместе... Оставшись наедине с воспитателем, мальчик читать напрочь отказался. Через некоторое время все же согласился, но детскую книжку и совсем немного... Ответить на вопросы по книжке не смог, потому что "ну я же пытался читать хорошо, вот и не запомнил о чём там написано"...

Еще великий теоретик революций сказал, что всё надо делать своевременно: не слишком поздно и не слишком рано. Тогда, когда подготовлены условия и участники процесса. Любой психолог вам скажет, что слишком раннее приучение к горшку может сформировать у ребенка целый набор нездоровых комплексов. Так и во всех остальных областях жизни. Задача любого родителя - определить к чему готово чадо на нынешнем этапе развития. И помочь ребенку в получении новых навыков и умений. Мама сказала:
- Представь, сколько хороших книжек для детей своего возраста пропустил этот мальчик, если он начал уже читать более "взрослые" книжки. А ведь в чтении самое важное - не дикция, не умение декламировать, не скорость, а сохранение интереса к процессу.

Не торопите события, мамы и папы. Ваши дети - уникальны. Цените это сами и научите ребенка ценить свою уникальность. И пусть он начнет читать позже соседа, но зато наверняка у него есть какие-то другие замечательные умения или черты характера...