-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в надюша3010

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.05.2012
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 22078

¬ыбрана рубрика ченнелинг.


¬ложенные рубрики: ченнелинг(2188), хроники акаши(13), учитель ћћ(114), ќтец јбсолют(59), божественный космос .(57), јбрахам(6)

ƒругие рубрики в этом дневнике: €зычество .(4), €зыки(1), язык света .(2), юмор.(20), ювелирные издели€ .(1), этикет .(3), экзотика .(0), шитье .(18), читальный зал .(29), чистим компьютер(6), цифровые коды(2), цитаты(4), цветы(42), ’оопонопоно -(10), хлеб(37), фоторедактор(6), фотоколлаж (9), фото . интеръер .(15), флешки(88), фильмы .(141), фен- шуй(8), уютный дом(29), уроки .(11), торты .(255), тесты(1), тексты песен .(4), тв “≈Ћ≈¬»ƒ≈Ќ»≈ .(3), —юрпризы(5), сыры(22), суши и ролы .(12), студентческик лекции(0), стихи .(99), ссылки .(6), специи(3), соусы(23), сонник.(4), сонастройки .(4), сода(11), —лав€нские праздники .(26), —лав€нска€ красота.(49), слав€не .(96), сказки . сказание .(47), —иморон .(148), сериалы .(17), семь€ .(1), семь€ .(2), сало(11), салаты(203), сайты .(41), сад и огород .(82), –уские танцы .(4), руны(135), –итуалы на деньги(185), рецепты красоты .(286), рецепты дл€ мультиварки(19), рецепты блюд из грибов(27), религи€(7), расы инопланет€н(21), рамочки с плеером .(3), рамочки дл€ дневника . 1 рамочка дл€ текста . 2 ра(267), разные разности .(71), путешествие .(1), психологи€ .(297), прогнозы(3), прически(11), притчи .(71), ѕриметы(4), правила жизни .(33), полезные советы .(142), полезные программы дл€ инета .(2), полезна€ литература .(5), позитив(65), поздравлени€ .(45), подарки , сюрпризы .(6), ѕлэйкаст(101), ѕлетение .(2), плееры(4), переводчик(1), пейзажи.(16), панорамы(1), оформление дневника(220), открытки(63), ќружие .(3), ќЅ–яƒџ » ќЅџ„ј»(35), обереги(22), Ќикнейм (1), непознанное .(40), национальна€ кухн€ .(165), народные рецепты .(456), напитки . кофе , чай .(45), напитки . (30), мыловариние(53), мультфильмы .(69), музыкальные открытки .(11), музыка(50), мудрые советы .(66), мо€ страница(10), молитвы .(58), молитвы(52), мои видео - клипы(12), ћќ≈ ¬»ƒ≈ќ(12), мода(5), мистика . эзотерика .(99), мистика , приметы .(41), мир сказок(3), медитации(237), медитации(238), мед(3), массаж .(19), мантры и мудры .(19), маникюр , педикюр .(1), маги€ .(269), ЋёЅќ¬Ќјя ћј√»я .(23), лирическое настроение .(3), кулинари€ готовим вместе .(243), кулинари€ . украшение блюд .(25), куклы.(4),  ќ—ћќЋќ√»я(37), копчение .(2), компьютер(58),  олокольчики(3), колокольный звон .“ибетские чаши .(5), клипы(152),  липарт (6), картинки с кодами дл€ дневника . ( благодарности )(10), картинки(43), истори€ .(24), истори€ и веды (51), исполнени€ желани€ .(217), искусство .(28), информаци€(118), иностранные €зыки (14), иероглифы(2), здоровье(540), заработок в интернете ..(17), законы .(3), заготовки на зиму .(224), заговоры(310), животные . птицы .(57), живопись .(55), жалобы и письма призиденту .(1), другое мнение(9), дизайн(31), диета(1), джемы , варенье(68), десерты(108), делаем своими руками .(48), готовим дома .(538), гороскоп(3), √адание .(74), √адание .(32), гадание .(65), в€зание .(183), вышивка(10), выпечка(563), все о том , как стать стройной .)))))))(62), все дл€ свадьбы(14), вода (140), ¬иртуальные часовни(3), видеомедитации .(246), видео . с днем рождением .(3), видео(410), веды .видео(69), веды(118), веды(190), былины(0), блюда из рыбы .(148), блюда в пост .(17), баклажаны. , кабачки .(79), јфоризмы .(3), јфирмации .(3), аудиомедитации(105), аудиокниги(27), аудио - плеер : музыка(2), архангелы , ангелы . молитвы . видео .(226), аромамасла и ароматерапи€ .(39), антиквариант(4), анимашки.(276), јнгелочки!(24), lƒетское воспитание(27), "ѕолезные напитки, продукты.":(76), "¬олшебные картинки":(48), "¬еликий и могучий..."(97), “ехники омоложени€ тела(199), советы ¬едуньи (138), ¬олшебство. –итуалы(189), "“алисманы, амулеты"(12), (0), (0), (0), (0), ‘отошоп(4), ќѕ“»„≈— »≈ »ЋЋё«»» ќѕ“»„≈— »≈ »ЋЋё«»» (1)
 омментарии (0)

Ё√ќ Ц ложное я

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 18:00 + в цитатник


—лово Ђяї в нашей повседневной жизни можно отождествить с неверным воспри€тием того, кто ты есть, с воображаемым чувством личности. Ёто и есть Ёго, которое на самом деле есть мнимое, существующее только в нашем воображение.

 ак только ребенок по€вл€етс€с€ на свет, родители сразу же ему дают им€. » когда они его произнос€т, то ребенок, слыша его, начинает приравнивать это слово к себе, отождествл€€ произнесенное им€ с собой, то есть это им€ Ц есть я. ѕо мере освоени€ и познани€ мира, ребенок начинает понимать, что есть производные слова от Ђяї - ЂмоЄї, Ђмнеї, Ђмен€ї.

«атем ребенок, осваива€ мир, определ€ет и обозначает вещи, которые будут составл€ть часть его. ќни станут частью Ђмен€ї. ѕонаблюдайте за маленькими детьми: к примеру, если ребЄнок имеет какую-либо игрушку, то он отождествл€ет себ€ с ней и попробуйте забрать еЄ у него.  ака€ будет реакци€? Ќаверн€ка, ребенок будет испытывать очень сильное страдание. » это происходит не об€зательно потому, что эта игрушка ему нужна, а из-за мысли, что она Ђегої. ќна стала частью его Ђяї.

ѕо мере развити€ ребенка, в его голову приход€т другие мысли, отождествл€ющие его с принадлежностью к полу Ц мальчик или девочка, с воспринимаемыми ощущени€ми и чувствующим телом, принадлежностью к определенной группе по профессии, интересам, национальности, религии. “акже ребенок отождествл€ет своЄ Ђяї с рол€ми, например, родителей, он накапливает опыт, у него по€вл€етс€ мнение, симпатии, антипатии. » все, , что произошло со Ђмнойї в прошлом, хранитс€ в пам€ти и в дальнейшем определ€ет самовоспри€тие ребенка как Ђ€ї и Ђпережитое мнойї.

¬ итоге получаетс€, что когда мы говорим Ђяї.то мы отождествл€ем с собой все собравшиес€ мысли в нашей голове, наделенные нашим самовоспри€тием , , ¬ результате большую часть времени мы говорим и думаем как Ђяї, подразумева€, что кто-то сидит в нашей голове и нашептывает нам различные мысли и заставл€ет действовать так, как ему нужно, хот€, на самом деле, это все делает наше Ёго.  огда произойдет наше пробуждение, то мы поймем, что наше Ђяї, исходит из намного более глубокого места внутри нас.

—амо по себе Ёго не представл€ет ничего плохого. ќно просто €вл€етс€ инструментом ƒуши. Ќо ƒуша, на определенном этапе развити€ „еловека, потер€ла контроль управлени€ над Ёго и сейчас уже Ёго пытаетс€ управл€ть ею.

ѕроблема в том, что Ёго, ввиду своей ограниченности из-за того, что оно использует только свой опыт, полученный в прошлом и хран€щийс€ в пам€ти, начинает управл€ть ƒушой. ѕричем оно не просто управл€ет, оно диктует ƒуше, как и что делать, основыва€сь на страхе и пыта€сь контролировать все.

Ёго всегда стремитс€ к власти и контролю над всем. » это стремление высасывает из нас огромное количество энергии. » жизнь под этим диктатом очень сильно нас подавл€ет. ћџ служим этому диктатору Ц Ёго, которое полно страхов, служим его цел€м Ц власть и контроль и не просто над окружением, а в особенности над нами самими. Ёго ограничивает наши мысли и интуицию. ќно ограждает нас от свободного выражени€ чувств и эмоций, потому что чувства и эмоции неподконтрольны и непредсказуемы ему, а это представл€ет огромную опасность дл€ Ёго. Ё√ќ и ƒ”јЋ№Ќќ—“№  огда мы рождаемс€ в Ётом ћире, то очень скоро при его освоении у нас по€вл€етс€ мысль Ђ€ есть это и не есть тої; например Ц € есть тело, и не есть то, что вид€т мои глаза. “аким образом, происходит разделение на Ђяї и ЂЌе яї. Ёто главный кирпич фундамента, на котором держитс€ наше Ёго. Ђяї и ЂЌе яї €вл€ютс€ противоположными полюсами и это называетс€ пол€рностью или дуальностью.

¬есь наш мир построен на пол€рност€х, в нем всЄ имеет свою противоположность. ѕол€рность - это два противоположных полюса одного целого. ¬ нашем мире существование одной пол€рности без другой невозможно. Ќу как можно представить —вет без “ьмы, “епло без ’олода, ƒобро без «ла?

ѕо своей сути пол€рность Ц это разделение нашего сознани€ на две части, в результате которого у нас по€вл€етс€ ќбъект и —убъект, —озерцающий и —озерцаемое. √раницей разделени€ €вл€етс€ ¬нешний и ¬нутренний мир. Ќаше Ёго, опира€сь на внешний мир, пытаетс€ отделить „еловека от остального мира, захватыва€ наше ¬нимание и прив€зыва€ его к одной из сторон дуальности.

„еловек, не понима€ законов дуальности, начинает сопротивл€тьс€ и противопоставл€ть противоположные пол€рности. ј сопротивление Ц это использование силы дл€ устранени€ или изменени€ чего-либо. —опротивл€€сь нежелательным дл€ нас событи€м и жела€ их ослабить, на самом деле мы только укрепл€ем их и придаем им силу. ¬едь когда мы направл€ем наше ¬нимание на устранение или изменение чего-либо, на самом деле мы направл€ем туда нашу Ёнергию, тем самым, подпитыва€ и укрепл€€ нежелательное событие.

ƒл€ того, чтобы избавитьс€ от этого действи€ Ёго, нужно пон€ть, что Ёго €вл€етс€ иллюзией, котора€ основываетс€ на мен€ющихс€ убеждени€х о себе. Ёго, отождествл€€ себ€ с чем-нибудь, тем самым создает иллюзорную границу, которой на самом деле нет. ќна есть только в нашем —ознании.

¬џ знаете, какое самое сильное животное на «емле? Ц Ёто слон. ј знаете, как их приручают? Ц  огда слон еще маленький, забиваетс€ кол и к нему за ногу прив€зываетс€ слоненок.  ол забиваетс€ такой, чтобы слоненок, его не мог выдернуть. ≈стественно слоненок будет пытатьс€ вырватьс€, но, в конце концов, он смеритс€ с мыслью, что пытатьс€ оторватьс€ бесполезно и престанет сопротивл€тьс€. » когда он вырастет большой и порвать эту веревку ему уже ничего не стоит, он даже не будет пытатьс€ этого сделать. “аким образом, ему поставили, границу перемещени€ в пределах длинны веревки.

¬от точно таким же образом наше Ёго поставило нам границу между нашим Ђяї и ЂЌе яї и мы, как тот слон, даже не пытаемс€ освободитьс€ от этой Ђверевкиї. ј нужно то, совсем немного Ц ќ—ќ«Ќј“№ и —“≈–≈“№ границу между отождествлени€ми и другими иллюзи€ми нашей ∆изни. » тогда станет €сным и пон€тным, что все в нашем мире ≈ƒ»Ќќ и неразрывно. јвторское право принадлежит јлександру Ќеил.  опирование, либо цитирование без согласи€ автора «јѕ–≈ўј≈“—я












































.


–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ќ—ќ«ЌјЌ»≈ и ƒ≈…—“¬»“≈Ћ№Ќќ—“№. „ј—“№ 1

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 14:43 + в цитатник
 ак вы заметили, все мои статьи крут€тс€ вокруг ќ—ќ«ЌјЌЌќ—“» и это неспроста. “олько когда мы ќ—ќ«ЌјЌЌџ, мы находимс€ в –≈јЋ№Ќќ—“». ¬о всех остальных случа€х мы успешно прибываем в мире иллюзий. ¬ насто€щее врем€ нам нужно как никогда быть ќ—ќ«ЌјЌЌџћ», чтобы понимать, что же происходит с нами в нашем мире в данный момент, «десь и —ейчас.

ћне очень не хотелось касатьс€ политики, но сейчас наступает очень важный момент, момент выбора, от которого зависит судьба не только нашей страны, мира, но и отдельно вз€того человека. ј выбор нам придетс€ сделать Ц хотим мы этого или нет. “олько в одном случае этот выбор будет сделано ќ—ќ«ЌјЌЌќ с пониманием происход€щего и с полной ответственностью за сделанный выбор или мы примем то, что нам упорно нав€зывают.

— нового года € перестал смотреть телевизор, потому что мен€ лично уже тошнит от той лжи, котора€ льЄтс€ на нас с экрана . Ќагла€, безпардонна€ Ћожь со стороны власти и подчиненных им —ћ».

ѕон€тно, что народ уже устал от лжи, от той коррупции, котора€ засела во всех эшелонах власти, от того безпредела, который устроила власть.  огда наша арми€ развалена, промышленность и сельское хоз€йство разрушены, культура, просвещение и здравоохранение также в полнейшем упадке, а власти до этого и дела нет. ќна занимаетс€ только одной говорильней, что нужно сделать то, нужно сделать это, а дальше слов дело никуда не идет.

Ёмоции и негодование вывод€т народ на митинги несогласных с тем, что происходит в нашей стране ќднако, большинство народа по-прежнему слепо верит нашей власти. ¬от придет Ђдобрый д€д€ї он рассудит. ЂЅарин сам увидит, что плоха избушка и велит дать лесу, - думает старушкаї, - сказал Ќекрасов об этом еще в 19 веке. Ђ“олько воз и ныне там Ђ,- сказал  рылов в том же 19веке.

» несмотр€ на то, что уже началс€ 21 век, эти слова актуальны до сих пор. » большинство народа по-прежнему верит, что власть за них переживает и думает, что она хочет что-то изменить в лучшую сторону дл€ него. ѕора разорвать этот сон иллюзии и пон€ть, что не придет никакой д€д€ и не сделает дл€ народа Ќ»-„≈-√ќ.

Ћёƒ», ѕ–ќ—Ќ»“≈—№ и ѕќ…ћ»“≈, „“ќ ѕќ ј  ј∆ƒџ… »« Ќј— Ќ≈ ¬ќ«№ћ≈“ ќ“¬≈“—¬≈ЌЌќ—“№ «ј ѕ–ќ»—ќ’ќƒяў≈≈ ¬ ЌјЎ≈… —“–јЌ≈, ¬ ∆»«Ќ»  ј∆ƒќ√ќ »« Ќј— Ќј —≈Ѕя —јћќ√ќ, Ќ»„≈√ќ ¬ Ё“ќ… ∆»«Ќ» Ќ≈ »«ћ≈Ќ»“—я!!! »так, вернемс€ назад к политике. Ќам нужно разобратьс€, что же все-таки происходит в мире вообще. “о, что мы видим, - это только верхушка айсберга, а всЄ его тело скрыто в пучине вод. Ќа этой верхушке видны страны, их правители, народы, которые что-то копошатс€, делают, воюют, мир€тс€Е ќдним словом, на поверхности находитс€ только —Ћ≈ƒ—“¬»≈, а ѕ–»„»Ќј скрыта под водой. ¬от еЄ то мы и не видим и даже не догадываемс€, что она собой представл€ет.

¬ этой самой ѕ–»„»Ќ≈ скрыто ¬—®: как происходит управление этим миром и народами, и кто там рулит бал. “олько разобравшись с этим айсбергом, мы начнем ќ—ќ«Ќј¬ј“№ все происход€щее, а ќ—ќ«Ќј¬, мы сможем изменить все так, как нужно народу, а не его правительствам и правител€м.

—амое горькое то, что очень многие отказываютс€ верить в »стину, потому что она действительно ќ„≈Ќ№ √ќ–№ јя. —уть происход€щего сегодн€ находитс€ в глубине тыс€челетий, а, если быть точнее, то отправной точкой можно считать три с половиной тыс€чи лет тому назад. ѕочему именно этот срок, а не другой? ƒл€ ответа на этот вопрос нам нужно обратить наше ¬Ќ»ћјЌ»≈ на борьбу за ћ»–ќ¬ќ««–≈Ќ»≈.

¬ те далекие времена на «емле преобладало два культа:  ульт —олнца и  ульт Ћуны. Ёти два культа уход€т своими корн€ми в еще более глубокую древность. ѕервоначально на «емле был  ульт —олнца. Ћюди поклон€лись —олнцу как божеству. ¬едь оно €вл€етс€ причиной ∆изни на «емли, его мы видим каждое утро восход€щим на небосводе.

¬ы наверное заметили, что когда —олнце светит €рко, то и на ƒуше сразу становитс€ светлее и теплее, а когда не видно —олнца, то на нас сваливаетс€ плохое настроение, а на —евере, где солнца не видно по нескольку мес€цев, люди впадают в депрессию.

 ульт Ћуны образовалс€ позже, в противовес  ульту —олнца. », если —олнце несло –адость, то Ћуна, соответственно, ѕечаль. »менно Ћунный  ульт принес человечеству, кровавые жертвоприношени€ и рабство во всех его видах.

“ак вот, эти два культа посто€нно воевали между собой за власть. » три с половиной тыс€чи лет тому назад они сошлись в решающей схватке, которую одержал  ульт Ћуны. Ёто произошло в государстве “а- еми, более известном нам как ≈гипет. Ётот культ поставил своей главной задачей ѕќ–јЅќ“»“№ ¬—≈ „≈Ћќ¬≈„≈—“¬ќ. Ёто он ввел рабство. ¬ы посмотрите, там, где еще оставалс€  ульт —олнца, а это исконно русские земли, никогда не было рабства.

—олнечный  ульт провозглашал, что „еловек Ц —ын и ¬нук Ѕожий, а Ћунный  ульт говорит, что человек Ц –аб Ѕожий. ¬от то-то и оно. «десь как раз и скрыто одно из зерен »стины, которое находитс€ внутри этого айсберга.

¬ те времена миром правили жрецы и именно жрецы Ћунного  ульта скрыли от масс «нани€, вынудив их тем самым подчин€тьс€ ¬ласти. ј дл€ этого «нани€ стали давать дозированно, были созданы различные тайные общества с разной степенью посв€щени€ в собранные всем „еловечеством «нани€. “огда то и начались идеологические и информационные войны.

»менно жречество, дл€ воплощени€ своих целей - управлени€ человечеством, создало первую религию Ц иудаизм, наделив ћоисе€ нужной информацией в виде скрижалей. ƒл€ этих целей была использована одна народность Ц евреи, котора€ подверглись жестоким генетическим и психологическим экспериментам, в результате чего им внушили, что они богоизбранна€ раса, котора€ должна управл€ть всем миром. „то они и стрем€тс€ доказать с тех давних пор по насто€щее врем€.

»менно дл€ того, чтобы Ћунному  ульту было легче воплощать свой план порабощени€ человечества, ими были созданы религии Ц иудаизм, христианство, ислам. », обратите внимание, что все войны в основном происход€т именно по идеологическим (религиозным) соображени€м.

–азные конфессии сначала стравливались между собой, а потом начинались войны: за освобождени€ гроба господн€, различные крестовые походы, ћировые войны. ј теперь вы посмотрите, кто имеет от этого прибыль Ц воюющий народ или небольша€ кучка тех кто это все зате€л, которые сами не участвуют в войне никаким боком, а только пожинают от этого прибыль. », самое главное, посмотрите  “ќ Ё“» Ћёƒ».

Ќќ и это еще не ѕ–»„»Ќј, а по-прежнему только верхушка айсберга. ¬се эти люди только оруди€ в чьих то еще более могущественных руках. ќни - фигуры на шахматной доске. ј нам нужны сами игроки, или хот€ бы пон€ть расстановку сил. Ёто они управл€ют миром, назначают президентов, разв€зывают и заканчивают войны и кризисы когда это им нужно. ќни могут очень многое, но к их сожалению далеко не все.

≈сть у них еще одна кость в горле Ц это –ќ——»я. ќни уже не раз потирали руки в предвкушении победы над ней, так было и в 17 году, и в 1991-93 годах, но они недооценивают русский народ. » до сих пор им еще не удавалось до конца разрушить нашу страну, она, как феникс, посто€нно возрождаетс€ из пепла. я верю, что и сейчас –осси€ устоит и все процессы, запущенные против неЄ, будут направлены на еЄ врагов.

ј теперь давайте попробуем разобратьс€ в этой борьбе против –оссии. »так, люди, которые наход€тс€ в тени и владеют большинством богатств планеты «емл€, в очередной раз решили завладеть всем и окончательно. ≈сли они такие богатые и сильные, то почему они не могут никак победить Ђнищую и слабуюї –оссию? «начит они не настолько сильны, как они это демонстрируют, и, кроме ¬ласти и Ѕогатства, есть еще что-то более мощное.

» то, с чем не может справитьс€ ¬ласть и Ѕогатство, называетс€ –усский ƒух. ¬от его-то они и не могут сломить. —ейчас против него направленно самое сильное оружие - Ћожь.   сожалению сегодн€ технологии —ћ» настолько научились маскировать свои цели, что очень сложно отличить Ћожь от ѕравды. Ќо, если мы хотим сделать правильный выбор, то нам нужно научитьс€ их различать. ј дл€ этого нам нужно ќ—ќ«Ќќ¬ј“№, что происходит сейчас в нашем мире, понимать причины возникновени€ данных ситуаций и тогда мы победим в очередной раз.

—егодн€ в народе как раз начинает просыпатьс€ этот самый –усский ƒух и это очень хорошо.   сожалению, это сразу же берут на вооружение Ђ борцы за свободуї, обученные в —Ўј. ј их учител€, ох как знают, как проводить разные оранжевые, да тюльпановые революции. ќни стрем€тс€ нас столкнуть лбами с властью, с полицией, разжечь вражду друг к другу, к власти, чтобы народ превратилс€ в “ќЋѕ”, а толпой очень легко управл€ть. ≈й и управл€ют определенные силы в своих далеко идущих цел€х.

¬от здесь то как раз и понадобитс€ умение ќ—ќ«Ќј¬ј“№ происход€щее, чтобы пон€ть, а куда же вас пытаютс€ завести. —ейчас мы начинаем просыпатьс€, но, к сожалению, мы все разъединены и у нас нет четкой цели. –азные силы будут пытатьс€, да и пытаютс€ использовать нашу силу просыпающего духа в своих цел€х.

«десь нужно остановитьс€ и подумать, а нужны ли нам их цели? »ли мы хотим чего-то другого? ћы разобщены, давайте будем объедин€тьс€ и вместе разрабатывать то, что нам нужно. ƒостаточно уже кровавых революций, потому что люба€ революци€ отбрасывает страну назад. ћы должны объединитьс€, разработать четкую программу действий и предъ€вить свои требовани€ власти.

ј вы знаете, как этого бо€тс€ закулисные кукловоды, что мы объединимс€, сплотимс€ в одно целое и начнем действовать. “ак давайте же сделаем это и ќЅЏ≈ƒ»Ќ»ћ—я, потому что ≈—Ћ» ћџ Ё“ќ√ќ Ќ≈ —ƒ≈Ћј≈ћ, “ќ —ƒ≈Ћјё“ Ќј—! јвторское право принадлежит јлександру Ќеил. ѕри копировании или цитировании ссылка на сайт и автора об€зательна..
m

–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕ–ќЅ”∆ƒ≈Ќ»≈ ќ—ќ«ЌјЌ»я 2

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 14:31 + в цитатник
ћногие скажут, а зачем мне это нужно. ∆иву себе спокойненько. Ќичто мен€ не тревожит, а тут вдруг бац и начал все понимать и осознавать. «ачем?

¬џ наверн€ка смотрели фильм Ђћатрицаї. “ак вот, хочу вас заверить, что в этом фильме правды больше, чем фантастики. ¬сЄ действительно так и есть. „еловека используют как Ђбатарейкуї, как корм дл€ кого-то нами невидимого. ћногие скажут: да этого не может быть, мы это не чувствуем и не ощущаем. Ёто точно также как электричество Ц мы его не видим, а оно есть и существовало всегда, хот€ „еловек его обнаружил и стал использовать всего несколько сот лет.

“ак вот, вопрос заключаетс€ в том, хотите вы быть Ђбатарейкойї или хотите стать свободным и независимым. ¬ыбор за вами и этот выбор должны сделать вы сами. Ќикто кроме вас его не сделает. ¬ернее сказать, сделает, но, поверьте, не в вашу пользу. ” ¬ладимира ¬ысоцкого есть очень хороша€ песн€ про дерев€нные костюмы. ќна целиком и полностью описывает именно этот самый процесс выбора и что за ним следует.

»так, что вы выбираете ? ’отите продолжать быть Ђбатарейкойї? Ќу, тогда извините, вам Ц налево. ¬ам с нами не по пути, можете дальше не читать. »ли вы все-таки решили стать свободным и независимым? —оветую вам хорошенько подумать над этим выбором, потому что, встав на этот путь, у вас многое изменитс€ в жизни и нет никакой гарантии, что в итоге это все вам понравитс€.

Ќу так что, вы готовы встать на путь свободы и независимости? “огда ¬перед! » прежде всего, вы должны пон€ть, что сами ќ“¬≈“—“¬≈ЌЌџ за себ€. » никакой Ђд€д€ї дл€ вас ничего просто так не делал и делать не будет. ¬сЄ, что происходит с вами, как хорошее, так и плохое Ц это вы сами все сделали и нужно это пон€ть, осознать и прин€ть.

—оветую еще раз хорошенько взвесить и решить, готовы ли вы вз€ть ќ“¬≈“—“¬≈ЌЌќ—“№ за свою ∆изнь на —еб€? “огда Ц ѕолный ¬перед! Ќас с вами ждет путь, требующий посто€нной работы над собой, ведь чтобы изменить свою жизнь, нужно изменить себ€ изнутри. » насколько серьезно вы к этому отнесетесь, таким и будет результат!

ѕродолжение следует...јвторское право принадлежит јлександру Ќеил. ѕри копировании или цитировании ссылка на сайт и автора об€зательна.




































.
m

–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ћџ—Ћ» —ќ«ƒј“≈Ћя

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 14:18 + в цитатник
»сход€ из того, что „еловек создан по образу и подобию нашего —оздател€ и в каждом из нас находитс€ частица —оздател€, получаетс€, что в нас сразу заложена вс€ информаци€, которой владел —оздатель на момент творени€ „еловека.

ќтсюда следует, что мы уже сейчас знаем о чем он думал, когда нас создавал. ј теперь давайте попробуем вместе разобратьс€, что мы имеем на данный момент.

ѕервое, что приходит на ум Ц —оздатель задумалс€, а кто он есть и как стал таким. „тобы разобратьс€ с этим вопросом, он создает „еловека по своему образу и подобию. „то это значит? ј это значит, что он наделил „еловека всеми способност€ми, которыми обладал сам, т.е. создал своего рода модель себ€, или, если хотите, ребенка со всеми потенциальными возможност€ми развити€.

ј дл€ того, чтобы эти потенциальные возможности стали реальными, —оздатель поместил „еловека в особый мир, в котором он должен пройти все этапы развити€ чтобы самому стать —оздателем. ƒл€ этого он дал „еловеку частичку самого себ€, назовем еЄ ƒух, а дл€ того, чтобы ƒух мог управл€ть физическим телом „еловека, создал ƒушу.

», чтобы эксперимент был чистым, —оздатель дал „еловеку —вободу ¬оли и не вмешиваетс€ в его дела. ѕо€сню еще один момент. ¬ теле „еловека находитс€ саморазвивающа€с€ программа, котора€ записана в нашем ƒЌ . „еловек должен познать в этом мире ¬—®. ќн должен пройти и выучить массу уроков, а какие и когда - он выбирает сам. ƒл€ этого у „еловек и существует ƒуша.

¬ ƒуше наход€тс€ все необходимые программы дл€ его жизни и развити€ и она накапливает весь полученный опыт. ƒл€ ускорени€ развити€, на выполнение нужных уроков отводитс€ определенное врем€ - это и есть наша ∆изнь. ѕосле чего ƒух и ƒуша мен€ют оболочку ( физическое тело) ,то есть происходит реинкарнаци€, рождение нового человека, а в период между рождени€ми ƒух и ƒуша устанавливают, какие уроки следует пройти „еловеку в следующем воплощении.

„еловек в этих уроках должен познать ¬—® : и ад, и рай, жестокость и доброту, любовь и ненависть, и, что самое главное, Ќј”„»“—я ”ѕ–ј¬Ћя“№ —ќЅќ… и ќ –”∆јёў»ћ ћ»–ќћ. Ёто значит, что если „еловеку что-то не нравитс€, то он должен научитьс€ мен€ть себ€ и окружающий мир. ≈сли в мире царит «ло, „еловек должен уметь исправить все так, чтобы «ло стало ƒобром, а еще лучше на самых ранних стади€ научитс€ не допускать «ло в свой мир. “еоретически этому не научишьс€, а значит нужно все испытать на самом себе, дл€ этого и существуют ”роки и порой они могут быть очень жесткими.

”рок считаетс€ выученным, когда „еловек ќ—ќ«Ќј≈“, что с ним происходит и почему и научитс€ исправл€ть ситуацию, происход€щую с ним. Ќапример: если „еловек испытывает —трах, то он должен конкретно осознать из-за чего этот страх происходит с ним и научитьс€ его ѕ–≈ќЅ–ј«ќ¬џ¬ј“№ в —мелость, но все в пределах ћеры. ≈сли „еловек с одного раза не выучил урок, то ему будут снова и снова в его жизни попадатьс€ схожие ситуации и так до тех пор, пока он это не осознает и не научитс€ исправл€ть такие ситуации или не допускать их.

¬ идеале „еловек должен научитс€ Ѕџ“№ ќ—ќ«ЌјЌџћ. » если он ќ—ќ«ЌјЌ, то он будет все предвидеть заранее и в своих действи€х предпринимать нужные шаги дл€ достижени€ поставленных целей, что приведет к их осуществлению самым коротким путем.

„еловек по своей природе общественное существо и его развитие в одиночку просто невозможно. Ќо на сегодн€шний день „еловек забыл о «аконах, установленных —оздателем дл€ этого мира, а без их знани€ развитие „еловека, как правило, заходит в тупик. Ёти «аконы еще в далекой древности были изложены “отом в »зумрудных скрижал€х. √лавных «аконов Ц —емь. ќстальные вытекают из этих —еми.

»так, первое и самое сложное дл€ понимани€ „еловека Ц ¬—® ≈—“№ ¬—®. Ётот «акон опираетс€ на свойство голограммы. Ц ≈сли голограмму разделить на любое количество частей, пусть даже самых маленьких, то все равно кажда€ эта часть будет иметь полную информацию о ÷елом и будет представл€ть собой ÷елое. » что очень важное, что люба€ часть будут иметь информацию о каждой частичке и при любых изменени€х в любой из них все это почувствуют.  онечно сразу возникает вопрос, а почему мы сейчас это не чувствуем. ќтвет прост Ц мы потер€ли чувствительность и если мы хотим вернутьс€ в первоначальное состо€ние, то мы должны в себе все восстановить.

ѕо этому «акону устроен как мир —оздател€, так и мир „еловека и все другие миры. ќтсюда следует второй закон Ц  ј  ¬¬≈–’”, “ј  » ¬Ќ»«”,  ј  ¬Ќ»«”, “ј  » ¬¬≈–’”. ¬—® ѕќƒќЅЌќ. »менно опира€сь на это правило и был создан “рехмерный ћир и поселен сюда „еловека. Ёто правило позвол€ет моделировать любые миры точно так же, как „еловек создает дл€ своих целей математические или любые компьютерные программы .

ƒалее, при создании “рехмерного ћира было произведено разделение этого ÷≈Ћќ√ќ на ѕ–ќ“»¬ќѕќЋќ∆Ќќ—“». ќтсюда третий закон Ц ¬—® »ћ≈≈“ —¬ќё ѕ–ќ“»¬ќѕќЋќ∆Ќќ—“№. ќтмечу, что хот€ всЄ и разделено на противоположности, но все равно эти противоположности представл€ют собой ÷≈Ћќ≈. ќб это следует помнить ¬—≈√ƒј.

„тобы разделить ÷елое на противоположности, ÷елое было приведено в движение. » оно завибрировало, заколебалось. ќтсюда вытекает четвертый закон Ц ¬—® ¬»Ѕ–»–”≈“ »  ќЋ≈ЅЋ≈“—я. ј раз все вибрирует и колеблетс€, то оно должно иметь какой-то –»“ћ. » отсюда вытекает п€тый закон Ц ¬—® »ћ≈≈“ —¬ќ… –»“ћ.

 огда все было разделено на противоположности, завибрировало, то мир стал с определенным ритмом –ј—Ў»–я“№—я и —∆»ћј“№—я. “ак по€вилс€ шестой закон Ц ¬—® »ћ≈≈“ ћ”∆— ќ≈ и ∆≈Ќ— ќ≈ Ќј„јЋќ.  ак это следует понимать?: ћужчина Ц это добытчик, он захватывает новые территории, богатства, то есть он расшир€ет собственную территорию, а ∆енщина наоборот собирает вокруг себ€ и хранит. Ќе зр€ же женщину раньше называли хранительница очага. ќтсюда следует, что когда идет –ј—Ў»–≈Ќ»≈, то это ћ”∆— ќ≈ Ќј„јЋќ, а когда —∆ј“»≈, то это ∆≈Ќ— ќ≈ Ќј„јЋќ.

» последний седьмой закон. ќн вытекает из того, что в “рехмерном ћире было создано ѕ–ќ—“–јЌ—“¬ќ и ¬–≈ћя. ¬ результате чего в “рехмерном ћире по€вились ѕ–»„»Ќј и —Ћ≈ƒ—“¬»≈. ¬с€кой ѕ–»„»Ќ≈ в мире пространства и времени соответствует свое —Ћ≈ƒ—“¬»≈, а вс€кому —Ћ≈ƒ—“¬»ё, есть сво€ ѕ–»„»Ќј.

Ќа этих семи правилах и держитс€ весь наш “рехмерный ћирЕјвторское право принадлежит јлександру Ќеил. ѕри копировании или цитировании ссылка на сайт и автора об€зательна..
m

–убрики:  ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕ–ќЅ”∆ƒ≈Ќ»≈ ќ—ќ«ЌјЌ»я

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 13:49 + в цитатник
 “ќ ѕ–ј¬»“ ЅјЋ


„тобы пон€ть, что происходит с нашей цивилизацией сейчас, нам необходимо пробудить ќ—ќ«ЌјЌ»≈. ќсознание того, что сейчас с нами происходит и почему всЄ именно так, как оно есть, а не иначе.

Ётот вопрос очень сложный и к нему нужно подходить с разных сторон.  огда мы находимс€ на стороне ”частника происход€щих событий, мы видим, что наше общество - это общество несправедливости, где меньшинству принадлежит основна€ часть богатств планеты. »дет эксплуатаци€ и уничтожение „еловека человеком, чего по своей природе не должно быть.

ѕоэтому общество, в котором царит така€ несправедливость, неизбежно само себ€ уничтожит. » это происходило на планете «емл€ уже не один раз. ¬озникали и исчезали цивилизации, достигшие высокого уровн€ своего развити€. Ќапр€мую доказать это очень сложно, но существуют множество тщательно скрываемых артефактов и легенд о былом могуществе „еловека. Ќевольно возникает вопрос: а почему, если „еловечество было таким могущественным, цивилизации исчезали с лица «емли и все начиналось сначала.

ƒл€ того, чтобы как-то пон€ть и осознать это, нам необходимо перейти с позиции ”частника событий на позицию Ќаблюдател€ и постаратьс€ обобщить всю имеющуюс€ информацию о нашем прошлом, особенно учесть ту информацию котора€ тщательно от нас скрываетс€.

Ќам известно, что на «емле уже неоднократно происходили глобальные катаклизмы, в результате которых погибало до 95% флоры и фауны. ≈сть научно доказанные версии причин и сроков периодической гибели почти всего живого на «емле. » как потом из тех малочисленных остатков жизнь зарождалась снова, или еЄ кто-то снова возрождал ?.

Ќапример, известно, что динозавры существовали более 160 миллионов лет, а человекообразные существуют всего около 20 миллионов лет и за это врем€ достигли Ђтакого совершенстваї в виде человека разумного. “ак неужели за 160 миллионов лет динозавры не смогли достичь разумной формы жизни? „то-то здесь не сходитс€!

ѕо-моему, если мы еще не нашли подтверждение существовани€ разумных динозавров, то это совсем не означает, что их не было.

Ќа самом деле разумные динозавры существовали и этому у нас есть косвенные подтверждени€ Ц сказки и легенды про драконов, с которыми „еловечество посто€нно воевало.

ј теперь давайте немного пофантазируем.  ак нам известно из истории, динозавры вымерли 65 миллионов лет тому назад. ѕредставьте, что на «емле, помимо хищных динозавров, существовала разумна€ цивилизаци€ динозавров (стенонихозавры) .




”ровень развити€ разумных динозавров был намного выше нашего. ” них были сильно развиты психические возможности по сравнению с „еловеком. ќни могли вводить „еловека в транс, в гипнотическое состо€ние на рассто€нии, создавать ему иллюзию реальности. » эта цивилизаци€ вела войны с другими цивилизаци€ми за огромные пространства и территории в космосе Ц звездные системы и √алактики.  ак раз в результате такой звездной воны 65 миллионов лет тому назад на «емле и была уничтожена цивилизаци€ динозавров.

ќднако динозавры вымерли не все. –азумные динозавры ушли жить под землю, т.к. услови€ жизни на поверхности земли в результате войн очень сильно изменились и стали не благопри€тны дл€ них. ƒа и сами они сильно изменились. ” многих народов существуют легенды о нагах Ц змееподобных существах. ¬от наги и есть потомки разумных динозавров.




—егодн€ на планете обнаружено множество подземных сооружений, неизвестно когда и кем построенных. ѕорой их прот€женность достигает несколько тыс€ч километров, они расположены везде и даже соедин€ют между собой континенты.

“ак вот, после исчезновени€ динозавров, как мы знаем, начинаетс€ эра млекопитающих, послуживша€ подготовительным периодом перед заселением «емли „еловеком. ”слови€ жизни на «емле изменились очень сильно, а с по€влением „еловека у динозавров по€вилс€ серьезный конкурент на существование на поверхности «емли, с которым они никак не могли сладить силой.

«а этот период человечество неоднократно засел€лось на «емле, но это были скорее всего эпизодические, не системные моменты. «десь также жили и человекоподобные существа с зачатками разума Ц питекантропы, неандертальцы и другиеЕ

ј когда на «емле по€вилс€ „еловек –азумный, то он стал самым главным конкурентом и врагом драконов Ц нагов, не позвол€вшим им выйти на поверхность «емли. Ќо у „еловека были друзь€ и враги не только на планете «емл€.

“ак вот, драконы никогда не оставл€ли надежду выжить „еловека с «емли и, когда они пон€ли, что силой с ним не справитьс€, то они изменили стиль борьбы, использу€ мощь своих психических способностей. ƒл€ чего они разработали план, главным принципом которого стал принцип Ц раздел€й и властвуй.

ѕлан драконов


1.≈сли не получаетс€ уничтожить целое, то нужно его разделить на части, а части между собой перессорить, чтобы они сами друг друга уничтожили. Ќу а тех, кто уцелеет после этой войны, можно очень легко уничтожить.

2.–азделив общество на части, нужно внушить каждой из этих частей, что именно она €вл€етс€ самой главной и именно она должны править остальными.

3.ћожно сделать ставку на определенный народ (если его не существует Ц создать). ƒать им религию, бога. ¬нушить им, что они €вл€ютс€ богоизбранным народом и все богатства мира должны принадлежать им и все остальные должны служить им.

4.Ќужно сделать так чтобы все народы стали зависимы от богоизбранных, дл€ этого нужно давать деньги в долг под проценты.

5.ƒолгова€ зависимость позволит захватить власть.

6.¬сЄ, нужно, делать так, чтобы каждый народ думал, что он это делает сам, без вс€кого насили€, с мыслью, что другого исхода и быть не может. ¬сЄ предопределено и по-другому просто не может быть.

7.Ќикто не должен пон€ть, кто ими правит. ƒл€ этого нужно создать иерархию тайных обществ.  аждое тайное общество должно владеть только частью замысла, но никто не должен знать и видеть все целиком. “олько избранные, сто€щие наверху этой пирамиды иерархии, могут знать картину в целом.

8.–аздробив целостность всех народов, посе€ть между ними вражду, а затем объединить их в одно государство и возглавить его.

9.¬вести тотальный контроль за каждым членом общества.

10.ќбразование сделать узконаправленным, чтобы ни у кого не хватило «наний пон€ть, что происходит на самом деле.

Ёто приблизительный и далеко не полный план, но даже в таком виде можно пон€ть, что сейчас происходит в нашем обществе. »спользу€ принцип Ђраздел€й и властвуйї, драконы - наги внесли раскол в человеческие р€ды, дл€ чего они объединились с врагами „еловека вне «емли, но, в итоге, даже сообща они не смогли его победить, хот€ сделали дл€ этого немало.

 ак раз сейчас мы пожинаем плоды этой стратегии. ¬сем люд€м, способным это пон€ть и задуматьс€, пришла пора проснутьс€ и сбросить покров иллюзий, наве€нных человечеству враждебными ему силами. ѕотому что именно сейчас мы подошли к решающей битве за „еловека: сможем усто€ть - будет жить „еловечество дальше, а не сможем Ц ну, что поделаешь, очередной ѕотоп и всЄ сначала, всЄ сначалаЕ
m


repto2 (485x600, 42Kb)
1dino (189x300, 10Kb)
23 (340x466, 44Kb)јвторское право принадлежит јлександру Ќеил. ѕри копировании или цитировании ссылка на сайт и автора об€зательна.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

«атишье перед бурей?

ƒневник

ѕ€тница, 14 —ент€бр€ 2012 г. 11:14 + в цитатник
default (230x278, 22Kb)«атишье перед бурей?
03.09.12.
ƒорогие ќтец, —анат  умара, јрхангел ћихаил, € хочу узнать, что происходит сейчас в тонком плане на планете и, в частности, в человеческом организме? ћне кажетс€, что всЄ как-то успокоилось и пришло в какой-то пор€док.
ƒорога€ Ѕогин€! —ейчас снаружи действительно все начинает успокаиватьс€, настраива€сь на внутреннее в человеке. ¬се светоносцы обращаютс€ внутрь себ€, остава€сь номинально в третьем измерении, но на самом деле, они уже выход€т из плана действительности, св€занного с физическим. ¬ы прорастаете дальше, все чаще соедин€€сь с ¬ысшим я и выраста€ в свои высшие аспекты. ¬ы, наверное, заметили, что действительность перестала вас особо волновать, вы спокойнее относитесь к ее проблемам. Ёто оттого, что вы смотрите все чаще на нее свыше, не зацепл€€сь и не конфликту€. Ќе очень-то обращаете вы внимание и на услови€ быта, чаще наход€сь где-то внутри, а внутри все спокойно.
ƒействительность многих и многих людей становитс€ ускореннее (выше по вибраци€м), поэтому все быстрее идет переход в следующую реальность, и количество начинает реально переходить в новое качество.
¬ы же действительно становитесь более прозрачными...

¬ каком смысле?
ѕроницаемыми дл€ энергий, которые в изобилии опускаютс€ на «емлю дл€ всеобщей трансформации.

 оличество энергии увеличиваетс€, но люди не болеют больше того, что было раньше. ¬ некоторых ченнелингах утверждали, да и сейчас утверждают, что нова€ энерги€ чуть ли не губительна дл€ людей, не идущих духовным путем. “ак ли это?
 онечно нет, нова€ энерги€ просветл€ет людей, они станов€тс€ менее агрессивными и более спокойными. Ќе везде еще полный мир, но всЄ идет к тому, что когда-то люди станут более миролюбивыми и поймут, что войнами ничего не добитьс€, что мир куда более выгоден дл€ всех, нежели военные конфликты.

«начит, нова€ энерги€ безвредна и даже полезна дл€ всех?
Ќе пришло еще то врем€, когда энергии будут очень высокими. » люди постепенно подключаютс€ все к новым и новым услови€м. “ы чувствуешь, что ты мен€ешьс€?

ƒа, конечно. Ќельз€ сказать, что ничего не мен€етс€, но трудно охарактеризовать эти изменени€. Ќаверное, больше стало любви вокруг мен€... Ќо, в то же врем€, если бы мы постепенно мен€ли температуру тела, то организм бы, в конце концов, сломалс€. „то происходит внутри клеток, и как новые энергии сказываютс€ на нас?
 ак сказываетс€ на тебе?

ћне кажетс€ Ц никак. я не замечаю какие-то посто€нные изменени€, нарастающие или волнообразные. ћне не стало хуже, не было тех симптомов, о которых предупреждали наши высокие каналы Ц нет гриппозного состо€ни€, не поднимаетс€ давление, дышитс€ легко, нет головокружени€ и пр. ћожет быть, они описывали свои недуги и списывали их про€вление на симптомы перехода и трансформации?
“ы хорошо очищена и подготовлена.

ј ¬ладимир? ќн тоже хорошо очищен? ” него тоже нет никаких физических ухудшений, всЄ как раньше и даже лучше, чем раньше.
Ќе ждите ухудшений. ¬се болезни приход€т тогда, когда что-то нарушаетс€ в организме. ” вас нет пока таких особых нарушений, празднуйте это.

„то происходит внутри клеток?
 летки трансформируютс€ постепенно, не все сразу. Ќачинаетс€ новый метаболизм, св€занный с клеточным питанием светом. “ы часто ничего не хочешь есть, особенно после медитации.

ƒа, напитываюсь светом.
Ёто начинает активироватьс€ особа€ форма питани€, она у всех активируетс€, не только у светоносцев, но люди просто не замечают этого.

 ак вы можете охарактеризовать врем€ сейчас, что происходит и на что обратить внимание?
„то в твоем сердце?

ќно настроено на воспри€тие, внимает и ждет чего-то, хот€ мне кажетс€, что € не думаю о переходе. ”ж не затишье ли это перед бурей?
Ќет, ни в коем случае. ¬сЄ более радостное врем€ наступает, и скоро вы сможете воочию увидеть и зафиксировать изменени€ среди людей. ќставайтесь внимательными и настроенными на тонкие изменени€. Ќи в коем случае не ждите катаклизмов и не бойтесь будущего. ¬сЄ будет хорошо.

Ѕыли еще предсказани€, что растают ледники, и ось «емли повернетс€. „то можете сказать теперь?
ƒочь мо€, ты видишь, что ледники не тают, и ось «емли не переворачиваетс€. ∆ди и смотри. ¬се происходит на твоих глазах, просто будь внимательней и делай выводы сама. Ќе старайс€ опровергать всех пророков, и не пророчь сама. ¬сЄ мен€етс€ на планете, и мы остаемс€ вместе с вами, сопровожда€ вас в этот ответственный момент. ћы желаем вам ускорени€ и просветлени€!

Ѕлагодарю вас, мои дорогие ”чител€. ¬есь мир ждет чуда, но мы не понимаем его, ведь оно не про€влено в третьем измерении и в физическом плане. ћне кажетс€, что все будет продолжатьс€, как и было, без особых изменений.
—мотри и увидишь, что будет.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

—ќ“¬ќ–„≈— јя –јЅќ“ј: ќ„»ў≈Ќ»≈ «≈ћЌќ√ќ ѕ–ќ—“–јЌ—“¬ј ќ“ Ќ≈√ј“»¬ј.

ƒневник

„етверг, 13 —ент€бр€ 2012 г. 20:51 + в цитатник
—ќ“¬ќ–„≈— јя –јЅќ“ј Ч ќ„»ў≈Ќ»≈ «≈ћЌќ√ќ ѕ–ќ—“–јЌ—“¬ј ќ“ Ќ≈√ј“»¬ј.

¬ладимир и јнна.
ѕо рекомендаци€м —емьи —вета.
ѕрин€то јнной 27-28 июн€ 2012 года.



¬ этой сотворческой работе будет осуществлен сбор негатива в специальное многомерное устройство, перерабатывающее все негативные - энергии, мыслеформы, полевые структуры.

ѕримен€емое специальное многомерное устройство схоже с кристаллом Ч двенадцатигранником, с магнитом внутри Ч прит€гивающим перечисленные формы негатива и блокирующим их внутри кристалла.



Ётот процесс будет происходить до полного разложени€ негатива на нейтральные составл€ющие.

ƒалее, эти составл€ющие будут выходить наружу, как строительный материал дл€ сотворческих работ.


ћетодика работы.

1.ƒл€ группы —емьи —вета: обычное начало.

ѕрин€ть следующее исходное положение:

–аботаем из  руга (не забываем пор€док рук: лева€ сверху Ч в правую ладонь р€дом сто€щего).

 руг образуем (как образ) Ч в  осмосе.

ѕомещаем планету «емл€ в центр  руга (можно представить, что работаем из  осмоса). «емл€ Ч в центре, вращаетс€.

ƒл€ остальных работников —вета, желающих прин€ть участие в работе:

ћысленно представл€ем в  осмосе глобус «емли.

2.¬ыражаем намерение на сн€тие слоев негатива с «емли.

Ќапример так:

я выражаю чистое намерение, в услови€х новых энергий, на сн€ти€ слоев негатива с «емли, очищение ее от негатива и наполнение энергией Ћюбви.
ƒа будет так. “ак оно и есть. јминь.

3.«апросить из ѕортала ÷ентрального —олнца луч ‘иолетового ѕламени. –етранслировать его на пространство вокруг планеты. ¬ итоге Ч планета окутана ‘иолетовым ѕламенем.

ѕродолжительность 5-7 минут.

4.«апросить из ѕортала ÷ентрального —олнца розовый луч Ѕожественной Ћюбви.

–етранслировать энергию Ћюбви на саму планету. ¬ итоге, сама планета «емл€ заполнена энергией Ѕожественной Ћюбви.

ѕродолжительность 5-7 минут.

5.«апросить из ѕортала ÷ентрального —олнца специальное многомерное устройство - кристалл-двенадцатигранник, дл€ сбора и переработки всех негативных - энергий, мыслеформ, полевых структур, насыщающих в здесь и сейчас пространство вокруг «емли и на самой «емле.



ѕоместите это устройство над одним из полюсов «емли.

—бор всего негатива начнетс€ примерно через 2 минуты после запроса.

 онцентрируйте свое внимание (визуализируйте) на запущенном механизме работы. Ёто поможет ускорить раскручивание магнита внутри кристалла. ’от€ бы Ч представл€йте себе засасывание серо-черных облаков негатива (как вихревую воронку) в кристалл.

¬нимание: не об€зательно старатьс€ запомнить образ этого кристалла до мельчайших подробностей. ѕредставл€йте его в общем виде.

ѕродолжительность этого этапа работы, с вашим участием, 15-30 минут.

6.ќставить весь процесс в автоматическом режиме, под контролем —емьи —вета на трое суток. ѕосле этого, —емь€ —вета , также автоматически, это устройство заберет.

–аботу рекомендовано провести 1 июл€ 2012 года, в воскресенье, в любое врем€.

ѕовторить работу Ч через 2 недели.

ѕосле этого, рекомендовано проводить такую работу 1 раз в мес€ц. „исло будем уточн€ть по ходу дела.

— Ћюбовью, ¬ладимир.

¬нимание!

»спользование и копирование данного материала разрешено с активной ссылкой на сообщество —ќ“¬ќ–„≈—“¬ќ ¬ —¬≈“≈
http://my.mail.ru/community/sotvorjaem/.
m


200px-Dodecahedron (200x200, 719Kb)
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

—ќ“¬ќ–„≈— јя –јЅќ“ј: ”Ѕ»–ј≈ћ ” —≈Ѕя ¬—≈ Ќ≈Ќ”∆Ќџ≈ «≈ћЌџ≈ ѕ–»¬я« »- Ђ÷≈ѕ»ї

ƒневник

„етверг, 13 —ент€бр€ 2012 г. 20:31 + в цитатник
¬ладимир и јнна.
ѕо рекомендаци€м —емьи —вета 2.09.2012 года.

—емь€ —вета:

¬ насто€щее врем€ желательно вплотную зан€тьс€ участникам группы —емьи —вета и всем, принимающим участие в наших сотворческих работах, тем - чтобы убрать различные земные прив€зки-Ђцепиї, сгибающие все существо человеческое от непосильной Ђношиї.

–ечь идет о разных политических и религиозных прив€зках; страхах за детей, за свое будущее и т. д.

¬ конечном итоге, человек под таким грузом не только не в силах сотворить новую реальность, но и просто свободно выпр€митс€.

ѕочему данна€ работа дл€ группы предлагаетс€ именно сейчас?

ƒействительно, ранее участники группы и все желающие работали, име€ земные ненужные прив€зки. Ёто допустимо было до определенного момента.

—ейчас вибрации стали быстро нарастать, следовательно все Ђцепиї ут€жел€ютс€ в сотни раз. Ђ—огнувшийс€ї человек вр€д ли сможет свободно творить. ѕодобные прив€зки начинают вносить искажени€ в работу.

Ќапоминаем в очередной раз, что на событийную цепочку жизни надо учитьс€ смотреть сверху, глазами многомерного „еловека, а не линейно.

ћожно работать по этой теме в группе, можно индивидуально. ѕросто в группе Ч увеличиваетс€ сила.


ћетодика работы.

1.ƒл€ группы —емьи —вета: обычное начало.

ѕрин€ть следующее исходное положение:

–аботаем из  руга (не забываем пор€док рук: лева€ сверху Ч в правую ладонь р€дом сто€щего).

 руг образуем (как образ) Ч на южном полюсе «емли, полюс Ч внутри  руга.

ƒл€ остальных работников —вета, желающих прин€ть участие в работе:

ћысленно поместить себ€ на южный полюс «емли.

ѕространство внутри  руга Ч южный полюс «емли. ѕредставите этот полюс Ч по возможност€м своим.
Ќа южном полюсе «емли есть вихревой поток энергий, необходимый в этой работе.

2.«апросить из портала ÷ентрального —олнца розовый Ћуч Ѕожественной Ћюбви.

«аполнить себ€, все пространство внутри  руга энергией Ћюбви.

5-7 минут.

3.ѕостарайтесь сконцентрироватьс€ и вспомнить те блоки ненужных земных прив€зок, которые вы себе создали сами и сформировали Ђприковывающие цепиї к земле. ќни об€зательно всплывут перед вами, в вашей пам€ти. Ќекоторые из вас могут даже просмотреть эти Ђцепиї, идущие от вас к земле.

4.¬ыразите намерение о том, что вы призываете в помощь себе огненно-золотой шар из плазмы пространственного огн€ Ч дл€ помощи в освобождении от земных прив€зок-цепей.

5.ƒл€ того, чтобы разорвать эти Ђцепиї, пропеваете мантру ќћ Ч 2-3 минуты.

«а это врем€ начнет спускатьс€ на вас запрошенный вами огненно-золотой шар: к голове, и затем будет спускатьс€ по всему телу, через ноги - в землю.

ƒиаметр шара Ч примерно 2 метра. Ўар пройдет свой путь в течение 3-5 минут (в зависимости от количества Ђцепейї, врем€ может увеличитьс€ до 7-9 минут).

6.ѕо завершении этой процедуры, либо хлопните в ладоши, либо щелкните пальцами, либо издайте громкий резкий звук (на выбор, например Ђаї - резко и коротко).
Ќ≈ «јЅ”ƒ№“≈ Ё“ќ —ƒ≈Ћј“№!

÷епи Ч спадут!

7.» снова запросите из портала ÷ентрального —олнца розовый Ћуч Ѕожественной Ћюбви.

«аполнить себ€, все пространство внутри  руга энергией Ћюбви.

8.ѕоблагодарите ¬сех,  ого вы приглашали прин€ть участие в работе.

Ёту сотворческую работу рекомендовано провести в п€тницу, 7 сент€бр€ 2012 года, в любое удобное дл€ вас врем€.

ѕримечание.

 онечно, наш трехмерный мир полон вызовов и часть людей из участников работы подвержены риску вновь Ђзаковатьї себ€, в дальнейшем, в подобные цепи-прив€зки.

¬ подобных случа€х, достаточно будет провести быструю процедуру-восстановление: произнести мантру ќћ и пропустить через себ€ огненный Ўар, хлопнуть в ладоши или издать громкий резкий звук.

ƒостаточно будет 2-3 минут.

Ќапоминаем, что мы договаривались повтор€ть сотворческую работу Ђќ„»ў≈Ќ»≈ «≈ћЌќ√ќ ѕ–ќ—“–јЌ—“¬ј ќ“ Ќ≈√ј“»¬јї.
http://my.mail.ru/community/sotvorjaem/45A0C8C2E0BEAE9B.html
1 раз в мес€ц.

¬ сент€бре эту работу —емь€ —вета рекомендует провести 9 сент€бр€ 2012 года, в любое удобное дл€ вас врем€.

— Ћюбовью, ¬ладимир.

»спользование и копирование данного материала разрешено с активной ссылкой на сообщество —ќ“¬ќ–„≈—“¬ќ ¬ —¬≈“≈
http://my.mail.ru/community/sotvorjaem/.
m

–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ћайтрей€. «ар€ нова€ встает над человечеством

ƒневник

„етверг, 13 —ент€бр€ 2012 г. 19:35 + в цитатник
«р€ нова€ встает над человечеством. «ар€ нова€ потоками охлаждающими принесет успокоение телам разгор€ченным. —покойствие и тишина наполн€т тела человечества. Ќо встретить зарю новую в старых одеждах не подобает. »бо не вход€т в дом свой, выстроенный и свежий, гр€зными с дороги.
’оть дорога€ и приносит усталость и гр€зь странствий, но, завидев обитель свою, войди в воды очищающие перед ƒверью в Ѕудущее. —мыть все наслоени€ необходимо! √р€зь настолько впиталась в слои человечества, что и не отличить от кожи. —колько слов со злостью сказано за жизнь. —колько эмоций ненависти и раздражени€ испытано и выброшено в мир. ј кальки сделанного остаютс€ в телах человека, как страх, как хроника.
» нет возможности смотреть на человечество и не видеть этого. Ќо каждый дом свой прибрать может, каждый в нем пор€док наводит или остаетс€ сидеть посреди мусора неприбранного своего. √оворишь человек, что не ты его создал? “ак от чего же в доме твоем так пыльно?  то-то занес те наслоени€ мрачного недовольства, грубых слов, хоть и не высказанных, или острых взгл€дов, в спину брошенных. ј кто в дом свой пустил пыль такую? ¬едь допускали то, что как в зеркале в нас отражено. “ак посмотри на гр€зь в доме, как на зеркало свое. ѕосмотри, улыбнись и с радостью возьмись за работу по очищению.
ƒаже при внешней гладкой форме, в середине множество путей заросших, что ноги путают. –азобрать путы, что идти мешают. ќтличить ходы темные, высветлить их, разобрать страхи свои, от света съежатс€ они, света бо€тс€.
Ќоги путника распутаны должны быть дл€ дороги новой, сдерживающие моменты различены. „его боитс€ человек, в чем сомнени€ живут его, где корни злости, порою из-за серых углов вылезающей.
“ы Ц главный на дороге своей, человек. Ќе стыдись гр€зи на ногах или руках, пусть сердце чистым остаетс€, это главное! ¬ воды жизни очищающие войди, омойс€, пусть раствор€тс€ потоком ее все наслоени€ ненужные. ќставь чистоту мерилом своим в будущем единым! „истота тела, чистота эмоций, чистота помыслов. »з них посох твой вырастает ќгненный! ≈го в руки возьми. » соткетс€ одежда тво€ нова€, одень ее на тела свои, водой и огнем умойс€, одень светлую полотн€ную ткань Ц полотно ∆изни. ¬от и хорошо и светло стало! ”лыбнись!
Ќовый вдох жизни новой. ¬згл€д на зарю устреми. ѕошли!
ћайтрей€..
m

–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

¬Ћјƒџ »  ј–ћџ : ”Ѕ»…—“¬ќ ÷ј–— ќ… —≈ћ№».

ƒневник

„етверг, 13 —ент€бр€ 2012 г. 18:14 + в цитатник
ѕредисловие:

 ак только написание  Ќ»√» ѕ–ќ ƒЌ  стало подходить к концу, произошел целый р€д событий, которые привели нас на јркаим.
"ƒќ–ќ√ј Ѕ≈«  ќЌ÷ј (Ќаше путешествие в ј– ј»ћ началось).ќтчЄт." - это книга в книге, ее вы можете прочесть здесь http://vk.com/topic-19519262_27410139. ¬ ходе этой поездки вскрылось еще 2 большие темы..которые мы выложим отдельными блоками .
это

1 тема ÷ј–— ќ… —≈ћ№» » —”ƒ№Ѕџ Ќ» ќЋјя 2:

где выложим один за другим 3 чена:

√емофили€ в роду –омановых (уже выложен)

–оль Ќикола€ ¬торого в революции 1917 года

¬нутренние духовные причины и итоги окт€брьской революции.Ѕогоборничество.

2 тема –≈–»’ќ¬.. ¬ ќ—ќЅЌЌќ—“» - ё–»я –≈–»’ј ..их св€зь с революционным временем и сегодн€шними дн€ми


2012-08-27
”бийство ÷арской семьи. ќшибка Ќикола€ ¬торого.

¬ладыки:

- ћы должны донести до вас одну важную вещь:
вы должны пон€ть, что все разборы полЄтов прекрат€тс€
только тогда, когда вы будете твЄрдо уверены в своЄм естестве,
то есть доберЄтесь до своей сути.
» именно тогда вы сможете действовать полновесно и полновластно. Ќо пока вы не расчистите свои авгиевы конюшни-при ваших подъЄмах будут сваливатьс€ различные блоки и их придЄтс€ чистить.
Ќо это к лучшему, потому что на примере таких историй вы учитесь познавать и вы учитесь определ€ть кто прав, а кто виноват.
¬ы учитесь определ€ть ћеру,
соразмерность прилагаемых усилий той или другой души.
» пока вы не научитесь быть в идеальном максимальном равновесии, вы будете всЄ врем€ получать эти наставлени€.



ј сейчас мы вам расскажем историю, котора€ произошла тогда.  ак мы вам и говорили - это истори€ цар€ Ќикола€ 2 и его семьи.
»стори€, котора€ положила начало братоубийственной войне.
ќна была последней каплей, котора€ переполнила плотину.
» она хлынула в души людей.
¬олна ненависти, предубеждений и волна страха, недовери€, волна невежества и лицемери€.
Ёта истори€ €вилась спусковым крючком к той жизни,
которую познали вы и ваши деды.
»стори€ высшей трЄхмерности в вашем понимании.
»стори€ несправедливых гонений и лицемерных идеалов.
»стори€ неумени€ делать выводы из своих поступков и этот опыт жизни в этой стране Ц опыт непонимани€ друг друга и лицемери€. ќн был нужен люд€м дл€ того, чтобы они смогли сравнить
Ђдо и послеї.

—ейчас мы вам расскажем, как всЄ было.
» это нужно переделать дл€ того, чтобы те, кто был задействован в этой истории освободились от груза этой ошибки.
јлена:
-что произошло тогда и с чего это началось?
¬ладыки:
-это началось намного раньше, задолго до революционных дней и всЄ шло к этому.
Ќачалось это с Ќ≈ѕќЌ»ћјЌ»я —¬ќ≈… ћ»——»» Ќиколаем 2.
Ќачалось это с Ќ≈∆≈ЋјЌ»я Ѕ–ј“№ Ќј —≈Ѕя —¬ќ® ¬≈Ћ»„»≈.
ќбращаютс€ к јлЄне:
конкретно ты тоже должна это пон€ть - ты тоже стремишьс€ быть просто человеком, обывателем.
Ќиколай 2 по своей натуре тоже был человеком простым, люб€щим простые удовольстви€ в жизни, семейные ценности.

ќн не понимал и не принимал своей ќтветственности перед —траной и Ќародом до конца.
√де-то глубоко внутри души ему хотелось отстранитьс€ от этого и он искал простых радостей от жизни:
семейных вечеров, поездок, простого труда.
» в этом он находил наивысшую радость и это его прит€гивало. ќтвлекание на задачи более глобальные т€готили его,
тем о более напоминание ему о его ћесте,
о его —в€тости, о его ќтветственности,
о его ¬еличии его т€готило.
Ёто не значит, что он был человеком безответственным,
он был человеком ответственным.
Ќо осознание ¬еличины своей ‘игуры стесн€ло его, казалось ему преувеличенным, казалось ему нав€занным.
ќн вс€чески пыталс€ преуменьшить своЄ значение в истории страны, и он преуспел в этом.
≈го значение, его значимость воспринималась многими как незначительна€.
≈го не бо€лись, не ценили настолько, насколько должны были.
» это он достиг своими собственными усили€ми , а так нельз€ было делать. ќн желал решать только сиюминутные проблемы, чтобы его оставили в покое.
ќн решал только проблемы часов, дней и лет.
» не понимал, что отодвига€ свою «начимость, он тем самым не решает проблемы дес€тилетий и веков, которые он,
как √осударь должен был решать на своЄм месте.

»бо его задачей было прокладывать своими усили€ми ѕуть —тране не многие века(как делает это любой правитель).
Ќо он не понимал этого, он жил более короткими промежутками времени и не принима€ до конца свою значимость,
не цен€ значительность своей фигуры и своего мнени€ на окружающие его обсто€тельства.

—воими же мысл€ми он и отодвинул то почитание, уважение и послушание подчинЄнных, которое он должен был бы иметь
по своему статусу и по своей должности.

≈му казалось, что он случайно родилс€ в царской семье, и каждый мог бы оказатьс€ на его месте.
≈му казалось, что он родилс€ не там. » если бы он не принадлежал к этой фамилии - он был бы более счастливым.
ќн не принимал свою роль до конца,
не пускал еЄ в самые тайные уголки своего сердца.
ќн не понимал до конца своей роли в этом конкретном времени стране и месте.
ќн не понимал, что он - это така€ важна€ точка дл€ многих народов, дл€ мировой политики.
ќн не понимал, что на нЄм сошлось очень много течений различных событий, которые будут спусковыми крючками дл€ ещЄ более важных событий.
—обственно, и ѕерва€ и ¬тора€ ћировые ¬ойны тоже вытекли из этого.
Ќеуважение к нему, незначительность его в умах людей его страны и привело к низвержению значимости страны:
всЄ началась с него.
ќн Ќ≈ ’ќ“≈Ћ Ѕџ“№ «Ќј„»ћџћ дл€ своей —траны
и тем самым и —трана не добирала «начимости дл€ других народов.
–оссию всЄ врем€ хотели подвинуть, отобрать часть еЄ значимости.
’от€ после войны 1812 года значимость –оссии как страны -победительницы сильно возросла в мире.
–осси€ была державой, диктующей основной пор€док.
ќна вобрала в себ€ —илу Ќарода и —илу ¬еры этого народа в себ€ самого и —илу ¬еры этого народа в значимость своей ƒержавы и своего √осудар€.
“огда √осударь был тем самым краеугольным камнем, на котором всЄ держалось.
ј Ќиколай 2 как бы раскачивал этот краеугольный камень,
эту значимость. Ќе придава€ значимости самому себе, он тем самым умал€л «начимость —воей —траны.

¬с€ истори€ началась очень давно. » всем своим поведением и всей своей жизнью он шЄл к разв€зке. ќн исполн€л свои об€занности, но эти об€занности его т€готили.
» когда создалась ситуаци€ неповиновени€, когда начались серьЄзные брожени€ после 1905 года Ц и тогда всЄ это можно было как-то остановить.
Ќо, к сожалению, он не смог собратьс€ с духом и предприн€ть решительный рывок Ц так как он был слишком жалостлив.
ќн считал себ€ обычным человеком.
» он смотрел на событи€ с точки зрени€ обычного человека.
“о есть ему было больно и жалко каждого отдельного человека. ќн не понимал, что на самом деле, в его положении он должен ƒ”ћј“№ √ЋќЅјЋ№Ќќ.
≈му на помощь был послан —толыпин.
»,в принципе, —толыпин мог бы(так как он понимал его значимость дл€ –оссии и дл€ ћира, понимал значимость –усского Ќарода, русской природы, русского производства), и если бы они сотрудничали - —толыпин мог бы помочь Ќиколаю 2, он мог бы его вывести.
Ќо, к сожалению, разделение производственников и властных структур вносило непонимание.
Ќепонимание, основанное на том, что страна считалась аграрной. ћенталитет страны и самого общества был аграрный.
ќбщество ещЄ не перешло на понимание производственных нужд, на понимание развити€ производств.
ƒа, производства уже существовали, они развивались, но люди жили и мыслили очень медленно.
ƒело в том, что бурное развитие производства даЄт развитие очень быстрого мышлени€ и движени€ по пространству.
Ќо развитие самого общества сопротивл€лось этому нещадно. ќбщество сопротивл€лось убыстрению жизни и сопротивл€лось €ростно. ”мы не хотели перестраиватьс€. ¬се очень много говорили об этом, но эти разговоры только тормозили развитие производства.

–азвитие двигалось, но это могло бы происходить гораздо быстрее и рациональнее, если бы Ќиколай2 впустил бы своЄ ¬еличие, насто€л на своЄм праве –≈Ўј“№.

ј Ќиколай2 всЄ врем€ как бы немного отступал, отдава€ часть своей воли ƒвор€нскому —обранию, отдава€ часть воли решени€м своей жены, отдава€ часть воли решени€м кого-то.
≈сли бы он поверил —толыпину и насто€л на его поддержке (а он мог это сделать), то постепенно всЄ сложилось бы не так.
≈сли бы он был жЄстче с решени€ми по поводу брожени€ умов, которые породили движение революционеров-бомбардиров, всЄ сложилось бы не так.
–епрессии царской охранки, о которых нам говорили в школе, на самом деле были редкими и м€гкими.
» революционеры в большинстве своЄм не так уж и страдали за свои убеждени€ и поступки, за свой нигилизм.
»х ссылали на короткие сроки в —ибирь и потом не преп€тствовали им заниматьс€ тем же самым.
Ќесоразмерность ѕреступлени€ и Ќаказани€ и привело к ¬седозволенности.

¬се понимали, что в принципе, им ничего серьЄзного не будет.
¬ крайнем случае, можно уехать и избежать наказани€. —уществовало множество неприкрытых лазеек.
» это было попустительством власти к таким вредоносным действи€м. Ёти люди разрушали не только устои государства, но они разрушали возможность –оссии идти вперЄд и мен€тьс€.
ƒа, –осси€ мен€лась, но мен€лась теперь хаотично, не направленно и еЄ силы не были сосредоточены в одном направлении - она мен€лась в разные стороны.
» когда к 1905 году начались выступлени€,
ведомые люди пошли за теми, кто громче кричал.
¬ыступлени€ начались не потому, что народу плохо жилось, а потому, что всем хотелось выплеска эмоций.
»зменени€ назревали, но никто эти изменени€ не обозначил:
в какую именно сторону мы развиваемс€?
–осла тревога, но никто не сказал, в какую сторону мы идЄм? –осси€ искала ѕоводыр€.
Ќо Ќиколай 2 ушЄл с этого поста.
ƒушой он —ѕ–я“јЋ—я.
Ќа самом деле нужно большое мужество, чтобы признать:
да, € первый, € пойду и поведу вас.
ќчень трудно вести людей, вз€ть этот флаг и нести его до конца.
Ќиколай 2 не хотел этого: он был простым человеком и хотел обыкновенного земного счасть€.
ќн не понимал своей роли в »стории –оссии.
» он заложил поклонение и презрение к правител€м одновременно, он заложил дво€кое поклонение верхушке.

¬ глазах народа он выгл€дел почти предателем, потому что этот флаг у него кто-нибудь всЄ врем€ отбирал - то одни, то другие, то третьи..
» когда Ќиколай пон€л, что он совершает ошибку, он пон€л это на уровне ощущений, пон€л, что всЄ сыпетс€ и рушитс€.
ѕон€л это году в 1910. »менно в этом году интенсивно начинает двигатьс€ развитие производства, начинают двигатьс€ новые идеи производства, начинаетс€ бурный выплеск –оссии в сторону развити€.
  1913 году всЄ ускорилось, но тут случилась война в 1914 году. Ќесмотр€ на то, что эта война затормозила движение –оссии, –осси€ всЄ равно ещЄ была на высоте, потому что силы –оссии огромны.
Ќо инерци€ мышлени€ аграри€ , который блюдЄт только свой дом, она дала нехороший привкус всей военной компании.
Ќачалось некое расслоение и за счЄт этого началось некое недовольство внутри околоинтеллигентных слоЄв общества-студенчества, мелких служащих.
Ёта война больно ударила именно по ним.
 ресть€нство и мелкие ремесленники не были поддержаны большими производствами.
Ѕольшие производства продолжали работать, а отдельные мелкие(которых было множество) переживали т€готы войны по отдельности.

¬ойна ударила по ним морально и физически.
¬о-первых, эта военна€ компани€ не была победоносной, она ничего не дала национальному духу, она не дала »дею.
¬о-вторых, пришлось зат€нуть по€са. » каждому приходилось выживать по одиночке, и каждый был недоволен.

Ѕрожение умов и в то же врем€ отсутствие Ќациональной »деи, котора€ тогда так и не сформировалась (а люди ждали, что она должна родитьс€).
≈сли бы —толыпинские »деи вышли в народ, если бы их активно пропагандировали, то они бы стали движущей силой.
Ћибо это могла быть кака€-то национальна€ или религиозна€ иде€.
Ќо, к сожалению, этой идеи не было.
»деи, котора€ смогла бы всех объединить. ¬ этот момент и по€вл€ютс€ различные партии. ѕотому что они и по€вл€ютс€ в тот момент, когда идеи нет и это пространство нужно заполнить.
ќни и заполн€ют это пространство и все ведомые люди двигаютс€ за ними.
¬едомые болтаютс€ из одной партии в другую, но в любом случае все сходки, сборы и вс€ мишура - привлекают.
ѕотому что она €рка€, нова€, она даЄт большой выплеск адреналина и люди подсаживаютс€ на этот адреналин.
¬ тоже врем€ интеллигенци€ и верхушка плавают в своих иллюзи€х и они станов€тс€ аморфными.
»х ничто не объедин€ет, различные партии их тоже не объедин€ют, потому что они просто не попадают в эту ценовую группу(они богаче).
ќни плавают в ожидании эфемерных Ђконцов светаї, они впадают в мистику, куда угодно - лишь бы за что-то зацепитьс€.
ќни начинают быть ведомыми судьбой и начинают слепнуть.
ќни ничего не вид€т у себ€ под носом, не понимают, что происходит. ѕоэтому революци€ дл€ них была неожиданностью -она была ожидаема, но в то же врем€ неожиданна.
 огда революци€ свершилась - верхушка долго не могла поверить в это. Ёто было ощущением кошмарного сна.
 огда они начинали это вспоминать потом, они увидели, что всЄ предвещало наступление грозы. Ќо они это пон€ли только ѕќ“ќћ.

—амое ужасное, что и Ќиколай2 пон€л это поздно и ещЄ он пон€л ощущение —обственной ¬ины.
ќн посто€нно перебирал случившеес€ и всЄ больше находил подтверждение своей вины и тем глубже впадал в состо€ние апатии.
—удьба уже не просто вела его, она его тащилаЕ
¬ тот момент он уже ничего не мог сделать.
ќн упустил момент.
ќн не мог направить и защитить даже свою любимую семью,
а не только страну.
» он подписал отказ от власти, дума€, что таким образом он хот€ бы спасЄт народ от кровопролити€, от противоборства.
Ќо он просчиталс€ , потому что он недооценил планы Ћенина.

Ћенину нужно было √ЋќЅјЋ№Ќќ≈ ѕќƒј¬Ћ≈Ќ»≈ народа своей »деей, ему нужна была ѕолна€ ¬едомость.

≈сли раньше народ мог хот€ бы выбирать, у него была свобода воли, то сейчас все те, которые не выбирали его Ц были его врагами.
» Ћенин это прекрасно понимал, потому что он тогда ещЄ не крепко сто€л на ногах.
1917 и начало 1918 года - Ћенин и его парти€ были ещЄ очень шаткими.
Ќе все шли за ним, просто всем хотелось изменений.
» Ћенин прекрасно это понимал. ≈му нужен был поступок, который бы запечатлил его на ћесте ÷ар€.

ќн должен был зан€ть этот трон, он должен был в любом случае туда вскарабкатьс€.
» дл€ того, чтобы зан€ть этот трон ћјЋќ было ѕ–ќ—“ќ ќ“–≈„≈Ќ»я ÷ј–я.
Ќужно было отречение на крови.
÷ар€ нужно было убить так, чтобы он больше никогда не по€вилс€ ниоткуда -никака€ его ветвь, никака€ его кровь.
» царь должен был не только не по€витьс€ никогда, он должен был быть поруган, и даже его останки должны были быть поруганы.
ќн должен был ѕ–ќѕј—“№, его нужно было стереть.
ѕоэтому шансов выжить у Ќикола€ 2 и его семьи не было никаких.
» Ћенин это прекрасно пон€л, и именно он инициировал эти жертвы.
» это стало первой каплей, большим пунктом, который разв€зал √ражданскую ¬ойну.

» именно это дало разрешение на дальнейшее убийство всех неугодных всем.
ќн запустил эту цепную реакцию убийств,
он сказал всем: ”Ѕ»¬ј“№ ћќ∆Ќќ!
ќн сказал: € вам разрешаю и забрал у всех вас эту ¬ину за соде€нное.
ќн (Ћенин) вз€л на себ€ ќтветственность за все убийства неугодных, которые произошли потом.
ќн их –ј«–≈Ў»Ћ, сн€в внутренние запреты людей,
и он, став √лавой √осударства ”бийц и Ќасильников
выпустил эту заразу в ћир, котора€ стала подминать всех.

ѕредательство, убийство, лицемерие, ложь катилось и подминало каждого в этой стране с увеличивающейс€ скоростью.
ќно никому не давало оставатьс€ в стороне - ты был либо гоним, либо ты гон€ешь кого-то.
Ћенин впустил в ћир дополнительное –ј«ƒ≈Ћ≈Ќ»≈.
ќн впустил его в —емьи, в самую первую €чейку общества, он впустил его в  аждую ƒушу.
ѕотому что люди не знали во что верить, и знали, что в это(в то что верили раньше) верить нельз€.
» их прибивало, так или иначе, к Ћенину,
потому что только около него было безопаснее.

 огда Ќиколай2 это пон€л, то пон€л еще,
что он практически покарал собственную семью.
» ќн вз€л эту ќтветственность на —еб€.
» он вз€л на себ€ ответственность за всЄ,
что случилось, он пон€л, что он ¬»Ќќ¬ј“ ¬ќ ¬—≈ћ.

¬ том, что люди убивают друг друга,
в том, что он не может спасти своих детей,
в том, что его жена осталась без поддержки, и она умрЄт р€дом с ним.

ќн ¬—® ¬«яЋ Ќј —≈Ѕя и решил,
что раз он виноват во всЄм-
он должен ѕќЌ≈—“» Ќј ј«јЌ»≈.
» он смирилс€ и шЄл на это наказание сознательно,
понима€, что он уже ничего не может изменить.

Ќо даже не это его вело, а его вело сознание того,
что он виноват.
ќн ќ—”ƒ»Ћ —≈Ѕя «ј ¬—®.
ќн прин€л на себ€ вину за судьбу своих детей,
за судьбу своей страны.
¬ину даже за тех людей, которые его убивают,
потому что он их оправдал, и он не держал зла ни на кого из них.
ќн считал, что он выпустил наружу всю ту фантасмагорию, котора€ творилась вокруг него и поэтому он должен понести наказание как можно жЄстче.
» он его понЄс.

ќн считал себ€ виноватым и перед всеми теми,
кто его поддерживал до последней минуты .
ќн не предпринимал вообще никаких попыток защититьс€.
» единственное, чего он не мог пон€ть Ц
почему из-за него должны страдать его дети, его жена и его близкие( там ещЄ были люди).
Ёто его больше всего убивало.
ќн хотел, чтобы его вообще растЄрли в порошок,
лишь бы только этого не случилось с ними.
ќн хотел низвержени€,
он хотел растворени€ в этой боли
и уходил он из жизни с уже умершей душой..
ќн настолько был не готов к смерти своих родных,
он настолько был шокирован тем, что он натворил,
что он не смотрел на то, что твор€т другие.
ќн неправильно оценивал обстановку,
он был в апатии.

ќн просто наблюдал за всем происход€щим со стороны,
было такое ощущение, что вокруг него была звен€ща€ тишина.
 огда к ним зашли,он всЄ прекрасно знал,
он видел, как их будут расстреливать.
» он всЄ отпустил, он шЄл навстречу своим убийцам и терзател€м, как осуждЄнный идЄт к палачу, не сопротивл€€сь ни душой, ни телом.

ќн прин€л ощущение своей вины и он обвинил себ€ многократно, вз€в на себ€ всю вину, которую только мог вз€ть.
» поэтому он  ј«Ќ»Ћ —≈Ѕя —јћ,
казнив при этом своих детей жену и близких.
ќн искромсал себ€ сам ещЄ до того, как его убили.

ќни мало говорили перед расстрелом, если и говорили-то на незначительные темы.
ќ казни все знали и прекрасно понимали, но все были очень спокойны. ¬се очень беспокоились за отца, они были сосредоточены и ждали только этого момента.
ѕоэтому никто не был удивлЄн. и никто не был испуган,
они были готовы к этому,
они умерли до того, как всЄ случилось,
включа€ самого младшего, царевича јлексе€.
ќни все понимали, что они жертвуют своими жизн€ми и телами, включа€ даже служанок.
—лужанки бо€лись, но они были под впечатлением от того,
как ведЄт себ€ царска€ семь€.
ћожет они и думали, что в последний момент их уведут,
но царска€ семь€ была готова.

Ёто случилось в сумерки, до наступлени€ темноты.
 акое-то врем€ тела лежали,потом их тащили за ноги,
и погрузили на подводу просто так, прикрыв сверху какой-то дерюгой.
»х действительно сбросили в шахту и сверху что-то лили, как будто кислоту.
јлЄна видит совсем молодого солдата охран€ющего дом,
которого сильно рвало от увиденного.

“е, кто исполн€л приказ вывезти и спр€тать трупы были постарше, их было семеро.
ќни исполн€ли всЄ так, как если бы им приказали разделывать туши.
ќни делали всЄ слаженно и методично, но всЄ врем€ огл€дывались.
 акое-то врем€ они посидели около тел,
потом что-то увидели в небе, один из них даже перекрестилс€, потом чертыхнулс€ и сплюнул три раза.

ѕотом пошЄл тихий шЄпот - быстрей, быстрей..
 огда они выгрузили трупы на подводы и все сделали- они разделились: кто-то был отдельно на коне, он поскакал докладывать. ќн крикнул остальным:
-ну, братцы, теперь светлое будущее нам обеспечено! ƒело сделано, со старым режимом покончено.
ќни были уверены, что они делают благое дело и жертвуют собою, чтобы выполнить эту т€жЄлую работу во благо других.
»м очень хотелось об этом рассказать, но им это было строго-настрого запрещено под страхом расстрела.
ќни думали, что они станут геро€ми, и когда наступит светлое будущее - их наград€т.
ќни были уверены в этом и когда ехали на подводах, то предвкушали свою новую счастливую жизнь.
ќни были людьми совершенно простыми и награда представл€лась им в виде чего-то материального, по дороге они даже обсуждали еЄ:
-а € бы корову купил, а € бы-лошадь.
ќни рассчитывали получить деньги за это.
Ќо сопровождавших первую подводу убили пр€мо в темноте, не далеко от шахты. —ветила луна, они рассуждали о награде и их застрелили из темноты, сн€ли издалека.
“от, кто выехал вперЄд на коне, подготовил их расстрел.
¬тора€ подвода доехала, еЄ сопровождали двое. “ретий на коне встретил и их. ќни спросили:
-всЄ?
-да, всЄ.
√рузный мужчина приказывал:
-ни гу-гу!
≈му вторили:
-пон€л-пон€л.
јлЄна видит их как разбойников, которые выполнили эту работу не за идею, а за какие-то конкретные барыши.
ѕотом они разбойничали много. »менно они расстрел€ли первую подводу с красноармейцами, и теперь их осталось трое.
ќдин - крупный и крепкий, с низким голосом, другой- щуплый и высокий. ќни не довер€ли друг другу и потом пр€тались друг от друга. » однажды, грузный в какой-то посиделке убил второго(щуплого). ќн сделал это молча, пырнул его ножом, оставил нож в нЄм, и когда тот стал оседать, тогда вытащил нож. ѕерешагнул через него,запил рюмкой водки, вытер усы, вздохнул -дело сделано и пошЄл уверенный в том, что он идЄт убивать третьего, оставшегос€ в живых свидетел€.
Ќо он ошибс€ - в эту ночь его тоже кто-то убил. ¬ эту же ночь, сзади.  огда последний узнал об этом, он пон€л, что эта же участь ждЄт и его.
ќн скрывалс€, старалс€ мен€ть место жительства и работал на простых должност€х. Ѕлагодар€ своему чутью он прожил долго, умер стариком перед войной, году в 36-37, но умер всЄ же насильственной смертью - его так же стукнули по голове сзади. ”спев записать свои воспоминани€ и опубликовав их..
»так, был убран последний исполнитель похоронной команды.

ѕока нам дали информацию только о тех, кто вывозил и пр€тал трупы. ќ том, как сложилась судьба тех, кто отдавал приказы и расстреливал Ц видимо нам дадут информацию позже.

≈лена:
-кто именно отдал самый первый приказ о расстреле - письменный либо устный?
¬ладыки:
-Ћенин.
Ёто только ≈го задумка и только ƒЋя Ќ≈√ќ это было необходимо. ≈го приказы исполн€лись беспрекословно, потому что он жестоко карал за неподчинение.
≈лена:
-почему нас всегда учили, что Ћенин-это самый добрый и м€гкий человек?
¬ладыки:
-потому что самый жестокий человек в мелочах часто очень сентиментален.
≈лена:
-есть очень много информации о том, что €кобы одна из дочерей Ќикола€ 2 -јнастаси€ всЄ же осталась жива?
¬ладыки:
-да, еЄ не было с семьЄй в ночь расстрела. ” неЄ было недомогание и она должна была присоединитьс€ к ним позже.
Ќо что-то всЄ врем€ уводило еЄ от этого-то не было транспорта, то что-то ещЄ не складывалось. ќна была оставлена на попечение гувернантки до выздоровлени€.
ј позже, при помощи какого-то мужчины гувернантке и больной царевне удалось ночью бежать. Ёто всЄ было случайностью. ќни перемещались, но когда слухи стали доходить до них -они стали таитьс€ и скрылись. “аким образом, јнастаси€ выжила.
јлЄна:
-¬ладыки, скажите, пожалуйста, что мы можем сделать?
¬ладыки:
-вам нужно вернуть ему свою ¬еру в —еб€ и свою «начимость.

ћы идЄм искать самый лучший вариант развити€ событий, возрождение Ќикола€ 2 как ¬ладыки.

ѕ≈–≈ƒ≈Ћ ј
≈го ¬озрождение началось после какого-то заседани€.
ќн вернулс€ усталый и раздражЄнный и ворчал, чтобы его все оставили в покое. ÷арица јлександра ‘Єдоровна отвела его в сторону и начала тр€сти за плечи:
-ты не понимаешь, тебе нужно вернутьс€, ты не понимаешь к чему это всЄ приведЄт!
“ы не видишь своего места в этом ћире.
“ы должен и об€зан пон€ть - где ты и кто ты!
“ы об€зан это увидеть!
“ы должен пон€ть, что ты ведЄшь страну к катастрофе.
ќна дала ему пощЄчину и ушла.
ќн долго тЄр щЄку и смотрел ей вслед.
ќн вдруг пон€л, что она права. ќн резко развернулс€ и возвратилс€ в кабинет, где его ждал —толыпин. ќн устало произнЄс:
-ну ладно, давайте ваши планы.
—толыпин рассказывает ему всЄ и говорит:
-конечно, € могу сделать всЄ и без вашей поддержки, но мне будет трудно - мне будут ставить палки в колЄса. » вообще, ваше величество, вам не кажетс€, что уже пришла пора переводить страну на другие рельсы.
ѕостепенно Ќиколай2 увлекаетс€ рассказом —толыпина и начинает задавать ему вопросы, он понимает, что его план очень рационален.
—толыпин рассказывает ему о мировых достижени€х и Ќиколай2 начинает расспрашивать его обо всЄм в детал€х.
-что вам нужно дл€ того, чтобы всЄ это произошло?
-мне нужны специалисты, инженеры, которые смогут всЄ это воплотить.
-давайте мы встретимс€ с вами завтра и составим план, который предоставим в думу.
—толыпин:
-у мен€ существует бездна противников, которые будут мне мешать.
ќни долго разговаривают, беседа продлилась до утра.
Ќиколай2 вдруг пон€л, что ему интересна вс€ эта иде€, что очень многие вещи —толыпин подметил верно.
ќн подметил и отсталое мышление, и то, что страна переросла себ€, как аграрна€, что еЄ нужно выравнивать в еЄ развитии. Ќужны новые законы, новые движени€,новые территории.
-€ не знаю таких людей, которые бы смогли это возглавить.

—толыпин отвечает:
-а € знаю!-
- хорошо, давайте работать.
ќни начинают разрабатывать этот план.
Ќиколай2 становитс€ €ростным поборником этого плана и всЄ больше и чЄтче понимает, что он готов боротьс€ за этот план
и готов не только оспаривать его, но и настаивать на каких то конкретных вещах.
“еперь он уже не всегда прислушиваетс€ к тем, кто пытаетс€ его увести от этой темы и затормозить это движение.
ќн видит, как начинают по€вл€тьс€ реальные плоды.
ќн видит победы –оссии на международных конкурсах, он видит, как начинаетс€ движение страны вперЄд: прокладываютс€ дороги, начинаетс€ продвижение товаров, по€вл€ютс€ новые механизированные производства.
Ќачинаетс€ обучение рабочих на новых производствах.
” людей по€вл€ютс€ новые идеи и новые стремлени€,
по€вл€ютс€ возможности создани€ своих малых производств.
» народ уже не настроен бродить, народ настроен зарабатывать, созидать. Ќарод начинает двигатьс€ в сторону развити€. –азличные брожени€ заканчиваютс€ пшиком,
как это было в √ермании.
ќни происход€т, но они настолько не выгодны каждому простому человеку, что они постепенно сход€т на нет.

≈го дочери выход€т замуж.
Ќачинаетс€ интенсивное развитие роли –оссии в мире.
» не только продвижение продукции российских производителей-зерна, например, но развиваетс€ и машиностроение, внедр€ютс€ новые открыти€. Ќачинает бурлить творческа€ мысль, начинаютс€ исследовани€ недр.
ѕостепенно болезнь јлексе€ сходит на минимум, он взрослеет, выучиваетс€ и становитс€ продолжателем дела своего отца,
но он привносит новые мысли и свежие идеи.
–аспутин осталс€ в царской семье и был окружЄн уважением.
Ќо потом он ушЄл туда, куда его т€нули родные места, когда мальчик стал поправл€тьс€. ќн выровн€лс€ - стал более спокойным,как только пространство вокруг него сгармонизировалось.
≈му стало легче и он нашЄл своЄ место.
јлЄна видит очень много больших по прот€жЄнности дорог и много малых производств.
Ќа них изготавливают очень изысканные тщательно сделанные и совершенные предметы. ¬сЄ очень чисто.
ќсобенно бурно производство расцветает на ”рале.
“уда люди пересел€ютс€ специально, потому что там по€вл€ютс€ большие возможности дл€ развити€.
“уда прокладываютс€ дороги и возможно вывезти продукцию и завезти материалы и оборудование.
Ѕурно развиваетс€ авиаци€. Ќачинаетс€ интенсивна€ индустриализаци€ страны. » уже к началу сороковых годов страна активно заступаетс€ за ѕольшу,закрыва€ еЄ.

√ермани€ остаЄтс€ маленькой в своих пределах. » ¬тора€ ћирова€ война проходит на территории ≈вропы как небольша€ локальна€ война. ќна вспыхнула и погасла. ќчень много союзников сразу вступили в войну и локализовали еЄ.
» вторжени€ в –оссию не было вообще. –осси€ продолжала развиватьс€.

Ќеприн€тие своей ¬ласти и ¬еличи€,
неприн€тие на себ€ —обственной ќтветственности,
неприн€тие своего места в истории приводит к непоправимым результатам.

≈сли человек рождаетс€ значительной фигурой - он об€зан принимать —вою —удьбу.
ѕервопричина всего, что произошло Ц
это Ќ≈ѕ–»Ќя“»≈ —¬ќ≈… —ќЅ—“¬≈ЌЌќ… —”ƒ№Ѕџ Ќиколаем 2.
Ќежелание исполн€ть свой ƒќЋ√.

ќчень многие люди думают, что если кто-то родилс€ королЄм - то его жизнь замечательна и она удалась.
Ќо они не понимают,
что ѕравитель несЄт ќтветственность за свою —трану и —удьбы своих людей - бќльшую, чем простой человек.
ѕравитель ќЅя«јЌ думать и действовать за всех.
» об€зан ќ“¬≈„ј“№ за то, что он делает.

» это »—ѕџ“јЌ»≈ ћ≈ƒЌџћ» “–”Ѕјћ».
 то-то возноситс€ и тер€ет меру и совесть, а кто-то пр€четс€ и убегает.

-¬ладыки, что нам нужно сейчас делать?
-вам нужно вывести в архангельский трезубец
Ќепри€тие —воей —удьбы Ќиколаем2 и все оставшиес€ сущности-Ќепонимание «аконов ѕричин и —ледствий, страхи ,сомнени€,
ћы начинаем вычитку.

¬ладыки:
-народ! ∆елаете ли вы прин€ть в свою жизнь гармонию и благополучие исцелЄнной кармической ситуации?
-да, желаем.
-подписывайте!
-желаете ли вы прин€ть в свою жизнь ответственность, полную и безоговорочную за самих себ€, за свою жизнь и судьбу ,готовы ли вы прин€ть в свою жизнь свободу воли и свободу выбора ?
-да ,мы готовы.
-подписывайте.
-готовы ли вы прин€ть в свою жизнь пон€тие ≈динства и √армонии своей «емли и своего Ќарода?
—воей —траны, своей ∆изни и своей —удьбы?
√отовы ли вы прин€ть в свою жизнь понимание и значение собственного места на «емле и в ∆изни? —обственное значение? √отовы ли вы прин€ть собственное предназначение, которое вы выбрали до того, как приходили в эту жизнь?
-да, мы готовы.
-подписывайте!
-готовы ли вы все прин€ть в свою жизнь

ЅЋј√ќѕќЋ”„»≈ » –ј¬Ќќ¬≈—»≈,
ЋёЅќ¬№ » ≈ƒ»Ќ≈Ќ»≈,
“–”ƒќЋёЅ»≈ » „»—“ќ“” ѕќћџ—Ћќ¬,
ѕќЌ»ћјЌ»≈ —¬ќ≈√ќ «Ќј„≈Ќ»я  ј  Ќј–ќƒј ¬ Ё“ќћ ћ»–≈
» ѕќЌ»ћјЌ»≈ «Ќј„≈Ќ»я —”ƒ№Ѕџ  ј∆ƒќ√ќ
¬ —¬ќ®ћ Ќј–ќƒ≈ » ћ»–≈
ƒЋя ЅЋј√ј  ј∆ƒќ√ќ Ќј Ё“ќ… «≈ћЋ≈?
-да, мы готовы к этому!
-подписывайте!
-и ещЄ: готовы ли вы пон€ть и прин€ть
¬≈Ћ»„»≈ —¬ќ≈… —”ƒ№Ѕџ » ћ»——»»
√отовы ли вы пон€ть и прин€ть
ѕ–ќ—“ќ“” » ¬ј∆Ќќ—“№  ј∆ƒќ√ќ ¬јЎ≈√ќ —Ћќ¬ј » Ўј√ј?
√отовы ли вы пон€ть и прин€ть то, что когда-то было с вами и важность этих уроков дл€ всех вас, идущих в будущее?
√отовы ли вы познать
Ѕџ“»® ¬ ≈√ќ ћј —»ћјЋ№Ќќ √ј–ћќЌ»„Ќќћ ¬ј–»јЌ“≈
и пустить этот максимально гармоничный вариант
в вашу судьбу и жизнь?
-да, мы готовы.
-подписывайте!

¬ладыки кармы достают огромную белую звезду и став€т еЄ над ¬—≈ћ Ќј–ќƒќћ –ќ——»».

-это «¬≈«ƒј —”ƒ№Ѕџ » ¬ќЋ»,
котора€ дана вам дл€ того, чтобы вы видели
самих себ€ во всей своей красе и великолепии.
ѕочитали себ€ и научились себ€ уважать.
ƒл€ того, чтобы вы научились любить и уважать —¬ќё «≈ћЋё,
блюсти еЄ, как вы научитесь блюсти самих себ€.
Ёта звезда поведЄт вас ƒќ–ќ√ќ… ЋёЅ¬» » Ќјƒ≈∆ƒџ,
ƒќ–ќ√ќ… ¬≈–џ » ¬ќѕЋќў≈Ќ»я —јћџ’ —ћ≈Ћџ’ ћ≈„“јЌ»…,
эта звезда укажет вам ѕ”“№ Ќј¬≈–’,
¬џЎ≈, “”ƒј,  ”ƒј ¬—≈√ƒј —“–≈ћ»Ћј—№ ƒ”Ўј –ќ——»яЌ»Ќј. “”ƒј,  ”ƒј » ƒќЋ∆≈Ќ ЅџЋ ѕ–ќЋ≈√ј“№ ¬јЎ ѕ”“№.
-благодарим вас, ¬ладыки! ћы принимаем всЄ это!
-хорошо, раз вы всЄ это принимаете, раз вы всЄ это видите, раз вам всЄ это подходит-
подписывайте и идите!
Ќарод подписывает, клан€етс€ и уходит.

ссылка:http://my.mail.ru/community/dialogi-vselenoi/5F329F72CEA107BD.html

ссылка: http://vk.com/topic-19519262_27410139 - предистори€ этого ченнелинга.
m

–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  

 —траницы: 430 ... 40 39 [38] 37 36 ..
.. 1