Планирование уроков по легоконструированию в 1 классе
Авторская программа от Мастера Идей.
---------------------------------------------------------------------------
№ урока = Тема = Круг изучаемых вопросов = Кол-во часов.
---------------------------------------------------------------------------
1-2 = Знакомство с деталями Лего = Виды деталей Лего и способы их соединения, свои работы по примеру переподователя = 2 ч.
3-4 = Фигурки животных и птиц = Сборка основных форм животных = 2 ч.
5-6 = Одноэтажный домик = Сборка стен и крыши домика, разные виды крыш = 2 ч.
7-8 = Двухэтажный дом = Сборка лестниц и перекрытий, снимаемого второго этажа = 2 ч.
9-10 = Мебель = Сборка мебели разного типа = 2 ч.
11-14 = Городской транспорт = Конструкции машин, профессии машин = 4 ч.
15-16 = Мосты = Конструкции мостов = 2 ч.
17-18 = Морские животные и рыбы = Сборка морских животных = 2 ч.
19-20 = Корабли = Сборка кораблей = 2 ч.
21-22 = Самолеты и вертолеты = Сборка авиамоделей = 2 ч.
23-24 = Аэропорт = Макет аэропорта = 2 ч.
25-26 = Космические корабли = Сборка ракет = 2 ч.
27-28 = Космические станции = Макет космической станции = 2 ч.
29-32 = Снежный замок = Макеты зимних сказок = 4 ч.
33-34 = Снегоходы и аэросани = Сборка снегоходов = 2 ч.
35-36 = Роботы = Сборка скульптур роботов ( без электроники! ) = 2 ч.
37-40 = Военная техника = Танки и военные машины = 4 ч.
41-42 = Цветы и вазы = Декоративные формы = 2 ч.
43-44 = Карнавал = Короны, маски, аксессуары = 2 ч.
45-46 = Сказочные животные = Герои сказок = 2 ч.
47-50 = Замок = Строительство замка, рыцари, оружие, интерьер = 4 ч.
51-52 = Механика = Сборка простых механизмов = 2 ч.
53-56 = Часы = Сборка часов разной конструкции = 4 ч.
57-58 = Мозаика = Приемы сборки мозаик = 2 ч.
59-62 = Железная дорога = Паровозы и станции = 4 ч.
63-66 = Парк аттракционов = Сборка аттракционов = 4 ч.
67-68 = Насекомые = Сборка бабочек и разных насекомых = 2 ч.
69-72 = Куклы = Скульптура, сборка фигур людей, одежда = 4 ч.
73-76 = Творческие работы = Самостоятельные проекты = 4 ч.
Итого: 76 часов
-------------------------------------------------------------------------------------
