ГОЛОВОЛОМКА-КОНСТРУКТОР «KONSTRUMINO»
=
https://vk.com/id218522658?w=wall218522658_1779
3 файла с проектом конструктора и методикой проведения занятий на его основе.
-
Проект Конструктора «KONSTRUMINO» разработанный известным изобретателем и педагогом Никитиным Е.С. с целью создания комплекса учебно-методических программ для проведения плановых и игровых занятий в образовательных целях, для осуществления экспериментально-научных проектов в Центрах Детского творчества, в Школах и в ВУЗах различного профиля.
-
Мастер Идей.
https://www.facebook.com/profile.php?id=100009567394515
mexnes2009@mail.ru моб.телефон: 8-963-631-5126



1.


2.

"КОНСТРУИРОВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ"
-
https://fanclastic.ru/news/154-konstruirovanie-v-nachalnyh-klassah.html
-
04 Апреля 2016
-
В понедельник, 21 марта, команда «Фанкластик» вновь побывала на уроке «Конструирования и дизайна» в центре раннего детского развития «Семейкин». В последний раз мы заезжали к ребятам осенью: тогда педагог Евгений Никитин показал нам оригинальные способы соединения конструктора «Фанкластик» с Lego, а его ученики собрали несколько интересных моделей.
Сегодня Евгений Сергеевич пригласил нас на урок к первоклассникам — для них, как и для всех «семейкинских» учеников начальной школы, занятия по конструированию входят в обязательную программу. Юным строителям предстояло собрать дом будущего из Lego и, если останется время, дополнить деталями из «Фанкластик». В процессе урока педагог рассказал, как проводятся занятия и показал нам модели учеников 3-его класса.
Московский клуб «Семейкин» является пока единственным местом, где проходят занятия по Lego-строительству совместно с российским конструктором «Фанкластик». Такой удаче мы обязаны Евгению Сергеевичу, педагогу, горячо преданного своему делу. На его занятиях ребята с азартом осваивают новые темы, развивают воображение и воплощают свои задумки в жизнь. Но самое главное, что в центре, где каждый ребенок может получить начальное образование, урок «Конструирования и дизайна» является обязательным. Это говорит о том, что игровые технологии уже вовсю внедряются в школьную программу, а мы стали её частью.

1.


2.


3.

ФАНКЛАСТИК В КЛУБЕ "СЕМЕЙКИН":
-
https://fanclastic.ru/otzyvy-psihologov/123-fanclastic-v-klube-semeikin.html
-
26 Ноября 2015
-
На днях команда «Фанкластик» побывала в клубе семейного досуга «Семейкин», где инженер-конструктор Евгений Сергеевич Никитин проводит уроки конструирования и дизайна для детей от 7 лет.
Здесь всё выглядит очень по-домашнему и скромно, но входя в игровую комнату, сразу понимаешь — ребята занимаются серьёзным делом. Занятие еще не началось, но юные инженеры уже вовсю проектируют модели. И неудивительно: когда тебя окружает так много коробок с конструктором, сложно удержаться даже родителям. Находясь в такой обстановке, чувствуешь, что сборка моделей — отличное развлечение для всей семьи!
Но вот все в сборе, и придётся отложить начатое. Каждое занятие посвящается определенной тематике: на одном ребята должны построить крепость, на другом — корабль, на третьем — еще что-нибудь. Детские развивающие конструкторы предоставляют безграничные возможности для творчества, поэтому недостатка в темах изобретатели не испытывают. При желании можно построить что-нибудь своё, а Евгений Сергеевич поддержит инициативу и поможет.
Тема сегодняшнего урока — подвижные модели, и ребятам предлагается использовать детали сразу из двух наборов конструкторов: «Фанкластик» и Lego.
На данный момент клуб «Семейкин» — единственное место в Москве, где на занятиях оба игровых набора применяются вместе. Будучи по образованию инженером-конструктором, Евгений Сергеевич сразу же увидел в «Фанкластик» невероятный потенциал для развития и применения, в том числе в комбинации с Lego. По его словам, переходники от «Фанкластик», одно из важнейших дополнений к конструктору, позволяют создавать модели, обладающие одновременно невероятной прочностью, высокой детализацией и мобильностью!
Евгений Сергеевич даже разработал целую систему по взаимодействию двух детских конструкторов и охотно делится своими наработками. Энтузиазм и огромный опыт преподавателя еще раз доказывает, что конструирование — развивающее хобби для взрослых, а не только для детей. Самое главное, что на занятиях ребята не просто получают удовольствие от процесса, они учатся анализировать, думать самостоятельно.
Под руководством опытного наставника юные изобретатели постепенно начинают осваивать принципы комбинирования двух конструкторов, применяя полученные знания на практике. После таких полезных занятий можно смело брать игрушки в дорогу и отправляться в путешествие в мир безграничной фантазии.

1.


2.


3.


4.

ZOOM ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕГО: КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИЗ ЛЕГО
-
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2889775748017977&id=100009567394515
-
(1). Что такое "ЛЕГО" - игрушка или конструктор? История создания и развития. Миры Фанатов и Профессионалов живущих конструированием из деталей ЛЕГО.
-
(2). Как подобрать наборы ЛЕГО с учётом интересов и возраста "ребёнка"? Комплектация и хранение деталей для занятий в дошкольном и в школьном возрасте. Своя Лаборатория ЛЕГО - что, как и почему.
-
(3). Методика и Курсы "живых" занятий на специальных учебных сериях наборов ( выпускаемых отдельно для учебных учреждений во всём мире ). Как грамотно использовать наборы и детали ЛЕГО купленные в магазине ( коммерческая продукция ЛЕГО )?
-
(4). Организация ZOOM занятий по ЛЕГО.
-
(5). Как спроектировать свою модель? Методы и технологии проектирования из деталей ЛЕГО. Что такое научно-исследовательский или учебный проект?
-
(6). Модели Гиганты из ЛЕГО. Технологии сборки огромных конструкций. Где достать вагоны деталей? Организация этого проекта.
-
(7). Конкурс ЛЕГО. Система и логика заданий-тем для конкурса. Экспертиза конкурсных работ. Вопросы голосования и судейства по этапам конкурса. Вопросы этики. Консультация участников конкурса по вопросам конструирования из ЛЕГО.
-
(8). Выставка моделей. Хранение моделей из ЛЕГО. Как открыть и развивать свой Музей ЛЕГО?
-
(9). Ваши вопросы?
-
Мастер Идей.
https://phantoms.su/profile/4925-timemechanic/
https://vk.com/id218522658
mexnes2009@mail.ru

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА

Источник информации:
http://mustoys.ru/index.php/etapy-razvitiya-detskogo-konstruktora
http://mustoys.ru/index.php/etapy-razvitiya-detskogo-konstruktora/2-etap

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 1 этап 1840-1900
----------------------------------------------------------------------------------
1840г. FRIEDRICH FROBEL – Фридрих Фребель открывает первый детский сад. Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так называемые «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8 кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д. Собственно, “дары Фребеля”, это и есть прототипы первых конструкторов для детей.

1863г. Meccano – родился Френк Хорнби, человек, который изобрел конструктор из винтиков. Его компания называлась MECCANO, а копии первых конструкторов MECCANO вы можете найти на полках магазинов и сейчас во всех странах мира. Этот человек смог первым заработать на детских игрушках 1 000 000 $!

1870г. Anker – доктор Ян Даниил Георгенс (Германия) вместе с инженерами братьями Лилиенталь изготавливает первый в мире конструктор из каменных блоков

1880г. Anker - братья Лилиенталь вынуждены продать своё открытие Фридриху Ад. Рихтеру.

1884г. Anker– на упаковке стали изображать товарный знак AnchorRichter'sBlocks.

1884г. Anker – на выставке в Антверпене модель большого замка “TheLargeCastle” собранного из блоков конструктора Anker получила первый приз.

1886г. Anker - появился каталог на 13-ти языках, предлагающий 238 различных видов кубиков.

1898г. Meccano - Фрэнк Хорнби, будучи отцом двоих мальчиков, создал для них набор запчастей, болтов и гаек, позволяющих собрать краны, подобно тем, которые так привлекали их во время погрузки и разгрузки судов в порту Ливерпуля.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 2 этап 1900-1910
----------------------------------------------------------------------------------
1901г. Anker – наборы стали комплектовать металлическими элементами, такие как, фермы, перемычки и прочие.

1901г. Meccano - Френк Хорнби создал и запатентовал систему детского конструктора под названием «Механизмы, сделанные легко» .

1907г. Meccano - зарегистрирована т.м. Meccano (14 сентября), вместо прежнего названия “Mechanics made easy”.

1908г. Meccano - изготовлены первые наборы Meccano из никеля.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 3 этап 1910-1920
----------------------------------------------------------------------------------
1911г. Erector - Альфред Карлтон Гилберт (англ. AlfredCarltonGilbert; 13 февраля 1884, Сейлем, Орегон — 24 января 1961, Бостон) — американский легкоатлет и предприниматель, чемпион летних Олимпийских игр 1908 изобрел конструктор ERECTOR.

1912г. Meccano– основана компания во Франции.

1913г. Erector - созданконструктор "The Erector / Structural Steel and Electro-Mechanical Builder".

1913г. Tinkertoy - Шарль Пажо, каменщик из Эвинстоун, штат Иллинойс изобрел конструктор Tinkertoy. Он предложил эту идею в 1913 году, на пригородном поезде по пути в чикагскую товарную биржу торговцу Роберту Петтиту, и вместе они положили начало Tinkertoy inc.

1914г. Erector – конструктор переименован в "The Mysto Erector", "The Toy That Resembles Structural Steel".

1914г. Meccano - открытие завода в городе Ливерпуль (Англия).

1914г. Tinkertoy - на Американской ярмарке игрушек в Нью-Йорке представлен первый конструктор Tinkertoy.

1916г. Meccano - издан журнал Meccano Magazine.

1916г. Erector–компания переименована в «A.C. GilbertCompany».

1916г. LinkolnLogs - Джоном Ллойдом Райт, сыном знаменитого американского архитектора Фрэнка Ллойда Райта был изобретен конструктор LinkolnLogs.

1919г. Meccano - основан союз Meccano, президентом которого являлся Френк Хорнби.

1919г. Tinkertoy - в наборах конструктора Tinkertoy появились первые электродвигатели.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 4 этап 1920-1930
----------------------------------------------------------------------------------
1920г. LinkolnLogs - Джону Ллойду Райт выдан патент на его изобретение.

1922г. Meccano - открытие завода в Нью-Джерси, США.

1924г. Erector- вся детали Erector полностью совместима и теперь включает более 70 видов. Новое название "TheNewErector", TheWorldsGreatestToy".

1926г. Meccano - некоторые детали стали окрашивать в светло-красный и зеленый цвет.

1927г. Meccano - цветовая схема пересмотрена, большинство деталей стали окрашивать в более темный красный и зеленый.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 5 этап 1930-1950
-----------------------------------------------------------------------------------
1931г. Meccano - в продажу поступили наборы, из которых можно было собрать копию самолета “Meccanoairplaneconstructor”.

1931г. Trix - появились первые наборы конструкторов Trix. Большим преимущество этих наборов была их низкая цена по сравнению с Meccano.

1932г. Erector -конструкторы " Erector " упаковываются в деревянных ящиках.

1932г. LEGO - Оле Кирк Кристиансен, в то время бригадир плотников и столяр, начинает свое дело и занимается производством лестниц, гладильных досок и деревянных игрушек.

1932г. Meccano - в продажу поступили наборы, из которых можно было собрать копию автомобиля “Meccanomotorcarconstructor”.

1933г. Bayko- Чарльз Бёрд Плимптон подал заявку в патентное ведомства на регистрацию способа крепления деталей конструктора Bayko.

1933г. Erector – теперь наборы Erector продаются в красочных коробках, сделанных из стали. Изначально коробки были окрашены в красный, зеленый или синий цвет, к 1950 все коробки окрашены в красный цвет.

1934г. Meccano - пересмотрена серия A-L. Цветовая схема из синего и золотого.

1934г. LEGO - Оле Кирк Кристиансен объявил о конкурсе на лучшее название для фирмы среди своих работников и в тяжелой конкурентной борьбе сам же его и выиграл. С тех пор, название LEGO (от словосочетания «LEgGОdt» — «играть хорошо» на датском) украшает собой всю продукцию компании.

1934г. Bayko - к рождеству 1934 в продажу поступили первые наборы Bayko , под номерами 1-5.

1936г. Bayko – налажен выпуск новых декоративных деталей: искривленные кирпичи и окна, части башенок, оранжевый купол и черепичные крыши.

1936г. LEGO – смена логотипа.

1936г. Meccano - скончался Френк Хорнби в возрасте 73 лет, основатель Meccano.

1937г. Meccano - пересмотрена серия 0-10. Цветовая схема из синего и золотого сохраняется.

1941г. Meccano - остановка производства в связи со Второй Мировой Войной.

1942г. LEGO - фабрика полностью сгорела. Но Кристиансены не унывали и уже через пару лет возобновили производство.

1945г. Meccano– возобновлено производство конструкторов “Meccano”. Первые послевоенные наборы выпускаются в нейтрально красном и зеленом цвете.

1946г. LEGO – смена логотипа.

1949г. Bayko– в ассортимент добавлено множество новых деталей для увеличения реализма и гибкости системы. К их числу относятся: короткие столбы (Short Pillars), мозаичная кладка брусчатки (Crazy Paving), заборы и стены, боковые кирпичи и боковые окна. Последнее позволило строительство прямоугольных отсеков, увенчанных новой двухактной крышей (Gable Roof).

1949г. LEGO – произведен первый пластмассовый кубик ЛЕГО, правда, пока он ни чем не отличается от конкурентов. Данная система называется - Automatic Binding Bricks.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 6 этап 1950-1970
-------------------------------------------------------------------------------------------
1950г. LinkolnLogs - Джон Ллойд Райт приступил к производству новой версии конструктора LinkolnLogs.

1950г. Bayko – в ассортимент добавили открывающиеся окна и крыши.

1950г. LEGO – смена логотипа.

1951г. Colorforms - двое вдохновленных студентов-художников, Гарри и Патрисия Кислевиц, начали экспериментировать с новыми материалами, а именно гибкими винилом. Они искали способ создания больших красочных работ, но стоимость большого количества краски, необходимого им, была слишком велика. Так, в 1951 году, они приобрели рулон цветного винила, начали вырезать цветные фигурки, и приклеили их к стенам своей ванной. Дополнительных винила и ножниц не было, и они не могли взять еще кого-либо в помощь к их работе. Когда их друзья очень заинтересовались множеством сделанных ими красочных фигур, Гарри и Патрисия поняли, чему им далее придерживаться в своей работе.

1953г. LEGO – смена логотипа.

1953г. LinkolnLogs – первая телевизионная реклама конструктора LinkolnLogs. Реклама была адресована обеспеченным родителям, которые, скорее всего, имели собственный телевизор и могли покупать развивающие игрушки для своих детей.

1953г. Anker- в период разделения Европы железным занавесом завод по производству блоков отошел коммунистической Восточной Германии. Компания была реорганизована и отдана под управление государству.

1954г. LEGO - сын Кристиансена, Годтфред, стал управляющим директором LEGOGroup. Именно его активная деятельность на внешнем рынке позволила продвинуть идею "игрушечной системы LEGO. Годтфред видел огромный потенциал в кубиках ЛЕГО, как основой в системе творческой игры, но кубики все еще имели некоторые проблемы с технической точки зрения: их способность "захвата" была ограничена, они не были универсальны.

1954г. LEGO – смена логотипа.

1955г. LEGO – смена логотипа.

1955г. Pebe– в ГДР основана фирма PEBE, данная компания одна из первых стала копировать LEGO.

1955г. Eitech - основано народное предприятие металлургический завод "Stanzwerk" с 35 сотрудниками, т.м. Eitech.

1958г. Bayko – в ассортимент добавили открывающиеся гаражные ворота, рампы, телевизионные антенны.

1958г. LEGO – получен патент на первый кирпичик LEGO.

1958г. Meccano - более светлые оттенки красного и зеленого постепенно заменили нейтральные.

1959г. LEGO – смена логотипа.

1960г. Bayko - MeccanoLTDпокупает Bayko.

1960г. Pebe– первый экспорт конструкторов за пределы ГДР. (Польша, Чехословакия, Венгрия, Финляндия и Бельгия).

1960г. LEGO - в третий раз сгорел отдел дерева LEGO. После долгих рассмотрений было принято решение прекратить производство деревянных игрушек. Это привело к решению двух из четырех братьев, Карла Георга и Герхарда, оставить LEGO и начать свой собственный бизнес.

1961г. Erector - Альфред Гилберт умер и компания пошла на спад. Система была переработана, добавив множество пластиковых деталей, но выглядела "неуклюже" и не могла конкурировать с новыми, реалистичными, масштабными, пластиковыми моделями конструктора, поступающими на рынок.

1962г. BILOfix – Герхардт Кирк Кристиансен (сын основателя LEGO) основал компанию BILOfix в Колдинге, Дания.

1963г. Anker- производство строительных блоков было остановлено, а торговая марка «Анкер» широко использовалась различными производителями игрушек в Восточной Германии.

1964г. Fischertechnik– профессором Артуром Фишером создан первый конструктор fischertechnik. Основу конструктора составляли блоки оригинальной формы, которые с помощью соединения «ласточкин хвост» могли крепиться друг к другу любой из шести поверхностей.

1964г. LEGO – смена логотипа.

1964г. Meccano - захват компании Lines Brothers. Цветовая схема становится жёлтой, черной и серебристой.

1965г. Meccano - создана линия MeccanoJunior. Детали этих новых конструкторов сделаны из пластика и позволяют детям уже с 4-х летнего возраста погрузиться в волшебный мир Meccano.

1966г. BILOfix - название BILOfix было изменено на BILOtoy, вероятно, из-за того, что был похожий продукт с похожим названием Baufix.

1966г. LEGO - появились первые поезда LEGO. В это же время изобретен двигатель напряжением 4,5 В.

1967г. Erector -компания обанкротилась. Компания Gabriel (Lancaster, Pennsylvania) покупает имя Erector и продолжает поставлять на рынок измененный конструктор.

1967г. Bayko– прекращено производство конструктора Bayko.

1969г. BILOfix – компания Revell покупает компанию BILOfix.

1967г. Meccano - цветовая схема состоит из жёлтого, синего и цинкового.

1969г. LEGO- выпущен первый набор из серии LEGO DUPLO.

1968г. LEGO - открывается первый парк LEGOLAND построенный на территории 59 гектаров . В первый сезон парк посетило 625 тысяч человек, а на выставке игрушек в Люксембурге Legoзанимает первое место.

1969г. LEGO - в ассортименте появился 12-вольтовый двигатель. Продукция компании включает в себя 57 различных наборов и 25 машин. Производство LEGO достигает объема 706 миллионов элементов в год!
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 7 этап 1970-1990
----------------------------------------------------------------------------------
1970г. Meccano - изменение оттенков цветов, чтобы соответствовать Meccano сделанными во Франции.

1971г. Meccano - Lines Brothers ликвидированы. Meccano куплена компанией Airfix.

1972г. BILOfix - Revell отказался от производства конструктора BILOfix, заявив, что "высокий рост цен от датского производителя не были приемлемы для немецкого рынка." Примерно в тоже временя Герхардт Кирк Кристиансен (сын основателя LEGO) продал компанию, в том числе формы и товары, внесенные в инвентарь, датскому дистрибьютору KEMathiasen А/ S. Mathiasen вместе с японским дистрибьютором Bornelund, производил и продавал игрушку под названием Bilotec, а позже Hanse-Tec.

1972г. Pebe– национализация компании.

1973г. LEGO – смена логотипа.

1974г. Pebe - разработка и производство мини-автомобиля, разработка сменного модуля с шагом 5 мм. Pebeнагражден государственным знаком качества. Судебные запреты из LEGOна продажи модулей 8 мм в ФРГ и другие западные страны, из-за возможности совместного использования обеих систем. Концентрация на производстве семейных игр и игр для отдыха, что бы компенсировать снижения объема продаж, за счет экспорта.

1974г. LEGO - первые мини фигурки - LEGO семья. Этот набор пользуется огромным успехом во всем мире. В этом же году проходит презентация фабрики и магазина LEGO AG в Баре, Зуге, Щвейцария. Впервые продукция ЛЕГО производится за пределами Дании. В 1992 это название будет изменено на LEGO Produktion AG.

1977г. Eitech - начинается производство базовых наборов металлических конструкторов серии "CONSTRUCTION".

1977г. LEGO – запуск серии LEGOTECHNIC. Теперь ЛЕГО 1977 ориентируется на детей старшего возраста, этот направление приоритетно для ЛЕГО и сейчас.

1979г. Anker - в Амстердаме был создан клуб друзей Анкера. В клуб вступило 180 человек .

1979г. LEGO – новый стандарт мини фигурки LEGO, получен патент.

1979г. Meccano - завод в Ливерпуле (Англия) закрывается. Производство конструкторов продолжалось во Франции.

1980г. Fischertechnik - появились электронные детали, оснащенные процессорами, которые можно было программировать на исполнение различных заданий. Одновременно компания начала производство более простых детских наборов, которые включают ярко окрашенные детали и предназначены для сборки относительно несложных устройств, например, транспортных средств.

1980г. Erector - товарный знак "Erector" была приобретен компанией «Ideal Toys» и затем «Tyco Toys».

1980г. LEGO - основан "Отдел образовательной Продукции" линия EDUCATION.

1981г. Meccano - журнал Meccano Magazine перестаёт выпускаться.

В 1986 -м году была открыта новая фабрика Lego в Бразилии.

1987г. Pebe - новые темы для игры: строительство, сельское хозяйство. Первая презентация PeBe в International Toy Fair в Нюрнберге. Качество продукции отмечено премией качества Отто Versand .

1989г. Anker - году после падения берлинской стены и при поддержке клуба и частных лиц Доктор Георг Плендж восстановил компанию Анкер.

1989г. LEGO - "Отдел образовательной Продукции" переименован в LEGODacta. Слово "Dacta" происходит от греческого "didactic" и переводится как "изучение целей, средств и содержания обучения как педагогического процесса". 21 февраля 1989 американский профессор Сеймур Паперт из лаборатории по изучению компьютеров как средств обучения назначен "Профессором ЛЕГО по изучению процесса обучения". Доктор Паперт совместно с LEGO группой начинает работу по связи языка программирования LOGOc лего наборами.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 8 этап 1990-2010
----------------------------------------------------------------------------------
1990г. Pebe– новая маркетинговая стратегия, связанная с объединением Германии. Выпуск многоязычного каталога продукции. Экспорт в Нидерланды, Великобританию, Бельгию, Австрию, Польшу и Венгрию.

1994г. Маггеом (будущие "Кри-Ко-Ко" и "Тайкон") - первый патент и конструктор "Каркасно-контурного конструирования", совершенно нового типа и метода проектирования и сборки моделей в виде чертежа-рисунка на плоскости, на поверхности любой кривизны и в пространстве. Авторы - Кожевников Д.Н. и Никитин Е.С.

1995г. Anker - 15 сентября возобновилось производство строительных блоков Анкер.

1995г. Eitech - изменена производственная линейка "CONSTRUCTION", на основании данных маркетинговых исследований было улучшены классических металлические наборы. Изменения коснулись как комплектации детских конструкторов, так и качества упаковки.

1995г. LEGO – выпуск серии LEGOPRIMO.

1996г. LEGO — запущен сайт lego.com

1996г. Pebe– банкротство компании.

1996г. Eitech - развитие наборов "солнечный мир". Применение высококачественных солнечных батарей в детских конструкторах обеспечивало моделям энергию для выполнения различных функций. В наборы стали включать электродвигатели для обеспечения двигательных функций моделей.

1998г. Erector – т.м. "Erector" оценена по заслугам, теперь эти конструкторы расположены в «Зале славы национальных игрушек Strong" в Рочестере, штат Нью-Йорк.

1998г. LEGO - создана новая, более сжатая версия логотипа.

1999г. LinkolnLogs - конструкторы LinkolnLogs представлены в Национальном Зале Славы Игрушек в США.

1999г. Platwood– в небольшой деревне Calangianus в самом сердце острова Сардиния (Италия) основана компания Plastwood.

2000г. Erector- брендом Erector владеет компания «Meccano».

2000г. Pebe– возобновление производства, открыта новая компания PeBeGmbH

2000г. LEGO - Британская ассоциация продавцов игрушек назвала кирпичик LEGO самой значимой игрушкой XX века.

2003г. Geomag - из-за разницы во взглядах на развитие продукта, отношения между Клаудио Вичентелли (Geomag) и Эдоардо Тусачи (Plastwood) основана швейцарская компания Geomag.

2003г. Plastwood– разработал новую линию Supermag,

2005г. Plastwood- разработала новую систему конструирования с использованием в магнитных конструкторах колеса.

2009г. Geomag - благодаря патенту и качеству своей системы, Geomag делает новую деталь( 58 мм "длинный стержень"), которая соответствует новым стандартам безопасности EN71.

2009г. магнитные конструкторы - в 20009 году вступило новое правило для магнитных игрушек, и это было новое начало для всех магнитных конструкторов.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 9 этап 2010-н.в.
--------------------------------------------------------------------------------
2010г. Geomag - представили совершенно новую линию конструкторов под названием "Колеса".

2011г. Colorforms - журнал Time назвал наборы Colorforms одними из лучших игрушек всех времен.

2011г. Geomag - линейка конструкторов расширена святящимися конструкторами в темноте и "розовой линией".

2011г. LEGO — компания LEGO заняла пятое место по результатам опроса 48 тыс. людей из 15 важнейших мировых регионов по доверию к компании.

2012г. Geomag - связывает энергию и движение с магией магнетизма и создает новую серию под названием "E-Motion"

2013г. Geomag - добавили блеск к некотором деталям. Запуск линейки конструкторов «КОР Geomag»: инновационные швейцарские магнитно-строительные игрушки.

2013г. LEGO — переход нумерации наборов LEGO на пятизначную нумерацию (до этого 5 цифр в номере набора означало высокую цену и размер набора).

2014г. Colorforms - ColorformsBrandLLCприобрели компанию OutOfTheBlueEnterprisesLLC, лидера детской медиа индустрии.
===

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЮ: ПРОЕКТЫ С БУКВАМИ И ЦИФРАМИ
===
Тема на РФФЛ:
https://phantoms.su/topic/17002-организация-заняти...16&tab=comments#comment-741538
----------------------------------------------------------------------
В интернете можно найти много примеров как собирать Буквы и Цифры из деталей ДУПЛО и даже из ЛЕГО_СИСТЕМ:
https://i.pinimg.com/originals/94/9b/95/949b95c69dc671e98f1e2aa72c63aad3.png
и целая система шрифтов:
https://ru.depositphotos.com/portfolio-2593451.htm...bf5f8379188520e046fa94cf986de3

Но почти все эти варианты повторяют очень древние инструкции к наборам:

http://www.peeron.com/scans/226-1/78
http://www.peeron.com/scans/4028-1/
http://www.peeron.com/scans/4119-1/

и т.д.

ПРОЕКТ № 1:

Разработайте свои вывески-названия из объёмных букв и цифр оформленных дополнительными декоративными элементами и фигурками человечков-животных лего.

Разбейте учебную группу на команды.

Каждая команда получает задание - тему и текст надписи ( Замок; Зоопарк; Музей; Банк; Спортивный комплекс; Ботанический сад очень очень диких растений; Океаниариум; Магазин; Центр Компьютерных развлечений; Театр; Парк Динозавров; Приют Привидений; Автосалон-мастерская, Свалка роботов и т.д. )

Необходимо только красочно и грамотно по дизайну спроектировать и выполнить такую вывеску с раскрытием темы-сюжета места её установки.

ПРОЕКТ № 2:

Разработайте наименьшую оптимизированную систему блоков ( как кости Домино например ) с ПЛОСКИМ изображением частей букв и цифр как конструктор из которого можно составлять разные буквы и цифры.

Придумайте и соберите несколько вариантов надписей из такой системы блоков.

В этом проекте будет полезным рассмотреть историю конструкций различных механических и электронных индикаторов, работу рекламных щитов с поворачивающимися призматронами:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Семисегментный_индикатор
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сегментное_механическое_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Перекидное_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Блинкерное_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Призматрон
http://www.smartdnevnik.com/10-strategy/reklama-ma...prismavisionoutdooradvertising

Удачи в ПРОЕКТАХ!
Мастер Идей.

1.


2.

ТЕМА-ЛАБОРАТОРИЯ на РФФЛ.
ЛЕГО В БУДУЩЕМ: ИДЕИ, РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ, РАЗРАБОТКИ НОВОГО.
==================================================
Ссылка:
https://phantoms.su/topic/50353-лего-в-будущем/?fb...bkEbyT7x8vRmVgOVfPwE_ixx06NUtw
---
Материалы и исследования по истории развития идеи ЛЕГО и конструкторов ЛЕГО-типа.
-
Предложения по развитию компании ЛЕГО и её продукции
-
Проекты новых Конструкторов единых с СИСТЕМОЙ ДЕТАЛЕЙ "ЛЕГО" от Мастера Идей ( Никитин Е.С.; timemechanic ).


1.


2.


3.

Учебно-тематический план "Инженерно-проектного курса по ЛЕГО-конструированию"
=======================================================
(7-8 лет, 36 часов)

Урок 1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

а. Теория

i. Ознакомление с типами и названиями деталей, способами их соединения
и разъединения
ii. Правила поведения на занятиях.

b. Практика.

i. Плоские элементы строительных конструкций.
Учебная сборка небольших панелей для стен, плит потолка и скатов крыш.
ii. Столбы. Арки. Типы арочных конструкций.
Учебная сборка столба из кубиков 2 х 4, сборка двух разных видов арок ( из кубиков и из скошенных кубиков - крыш, слопов ), демонстрация примеров получения разных типов арочных конструкций.
iii. Использование базовых элементов строительных конструкций для проекта модели Моста.

Ученики собирают Мост своей конструкции.

Урок 2. СВОДЫ и ПЕРЕКРЫТИЯ:

a. Теория:

i. Понятие свода в архитектуре. Типы конструкций сводов.

b. Практика:

i. Модель крестового свода. Нервюры из пересекающихся арок.

Учебная сборка крестового свода здания из двух типов арок.

ii. Модель кессонного свода.

Используя опыт сборки столбов и плит потолка, ученики строят часть здания в виде двух рядов колонн на которые опирается кессонный свод.

Урок 3. ВЫСОТНОЕ ЗДАНИЕ:

a. Теория:

i. Конструкции высотных зданий.
Короб фундамента, каркас из опорных столбов, крепление плит этажей, сотовые конструкции жилых модулей.

b. Практика:

Индивидуальный Учебный проект высотного здания с использованием частей моделей, собранных на уроках № 1 и 2.

i. Строительство несущего каркаса из фундамента-короба и столбов

ii. Крепление секций-этажей

iii. Использование архитектурного декора, завершение проекта.

Урок 4. КОРАБЛИ:

a. Теория:

i. История мореплавания и кораблестроения.
Примеры общих решений каркаса высотного здания и корабля
ii. Примеры использования арок и сводов в конструкциях корпуса корабля.

b. Практика:

i. Строительство коробки корпуса корабля с плавными обводами.
ii. Палуба и надстройки.
Применение арок и строительных конструкций.

Урок 5. ВОЗДУХОПЛАВАНИЕ:

a. Теория:

i. История воздухоплавания. Конструкции дирижаблей.

ii. Разбор примеров использования цилиндрических, конических и сферических поверхностей в конструкциях оболочек воздушных шаров и дирижаблей.

b. Практика:

Групповая работа по 2 человека в команде.

i. Сборка несущего каркаса дирижабля из 4-х опорных колец в виде дисков 2-х разных диаметров.
ii. Обшивка. Моторные блоки.
Используя полосы из пластин ученики собирают обшивку дирижабля, формируют носовую и кормовую часть корпуса в виде псевдосферы и пирамиды, собирают хвостовое оперение и моторные блоки с реактивными или с турбовинтовыми двигателями.
iii. Гондола дирижабля. Сборка шасси с 4 колёсами по форме буквы «Н».
Соединение всех частей Дирижабля в единую конструкцию.

Урок 6. АВИАЦИЯ:

a. Теория:

i. История Авиации. Основные схемы конструкций самолётов.
Транспортная авиация.

b. Практика:

i. Сборка фюзеляжа самолёта.
Ученики используют приёмы сборки колец, столбов и опыт моделирования каркаса и обшивки дирижабля.
ii. Сборка крыльев, 1-2 двигателей и хвостового оперения.
iii. Сборка стоек шасси.
Завершение проекта

Урок 7. ВЕЗДЕХОДЫ. АЭРОСАНИ

a. Теория

i. Рассказ об освоении Арктики. Экспедиции на полюса Земли.
Конструкции арктических вездеходов и аэросаней.

b. Практика:

i. Рама и гусеницы вездехода.
Приёмы имитации гусениц на базе конструкций собираемых из пластин. Использование приёмов шарнирных соединений деталей ЛЕГО и готовых деталей-шарниров.

ii. Кабина. Кузов или грузовой отсек.
Сборка модели вездехода.
iii. Сборка 4 лыж. Соединяем по 2 лыжи стойками и балками.
Отделяем ранее собранную кабину и кузов от рамы и гусениц вездехода.
Установка кабины и кузова вездехода на лыжи.
Достраиваем модель аэросаней 2 двигателями.

Урок 8. АРКТИКА:

a. Теория:

i. Рассказ о проектах и реальном строительстве Полярных станций.
ii. Примеры использования многогранников в купольных конструкциях и
в сборке жилых-технических модулей.

b. Практика:

i. Строим купол-полусферу из арок. Используем шарнирные соединения деталей.
ii. Жилые блоки-модули, переходы между модулями в виде коридоров-коробов.
iii. Сборка макета Полярной станции.

Урок 9. МЕБЕЛЬ. ИНТЕРЬЕР:

a. Теория:

i. Понятие интерьера. Три составляющих интерьера.
Архитектурное и художественное оформление внутреннего пространства здания по типам помещений.
ii. Виды мебели.

b. Практика:

Рекомендуется групповая работа по 2 человека в команде.

Для этого занятия необходимо подготовить ширмы из листов картона, изображающие собой стены квартиры с вырезанными оконными и дверными проёмами.

Оптимальная высота картонной стенки-ширмы равна ширине листа цветной бумаги, на которой мы будем рисовать обои.

Для этой цели можно использовать готовые коробки большого размера.

Ученики выбирают тип комнаты-помещения для своего проекта:

«Кухня»;
«Ванная» + «Туалет» ( соединённые вместе два узких модуля «П»);
«Жилая комната» и т.д.

Необходимо так же подготовить фломастеры и листы цветной бумаги ( для обоев, штор и картин на стены ), клеящий карандаш и ножницы для каждого участника проекта.

Катушка толстых ниток, тонкий скотч – общего назначения.

i. Сборка «комнаты» из картона.

«Жилая Комната», «Ванная», «Туалет» - собираются из стен-ширм в виде буквы «П», где на «ножках» располагают ширму «дверь».
Помещение «Кухни» лучше всего собирать расположив «дверь» на одной из длинных стен, а «окно» - на второй стене напротив.

Стены-ширмы в углах помещения склеиваются широкими полосами бумаги сверху и снизу как с внутренней, так и с внешней стороны угла.

Ученики рисуют на листе цветной бумаги кафельную плитку ( мозаику- аквариум ) для «Ванной комнаты» и для «Туалета» ( окна тут нет ); свои варианты обоев для комнат другого типа.
Окна и дверные проёмы в стенках-ширмах прорезаем насквозь.
Сами окна и двери оформляем по необходимости ( дверь – приклеиваем за клапан с одного края; окно - можно изобразить тонкими полосками бумаги), т.к. нам лучше поберечь время для сборки мебели и украшения интерьера.
Можно нарисовать небольшие «картины» и оформить окна «шторами».
Пол комнаты можно оформить дополнительным листом картона или куском ткани.

ii. Шкаф, стиральная машина, холодильник, телевизор, стол, стул, плита, ванная, унитаз с бачком, кресло; кровать и другая мебель.

Ученикам предоставляются общие образцы собранных моделей мебели.
Ученики самостоятельно придумывают и собирают мебель для своих помещений.

iii. Люстры подвешиваем на картонных полосках под «потолком».
Завершение проекта.

Урок 10. ДИЗАЙН:

a. Теория:

i. Цветы и вазы, декоративные формы в виде пересекающихся линий и геометрических фигур.

b. Практика:

i. Сборка объёмного цветка и вазы

ii. Ёлочные игрушки, часы, маски, свои проекты декоративных украшений.

Урок 11. СКУЛЬПТУРА. ШАХМАТЫ:

a. Теория:

i. Основные элементы в скульптурной форме.
Миниатюра, мини скульптура ( мелкая пластика ) - как вид декоративно-прикладного искусства.

Идея проекта «Страна Шахматных Королей»:

Ученики разбиваются на две команды.

Каждая команда создаёт своё королевство из фантастических скульптур и мини построек в виде шахматных фигур.

Цвет работ может отличаться от «черного» и «белого».

Работы собираются в закрытую от команды соперников!

В конце занятия можно выставить фигуры на «доску» ( расчерченную на большом листе ватмана или картона ), сравнить мастерство и идеи команд, и поиграть в настоящую шахматную партию!

b. Практика:

Для проведения занятия необходимо подготовить большую шахматную доску в виде карты «Волшебной страны», расчерченной на листе картона.

i. Сборка 1 небольшой шахматной фигуры.
Ученикам предлагаются примеры сборки фигур в виде миниатюр, отдельных рисунков и фотографий.

ii. Разделение на команды.
Придумывание и сборка своих шахматных фигур.

Выставляем Королей и их армии на карту-доску.

Урок 12. ПРОФЕССИИ МАШИН:

a. Теория:

i. Как создавали Автомобиль? Профессии машин.
Краткий рассказ по истории автотранспорта.
Основные элементы конструкции автомобиля.

b. Практика:

i. Сборка шасси грузового автомобиля ( колёсного вездехода )
ii. Сборка Кабины и Кузова грузового автомобиля ( кран, фургон, цистерна, пожарная лестница
iii. Сборка проекта автомобиля.

Урок 13. ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА:

a. Теория:

i. История Паровоза и железных дорог. Виды вагонов.
Основные элементы конструкций подвижного состава.

b. Практика:

i. Строим Паровоз.
ii. Вагоны. Строим 1 вагон.
iii.Рельсы и станции.

Урок 14. НАСЕКОМОХОДЫ. ТРАНСПОРТ БУДУЩЕГО:

a. Теория.

i. История БИОНИКИ.
Конструкции шагающих машин и летательных аппаратов с машущим крылом.

b. Практика.

i. Собираем Ноги-опоры и Корпус шагохода.
ii. Кабина экипажа и пассажиров.
iii.Крылья, Моторы, Манипуляторы.

Урок 15. РАКЕТА. КОСМОДРОМ:

a. Теория:

i. История первых ракет и начало космонавтики.
Схемы конструкций ракет и космических аппаратов.

b. Практика:

i. Собираем Космический старт.
ii. Собираем Ракету по отдельным ступеням.
iii.Заверщающая установка Ракеты на стартовый комплекс.

Урок 16. КОСМИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ. АСТРОПОЛИС:

a. Теория:

i. Летающие Города в мифологии и фантастике.
Основные типы конструкций «Астрополисов».
Проекты Космических орбитальных станций.

b. Практика:

i. Сборка диска-основы Астрополиса.
ii. Собираем Отсеки-Модули. Купол «Астрополиса».
iii. Шлюзы-площадки для Космических кораблей.

Завершение проекта.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ:

Сборка моделей на свободную тему.
Выставка лучших работ.
Подведение итогов курса обучения.

=======================================

Автор курса: Никитин Е.С. ( Мастер Идей )
mexnes2009@mail.ru

Издательство «Манн, Иванов и Фербер»: КНИГИ ПО ЛЕГО.
-
Единственная Серия Книг по ЛЕГО на русском языке в современной РОССИИ ( подготовленная и выпущенная благодаря ТРУДУ и ЗНАНИЯМ Консультанта Никитина Е.С. привлечённого издательством для соредактирования и нового адекватного перевода с языка оригинала ).
===
УНИКАЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ: "СОБЕРИ СВОЙ ГОРОД. КНИГА ИНСТРУКЦИЙ LEGO®"
https://www.liveinternet.ru/users/timemechanic/post276178401/
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/children/lego/
-
"БОЛЬШАЯ КНИГА LEGO®" ( THE UNOFFICIAL LEGO BUILDER’S GUIDE )
https://www.liveinternet.ru/users/timemechanic/post291386506/
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/paperbook/unofficial-lego-builders-guide/
-
КНИГА ИНСТРУКЦИЙ LEGO: "СОБЕРИ СВОЮ ГАЛАКТИКУ!"
https://www.liveinternet.ru/users/timemechanic/post319062428/
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/soberi_svoju_galaktiku/?wf2=true#/cover
-
КНИГА ПО ЛЕГО: "THE LEGO ARCHITECT"
https://www.liveinternet.ru/users/timemechanic/post400115523/
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/lego-arhitektura/
==============================
Ещё в издательстве МИФ была выпущена замечательная Книга:
"Лучшие города мира"
Автор: Уоррен Элсмор ( которого я много лет уважаю за идеи и отличные модели из ЛЕГО ).
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/children/brick_city/

1.


2.


3.


4.


5.

ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ НА БАЗЕ КОНСТРУКТОРА "ЛЕГО" ( начиная с 1987 года ).
-
Консультация по любым вопросам связанным с историей и практикой производства и применения деталей ЛЕГО .
-
Разработка и академия сборки моделей любой сложности.
-
Проекты своих конструкторов на базе ЛЕГО.
Свой конструктор из деталей ЛЕГО - как учебная тема и научно-исследовательский проект.
-
Программы занятий, организация грамотного проведения конкурсов и проектов, комплектация и хранение материалов и деталей из наборов ЛЕГО.
-----------------------------------------------------------------
Мастер Идей ( timemechanic )
mexnes2009@mail.ru


1.