20 ИДЕЙ ПО РАЗВИТИЮ РОССИИ: ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЦЕНТРОВ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
==============================================================
Письмо на сайт https://20idei.ru от 17 июля 2021 года.
Ответ не был получен ...
--------------------------------------
Здравствуйте уважаемая команда проекта «Идеи по развитию России».

Вы пишете: «Cемнадцатая часть наших предложений кратко посвящена идее создания в России привлекательной и конкурентоспособной системы высшего и среднего специального образования, которая поможет усилить общую и инвестиционную привлекательность России.»
Но речь у вас идёт ТОЛЬКО про развитие частных и полугосударственных учебных заведений! Опять и опять и снова 1000 раз про давайте откроем «Школы», «Вузы» и толпами педагогов наполним и тогда … Россия точно будет мировым лидером.
Никогда НЕ БУДЕТ если Вы не займётесь наконец тем о чём я буду писать ниже.

Вы совсем не пишете о ЗАДАЧЕ массового ( от «рублёвки» до «Чукотки» ) восстановления системы кружков, центров творчества-досуга для дошкольного, школьного и специального образования. То что УБИТО у нас сейчас! Никакие кружки при школах ЭТОГО не заменят! Никакая «тётя» с продлёнки не способна дать настоящее инженерное, дизайнерское, специальное художественное и т.д. подготовительное образование, не даст опыт практически профессионально-научного-инженерного участия в реальных проектах уже востребованных в мире!
В 3-4 года начинаются те кто способен потом «утереть нос Максу» во всех отраслях и направлениях будущего.
«Сириус» и «Технопарки» — со своим 1-2% охватом реального населения не способны решать то о чём я написал.

Вы совсем не пишете о ЗАДАЧАХ профессионального оснащения Центров детского творчества ( Технопарков, Спецкурсов для студентов ВУЗов ) единой системой-комплексом КОНСТРУКТОРОВ и УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ как раз и решающих всё в сфере учебных и специальных проектов любого уровня.
Последние годы стало очень модно писать и прославлять STEAM образование. Но главная БЕДА в том что нам насильно и без вариантов навязывают продукцию зарубежных производителей.
НЕТ ничего плохого в ЛЕГО, GIGO и т.д.
Плохо когда НЕТ наших производителей НУЖНОГО! Те кто сейчас что-то производит, увы, к категории «НУЖНОЕ» не относится от слова совсем.
Т.е. ЕСТЬ АВТОРЫ ( некоторые уже лет 60 с детьми работают и всё наизобретали и отладили ) и НЕТ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ которые хотят не упёрто копировать всё заграничное, а слушать и внедрять предложения тех кто действительно знает что НЕОБХОДИМО нам для прорыва России в будущее.

Существует ассоциация производителе товаров детского ассортимента «АИДТ».
Там говорят только с производителями товаров. Разговор только с владельцами фирм.
С авторами которые и разработали новый товар и методики-курсы его применения — разговора нет.
Т.е. даже просто рассказать о новой продукции, о том как здорово и реально важно применять ЕЁ в детском творчестве и в образовании — негде и никак.

Я и мои коллеги десятилетиями пытаемся найти производство! Нам десятилетиями не хотят отвечать на письма и звонки. ИМПОРТ ИДЁТ ПОТОКОМ и КОПИЯМИ!
Но проблема ещё и в том что грамотно производить МЫ не можем. НЕ разбираются наши производители в собственном товаре и в том как его потом использовать.
Есть ещё и проблема приспособленности импортного к их реалиям и требованиям.
Не к нашим требованиям приспособлено, а именно к их!
Что бы из наполовину ненужного собрать комплект нужного нужен особый опыт работы и дар преподавателя.
У 99% работников разных сфер и организаций образования — такого нет.
«Тётя» работает с тем что дали. Изменять в нужную сторону она ничего не может и не хочет ибо за это ей не платят.
ПОЭТОМУ МЫ ОТСТАЁМ И БУДЕМ ОТСТАВАТЬ И ДЕГРАДИРОВАТЬ КАК ДЕРЖАВА!

НЕТ АССОЦИАЦИИ-ЛИГИ ЭКСПЕРТОВ и РАЗРАБОТЧИКОВ продуктов для структур воспитания и образования ( Конструкторов, Учебных пособий и ИГР с их применением ).
Важно что бы любой преподаватель, специалист мог представить и защитить перед советом экспертов свои предложения по новой продукции, обосновать также вопросы комплектации по оснащению групп детского учреждения тем же ЛЕГО и другим. Ведь комплектация деталей и наборов для современной реальной работы сильно отличается от навязанного свыше объёма того что уже и за границей давно никому не нужно.
Именно такая Ассоциация и имеет право на уровне программ национальных проектов и государственного заказа курировать вопросы производства и оснащения детских садов, центров творчества и «Сириусов»!
МЫ НАКОНЕЦ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СМОЖЕМ на уровне просчитанного обоснованного госзаказа решать например вопросы поставки конкретных деталей с заводов импортного производителя минуя десятки разжиркевших организаций посредников ( которым давно уже все ЛЕГО и другие платят как за экспертизу, так и за продвижение на рынке у нас ).

Продолжим наш разговор!

Что является важнейшими направлениями инвестиций в области образования и выпуска товаров и услуг для детей?
Создание новых типов досугово-клубных учебных центров-учреждений с привлечением для получения образования-профессий в них наших и иностранных школьников и студентов.
Вы как раз про новые ВУЗы и зарплаты-налоги профессоров и пишете.

Я и ПРЕДЛАГАЮ рассмотреть вопросы формирования в новой системе школ и высших учебных учреждений особых комплексов-лабораторий занимающихся экспериментально-научным конструированием и проектными формами творчества из разных материалов. Это как кружок при ВУЗе-школе. но уже на совсем другом уровне.
Такие Лаборатории-Клубы являются досуговыми, вне учебной официальной программы. В них могут заниматься и творчески работать школьники со стороны и студенты других ВУЗов.
Заниматься тут смогут и иностранные школьники и студенты по программам обмена например.
Многие проекты и работы по курсам занятий в данном Клубе-Лаборатории вполне можно делать и в дистанционных формах участия.
Но тут ставят и решают вопросы на углублённом материале, занимаются реальными дорогими экспериментами и проектами готовых продуктов по заказу кафедр данного ВУЗа. Профессора и привлечённые специалисты тут смогу реализовать действительно самые перспективные свои разработки, проверить всё на практике!
Ведь учебный процесс это одно, а клубная деятельность — это круче и совсем другое.
На мой взгляд ЭТО как раз и будет очень привлекательным для иностранных школьников и студентов.
Где ещё такую «АКАДЕМИЮ» они смогут пройти?
На мой взгляд система таких Клубов-Лабораторий и должна быть сегодня создана вместо планируемых новых «ТЕХНОПАРКОВ»!
И инвестировать будет очень выгодно в такие Центры и в производство оборудования для них ( я опять про НАШИ конструкторы и учебные пособия, производство которых необходимо курировать и постоянно решать через особые программы господдержки при положительном решении Ассоциации Экспертов и Разработчиков товаров и продуктов для структур воспитания и образования).

Я имею громадный опыт преподавания ( с 2001 года — ДК»Зодиак»; «Семейкин клуб»; школа № 1205 г. Москвы; вел кружок по конструированию в МГДТДиЮ ) как на ЛЕГО, так и на всех других брэндах Конструкторов. Сам — автор Конструктора «ТАЙКОН», нескольких конструкторов развивающих действующую систему ЛЕГО и соавтор новых деталей , моделей и Курсов занятий в проектах «ФАНКЛАСТИК» и «AVTOYS».
Я готов поделиться своим опытом преподавания и разработками новых Конструкторов для внедрения в производство ради процветания и будущего России.
-
https://www.facebook.com/profile.php?id=100009567394515
https://www.facebook.com/hashtag/timemechanic
https://www.facebook.com/hashtag/каркасно_контурное_конструирование
-
https://vk.com/id218522658
-
https://www.liveinternet.ru/users/timemechanic/profile
https://www.liveinternet.ru/.../timemechanic/rubric/1198239/
https://www.liveinternet.ru/.../rubric/1198252/page1.html

С уважением,
Евгений Никитин ( timemechanic, Мастер Идей )
mexnes2009@mail.ru

Уникальный Проект-Чемоданчик от КБ"Маленький самолётик"
КОНСТРУКТОР № 1
-
Автор - Юрий Рождествин
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000989300783




-
А самое интересное про строительство летающих моделей настоящих самолётов и как устраивать с ними соревнования вы можете узнать здесь:
https://www.youtube.com/channel/UC57GsCXh9Dn6OGCKs2Ew9wA
https://www.facebook.com/malenkiisamoletik/?eid=AR...ource=100000989300783&fref=tag
КБ"МАЛЕНЬКИЙ САМОЛЁТИК"
http://www.que.ru/?fbclid=IwAR193l7RpwZseq-rM4MTTP...vOAfESRjNSugs5DNzn72H9VsYjpAwg

СПИСОК ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ, ДОСТАТОЧНЫХ для освоения школьной программы
====================================================
Автор списка - Наталья Миронова

https://www.facebook.com/advokat.mironov?__tn__=%2...eMznIJ9f9Yt1oVxt&tn-str=*F

Для тех, кто сейчас на карантине или учится на семейной форме образования.
СПИСОК ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ, ДОСТАТОЧНЫХ для освоения школьной программы.

Даю список-выжимку ресурсов для самостоятельного изучения всей школьной программы. Это тот список, который позволит освоить все предметы на нужном, в том числе и для сдачи экзаменов, уровне. От него вы можете отталкиваться, и если ребенку будет интересно расширить свои знания по конкретному предмету, то обратите внимание на ссылки на с более подробными подборками (весь список со ссылками в 3-ем абзаце поста)

Многие из перечисленных сайтов вы хорошо знаете, но написать о них я должна, так как они являются базовыми и доступными по стоимости (либо бесплатными).
Повторюсь, здесь только онлайн-ресурсы для самостоятельного изучения предметов, поэтому нет тех, которые предполагают занятия с репетиторами онлайн (типа Skyeng).

ПОЛНЫЙ СПИСОК СО ВСЕМИ ССЫЛКАМИ смотрите здесь https://skills4u.ru/stati/stati_6.html

РЕСУРСЫ, НА КОТОРЫХ МОЖНО ИЗУЧИТЬ ВСЕ ТЕМЫ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ (можно разные предметы изучать на разных ресурсах, выбирайте, где понятнее и интереснее)

1.https://resh.edu.ru/subject/ РЭШ (Российская Электронная Школа) – видео, конспекты и тренажеры по большинству тем всех предметов всех классов. Также есть интерактивные задания и контрольные работы. Бесплатный доступ.
2.https://interneturok.ru/subject/matematika/class/1 InternetUrok – есть видеолекции по всем предметам всех классов. Можно выбрать лекции по тому учебнику, который вам понравился или был выдан в школе. К видео прилагаются конспекты каждого урока и небольшой набор заданий для закрепления материала. Все конспекты бесплатны. Для просмотра видеолекций нужно оплатить абонемент от 150 руб./мес.
3. https://infourok.ru/videouroki ИНФОУРОК – есть много видеолекций по всем предметам, разным темам и учебникам. Не проверяла, все ли темы представлены, но их, действительно, очень много. К каждой лекции прилагается конспект в word и pdf. Пока доступ бесплатный.
4. https://www.yaklass.ru/ – есть краткие теоретические конспекты по всем предметам и темам. Также есть тесты для закрепления изученного материала. Но для того чтобы увидеть подробное решение каждого задания, нужно оплатить доступ – 699 руб./мес.
https://education.yandex.ru/
ЯндексУчебник - бесплатно, регистрируйтесь как учителя.

РЕСУРСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ

5. https://sdamgia.ru/ СДАМ ГИА: РЕШУ ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и ЦТ. Здесь полные актуальные тесты по предмету с тренировочными заданиями и их разбором.
6. https://yandex.ru/tutor/?exam_id=1 - ОГЭ, ЕГЭ. Здесь полные актуальные тесты по предмету с тренировочными заданиями и их разбором.
7. ФОКСФОРД – ютуб-канал для подготовки к ОГЭ
ФОКСФОРД – ютуб-канал для подготовки к ЕГЭ

ХИМИЯ
8. Все ресурсы из пунктов 1-7.
9. https://www.chem-mind.com/курс-химии/ CHEM-MIND.com – вся химия подана более системно, чем в школьном учебнике. Много разборов заданий для подготовки к ЕГЭ.
10. https://himija-online.ru/
Химия онлайн – учебник по органической химии с видеоопытами.
11. https://paramitacenter.ru/index.php?q=content%2Fvideo-uroki-po-himii Образовательный центр «ПАРАМИТА» - здесь собраны все ВИДЕООПЫТЫ по школьной химии, в том числе и те, которые необходимы для подготовки к ЕГЭ.
12. ЮНЫЙ ХИМИК («Научные развлечения») – набор для 145 опытов по школьной программе, Опыты ребенок может сделать самостоятельно в домашних условиях. Стоимость в интернет-магазинах от 2600 до 4000 руб.
13. Простая наука – канал на ютуб, на котором можно посмотреть интересные опыты с изучаемыми веществами.

ФИЗИКА
14. Все ресурсы из пунктов 1-7.
15. http://class-fizik.ru/ ЦОР ПО ФИЗИКЕ или физика для чайников (ЦОР - это учебные (образовательные) материалы, представленные в цифровой форме) – отличный сайт с интерактивными уроками по всем темам физики.
16.https://smart.getaclass.ru/ GetAClass – физика в опытах и экспериментах. Тренажер с пошаговым разбором решения физических задач. Их пока немного, но наполнение сайта идет. Пока доступ бесплатный для всех зарегистрированных пользователей.
17. GetAClass – физика в опытах и экспериментах. Это ютуб-канал, который является энциклопедией элементарной физики.
18. Студия Учебных Видеофильмов "Нейтрино" – лабораторные работы по физике с 7 по 8 класс, записанные с участием школьников. Появляются работы по 9 и 10 классу.

МАТЕМАТИКА
19. Все ресурсы из пунктов 1-7.
20.https://skills4u.ru/school/ Skills4u – тренажер для формирования навыков по математике (алгебре, геометрии). Сейчас есть навыки с 1 по 7 класс, а также срезовые тесты, позволяющие найти пробелы в знаниях. До 15 апреля всё бесплатно для зарегистрированных пользователей.
21. GetAClass просто математика – ютуб-канал с простым объяснением сложных тем.
22. Вezbotvy – ютуб-канал, на котором за 5 минут объясняются темы из 9-11 класса. Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
23. https://www.photomath.net/en/ Photomath – замечательное приложение для смартфонов, которое позволяет сканировать математические задания любого уровня сложности и показывает их решение с подробным пошаговым разбором. Скачать приложение можно в Google Play или в App Store, просто наберите рhotomath.

РУССКИЙ ЯЗЫК
24. Все ресурсы из пунктов 1-7.
25. https://skills4u.ru/school/ – тренажер для формирования навыков по русскому языку (вся школа, ОГЭ, ЕГЭ). До 15 апреля всё бесплатно для зарегистрированных пользователей.
26. https://therules.ru/ Все правила русского языка кратко и на одной странице.
27. http://капканы-егэ.рф/index.php/oge-2020-goda Капканы-егэ – великолепный сайт для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому. Если вам надо подготовиться, например, к изложению ОГЭ, то здесь вы найдете и приемы сжатия текстов, и разбивку на микротемы, и аудиозаписи самих изложений, и многое другое. Тоже самое по всем остальным заданиям.
28. https://wordsonline.ru/dicts/ Все словари, которые могут пригодиться в школе (орфографический, синонимов, паронимов и т.д.)

ЛИТЕРАТУРА
29. Все ресурсы из пунктов 1-7.
30.https://www.literaturus.ru/p/blog-page_83.html Literaturus – очень полезный сайт, на котором есть анализ всех программных произведений для подготовки к сочинениям (характеристики героев, краткое содержание, описание эпохи, взаимоотношений, статьи известных критиков и т.д.)
31. https://infourok.ru/literatura-dlya-zauchivaniya-naizust-klassi-1574984.html Список всех стихотворений, которые надо знать наизусть (с 5 по 11 классы)
32. https://philologist.livejournal.com/8753023.html Здесь список ресурсов, на которых вы можете читать/скачивать книги по школьной программе и не только по ней. Обратите внимание на п.1 «Библиотека Максима Мошкова». Там есть всё.
33. https://www.litres.ru/tags/shkolnaya-programma/audioknigi/ Litres – все аудиокниги по школьной программе. Книги платные. В приложении можно слушать бесплатно, но с рекламой каждые 10 минут.
34. http://golovkoli.ru/node/68
Фильмы, мультфильмы и спектакли по произведениям школьной программы с разбивкой по классам.
https://www.kino-teatr.ru/blog/y2015/10-11/714/
Kino-teatr - 120 кинофильмов по всем произведениям школьной программы (по алфавиту).

БИОЛОГИЯ
35. Все ресурсы из пунктов 1-7.
36. «Учебные фильмы по биологии» – ютуб-канал, на котором собраны короткие видео по разным темам (176 шт.). Здесь есть как старые советские фильмы, так и современные.
37. Topanatomy - отличный ютуб-канал по анатомии человека.
38.https://iq2u.ru/tests/26 IQ2U – тесты по биологии с 5 по 11 классы (688 шт.).

ГЕОГРАФИЯ
39. Все ресурсы из пунктов 1-7.
40. https://geografkrim.jimdofree.com/ – интерактивное пособие по школьной географии. На сайте есть анимация различных геофизических процессов, интерактивные карты, много коротких видеороликов и ссылки на учебные тренажеры.
41. https://kino.rgo.ru/category/5 Портал фильмов Русского географического общества - подборка «Уроки географии». На сайте есть еще много всего интересного.

ИСТОРИЯ
42. Все ресурсы из пунктов 1-7.
43. https://yadi.sk/i/Gvh_MAA0txKLVQ
Ссылка на файл, в котором все даты по истории России и мировой истории поставлены в соответствие по времени. Можно использовать для создания «линии времени».
44. ХРОНОС – сайт на котором есть краткое описание всех исторических личностей, исторических географических объектов, есть генеалогические древа российских династий, подробный хронологический список дат и многое другое.
45. История России (кратко) – пригодится для того, чтобы освежить свои знания перед экзаменами.
https://skills4u.ru/stati/stati_4.html
Продублирую сюда список ХУДОЖЕСТВЕННЫХ фильмов для изучения истории.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
46. Все ресурсы из пунктов 1-7.
47. «Школа обществознания» – ютуб-канал с очень наглядными короткими видео по всем темам.
48. https://yadi.sk/i/ttuWTOPcxJuBHw
Ссылка на все термины по обществознанию, которые должен знать школьник к 11 классу.
49. Обществознание в таблицах и схемах – позволяет систематизировать знания перед экзаменами. Информация предназначена для подготовки к ЕГЭ, но использовать её можно и в предыдущих классах, когда конкретная тема изучается.

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА

Источник информации:
http://mustoys.ru/index.php/etapy-razvitiya-detskogo-konstruktora
http://mustoys.ru/index.php/etapy-razvitiya-detskogo-konstruktora/2-etap

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 1 этап 1840-1900
----------------------------------------------------------------------------------
1840г. FRIEDRICH FROBEL – Фридрих Фребель открывает первый детский сад. Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так называемые «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8 кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д. Собственно, “дары Фребеля”, это и есть прототипы первых конструкторов для детей.

1863г. Meccano – родился Френк Хорнби, человек, который изобрел конструктор из винтиков. Его компания называлась MECCANO, а копии первых конструкторов MECCANO вы можете найти на полках магазинов и сейчас во всех странах мира. Этот человек смог первым заработать на детских игрушках 1 000 000 $!

1870г. Anker – доктор Ян Даниил Георгенс (Германия) вместе с инженерами братьями Лилиенталь изготавливает первый в мире конструктор из каменных блоков

1880г. Anker - братья Лилиенталь вынуждены продать своё открытие Фридриху Ад. Рихтеру.

1884г. Anker– на упаковке стали изображать товарный знак AnchorRichter'sBlocks.

1884г. Anker – на выставке в Антверпене модель большого замка “TheLargeCastle” собранного из блоков конструктора Anker получила первый приз.

1886г. Anker - появился каталог на 13-ти языках, предлагающий 238 различных видов кубиков.

1898г. Meccano - Фрэнк Хорнби, будучи отцом двоих мальчиков, создал для них набор запчастей, болтов и гаек, позволяющих собрать краны, подобно тем, которые так привлекали их во время погрузки и разгрузки судов в порту Ливерпуля.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 2 этап 1900-1910
----------------------------------------------------------------------------------
1901г. Anker – наборы стали комплектовать металлическими элементами, такие как, фермы, перемычки и прочие.

1901г. Meccano - Френк Хорнби создал и запатентовал систему детского конструктора под названием «Механизмы, сделанные легко» .

1907г. Meccano - зарегистрирована т.м. Meccano (14 сентября), вместо прежнего названия “Mechanics made easy”.

1908г. Meccano - изготовлены первые наборы Meccano из никеля.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 3 этап 1910-1920
----------------------------------------------------------------------------------
1911г. Erector - Альфред Карлтон Гилберт (англ. AlfredCarltonGilbert; 13 февраля 1884, Сейлем, Орегон — 24 января 1961, Бостон) — американский легкоатлет и предприниматель, чемпион летних Олимпийских игр 1908 изобрел конструктор ERECTOR.

1912г. Meccano– основана компания во Франции.

1913г. Erector - созданконструктор "The Erector / Structural Steel and Electro-Mechanical Builder".

1913г. Tinkertoy - Шарль Пажо, каменщик из Эвинстоун, штат Иллинойс изобрел конструктор Tinkertoy. Он предложил эту идею в 1913 году, на пригородном поезде по пути в чикагскую товарную биржу торговцу Роберту Петтиту, и вместе они положили начало Tinkertoy inc.

1914г. Erector – конструктор переименован в "The Mysto Erector", "The Toy That Resembles Structural Steel".

1914г. Meccano - открытие завода в городе Ливерпуль (Англия).

1914г. Tinkertoy - на Американской ярмарке игрушек в Нью-Йорке представлен первый конструктор Tinkertoy.

1916г. Meccano - издан журнал Meccano Magazine.

1916г. Erector–компания переименована в «A.C. GilbertCompany».

1916г. LinkolnLogs - Джоном Ллойдом Райт, сыном знаменитого американского архитектора Фрэнка Ллойда Райта был изобретен конструктор LinkolnLogs.

1919г. Meccano - основан союз Meccano, президентом которого являлся Френк Хорнби.

1919г. Tinkertoy - в наборах конструктора Tinkertoy появились первые электродвигатели.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 4 этап 1920-1930
----------------------------------------------------------------------------------
1920г. LinkolnLogs - Джону Ллойду Райт выдан патент на его изобретение.

1922г. Meccano - открытие завода в Нью-Джерси, США.

1924г. Erector- вся детали Erector полностью совместима и теперь включает более 70 видов. Новое название "TheNewErector", TheWorldsGreatestToy".

1926г. Meccano - некоторые детали стали окрашивать в светло-красный и зеленый цвет.

1927г. Meccano - цветовая схема пересмотрена, большинство деталей стали окрашивать в более темный красный и зеленый.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 5 этап 1930-1950
-----------------------------------------------------------------------------------
1931г. Meccano - в продажу поступили наборы, из которых можно было собрать копию самолета “Meccanoairplaneconstructor”.

1931г. Trix - появились первые наборы конструкторов Trix. Большим преимущество этих наборов была их низкая цена по сравнению с Meccano.

1932г. Erector -конструкторы " Erector " упаковываются в деревянных ящиках.

1932г. LEGO - Оле Кирк Кристиансен, в то время бригадир плотников и столяр, начинает свое дело и занимается производством лестниц, гладильных досок и деревянных игрушек.

1932г. Meccano - в продажу поступили наборы, из которых можно было собрать копию автомобиля “Meccanomotorcarconstructor”.

1933г. Bayko- Чарльз Бёрд Плимптон подал заявку в патентное ведомства на регистрацию способа крепления деталей конструктора Bayko.

1933г. Erector – теперь наборы Erector продаются в красочных коробках, сделанных из стали. Изначально коробки были окрашены в красный, зеленый или синий цвет, к 1950 все коробки окрашены в красный цвет.

1934г. Meccano - пересмотрена серия A-L. Цветовая схема из синего и золотого.

1934г. LEGO - Оле Кирк Кристиансен объявил о конкурсе на лучшее название для фирмы среди своих работников и в тяжелой конкурентной борьбе сам же его и выиграл. С тех пор, название LEGO (от словосочетания «LEgGОdt» — «играть хорошо» на датском) украшает собой всю продукцию компании.

1934г. Bayko - к рождеству 1934 в продажу поступили первые наборы Bayko , под номерами 1-5.

1936г. Bayko – налажен выпуск новых декоративных деталей: искривленные кирпичи и окна, части башенок, оранжевый купол и черепичные крыши.

1936г. LEGO – смена логотипа.

1936г. Meccano - скончался Френк Хорнби в возрасте 73 лет, основатель Meccano.

1937г. Meccano - пересмотрена серия 0-10. Цветовая схема из синего и золотого сохраняется.

1941г. Meccano - остановка производства в связи со Второй Мировой Войной.

1942г. LEGO - фабрика полностью сгорела. Но Кристиансены не унывали и уже через пару лет возобновили производство.

1945г. Meccano– возобновлено производство конструкторов “Meccano”. Первые послевоенные наборы выпускаются в нейтрально красном и зеленом цвете.

1946г. LEGO – смена логотипа.

1949г. Bayko– в ассортимент добавлено множество новых деталей для увеличения реализма и гибкости системы. К их числу относятся: короткие столбы (Short Pillars), мозаичная кладка брусчатки (Crazy Paving), заборы и стены, боковые кирпичи и боковые окна. Последнее позволило строительство прямоугольных отсеков, увенчанных новой двухактной крышей (Gable Roof).

1949г. LEGO – произведен первый пластмассовый кубик ЛЕГО, правда, пока он ни чем не отличается от конкурентов. Данная система называется - Automatic Binding Bricks.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 6 этап 1950-1970
-------------------------------------------------------------------------------------------
1950г. LinkolnLogs - Джон Ллойд Райт приступил к производству новой версии конструктора LinkolnLogs.

1950г. Bayko – в ассортимент добавили открывающиеся окна и крыши.

1950г. LEGO – смена логотипа.

1951г. Colorforms - двое вдохновленных студентов-художников, Гарри и Патрисия Кислевиц, начали экспериментировать с новыми материалами, а именно гибкими винилом. Они искали способ создания больших красочных работ, но стоимость большого количества краски, необходимого им, была слишком велика. Так, в 1951 году, они приобрели рулон цветного винила, начали вырезать цветные фигурки, и приклеили их к стенам своей ванной. Дополнительных винила и ножниц не было, и они не могли взять еще кого-либо в помощь к их работе. Когда их друзья очень заинтересовались множеством сделанных ими красочных фигур, Гарри и Патрисия поняли, чему им далее придерживаться в своей работе.

1953г. LEGO – смена логотипа.

1953г. LinkolnLogs – первая телевизионная реклама конструктора LinkolnLogs. Реклама была адресована обеспеченным родителям, которые, скорее всего, имели собственный телевизор и могли покупать развивающие игрушки для своих детей.

1953г. Anker- в период разделения Европы железным занавесом завод по производству блоков отошел коммунистической Восточной Германии. Компания была реорганизована и отдана под управление государству.

1954г. LEGO - сын Кристиансена, Годтфред, стал управляющим директором LEGOGroup. Именно его активная деятельность на внешнем рынке позволила продвинуть идею "игрушечной системы LEGO. Годтфред видел огромный потенциал в кубиках ЛЕГО, как основой в системе творческой игры, но кубики все еще имели некоторые проблемы с технической точки зрения: их способность "захвата" была ограничена, они не были универсальны.

1954г. LEGO – смена логотипа.

1955г. LEGO – смена логотипа.

1955г. Pebe– в ГДР основана фирма PEBE, данная компания одна из первых стала копировать LEGO.

1955г. Eitech - основано народное предприятие металлургический завод "Stanzwerk" с 35 сотрудниками, т.м. Eitech.

1958г. Bayko – в ассортимент добавили открывающиеся гаражные ворота, рампы, телевизионные антенны.

1958г. LEGO – получен патент на первый кирпичик LEGO.

1958г. Meccano - более светлые оттенки красного и зеленого постепенно заменили нейтральные.

1959г. LEGO – смена логотипа.

1960г. Bayko - MeccanoLTDпокупает Bayko.

1960г. Pebe– первый экспорт конструкторов за пределы ГДР. (Польша, Чехословакия, Венгрия, Финляндия и Бельгия).

1960г. LEGO - в третий раз сгорел отдел дерева LEGO. После долгих рассмотрений было принято решение прекратить производство деревянных игрушек. Это привело к решению двух из четырех братьев, Карла Георга и Герхарда, оставить LEGO и начать свой собственный бизнес.

1961г. Erector - Альфред Гилберт умер и компания пошла на спад. Система была переработана, добавив множество пластиковых деталей, но выглядела "неуклюже" и не могла конкурировать с новыми, реалистичными, масштабными, пластиковыми моделями конструктора, поступающими на рынок.

1962г. BILOfix – Герхардт Кирк Кристиансен (сын основателя LEGO) основал компанию BILOfix в Колдинге, Дания.

1963г. Anker- производство строительных блоков было остановлено, а торговая марка «Анкер» широко использовалась различными производителями игрушек в Восточной Германии.

1964г. Fischertechnik– профессором Артуром Фишером создан первый конструктор fischertechnik. Основу конструктора составляли блоки оригинальной формы, которые с помощью соединения «ласточкин хвост» могли крепиться друг к другу любой из шести поверхностей.

1964г. LEGO – смена логотипа.

1964г. Meccano - захват компании Lines Brothers. Цветовая схема становится жёлтой, черной и серебристой.

1965г. Meccano - создана линия MeccanoJunior. Детали этих новых конструкторов сделаны из пластика и позволяют детям уже с 4-х летнего возраста погрузиться в волшебный мир Meccano.

1966г. BILOfix - название BILOfix было изменено на BILOtoy, вероятно, из-за того, что был похожий продукт с похожим названием Baufix.

1966г. LEGO - появились первые поезда LEGO. В это же время изобретен двигатель напряжением 4,5 В.

1967г. Erector -компания обанкротилась. Компания Gabriel (Lancaster, Pennsylvania) покупает имя Erector и продолжает поставлять на рынок измененный конструктор.

1967г. Bayko– прекращено производство конструктора Bayko.

1969г. BILOfix – компания Revell покупает компанию BILOfix.

1967г. Meccano - цветовая схема состоит из жёлтого, синего и цинкового.

1969г. LEGO- выпущен первый набор из серии LEGO DUPLO.

1968г. LEGO - открывается первый парк LEGOLAND построенный на территории 59 гектаров . В первый сезон парк посетило 625 тысяч человек, а на выставке игрушек в Люксембурге Legoзанимает первое место.

1969г. LEGO - в ассортименте появился 12-вольтовый двигатель. Продукция компании включает в себя 57 различных наборов и 25 машин. Производство LEGO достигает объема 706 миллионов элементов в год!
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 7 этап 1970-1990
----------------------------------------------------------------------------------
1970г. Meccano - изменение оттенков цветов, чтобы соответствовать Meccano сделанными во Франции.

1971г. Meccano - Lines Brothers ликвидированы. Meccano куплена компанией Airfix.

1972г. BILOfix - Revell отказался от производства конструктора BILOfix, заявив, что "высокий рост цен от датского производителя не были приемлемы для немецкого рынка." Примерно в тоже временя Герхардт Кирк Кристиансен (сын основателя LEGO) продал компанию, в том числе формы и товары, внесенные в инвентарь, датскому дистрибьютору KEMathiasen А/ S. Mathiasen вместе с японским дистрибьютором Bornelund, производил и продавал игрушку под названием Bilotec, а позже Hanse-Tec.

1972г. Pebe– национализация компании.

1973г. LEGO – смена логотипа.

1974г. Pebe - разработка и производство мини-автомобиля, разработка сменного модуля с шагом 5 мм. Pebeнагражден государственным знаком качества. Судебные запреты из LEGOна продажи модулей 8 мм в ФРГ и другие западные страны, из-за возможности совместного использования обеих систем. Концентрация на производстве семейных игр и игр для отдыха, что бы компенсировать снижения объема продаж, за счет экспорта.

1974г. LEGO - первые мини фигурки - LEGO семья. Этот набор пользуется огромным успехом во всем мире. В этом же году проходит презентация фабрики и магазина LEGO AG в Баре, Зуге, Щвейцария. Впервые продукция ЛЕГО производится за пределами Дании. В 1992 это название будет изменено на LEGO Produktion AG.

1977г. Eitech - начинается производство базовых наборов металлических конструкторов серии "CONSTRUCTION".

1977г. LEGO – запуск серии LEGOTECHNIC. Теперь ЛЕГО 1977 ориентируется на детей старшего возраста, этот направление приоритетно для ЛЕГО и сейчас.

1979г. Anker - в Амстердаме был создан клуб друзей Анкера. В клуб вступило 180 человек .

1979г. LEGO – новый стандарт мини фигурки LEGO, получен патент.

1979г. Meccano - завод в Ливерпуле (Англия) закрывается. Производство конструкторов продолжалось во Франции.

1980г. Fischertechnik - появились электронные детали, оснащенные процессорами, которые можно было программировать на исполнение различных заданий. Одновременно компания начала производство более простых детских наборов, которые включают ярко окрашенные детали и предназначены для сборки относительно несложных устройств, например, транспортных средств.

1980г. Erector - товарный знак "Erector" была приобретен компанией «Ideal Toys» и затем «Tyco Toys».

1980г. LEGO - основан "Отдел образовательной Продукции" линия EDUCATION.

1981г. Meccano - журнал Meccano Magazine перестаёт выпускаться.

В 1986 -м году была открыта новая фабрика Lego в Бразилии.

1987г. Pebe - новые темы для игры: строительство, сельское хозяйство. Первая презентация PeBe в International Toy Fair в Нюрнберге. Качество продукции отмечено премией качества Отто Versand .

1989г. Anker - году после падения берлинской стены и при поддержке клуба и частных лиц Доктор Георг Плендж восстановил компанию Анкер.

1989г. LEGO - "Отдел образовательной Продукции" переименован в LEGODacta. Слово "Dacta" происходит от греческого "didactic" и переводится как "изучение целей, средств и содержания обучения как педагогического процесса". 21 февраля 1989 американский профессор Сеймур Паперт из лаборатории по изучению компьютеров как средств обучения назначен "Профессором ЛЕГО по изучению процесса обучения". Доктор Паперт совместно с LEGO группой начинает работу по связи языка программирования LOGOc лего наборами.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 8 этап 1990-2010
----------------------------------------------------------------------------------
1990г. Pebe– новая маркетинговая стратегия, связанная с объединением Германии. Выпуск многоязычного каталога продукции. Экспорт в Нидерланды, Великобританию, Бельгию, Австрию, Польшу и Венгрию.

1994г. Маггеом (будущие "Кри-Ко-Ко" и "Тайкон") - первый патент и конструктор "Каркасно-контурного конструирования", совершенно нового типа и метода проектирования и сборки моделей в виде чертежа-рисунка на плоскости, на поверхности любой кривизны и в пространстве. Авторы - Кожевников Д.Н. и Никитин Е.С.

1995г. Anker - 15 сентября возобновилось производство строительных блоков Анкер.

1995г. Eitech - изменена производственная линейка "CONSTRUCTION", на основании данных маркетинговых исследований было улучшены классических металлические наборы. Изменения коснулись как комплектации детских конструкторов, так и качества упаковки.

1995г. LEGO – выпуск серии LEGOPRIMO.

1996г. LEGO — запущен сайт lego.com

1996г. Pebe– банкротство компании.

1996г. Eitech - развитие наборов "солнечный мир". Применение высококачественных солнечных батарей в детских конструкторах обеспечивало моделям энергию для выполнения различных функций. В наборы стали включать электродвигатели для обеспечения двигательных функций моделей.

1998г. Erector – т.м. "Erector" оценена по заслугам, теперь эти конструкторы расположены в «Зале славы национальных игрушек Strong" в Рочестере, штат Нью-Йорк.

1998г. LEGO - создана новая, более сжатая версия логотипа.

1999г. LinkolnLogs - конструкторы LinkolnLogs представлены в Национальном Зале Славы Игрушек в США.

1999г. Platwood– в небольшой деревне Calangianus в самом сердце острова Сардиния (Италия) основана компания Plastwood.

2000г. Erector- брендом Erector владеет компания «Meccano».

2000г. Pebe– возобновление производства, открыта новая компания PeBeGmbH

2000г. LEGO - Британская ассоциация продавцов игрушек назвала кирпичик LEGO самой значимой игрушкой XX века.

2003г. Geomag - из-за разницы во взглядах на развитие продукта, отношения между Клаудио Вичентелли (Geomag) и Эдоардо Тусачи (Plastwood) основана швейцарская компания Geomag.

2003г. Plastwood– разработал новую линию Supermag,

2005г. Plastwood- разработала новую систему конструирования с использованием в магнитных конструкторах колеса.

2009г. Geomag - благодаря патенту и качеству своей системы, Geomag делает новую деталь( 58 мм "длинный стержень"), которая соответствует новым стандартам безопасности EN71.

2009г. магнитные конструкторы - в 20009 году вступило новое правило для магнитных игрушек, и это было новое начало для всех магнитных конструкторов.
===

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОНСТРУКТОРА: 9 этап 2010-н.в.
--------------------------------------------------------------------------------
2010г. Geomag - представили совершенно новую линию конструкторов под названием "Колеса".

2011г. Colorforms - журнал Time назвал наборы Colorforms одними из лучших игрушек всех времен.

2011г. Geomag - линейка конструкторов расширена святящимися конструкторами в темноте и "розовой линией".

2011г. LEGO — компания LEGO заняла пятое место по результатам опроса 48 тыс. людей из 15 важнейших мировых регионов по доверию к компании.

2012г. Geomag - связывает энергию и движение с магией магнетизма и создает новую серию под названием "E-Motion"

2013г. Geomag - добавили блеск к некотором деталям. Запуск линейки конструкторов «КОР Geomag»: инновационные швейцарские магнитно-строительные игрушки.

2013г. LEGO — переход нумерации наборов LEGO на пятизначную нумерацию (до этого 5 цифр в номере набора означало высокую цену и размер набора).

2014г. Colorforms - ColorformsBrandLLCприобрели компанию OutOfTheBlueEnterprisesLLC, лидера детской медиа индустрии.
===

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЮ: ПРОЕКТЫ С БУКВАМИ И ЦИФРАМИ
===
Тема на РФФЛ:
https://phantoms.su/topic/17002-организация-заняти...16&tab=comments#comment-741538
----------------------------------------------------------------------
В интернете можно найти много примеров как собирать Буквы и Цифры из деталей ДУПЛО и даже из ЛЕГО_СИСТЕМ:
https://i.pinimg.com/originals/94/9b/95/949b95c69dc671e98f1e2aa72c63aad3.png
и целая система шрифтов:
https://ru.depositphotos.com/portfolio-2593451.htm...bf5f8379188520e046fa94cf986de3

Но почти все эти варианты повторяют очень древние инструкции к наборам:

http://www.peeron.com/scans/226-1/78
http://www.peeron.com/scans/4028-1/
http://www.peeron.com/scans/4119-1/

и т.д.

ПРОЕКТ № 1:

Разработайте свои вывески-названия из объёмных букв и цифр оформленных дополнительными декоративными элементами и фигурками человечков-животных лего.

Разбейте учебную группу на команды.

Каждая команда получает задание - тему и текст надписи ( Замок; Зоопарк; Музей; Банк; Спортивный комплекс; Ботанический сад очень очень диких растений; Океаниариум; Магазин; Центр Компьютерных развлечений; Театр; Парк Динозавров; Приют Привидений; Автосалон-мастерская, Свалка роботов и т.д. )

Необходимо только красочно и грамотно по дизайну спроектировать и выполнить такую вывеску с раскрытием темы-сюжета места её установки.

ПРОЕКТ № 2:

Разработайте наименьшую оптимизированную систему блоков ( как кости Домино например ) с ПЛОСКИМ изображением частей букв и цифр как конструктор из которого можно составлять разные буквы и цифры.

Придумайте и соберите несколько вариантов надписей из такой системы блоков.

В этом проекте будет полезным рассмотреть историю конструкций различных механических и электронных индикаторов, работу рекламных щитов с поворачивающимися призматронами:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Семисегментный_индикатор
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сегментное_механическое_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Перекидное_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Блинкерное_табло
https://ru.wikipedia.org/wiki/Призматрон
http://www.smartdnevnik.com/10-strategy/reklama-ma...prismavisionoutdooradvertising

Удачи в ПРОЕКТАХ!
Мастер Идей.

1.


2.

КУРС ЗАНЯТИЙ: "ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОНСТРУКТОРОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ" ( История изобретения и развития Систем Конструирования, разработка своего Конструктора и деталей для него ).

1. Для специалистов разработчиков конструкторов и пособий для учебно-проектной и инновационной деятельности;

2. Для тех кто ищет что производить как товар для народного потребления и чем загрузить своё простаивающее оборудование. Реализация отходов основного производства.

3. Для учащихся и участников программ по научно-технической и проектной деятельности в Технопарках, ЦМИТах, с "Сириусах" и т.д.

ГОТОВ написать, разработать по темам и запланировать по урокам, прочитать-провести циклом занятий как педагог.

Никитин Е.С.
mexnes2009@mail.ru

Команда специалистов разрабатывающая новые наборы и детали для отечественного конструктора AVToys тоже любит поиграть!
А когда это можно совместить с работой на выставках и ещё увлечь конструированием многих детей - так вообще здорово!

Посмотрите какие возможности для творчества даёт наш новый конструктор:
------------------------------------------------------------------------------------------------



1.


2.


4.


5.


1.


2.


3.


4.


5.


6.

-


1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "КАРКАСНО-РАМОЧНЫЕ КОНСТРУКТОРЫ":
Часть 1 - Клуб ТехноЛогия. Встреча №266. Мир конструкторов и моделей.3
Часть 2 - Мастер карточных домиков Брайян Берг: Архитектурный рекорд!
...
Часть 18 - Начало занятий по программам AVToys
Часть 19 - "Технопарки", AVToys и "Игры Разума" для детей с 12-летнего возраста!
Часть 20 - Проекты больших моделей из Конструктора AVToys!
Часть 21 - Солнце, Земля и красота Многогранников!
Часть 22 - Занятия с конструктором AVToys в Технопарке "Нагатино".