Уважаемые Друзья и читатели моего дневника!

Сейчас мной наконец продолжена работа по созданию учебника-энциклопедии по истории конструирования. Смысл происходящего - аккумулировать опыт мастеров-авторов разных систем конструирования в единый курс-учебник, т.е. средство подготовки учителей и разработчиков по конструированию. Сами понимаете что это очень сложный процесс. Я лично многократно приступал к этому и отходил в сторону понимая что еще не готов! Сейчас есть классификация систем конструирования и подбор pdf-инструкций ( по разным системам конструирования ) + подбор фотографий. Наконец сложилась система систем конструирования ( всё это с учётом практического опыта общения-занятий с детьми от 4 до 13 лет ( сами понимаете что мир девочек и мальчиков значительно отличаются ). Главное - конструирование как процесс, это формирование личности человека. Жизнь ставит конкретную задачу - человечек её решает! Можно относится к происходящему как к игре. Мы из лего-кубиков строим дом или робота - ой как здорово! Но на самом деле мы и наш маленький человечек учимся решать реальные жизненные ситуации ( а конструирование позволяет сделать это не так жестоко и в виде некоторой игры - ролевой игры ). Получается дисбаланс - с одной стороны конструкторы это игрушка, с другой стороны - это возможность воспитать личность человека. Боишься сжечь! Легче пострададать самому, чем обидеть ребёнка.
Проблема ещё и в том, что сам процесс конструирования - это изобретение!
Да! Мы и наш ученик совершаем подвиг - прорыв в будущее человечества.
С помощью деталей "ЛЕГО" мы создаём совершенно новые объекты и вещи. И мы знаем как они должны функционировать. Это не теория - это реальность!
Как быть с учителями?
Есть такая учительская профессия - уроки "труда".
Согласитесь немного дикое понятие в условиях современных информационных, материальных и лего-технологий. Я лично часто задыхаюсь в среде коллег-учителей. Им,прибитых учебно-поурочным планом - действительно сложно переучиваться и идти дальше, в поиске нового и экспериментального ...
Я их понимаю и преклоняюсь - каждый день в школе это подвиг!

Но условия нашей современной Российской действительности требуют - подрастающий человек должен уметь активно приспосабливаться к резко изменяющимся условиям реальной жизни, уметь быть исследователями-энциклопедистами, уметь решать поставленные задачи-испытания как в программе "Форт Бойярд" - за 1 минуту.

Мир конструкторов готовит нас и учеников к этому.
Пусть я совершаю ошибки - главное передать накопленно-пережитый опыт.
Решайте сами - что важно, а что нет.
Если ошибётесь - я подожду, через "100" лет Вы всё поймёте - пойдём дальше ...

Пишите - Ваши письма это воздух которым я дышу.

Ваш, Механик Времени.

Здравствуйте ищущие новое и интересное!

Хотите попробовать серьёзное и очень творческое дело?
Я предлагаю Вам целый мир приключений и проектов имя которому ЛЕГО-конструирование.

Конечно кто-то скажет что всё можно освоить и самому.

Но даже облазив весь интернет и скачав готовые инструкции ( у меня их уже примерно 14 гигабайт только по ЛЕГО + по другим конструкторам и играм ) Вы никогда не придумаете своих особенных приёмов сборки и уж конечно несможете построить нечто реальноработающее и красивое сразу после просмотра фэнтези-фантастического фильма, придумать неординарное применение деталям вроде бы "детского" конструктора = тут необходима практика и соображалка!

Я готов помочь Вам стать действительно настоящим специалистом по конструированию и ответить на любые вопросы по этой теме.

Ну что: "Хотите стать Мастером по ЛЕГО?"

Механик Времени ( с ЛЕГО живу с 1987 года )

Здравствуйте творческие люди и мастера!

Предлагаю Вашему вниманию подбор основных ссылок на ЛЕГО сайты и галлереи.

1. Официальный сайт компании ЛЕГО:

http://www.lego.com/en-US/default.aspx

2. BRICKSHELF - лучшая ЛЕГО-ГАЛЛЕРЕЯ и проф.архив разработчиков.

http://www.brickshelf.com/

Много экспертмоделей по тематическим разделам. Каждая модель - последовательность фотографий в разных ракурсах. Внимательно смотрите и всё без инструкций понятно. Есть поисковая система по номерам наборов - но Вы получите только фотографии собранных из них моделей.

3. LUGNET GUIDE - Официальная ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА наборов "ЛЕГО"

http://guide.lugnet.com/

Схема поиска очень проста: либо набираете номер набора ЛЕГО в окошке; либо щёлкаете на тематический раздел ( например: All the sets ) и по картинкам ищете, что Вам надо.

См: "2_3" Книга идей - http://guide.lugnet.com/set/2_3 на открывшейся странице есть ссылка на фонд инструкций "Building instructions" и ссылка на публикацию "Catalogs from 1977"

4. PEERON - Наиболее полный фонд инструкций "ЛЕГО"

http://www.peeron.com/

http://www.peeron.com/cgi-bin/invcgis/setsearch?In...PagerSortDir=f&PagerSortCol=ID

http://www.peeron.com/scans

Поисковая система по наборам, комплектации, цвету и типам деталей с постраничными инструкциями и фотографиями. До 2006 года!!!

5. BRICKFACTORY - Старая и самая полная Поисковая Система. Каталоги и Постраничные инструкции по 2009 год. Именно здесь больше всего найдёшь!

http://www.hccamsterdam.nl/brickfactory/

6. Cool LEGO Site of the Week - архив материалов и ссылок на легомастеров.

http://www.lugnet.com/cool/

7. MEGA BLOKS - самое лучшее нелеговское ЛЕГО!

http://www.megabloks.com/

8. PIXEL BLOCKS - есть идеи!

http://www.pixelblocks.com/cgi-bin/WebObjects/pbonline

9. STARTEK X-BRICKS - 3D LEGO отечественной разработки и производства.

http://www.startek.ru/

10. BRICKMANIA и др.

http://www.brickmania.com/

http://www.mechanizedbrick.com/mb.html

http://www.building-utopolis.com/index.html

==============================================================================
Предлагаю ещё Вашему вниманию подбор ссылок на галереи работ из деталей ЛЕГО, посвящённые Военной технике и моделям оружия:

1. TONI LEGOTANK

http://www.geocities.jp/toni_lego

http://www.geocities.jp/toni_lego/hob2.html

2. MILITARY LEGO

http://www.angelfire.com/mech/military_lego

3. KEN-TUCKY WORKS - Космос, Танки, Мехи!!!

http://www.ken-tucky.com/LEGO/works-e.html

С удовольствием помогу своим опытом и архивом инструкций.
Механик Времени
----------------------------------------------------------------------------------------

ТЕМЫ МАСТЕР КЛАССОВ для ЛЕГО-конструирования
===================================

1. ЛЕГО-ГЕОМЕТРИЯ

Вопросы соединения деталей в разных пространственных плоскостях; модели круглых тел; многогранники и купольные конструкции.


2. ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ
История приёмов строительства Крепостных сооружений, Храмов и Доменов(дом-квартал в средневековом городе ). Развитие городов.

3. ДЕРЕВЯННОЕ ЗОДЧЕСТВО

Особенности моделирования из ЛЕГО деревянных крепостных стен и башен; виды срубов и крыш деревянных зданий и сооружений; механизмы и конструкции мельниц; интерьер деревянного жилища.

4. МОСТЫ

Виадук; арочные мосты; крепостной мост - виды и особенности конструкций; современные металлические мосты и каркасно-фермерные конструкции; мост-город будущего.

5. НЕБОСКРЕБЫ И КУПОЛЬНЫЕ СООРУЖЕНИЯ

История необычных конструкций. Многогранники.

6. ИСТОРИЯ АВИАЦИИ

Из деталей ЛЕГО учимся собирать нелетающие самолёты разных конструкций. Кабины и механика летательных аппаратов.

7. ПОКОРИТЕЛИ НЕБА

Учимся строить из деталей ЛЕГО реальнолетающие модели воздушных змеев , планеров и самолётов.

8. ВЕРТОЛЁТЫ и ВИНТОКРЫЛЫЕ МАШИНЫ

Вопросы конструирования СВВП и различных винтокрылых машин; электропривод и управление.

9. ИСТОРИЯ КОРАБЛЯ

Конструирование простых моделей кораблей; парусный корабль; пароходы; особенности сборки плавающих моделей кораблей и подводных аппаратов.

10. АВТОМОБИЛИ и ВЕЗДЕХОДЫ

Конструкции шасси автомобилей и вездеходов; профессии машин; приёмы копийной обшивки моделей с каркасом из ЛЕГО-ТЕХНИК.

11. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ

Конструкции Паровозов; вагоны и поезда; монорельсовая дорога.

12. КОСМОС

Конструирование многоступенчатых ракет; космический старт и космопорт; модели космических станций, вездеходов и специальных кораблей.

13. ТЕАТР ЗВЕРЕЙ

Творческая радость сборки из деталей ЛЕГО фигурок птиц, рыбят и зверей. Скульптура сказочных персонажей и человечков. Приёмы декорирования и одевания фигурок в костюмы-платьица из разных материалов. Сценическое движение фигур в кукольном театре.

14. АРТСТУДИЯ

Приёмы ЛЕГОМОЗАИКИ; техника КОЛЛАЖА из деталей ЛЕГО и других материалов; идеи подвесок и мобилей; элементы костюма из деталей ЛЕГО (одеваем на себя).

15. ПОЛИГОН ИГР

Рассматриваются вопросы сборки элементов местности и макетирования игровых полей-уровней-лабиринтов; конструкции испытаний-ловушек; модели минитранспорта; миниатюра-фигуры как фишки для игры, легошахматы; разработка правил игр и отладка их механики.

16. ИНТЕРЬЕР и ДОМ

Мебель из ЛЕГО: стулья, столы, кровать, диван, шкафы с открывающимися дверцами и полками, телевизор и компьютер, клетки для домашних питомцев и аквариумы, газовая плита и кухонная мебель, туалет и ванная комната, стиральная машина. Мы рисуем обои, ковры и картины. Как сделать шторы? Окна в доме. Свет: люстры, бра и лампы. Декоративные вазы, цветы в доме. Детская комната, маленькие игрушки из ЛЕГО. Посуда и блюда из ЛЕГО и др. материалов - мы принимаем гостей!

17. ПРЕКРАСНЫЙ МИР ЦВЕТОВ

Деревья из ЛЕГО. Снег и листья на деревьях. Простые цветы. Венки и букеты из легоцветов. Крупные цветы разной конструкции, декоративные вазы. Идеи и конструкции подсвечников, легофонарики.

18. МАСКИ

Идеи и конструкции карнавальных масок из ЛЕГО и др. материалов. Броши и украшения из ЛЕГО.

19. КУКЛЫ

Как сделать театр кукол-марионеток. Декорации для кукольного спектакля.

20. ЧАСЫ

Идеи и конструкции часовых механизмов из деталей ЛЕГО.

21. ВОИНЫ и МАГИ

Как сделать доспехи и оружие из ЛЕГО. Щиты и Гербы. Мечи и Топоры. Лук и Арбалет. Ружья и "маленькие" пушки. История и конструкции древних метательных машин. Магические посохи-жезлы, модели артефактов и колец. Шлемы и Короны.

22. МЫ СПЕЦАГЕНТЫ!

Снаряжение "шпионов" и "спецагентов". Компас-часы, телефон спутниковой связи, бинокли и очки сквозь стенывидения и т.д.

23. БИОХОДЫ

Принципы конструирования моделей биотранспорта. Машины-шагоходы. Махолеты и летающие конструкции. Модели морских организмов и рыб. Механика движения человека.

24. BATTLETECH

Вселенная Боевых Роботов. Конструкции Мехов. Модели и макет игры.

25. ТРАНСФОРМЕРЫ

Фантастический мир Трансформеров. Игрушки и конструкции, механика, системы привода и управления. Идеи мира трансформеров в проектах транспорта и архитектуры будущего.

26. ВОЕННЫЕ МАШИНЫ

История военной техники, боевые машины древности. Конструкции гусенечного шасси танков и вездеходов. Интерьер кабин и отсеков, пульты управления. Орудия танков и боевых машин. Модели ТАНКОВ. Ракетные установки. История артиллерии и легомодели.

27. ОГРАДЫ и ПАМЯТНИКИ

Типы оград. Узор и орнамент в оформлении стен и оград. Стеллы и обелиски, монументальные колонны. Арки и Врата как тип памятника. Памятник-монумент с использованием скульптур и барельефов. Техника с композиции памятника. Свет и Огонь. Деревья и Цветы. Вода и Фонтаны.

28. КИНОСТУДИЯ

Всё из ЛЕГО для съёмок кинофильма.

29. АСТРОПОЛИС

Воздушные шары и Дирижабли - конструкции из ЛЕГО. Системы привода, механика, управление. Аппараты на воздушной подушке. Как построить Астрополис - летающий город.

30. ВОДНЫЙ МИР

Подводный город. Батискаф и конструкции подводных аппаратов. Вездеходы под водой. Подводные лодки и биотранспорт. Надводные плавающие конструкции-станции. Обитатели морей.

31. ВЕЛИКИЕ ОТКРЫТИЯ

Корабли экспедиции. Гидросамолёты. Острова, которые мы откроем. Растительный мир и животные. Дома, храмы и лабиринты. Люди неоткрытых островов. Кого и счем едят. Коварный пиратский остров. Морское сражение - мы победим пиратов! Возвращение домой.

32. КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Мы строим Космодром. Ракеты и части космической станции. Летим к звёздам. Станция на орбите. Планета загадок. Корабли и Инопланетяне. Обитатели вселенной - растения и зверюшки. Космические города.
====================================================================

С уважением.
Механик Времени

Уважаемые творческие люди, учителя по ЛЕГО-конструированию и материальной технологии.
Представляю Вам резюме нового курса:
"МИР КОНСТРУКТОРОВ, ПОЛИГОН ПРОЕКТОВ И ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ИДЕЙ"

Идея курса состоит в следующем:

1. Дать цикл занятий раскрывающих само понятие конструирования как явления общечеловеческой культуры.

2. Шаг за шагом научить детей ( и многих взрослых ) приёмам конструирования из разных материалов и типов конструкторов, научить их комбинировать разные системы конструирования между собой.

3. Дать методику и схемы перевода инструкций из одной системы конструирования ( например: МЕХАНО ) в элементную базу другой ( например в ЛЕГО ).
Научить читать фотографии моделей и собирать свои работы сразу по ним.
Это позволит Вам применять в своей практической школьной работе ( ведь мы используем только на наборы ЛЕГО-ДАКТА и незначительный арсенал материалов для художественного творчества ) всё богатство инструкций, фотогалерей моделей, методических материалов для планирования и проведения занятий, которые есть в других системах конструирования и были "не доступны" нам.

4. Весь курс занятий я планирую дать ввиде последовательности мастер-классов, организованных по темам и сложности материала.
Хотя каждый урок будет представлять собой небольшую учебно-исследовательскую работу и знакомство с определённой частью мира конструирования, я постараюсь строго выдерживать рамки планирования для 1, 2, 3 и 4 классов начальной школы.
Для этого я предоставляю, уважаемые колеги, свою презентацию.
--------------------------------------------------------------------------------
Пожалуйста ознакомтесь с ней. ( см. ниже )

5. В рамках нового курса будет жить своя ЛЕГО-АКАДЕМИЯ.
Здесь Вы найдёте распределённые по темам самые интересные галереи работ лего-мастеров. Это и идеи для наших занятий-проектов и опорный фотоматериал.

6. Уверен что впервые в учебном курсе Вы получаете в свои руки очень важный инструмент - специально подобранный ( 1 из примерно 30 ) архив инструкций по ЛЕГО-СИСТЕМ и ЛЕГО-ТЕХНИК, логично организованный по разделам.
Пользуйтесь!

7. Сам курс немог бы существовать без ресурса:
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ИГРОВОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ
История Мира ИГР и КОНСТРУКТОРОВ
Здесь и специально разработанная мной полная классификация систем конструирования, и подробный архив материалов по каждому типу конструктора.
Как это богатство реально применять в школьной практике - я уже рассказал в п.3 этого обзора.

8. Поскольку лично мне всегда очень нравится собирать модели многогранников и каркасно-купольные конструкции - я решил дать миниприложение к курсу, в котором оттянусь вволю и главное наконец дам систематизированный материал по принципам моделирования многогранных поверхностей из разных материалов.

9. Миникурс-исследование приёмов конструирования из пластилина. Здесь я обобщаю свой опыт адаптации системы строительства ( с заменой керамических кирпичей на пластилиновые ) компании Anker-Steinbaukasten и приёмы лепки сказочно-фантастических персонажей замечательных мастеров-кукольников ( см. http://www.globalfantasydolls.com/ )

10. Отдельно планируется архив материалов по творчеству художников фэнтези.
Зачем?
Нельзя создавать из ЛЕГО куклу персонажа, фантастическое дерево-цветок, Сказочный Замок с интерьером, макеты настольных игр и различные транспортные средства будущего - не имея перед глазами яркого и понятного образа. Можете со мной спорить, но ребёнок вначале видит готовую картинку, а только потом думает и представляет себе, чего ему надо!

11. Отдел ИГР.
Очень необходим, как основа для развития алгоритмики мышления и конечно как база для разработки своих игр-легомакетов. Это совершенно новое и революционное направление в педагогике. Вы получаете возможность создавать проекты-игры по Истории, Литературе и т.д.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Уважаемые колеги!
Жду Ваших замечаний, вопросов и предложений.
Механик Времени