По четвергам я помогаю в местной школе гимнастики. Группа в последнее время разрослась неимоверно и у тренера не хватает времени и сил уделять внимание всем детям. Есть второй тренер - тонкая и чувствительная Джулия. Но даже вдвоем им трудновато. Особенно потому, что дети все - очень разные.

Есть несколько мальчишек, которые буквально не могут усидеть на месте. Наши бабушки бы сказали: "Шило в одном месте". Современные медики говорят о синдроме гиперактивности, о синдроме дефицита внимания и о других нервных расстройствах у детей.

Вот именно таких я беру к себе в группу. Они меня, как ни странно, слушаются. Может, потому что я громкая и постоянно двигаюсь, как и они. Не знаю. Результаты начали сказываться буквально после второго занятия. Во-первых, две другие группы просто засияли спортивными успехами. У них своя программа для соревнований. Во-вторых, мальчишки в моей группе (а у меня одни мальчишки) стали более внимательными, научились делать важные базовые упражнения и некоторые из них даже получили небольшие поощрительные награды за хорошее поведение в течение занятия. Лучше, чем постоянно сидеть наказанными. Один, чумазый Олекси, с вечно продранными штанами и перепутанными волосами, сказал: "Мне так нравится с тобой заниматься. Приходи всегда". Ох, уж эти мужчины. Умеют оперировать словом "всегда". :)))

Но мне не удалось почить на лаврах. Засада оказалась в самом неожиданном месте. Эйдан ни с того ни с сего вдруг уперся: "Я не хочу, чтоб ты была тренером на уроках гимнастики". Мы с ним разговаривали два часа ночью. Я пыталась добиться: отчего, почему? Потом беседовала со своей мамой-педагогом. Сегодня ходила общаться с тренером. Мы всем колхозом решили: ревнует. Вспомнился случай, когда Эйдан, двух с половиной лет, закатил мне истерику, что я прикасаюсь к чужим детям. И улыбаюсь им. И разговариваю с ними.

Так что моя воспитательная миссия, к сожалению, закончена. Или приостановлена на неопределенный срок. До тех пор, пока мой сын не скажет: "Мам, будь уж тренером. Мне не жалко".