Как-то очень быстро пролетела эта 3-я неделя занятий по книге Джулии Кэмерон "Путь художника".
ВОССТАНАНОВЛЕНИЕ ЧУВСТВА СИЛЫ - ее задача.

И погода, и праздники, и начало дачного сезона не могли не внести свои неминуемые коррективы в течение моей жизни, и, наверное, в выполнение заданий.
Считаю, что неделя в плане занятий была не очень эффективной.
Я не написала часть Утренних страниц, хотя брала тетрадочку на дачу.
Все-таки было не до них как-то.
Хотя я знаю, что утром у меня всегда много всяких мыслей в голове, действительно какой-то поток мыслей всегда бывает, которые я просто раньше никогда не выхлестывала на бумагу, не заявляла во Вселенную.

Понравилась фраза из книги:

"Внутренний компас существует в каждом из нас.
Это инстинкт, который указывает путь к нашему благу.
Он предупреждает, когда мы в опасности, и сообщает, когда мы встречаемся с чем-то полезным. Утренние страницы – один из способов услышать его сигналы. Но не единственный.

Есть и другие занятия, за которые отвечает творческая половина мозга, например: рисование, вождение машины, пешая прогулка, уборка, бег трусцой.

Я не совершила и какого-то особого Творческого свидания.
Хотя нельзя сказать, что не встречалась со своим творческим началом.
Творчества в моих дачных делах мне хватило.
У мня был шикарный творческий процесс посева и посадки.
Естетственно, я все это делала одна.
Чертила более-менее ровные бороздки на грядках, стараясь делать их на одинаковом расстоянии друг от друга.
А потом в эти бороздки раскладывала аккуратненько семена моркови в гелевой оболочке, стараясь тоже положить их на одинаковом достаточном расстоянии друг от друга.

Вот посеешь семечко,
Прорастет оно...
Как же будет осенью всем нам хорошо!

Да и в теплице мой творческий процесс продолжился: там я лунки копала тоже стараясь выдержать одинаковое оптимальное расстояние между ними. А потом высадила в них рассаду томатов.
Пусть растут нам на радость.
Все надо было обдумать при посадке, учесть и рост кустов и срок созревания, чтобы расположить как-то поправильнее.

Обязательно хочется мне упомянуть здесь о таком вот интересном термине этой прошедшей недели, как ГНЕВ. Оказывается правильный гнев вроде как и полезен.
 

Так начинается очередная Глава книги для третьей недели занятий.

А этими словами заканчивается раздел о ГНЕВЕ:
 

Для этой прошедшей недели в книге предлагалось выполнить немало заданий.
В принципе все они не сложные, но полезные.

Например, мне понравились следующие задания:
- Опишите пять качеств, которые вам нравились в самом себе, когда вы были ребенком.

- Перечислите пять своих детских достижений. (например, Закончил на "отлично" седьмой класс, выдрессировал собаку, надавал тумаков главному драчуну в классе, признался в любви соседке по даче.)
- А теперь угощение: перечислите пять любимых детских лакомств.
Порадуйте себя на этой неделе одним из них.

Вы не ожидали, что задания такого плана? Я когда-то тоже.
Начиная заниматься по книге, я даже предположить не могла, какого характера могут быть задания.

Серия сообщений "*Книга - Путь художника":

В некотором смысле все мы творцы, и наша жизнь становится главным произведением.

Часть 1 - Научиться искусству жить творчески.
Часть 2 - Фундамент творческого развития.
...
Часть 6 - О времени, выделенном нам на жизнь (Вторая неделя: творческое свидание).
Часть 7 - Вторая неделя: Восстановление чувства индивидуальности.
Часть 8 - Сигналы внутреннего компаса, Гнев как приглашение к действию...
Часть 9 - Вы и есть собственная земля обетованная (неделя №4).
Часть 10 - Заменяя "никогда!" на "может быть", мы открываем дверь тайне и волшебству.
...
Часть 13 - Слушать, Слышать...
Часть 14 - Каждое окончание – это начало чего-то нового.
Часть 15 - Завершились мои 12 недель занятий.