“Baby Einstein: Baby Mozart – Фестиваль музыки”
Захватывающее путешествие, сочетающее веселые, дружелюбные изображения и реальные предметы окружающего мира с приятной музыкой. Это видео предлагает множество возможностей развлечения ребенка через классическую музыку, звуки и визуальное восприятие. “Эффект Моцарта” – приучая ребенка к музыке маэстро, вы можете улучшить его речевые способности, интеллект, воображение и память.
Возраст: от рождения
Язык: отсутствует
Продолжительность: 30 мин.

http://teramult.org.ua/show/1997_us_baby.einstein%2Fbaby.einstein-mozart.flv

Серия сообщений "бэби эйнштейн":

О развивающих дисках CD и DVD серии Бэби Эйнштейн

Часть 1 - Бэби Моцарт.
Часть 2 - Бэби Бах

Как-то одна знакомая спросила меня: "Моему малышу всего пол года. Когда мне стоит начать заниматься с ним развивающими вещами?"

Я с грустью ответила ей, что она опоздала минимум на пол года.

 

Так что, первое условие успешного развития творческих способностей - раннее начало. Точнее говоря, первые толчки к развитию способностей начинаются с раннего плавания, ранней гимнастики, раннего хождения или ползания, т. е. с очень раннего, по современным представлениям, физического развития. Да и позже раннее чтение, ранний счет, раннее знакомство и работа со всякими инструментами и материалами тоже дают толчки развитию способностей, и самых разных. Но когда именно начинать развитие самих творческих способностей? И как это делать?

 Раньше считалось, что говорить о деньгах в присутствии детей не следует. Однако времена меняются. Современные  дети очень  рано начинают понимать, что возможность покупки игрушек, сластей, модных вещиц напрямую связаны с доходами родителей.  Нужно ли давать детям карманные деньги и как научить  ребенка грамотно распоряжаться ими?

Серия сообщений "Богатый ребенок":

Отношение к деньгам и финансовое воспитание с раннего возраста

Часть 1 - 10 самых богатых бизнесменов-недоучек в мире
Часть 2 - Карманные деньги
Часть 3 - Вечером – мысли, утром – деньги…
Часть 4 - Как заработать деньги.
...
Часть 6 - Дети и деньги
Часть 7 - С чего начать знакомство ребенка с деньгами?
Часть 8 - Мы и деньги

 Нам твердят, что высшее образование является непременным условием для того, чтобы устроиться в жизни и зарабатывать неплохие деньги. Однако на самом деле в мире множество миллиардеров, которые так и не закончили колледж, пожертвовав годами учебы ради своих бизнес-идей. Ресурс Businesspundit.com составил рейтинг десяти самых богатых из олигархов-недоучек.

10 место: Роман Абрамович

Состояние российского олигарха, по оценкам Forbes, составляет $13,4 млрд, что ставит его на 53 место в списке самых богатых людей планеты. Абрамович тщательно скрывает подробности своей биографии, это касается, в частности, его образования. Одно время сообщалось, что после бесплодных попыток поступить в высшее учебное заведение в Москве он уехал в Ухту и учился в Ухтимском индустриальном институте. Потом была информация, что после армии будущий олигарх поступил в Московский институт нефти и газа имени Губкина. Однако ни в одном, ни в другом вузе записей о студенте Абрамовиче нет. Позже Абрамовичу таки удалось получить диплом юриста в Московской государственной юридической академии. По крайней мере, в самой академии эту информацию подтверждают. Однако интересно, что учился он там в 1999 по 2001 год, освоив азы юридической науки за экстремально короткий срок.

Серия сообщений "Богатый ребенок":

Отношение к деньгам и финансовое воспитание с раннего возраста

Часть 1 - 10 самых богатых бизнесменов-недоучек в мире
Часть 2 - Карманные деньги
Часть 3 - Вечером – мысли, утром – деньги…
...
Часть 6 - Дети и деньги
Часть 7 - С чего начать знакомство ребенка с деньгами?
Часть 8 - Мы и деньги

 Один верующий пришел к пророку Илие и попросил показать ему Рай и Ад.

 Пророк привел его в огромный зал, где посередине, у огромного котла с кипящим супом толкалось много народу. Каждый держал в руках огромную железную ложку размером с человека, очень горячую, и только конец ручки у нее был деревянный. Истощенные, злые и голодные, они жадно пихали ложки в котел, и, с трудом вытащив их, изо всех сил старались дотянуться губами до супа. Они толкались, ругались,  обжигались и дрались, а суп проливался на землю…

Пророк сказал:”Это Ад”, – и они пошли в другой зал.    

  Там был тот же котел, те же ложки, но было тихо, и все были сыты. Просто люди поделились на пары и поочередно кормили друг друга. Пророк сказал:” Это Рай”.

Серия сообщений "сказки для взрослых (и не очень)":

Сказки, притчи и рассказы о воспитании, доброте, справедливости и духовности.

Часть 1 - Магазин счастья.
Часть 2 - Рай и Ад. (притча)
Часть 3 - Простая сказочка
Часть 4 - Сказки – пересказки
...
Часть 20 - Притча: «Экскурсия твоей жизни»
Часть 21 - СКАЗКОТЕРАПИЯ, ИЛИ СКАЗКИ ПРО ТО, ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ДРАТЬСЯ…
Часть 22 - КОЛОКОЛЬЧИК

 Позвонила мне на днях приятельница, довольно свежая бабушка и пожаловалась на тяжелое житье-бытье. Зашла она недавно в игрушечный магазин, чтобы внучку долгожданному игрушку купить, и растерялась… Говорит, в детстве зайдешь в игрушечный, увидишь с десяток кукол – мишек – зверюшек, и никаких проблем.    А тут ТАКОЕ в магазине творится – глаза разбежались,  мозги врастопырку… Что выбрать – непонятно. Попросила она меня помочь ей выбрать что-нибудь для внука такое, чтобы и польза была, и удовольствия побольше. Подобрали мы игрушку, а я подумала: ведь не она одна в магазине растерялась. Многие родители, бабушки-дедушки также мучаются. И решила я составить маленький каталог самых необходимых игрушек.  Таких, которые должны побывать в руках у КАЖДОГО ребенка.  Каждая из этих игрушек открывает какое-либо принципиальное направление развития ребенка.  Безусловно, к этому минимуму можно добавить все, что вам захочется и понравится, но, в принципе, этих игрушек достаточно для полноценного развития.

Определитель форм (Сортер)

Для детей от полугода. 12 ярких частей. Первый этап – координационный. Взять формочку в руку и удержать.  (Разработка рефлекса сжимания, различение цвета и формы). Второй этап –  всунуть формочку в тоннель. (Координация). Третий этап –  попытаться опустить формочку в правильное отверстие. Начинать рекомендуется с шарика, т.к. эта фигура наиболее проста для входа в отверстие. Затем – треугольник, как наиболее характерный, и только потом – кубик.  Этого уровня ребенок достигает примерно в 9 месяцев.  Сами формочки очень удобны для держания, так как они объемные.

Пирамидки

Пирамидка - игрушка не такая простая, как кажется. . Если вы хотите начать вводить эту игрушку с возраста 6 6 месяцев, то нужно найти пирамидку с прямым стержнем и с 4 – 5 кольцами. Первый этап – удержание. Необходимо дать малышу держать самое маленькое кольцо, постепенно увеличивая размер. Он должен бросать и хватать. Можно показать ему, что круглое кольцо  - катается.

Второй этап – нанизывание. Нужно взять маленькое кольцо – его удобнее держать. Вначале малыш должен научиться надевать кольца на стержень в любом порядке, и лишь после года начинать показывать разницу в размерах колец.

Третий этап – пирамидка с коническим стержнем. (После 1,5 лет). Все то же самое, только начинать нужно с самого большого кольца.

Серия сообщений "развивающие игры":

Какие игры, когда и как стоит вводить малышу. Каталоги игр, полезные советы, методики развития.

Часть 1 - Зачем ребенку головоломка?
Часть 2 - Игры для самых маленьких. Каталог (I год)
Часть 3 - Игры для самых маленьких. Каталог (I год), продолжение.
Часть 4 - Игры на свежем воздухе.
...
Часть 43 - Развивающие игры из подручных материалов - играем и развиваем ребёнка дома
Часть 44 - РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА
Часть 45 - Великолепная статья писателя Нила Геймана о том, почему наше будущее зависит от чтения.

Понедельник  – день тяжелый, и слава Б-гу, что он когда-нибудь заканчивается. Я тащилась с работы, на душе было примерно так же, как и на небе – хмуро, пасмурно и слякотно. Моросил нудный мелкий дождик, который логично довершал безрадостный день. В довершение всего, когда я свернула на улицу, ведущую к родному дому, оказалось, что пройти невозможно – улица была перекрыта, там вовсю кипели ремонтные работы. Дорожники заботливо натянули цветную ленту и повесили табличку: «Выхода нет». Хотя, собственно, и входа тоже не наблюдалось. Это было жестоко: слева длиннющий забор школы, справа – забор поликлиники. Оставалось только выбрать – налево или направо. Я мысленно чертыхнулась и поплелась вокруг школы.

Никогда не ходила я такой кривой дорожкой, и поэтому никогда не видела этот магазинчик. Он был расположен в торце обычного жилого дома, а название его сразу поразило мое воображение: он назывался МАГАЗИН СЧАСТЬЯ.

Серия сообщений "сказки для взрослых (и не очень)":

Сказки, притчи и рассказы о воспитании, доброте, справедливости и духовности.

Часть 1 - Магазин счастья.
Часть 2 - Рай и Ад. (притча)
Часть 3 - Простая сказочка
...
Часть 20 - Притча: «Экскурсия твоей жизни»
Часть 21 - СКАЗКОТЕРАПИЯ, ИЛИ СКАЗКИ ПРО ТО, ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ДРАТЬСЯ…
Часть 22 - КОЛОКОЛЬЧИК

 Помните, из детства: «Ты чего это нос задрал? Подумаешь, первый контрольную решил…. Тоже мне, Лобачевский! СКРОМНЕЕ надо быть!»

Так в нас закладывали основу наших бед – низкую самооценку. Что же такое самооценка?

Прежде всего, это фундамент чувства собственного достоинства. Самооценка, прежде всего, влияет на

Серия сообщений "ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК":

Как воспитать в ребенке положительные привычки, если мы сами не всегда можем справиться со своими отрицательными? Что нам, родителям мешает жить?

Часть 1 - Вредные привычки
Часть 2 - Вредная привычка №1. Низкая самооценка
Часть 3 - Вредная привычка №2. Откладываем на “потом”
Часть 4 - Вредная привычка №3. Зависимость от чужого мнения
...
Часть 26 - ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО
Часть 27 - Деградация мозга — читать ВСЕМ!
Часть 28 - Худший из мужских пороков

История Кока-колы утверждает, что во многих штатах США дорожная полиция всегда имеет в патрульной машине 2 галлона Колы, чтобы смывать кровь с шоссе после аварии. 
Положите в тарелку с кока колой стейк - и через 2 дня вы его там не найдете. Чтобы почистить туалет, вылейте банку Колы в раковину и не смывайте в течение часа. 
Чтобы удалить ржавые пятна с хромированного бампера машины, потрите бампер смятым листом алюминиевой фольги, смоченным в кока коле. 
Чтобы удалить коррозию с батарей в автомобиле, полейте батареи банкой Колы, и коррозия исчезнет. 
Чтобы раскрутить заржавевший болт, смочите тряпку кока колой и обмотайте ею болт на несколько минут. 
Чтобы очистить одежду от загрязнения, вылейте банку кока колы на груду грязной одежды, добавьте стиральный порошок и постирайте в машине как обычно. Кола поможет избавиться от пятен. Кока кола также очистит стекла в автомобиле от дорожной пыли, пишет babyblog.ru. 

 Малыш уже осознает свою и вашу «отдельность». Очень радуется, завидя членов семьи или  близких друзей. Обожает «разговаривать», общаться с любым, кто готов на контакт с ним.

Пушок на голове, с которым он родился, выпадает, и заменяется постоянными волосами, другими по цвету и фактуре. Занимает это примерно два месяца.

Серия сообщений "мамин календарь":

Развитие ребенка помесячно в первый год жизни. Что мы умеем.

Часть 1 - Календарь для мамы (I месяц)
Часть 2 - Календарь для мамы (II месяц)
Часть 3 - Календарь для мамы. (III месяц)
Часть 4 - Календарь для мамы. IV месяц.
Часть 5 - Календарь для мамы. V месяц.
Часть 6 - Календарь для мамы. VI месяц.
...
Часть 12 - Возрастные кризисы у детей
Часть 13 - Кризис трех лет
Часть 14 - Нервно-психическое развитие ребенка до 1 года. Основные показатели и величины.

3 месяца

Темперамент вашего малыша и окружающая среда формируют личность этого двухмесячного крошки. Уже налаживается взаимопонимание: вы учитесь общаться и начинаете понимать его потребности. Вы отличаете, когда он голоден, а когда хочет спать, устал он или скучает, болен или нуждается во внимании.

На первое место по важности выходит сенсорная стимуляция: ребенку необходимо видеть новые предметы, он хочет, чтобы с ним общались, разговаривали,  играли и дурачились. И, конечно, он вполне доступно объяснит, насколько вы не правы, оставляя его надолго одного.

Серия сообщений "мамин календарь":

Развитие ребенка помесячно в первый год жизни. Что мы умеем.

Часть 1 - Календарь для мамы (I месяц)
Часть 2 - Календарь для мамы (II месяц)
Часть 3 - Календарь для мамы. (III месяц)
Часть 4 - Календарь для мамы. IV месяц.
Часть 5 - Календарь для мамы. V месяц.
...
Часть 12 - Возрастные кризисы у детей
Часть 13 - Кризис трех лет
Часть 14 - Нервно-психическое развитие ребенка до 1 года. Основные показатели и величины.

 Зачем малышу головоломка?

А, собственно, что такое головоломка?
Википедия гласит: “Головоломка – непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, а не специальные знания высокого уровня”.
Головоломка может быть одинаково интересна и бабушке с дедушкой, и внуку-дошкольнику, отличнику и двоечнику. Задача каждого решения – найти в обычном что-то необычное. Она помогает проявить скрытые способности, с удовольствием провести время, да еще и интеллект развить и самооценку повысить. Она помогает отвлечься от эмоциональных проблем и расслабиться после тяжелого дня. Это и

Серия сообщений "развивающие игры":

Какие игры, когда и как стоит вводить малышу. Каталоги игр, полезные советы, методики развития.

Часть 1 - Зачем ребенку головоломка?
Часть 2 - Игры для самых маленьких. Каталог (I год)
Часть 3 - Игры для самых маленьких. Каталог (I год), продолжение.
...
Часть 43 - Развивающие игры из подручных материалов - играем и развиваем ребёнка дома
Часть 44 - РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА
Часть 45 - Великолепная статья писателя Нила Геймана о том, почему наше будущее зависит от чтения.

 Хочешь изменить жизнь – измени привычки!

Не знаю, действительно ли личность новорожденного ребенка – чистый лист, на котором воспитатель может написать все, что считает нужным, но совершенно твердо уверенна, что процесс воспитания может как формировать, так и деформировать личность ребенка.

В Википедии сказано: « Привычка — это характерная форма поведения человека, которая в определённых условиях приобретает характер потребности. Если привычка оказывает негативное воздействие на организм человека, на его здоровье, разрушает его жизнь — это вредная привычка».

Нас приучили считать, что вредные привычки – это курение, алкоголизм, наркомания. Безусловно, это так, с этим никто не спорит. Но беда в том, что этой триадой они не ограничиваются. Есть масса

Серия сообщений "ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК":

Как воспитать в ребенке положительные привычки, если мы сами не всегда можем справиться со своими отрицательными? Что нам, родителям мешает жить?

Часть 1 - Вредные привычки
Часть 2 - Вредная привычка №1. Низкая самооценка
Часть 3 - Вредная привычка №2. Откладываем на “потом”
...
Часть 26 - ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО
Часть 27 - Деградация мозга — читать ВСЕМ!
Часть 28 - Худший из мужских пороков

 Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре:

— …Тайное всегда становится явным.

И когда она вошла в комнату, я спросил:

— Что это значит, мама: «Тайное становится явным»?

— А это значит, что если кто поступает нечестно, все равно про него это узнают, и будет ему стыдно, и он понесет наказание, — сказала мама. — Понял?.. Ложись-ка спать!

Серия сообщений "БАБУШКИНА СТРАНИЧКА":

В помощь молодым бабушкам.

Часть 1 - Виктор Драгунский. Тайное становится явным.
Часть 2 - Мы едем, едем, едем...
Часть 3 - Стихи Вадима Левина.
...
Часть 14 - Стихи про части тела, гигиену
Часть 15 - Заяц-симулянт
Часть 16 - Японские стихи по мотивам советских стихотворений для детей

 1.        От рождения  и до 5 лет – ПРИНЦ. Период подражания (импритинг),  сознательно – бессознательное       подражание. Малыш должен быть окружен любовью родных и близких, ведь он впитывает образцы для подражания из поведения окружающих его взрослых, познает мир в игре. Крик и унизительные наказания не только калечит его личность, но и разрушает судьбу.

2.        От 5 и до 15 лет – СЛУГА. В этом возрасте нужно постепенно вводить его в круг обязанностей, и научить основам простой профессии, чтобы не дать  ему пропасть в тяжелой ситуации, если он по какой-то причине останется один.

3.        С 15 лет и до конца – ДРУГ.  Это время, когда ребенок начинает отстаивать чувство собственного достоинства, и любая излишняя регламентация воспринимается, как насилие. В конечном итоге это приводит либо к  тотальному сопротивлению и возмущению на тему: «Они меня не понимают!», либо к потере самостоятельности и превращению ребенка в иждивенца.

Что происходит в большинстве семей?  До 5 лет на ребенка орут, шлепают, наказывают, до 15 оберегают от труда и потакают его капризам («Только учись!»), а после 15 начинают придирчиво следить за ним («Как бы чего не вышло!») и регламентировать каждый шаг.  Плачевные результаты такого воспитания мы видим в состоянии общества…

Серия сообщений "мысли о воспитании":
Часть 1 - Золотые правила детской педагогики и психологии
Часть 2 - Интеллект = Жизнь.
Часть 3 - Воспитание: диктат или свобода?
...
Часть 28 - Говорите эти волшебные фразы ребенку перед сном, и вскоре вы увидите эффект от них
Часть 29 - Безнаказанность порождает вседозволенность
Часть 30 - Поучительная история о том, как важно ставить собственные цели и не отвлекаться на чужие

 Какая радость, когда есть возможность послушать доброго, умного, честного и светлого человека! И какое удивление вызывает то, ЧТО  и КАК  он говорит. А говорит он о самых простых вещах, о том, что ДЕТЕЙ  НАДО  ЛЮБИТЬ! До какого же уровня опустилось человечество, если эти простые и ясные слова вызывают удивление и восторг! Посмотрите этот фильм. Не пожалеете!

Серия сообщений "Школа жизни - школа доброты":

На что обращать внимание в воспитании ребенка прежде всего.

Часть 1 - Уроки доброты. Юрий Куклачев.
Часть 2 - Что на уме, то и на языке?
Часть 3 - Дневник на клочках. Ф. Раневская
...
Часть 20 - Знаменитости вспоминают школьную пору
Часть 21 - 20 мудрых истин от Винни-Пуха
Часть 22 - Что главное в жизни

Вашему  ребенку уже месяц!

Как быстро он начинает адаптироваться в этом мире! Да и вы привыкаете к новому члену вашей семьи, приспосабливаетесь к его характеру, ведь он уже дольше не спит,  активность его повышается  с каждым днем…. Даже если он еще не очень общается с вами, но все время, что он не спит, он впитывает новую   информацию, постоянно учится…. Чему? Например, выражать не только неудовольствие, но и радость. К концу второго месяца он уже может вполне осознанно улыбаться вам!

Серия сообщений "мамин календарь":

Развитие ребенка помесячно в первый год жизни. Что мы умеем.

Часть 1 - Календарь для мамы (I месяц)
Часть 2 - Календарь для мамы (II месяц)
Часть 3 - Календарь для мамы. (III месяц)
Часть 4 - Календарь для мамы. IV месяц.
...
Часть 12 - Возрастные кризисы у детей
Часть 13 - Кризис трех лет
Часть 14 - Нервно-психическое развитие ребенка до 1 года. Основные показатели и величины.

Наконец-то вы дома!  Будьте готовы к тому, что теперь только совсем уж ленивый не будет давать вам ценных советов о том, как лучше ухаживать за ребенком…

Слушайте всех, но поступайте так, как подсказывает вам ваше сердце. Ведь не бывает среднестатистических детей, и ваш – единственный и неповторимый. Со своими привычками и пристрастиями, со своим индивидуальным характером.

Серия сообщений "мамин календарь":

Развитие ребенка помесячно в первый год жизни. Что мы умеем.

Часть 1 - Календарь для мамы (I месяц)
Часть 2 - Календарь для мамы (II месяц)
Часть 3 - Календарь для мамы. (III месяц)
...
Часть 12 - Возрастные кризисы у детей
Часть 13 - Кризис трех лет
Часть 14 - Нервно-психическое развитие ребенка до 1 года. Основные показатели и величины.