Почти ставший моим кумиром одноногий богатырь вчера погиб :(

Как передали в новостях, его обнаружили в подъезде жилого дома. Он убежал от полиции на 12-й этаж, попытался залезть на чердак, ему это не удалось - и он застрелился. Живым не дался. 

Так что в каком-то роде он всё же вышел победителем из этой абсурдной погони... 

Буквально на днях в прокат вышел фильм о большой и чистой любви, но задолбать он успел ещё с середины января.

Первый раз увидев трейлер, я решил, что меня глючит. Потом посмотрел специально - и долго истерически ржал.

Героиня - это полбеды. Она симпатичная, но она выглядит не на 22, а на 32 - с обладанием всем сопутствующим опытом. Но я тут же забыл про неё, когда увидел героя. И дело даже не в том, что без бороды он ещё отвратительнее, чем с ней (как на фото в Википедии). Дело в том, что кастинг проводил явно человек с проблемами психики. Нет, ну в чьём воспалённом сознании герой-соблазнитель похож на Патисона прямоугольник? С каких пор вместилище пороков обладает пухлыми щёчками?!
Я вспомнил шикарный фильм "Кошки против собак", где главный злодей возмущался: "Зло не носит чепчики! Разве Чингисхан носил чепчик?!" - наверное, этот фильм видели и спецы по отбору актёров, поэтому чепчика не было, а про щёчки злодейский кот не оставил указаний.

Отсмеявшись, дождался маму и показал трейлер ей. Всё-таки не зря мы родственники: реакция у неё была точно такая же. После этого каждый раз, как видели этот бред по телеку, дружно начинали ржать и прикалываться. В рекламе звучит что-то типа "Спешите занять места!", и мама допытывалась, занял ли я ей место, чтоб смотреть на пухлика XD

Думая о том, смотреть фильм или нет, разрываюсь между двумя мыслями:
- После прочтения книги ещё и смотреть эту дрянь я точно не вытерплю!
- А что можно показать в этом фильме, кроме порно? Интересно, как выкрутятся авторы. 

Знакомая вечера ходила, говорит, что порево с парочкой тупых диалогов. У фильма, к слову, рейтинг 16+.  16!!!

А ещё меня посетила другая мысль: почему с "Левиафаном" сражается вся православная рать, а вот с этим - никто? Среди моралфагов так много мазохистов? Фильм не влияет дурно на нравственность? Целевая аудитория другая (хотя по идее - та самая, которая должна терпеть-рожать-работать)?

Этот Новый год я отметил по-анархистски, практически сломав систему.  

Нет, я не проспал его, не отказался от праздничного стола (кошачий бог, дай мне знак в следующем году, чтобы мы не готовили столько!) или подарков. 

Просто за пару дней до Нового года мы осознали, что в той квартире, где мы будем отмечать, нет телевизора. Был - и нету, такие дела. Решили, что интернет-трансляция нам в помощь. Ну и сели искать её уже часов в 11 вечера. 

Вот тут-то мы и столкнулись с проблемой: прямые эфиры идут по московском времени, местные каналы такой услуги не предоставляют, а гугл предлагает прошлогодние обращения. Пока мы тыкались по сайтам, до Нового года осталось 10 минут. Я успел увидеть краем глаза 5 минут "Иронии судьбы" и даже впал в тоску на эти 5 минут. Ни разу этого фильма не видел - и не хочу. 

Мы нашли сахалинское обращение президента (так и хочется спросить, в кого же он обратился), но времени слушать его уже не было, поэтому мы дошли до начала курантов и стали ждать, сверяясь с часами. И вот первый удар с экрана - и соседи орут "Ура! С Новым годом!"... Мы честно дождались окончания НАШИХ курантов, после чего стали поздравляться. 

Когда мы стали обсуждать, слоупоки мы, или нет, я выдвинул версию, которой придерживаюсь и сейчас: Новый год - вообще условная дата, так может ли что-то в ней измениться, если мы на минуту позже встретим его? В конце-концов, мои куранты - когда хочу, тогда и включаю! 

А в кого обратился дядя Вова, мы в этом году так и не узнали :)

Вчера я дочитал книгу, которую мама привезла из Мексики. Кроме "50 оттенков серого" больше же нечего было утащить! :| 

Так-то прочитать сей опус я хотел ещё до его появления в моей квартире, но и воплотившись, книга лежала нечитанной больше года. А хотел я прочитать её по двум причинам: 
1. Мне было любопытно, как же опишет BDSM-культуру домохозяйка.  
2. Она была очень раскритикована тем самым сообществом, в которое входит, членом которого к которому принадлежит главный герой;

Наконец-то! Наконец-то! Наконец-то!- Что-то более связное мне сложно сказать. Ещё бы! Я наконец-то завершил проект, начатый аж в августа 2013. 

Идея витала в воздухе, но никто ещё её не воплощал. Так что нескромно считаю себя первопроходцем

Итак, знакомьтесь: днём эта фенечка просто Брюс Уэйн фенечка...

У одногруппницы на планшете есть чудесная игра "GeoMaster", помогающая не забыть (а кому-то - выучить) школьный курс географии: есть задания на узнавание флагов, на точное указание положения городов, достопримечательностей или морей, а так же - узнавание стран различных регионов. Россия есть только в двух видах игр - флаги и азиатские страны >< 

Я в игру влюбился в первого раза, твёрдо решив, что когда куплю планшет - куплю себе и эту игру :)

Получилось так, что планшет мы приобрели уже после того, как я снял июньскую стипендию. Я решил: так, июльская - последняя, нужно оставить на карточке деньги на игру. Когда же пришло время последней стипендии, я снял с карточки всё до копейки, намереваясь карточку потом уничтожить (почему-то нам выдали такие карточки, которыми даже в магазине нельзя было расплатиться, а вот Ксюше, когда она на 2 курсе перевелась на бюджет, повезло больше - её карточка не была кастрированной). И только придя домой понял, что я - идиот. 

Другой карточки у меня нет. Почему - расскажу отдельно.

Попытался оплатить игру через телефон - но и здесь мне не повезло! Списать деньги со счёта для оплаты в Гугл-маркете можно только у смартфонов >< Я был расстроен: мало того, что прибавилась ещё одна проблема к моим компьютерным приключениям, так я думал наиграться в деревне, куда уезжал на следующий день.

Вернувшись, пожаловался одногруппнику на то, что я идиот. А он говорит, что можно через банкомат на карту деньги положить. Моя реакция (в виду того, что карточка неполноценная) была примерно такой: О____О да ладно?! Через пару часов я пошёл к всё тому же злополучному банкомату - ура, но принимает деньги! Ура, можно и по моей карточке! Пищал при этом он отвратительно - как будто я ему эти деньги силой навязал! 

Всё прошло успешно, игру я установил и благополучно зависаю в ней. Вчера я прошёл все 20 уровней определения положения городов Европы. Удивительно, но никогда ранее игра столь часто не отсылала меня на юго-восток Украины. Я даже начал подозревать, что доступ игры к Интернет как-то влияет на требования игры! :) В самом деле странно: в Португалии нужно показать 2 города, в Испании - около 5, в Ирландии - 2, в Беларуси - 2, а на Украине - 10! 

Вот и не верь после такого в заговор машин :) 

Когда покупал билеты на экскурсию по красивейшим оврагам, должен был ещё встретиться со знакомой, чтобы передай ей кой-чего. 

Прихожу к торговому центру - ближайшая к главному входу лестница занята... цыганками, обрабатывающими очередную жертву. Я иду дальше - на второй лавочке есть место для меня. Там сидит женщина, болтая по телефону. И она так спокойно собеседнику говорит, что N. сейчас цыганки гадают. Я сижу, пытаясь переварить услышанное: неужели её не смущает это?! почему она позволила подруге уйти туда?! Пока я думаю над этим, женщина берёт свою и подругину сумку - и идёт к цыганкам! Они там ещё минут 15 стояли, потом цыганки ушли, а женщины остались. Я в перманентном шоке: женщин, похоже, ничуть не смущает факт того, что они цыган к себе подпустили.

Потом и женщины ушли, и я переместился на их скамейку. Читаю, слушаю музыку - и понимаю, что кто-то ко мне подошёл. Поднимаю глаза - немного, т.к. сразу же понял, что это цыганки вернулись. тут же утыкаюсь в  книгу. Она мне что-то говорит, а я отвечаю: "Идите дальше". Ушла, слава котам. 

Фууух! Отделался! Но всё равно какое-то время не покидало ощущение, что за мной следят -___-

Несмотря на то, что диплом  написан и ждёт часа своей защиты, мои мучения не закончились: нужно написать речь на защиту. Нет, даже РЕЧЬ. 

РЕЧЬ - это не стандартный пересказ введения с перечислением его структуры:

РЕЧЬ - это концепт, заложенный в мою работу.

РЕЧЬ - это эмоции, которые нужно передать комиссии. 

РЕЧЬ - это то, вокруг чего я, подобно лисице из басни, прыгаю и думаю: "На хрена мне это надо?!" 

Вдохновения нет вообще. В голове крутятся строчки стиха, но он к моему диплому отношения не имеет. Да и его я вряд ли напишу :( 

Не зря Почта России использует в символике двуглавого орла: первая голова отвечает за то, чтобы люди ни в коем случае не остались без квитанций, а вторая - убеждает нас, что нет доступа к подъезду, поэтому никаких извещений носить они не будут.

Я заходил к ним пару раз, т.к. знал, что меня там уже ждёт извещение. В последний раз я ждал книжку - подарок за случайную победу, и получилось так, что она три недели пролежала в отделении. Хотя я точно помню, что заходил за ним через две недели после отправления О__о А ещё там оказалась на удивление вкусная горькая шоколадка (хотя обычно я их сразу маме отдаю) ^__^.

Прислали мне книгу Тибора Фишера "Философы с большой дороги" - весьма странная вещь, скажу я вам. Чуть подробнее скажу, когда дочитаю её. 

А ещё я наконец-то дозвонился до своей домофонной компании - и в ближайшие дни поеду покупать ключ: в конце-концов, почтальонам он сам с неба не свалится.

Намедни одна милая барышня вновь посетила наш город, и я решил ответить на прошлогодний подарок такой вот штуковиной: 

  

Пока я готовил задания для второй части госов, я перелопатил немало педсайтов (каюсь, парочку даже добавил в закладки) в поисках готовых ответов. В итоге готового я взял 3-4 ответа, и те переделал под себя. 

Одно из заданий - воспитательная система класса - у меня родилось буквально за семь минут. И вот что мне в поиске попалось: исторические скороговорки:

• Талейран был толерантен, а Тарле не терпел Талейрана.
• Рыцарственный царь поцарапал панцирь.
• Ученый Ключевский чеканил ключевые умозаключения (а ведь "компетенции" тоже подойдут! )
• Капитул Аквилеи клял, икая, полемику о филиокве.
• Резолюция Гогенцоллерна в целом целилась в революцию.
• Не был духом нищ Ницше.
• Народ, бурля, гробил рубль.
• На Курбан-байрам рабами зарезан баран.
• Монах Прокоп корпел, кропотливо кропая карту Карпат.
• Благодаря миру с варварами Рим не вымер.
• Лояльные королю Луи холуи ликовали: Луи, аллилуйя!

Прелесть же! Особенно Ницше (ибо мейнстрим) и филиокве :) 

Решил собрать в одном месте самые яркие впечатления от последнего во всех смыслах семестра учёбы, потом посмотрел на объём - и понял, что одним местом не ограничусь :)  

Поэтому здесь будет только оглавление:

1. Россия в современном мире.

2. Историография России.

3. Запад и Восток.

4. "Подарок".

5. Тестирование.

6. Встреча с работодателями.

7. Прощание с зачёткой.

8. Экзамен.

Всем, кто осилил - спасибо :) 

Первое, чем я озаботился - выбором тетрадки: т.к. обложек с огромной задницей в продаже нет, пришлось искать альтернативу. нашёл тетрадь с наркоманской обложкой, в которой подруга потом смогла-таки найти задницу! И не только её! 

В общем, подходит тетрадка под название предмета. Да и под содержание, как выяснилось, тоже. 

Предмет вёл сумасшедший дядька, которым меня пугали с первого курса. Говорить про особенности лексики не буду - у нас каждый препод жжёт по-своему, а вот про манеру выслушивания ответов расскажу. Зато теперь "ой ли?!" Вызывает волну истерического смеха в аудитории :) 

Он придирался к словам просто ужасно! Требуя от нас интересного изложения (вы же педагоги!), в любых образных выражениях находил что-то неправильное. Хотя я умудрился с ним поспорить, отстаивая свою точку зрения так, что он потом ещё и извинился перед группой О__о

Самая жесть - это лекции. Тот редкий случай, когда мне не стыдно было заниматься своими делами или вообще спать: 90% лекции - это комментарии к литературе для семинаров с пожеланиями увидеть такие-то виды заданий (а я до сих пор, хоть убейте, не понимаю отличий информационного сообщения и информационного представления). Как-то так получилось, что я писал конспект, ложился спать - и больше ничего полезного не было на паре! А мои конспекты потом ещё и пригодились народу О__о

Так вот, возвращаясь к заданиям. Даётся тебе к семинару огромный список литературы, ты ищешь часами хоть что-нибудь, делаешь эти сообщения\представления\доклады\"мощные рефераты" - а в итоге этот вопрос вообще на занятии не рассматривается о0 Я так 2 семинара протрахался, читая неудобоваримые статьи, а потом плюнул, и стал делать по-минимуму - и результат даже лучше оказался. А ещё из-за этого мы на самом первом семинаре попали: был список в пунктов 15, каждый выбрал себе что-то, но, как оказалось, читать надо было одну конкретную мадам Проскурякову. Как он орал!! Зачем тогда остальные пункты в списке литературы, если читаем мы только эту мадам? Которая, к слову, ничего полезного не написала - статья оказалась тупо историографическим обзором. 

Когда ты представляешь свою работу, он заваливает вопросами, задаёт что-то вообще не по теме -  в результате им же установленные 10 минут растягиваются на полчаса. Я ступил один раз, пропустив одногруппницу вперёд себя (она сказала, у неё сообщение на 7 минут). За кафедрой она стояла 40 минут (хотя тут вина не только преподавателя)! В итоге я не успел ответить по жуткой статье, над которой весь вечер сидел, пытаясь понять, чего автор-то хотел! 

Отдельная часть семинара - так называемая понятийная определенность. По идее, это правильно: предлагаются определения, с которыми дальше и работаем. Но что-то пошло не так. У нас два, кажется раза, семинары были посвящены только этой определённости. Термины очень похожие и одинаково непонятные (а ещё каждый писака своим долгом считает дать своё определение) - поэтому поводов поорать на нас у него было предостаточно. 

В общем, было ужасно. На лекциях хотелось умереть от тоски, а на семинарах - от раздражения. 

Т.к. он неустанно повторял, что мы должны делать доклады и рефераты. чтоб получить побольше баллов, никто из нас даже на четвёрку не надеялся. Ещё он пытался заманить нас тем, что поставит кучу баллов за участие в конференции, но нас этим не купишь :)
Когда же пришло время оглашения приговора баллов, я офигел: он поставил мне 98 баллов!

Не набрали 60 (а Алёна даже 42) баллов всего человек 7. Многие набрали с 60 до 74 - он удивился, почему почти никто не хочет получить "четвёрку". Сдали относительно быстро, кроме Алёны: ей пришлось дважды сдавать экзамен, второй раз - с комиссией (но это к лучшему, т.к. преподы на нашей стороне). 

К оглавлению. 

Особенности цивилизаций стран Запада (Ещё раз опишу то, о чём кратко рассказывал по ссылке)

Курс по выбору (внимание, этот момент важен!) шёл в паре с таким же курсом, но про Восток. Но если Восток органично вписался в хронологию (мы рассматривали современные проблемы, о которых упоминали и на истории Востока, и на истории Востока изучали Новейшее время), то Запад изначально выпал из этой картины, т.к. курс посвящён эллинизму. Такой резкий скачок назад в сочетании с незнанием курса в принципе уже вызывал неприятие, которое дополнилось личностью преподавателя. Очень требовательная женщина с плохой дикцией, уверенная в том, что выпускники помнят античность наизусть - это тяжело. Кстати, всё-таки именно она уже не первый год ведёт этот предмет, так что мои предположения не подтвердились. 

Ревнивцы вечно смотрят в подзорную трубу, которая вещи малые превращает в большие,
карликов — в гигантов, догадки — в истину.
М. Сервантес

Ночной разговор о конструктивных чувствах навёл меня на определённые мысли, точнее, заставил наконец-то их зафиксировать. 
Итак, что такое конструктивное чувство? - Это то чувство, которое заставляет человека становиться лучше, развиваться. Даже печаль или гнев могут быть таковыми, если сподвигают человека к творчеству или развитию контроля над собой. Конечно, такая направленность зависит от самого человека - кому-то и радость сносит крышу так, что поставить её на место могут только санитары. 

Ещё можно сказать, что конструктивные чувства, их развитие и работа с ними отражаются на внешности человека: вдохновляющая печаль придаёт человеку одухотворённости, радость заставляет светиться и т.д.
Люди, подвластные неконструктивным чувствам, также заметны:  гордыня приклеивает к лицу маску  презрения, а уныние поглощает человека, сгибая его.

Ревность - чувство неконструктивное. Возможно, кто-то и может её контролировать, но не я. Для меня это определённо та разрушающая сила, из-за которой (и только из-за которой!) я смогу убить человека, я в этом уверен. 
 При этом ревность незаметна (т.е. заметна только для двоих) - я не говорю сейчас про прилюдные сцены, т.к. это не ко мне. Ревность - это гнилой апельсин: человек вроде выглядит неплохо, с некоторых сторон вообще здорово, но стоит сжать - и вся эта мерзкая жижа полезет наружу. 

Я не знаю, откуда во мне такая бешеная ревность, которую я практически не могу контролировать. Возможно, это наследственные отголоски крови - польский гонор, а может, это неуверенность в себе (которая, безусловно, является одной из причин ревности), доведённая до предела. До предела - потому, что нормальный человек:
а) не будет бесконечно сравнивать себя с кем-то (зрелая личность сравнивает себя только с собой прошлым - и точка);
б) не будет ревновать к прошлому. 

Ревность - это деструкция: помимо того, что она убивает само чувство любви, из-за неверия в себя разрушается личность - и круг замыкается. Самое печальное для меня - это то, что я прекрасно осознаю, что моя неуверенность в себе идёт мне во вред. Но насильно мил не будешь - в том числе и себе. Нельзя заставить себя полюбить себя, тем более, зная, какая же я скотина на самом деле. 

Поэтому мне остаётся лишь сдерживать себя во время очередного припадка ревности и надеться на то, что мне в случае чего снизят срок за состояние аффекта.