Если в книге есть чёткая и законченная фабула, если автор не равнодушный регистратор событий,
а сторонник одних героев повести и враг других, если в книге есть ритмическое движение,
а не сухая рассудочная последовательность, если моральный вывод из книги - не бесплатное приложение,
а естественное следствие всего хода событий, да ещё если ко всему этому книгу можно разыграть в своём воображении, как пьесу, или превратить в бесконечную эпопею, придумывая для неё всё новые и новые продолжения, - это и значит, что книга написана на настоящем детском языке.

Серия сообщений "Маршак":
Часть 1 - Вот и заканчивается День тигра
Часть 2 - Мяаарт!!!
Часть 3 - День рождения Маршака
Часть 4 - Маршак и дети
Часть 5 - Маршак о детской книге
Часть 6 - День памяти Маршака.
Часть 7 - День рождения Маршака
Часть 8 - Ах, эта майская сирень...
Часть 9 - Последний день января
Часть 10 - Антагонисты или День Всемирной поэзии

Серия сообщений "о чтении":
Часть 1 - О возрасте и чтении
Часть 2 - Еще немного о чтении
...
Часть 31 - Литературные истории. Паниковский
Часть 32 - Масленицу - вон))
Часть 33 - Маршак о детской книге
Часть 34 - Н.В.Гоголь, ко дню памяти
Часть 35 - О чтении - в день библиотек
...
Часть 48 - Нелюбимые книги классиков
Часть 49 - Александр Введенский - ко дню рождения.
Часть 50 - Будьте покойны, сударыня...