Рисуем вместе!
ДРУЗЬЯ, stefania_ziva, ПРИГЛАШАЕТ ЖЕЛАЮЩИХ УЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ, НАЧИНАЯ С САМЫХ АЗОВ. ЖЕЛАЮЩИЕ ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! ЕЁ ДНЕВНИК ЗДЕСЬ...
Есть несколько хороших людей, которые хотят попробовать рисовать по моей методике. Трудность в том, что все мы находимся в разных концах света. Но я постараюсь вам помочь. Думаю, мы будем учиться друг у друга – поэтому не стесняйтесь – спрашивайте, спорьте, активнее участвуйте в обсуждениях. А я буду с удовольствием читать, отвечать и… тоже учиться – вместе с вами!
Первые шаги – упражнения, дающие опыт . На каждом уроке мы не просто будем пробовать, но и пытаться превратить упражнение в сюжетную картину.
УРОК №1
Я не буду тратить время на вводные темы – описание свойств акварели, названия цветов, выбор кистей – думаю, об этом представление уже есть. Все технические моменты можно обсудить в ходе занятий.
Учиться рисовать надо с малого и простого. Иногда немножко детского. Это даёт плавное и уверенное движение, без особых разочарований (начинающие непрофессионалы их так боятся!) и помогает развивать фантазию.
Не знаю, какой точно у вас уровень и мастерство, начнём с одного из промежуточных заданий. Материалы так же просты – я постаралась выбрать то, что есть почти везде и стоит недорого. Как вы и просили.
Акварель самая простая – медовая, 18 цветов. Обычный набор, Пока хватит. Кисточки – то, что первое попалось в магазине – белка№3,белка№1. Бумага – папка с листами,формат А4, акварельная. Можно для черчения, типа ватмана. У нас всё это стоит копейки и продаётся в отделе канцтоваров, для детского творчества. Да! Нужна большая ёмкость под воду – банка, обрезанная бутылка. И кусок бумаги – для палитры. Я не люблю пластиковые палитры – позже объясню почему.
Начали! Окунаем кисточку № 3 и набираем цвет – любой. Пробуем провести горизонтальную линию внизу листа кончиком кисти. Контролируем нажим!
Приступаем к следующему шагу. Этим же цветом и кистью пробуем написать …травки! Аккуратно, сверху вниз. Сначала качаемся кончиком кисти и тянем след вниз, постепенно надавливая и утолщая линию. Поиграйте с каждой травкой! Края нашей «грядки» завершим изящно, не обрывая. Упражнение закончено.
Чтобы не оставлять просто лист с нашим опытом, превратим его в иллюстрацию к детской сказке про гномов! Возьмём кисть№1 и украсим мельчайшими точками-цветочками наши травинки. Самым хвостиком. Очень точно и изящно.
Для чего может пригодиться такой опыт? Для внутренней части открытки hand-made – любимой подруге, маме. Просто согните лист пополам, оставив травинки внутри. Подпишите поздравление. А снаружи можно отделать и лентами, и цветами и всем чем вам понадобится или захочется – примеров МК по подобным открыткам очень много.
А можете оставить на будущее – сложите в папку и однажды к вам придёт и желание и сюжет – картина завершится.
Многим это упражнение кажется простым, но в нём есть опыт, который поможет вам позже выписывать самые тонкие детали.
А пока я жду ваших отзывов и ваши опыты – в ваших дневниках или здесь. Жду с нетерпением!
Серия сообщений "Мои уроки - рисуем вместе!":
Часть 1 - Рисуем вместе!
Автор теста: психолог Владимир Пугач
Легендарные американские юбки. Пышная роскошь!
