-Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в xinom

 -Постоянные читатели

 -Сообщества

Участник сообществ (Всего в списке: 4) Клуб_читателей_КП Антиреклама Это_моя_газета politics

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.08.2007
Записей: 172
Комментариев: 10
Написано: 230





Непонятная статистика

Понедельник, 10 Сентября 2007 г. 08:21 + в цитатник
Очень многие с крайнем скептицизмом относятся к статистике, что отчасти верно и обоснованно.

Особенно сейчас, когда сообщения СМИ подчас противоречат друг другу....

Накануне 1 сентября сообщалось, что в школы пойдут 14,5 млн. учащихся. Позже уточнялось, что их всего 14 млн, что на 300 тысяч меньше 2006 г.

Затем говорилось, что первоклассников станет на 16 тысяч больше.... Оказалось - их 1 234 тысячи, что на 30 тысяч меньше прошлого года.....

Метки:  

Интересный разговор

Воскресенье, 09 Сентября 2007 г. 15:33 + в цитатник
На приводимую запись последовали следующие реплики:
1 сентября 2007, 13:09
Ну вот первой парой и начал я новый учебный год, поздравив своих студентов (второе высшее) с началом нового этапа их сознательной жизни.....

Более памятна лишь первая пара 4 октября 1994 года....

Тогда я пытался довести до их сознания, что это начало новой эры в истории страны, что волею судеб мы все стали современниками и практически очевидцами величайшей трагедии страны....

Август 1991 г. 18-летние юноши помнят - помнили тогда!, - смутно....

Да и до сих пор существует немало вопросов: а что это, собственно, было?

На которые пытаюсь отвечать до сих пор.....






21061940, 1 сентября 2007, 21:39
Действительно трагедии страны, которой больше нет .Но память о которой будет с нами до последних наших дней.Да,молодым которые носят сейчас модные майки с трафаретом СССР трудно понять нас рожденных в СССР.Спорить о причинах и следствиях можно бесконечно.Но не мы выбираем времена.Конечно, правы мудрые китайцы говоря - Не дай Бог жить в эпоху перемен.





hipostasy, 2 сентября 2007, 17:40
Приходится - и придется! - нам жить в эпоху перемен! Но важно при этом оставаться Человеком. И именно по человеческому достоинству и направили главный удар т.н. "демократы". Которые, в действительности, ими конечно же, не являлись!







tbh2000, 2 сентября 2007, 21:30
Все верно заметили.

Когда происходили перемены мне было 2-3 года. Но знаете отчасти и вам никогда не понять нас. Мне вот не всегда нравится когда люди говорят так с ностальгией об СССР, типа вот мы там жили мы там были... Ну да было такое. А дальше

то что?





21061940, 3 сентября 2007, 11:47
Дорогой вы мой. Не забывайте мы тоже были такими же как вы.В этом мире всё повторяется до мелочей .Как сказал поэт :" Ничто не ново под луной".Поэтому и понимать особенно нечего.У меня дети 16 и 23 года,и никаких проблем.Как говорил Горбачёв "Полный консенсус".А что касается ностальгии по СССР.Да, пускай не всё было в материальном плане.Но воздух был чище.Надеюсь вы меня правильно поняли.







21061940, 3 сентября 2007, 11:32
Так уж устроен наш мир.Человек смиренный,кроткий,честный во власть особенно не стремится.Не нужна она ему.Сами понимаете почему.Это удел амбициозных,тщеславных,циничных ,как правило ищущих личной выгоды "товарищей".Кои и ухватились за руль в подходящий для этого момент.Какая страна? Какой народ? Нажраться как свиньи из народной кормушки да свалить в Туманный Альбион.И заметьте Великобритания - извечный враг России чаще всего и принимает.... совершенно верно врагов своего отечества.Видать надо пройти нам и через это.На всё воля Божья.У Серафима Саровского есть замечательные слова : Через великие страдания Господь приведет Россию к великой славе.




LuganMan, 4 сентября 2007, 03:02
Простите, у Вас несколько устаревшие данные. Туманный Альбион ограничил до минимума выдачу даже гостевых виз лицам, выходцам из постсоветкого региона. Вот так достали наших врагов враги нашего отечества!







LuganMan, 4 сентября 2007, 02:54
Не сомненно, не дай Бог - жить в эпоху перемен. Мне по душе другая мысль - родился в прошлом веке! Я начинал работать еще с громадными, занимающими несколько этажей, ЭВМ. А теперь? Карманный персональный компьютер! В ту пору, в слове программист было что-то от Бога, этакая, знаете ли, элита науки! Теперь люди считают себя докой в трех областях: в политике, в педагогике и в программировании. В прошлом веке таких областей было две: медицина и педагогика. Так что Ваша профессия не выпала из рейтинга! :-)
Примите и мои поздравления - с началом учебного года!
---
PS Племянник поступил в тот же техникум, где я учился, в свое время.
Резанула слух фраза одного из преподавателей, во вступительном слове.
- Мы даем вам знания!!!
Странно - нам говорили, что из нас ГОТОВЯТ СПЕЦИАЛИСТОВ, теперь только ДАЮТ ЗНАНИЯ?!





dvhmonomah, 6 сентября 2007, 19:25
Отчасти согласен с Вашим определением того периода.
Несомненно, что перемены прошлись по судьбам многих людей (семей, национальностей, стран). Не одна страна СССР, а и другие страны скалопсировали (Югославия).
Однако, можете ли Вы ответить на такие вопросы: Можно было ли продолжать курс государства (СССР)? и Как долго может государство провозгласившее равенство держаться на спецраспределителях, спецбольницах, спецмагазинах? Мое мнение, перемены были необходимы. Однако в эпоху перемен приходят временщики, которые заботятся о себе, а не о людях.







hipostasy, 9 сентября 2007, 15:11
Сюда следует добавить:
"... и другие страны скалопсировали (Югославия)": Таджикистан, Украина, Белоруссия и т.д..
Но любопытно:параллельно и рядом идет процесс создания ЕВРОСОЮЗа....
Когда 2 подобных антигонистических геополитических процесса происходят одновременно, возникает закономерный вопрос: а кому это выгодно? И без ответа на него не обойтись....
+ ГОрбачев 1985, даже 1986 г. чрезвычайно отличался от Горюачева 1989 или 1991 года.... Он свой выбор, судя по позднейшим признаниям в Мюнхене, СДЕЛАЛ в 1988 году.....





Комментарий опубликован

hipostasy, 9 сентября 2007, 15:14
Перемены, безусловно, были необходимы! Но - какие именно? То, что вы сказали - изменилось с точностью до наоборот в ПРОТИВОПОЛОЖНУЮ сторону.
"...Однако в эпоху перемен приходят временщики, которые заботятся о себе, а не о людях!" - а как раз в эпоху перемен ДОЛЖНЫ ПРИХОДИТЬ люди, заботящиеся о народе, о стране своей.....

Метки:  

О "королях" и "королевах"

Воскресенье, 09 Сентября 2007 г. 13:41 + в цитатник
После "Соньки - Золотой Ручки", ставшей культовым событием кинематографического сезона, на ТВ экраны вышли документально-игровые ленты "Короли и королевы преступного мира"!!!!

Вряд ли кто не поймет, что это - "скрытая" реклама человеческих подлостей!

Вспоминаю Д.М.Проектора: в 1994 г. в Институте истории он умильно рассуждал: передел собственности хакончился, теперь будем жить мирно!

И очень смутился от моего вопроса: Да кто вам это сказал???!!!? - Через год подрастут молодые, алчущие и злы, лет 17-18, знающие, что состояние (вспомним "Жмурки" Н.Михалкова, "Олигарха", "бригаду"!!!), добывалось не только кулаком, но и пистолетом! Ну и пойдут они "бомбить" этих нуворишей, как в 60--70-е "бомбили" подпольных 2цеховиков"-предпринимателей.....

Вот вам и "круговорот" зла и "достояния" в природе! Бандитско-воровского мира!

Очень своевременная премьера!!! Как раз - для безграмотных выпускников школ с отсутсвием внятных перспектив на будущее: Ребята, учитесь!, Равняйтесь! Вот - вам ИСТОРИЧЕСКИЕ примеры!!!

Ведь место Ната Пинкертона, Путили и Кошко, чьи мемуары и книги о которых были столь многотиражны в постперестрочно время, заменили Беня Крик и "Золотая Ручка"!

Вспоминаю Виктора Лиходея, погибшего 6 марта 1993 г.в Ленинграде (у него осталась вдова и малая дочь)...

Он, старший сержант милиции, с напарником, стали преследовать ОПОЗНАННОГО ими преступника-рецедивиста, ОБЪЯВЛЕННОГО в розыск.... Лиходей погиб(был убит), преступник - задержан его напарником....

А теперь - вопрос на засыпку: сколько получил преступник, ЕЩЕ до УБЙСТВА ЛИХОДЕЯ разыскивавшийся милицией??!! А?

И что сделают после этого милиционеры, ОПОЗНАВ преступника????

Метки:  

Что должен знать и уметь политик??!

Среда, 05 Сентября 2007 г. 18:22 + в цитатник
Жила была маленькая двочка Мэгги....

Когда ей исполнилось 17, у нее появился идеал - Мужчина!

Со всей свойственной юности бескомпромисностью, максимализмом и пылкостью Мэгии полюбила своего избранника, зотела стать не только похожей на него, но и достойной его.

Кончив школу и поступив в университете Мэгги по-прежнему думала о своем идеале, занималась самообразованием, самовоспитанием, стремясь стать похожей на свой идеал....

Время шло, а девочка росла.....

Но в конце концов она своего добилась!

Она стала не только похожей и достойной своего кумира!

Более того - она стала - премьер-мингистром Великобритании, "железной леди" Маргарет Тэтчер!

А какими, на ваш взгляд, качествами должны обладать политики?

Что они должны уметь и знать?

Метки:  

Без заголовка

Вторник, 04 Сентября 2007 г. 17:22 + в цитатник
Илларионов С.И. Современная `пятая колонна`


Термин "пятая колонна" довольно часто встречается в политической литературе. Однако четкого определения этого понятия нет. Скорее, это обобщающая характеристика нелегальных оппозиционных сил, тайно вынашивающих и осуществляющих планы подрывных действий против законных режимов, объективно противостоящих наступлению реакции. В наше время, когда формы и методы политических противоборств претерпели серьезные изменения, а стратегия и тактика противоборствующих сил отличаются многими принципиальными новациями, действия "пятой колонны" получили широкое распространение и отличаются особой изощренностью и многообразием. В предлагаемой работе сделана попытка дать обобщающую характеристику современной "пятой колонны", выделив наиболее типичные приемы ее враждебной деятельности, направленной против российской государственности.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава I Исторические и социальные корни "пятой колонны"

Глава II Кредо предателей

Глава III Действия "пятой колонны"

А. На высотах власти
Б. Экономические диверсии
В. Информационно-психологические атаки
Г. Разрушение духовности

Глава IV Оборотни

Глава V "Пятая колонна" и операция "преемник"

Глава VI Зоны управляемой нестабильности

Судьба "пятой колонны" (Заключение)

Метки:  

Представляю "Лубянку"

Вторник, 04 Сентября 2007 г. 12:19 + в цитатник
В начале сентября вышел из печати очередной, уже пятый номер литературно-публицистического альманаха "Лубянка".

Это издание, по сути дела, стало продолжателем литературной серии "Чекисты рассказывают", 9 выпусков которой вышли в период 1971 -- 1987 годов.

Главным редактором его является генерал-майор КГБ Валерий Николаевич Величко, в августе-октябре 1991 г. находившийся в изоляторе "Лефортово" по обвинению в государственной измене.

С материалами пятого и предыдущих номеров альманаха вы можете познакомиться по адресу:

http://a-lubyanka.ru/index.php?id=8&y=2007&n=5


В частности, там содержится и статья автора этих строк.

Метки:  

Век живи - век учись!

Вторник, 04 Сентября 2007 г. 11:00 + в цитатник
Двухглавый орел

Я нашел, друзья, нашел
Кто виновник бестолковый
Наших бедствий, наших зол.
Виноват во всем гербовый,
Двуязычный, двухголовый,
Всероссийский наш орёл

Я сошлюсь на народное слово,
На великую мудрость веков:
Двуголовье - эмблема, основа
Всех убийц, идиотов, воров.
Не вступая и в споры с глупцами,
При смущающих душу речах,
Сколько раз говорили вы сами:
"Да, никак, ты о двух головах!"

Припев.

Оттого мы несчастливы, братья,
Оттого мы и горькую пьем,
Что у нас каждый штоф за печатью
Заклеймен двуголовым орлом.
Наш брат русский - уж если напьется,
Нет ни связи, ни смысла в речах;
То целуется он, то дерется -
Оттого что о двух головах.

Припев.

Взятки - свойство гражданского мира,
Ведь у наших чиновных ребят
На обоих бортах вицмундира
По шести двуголовых орлят.
Ну! и спит идиот безголовый
Пред зерцалом, внушающим страх, -
А уж грабит, так грабит здорово
Наш чиновник о двух головах.

Припев.

Правды нет оттого в русском мире,
Недосмотры везде оттого,
Что всевидящих глаз в нем четыре,
Да не видят они ничего;
Оттого мы шпионству привычны,
оттого мы храбры на словах,
Что мы все, господа, двуязычны,
Как орёл на о двух головах.

Припев.


Опубликованное в 1857 г. в Лондоне анонимно стихотворение звучит весьма и весьма актуально....



Автором его является В.С. Курочкин.

КУРОЧКИН Василий Степанович [1831-1875] - русский поэт и переводчик (псевдонимы Пр. Знаменский, Темный поэт и др.). Окончив дворянский полк (военно-учебное заведение), несколько лет прослужил в армии. С 1855 - профессионал-писатель. В 1858 выпустил перевод песен Беранже, доставивший ему большую популярность. Принял участие в "Свистке", издававшемся при "Современнике". В 1859 совместно с карикатуристом Н. Степановым создал сатирический журнал "Искра" (см.). К. - организатор, вдохновитель, руководитель и талантливейший сотрудник этого блестящего органа радикальных разночинцев. В сентябре 1864 министром внутренних дел отстранен от редактирования "Искры". Горячий последователь Чернышевского, Курочкин участвовал в революционном подполье 60-х годов. В 1866 просидел 4 месяца в Петропавловской крепости. Годы после закрытия "Искры" были для К., лишенного своего органа печати, годами подлинной агонии.

К. - один из крупнейших революционно-разночинческих поэтов 60-х гг. Поэзия К. прежде всего насквозь демократическая позия. Самоуважение труженика-бедняка - один из излюбленных мотивов К. Творчество К. противоположно и враждебно поэзии барства, как реакционного, так и либерального. Традиционнейшие темы дворянской поэзии приобретали под пером К. совершенно иной - новый характер (тема весны в стихотворении "Только"; тема времени в стихотворении "Тик-так, Тик-так").

Публицистическая поэзия К. беспощадно высмеивала крепостническую реакцию, но - и это характернейшая черта революционного разночинца - еще более сокрушительные удары направляла она в лагерь буржуазно-помещичьего либерализма (напр. "Сон на новый год", высмеивающий либеральные надежды на смягчение классовой борьбы; "Рапсодия о нигилизме", бичующая либеральное искажение образа разночинца в "Отцах и детях" Тургенева). Если в лагере реакции, по К., подвизаются Загорецкие и др. персонажи "Горя от ума", то в либеральном стане К. видит Чичикова и др. персонажей "Мертвых душ".

К. - в высокой степени злободневный поэт; чутко и метко откликался он на каждое событие, волновавшее радикальную общественность. Наиболее передовое для эпохи мировоззрение К. позволяло ему подымать мелкие факты текущего дня на высоту значительных обобщений.

Наряду с Некрасовым, Добролюбовым, Ломаном, Минаевым и др. К. проделал огромную работу по снижению и разрушению канонов дворянской поэтики. Специфически лит-ая полемика занимает не последнее место в сатирическом наследстве К. (напр. ряд откликов на юбилей П. Вяземского: "Стансы на будущий юбилей Бавия", "Эпитафия Бавию", "Граф - князю", "В гостях и дома" и т. д.). К. мастерски владел пародией, используя ее и для высмеивания

http://slovari.yandex.ru/dict/litenc/article/le5/le5-7541.htm

Метки:  

Хроника уничтожения СССР

Вторник, 04 Сентября 2007 г. 10:31 + в цитатник
19 августа 1991 года. 6.30 Передано сообщение ТАСС об образовании ГКЧП

22.08 Постановление Верховного Совета РСФСР "О политической ситуации в республиках, сложившейся в результате АНТИКОНСТИТУЦИОННОГО государственного переворота в СССР".

Приостановлен выпуск газет "Правда", "Советская Россия", "Гласность", "Рабочая трибуна", "Москвоская правда", "Ленинское знамя" (отменен 11 сентября.

23.08. захват зданий ЦК и МГК КПСС

Вечером - демонтаж памяткника Ф.Э.Дзержинскому на одноименной площади. Призывы пойти на Красную площадь захватить Мавзолей - такой звонок прошел в прямой телеэфир во время интервью вице-президента А.Руцкого. Вице президент никак не прореагировал.

24.08. Указ Горбачева о создании Комитета по оперативному управлению народным хозяйством СССР - первый шаг к развалу системы государственного управления Советским Союзом.


Следует особо отметить, чего нет в "официальной" хронике истории России - начало противостояния властей и граждан - сначала это были с 25 августа, после декрета Г.Х.Попова о ликвидации Музея В.И.Ленина, а затем, с 1 сентября - "открытые партсобрания" на Красной площади и у Музея Ленина.

"Защита", или оборона "Красного дома" на площади Революции в Москве - это неизвестная, замалчиваемая страница нашей недавней истории....


1.09 В Грозном создан Временный Высший совет по управлению Чечено-Ингушской республикой...

2 - 6. 09. V (Внеочередной) Съезд народных депутатов СССР - фактически его самороспуск.

В отличие от предыдущих съездов стенограмма выступлений на нем не публиковалась.....

5. 09 УУправзднение указом президента СССР М.С.Горбачева Кабинет Министров СССР.

6 сентября начальник Управления Генпрокуратуры по надзору за исполнением законов о государственной безопасности Виктор Иванович Илюхин возбуждае уголовное дело в отношении Горбачева.....
Разумеется, это был безнадежный, но мужественный поступок порядочного профессионала....

6.09. Зазват объектов в Грозном.
А.Е.Хинштейн: "Ельцин. Кремль. История Болезни":
" ... 6 сентября 1991 Д.Дудаев, его подручные разогнали Верховный Совет Чечено-Ингушской республики... Хинштейн: Депутатов выбрасывали из окон - 1 погиб, 20 попали в больницы....".
Эти события означали начало завязывания тугого "чеченского узла".....

14.09 Госсовет СССР (образован 6.09) упраздняет большинство министерств и ведомств СССР....[В сложившихся кризисных условиях, порожденных борьбой за власть различных политических группировок это означало окончательную утрату государственного Управления в СССР, его фактическое уничтожение и неизбежный жесточайший колапс].

Нельзя не упомянуть также о визите в Москву 6-8 сентября экс-канцлера ФРГ Вилли Брандта, секретаря Социалистического интернационала, который по поводу указов президентов Горбачева и Ельцина заявил, что "на цивилизованом Западе в правовых государствах такого не принято...". Протест Социнтерна во многом охладил антикоммунистический раж Ельцина....


27.09 XXII Чрезвычайный съезд ВЛКСМ объявляет о самороспуске комсомола....(Правда, следует сказать, что работа маосковской организации не прекратилась и в декабре в Музее Ленина даже был проведенн "восстановительный съезд"....

8.10 Президиум Верховного Совета СССР передает полномочия министерства внешнеэкономических связей СССР МВЭС РСФСР.

Распоряжением Р.И.Хаспулатова - кто не помнит - в то время председатель Верховного Совета РСФСР - прекращена передача золота и драгоценных камней в Гохран СССР....


18.10 Не смотря на несогласие и сопротивление ряда депутатов, Верховный Совет СССР прекращает свои полномочия.....

После ликвидации СовМина - это второй шаг ликвидации государственности и правосубъектности Советского Союза....

Однако главный актор - не Ельцин, а Горбачев, точнее - его приблеженная камарилья во главе с А.Н.Яковлевым...

22.10 - указ Горбачева об упразднении КГБ СССР - окончательный штрих, удар по советской государственности...


28.10 Ельцин сообщает V съезду народных депутатов РСФСР о преращении финансирования союзных структур и бюджета Союза на 1992 год... Это решение знаменовало собой окончательный удар по СССР.....



До Беловежского сговора оставалось еще 40 дней.......

Метки:  

Без заголовка

Понедельник, 03 Сентября 2007 г. 15:28 + в цитатник
Прости нас, Феликс Дзержинский!

Ignorantum non argumentum est! Незнание - не есть аргумент! (Латинская поговорка)

25 января 2007 г. программа НТВ "К барьеру!" вновь свела в словесном поединке Бориса Немцова и Николая Харитонова. Заявленная тема публичного диспута - стоит ли восстановить памятник Феликсу Эдмундовичу Дзержинскому на Лубянской площади в Москве? А подспудная - роль этого человека в отечественной истории.

Прежде чем поделиться своими мыслями на эту тему, хотелось бы задать читателям вопрос: а допустимы ли не только в политике, но и в дискуссии, ложь и клевета? Сразу оговорюсь, что я совершенно согласен с Борисом Ефимовичем, когда он заявлял, что люди должны знать о роли Дзержинского в истории нашей страны. И о том, что необходимо уважать предков, их память! И еще его же: Россия обязана знать, кто такой - имеется ввиду был в истории страны - Феликс Дзержинский!

Жаль только, что как раз прямо противоположное и демонстрировал Немцов, пытаясь "подавить" аудиторию своей эрудицией и "знанием" "абсолютной истины", которой-то на поверку и не оказалось!

Ну, разве упомянул он, что Дзержинский был и наркомом внутренних дел, и наркомом железнодорожного транспорта, и председателем ВСХН - Высшего Совета народного хозяйства? Для него - он лишь руководитель карательного - между прочим, лишь одного из карательных органов Советского государства. А уже это утверждение является лишь частью правды. Часть, как известно, не есть целое, говорил Виталий Васильевич Шульгин, - и часть правды - не есть вся правда!

Весьма любопытны и "итоги" этого театрализованого шоу: "правые", представителем которых выступал Б.Е. Немцов, вновь проиграли со счетом 57:84 (тысяч!) голосов, поданных за позицию той или другой стороны.

И опять удивило, что приглашенные в передачу "арбитры", среди которых находился и один историк, не уловили (?) настроения общества, отдав "победу" Немцова, по-видимому, не подозревая, что аргументация-то его, мягко выражаясь, явно недостаточная.

Но это равно не значит также, что я согласен с аргументацией Николая Харитонова! Чтобы представить свое видение проблемы и дать аргументированный ответ по нее, следует, во-первых, разделить и переформулировать конкретно вопросы, а затем дать содержательные ответы на них.

Как выразился один из присутствовавших в студии арбитров Олег Фомин: беда от недостатка информации!

Добавим от себя, однако, что не только от "недостатка информации", но и от нежелания знать ее, пользоваться ею....

Немцов неоднократно подчеркивал: мы пользовались архивами, мы обнаружили...

Далеко не все из его заявлений соответствует правде...

Во-первых, уже имеется масса опубликованных источников по проблеме "красного" террора, о чем Немцов не упомянул (вследствие незнания этого факта?). К числу "благо" глупостей Бориса Ефимовича отнесем его смехотворное заявление о том, что Дзержинский был редактором журнала "Красный террор"! (Ну не был же он, конечно!).

Во-вторых, пытаясь утверждать, что "ВЧК не боролась с коррупцией" - что в строго лексическом смысле слова верно, он и не подозревает, что с февраля 1918 г. в ее названии появилось продолжение: "...И ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ ПО ДОЛЖНОСТИ"....

Но об этом специально и подробно мы еще скажем далее. Сколь правомерно утверждение Немцова о том, что именно Дзержинский был инициатором "красного террора"? Но, почему, говоря об этом, он и его "секунданты" не вспомнили про "белый" террор, который, как известно, начался с расстрела "ненадежного" гарнизона московского Кремля "комитетом общественной безопасности" 28 октября (13 ноября н.с.) 1917 года?

Кстати, проблема эта достаточно подробно ныне описана в трудах и А.Л.Литвина, и А.П.Голуба, причем последний касается мало освещенных фактов белого террора с 25 мая 1918 года к востоку от Пензы, навязанного белочехами, действовавшими по указаниям Высшего Совета Антанты.

Интересные свидетельства по "белому" и "красному" террору имеются также у Р.Б.Гуля ("Ледяной поход"), в третьем томе мемуаров А.И.Деникина "Очерки русской смуты", в "Красной книге ВЧК".

Больше повезло совершенно политически ангажированному "Красному террору в России. 1918 - 1922" С.П.Мельгунова, хотя к этому источнику следовало бы все же относиться более критично: в опубликованных после смерти автора мемуарах Сергей Петрович гораздо более откровенен, нежели в этой "заказной" работе. Ее появление было приурочено к суду над террористом Конради, убившего советского полпреда Войкова, как некоего "морального оправдания" мотивов преступника "ужасами" большевиков...

Даже некоторые участники передачи высказывали некоторое недоумение по поводу темы дискуссии, подчеркивая, что она имеет не менее чем 20-летнюю историю... А, между прочим, особой интриги здесь нет: Б.Е.Немцов - рядовой "ньюзмэйкер" и "пиарщик" своей партии - ну как еще было напомнить к выборам 15 марта 2007 г. что, де "....есть такая партия"?

Напомнил... Так вот только не оказал ли он СПС поистине "медвежью" услугу? Не беда ведь, что идейно-интеллектуальный уровень партии 15-летней давности! Борис Ефимович своих целей добился - "прокукарекал" громко, на всю страну!

И ему совсем не важно, что когда через несколько месяцев появится сборник документов из, понятное дело, "секретных", архивов бывших ОГПУ и ЦК КПСС, перед читателями предстанет совсем иной образ "рыцаря революции".

Я то, понятное дело, ждал, что "вооруженный архивными изысканиями", Немцов возьмет да и вывалит на присутствующих всю статистику карательной политики большевиков при Дзержинском. Но, против ожиданий, здесь Борис Ефимович не бросался безоглядно цифрами. Приведем тогда их за него.

Статистика арестов и приговоров по материалам ВЧК - ОГПУ в 1921 - 1927 годы (по книге О.Б.Мозохина «Право на репрессии: несудебные полномочия органов госбезопасности в 1918 - 1953 годы», М., 2006).

Годы Количество арестованных Количество
осужденных За "контрреволюционные"
преступления За преступления по должности

1921 221 437 35 818 69 641 32 177
1922 138 990 32 582 32 587 14 887
1923 112 439 4 806 20 464 11 130
1924 99 057 12 425 6 413 5 570
1925 80 145 14 618 3 942 7 421
1926 69 479 15 817 8 991 5 327
1927 76 983 23 374 21 375 14 712


Однако и сама по себе эта статистика мало что скажет, и даже может, без соответствующих пояснений, ввести в заблуждение.

Прежде всего, в столбцах четвертом и пятом приводится количество арестованных, а не осужденных по конкретным видам преступлений! При этом, как мы видим, борьба с должностными преступлениями являлась одним из главных направлений деятельности ВЧК-ОГПУ, что оспаривалось Б.Е.Немцовым.

Следует также отметить, что помимо двух указанных нами составов преступлений приговоры выносились и за шпионаж, и за измену, и за контрабанду, и за бандитизм, и за дезертирство, и за фальшивомонетничество.

Но при этом остается бесспорным фактом, что в годы руководства ВЧК-ОГПУ Дзержинским (1920-1926 годах), количество арестовывавшихся органами госбезопасности снижалось! А количество осужденных лиц - также сокращалось, при этом оно, как не трудно заметить, не превышало трети арестовывавшихся.

Ну и уж тем более нелепым представляется возлагать на Дзержинского "историческую ответственность" за то, что проходило в стране после его смерти в июле 1926 года...

Многие присутствовавшие в студии аппелировали к тому, что, де уничтожение памятника Дзержинскому на одноименной площади в Москве не "раскололо" общество...
Трудно сказать, чего здесь больше - незнания, или - лицемерия и цинизма?

Неужто Немцов не знает, что уже 30 августа 1991 г. на пьедестале поверженного памятника появился красный флаг и горькие слова: "Прости нас, Феликс?".

И сделал ее не бывший чекист, но человек очень известный и уважаемый и в нашей стране, и за ее пределами. Не требуйте от меня обнародования чужой тайны...

Метки:  


Процитировано 2 раз

СтихииЯ

Воскресенье, 02 Сентября 2007 г. 18:42 + в цитатник
Тону я в мире Интернета:

Он поглощает каждый стих! -

И ты уже не ждешь ответа,

На то, что на сердце лежит!



Инет пускает стих по свету,

И, облетевши шар земной,

Он не приносит вам ответа

Души известной и земной....




Но тешит чувства он Поэта:

- Узрел "творенье" целый мир!

И ты уже известен свету,

Ты - узнаваем, ты - Пиит!



Теперь спокойно наслаждайся,

Вселенской славою земной!

Но только ты не расслаболяйся -

Где продолженье? - Поэт мой?


9.04. 2007


Cборник № 2.
См.:

http://planeta.rambler.ru/community/politscool/

Метки:  

"Скинхэды" - откуда они??

Четверг, 30 Августа 2007 г. 14:31 + в цитатник
.... Нередко "журналистские расследования" как проливают свет на действительно неизвестные факты происходящего, так и сами создают "сенсации", а по сути дела - арте-факты, искуственно сконструированные "факты", не соответствующие, либо далеко не в полной мере соответствующие действительности...

Эти обстоятельства дают нам возможность поговорить о том, что есть журналистское расследование как жанр.

Разумеется, не претендуя на обладание "окончательной истиной", позволим высказать мнение, что подлинное журналистское РАССЛЕДОВАНИЕ, в отличие от проплаченного заказчиками банального "слива компромата", должно характеризоваться рядом обстоятельств.

Во-1-х, - это умением УВИДЕТЬ, РАСПОЗНАТЬ и ОСОЗНАТЬ явление, сегодня еще незаметное, но, "внезапно" для многих , могущее стать сверх-актуальным завтра.

Во-2-х, такое расследование предполагает необходимость выявить признаки исследуемого явления, понять их и описать, постараться предугадать динамику развития процесса, его социально опасные аспекты, если таковые, конечно, имеются.
В-3-х, - оно должно характеризоваться стремлением выявить и понять причины появления этого процесса, внутренние механизмы и пружины развития его.

Дать какую-никакую его оценку - по принципу "- Ура!!!", или "-Караул!!!!!!"

Но это - в теория. А на практике?

Возьмем конкретный пример: антиобщественное явление, взросшее на нашей почве в последние годы и ласково обозванное журналистами "бритоголовыми".

Но последние -skinheards -- прямое, и не только лексическое, но и ментальное, поведенческое, идеологическое и какое угодно еще ЗАИМСТВОВАНИЕ из ДРУГОЙ среды, ментальности и культуры.

Правда, помимо "White Power" есть и "чисто" "почвеннические" порождения, но заимствований явно больше...

И в этой связи неизбежно встает вопрос об этиологии этого явления и посреднике его "пересаживания" на нашу черноземную почву... Случись это сегодня - сказали бы, не задумываясь, - интернет виноват!

Но тогда - 6-7 лет назад, - еще не было такого разивития виртуального общения и тогдашние "первопроходимцы" будущего антисоциального движения вряд ли имели о нем понятие.

Так откуда же споры этого предтечи ПТИЧЬЕГО ГРИППА залетели в наши Палестины?

Выскажу предположение-версию - эта экзотическая примитивная субкультура чужой вины и собственной "неудачности" (читай - неполноценности!) была привнесена к нам неким ПОСРЕДНИКОМ.

О целях и мотивах его говорить воздержусь - да будет выслушана и другая сторона! -, как любили выражаться римские прокураторы.

Но при этом и посредник должен обладать некими исходными характеристиками!

Он должен быть - а) доступен, б) массов, в) достаточно популярен в определенной - молодежной, - среде;

он должен быть моден и влиятелен....

Лишь наложив этот шаблон на существующие информационные потоки мы можем "вычислить" нашего таинственного ПОСРЕДНИКА, подобно безрассудным птичкам, принесшего нам ЧУЖЕСТРАННУЮ социо-культурную ЗАРАЗУ.

Это, однако, не конец и не точка, поскольку таким экзотическим явлением в нашей стране давно уже заинтересовались не только культурологи и социологи, но и правоохранительные органы....



По сообщениям СМИ, численность группирований "бритоголовых" в России оценивается от 5-7 до 56 тысяч....

Разумеется, часть этой статистики достаточно лукава, но наличие подобного суб-культурного, по своей направленности антиобщественного феномена, пожалуй, не отрицается никем...

Так кто же они сегодня, "скинхеды" или "лысоголовые"?

По данным социологических исследований, это лица преимущественно 15 - 22 лет, объединенные в группы до 10 человек, но порой их группировки насчитывают до нескольких сотен участников со своей дисциплиной, иерархией и внутригрупповыми нормами поведения...

Помимо собственных "тусовочных" интересов, они имеют свои журналы, интернет-сайты, чаты и иные коммуникативные возможности.

Называют себя "патриотами" и являются приверженцами крайних нацоналистических лозунгов.

Любопытно, что социальная базв "скинов" - преимущественно дети мелкой буржуазии.

По социальному положению и статусу - 35% обследованных представителей этого маргинального движения живут в наполных семьях; 58% - имеют родителей, занятых торговлей или ресторанным бизнесом; 22 % имеют свое дело; у 27% из них отцы работают в охране или являются офицерами; родители лишь 13% находятся на госслужбе; менее 4% - из рабочих семей, менее чем у 3% - родители инженеры, учителя или врачи...

"Скины" мыслят категориями семейного бизнеса, а национальная идея у них выражается в том, что "инородцы" являются реальными или потенциальными конкурентами, отбирают рынки, гастрарбайтеры сбивают цены, насаждают "свой", чуждый образ жизни...

Противодействие этим угрозам и есть декларируемые ими цели. Причем уже давно многие из них не только не отрицали возможность применения насилия для достижения своих целей, но и неоднократно прибегали к нему во многих городах, вследствие чего уже имелось немало число жертв их "воинствующего национализма".

"Сакральная", понятная только "посвященным", символика скинхедов с цифрами "14" и "88" симвлизирует, в первом случае два немецких "Н" - обозначающих "Heil Нitler!". А во втором - перевод английского лозунга "Мы должны развивать наше общество на благо будущего белых детей!".

Отсюда и крайне популярный в их кругах лозунг "White Power" - "Белая мощь".

Понятно, что проблема эта далеко не только сугубо криминальная, а также что уповать или сваливать вину только на одни правоохранительные органы не стоит.

После ареста 23 мая в Петербурге группы молодых людей, принадлежащих - или ранее принадлежавших?, - к этой категории, тема "продуцируемой скинхэдами социально-террористической опасности" стала вновь чрезвычайно популярной".



Теперь пришло время назвать того таинственного ПОСРЕДНИКА, о роли которого мы уже говорили ранее.

Петр Сидоров, корреспондент "Московского комсомольца" в Питере" 2 июня в статье "Бешенные псы" продолжил рассказывать о банде НЕЛЮДЕЙ, окрестив ее "боевой террористической организацией"(БТО).

Мы оставляем за скобкой вопрос о том, откуда у журналиста данные о ходе СЕКРЕТНОГО СЛЕДСТВИЯ по "резонансному" уголовному делу (адресуя его ad ofiso - по долгу службы - и прокурору г. Санкт-Петербурга и новому Генеральному прокурору).

Подчеркнем же следующее. Сидоров пишет: "...группировка усиленно пиарила свои идеи на всю страну... ее члены анализировали публикации и телесюжеты....", - а это уже камешек в собственный, журналистский огород...

Отметим также, что описание modus operandy - способа действий ПРЕСТУПНИКОВ не практикуется нигде в мире, кроме нашей страны...

Излагая не только этот modus operandy, но и основы "идеологии" этой банды НЕЛЮДЕЙ, почерпнутую, опять-таки, из СЕКРЕТНОГО СЛЕДСТВЕННОГО дела - вот она, пресловутая "тайна" следствия!, - явно смахивающие на присно памятный "Катехизис революционера", редактор П.Н.Гусев явно не отдает себе отчета, что тем самым "подливает бензинчика" в тлеющий костер социального взрыва...

Питерский корреспондент сам отмечает, что эти НЕЛЮДИ "начали работать четко под СМИ", приняв концепцию "создания сверхновостей", призванных на время приковать к себе внимание журналистов.

И в этом просматривается их тактическое родство с классическими террористическими организациями Запада второй половины ХХ века.

Что ж, они могут быть довольны - вынашивавшиеся ими идеи немотивированной ненависти и агрессии, порождаемые чувствами собственной ущербности и зависти, начали СЕРЬЕЗНО ОБСУЖДАТЬСЯ, разноситься СМИ на всю страну....

Отметим в этой связи два факта.

Публикация печально известного "Катехизиса...", особо подчеркнем, ставшего известным лишь вследствие ПРОВЕДЕННОГО ОБЫСКА, в официальном "Правительственном вестнике" в 1869 г. сыграла злую шутку с ее инициаторами - он стал УЧЕБНИКОМ для полубезумных последователей его автора.

О чем я настоятельно советую не забывать всем "мастерам "журналистских" расследований"....

И, что бы еще больше подпортить им настроение, напомню, что широко известное в конце 80-х и охватившее пол-страны движение "люберов" было вот точно также СКОНСТРУИРОВАНО публикацией молодого журналиста в мартовском номере "Огонька" за 1988 год....

Следуя гиппократовскому завету "Не навреди!", журналистам не мешало бы почаще задавать себе простой вопрос о том, "как слово наше отзовется?", каждый раз пытаясь дать себе честный ответ на него.

Отметим еще одно крайне важное обстоятельство. ВСЕМ членам ПТГ - петербургской террористической группы - 22 года.

Они - и в прямом, и в переносном смысле слова - "дети" ПЕРЕСТРОЙКИ, точнее - ее уродливое порождение...

И нам всем необходимо самым серьезным образом задуматься об этом явлении.

Тем более, что сам П.Сидоров призывает коллег-журналистов "сделать серьезные выводы и перестать подыгрывать тем, кто хочет пустить под откос нормальную жизнь в Петербурге и во всей нашей стране".

Метки:  

Без заголовка

Четверг, 30 Августа 2007 г. 14:21 + в цитатник
Все определенно и бесповоротно!
Этот учебный год начинаю я - первая пара 1 сентября. И, как обещал, это будет вводная лекция по специальности...


Учиться приятнее всего на чужих ошибках,
а эффективнее - на собственных!


Лекция, как известно, одна из основных форм занятий в вузе….
Конечно, практически каждая лекция уникальна…. Первую ентябрьскую «лекцию», точнее ее вербальное (речевое) обрамление, я начал писать еще в середине июля! И для этого были свои основания.
Поскольку это вводная лекция, покажу как и для чего я строю ее.

После представления, я сообщаю «своим» студентам, что являюсь сторонником «интерактивного метода» обучения, когда процесс этот имеет двустороннюю направленность. Но любое положение лектора нуждается в иллюстрации и подтверждении….

Далее см.: http://planeta.rambler.ru/community/univers/

Метки:  

Без заголовка

Вторник, 28 Августа 2007 г. 19:24 + в цитатник
По ту сторону демографической статистики
Полемика с Николаем Глушковым ("НГ", 26.03.03)
Об авторе: Олег Максимович Хлобустов - социолог, публицист.

В "НГ" опубликована статья Николая Глушкова "Демография наносит удар по экономике". В целом соглашаясь с выводами автора, необходимо отметить, что он акцентировал внимание лишь на "количественной" стороне демографической проблемы, в частности на экономических последствиях, которые имеют снижение рождаемости и старение населения России. Существует, однако, еще и качественный аспект.

Согласно некоторым прогнозам, уже с 2006 г. начнет проявляться нехватка молодых людей, способных учиться в вузах, что в перспективе приведет к значительному сокращению корпуса высококлассных специалистов в различных областях знаний.

В 2000-2001 учебном году в дневных общеобразовательных учреждениях учились 20 млн. 74 тыс. детей в возрасте 6-17 лет. Однако сокращение численности детей ведет к ликвидации общеобразовательных школ (особенно в сельской местности) и к сокращению числа учителей. Так, Министерством образования России только в 2003 г. предусмотрено сокращение 60 тыс. ставок учителей средних школ. В 1990-2000 гг. наблюдается сокращение числа учреждений начального профессионального образования и обучающихся в них.

В 2001 г. 965 государственных и негосударственных вузов выпустили 635,1 тыс. специалистов, что является самым высоким показателем с 1990 г., а общее число студентов составляло 5426,9 тыс. человек. Однако уже в настоящее время около четверти студентов проходят обучение на платной основе. Качество и социальная "цена" подобных специалистов вызывают немало вопросов у профессионалов.

Сильнейший социально-демографический удар по здоровью и генофонду нации нанесут распространение алкоголизации и наркотизации населения, распространение эпидемии ВИЧ-инфекции. Особенно тревожным является то обстоятельство, что эти эпидемии стремительно захватывают в первую очередь подростков с 14 лет и молодежь. Уже в 2000 г. уровень заболевания наркоманией среди подростков был на 70% выше, чем у остальной части населения, и специалисты прогнозируют его дальнейший рост как минимум в ближайшие годы. По экспертным оценкам, 67,3% потребителей наркотиков составляют граждане в возрасте до 30 лет.

По данным исследования ВНИИ МВД России, проведенного в 2000 г., только 30% молодежи имеют устойчиво отрицательное отношение к наркотикам. 50% составляют "группу риска", характеризующуюся "либеральным" отношением к распространению и потреблению наркотиков, и 20% составляют "потребители", хотя бы раз пробовавшие наркотики. Отметим также, что рост наркомании порождает так называемую наркопреступность, связанную как с незаконным оборотом наркотиков, так и с противоправным добыванием средств на их приобретение. Среди осужденных распространителей наркотиков 70-80% составляют лица в возрасте 14-30 лет.

Аналогичным образом характеризуется ситуация с распространением вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-СПИД). Более 75% из 240 тыс. ВИЧ-инфицированных составляют лица до 30 лет, хотя медики полагают, что реальное число вирусоносителей в нашей стране уже превысило 1 млн. человек и увеличивается в геометрической прогрессии, причем женщины, преимущественно до 30 лет, составляют около трети выявленных вирусоносителей СПИДа.

Особо тревожит рост ВИЧ-инфицированности детей - если в 1998 г. их было выявлено 64, а к началу 2002 г. - уже более 2 тыс., то на конец марта 2003 г. этот показатель составлял свыше 3,5 тыс.

Эти обстоятельства, так же как и репродуктивные настроения молодежи, будут самым непосредственным образом влиять на воспроизводство социального потенциала нации как минимум в первой четверти века.

Но выбор жизненного пути подростками и молодыми людьми во многом определяется уровнем материального положения их семей. Так, число лиц в возрасте 16-30 лет с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума составило 6,4 млн. человек в 1994 г., 6,9 млн. в 1998-м, 6,6 млн. в 1999-м и 9,3 млн. в 2000-м. В процентах от общей численности молодежи этот показатель в 1999 и 2000 гг. достигал соответственно 27,0 и 27,9%, то есть превышал четвертую часть людей самого репродуктивного возраста, что и сказывается на желании молодых семей иметь детей в настоящем и будущем.

Нельзя не коснуться и вопроса об оценке молодежью своего социально-экономического положения. Приведем некоторые ответы 500 граждан в возрасте 18-29 лет (около 22% от общего числа 2106 респондентов), принимавших участие в опросе, проведенном ВЦИОМ в ноябре 2002 г.

17,4% молодых респондентов оценивали материальное положение своих семей "ниже среднего" (1,9% ответов - "очень плохое" и 15,5% - "плохое"), 62,9% как среднее и 18,1% как "хорошее" и "очень хорошее".

По признанию молодых, только 11% из них сумели "использовать новые возможности, чтобы добиться большего в жизни"; для 31,7% в их жизни в последние годы ничего не изменилось; 23,8% приходится "вертеться", "хвататься за любую возможность заработать" (по-видимому, в том числе и не очень социально поощряемыми способами и методами), 18,3% пришлось отказаться от привычного образа жизни, ограничивать себя в большом и малом. Только 32,7% респондентов согласны с тем, что "все не так плохо и можно жить", 54,8% считают, что "жить трудно, но можно терпеть", а 8,9% полагали, что "терпеть наше бедственное положение уже невозможно". 19,4% опрошенных молодых людей готовы были принять личное участие в массовых выступлениях населения против дальнейшего падения уровня жизни и в защиту своих прав.

Не ощущается у молодых и особого "материального оптимизма" относительно изменения материального положения их семей в год парламентских выборов. Так, только 19,8% из них надеялись в ноябре 2002 г., что в следующем году оно скорее улучшится, 45,5% полагали, что оно не изменится, а 10,9% опасались его ухудшения.

Приводимые факты еще раз убеждают нас, что государству действительно необходима сильная и социально ориентированная "детская" и молодежная политика. Но неправильным было бы и перекладывать всю ответственность за положение детей и молодежи на плечи государства.

Немалую лепту в разработку и реализацию такой политики могут внести и специалисты самых разных профилей, а также формирующиеся в нашей стране институты гражданского общества, включая профсоюзы, партии, общественные организации.
материалы: Независимая Газета© 1999-2006
Опубликовано в Независимой Газете от 21.06.2003
Оригинал: http://www.ng.ru/polemics/2003-06-21/10_demografia.html

Метки:  

Из былого

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 20:25 + в цитатник
Статья января 2006 г.:

РОССИЯ В XXI веке: будущее под угрозой
В конце декабря 2004 года Национальный совет по разведке США опубликовал очередной открытый прогноз развития событий в мире по названием "Global Trends 2020", которое может быть переведено и как "Глобальные тенденции к 2020 году", но уже обозначено в нашей периодике как "Карта будущего мира к 2020 году".
Россия, по мнению американских экспертов из числа отставных сотрудников спецслужб и госдепа, утратила и будет продолжать терять свой вес в мировой политике и влияние на нее. Уязвимость позиции России заключается, по их оценкам, в сокращении численности ее населения, снижении рождаемости и вызываемых этими факторами социально-гуманитарных последствиях, в слабом состоянии здравоохранения и возможной вспышке эпидемии СПИДа.
В этой связи представляется необходимым подробнее рассмотреть проблемы и перспективы воспроизводства человеческого потенциала России и социализации молодежи. Поскольку молодежью считаются граждане в возрасте 18-29 лет, то разговор о ее проблемах следует начинать с анализа положения более юных категорий нашего населения.
Последние годы, наряду с сокращением общей численности населения, демографическая ситуация в России характеризуется дальнейшим сокращением числа детей, то есть лиц в возрасте до 18 лет. Согласно всероссийской переписи 2002 года, детей в возрасте до 16 лет в стране насчитывалось только 26,3 миллиона человек, а с 2007 года начнется последовательное резкое сокращение этих возрастных когорт в структуре населения. При этом надо учитывать, что доля детей в возрастной структуре населения сокращалась и в предыдущие годы и в 2001 году составила лишь 22% против 23,3% годом ранее. В 13 регионах России, включая Москву, Московскую область, Санкт-Петербург, доля детей составляет менее пятой части числа их жителей. Все чаще следствием этого становится "перепрофилирование" специализированных детских учреждений. Так, автору данной статьи только в одном Восточном административном округе Москвы известны факты ликвидации трех общеобразовательных школ и двух детских садов.
Все эти показатели в совокупности указывают на неизбежное обострение социально-экономических проблем России в будущем.
Ситуация такова, что, по государственным прогнозам, в 2011 году во "взрослую" жизнь вступит 1,4 миллиона выпускников школ, тогда как число умерших намного превысит эту цифру.
Уже с 2002 года доля экономически активного населения - с 16 лет до 55 лет для женoин и до 60 лет для мужчин - ежегодно сокращается на 1 миллион человек. По прогнозам Роскомстата, до 2016 года старение общества будет нарастать, а доля лиц моложе трудоспособного возраста - до 16 лет - будет сокращаться с 16,1% в 2005 г. до 15,9% в 2010 г. ( к концу 2002 года этот показатель составлял 18,5%).
Вследствие отмеченных демографических тенденций, только в 2005-2008 годы число несовершеннолетних в стране (без учета несовершеннолетних иммигрантов) сократится не менее чем на 3 миллиона 116 тысяч...
Еще один важный аспект демографической ситуации - состояние здоровья детей и молодежи, ибо они - это нынешние и будущие родители. Проведенная в конце 2002 года всероссийская диспансеризация детей подтвердила наличие серьезных проблем в этой сфере.
К сожалению, следует отметить также высокий уровень младенческой смертности - 14,6 на одну тысячу новорожденных, что в 4-5 раз превышает показатели наиболее развитых государств мира.
Как отмечается в государственном докладе "О положении детей в Российской Федерации" за 2002 год, в период школьного обучения число хронически больных детей увеличивается на 20%, а частота хронических патологий возрастает в 1,6 раза.
Ныне уже у 20% призывников военно-медицинские комиссии диагностируют "дефицит массы тела", то есть дистрофию, что самым неблагоприятным образом сказывается на физическом состоянии воинского контингента.
Не может не настораживать снижение возраста привыкания к наркотикам - для некоторых оно начинается еще до десяти лет. На учете только в наркодиспансерах Москвы в 2003 году состояло более 10 тысяч несовершеннолетних, тогда как в действительности таких лиц, нуждающихся в медицинском наблюдении и помощи, как минимум в 10 раз больше.
Следует также отметить, что в целом, согласно государственному докладу "О положении детей в Российской Федерации" за 2002 год, происходит сокращение не только числа детских образовательных учреждений (школ), но и специализированных детских больниц: в 27 субъектах федерации центральных детских областных и краевых больниц нет, а число врачей-педиатров только в 2000 году сократилось на 2,2 тысячи.
Продолжает увеличиваться число детей, оставшихся без попечения родителей. Если на конец 2001 г. было учтено 685,2 тысячи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в 1998-2000 годах данный показатель составлял, соответственно, 620, 638 и 662,8 тысяч человек), то в начале 2004 года их число превысило 750 тысяч человек.
К сожалению, последствия "монетизации" льгот вкупе с реформой ЖКХ и высокими темпами роста инфляции еще больше усугубляют проблемы материального положения населения, в том числе и несовершеннолетних.
Отметим и то немаловажное обстоятельство, что более 600 тысяч детей в настоящее время живет и воспитывается в неполных семьях, что сказывается как на уровне их материальной обеспеченности, так и контроля, надзора и попечительства над ними.
Эти обстоятельства и факторы социально-экономической жизни не могут не сказываться и на девиантном, то есть отклоняющемся от принятых в обществе норм, поведении подростков и молодежи.
На конец 2003 года в колониях находилось более 21 тысячи осужденных несовершеннолетних, и еще около 14 тысяч - в следственных изоляторах.
В 2004 году было выявлено свыше 151 тысячи несовершеннолетних, совершивших преступления (+ 4,3% или около 12% от общего количества выявленных исполнителей преступлений), а на 2005 и 2006 годы этот показатель прогнозировался на уровне уже 160 и 168 тысяч соответственно. Однако показатели за первое полугодие и девять месяцев текущего 2005 г. показывают, что самые мрачные прогнозы окажутся "перевыполнеными".
Примечательно, что в США после принятия в 1994 г. закона "О контроле над насильственной преступностью" вот уже на протяжении более десяти лет происходит стабильное уменьшение абсолютных и относительных показателей преступности несовершеннолетних - в отдельные годы до 11 и более процентов. Еще более удивительно, что это спад происходит на фоне объективного возрастания доли несовершеннолетних в возрастной структуре населения Америки.
В 1991-2003 годы в результате преступлений в России погибли 1 050 507 человек [Подсчитано по: Преступность в России в XXI веке и реагирование на нее. М., 2004, с.7.].
Даже выборочно приведенные факты свидетельствуют о крайне тревожном положении детей в современной России, причем ситуация во много раз хуже, чем в тех странах, на которые ныне принято равняться.
Все сказанное свидетельствует также о том, что обществу и государству следует уделять больше внимания миру детства, ограждая его от насилия и болезней, создавая максимально благоприятные возможности для гармонического развития личности и реального обеспечения прав ребенка, что входит в обязанности России после присоединения в 1990 году к Международной конвенции о правах ребенка.
С проблемой защиты детства и обеспечения прав ребенка в нашей стране теснейшим образом связана проблема положения молодежи, которая составляет когорты реальных и потенциальных родителей.
Согласно данным государственного доклада "Положение молодежи и реализация государственной молодежной политики в Российской Федерации: 2000-2001 годы", на 1 января 2002 года численность граждан в возрасте 14-29 лет составляла 36 миллионов человек, а доля молодежи в возрастной структуре населения достигала 25 процентов. Но уже в 2004 году начинается стремительное сокращение самой многочисленной - 14-19 лет - возрастной группы, которое будет характерным для всей первой четверти начавшегося века.
Большинство молодых людей - 26,5 миллионов - проживает в городах.
В 2007 году число вступающих в трудоспособный возраст, то есть достигших 16 лет, сократится до 1,3 миллиона человек против 2,5 миллионов в 2002 году. А численность граждан, входящих в нетрудоспособный возраст - 55 лет для женщин и 60 лет для мужчин - возрастет с 1,4 миллиона в 2002 г. до 2 миллионов к 2016 году и в целом составит около 24,6% от общей численности населения страны.
Согласно некоторым прогнозам, уже с 2006 году начнет проявляться нехватка молодых людей, способных учится в вузах, что в перспективе приведет к значительному сокращению корпуса высококлассных специалистов в различных областях знаний, в том числе в фундаментальной и прикладной науке.
Важным фактором становится также проблема "самовоспроизводства интеллигенции", когда дети иных социальных категорий граждан, за исключением все увеличивающегося чиновничества, фактически лишаются возможности приобретения высшего образования. Общество лишается столь важного механизма саморазвития, который получил в социологии название "вертикальной мобильности", то есть возможности изменения личностью своего социального статуса посредством получения высшего образования, более высокопроизводительного и творческого труд.
Социально-демографическую ситуацию, которую можно назвать катастрофической, усугубляет ухудшение состояния здоровья населения как в целом, так и здоровья детей, молодежи, особенно молодых женщин и матерей.
Дополнительный социально-демографический удар по здоровью и генофонду нации нанесут алкоголизация и наркотизация населения, распространение эпидемий ВИЧ-инфекции и СПИДа.
Особенно тревожным является то обстоятельство, что эти эпидемии стремительно захватывают в первую очередь подростков с 14 лет, хотя отмечается снижения возраста приобщения к алкоголю и наркотикам среди детей, не достигших 10 лет.
Уже в 2000 г. уровень заболеваемости наркоманией у подростков был на 70% выше, чем у остальной части населения, и специалисты прогнозируют его дальнейший рост, как минимум, в ближайшие годы. При этом пик приобщения к наркотикам приходится на шестнадцати-девятнадцатилетних подростков, у которых практически не остается перспектив дожить до 30 лет. По экспертным оценкам, 67,3% потребителей наркотиков составляют граждане в возрасте до 30 лет.
В 2001 году на диспансерный учет по наркомании было взято 325 тысяч человек и еще 470 тысяч - как потребители наркотиков, а по данным Госнаркоконтроля на июнь 2004 года, с подтвержденным диагнозом наркомании на учете состояло уже более 500 тысяч человек, а число наркопотребителей оценивалось экспертами в 4-5 миллионов. Если учесть, что в среднем один наркоман в год приобщает к своему пагубному пристрастию 11 своих знакомых, то понятно, какой наносится удар по генефонду и будущему нации современным наркобизнесом. Число наркопотребителей возрастает ежегодно, и, по данным экспертов МВД России, детская смертность от наркотиков возросла более чем в 40 раз!
Одной из причин распространения наркомании эксперты называют доступность подобных веществ и препаратов, а также определенные типы молодежной субкультуры, ведущей к росту девиантного (отклоняющегося) поведения во всех его проявлениях.
По данным исследования ВНИИ МВД России 2000 года, только 30% молодежи имело устойчиво-отрицательное отношение к наркотикам, 50% составляют "группу риска", характеризующуюся "либеральным" отношением к распространению и потреблению наркотиков, и 20% составляют "потребители", хотя бы раз пробовавшие наркотики.
Отметим также, что наркомания порождает особую, так называемую "наркопреступность", связанную как с незаконным оборотом наркотиков, так и противоправным добыванием средств на их приобретение. Среди осужденных распространителей наркотиков 70-80% составляют лица в возрасте 14-30 лет.
Как подчеркивалось в подготовленном сотрудниками ВНИИ МВД "Прогнозе криминальной ситуации на территории Российской Федерации в среднесрочной перспективе" (2005), доля России в мировом обороте наркотиков выросла до 8% и оценивается величиной ежегодного оборота в 8- 10 миллиардов долларов США.
Примерно так же, как и с наркоманией - ростом и расширением масштабов проблемы - характеризуется ситуация в России с распространением вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-СПИД). Более 75% из 380 тысяч выявленных к середине 2005 года ВИЧ-инфицированных, составляют лица до 30 лет, хотя медики полагают, что реальное количество вирусоносителей уже превысило миллион человек, то есть вплотную приблизилось к эпидемиологическому рубежу, и продолжает увеличивается в геометрической прогрессии. Причем женщины, преимущественно до 30 лет, составляют около трети выявленных вирусоносителей СПИДа. Только в 2002 году от призыва в Вооруженные Силы были освобождены 5,5 тысяч ВИЧ-инфицированных призывников.
Особо тревожит рост ВИЧ-инфицированности детей: если в 1998 году их было выявлено 64, к началу 2002 года - более 2 тысяч, то на конец марта 2003 года этот показатель составлял уже более 3,5 тысяч, на начало 2004 года - более 7 с половиной тысяч, причем 6 302 ребенка родились от ВИЧ-инфицированных матерей.
Впрочем, эта статистика изменяется буквально ежедневно, ведь в среднем в течение месяца теперь выявляется около четырех тысяч (!!)новых носителей вируса СПИД.
А всего только за 2002-2003 годы было выявлено более 90 тысяч новых вирусоносителей СПИДа. Можно уверенно констатировать, что как раз по этому показателю наша страна уже догнала Америку.
Например, по расчетам Российского научно-методического центра по профилактике и борьбе со СПИДом, только в Самарской области инфицировано от 20 до 35 тысяч человек, или 5-7% молодого мужского населения, что не может не сказаться на демографической ситуации в регионе. А ожидаемая продолжительность жизни ВИЧ-инфицированного не превышает 7-10 лет.
В ближайшие 5 лет, по прогнозам медиков, будет инфицировано 2-3 миллиона граждан страны.
Приводимые данные, на наш взгляд, показывают, что стране ныне необходима действительно социально ориентирована молодежная политика, составной частью которой должна быть и демографическая программа.

Метки:  

К дню моего города

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 20:13 + в цитатник
Перекличка эпох

Кто бы мог подумать, что одному учебному сочинению, написанному в 1834 году 20 летним юношей суждена долгая литературная жизнь? Хотя сам очерк этот был опубликован в собрании сочинений автора только в 1891 году.
Ведь речь идет об очерке юнкера Школы гвардейских прапорщиков Михаила Лермантова - именно так поэт подписывался под своими произведениями, - о котором критика писала впоследствии, что 'он дал блистательную характеристику исторических памятников в центре города':
И действительно, поэт оставил нам интереснейшее свидетельство восстановленного после разрушительного пожара осени 1912 года облика второй столицы империи:
'Москва не безмолвная громада камней холодных, - начинал Лермантов, - нет! У нее есть своя душа, своя жизнь'(!).
Раскрывая свое личное отношение к этому городу поэт писал: ': каждый ее камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы непонятную:'. А сколько в ней интересного, восклицал он, 'для ученого, патриота и поэта!':
Последуем однако совету Михаила Юрьевича и взойдем мысленно на колокольню Ивана Великого в Кремле. Но, если до конца позапрошлого века она была высочайшей точкой столицы, то сегодня уже она безвозвратно утратила былое господствующее положение в городе, даже над его центром.
И сделать это лучше всего на рассвете, когда золотой диск на востоке лишь готовится подняться над линией горизонта, но уже дает достаточно света для обозрения открывающееся панорамы мегаполиса.
Когда обычно несвойственные тишина и бодрящая прохлада еще разлиты в окружающем эфире и отдаленные перспективы захватывающей панорамы еще не тонут в смоговой дымке. Пока по улицам столицы не ринулись еще толки личных автомашин и общественного транспорта:.
В сценарной разработке одного будущего блокбастера, придущего на экраны кинотеатров лишь в марте будущего года, я прочитал режиссерскую задумку о компьютерной хронологической реставрации историко-архитектурного облика Москвы, когда повернувшееся в спять время уносит нас из лета 2020 года в те давние времена, когда по густым борам бродили наши бородатые предки-славяне и медведи:
И почему-то увидел в своем воображении в качестве объекта подобной квази-футурологической реставрации именно Боровицкий холм на берегу Москвы-реки, где и вознеслась колокольня Ивана Великого:.
Но вот мы с вами на площадке колокольни, простершейся над землей на высоте около 80 метров.
Но, как и во времена великого патриота Москвы - 'едва проснется день, как: раздастся согласный гимн колоколов, подобно чудной, фантастической увертюре:'. И особенно узнаваем в этом много голосом хоре густой бас восстановленного храма Христа Спасителя, храма-памятника защитникам Москвы, воспетым Лермонтовым. Впрочем, сам поэт его еще не видел - храм вознесется на месте бывшего Алексеевского монастыря лишь в 1883 году:
Существует легенда, что игуменья монастыря, узнав о царском указе о его переносе, громогласно прокляла это место, что и стало якобы причиной трагической судьбы храма Христа - Спасителя.
И если взору современников поэта открывалась панорама города вплоть до Петровского въездного замка на севере - ныне район станции метро 'Динамо', то мы не увидим даже его куполов, заслоненных многочисленными зданиями и сооружениями: А ведь тогда Петровский дворец, где ныне располагается Военно-воздушная академия имени Н.Е.Жуковского, был уже пригородом Москвы:
Зато увидим крышу восстановлено после пожара 2004 года Манежа, гостиницу 'Националь', многие годы являвшуюся своеобразной 'визитной карточкой' новой-старой столицы России, мирно соседствующую с монументальным зданием Государственной Думы Российской Федерации, начало древней Тверской улицы, ныне испохабленной небоскребными новоделами, украшенными сверху цветовой рекламой:
Они лишили столицу своеобразия исторического архитектурного облика 'третьего Рима', превратив ее в некий 'среднеевропейский' мегаполис, не выделяющийся собственным неповторимым ни архитектурным стилем, ни духом, ни неповторимой историей:.
Не увидим мы сегодня с колокольни Ивана Великого и Триумфальной площади, расположение которой выдает разве что золоченный шпиль отеля 'Пекин':.
Левее Тверской, рядом с величественно-монументальным зданием Российской государственной библиотеки, возведенным в 1958 году, стоят параллепипеды Нового Арбата, предшествующие сталинским небоскребам МИДа и гостиницы 'Украина'.
Далее лишь бронзовая фигура богини Ника, взмывшая на стальном шпиле на Поклонной горе, где хмурый Наполеон Бонапарт тщетно ждал символические ключи от оставленного войсками неприятеля города, обозначает бывшую границу древней столицы России.
Современный посетитель колокольни Ивана Великого не увидит и знаменитой Сухаревой Башни, возведенной по приказу Петра I, на разобранной в 1934 году для облегчения движения транспорта по Садовому кольцу мегаполиса:.
Обратясь взором на восток сегодня вы еще сможете увидеть грандиозное здание гостиницы 'Россия', почти на полвека ставшей некой 'визитной карточкой' столицы нашей Родины, в обрамлении сохраненных архитектурных памятников-жемчужин Зарядья:.
А далее, почти прямо за 'Россией', на одном из семи легендарных московских холмов, можно увидеть комплекс зданий Ивановского монастыря, вознесенного над старинной улицей Солянкой.
Левее храмов и башен монастыря заметен золоченый купол Хоральной синагоги в Спасоглинищевском переулке. Старожилы рассказывали, что как-то, когда генерал-губернатор Великий князь Сергей Александрович проезжая по Маросейке, перекрестился на блеснувший купол строившейся синагоги: Однако сопровождавшая его свита тут же разъяснила вельможе его ошибку, а он потребовал немедленно снести купол, дабы он 'не вводил в грех православных':.
':вправо от Василия Блаженного, - писал Лермонтов, - под крутым скатом, течет мелкая, широкая грязная Москва-река, изнемогая под множеством судов, нагруженных хлебом и дровами:'.
Конечно, сегодня ее, одетую в серый гранит набережных, трудно узнать в этой зарисовке, да и не видно деловито и величественно двигающихся по ней сухогрузов, хотя она и принесла после строительства канала с Волгой Москве славу города-порта пяти морей:
Если хотите увидеть Москву, нет, не современную, а ту, что представала перед внутренним взором поэта, отправьтесь на площадь Земляного вала.
Там, в старинном доходном многоквартирном доме, в мемориальной квартире-музее члена Археологической комиссии Апполинария Михайловича Васнецова вы сможете увидеть ту древнюю Москву, которую так любил и воспевал Лермонтов - и в 'Бородине', и в 'Песне про купца Калашникова:'.
А на юге от вас будет Замосковоречье - слева, от первой в Москве, построенной еще в 1897 году, тепловой электростанции, до угловой громады многоэтажной прославленной столичной гостиницы 'Балчуг'(ныне 'Балчуг - Кемпински'), до нового здания Третьяковской картинной галереи, ЦПКО имени А.М.Горького и примыкающего к нему старинного Нескушного сада на фоне знаменитого арочного Крымского моста:
За мостом, вдали, над комплексом Новоалексеевского монастыря, возвышается современный небоскреб здания Президиума Российской Академии наук(РАН). В соответствии с современной традицией, на крыше его расположилось летнее кафе, с террас которого открываются не менее потрясающие и дух захватывающие перспективы на панораму Москвы:.
Замоскоречье, воспетое Тургеневым и Островским, - это отдельная песня, непосильная для моих скромных способностей:.
Еще один хорошо просматриваемый в ближайшей перспективе на противоположном берегу Москвы-реки объект - знаменитый Дом на Набережной, один из непроходящих символов не только советской, но, прежде всего, сталинской эпохи, на протяжении десятилетий своей непростой истории привлекавший внимание многих журналистов, писателей, исследователей-историков:
А на нашем берегу - белоснежная громада нового храма Христа-Спасителя: Возведение его предшественника началось лишь через год после смерти в Пятигорске Михаила Юрьевича Лермонтова.

А чуть правее него - монументальное здание Института философии Российской Академии наук (Волхонка, 14 - бывший дворец князей Голицыных), соседствующего Музеем изящных искусств имени императора Александра Ш, возведенного в 1912 году (основатель - отец известной поэтессы И.В.Цветаев, архитектор Р.А.Клейн).
Последний близко расположенный и четко различимый ориентир нашей воображаемой круговой панорамы - вознесшийся на пригорке дом Пашкова, ставший первым хранилищем Румянцевского музея, положившего начало собранию Российской государственной библиотеки, ранее Всесоюзной библиотеки имени В.И.Ленина:
Не знаю, как у кого, а у меня захватывает дух от величия открывающихся взору переплетения улиц, площадей и переулков столицы.
Уверен, что каждый, хоть раз поднявшийся на смотровую площадку Ивана Великого, надолго сохранит в своей памяти увиденное, как ранее говорилось, 'с высоты птичьего полета'.
И захочется, вслед за поэтом, воскликнуть:
- Москва! Как много в этом звуке!!!

Метки:  

Как стать "успешным" писателем? - Легко!

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 19:36 + в цитатник
Захотелось высказаться по поводу вчерашнего ток-шоу на канале "Культура" "Как стать известным писателем?"?
Молодые, но уже "известные" - главным среди них был Дм.Быков, - писатели делились "авторскими секретами.....".
Правда, не ставился вопрос: а что значит "быть ИЗВЕСТНЫМ?".
А без ответа на него - "ВСЕ средства хороши!".
То есть прямая дорога к эпатажу, китчу и т.д...

Тогда уж и здесь не до Пастернаковского:

Цель творчества - самоотдача!,
А не "шумиха", не "успех"!
- Печально, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех!

Но, ГЛАВНОЕ, что было отмечено - это ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРНЕТ-ПУБЛИКАЦИЙ для выработки стиля, "пробы пера", проверки читательского интереса и реакции, выхода на публику..... С чем я в общем, безусловно согласен, с учетом знания и понимания как возможностей этого средства межлиностного общения, правил его "эксплуатации", и его ограниченности....
В целом, наверное, это можно назвать "техникой" (тактикой) использования....
О!, эта тема требует отдельного и обстоятельного разговора! Но: ноу-хау есть!...

Диссонансом резанули слух рассуждения на тему: "на писательские доходы (гонорары??) не проживешь!" - сказано ведь: МОЖЕШЬ не писать - НЕ ПИШИ!
Всегда интересовало: а чего это вице-губернатор Тверской Михаил Евграфович Салтыков (который стал Щедриным) по ночам изгалялся, писал....
И еще - не все же будут Сиднеями Шелдонами и Сомерсетами Моэмами....

Один знакомый, узнав, что В СЛУЧАЕ ОПУБЛИКОВАНИЯ его книги гонорар не превысит 20 тысяч РУБЛЕЙ, сразу же утратил интрес к продолжению разговора о творческих планах.....
А какие у вас "секреты" творческого "успеха"?
Своими - готов поделиться!

Метки:  

"Дайте жалоюную книгу!"!

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 19:16 + в цитатник
"Дайте жалобную книгу!"! - это возглас означает неконтролируемый всплеск негативных эмоций, требующих немедленного выхода.

С положительными эмоциями попроще: вызывая чувство "глубокого удовлетворения", они реже столь же стремительно рвутся наружу, нивелируя тот позитив, что они привносят в человеческую жизнь.
Подчас кажется, что чужой труд, и приносящий нам комфорт и удовлетворение, "незаметен", а посему и не находит должного отклика и оценки. Даже у тех, кто непосредственно полузуется его результатами и "вкушает от плодов его".....
Это я о забытых создателях нашего уникального НАЦИОНАЛЬНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО СЕРВЕРА

ПРОЗА.РУ,
хотя понятно, что без них наша встреча не состоялась бы.
Уже на сегодня, 7 мая на нем зарегистрованы более 43 тысяч (!!) пользователей-авторов. А это - значительное число авторов, чей "глас души" был услышан, прочитан, приобрел своих читателей и почетателей благодаря создателям этого уникального интернет-портала.

Даже вполне вероятно, что это, учитывая также авторов подсистемы поэзии Stihi.Ru, -- самый большой интерактивный портал рунета на сегодняшний день.

Рискнувшие воспользоваться предоставляемыми им возможностями авторы получили первые отзывы и отклики на свои литературные опыты, а у кого-то - это еще впереди.
Ведь для автора, тем более, имеющего некоторые литературные амбиции, всегда важен этот отклик, отзыв, мнение читателей. Да и вообще, без этого, подспудно, подсознательно ожидаемого отклика, вряд ли бы вообще когда-либо родилась хотя бы одна литературно-художественная строка.....
Конечно, далеко не все пользователяи станут профессионалами.
Но Проза.Ру не только предоставляет желающим редкую в наше время возможность презентовать свои литературные опыты для потенциально безграничной аудитории, но и собрать их воедино для заинтересованных читателей.
Между прочим, применяемые интернет-технологии позволяют желающим реализовывать метод "живой" - пополняемо-обновляемой - книги или "живого журнала", для работающих в жанре публицистики.

Гибкая система управления контентом - размещенными авторами произведениями, - позволяет авторам группировать
их по тематическим рубрикам или подборкам.

Немаловажный факт - система регистриации интернет-публикации закрепляет его право на авторство и первую публикацию.
Особые функциональные настройки сообщают информацию о читателях, о наиболее востребованных публикациях (правда, только за текущую неделю), а также об оставленных читателями отзывах, замечаниях и предложениях, позволяют вести разговор с читателями в диалоговом режиме.....
Любой труд должен быть оценен и отмечен.
Так примите же, создатели этого уникального интернет-сообщества, искреннюю благодарность от одного из участников вашего, нет, НАШЕГО, проекта!

http://www.proza.ru/author.html?xinom

Метки:  

Анка и Чапай (Правда жизни

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 15:06 + в цитатник
Когда в 1932 году советские кинопродюссеры братья Васильевы показали в кинозале в Кремле Генеральному секретарю ЦК ВКП(б) И.В.Сталину отснятые пленки к кинофильму "Чапаев", вождь остался недоволен.
По его мнению, недостаточным показом роли "простого народа" в победе в гражданской войне:
- То, за что воюют Чапаев и Фурманов - понятно! - задумчиво говорил Сталин. - Но не видно, а за что пошел воевать простой крестьянский парень?
- И потом, - прибавил он, - у вас не видно женщин на войне.... А они играли немалую роль. Вот когда зритель поймет, почему женщина пошла защищать Советскую власть, он поймет, что это и решило исход дела....
Надо сказать, что Сталин, сам участвоваший в 1918 г. в организации обороны Царицына, хорошо знал, о чем говорил....
Свидетели того разговора с "братьями Васильевыми", отмечали также, что вождь посоветовал им ввести в киноповесть "романтическую линию", связанную с тем, что и в суровые, трудные годы войны люди остаются людьми....

Понятно, что будущие знаменитые однофамильцы Георгий Николаевич и Сергей Дмитриевич весьма серьезно отнеслись к рекомендациям вождя.
Так в фильме появился чапаевский вестовой Петька, праобразом которого был Петр Семенович Исаев, и Анка, которую в действительности звали Марией Андреевной Поповой....
Чтобы документально точно выполнить указания вождя, "братья" Васильевы собрали в Доме Красной Армии, до сих пор располагающимся на Площади Победы в Москве, бывших женщин-бойцов 25 "Чапаевской" дивизии...
Их застенографированные рассказы и стали основой для создания обобщенного образа Анки-пулеметчицы.... Причем в сценарную разработку были взяты несколько эпизодов, рассказанных самой Марией Андреевной, в том числе и знаменитая "психическая" Каппелевская атака....
Вышедший в 1934 году фильм "Чапаев" стал кинематографическим событием мирового значения. А прототип Анки - скромный работник советской торговой миссии в Берлине - и сотрудник Разведывательного Управления РККА Мария Попова -новой национальной героиней...
Она была лично знакома с легендарным комдивом, встречалась с ним неоднократно...
Она же стала автором стихов некогда популярной песни "Гулял по Уралу Чапаев-герой....".
И именно поэтому позднее она - Мария Андреевна Попова, - стала ТОЙ Анкой-пулеметчицей, которую знала вся советская довоенная детвора....
Правда, сама Мария Андреевна никогда не настаивала на "биографическом сходстве" с героиней фильма и в интервью всегда подчеркивала, что это был именно собирательный героический образ, то есть типический для того бурного времени.

А начиналась эта история так.....
В июле 1918 года, когда советская власть бросила клич объединиться на защиту революции, Анка, которую тогда все звали просто Марией, добровольно вступила в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию, а через год - мы еще потом поясним важность этого обстоятельства, вступила в РКП(б).
Службу проходила в легендарной 25-й, "Чапаевской" дивизии в разных должностях - помощницей полкового лекаря, в кавалерийской разведке, заместителя командира взвода....
Но в той знаменитой каппелевкой "психической" атаке под Белебеем именно она оказалась за пулеметом...
Была ранена, контужена, награждена орденом Боевого Красного Знамени....
В 1925 году по личному предписанию М.В.Фрунзе поступила на ростовский рабфак, а в 1930 году окончила юридический факультет МГУ...
Через год она уже в Берлине.....
В 1936-1937 годах Мария Попова вновь в заграничной командировке по линии разведуправления РККА в Стокгольме, где работала под руководством Александры Колонтай. Причем работа ее была непосредственно связана... с оказанием интернациональной помощи испанскому народу, выступившему против фашистской диктатуры...
Была она и на фронтах Великой Отечественной...
После войны Мария Андреевна с дочкой, родившейся в 1930 году, получила квартиру на улице Горького, ныне Тверской....
А в 1959 году, на волне хрущевской "оттепели", в Комиссию партийного контроля ЦК КПСС поступило письмо, "разоблачавшее самозванку" и примазавшийся "классово-чуждый элемент", написанное бывшим "чапаевцем".
В Самару, на родину нашей героини, по поручению Комиссии ЦК выехал следователь, который, скрупулезно восстановив биографию Марии Андреевны, отмечал в своей заключении, что все факты ее биографии до 1924 года полностью подтверждаются, а ее жизнь в последующие годы "не относится к предмету нашего рассмотрения".
А что же сама Мария Андреевна? Подружившись с группой молодых артистов, стремившихся произвести своим творчеством переворот в театральном искусстве, она предложила им для репетиций свою удобно расположенную квартиру.
И, можно сказать здесь, на ее кухне, родился впоследствии всемирно известный "Современник", где репетировали и Олег Ефремов, и Игорь Кваша, и сама Галина Волчек....
О жизни Марии Андреевны Поповой, как и многих других представителей того поколения победителей, можно сказать словами писателя Аркадия Гайдара:
- Это не судьба у меня необыкновенная! Это время было необыкновенное. Это обыкновенная биография в необыкновенное время!

Метки:  

К дню моего города

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 14:52 + в цитатник
Я ПОБЫВАЛ ВО МНОГИХ СТРАНАХ МИРА....


Я побывал во многих странах мира,

Я посетил немало городов,

Но все равно, всегда меня манила

Моя столица, город мой Москов....



Так называл тебя когда-то летописец,

Спеша потомкам труд запечатлеть,

Не ведая о том, что через лета

Все также будешь людям душу греть!



К тебе сходились многие дороги!

А путь твоей судьбы нелегким был!

Тебя сжигали и тебя хулили,

Но город мой всегда собою был!



Он поднимался, переживши бури,

Он рос, он шел вперед и за собою звал,

Его ценили и любили люди,

Он счастье и победу обещал!



Москва моя! Столица ты России!

Один из многих русских городов!

Не самый древний и не самый ты красивый,

Но ты - мой дом. И ты - мой отчий кров!


5 мая 2007 г.

Метки:  

Из записок преподавателя

Понедельник, 27 Августа 2007 г. 14:41 + в цитатник
Наверное, это будет постоянно дополняемый интерактивный проект….

NB! На заметку абитуриенту

NB! Nota bene! (Лат. Ноте бене!
- Взять на заметку, запомнить!


- Учитесь и читайте! Все остальное вам даст жизнь!
Ф.М.Достоевский



Historia est magistra vitae - история - учитель жизни!

Lettera scripta manet - написанная буква остается!

Ubi emolumentum, ibi onus нет прав без обязанностей!


Учеба, приобретение образования, ЗНАНИЙ….
Это длительный, сложный процесс, имеющий массу составляющих и ньюансов, и требующей сознательной ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ от самих обучающихся….
И еще, в чем сегодняшние абитуриенты убедятся позднее, НАУЧАЮТСЯ У ТОГО, КТО ЛЮБИТ!
Любит свою профессию, любит и знает преподаваемый предмет, неравнодушен к студентам и самому процессу обучения.
Иначе говоря, у того, кто делает это с душой, а не по «долгу службы», т о л ь к о за зарплату.
Об этом вряд ли задумываются вчерашние абитуриенты впервые входя в институтские аудитории и встречая преподавателей….
Почему я назвал первокурсников абитуриентами? Да потому, что право быть студентом надо еще заслужить, сдав хотя бы первую сессию!
И – научившись… учиться! К сожалению, многие – я крайне не люблю обобщений, а потому и слишком категорических суждений, типа «все», сегодняшние первокурсники практически не умеют учиться!
(Ну, может быть, за исключением тех, у кого были порядочные «репетиторы» или повезло поступить на хорошие подготовительные курсы – а такие тоже есть!).
А освоение методики обучения в вузе сегодня процесс почти стихийный. И подчас абитуриентам приходится «набивать немало шишек», прежде чем поймут, что же конкретно и для чего им нужно….
Мои записки и адресованы в первую очередь тем из них, кто хочет узнать это побыстрее.
«Ну вот, быть может, подумает кто-то, старый пень только и мечтает «засадить за гранит науки» бедного студента!» - Отюдь! Наоборот, хочу помочь сделать процесс приобретения знаний более рациональным, оптимально грамотно организованным, а посему – более эффективным и требующим меньших временных и прочих затрат….

Следует также знать, что у людей имеются различные типы памяти:
зрительная, слуховая, моторная, комбинированная и так далее.
Психология школьника, с которой абитуриент приходит в вуз – это : запомнить, «зазубрить» для – до – экзамена!, а там – да хоть не рассветай!! – «сдал» - и забыл!...
И это первый порок подобной психологической установки, которая будет срабатывать уже на уровне подсознания абитуриента. А между тем, ему ведь понадобятся и школьные знания, поскольку преподаватель небезосновательно полагает, что студент владеет знаниями в пределах хотя бы школьной программы….
Для проверки задайте себе вопрос, который я «из вредности» всегда задаю «своим» студентам, заранее предупреждая их, что из школьного курса истории они знают ПРАВИЛЬНЫЙ ответ:


Что произошло, что НАЧАЛОСЬ 18 октября 1962 года?

И, как вы думаете, сколько я получаю правильных ответов???

Вы не правы – 4 – 5 правильных ответа я получаю от 25-27 студентов!

Просто, другие НЕ ВКЛЮЧАЮТ логико-аналитические механизмы памяти!

(Правильный ответ: начался «ракетный» Карибский кризис 1962 года – ну кто же из вас НЕ СЛЫШАЛ о нем??!).
Мы не будем говорит о нерадивых студентах, для которых пребывание в вузе – лишь способ занять себя на время, не отягощаясь освоением даже озов науки.
Я пишу для тех, кто хочет стать Специалистом с большой буквы, кто любит избранную профессию и хочет добиться в ней много….
«Стать лучшим!» - это естественное честолюбивое желание молодого человека, а вот для того, что бы оно стало стремлением, а затем и реальностью – нужен эффективный – именно эффективный!, - рационально организованный труд.
А вот «стать лучшим!» - по праву и по правде (без подковерных интриг, подхалимства и подсиживаний!), в итоге честного состязания, конкурса - это уже рукотворный успех, достигнутый вами самими, своим трудом.
Это конкурс, на котором побеждает действительно более компетентный……


Так вот, о памяти.
Механическое запоминание, «зазубривание» -- это краткосрочный тип памяти, не использующий логико-аналитические познавательные приемы, которые раскрывают сущность изучаемых явлений и процессов, изолирующий сегодняшние сведения по предмету от всей суммы, совокупности знаний….
Это – не творческий тип памяти. Он то как раз и ориентирован лишь на сдачу зачета или экзамена.
Но не на ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ, ХАРАКТЕРИСТИК, СВЯЗЕЙ предмета учебной дисциплины….
Поэтому этот тип памяти крайне НЕ ПРОДУКТИВЕН.

Творческая память – это умение и способность как соотносить получаемые в процессе учебы сведения, информацию с ранее известными, так и представлять, ГДЕ, КОГДА и по КАКОМУ ПОВОДУ и ДЛЯ ЧЕГО они могут потребоваться будущему специалисту….
Для быстрого, легкого и глубокого усвоения материала я рекомендую «своим» студентам пользоваться методикой составления структурно-логических конспектов (подробнее об этом мы поговорим далее).


(П).

Сам по себе процесс обучения, приобретения знаний в вузе, протекает в различных учебных формах:

- лекционных занятий,

- семинаров,

- самостоятельной работы,

- практических (лабораторных) работ,

- контрольных работ,

- коллоквиумов,

- курсовых и дипломных работ,

- зачетов и экзаменов.

Каждая их них имеет свое назначение, задачи, требования и условия проведения.
И вчерашним абитуриентам – первокурсникам только еще предстоит постигать эти «премудрости» на практике самостоятельно….
Одно важнейшее обстоятельство, на первых порах упускаемое из вида студентами-младшекурсниками: обучение – это, в любом случае, процесс
взаимодействия студента с преподавателями, в котором объективно оцениваются различные стороны личности взаимодействующих персонажей:

- отношение к делу, к специальности,

- профессонализм,

- личные и деловые качества,

- характер, психологические и нравственные особенности и качества….

Так что не удивляйтесь, если у преподавателя появится какое – либо, -- быть может, и предвзятое!, -- мнение о вас – вы же сами его сформировали!
И никогда не стремитесь испортить мнение о вас с первого раза! – кто знает, может быть, второго шанса для его формирования вам и не представится!

Итак, лекции….


(Ш)

Лекция – это учебная форма коллективных занятий, при которой преподаватель устно, с использованием различных наглядных и технических аудио-визуальных средств, знакомит аудиторию с основными положениями и темами курса изучаемой дисциплины….
Обычно участие студентов в этом виде учебных занятий ограничивается прослушиванием и кратким конспектированием услышанного….
Распространенная ошибка первокурсников – стремление и невозможность записать дословно все услышанное! Да этого и не надо в действительности.
И уже здесь, подробнее о чем мы поговорим позже, встречаются два активно взаимодействующих субъекта – лектор и слушатель—студент.
На первых порах студенты мало задумываются о своих наставниках—педагогах. Способность объективно оценивать преподавателя появится позже – нередко, после сессии, когда придет понимание того, что важно и необходимо для будущей сферы профессиональной деятельности, а также для понимания сущности изучаемой дисциплины.
У многих лекторов есть свои «авторские» приемы и «секреты» как акцентирования важного и нужного слушателей (в конце концов, именно преподаватель пока лучше знает, что важно на практике для его учеников!), так и активирования внимания и мыслительной деятельности подуставшей аудитории.
Но лекция предполагает и возможность студента задать вопрос по теме – как и когда на него ответить – в перерыве, лично или всей аудитории, на следующей лекции или на семинаре, адресовать к конкретной литературе, источнику, сайту и т.п..
Я же, помимо этого, предпочитаю интерактивную форму лекций, сочетающую пассивное восприятие информации с постановкой творчески-аналитических задач.
Например, в сентябре в первой лекции для будущих следователей, я поставлю им вопрос-задание:
соберите информацию, найдите, принесите и расскажите мне все, что вы узнаете о Ростиславе Евгеньевиче Алексееве, родившемся в декабре 1916 года и ушедшего из жизни 4 февраля 1982 г.!
(Это выдающийся конструктор, в середине прошлого века совершивший запредельный научно-технологический прорыв в технике, не превзойденный за рубежом и поныне, через 37 лет!!! А материализованную техническую идею Р.Е.Алексеева американское ЦРУ окрестило «каспийским монстром»! Вторую часть биографии и творчества выдающегося конструктора, известную лишь немногим, мои студенты узнают уже от меня…..).
Кстати, такая метода проведения лекций нравится многим слушателям.
За и после лекций должна следовать самостоятельная работа обучающихся.
Поскольку иные формы занятий – семинары, практические, контрольные, лабораторные работы, коллоквиумы и «круглые столы» предполагают текущий промежуточный контроль как приобретенных студентами знаний, так и их умений и навыков применения полученных. (Я пока сознательно не говорю о столь волнующей многих методике изучения иностранных языков…..).

Метки:  

Поиск сообщений в xinom
Страницы: 9 ..
.. 4 3 [2] 1 Календарь