Помниться эту тему (сленг) очень хорошо обсуждали на Эхо Москвы (http://www.echo.msk.ru/programs/rusalmanach/). А еще обсуждали современные тенденции языка, т.н. новояз.

Но я все-таки немного о другом. Не о сленге, а о развитии, IQ может быть даже...

Все-таки надеюсь, не все так плохо. :) Вот например тут http://friend.detgazeta.ru/ Дети как дети. Настоящие детские дети. Правда уже в интернете. :)

AsIs, мне даже не_снилось спорить, казалось, что отвечаю просто в продолжение разговора, потому контекст не_уточняла...

Вообще мне не_доводилось читать, что сейчас пишут в Интернете в таком стиле... Тем более - что пишут дети. ))

Вот по радио слышала, что многие выпускники школ на вопрос, сколько будет два в третьей степени, отвечают "шесть". Конечно, при такой, как бы сказать, забитости и безразличию к тому, чтО их заставляют учить, - им не_хочется, наверное, ни развиваться, ни обнаруживать свое развитие в "навязанных" областях...

"Дети как дети" мне встречались в связи с любимой мною поэтессой Анной Яковлевной Юрканской. Она дружит с гимназией в Йошкар-Оле, там ее книги даже включены в программу по литературе, и дети пишут Анне Яковлевне письма. И о ее стихах, и просто о себе. Это замечательные письма, очень одухотворенные, простые в изложении, без выкрутас, но выразительные. Всегда думаю - сколько же зависит от учителей, от школы!

(В этой гимназии, между прочим, учителя на каникулах вывозят детей на литературные и исторические экскурсии по стране - к Тургеневу, Толстому, Пушкину... Деньги на расходы за поездку, конечно, вносят родители, - но со стороны учителей это совершенно бескорыстное дело, а ведь сколько ответственности за детей, сколько сил, внимания!.. И, конечно, в течение учебного года все вместе готовятся, а после - обсуждают. Вот так и образовывают людей... свободно думающих и чувствующих... привычных к тому, что их душевной жизнью интересуются в подробностях и уважают ее. - Наверное, такие люди в любой игровой даже переписке не_обойдутся только смайликами и междометиями, у них много есть что сказать и есть чем сказать...)

- - -
GenuineLera это тоже Автандилина. Если Вам удобно, так и называйте меня Автандилина, без уважаемой )))

цит.: "Может быть просто школа и секции всякие настолько напрягают, что детскому мозгу просто отдохнуть нужно."
- - -
вот я поэтому написала про искусство отдыхать.

Исходное сообщение GenuineLera
AsIs, мне даже не_снилось спорить, казалось, что отвечаю просто в продолжение разговора, потому контекст не_уточняла...

Да, это у меня наверное просто перегрев на работе, иногда не догоняю. :)
Ох уж это электронное общение. Сколько недоразумений. :)

Исходное сообщение GenuineLera Вообще мне не_доводилось читать, что сейчас пишут в Интернете в таком стиле... Тем более - что пишут дети. ))

Ну этот пробел можно восполнить, если конечно время будет. На нашем же родном avalon, на форуме. У нас же учится масса школьников, около 600 человек. И думаю не самых плохих в плане развития.

Исходное сообщение GenuineLera ... Всегда думаю - сколько же зависит от учителей, от школы! ...

Да. Это мне знакомо. У меня примерно шесть-семь учителей в родственниках значится. Тети, двоюродные сестры и т.п.
Да и родная сестра учительница в гимназии (англ. язык).

Исходное сообщение GenuineLera GenuineLera это тоже Автандилина. Если Вам удобно, так и называйте меня Автандилина, без уважаемой )))

Ну я на самом деле "уважаемая" написал абсолютно без иронии. ;)
Ок, Автандилина, да будет так. :) Тогда уж и Вы меня Валентинычем пож-ста. АсИс это логин там, где я больше по ИТ общаюсь. А Валентиныч, на семейные темы. ;)

Ну, на семейные темы это вообще Никитин папка )))
...Ладно-ладно, уговорили. Валентиныч хорошо набирается, с тренингом на четвертый левый ;)
Меня можно "Лера", если надо короче печатать. А в принципе и любым другим из ников - - все они одинаково не_настоящие имена. )))

От детской тематики я изрядно далека. Но если вдруг нужно будет просветиться насчет детских разговоров, буду знать, что дорога ведет тоже на avalon...