Судный день над Иеговой |
Вместо предисловия.
- Истребите (евреи) все места, где народы (славянские и другие народы), которыми вы (евреи) овладеете, служили богам своим (родным), на высоких горах и на холмах, и под всяким ветвистым деревом;
и разрушьте жертвенники их (славянских и других народов), и сокрушите столбы их (славянских и других народов), и сожгите огнем рощи их (славянских и других народов), и разбейте истуканы богов их (славянских и других народов), и
истребите имя их (славянских и других народов) от места того. (Ветхий Завет, Тора, Втор.12:2-3)
Библия, Тора, Коран. Кто и с какой целью сконструировал эти «источники божественной мудрости», следуя которым на протяжении полутора – двух десятков веков, человечество навлекло на себя неисчислимые бедствия?
Вдумайтесь, как наиболее эффективно управлять народами, манипулировать сознанием миллионов людей, оставаясь при этом в тени? Да очень просто. Для этого достаточно просто стать Богом для этих народов и прочно занять место Всевышнего. Именно эту аферу и провернули с человечеством Сионисты.
Роковые места (геопатогенные зоны) |
Что мы знаем про геопатогенные зоны? Очередная загадка объяснить, которую человек не в состоянии. Я думаю, многим будет интересно посмотреть видео на эту тему, которое я обнаружил на сайте АЛЬФАПОЛ. Это портал про шунгит, про который тоже, кстати, довольно интересно почитать. Ведь необычные свойства этого материала до сих пор до конца не исследованы, хотя материал давно уже используется.
|
Правда о России. Пропаганда черных исторических мифов |
Метки: Россия мифы история правда |
СПАСИ И СОХРАНИ - Раввин Киевской еврейской мессианской общины проповедывал в католическом соборе Св. Александра |
Раввин Киевской еврейской мессианской общины проповедывал в католическом соборе Св. Александра
Раввин Киевской еврейской мессианской общины Борис Грисенко по приглашению епископа Станислава Широкородюка проповедывал 20 марта 2011 года во время вечернего служения в Римо- католическом кафедральном Соборе Св. Александра в Киеве. Служение проходило во время Великого поста, когда все священники призывают паству к покаянню и исповеди, и совпало с первым днём библейского еврейского празника Пурим. На служении присутствовали около 1000 человек.
|
Искренняя позиция или политика двойных стандартов? |
Думаю многие читали или смотрели и, соответственно, в курсе какая была реакция Путина по поводе военной операции стран НАТО в Ливии. Правда, Медведев призвал политиков быть "аккуратными в оценках" ситуации в Ливии, тем не мене, наверное, было бы неплохо еще раз посмотреть и послушать позицию Путина, что бы определиться и много чего сравнить, о многом задуматься...
Думаю, все, довольно внимательно, ознакомились с позицией В.В. Путина в отношении Ливии. Коротко, в двух словах, можно процитировать позицию Путина:
"Резолюция Совбеза № 1973] является неполноценной и ущербной, она разрешает все и напоминает средневековый призыв к крестовому походу. Фактически она позволяет вторжение в суверенную страну", отмечает Путин и он также делает акцент на то, что Россия эту резолюцию не поддержала. Особенно следует отметить и сожаление Путина по поводу гибели мирных людей в Ливии...
В связи с этим у меня, вот, вопросы такого рода:
1. У России, в Совете Безопасности ООН, есть право на ВЕТО и почему, с помощью этого ВЕТО, исходя из сожаления Путина, не спасла Россия ливийский народ, если сейчас второе (или же первое) лицо России, дает такие негативные оценки операции в Ливии?
2. Путин и многие россияне (в том числе и политики) осуждают военную операцию стран НАТО, а исходя из этого, кто из российских политиков может назвать - каких и скольких было принято резолюций (решений, санкции) со стороны ООН, ЕС, ЛАГ и др. в отношении Ливии, скольких было проведено встреч до того, пока страны НАТО начали патрулирование территории Ливии? А теперь, тут же, вопрос для тех, кто уже в курсе по поводу принятых резолюций (решений, санкции) по вопросу Ливии, - в соответствии какого решения позволила Россия вторжение в суверенную страну - Грузию? С кем было согласовано такое решение? С кем, с ООН, с ЕС, с СНГ, с Госдумой России и т.д.? Только не спекулируйте, пожалуйста, вопросом "миротворческой миссии". Российские военный точно не выполняли в Грузии миротворческую миссию, они всегда занимали сторону сепаратистов! Что же касается гибели т.н. "миротворцев", то какими достоверными фактами (в отличии от "факта" гибели 2000 мирных осетин) владела Россия, чем доказывала нападение грузинских военных на "спящих" российских военных? Как они могут отрицать, что на грузин не нападали, именно, российские т.н. "миротворцы"? Или же что скажет российская пропаганда следует верить этому слепо, слепо?
3. В курсе ли россияне (в том числе политики), сколько мирных граждан погибли входе вторжения российской армии в Грузию, какие объекты уничтожались, каких разграбили?
4. Все ли было в рамках человечности, в рамках гуманизма, со стороны российских военных, со стороны российского правительства, во время военных операций входе российско-чеченской войны?
Такие вопросы задаю я потому, чтоб не было двойных стандартов ни в осуждении, ни в сожалении и ни в какой ни будь политической игре!
Что же касается ливийского народа, то их мне искренно жаль! А невинная жертва, особенно смерть детей, - это огромная трагедия не только для Ливии!
|
Церковь и политика в Константинополе (оригинальное название - Пример жидовской толерантности) |
Дневник |
Видео - Пример жидовской толерантности
http://www.youtube.com/watch?v=qpD8bcN_qT8
|
Домашний кинозал: Процесс толерантности |
Дневник |
Про толерантность
http://www.youtube.com/watch?v=mq3Tr3rF6J4
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
О. Даниил Сысоев о толерантности
http://www.youtube.com/watch?v=k43xzcQkAT4
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Нужное подчеркнуть: Что такое толерантность (часть 1)
http://www.youtube.com/watch?v=hBr-IMw5ABM
++++
Нужное подчеркнуть: Что такое толерантность (часть 2)
http://www.youtube.com/watch?v=CVSlf5fGwEQ
++++
Нужное подчеркнуть: Что такое толерантность (часть 3)
http://www.youtube.com/watch?v=ihpD0zzVRkk
++++
Нужное подчеркнуть: Толерантность и православие
http://www.youtube.com/watch?v=bzK6xthW5b4
|
Власть с человеческим лицом - (+) Zoran Djindjic - Music by Ennio Morricone The Vice of Killing ...(+) |
Дневник |
Zoran Djindjic - Music by Ennio Morricone The Vice of Killing ...
http://www.youtube.com/watch?v=RKhITDJva0o
Від: drinkapavlovic | Створено: 12 бер. 2009
On 12.03.2003, the first democratic Prime Minister of Serbia Dr Zoran Djindjic was assassinated by his political opponents. Every year on this day we feel deep sadness over his death. This is a tribute to him.
Категорія:
Музика
Теги:
Zoran Djindjic Ennio Morricone The Vice of Killing Bye Colonel Adventurer
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ZORAN ĐINĐIĆ MUZIKA ZA HEROJA.flv
http://www.youtube.com/watch?v=KulfHS5CtXA
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Zoran Djindjic (*R*)
http://www.youtube.com/watch?v=g_BPhsdmfEA
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Zoran Djindjic - intervju
http://www.youtube.com/watch?v=vCr_NFIiPqc
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
(+)Zoran Djindjic, R.I.P.
{Paul V. Lashkevich}
PavloLashkevych2009 6 хв. тому
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Saint Vitus, from the Nuremberg Chronicle, 1493
Видовдан
http://ru.wikipedia.org/wiki/Видовдан
[править]
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Видовда́н, «Видов день» — главный национальный праздник Сербии.Содержание [убрать]
1 Происхождение названия
2 История
2.1 Легенды и предания, связанные с Видовданом
2.2 Убийство эрцгерцога Фердинанда
2.3 Видовданская конституция
2.4 Начало гражданской войны в Югославии
2.5 Выдача Слободана Милошевича Гаагскому трибуналу
[править]
Происхождение названия
Есть несколько версий происхождения названия этого праздника, однако, ни одна из них не доказана. По одной из них, корни праздника уходят к дохристианскому периоду истории древних славян, и само название Видовдан знаменует прославление славянского языческого бога Святовита. В другой интерпретации Видовдан — сербское название дня Святого Витта, мученика периода раннего христианства, чья память в православной церкви совершается 15 июня по Юлианскому календарю (28 июня по Григорианскому календарю).
[править]
История
Примечательно, что важнейшие события в истории Сербии приходились именно на 28 июня.
Особенно сильно в сербской традиции Видовдан связан с Битвой на Косовом поле. 28 июня 1389 года войска князя Лазаря потерпели поражение в битве с турецким войском султана Мурата.
Это поражение привело к потере независимости Сербии почти на 500 лет.
Турки также понесли тяжёлые потери. Но Косовская битва надолго задержала и затруднила их дальнейшую экспансию в Европу.
[править]
Легенды и предания, связанные с Видовданом
По церковному преданию, в ночь перед битвой князю Лазарю явился ангел и спросил его, что он выбирает — «царствие земное», то есть победу над турками и благополучие Сербии (но только пока он сам будет жить на земле) или мученичество ради Царствия Небесного (а также обещание, что сербский народ до конца времён останется православным). Лазарь ответил, что «земное царство - на миг, а небесное царство — навек» («земаљско је за малена царство, а небеско увек и довека»).
Князь Лазарь был пленён, изрублен. а потом обезглавлен. Его мощи были перенесены в монастынь Раваница. Отрубленная голова до сих пор находится в Турции (турки отказываются вернуть её сербам). По одному из преданий, Сербия возвратит себе былую мощь только тогда, когда голова князя Лазаря вновь соединится с его мощами.
Согласно легендам, накануне «Видовдана», в глухую пору ночи все реки начинают течь красные, как кровь, потому что очень много воинов в тот день оставили свои жизни на Косовом поле. В «Видовдан» кукушки перестают куковать — в память о погибших косовских героях. В этот день в Сербии не поют и не веселятся.
Из песни «Погибель царства Сербского»:
Милый Боже, как же поступить мне
И к какому прилепиться царству:
Изберу ли Царствие Небесное?
Изберу ли царство земное?
Если ныне выберу я царство,
Выберу я царствие земное,
Краткое есть царствие земное,
Небесное ж Царство будет вечно…
+++
+++
Выдача Слободана Милошевича Гаагскому трибуналу (Президента распавшейся союзной Югославии)
Начало гражданской войны в Югославии
25 июня 1991 года на вечернем заседании парламента Словении была провозглашена независимость республики. 27 июня части Югославской народной армии пересекли границы республики и начали операцию по взятию под контроль границ Словении.
28 июня начались боестолкновения ЮНА и словенских частей самообороны. Этот день можно считать началом военных действий, в дальнейшем охвативших практически всю территорию Югославии.
27 июня президентом Сербии Коштуницей и премьер-министром Сербии Зораном Джинджичем было принято решение о выдаче бывшего президента Сербии Слободана Милошевича Гаагскому трибуналу как подозреваемого в совершении военных преступлений. Ряд обозревателей полагает, что основной причиной выдачи была судьба кредита, обещанного США и их союзниками в обмен на выдачу Милошевича.
28 июня Слободан Милошевич был отправлен в Гаагу. Газета «Glas» цитирует последние слова Милошевича, которые экс-президент произнес перед тем, как подняться по трапу на борт самолета: «Знаете ли вы, что сегодня Видовдан?»
Это обстоятельство прокомментировал в своем телеобращении и премьер-министр Сербии Зоран Джинджич. По его словам, 12 лет назад Милошевич, тогда еще президент Сербии, в своей речи на Косовом Поле призвал народ «осуществить идеалы небесной Сербии». По мнению Джинджича, «сербское правительство обязалось осуществлять идеалы земной Сербии, ради лучшего будущего своих детей».
|
Chanticleer & the US Naval Academy Men's Glee Club sing Biebl's Ave Maria |
Дневник |
Chanticleer & the US Naval Academy Men's Glee Club sing Biebl's Ave Maria
http://www.youtube.com/watch?v=rby62ZghBWg
|
Чтение — сложнейшее упражнение для мозга. В этом его польза и это же причина трудностей в обучении чтению и письму… |
2011/02/10 | Tags: возможности человека, мозг, нейробиология, упражнение для мозга, физиология, чтение |
Человек научился читать 5 тыс. лет назад. Человеческий мозг же сформировался более 100 тыс. лет назад. То есть, с точки зрения эволюции, умение читать — явная надстройка над уже существующими структурами мозга. Это подтвердило новейшее МРТ-исследование: оказалось, что при чтении задействовано большинство высших зон мозг. А значит, чтение можно рассматривать как лучшее упражнение для поддержания мозга “в форме”…
Обучение чтению и письму рассматривалось всеми цивилизациями как ключевая ступень в интеллектуальном развитии человека, причем несмотря ни на какие трудности и временные затраты. Как оказалось, за подобным представлением стоит не только “внешняя” полезность чтения/письма, но и сам способ функционирования нашего мозга.
Мозг человека, умеющего читать, работает заметно более сложным образом, чем мозг неграмотного. Причем мозг человека, упражнявшегося в чтении в детстве, умеет лучше активировать все свои ресурсы, чем мозг человека, обучившегося грамоте, уже будучи взрослым.
Такие выводы можно сделать на основании исследования, которое провел коллектив ученых под руководством Станисласа Деэне (Stanislas Dehaene). С помощью ФМРТ (функциональной магнитно-резонансной томографии) они обследовали 63 добровольца из Португалии и Бразилии. Среди добровольцев 10 были неграмотными, 22 научились читать уже взрослыми, оставшиеся 31 прошли обычное обучение в детстве.
В ходе эксперимента добровольцам предъявляли различные тестовые задания, включавшие в себя распознавание предметов, лиц, устных сообщений, письменных предложений и математических задач.
Выяснилось, что у грамотного человека при распознавании текста значительно более интенсивно начинает работать зрительная зона коры головного мозга, активируются области, ответственные за обработку звуковой информации, и одновременно включаются несколько других мозговых центров.
Но не только это характеризует работу “грамотного мозга” — даже при восприятии только устной информации у грамотного человека начинает более интенсивно, чем у неграмотного, работать фонологическая область и включаются несколько других зон.
Особо интенсивно при чтении работают зоны в височной и затылочной доле коры левого полушария мозга (характерно, что многие из этих зон связаны с распознаванием лиц). Наиболее же важной для чтения оказалась область схождения затылочной и височных долей. Причем настолько, что эта область претерпела заметные изменения в т.ч. у тех, кто научился читать, будучи взрослым.
Данных о том, что конкуренция между чтением и другими видами деятельности снижает качество последних, пока нет (хотя результаты описываемого эксперимента и продемонстрировали, например, что у неграмотных добровольцев заметно интенсивнее начинает работать мозг при показе человеческого лица, чем у обучившихся чтению в детстве). Исследовали надеются выяснить этот вопрос в следующих экспериментах…
Итак, можно смело утверждать, что чтение — одно из самых лучших упражнений, которое позволяет поддерживать в форме весь мозг. Тем более это важно, учитывая, что такие конкуренты чтению как “развивающие” компьютерные игры , показали себя как весьма сомнительные “тренажеры для ума”.
Особенно же упражнение мозга чтением должно быть актуально для людей, которым необходимо восстановить работу мозга после тяжелых травм или инсульта. Известно, что мозг очень гибкий орган, и если, например, у него повреждается один из “модулей”, то его функцию пытаются выполнять другие. И если человек продолжает интенсивно тренировать эту функцию, то она может восстановиться практически полностью. Получается, что обычное чтение здесь должно очень помочь…
Еще одно важное следствие из результатов исследования: трудности при обучению чтению и письму — естественны. Если ребенок (а тем более взрослый) не может с легкостью освоить этот с виду обычный вид деятельности, то теперь следует помнить — то, что кажется элементарным внешне, на самом деле одна из самых сложных задач, которую только решает мозг человека…
Общий вывод: постоянное упражнение в чтении не только улучшает это самое чтение и, например, расширяет кругозор, но и повышает эффективность работы мозга практически во всех сферах деятельности человека…
|