ПУШКИНСКИЙ ДОМ ПОРОЧИТ ПУШКИНА

ПУШКИНСКИЙ ДОМ ПОРОЧИТ ПУШКИНА

О том, кто и когда переделал пушкинскую «зарю» в советскую «звезду»

«Мы ленивы и нелюбопытны», — писал в свое время А.С. Пушкин. И он прав. Его слова справедливы уже на протяжении почти двух столетий. В том числе и в отношении меня (в порядке самокритики). Более тридцати лет в Моей домашней библиотеке лежал мертвым грузом большой том А.С. Пушкина за 1907 год «Полное собрание сочинений в одном томе» под редакцией А. Скабичевского. Но я за это время даже ни разу не удосужился посмотреть, насколько дореволюционный текст соответствует советскому (остальные издания у меня советского периода 40-х — 60-х гг.). И только в этом году обнаружил, что многие тексты не соответствуют и иногда очень значительно.

Когда же было написано стихотворение «К ЧЕДАЕВУ» и его точное название. Такое политически зрелое стихотворение написано совсем юным Пушкиным 6 января 1818 года.

Побывав в Пушкинском доме, узнал, что в начале 20-х годов XX века шли споры, кому принадлежит стихотворение. Пушкиновед Гофман выдвинул версию, что стихотворение написал К. Рылеев. Эту точку зрения разделял и В. Брюсов, стоявший тогда во главе издательства «Художественная литература». Поэтому до 1925 года стихотворение «К Чаадаеву» не включалось в пушкинские издания. Именно тогда Л. Гроссман доказал, что стихотворение написано А. Пушкиным, и его опять стали включать в собрание сочинений поэта.

Я решил проверить, соответствует ли советский текст дореволюционному и каково первоначальное название.

Неожиданно для меня оказалось, что и название, и текст довольно значительно отличаются. Я стал внимательно сравнивать каждую строчку и сделал вывод, что дореволюционное издание во всех отношениях лучше. Судите сами

1-я строфа — советское изменение:

Любви, надежды, ТИХОЙ славы
Недолго НЕЖИЛ нас обман,
Исчезли юные забавы,
Как СОН, как утренний туман;


печать 1907 года:

Любви, надежды, ГОРДОЙ славы
Недолго ТЕШИЛ нас обман:
Исчезли юные забавы,
Как ДЫМ, как утренний туман!


Выделенные слова не соответствуют. В одной строфе целых три слова.

Сразу видно, что эпитет «гордой» гораздо больше подходит, чем «тихой». Пушкин мечтал, конечно, о гордой славе, а не о тихой. Глагол «тешил» также более уместен, чем «нежил». Ну, и сравнение «исчезли, как дым» ярче, нагляднее, чем «как сон». К тому же восклицательный знак в конце больше соответствует тональности стихотворения, чем точка с запятой.



2-я строфа (советское изменение):

Но в нас ГОРИТ еще ЖЕЛАНЬЕ,
Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой
Отчизны внемлем ПРИЗЫВАНЬЕ.

печать 1907 года:

Но в нас КИПЯТ еще ЖЕЛАНЬЯ,
Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой
Отчизны внемлем ПРИЗЫВАНЬЯ.


Опять слова «кипят желанья» больше соответствуют смыслу стихотворения, чем «горит желанье». Много желаний кипит, а не одно горит. К тому же слово «гореть» повторяется в 4-й строфе: «Пока свободою горим...»



3-я строфа (советское изменение):



Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты ВЕРНОГО свиданья.


печать 1907 года:

Мы ждем, с томленьем упованья,
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты СЛАДКОГО свиданья.



И здесь слово «сладкого» уместнее, чем «верного». Обычно ждут «сладкого» свиданья, а верного и ждать нечего.

4-я строфа «Пока свободою горим...» полностью соответствует печатной 1907 года.



Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!



5-я строфа (советское изменение):

Товарищ, верь: взойдет она,
ЗВЕЗДА пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья

НАПИШУТ наши имена.


печать 1907 года:

Товарищ, верь: взойдет она,
ЗАРЯ пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
НАПИШЕТ наши имена.



Здесь удивляет совершенно некстати появившееся в советском изменении слово «звезда» вместо «заря». У Пушкина и в других стихах «заря». Например, в стихотворении «Деревня»:

...И над отечеством свободы просвещенной
Взойдет ли, наконец, прекрасная заря?


Заря всходит (занимается), окрашивая значительную часть неба, а звезда ничего не окрашивает. Поэтому и здесь «звезда» ухудшает качество. К тому же более уместно, что «Россия вспрянет ото сна и напишет наши имена», чем (в советском изменении) кто-то «напишет».

И название стихотворения издания 1907 года «Петру Яковлевичу Чаадаеву» звучит более уважительно, чем просто «К Чаадаеву».

Итак, стихотворение явно искажено и испорчено.

Проблема в том, что при Пушкине стихотворение не печаталось, а распространялось в списках. Оригинал, по-видимому, не сохранился.

В Пушкинском доме удалось выяснить, что последнюю версию (со звездой) впервые опубликовал в 30-е гг. М. Цявловский, известный пушкиновед и редактор академического издания 1937 года и 2-го тома (где помещено стихотворение «К Чаадаеву»). Он где-то нашел список со словом «звезда». Причем пушкиноеды, почему-то считают, что это изменение было самым достоверным. Даже если это так (в чем я очень сомневаюсь), то все равно школьники должны учить лучший в художественном отношении подлинник, а не самый «достоверный». Достоверный далеко не всегда лучший.

Вот подлинное послание:



Любви, надежды, гордой славы

Недолго тешил нас обман,

Исчезли юные забавы,

Как дым, как утренний туман!

Но в нас кипят еще желанья[1],

Под гнётом власти роковой

Нетерпеливою душой

Отчизны внемлем призыванья.



Мы ждём с томленьем упованья

Минуты вольности святой,

Как ждёт любовник молодой

Минуты сладкого свиданья.



Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь: взойдёт она,

Заря пленительного счастья,

Россия вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишет наши имена!



М.Н. Мухаревский. Рязань.

Как грамотно писать статьи?

Как грамотно писать статьи? Наверняка, любому человеку так или иначе связанному с блогосферой или же просто с Интернетом, приходил в голову подобный вопрос. И многие из нас не являются ни писателями, ни профессиональными журналистами, не выступают часто на публике и далеко не каждый день участвуют в конференциях.

Итак, начинать приходится каждому. И прежде всего, важно знать, с чего начинать. То есть, необходимо осознать “алгоритм” написания статьи. Как сказал один американец во вступлении к своей речи на конференции,

“Вам будет скучно! Сначала я расскажу вам о том, почему и как именно вам будет скучно. Потом вам станет скучно, а в конце я расскажу о том, как вам было скучно и что я для этого сделал.” :)

Следовательно, любая статья, речь, для удобоваримости должна состоять из вступления, основной части и заключения. В зависимости от типа статьи, основная часть, как правило, делится на 2-3 смысловых блока. Здесь важно не переборщить с абзацами. Их не должно быть ни слишком мало, ни слишком много. Если все написано монолитным текстом, такую статью сложно читать.

А каждое новое предложение с нового абзаца создает эффект раздробленности.

В целом, правило простое: один предмет обсуждения, одна проблема или законченная мысль – один абзац. Для достижения связанности текста, важно использовать так называемые слова-вставки. В нашей статье они подчеркнуты. Желательно, чтобы статья была написана литературным языком, грамматически и орфографически правильно, и учитывать целевую аудиторию, её язык и интересы.

Кроме того, различают несколько типов статей. Здесь мы рассмотрим такие, как “статья – решение проблемы” (туда же входит faq материал), обзорная и оценочная статья.

В статьях, предлагающих пути к решению проблемы, как правило, описывается сама проблема, предлагаются и освещаются возможные пути её решения, а также ожидаемые результаты.

Итак, во вступлении, собственно, помещаем описание проблемы. В основной части предлагаем пути решения и рассматриваем возможные результаты. (Помним о связующих словах!) В заключении мы излагаем свою точку зрения по поводу проблемы.

В статьях этого типа принято:

– адресовать свою речь непосредственно к читателю;

– использовать цитаты;

– задавать риторические вопросы.

Обзорные статьи обычно пишут в сдержанном стиле, корректно и без эмоций взвешивая все “за” и “против” рассматриваемого вопроса или явления.

Во вступлении задаем тему, не высказывая нашего отношения к предмету. В основной части одним абзацем размещаем аргументы “за”, вместе с оценками и примерами. Далее, вторым абзацем освещаем возможные недостатки обсуждаемого предмета, также с оценками и примерами. Каждый абзац начинаем приемлемым тематическим предложением. В заключение описываем наше сбалансированное отношение, либо же подводим итоги обсуждения аргументов “за” и “против”.

В оценочной статье мы, напротив, даем личную оценку по теме. Необходимо четко обозначить нашу точку зрения и подкрепить её соответствующими аргументами. Во вступлении требуется задать тему и ясно и четко выразить нашу точку зрения. В основной части выражаем идеи, поясняющие наше отношение к предмету. Каждую новую идею вместе с обоснованием и примерами помещаем отдельным абзацем.

Также необходимо кратко осветить и существующую оппозиционную точку зрения, и аргументы, подкрепляющие её. В заключение мы ещё раз выражаем своё первоначальное мнение, формулируя это другими словами и приводя новые примеры.

Рекомендуется подобные статьи все же писать более сбалансированными, выдержанными, чтобы не вызывать шквала отрицательных эмоций (зачем они вам?!) у возможных оппонентов.

И наконец, (если Вы это читаете, значит Вам ещё недостаточно скучно ;), можно заключить, что, в зависимости от вашей темы и задач написания статьи, перед Вами несколько вариантов (в любом случае, важно помнить о читателях, и о том, что не все могут согласиться с Вашей точкой зрения. Поэтому пишем корректно, ясно и четко выражая свои мысли. В названии пишем о том, что, по сути, представляет Ваша тема.

Интересных Вам статей!

взято осюда http://devaka.ru/articles/howto-write-articles

ЧТЕЦ

Заполни шумом подсознанье,
так все картинки букваря
в письмовник слов и ожиданья
перетопила вдруг заря.

Он лишь на небе - проблеск красный,
кровь, синевея в глубине,
пророчествует о неясном,
почти знакомом по весне.

Вот-вот подступят волны эти,
и фиолетовый прибой
отяжелит песок бесцветий,
где след оплавится любой.

На складках пропасти лимонной
тень клинописная, на миг,
приотворит огонь бессонной
лампады созерцанья книг.

Для слепых котят и опытных блогеров. Полный справочник по ЛиРу

Для ведения блога. Полный справочник по ЛиРу

Если нам что-то непонятно на Лиру, то мы обращаемся к Valez или пишем в службу технической поддержки Контакты Li.ru (найдете в самом низу вашей странички). Кстати, не бойтесь обращаться к ним по сложным вопросам, хотя с ерундой беспокоить не стоит. Удивляюсь, на ЛиРу несколько миллионов пользователей, а они умудряются отвечать (на мои обращения, например, всегда отвечали).

Особенно трудно новичкам, они тыкаются во все углы, как слепые котята в поисках мамки, и не знают, что многие ответы совсем рядом.
Читать далее


Думаю, что такой справочник полезен не только слепым котятам, но и опытным блогерам. Пусть будет под рукой.
zerno-Ros
Полный справочник по ЛиРу для слепых котят и не только

Сознание — это результат действия программного обеспечения, то есть работы души?

Невероятная живучесть.


В медицинском вестнике Нью-Йорка за 1888 год описан уникальный случай с матросом речного буксира, тянувшего за собой баржу, на палубе которой в два яруса громоздились большие ящики. По нелепой случайности как раз в тот момент, когда его буксир подходил к мосту с низкой аркой, находившийся на носу баржи матрос вздумал посмотреть, не ослабло ли крепление верхнего яруса, взобрался на нижний и поднял голову над ящиками. Поскольку он стоял спиной по ходу движения, то не увидел надвигающейся опасности, и нижний острый край балки мостового пролета, как бритвой, срезал часть черепа примерно на два дюйма выше правого глаза.

А дальше произошло настоящее чудо. Когда через пару часов матроса доставили в больницу, он все еще был жив. Врачи стали обрабатывать рану, не очень-то надеясь спасти необычного пациента, как вдруг тот открыл глаза и спросил, что с ним случилось. Но чудеса продолжались! Когда врачи закончили свою работу и забинтовали уменьшившуюся на целую четверть голову, пострадавший неожиданно слез с операционного стола. Он потребовал свою робу, заявив, что хочет отправиться домой. Его, конечно, никуда не отпустили. И все-таки через два месяцарос вернулся на судно. Травма, по-видимому, никак не сказалась на нем. Изредка он жаловался на головокружение, а в остальном был вполне здоровым человеком. Лишь спустя 26 лет после несчастного случая у него частично парализовало левую руку и ногу. А еще через четыре года, когда бывший матрос попал в больницу, врачи записали в его истории болезни, что у пациента отмечена склонность к истерии. Учитывая давность лет, можно было бы усомниться в достоверности этой истории. Но медицине известны не менее поразительные случаи, имевшие место значительно позднее.

Читать далее...

Отношение к проблемам

Нашёл хороший текст, который точно отражает мою философию по отношению к жизненным проблемам:


Профессор взял в руки стакан с водой вытянул его вперёд и спросил своих учеников:
— Как вы думаете, сколько весит этот стакан?
В аудитории оживлённо зашептались…
— Примерно 200 грамм! Нет, грамм 300, пожалуй! А может и все 500! — стали раздаваться ответы.
— Я действительно не узнаю точно, пока не взвешу его. Но сейчас это не нужно. Мой вопрос вот какой: что произойдет, если я буду так держать стакан в течение нескольких минут?
— Ничего!
— Действительно, ничего страшного не случиться, — ответил профессор. — А что будет если я стану держать этот стакан в вытянутой руке, например, часа два?
— Ваша рука начнёт болеть.
— А если целый день?
— Ваша рука онемеет, у вас будет сильное мышечное расстройство и паралич. Возможно, даже придётся ехать в больницу, — сказал один из студентов.
— Как по вашему, вес стакана изменится от того что я его целый день буду просто держать?
— Нет! — растерянно ответили студенты.
— А что нужно делать, чтобы всё это исправить?
— Просто поставьте стакан на стол! — весело сказал один студент.
— Точно! — радостно ответил профессор. — Так и обстоят дела со всеми жизненными трудностями. Подумай о какой-нибудь проблеме несколько минут и она окажется рядом с тобой. Подумай о ней несколько часов, и она начнёт тебя засасывать. Если будешь думать целый день, она тебя парализует. Можно думать о проблеме, но как правило это не к чему не приводит. Её вес не уменьшится. Справиться с проблемой позволяет только действие. Реши её, или отложи в сторону. Нет смысла носить на душе тяжёлые камни, которые парализуют тебя.

Интервью Лукашенко газете "Вашингтон пост"(видео)...Убил!


— Вы знаете, мы тоже надеялись на то, что американцы и Европа — это порядочные люди, которые очень заинтересованы в том, чтобы наша страна была суверенной и независимой, и что вы можете выстраивать с нами приличные отношения. Но события 19 декабря нас убедили в том, что вы этого не хотели и до 19 декабря.
Остальное здесь>>
Александр Григорьевич Лукашенко бил эту шушеру с обеих рук её же аргументами и доводами. Это бвла блестящая пикировка юридически грамотного главы государства через 4-ю власть другого государства со всем "демократическим" миром. Мало того, ответы были выстроены так, что теперь записным "демократам" прийдётся ответить на ряд поставленных Лукашенко вопросов: отмолчаться - значит признать свои преступления в Ираке и Сербии, Афганистане и Ливии, Египте и Тунисе. Браво, Батька!

Чистый понедельник и Великий пост

Чистый понедельник - народное название первого дня первой недели Великого Поста. Говорили, что в этот день "ничто нечистое не должно ни входить в уста, ни выходить из уст".
Основное церковное значение этого дня - это приобщение к святому, размежевание с предшествующим временным периодом, с греховной масленичной неделей. В этот день пост был особенно строг. Предписывалось "сухоястие": не варили ничего горячего, употребляя только тертый хрен с квасом и солью. Встречаясь, крестьяне поздравляли друг друга с началом Поста: "Здорово заговелись на хрен, на редьку, на белую капусту".

Художник Алексей Иванович Корзухин
Повсеместно в чистый понедельник было принято топить баню. Но мылись не только для очищения тела.Мытье символизировало очищение души после разгула Масленицы, ее обновление в преддверии поста и исповеди. Оно также служило границей, отделяющей Масленицу от поста.
много текста

ВИДЕО:Путин рассказал о ПИДРах и ПИЗДЮНах в российской полиции





Вопрос на засыпку: кто будет уважать полицейского с надписью на спине ПИДР, ГЕИ, ПИЗДЮН, а если учесть, что ПИЗДЮН будет работать с юношами, нынешние тинейджеры гарантируют ему "сладкую" жизнь. По моему педросы (тоже аббревиатурка!) просто решили поглумиться над законом в полный рост.