Ребенок-»нехочуха»: что делать

Рано или поздно даже самый покладистый на свете ребенок произносит свое первое «Не хочу!». Одни родители при этом хватаются за сердечные капли, другие — за ремень, третьи скандалят до хрипоты. Но найти конструктивное решение и справиться с детским бунтом без потерь тоже можно.

Прежде чем выбирать стратегию своего поведения в данном случае, мамам и папам, бабушкам и дедушкам стоит иметь в виду, что «не хочу» бывают разные.

Простой отказ Ребенку не нравится то, что ему предлагают, малыш предпочитает что-то иное: яблочный сок апельсиновому, рисование чтению, белую шапку синей. Это «не хочу» прекрасное и правильное: оно говорит о том, что у ребенка начинает формироваться собственный взгляд на мир, себя и свою деятельность. Родителям надо стараться учитывать выбор малыша как можно чаще: ребенок имеет право на свои вкусы, интересы, пристрастия. Конечно, когда речь идет о занятиях, кроху стоит постепенно приучать к слову «надо». Но помните: от первого «не хочу», которое звучит года в два, до школы, в которой именно учебное «надо» встанет перед ребенком в полный рост, — как минимум пять лет, и интерес к обучению и работе в первых опытах освоения наук гораздо важнее прилежания.

Проверка на прочность Прежде всего — родительских запретов и семейных границ. Даже взрослые нередко пытаются нарушать установленные правила, что уж говорить о детях! И если вы, к примеру, сказали малышу, что у вас в семье принято кушать только за столом, в один прекрасный день он непременно заявит «не хочу!» и попытается жевать котлету, нарезая круги по гостиной. Просто для того, чтобы посмотреть, что из этого выйдет и насколько крепки ваши запреты. В такие моменты важно проявлять спокойную и уверенную твердость и не разрешать нарушать установленные правила. Помните: семейные границы — это основа безопасности мира, адекватной самооценки и уверенности в любви и заботе со стороны родителей для ребенка. Но, конечно, эти границы и правила должны пересматриваться с ростом и развитием малыша. Например, если в полтора года крохе строго-настрого было запрещено трогать мусорное ведро, то пятилетний малыш вполне может отвечать за то, чтобы относить пакеты с мусором на помойку.

Проявление негативизма Впервые проявляется как главный показатель кризиса трех лет. Ребенок говорит «нет» и «не хочу» на все предложения взрослых, особенно родителей, просто из духа противоречия, частенько сам себе во вред. Его интересует не содержание предлагаемого, а само отрицание. Такой негативизм — тяжелое испытание для родителей, его нужно просто пережить. Успокаивайте себя тем, что подобное поведение — показатель того, что малыш переходит в своем развитии на новый уровень. Кстати, ему и самому в эти моменты очень и очень нелегко. Обычно период детского негативизма не длится больше двух-трех месяцев. Конечно, при условии, что между ребенком и родителями установлены доверительные отношения.

Страх перед новым Одних детей все новое притягивает как магнит, других оно пугает чуть не до слез. Стоит ли удивляться, если такие крохи, едва завидев нечто неизвестное, упрямо твердят «не хочу» и прячутся за маму? Приучайте малыша к нововведениям постепенно, обязательно находя в новом возможность опереться на старое, хорошо известное и «безопасное». А также присмотритесь к собственному поведению: возможно, чтобы добиться от малыша послушания, вы сами рисуете ему окружающий мир в темных тонах? Особенно часто этим грешат бабушки (им так проще справиться с излишней подвижностью внуков) или папы (когда жены вечно недовольны их общением с детьми: недоглядел, зачем разрешил и т.д.).

Ответ на невыполнимые требования Двухлетний карапуз с радостью попробует повторить за мамой написанную букву, но что будет, если положить перед ним тетрадку-пропись для первоклассника? А маленькая помощница будет хвастаться самостоятельно поглаженной ленточкой, но со стопкой постельного белья явно не справится. Если ребенку предъявляют завышенные — не по возрасту и не по силам — требования, «не хочу» — единственный для него выход из положения.

Неумение выразить отрицательные эмоции В два-три года, освоив свое тело как отдельное от материнского, малыш начинает погружаться в свой внутренний мир. Он обнаруживает, что какие-то события его радуют, восхищают, удивляют, пугают, злят, раздражают. Но как выразить переполняющие его эмоции, малыш не знает. Особенно ярко это проявляется у детей, сильно чувствующих, обладающих подвижной эмоциональной системой, взрывным темпераментом. Они легко возбуждаются и долго не успокаиваются, плачут и от радости, и от горя. К тому же речь ребенка в этом возрасте еще недостаточно развита, активный словарный запас невелик. Малыш просто не понимает, что делать с переполняющими его чувствами (нередко сам еще и пугается их) и выражает их простым и коротким «не хочу». Выход — помочь крохе разобраться в том, что происходит внутри него, выразить это в словах, активных подвижных играх, рисунках. Здесь поможет техника «активного слушания».

Следствие гиперопеки Если малыш к двум-трем годам для вас все еще беспомощный несмышленыш, которого вы сами одеваете, умываете, кормите с ложечки, на прогулках возите исключительно в коляске и не отпускаете от себя ни на шаг, он привыкает к своей беспомощности, неуклюжести, несамостоятельности и — скажем прямо — безделью. И любая попытка привить ему навыки самостоятельности или подтолкнуть к выполнению каких-то действий может встречать бурный протест. «Не хочу» делать то, что привычно делают за меня мама, бабушка или няня. Гиперопека, конечно, удобна взрослым, особенно, если ребенок для них — единственный смысл жизни или они сами полны страхов перед миром. Но малыша это вряд ли сделает очень счастливым.

Способ привлечения внимания К двум годам дети уже прочно усваивают, в каких случаях и ситуациях родительский интерес им обеспечен. И если вы привыкли дарить малышу только негативное внимание — общаться с ним лишь тогда, когда он делает что-то «неправильное» или «недопустимое» — «не хочу» становится отличным способом привлечь ваш интерес. Выход прост: переместите акцент внимания с негатива на позитив. Перестаньте замечать недочеты малыша, начните хвалить его и поддерживать тогда, когда он ведет себя «правильно», «послушно» и совершает «хорошие» поступки.

Как справиться с нехочухой Добится результатов вы сможете с помощью игры, ведь таким образом вы начинаете разговор с ребенком на его языке.

Обращение от лица игрушки Если мамины просьбы ребенок встречает в штыки, разговаривайте с ним время от времени от лица игрушки. Ею может стать перчаточная кукла, мягкий зверек, любимая машинка. Главное, чтобы игрушка малышу нравилась и могла стать для него своеобразным «авторитетом», которого он с удовольствием послушается. В первый раз можете спрятаться за дверь и, высунув из-за нее игрушку, от ее имени предложить малышу что-то сделать, например: «Привет, это я, твоя машинка. Мне надоело дома сидеть, давай пойдем погуляем?».

Праздник непослушания Быть всегда послушным и правильным надоедает всем. Даже взрослые нет-нет, да и нарушат правила. Когда можно иногда поозорничать, жить «в рамках» потом гораздо проще. Поэтому устраивайте время от времени «праздник непослушания» — когда пару часов можно все, что обычно нельзя. Участвуйте в нем всей семьей. Устройте вместо обеда пикник на полу и непременно замените суп и котлеты компотом с конфетами. Повесьте на стены листы оберточной бумаги и рисуйте на них. Ходите задом наперед, боком или на руках.

Ход от противного Если на вашего кроху напал приступ негативизма, и вы точно знаете, что любую просьбу он вывернет наизнанку, предлагайте ему прямо противоположное тому, что надо сделать. Надо одеваться на прогулку — скажите, что сегодня решили посидеть дома. На улице надо идти направо — объявляйте поворот налево.

Научи, как надо Когда вы хотите, чтобы малыш сделал что-то по правилам или потренировался в освоении навыка, попросите его показать другому — второму родителю, бабушке, младшему братику, любимой игрушке, как правильно выполнять это действие.

Серия сообщений "Наши детки":
Часть 1 - Детские истерики: как успокоить ребенка?
Часть 2 - Как наладить режим дня ребенкак
...
Часть 6 - 10 ПРАВИЛ ЗДОРОВОГО детского сна от доктора Комаровского
Часть 7 - "Дети. Инструкция по пирменению." Сегодняшняя тема рассылки - самостоятельное одевание ребенка.
Часть 8 - Ребенок-»нехочуха»: что делать
Часть 9 - Развитие ребенка. 5 лет
Часть 10 - Рецепт домашнего пластилина
...
Часть 40 - Темперамент и будущая профессия
Часть 41 - Информационно-справочная система выбора профессии "В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру"
Часть 42 - Благословение матери Благословение матери сильнее любого оберега!

Серия сообщений "психология":
Часть 1 - Очистка вирусов сознания 2 (225x150, 7Kb) Часто с одной и той же инф
Часть 2 - Как пережить декрет без депрессии?
Часть 3 - Ребенок-»нехочуха»: что делать
Часть 4 - Ласка и поцелуи - основа любви
Часть 5 - Как привлечь нужных вам людей? 10 психологических приёмов. Пятница, 18 Октября 2013 г. 14:52 + в цитатник Целительница все записи автора 1. Ответ на
...
Часть 11 - Темперамент и будущая профессия
Часть 12 - Информационно-справочная система выбора профессии "В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру"
Часть 13 - Сервисы и тесты

Серия сообщений "Наши детки":
Часть 1 - Детские истерики: как успокоить ребенка?
Часть 2 - Как наладить режим дня ребенкак
Часть 3 - Насморк у малыша, что делать?
Часть 4 - Как пережить декрет без депрессии?
Часть 5 - Игры в ванной с детьми
Часть 6 - 10 ПРАВИЛ ЗДОРОВОГО детского сна от доктора Комаровского
...
Часть 40 - Темперамент и будущая профессия
Часть 41 - Информационно-справочная система выбора профессии "В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру"
Часть 42 - Благословение матери Благословение матери сильнее любого оберега!

Серия сообщений "психология":
Часть 1 - Очистка вирусов сознания 2 (225x150, 7Kb) Часто с одной и той же инф
Часть 2 - Как пережить декрет без депрессии?
Часть 3 - Ребенок-»нехочуха»: что делать
Часть 4 - Ласка и поцелуи - основа любви
...
Часть 11 - Темперамент и будущая профессия
Часть 12 - Информационно-справочная система выбора профессии "В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру"
Часть 13 - Сервисы и тесты

 Очистка вирусов сознания

Часто с одной и той же информацией мы сталкиваемся многократно, чтобы до конца осознать ее ценность. Так и в данном случае: О возможности очищать свой разум каждый день я узнал более года назад от достаточно успешного человека, который пользуется этим регулярно. Уже тогда я подумал об этой ценности для развития. Позднее ко мне в руки попали "Законы Вселенной", но и тогда я не сразу осознал их взаимосвязь с возможностью очищать разум от вирусов. Поэтому хочу поделиться, а инструкцию к применению читайте ниже.
Законы Вселенной
1. Ты не можешь знать, что добро, что зло. 
2. Но точно знай: навязанное добро - это зло. 

3. Ты не знаешь, что нужно Вселенной. 
4. Если ты прав, то ты - не прав. 
5. Нет того, что называют правильно и неправильно, тебе неведомо, что есть что. 

6. Нет плохого, есть то, что тебя огорчает. 

Серия сообщений "психология":
Часть 1 - Очистка вирусов сознания 2 (225x150, 7Kb) Часто с одной и той же инф
Часть 2 - Как пережить декрет без депрессии?
Часть 3 - Ребенок-»нехочуха»: что делать
...
Часть 11 - Темперамент и будущая профессия
Часть 12 - Информационно-справочная система выбора профессии "В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру"
Часть 13 - Сервисы и тесты

 Три функции игры

Игра, как учеба

Игра для ребенка – не только главное занятие, но и способ познать себя и окружающий мир. Конечно, игры со сверстниками тоже полезны, но большую часть информации о внешней среде ребенок, все же, получает от родителей. Играя с ними, он учится общаться с взрослыми, понимает, что с ними можно быть на равных, а иногда даже побеждать их. Это правило рекомендуется соблюдать всегда. 

Если в игре принимает участие вся семья, надо выбирать такое занятие, где все смогут проявить свои способности. Младшие участники семейного состязания не должны  чувствовать себя несостоятельными. Поэтому с интеллектуальными играми лучше подождать до того момента, когда ребенок подрастет.

Неправильно поддаваться малышу в настольной игре. Он должен с детства понимать, что кто-то выигрывает, а кто-то оказывается побежденным. И проигрывать нужно уметь достойно. В жизни ребенка будут встречаться проигрыши, и научить его принимать поражение  – тоже родительская задача. Если ребенок расстроился из-за того, что проиграл, постарайтесь утешить его, а потом вместе выяснить, почему у него на этот раз не получилось одержать верх.

Во время игры можно научить детей и различным полезным навыкам. Например, играя в «кухню», вместе с ребенком можно приготовить настоящую еду. А играя в «строителей» ребенок научится забивать гвозди. Игра в «города» может привести к тому, что ребенок увлечется географией.

Игра, как общение

Между родителями и детьми, которые проводят вместе много времени, налажены теплые доверительные отношения. Играя с ребенком, родители, в свою очередь, могут узнать о его жизни, мечтах, страхах, проблемах.  Достаточно наблюдать за тем, что «говорят и делают» игрушки в его руках. Заподозрили неладное, не нужно поучать ребенка. Постарайтесь выяснить, например, что заставило плюшевого мишку «побить» кукол. Спросите: «Почему мишка так сделал? А куклы расстроились?».  Поняв причину тревоги, успокойте ребенка.

Дети не всегда могут выразить свои чувства словами, но в игре они их наглядно демонстрируют и внимательный взрослый получает возможность распознать проблему и своевременно принять меры. К примеру, малышу, у которого не складываются дружеские отношения с ребятами во дворе, нужно чаще предлагать игры, развивающие лидерские качества. Среди них можно перечислить сюжетно-ролевые игры в капитанов, космонавтов, путешественников, или тех, кто умеет мирить поссорившихся. Через некоторое время у него повысится уверенность в себе.

Игра, как радость 

Взрослым часто бывает трудно играть с детьми, потому что они забыли, как это делать. Кстати, существует мнение, что папа включается в детскую игру лучше мамы. Наверное, потому что мужчины, в сущности, даже став взрослыми, в душе остаются детьми. Так или иначе, некоторым родителям изображать лошадку или лисичку очень сложно. Взрослые заботы, усталость после трудового дня – все это обуславливает нежелание родителя изображать сказочные роли. 

Психологи говорят, что «через не могу» играть не нужно: дети почувствуют фальшь. Честно признайтесь, что вы устали. Однако при этом нельзя оставлять ребенка разочарованным. Найдите альтернативный вариант активной игре.  К разряду «спокойных» игр относятся парикмахерская для кукол, или строительство картонного убежища для армии солдатиков.

Есть и еще один совет: попробуйте восстановить в памяти игры, которые нравились вам в детстве. Эксперты убеждены, что воспоминания придадут вам энергии и помогут ненадолго почувствовать себя беззаботным ребенком. 

 5 ЯЗЫКОВ ЛЮБВИ ВАШЕГО РЕБЕНКА