Исходное сообщение Indian
Valentinych, и какому проценту студентов интересно получать образование как таковое, а не корочку?

:))
Дык откуда ж я знаю.
Я же говорю, что никогда с этим вообще не сталкивался. После педагогической практики в аспирантуре забыл это все как страшный сон.

По моим воспоминаниям, когда отбывал повинность в асипирантуре и читал лекции у вечерников, процент про который ты спрашивал стремился к нулю. :) Хотя может у меня тогда по молодости лет были макималистские взгляды. :) Или просто потому, что это вечерники были.