Как ландшафтному дизайнеру мне очень нравится делать из цветов различные композиции! Так как на дворе холодное время года и не сезон приусадебных работ, то предлагаю последовать моему примеру и узнать как сделать цветочную композицию, которая станет прекрасным украшением  Вашего помещения. Сочетая оригинальную форму, текстуру емкости с растениями суккулентов и кактусов, Вы словно нарисуете картину в 3-х измерениях.

Для создания сочного сада на блюде, Вам понадобятся следующие материалы:

- Ваза или блюдо на Ваш выбор. Суккуленты имеют компактную корневую систему, поэтому Вам не нужно выбирать емкость большой глубины. Я использовала вот этот широкий стеклянный шар, который получила в подарок на день рождения.

Чем занять в дороге ребенка 3-5 лет.

Дальняя поездка вместе с маленькими детьми нередко превращается в серьезное испытание, как для родителей, так и для ребенка. Маленькому непоседе тяжело просидеть на одном месте несколько часов подряд. Ограниченный в движениях и уставший от вынужденного безделья, он начинает капризничать, выводя из себя родителей. Так чем же можно занять ребенка во время длительного путешествия?

Многие мамы жалуются, что они хотели бы больше заниматься с детьми, играть с ними в различные развивающие игры, но у них катастрофически не хватает на это время. Дальняя дорога или длительное ожидание в очереди дарят нам то самое бесценное время, которого нам так не хватает для занятий с ребенком. Увлекательная игра не только поможет отвлечь ребенка и провести это время с пользой, но и превратит путешествие из пытки в приятное совместное времяпрепровождение.

Игра «Что бывает круглым/мягким/сладким/зеленым».

Обратите внимание ребенка на какой-либо признак предмета. Например, если ребенок держит мяч, спросите его, какого цвета этот мяч. После того, как ребенок правильно назвал цвет (например, зеленый), спросите его: «А что еще бывает зеленым?» Если ребенок затрудняется с ответом, подскажите ему одно слово (травка) и дайте возможность назвать следующий предмет.

Игра: «Угадай, что это».

Задумайте какой-нибудь предмет или животное и попросите ребенка угадать, что это такое. Сначала опишите загаданное слово в общих чертах, например: «Это большое серое животное», затем давайте более подробные подсказки «у него есть длинный хобот». Постепенно можно делать подсказки менее очевидными, заставляя ребенка дольше думать. Загадывать слова можно друг другу по очереди.

Игра «Скажи наоборот».

Взрослый называет какое-то слово, ребенку надо назвать антоним к этому слову. Чтобы ребенок лучше понял, что от него требуется, можно рассказать сказку: Мишка (или любая другая игрушка) сегодня капризничает, и все говорит наоборот. Зайчик ему говорит «белый», а мишка говорит «черный». Зайчик говорит «тихо», а мишка говорит «громко». Зайчик говорит «большой», а мишка говорит … Что говорит мишка?» Далее предлагаем ребенку отвечать за мишку и придумывать слова наоборот. Да - нет, высокий – низкий, быстро – медленно, горячий – холодный, закрыть - открыть и т.д.

Игра «хлопаем - топаем».

Взрослый называет определенный признак, например «это можно кушать». Далее он называет одно за другим несколько слов, например «банан, каша, хлеб, конфета, стул». Если взрослый назвал слово правильно, ребенок хлопает один раз в ладоши. Если взрослый «ошибся», ребенок топает ножкой.

Возможные варианты: «В саду растут: яблоня, морковка, малина, крокодил», «У нас на кухне есть: стол, стул, холодильник, лампочка, ванна». «Мячик бывает: красный, желтый, синий, квадратный» и др.

Игра «Первая буква»

Более старших детей можно занять игрой в слова на определенную букву. Вы вместе с детьми выбираете букву, а потом вспоминаете и называете слова, которые на эту букву начинаются. Можно заранее определить, сколько слов надо назвать, например 10. Затем вы меняете букву, и игра продолжается.

Есть и другие способы провести время поездки с пользой: Если вы путешествуете на машине можно также взять в дорогу аудиозаписи сказок, или подборку детских песен. Пойте вместе с ребенком - совместное пение дарит радость и чувство единения.

В дороге можно выучить с ребенком стишок или песенку для ближайшего праздника или в подарок для какого-либо родственника, например стишок про бабушку.

Конечно же, если ребенок не хочет играть в предложенную игру, заставлять его не стоит. Вместо этого родители могут занять ребенка играми, более соответствующими интересам ребенка и обстановке. Например, если ребенка заинтересовал лес за окном, то можно вспомнить с ребенком, какие деревья растут в лесу. Какие там живут животные? Что они кушают? Как называют их детенышей? Какого цвета эти животные? Как называют их домики (гнездо, нора, берлога, дупло, улей, муравейник и т.д.)?http://www.apreleva.ru/children/entertain.htm

Покупать обувь лучше во второй половине дня – к вечеру размер ноги немного увеличивается. Мерить обувь надо с такими носками, с которыми вы будете её носить. При этом между пяткой и задником обуви должен проходить палец руки.

Чтобы разносить новые кожаные туфли обильно смочите обувь изнутри спиртом или водкой и походите в ней по дому. Кожаная обувь от спирта становится мягкой и садится по ноге.

Избавиться от запаха пота в обуви поможет чай. Насыпьте немного чайных листьев в хлопчатобумажные носки и положите в каждый ботинок по носку и оставьте на пару дней. Неприятный запах исчезнет.

Лакированные туфли не чистите кремом - от этого лак тускнеет. Протрите их свежим молоком или взбитым белком яйца, сильно потускневшие места протрите срезом луковицы, а потом отполируйте мягкой фланелевой или бархатной тряпочкой. Для сохранения эластичности лакированной кожи можно смазать её касторовым маслом или глицерином. Потрескавшиеся и потерявшие глянец туфли рекомендуется слегка смазать вазелином, затем яичным белком и натереть до блеска.

Бесцветный крем годится только для светлой обуви, темная от него тускнеет. Через 5-10 мин после того, как вы смазали обувь кремом, почистите ее и отполируйте кусочком замши, плюша, бархаткой или суконкой.

Замшевую обувь чистят только после того, как она полностью высохнет, специальной металлической или резиновой щеткой, расправляющей ворс. Для этих же целей можно воспользоваться мелкой наждачной бумагой.

Если обувь сильно намокла и испачкалась, помойте ее снаружи холодной водой, протрите сухой тряпкой, и туго набейте ее газетной бумагой. Если обувь сильно намокла, газету можно менять по мере впитывания влаги. Никогда не сушите ботинки возле огня, печки или радиатора: от высокой температуры материалы, из которых они сшиты, деформируются, кожа теряет эластичность. Расположите обувь так, чтобы подметка ни с чем не соприкасалась, иначе нитки, которыми прошита подошва, быстро порвутся. Чтобы кожаные туфли не затвердели, натрите их, после того как пpосохнут, вазелином или глицерином, а спустя несколько часов почистите, как обычно. Если на коже образовались белые пятна - затеки, потрите их столовым уксусом.

Касторовое масло - лучшее питание для кожаной обуви: она станет мягкой и непроницаемой для влаги, при этом сохранится блеск кожи.

Гололед будет не страшен, если на подошву обуви, очищенную и протертую ацетоном, бензином, в виде змейки нанести из тюбика клей "Момент", а на свеженанесенный клей посыпать крупный песок и дать высохнуть в течение суток. Периодически эту процедуру следует повторять.

Чтобы голенища женских сапог не падали на пол в передней, можно скреплять их прищепкой.

Иногда новая обувь создает ощущение жжения в стопе, особенно в теплую погоду. Избежать этого можно, протерев туфли изнутри 3-процентным раствором уксуса.

Если туфли потрескались, потеряли блеск, смажьте их чуть-чуть вазелином, потом сырым яичным белком и долго полируйте фланелью. Или иначе: нанесите тонкий слой касторового масла, а через 15 минут протрите тряпочкой.

Чтобы туфли не скрипели, на подошве надо растереть несколько капель льняного или подсолнечного масла и дать просохнутьhttp://www.apreleva.ru/tips/shoes.htm

Вещи прослужат Вам дольше и не потеряют свой первоначальный вид, если соблюдать правила по уходу, указанные на ярлыках изделий. Что же значат символы, указанные на бирках одежды?

Стирка:

	Изделие можно стирать
	Щадящая стирка. Точно выдерживать температуру воды, не подвергать сильной механической обработке, при отжиме – медленный режим центрифуги
	Деликатная стирка. Большое количество воды, минимальная механическая обработка, быстрое полоскание

7 ошибок воспитания, которые мешают детям добиться успеха

Эксперт по лидерству, автор психологических бестселлеров Тим Элмор за время своих исследований выявил типичные ошибки родителей, которые заранее программируют в детях неуверенность и ограничивают их шансы стать успешными в карьере и личной жизни.

AdMe.ru рекомендует всем настоящим и будущим родителям ознакомиться со статьей Элмора, чтобы не совершать этих промахов.

1. Мы не даем детям рисковать.

Идеи для фотосессии

Данную подборку не стоит смотреть любителям фотографироваться на фоне ковра.

Потому что в ней представлены несколько простых в реализации, но ярких идей для поклонников творческой фотографии. Эти постановочные кадры под силу даже любителю или начинающему фотографу. А необычные фотографии подобно этим украсят «портфолио» любой модели.

Если у вас закончились идеи или вам надоело придумывать позы для удачной фотографии, используйте эти образцы, как «шпаргалку».

Мы представить не могли, что из разбитых горшков можно сотворить такую красоту

Несколько садоводов со всего мира доказали, что даже испорченный цветочный горшок может оказаться полезным и выглядеть красиво. И не просто красиво, а прямо волшебно.

Теперь их даже специально разбивают, тщательно планируя форму осколков и то, как они будут расположены внутри горшка. Это стало настоящим искусством, и AdMe.ru подготовил подборку самых впечатляющих его шедевров.

Эти торты настолько шикарны, что их даже есть жалко

И к оформлению торта можно подойти творчески. Эти искусно сделанные кондитерские шедевры просто поражают своей формой и обилием деталей. Такая красота поставит под сомнение любую диету!

AdMe.ru надеется, что эти идеи вдохновят вас, когда вы в следующий раз соберетесь порадовать своих близких сладостями.

Торт «Библиотека»

© amandaonwriting

Как не навредить ребенку своим «воспитанием»

Все родители желают своему ребенку счастья и преследуют исключительно благие намерения, но часто даже не догадываются, что своими действиями ведут ребенка прямиком в жизненный ад.

Чтобы в будущем ваше чадо не бегало по психологам, наперебой твердящим, что все его проблемы «из детства», нужно сделать так, чтобы это детство было классным. Самым светлым, веселым и лучшим. AdMe.ru приводит 26 способов, которые помогут вам это организовать:

1. Вопрос № 1: «Я воспитываю послушного или успешного человека?»

2. Когда ребенок вас не слушает, вспоминайте вопрос № 1.

3. Даже самый маленький ребенок лучше мамы знает тепло ему или холодно, хочет он есть или уже нет, нравится ему что-то или не нравится.

4. Дети копируют родителей. Нет смысла ругать их за недостатки, которые они взяли у вас.

5. Почаще предоставляйте ребенку выбор. Например: что (и сколько) поесть, во что играть, где гулять. Так он учится.

6. По-возможности, не мешайте получать негативный опыт. Пусть ошибается: опыт лучше нудежа.

7. Лучше страховать ребенка на опасных «лазилках», чем пугать его возможными опасностями.

8. Заботьтесь о ребенке тогда, когда он сам не может о себе позаботиться, и не отнимайте у него права делать для себя то, что он уже может.

9. Лучший способ обучения — делать вместе.

10. Делитесь технологиями: как что делается.

11. Когда ребенку плохо, его надо не учить, а любить: объятия и ласковые слова — вот и все, что нужно.

12. То, что вы сильнее, еще не значит, что вы всегда правы.

13. Отличный способ ограничить время за экраном — многочисленные кружки и секции. Самые лучшие и самые интересные.

14. Первый критерий в выборе няни, воспитателя, учителя, тренера — любовь к детям. Только не путайте с «сюсюканьем».

15. Карманные деньги лучше не дарить, а выдавать в качестве зарплаты за выполнение обязанностей и бонусов за достижения.

16. Чем больше вы уважаете своего ребенка, тем больше шансов у него вырасти в уважаемого человека.

17. К счастью, родители не всегда лажают одновременно. Поэтому тот, кто помнит о вопросе № 1, может защитить ребенка от второго.

18. Вы имеете право чего-то не знать. Вы имеете право ошибаться. Не притворяйтесь непогрешимым — это смешно.

19. Если кому-то по должности положено (среди прочего) ругать и наказывать вашего ребенка, не дублируйте его работу. Но хвалите там, где те недохваливают.

20. Учите вопросами. Самостоятельно найденный ответ ценнее готовенького.

21. Вы, кстати, тоже человек: не жертвуйте ради ребенка. Ваша способность отстоять свои интересы и заботиться о себе — прекрасный пример для подражания.

22. Если ребенок получает ваше внимание, только болея, он будет делать это чаще. Играйте с ним, когда он здоров!

23. «Кнут и пряник» — отличный способ воспитать послушного ребенка.

24. Не заставляйте ребенка реализовывать ваши мечты — лучше реализуйте их сами. Вам не поздно! Дети скопируют либо то, либо другое.

25. Накосячили? Попросите прощения. И не превращайте это в очередной сеанс нравоучений.

26. Если обещали наказать за что-то, накажите. Отмена наказания — это обман

Источник: http://www.adme.ru/psihologiya/kak-ne-navredit-rebenku-svoim-vospitaniem-745910/ © AdMe.ru

При­ду­мать раз­вле­че­ние для вашего ребенка — бесценный опыт. Особенно, когда это удается сделать не потратив денег.

Пред­ла­гаем вам под­борку необыч­ных, но в то же время про­стых спо­со­бов занять детей.

1. Сде­лайте из клей­кой ленты дороги для машинок.

playathomemomllc.com

2. Изо­ленту также можно исполь­зо­вать как аль­тер­на­тиву мел­кам.

«Рас­чер­тите» поле для клас­си­ков или любой дру­гой игры — это надолго зай­мет вашего ребенка.

Подразделы:
Занимательная астрономия Занимательная биология Занимательная география		Занимательная физика Занимательная химия

Источник:http://www.moi-detki.ru/razvitie_detei/zanimatelnie_uroki/

http://www.moi-detki.ru/razvitie_detei/zanimatelnie_uroki/

Игры для детей существуют самые разнообразные – одни развивают память, другие речь малыша, третьи направлены на физическое развитие. В этом множестве существуют еще игры, развивающие нравственные качества ребенка.

«Выбрасываем злость»
Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня. Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.

Пришла весна, а вы не знаете как провести время с малышом интересно, весело и познавательно? Тогда читайте нашу статью про весенние игры на улице. Играйте со своими детьми в развивающие, добрые, настоящие игры, сами увлеченно играйте в эти игры и ваши детки вырастут счастливыми людьми.

1. Мыльные пузыри

Не забудьте взять на прогулку мыльные пузыри. Это целый мир - волшебный, воздушный, нежный. Детки очень любят наблюдать за цветными переливами воздушных шариков, которые они же сами выдувают, любит их ловить и хлопать, бегать за ними. Не лишайте малыша такого удовольствия! Причем пускать мыльные пузыри можно выдувая из макаронины, из специального пистолета для мыльных пузырей, трубочки для коктейля или сока - проявите фантазию!

2. Твое дерево

Вырастить деревце - что может быть полезнее и приятнее! Это мероприятие оставит в головке и сердце малыша теплые воспоминания о весне и о совместных прогулках.
Хорошо бы посадить с малышом дерево на даче или во дворе. Можно для этого взять маленький саженец, но еще лучше - найти ранней весной на земле каштан, желудь или семена клена, например. Они всю зиму пролежали на морозе, в снегу и грязи. Наверное, они уже не живые? А вот и нет! Снимите у одного из семян шкурку, и вы увидите под ней живой зеленый росточек, свернувшийся калачиком и ждущий, когда наступит тепло. 

Когда появится росток, пересадите его в грунт. Огородите маленькое растеньице палочками, чтобы кто-нибудь случайно не наступил на него. Научите ребенка поливать дерево, если земля недостаточно влажная, рыхлить. И вместе с малышом наблюдайте за его ростом. Сфотографируйте ребенка рядом с деревцем. На следующий год дерево станет заметно больше.

Эти игры развивают восприятие, внимание, мышление, память, речь, тактильные ощущения, мелкую моторику пальцев, координацию рук, удовлетворяют потребность детей в разнообразном общении со взрослым, воспитывают интерес и желание принимать участие в играх. 

- «Где ты?» 
Завяжите ребенку глаза и водите его по квартире. Остановитесь и спросите ребенка, где он находится (в кухне, коридоре и т.д.). 

- «Вместо наклеек» 
Вырежьте из плотной старой ненужной книги или коробок из-под соков различные фигурки. Каждую фигурку подвесьте тоненькой полоской скотча к глянцевой поверхности, например, книги. Говорите ребенку задания: «Отлепи картинку котенка, пойди в кухню и наклей котенка на холодильник» и т.д.

- «Логические цепочки» 
Научите ребенка выкладывать чередующиеся фигуры: «Клади круг, квадрат, круг, квадрат, а теперь что положишь?» 

- «Кукольный театр» 
Возьмите несколько мягких игрушек и спрячьтесь за креслом или стулом. Разыграйте для ребенка представление: игрушки знакомятся, вместе играют и т.д. Если подобрать героев определенной сказки, можно показать по этой сказке театральную постановку. 

Уборка снега

Купите своему ребенку лопатку нужного размера и пригласите его \"помочь\" вам с уборкой снега. Ребенку полезно трудиться на свежем воздухе, но также он будет гордиться тем, что помог вам в этой работе, совсем как взрослый. 

Кто наберет больше снежков? На ограниченном пространстве мама рассыпает снежки. У малыша и мамы есть емкость для сбора снежков. По сигналу малыш и мама начинают собирать их. Тот, кто за установленное время больше всех набрал снежков, считается победителем.

1. Отправляемся в путешествие. Чем сложнее, тем интереснее, вариантов множество, можно взять на прокат каяк или катамаран и отправится в соседнюю бухту по морю или на соседний островок, можно устроить ориентирование по местности по туристической карте. Самое увлекательное — это комбинировать несколько вариантов, сначала пешком, потом вплавь и рисовать на карте свой маршрут.

2. Заниматься гимнастикой. На отдыхе куча свободного времени и это повод для утренней гимнастики или йоги или, хотя бы утреннего купания. Всё это можно делать вместе с ребенком, в игровой форме, дети так забавно повторяют все йоговский упражнения, а порой, даже показывают вам новые. Игры и прыжки в воде — отдельная тема.

3. Устраивать эксперименты. На пляже и вообще на природе вы можете себе позволить гораздо больше, чем в квартире. Устраивать ручейки и сообщающиеся сосуды из бутылок и трубочек. Можно играть с водой, добавляя пещевые красители и тд.

4. Делать амулеты и поделки. Почти на любом пляже вы найдете множество природных материалов для поделок — это и ракушки, обломки кораллов, камешки, листочки, цветы, косточки от экзотических фруктов. Из всего этого можно делать массу вещей — плести браслеты и бусы, как у индейцев, делать аулеты, выкладывать рисунки и мандалы на песке. Можно придумать разные ритуалы и театральные игры.

5. Бодиарт. Раскрашиать друг-друга, фотографировать, а затем залезть в воду и полностью все смыть, что может быть проще. Для бодиарта можно использовать специальную краску или природные красители, например ягоды, угольки или кусочки фруктов.

6. Рисование песком. Проще всего рисовать на полосе прибоя, там, где мокрый песок. Это могут быть рожицы, цифры и буквы, узоры, можно даже изобразить целую сказку или историю. Так же можно рисовать на бумаге, сыпать песок на несохшую краску или использовать клей-карандаш.

7. Раскрашивать ракушки и камушки. Можно нарисовать героев сказки или сделать игру, например домино или угадайку. Раскрашивать можно красками, мелками или карандашами.

8. Клад в песке. Можно прятать в сухой песок ногу или руку, а потом разминировать ее, взрыв происходит при касании. Можно прятать шарики, ракушки или мелкие игрушки. Усложняя игру можно нарисовать карту сокровищ, прятать записки с подсказками и составить карту по всем правилам ориентирования.

9. Поезда и лабиринты. Особенно это актуально на пустынных пляжех. Рисуем дорогу, делаем петли, шлагбаумы и т.д.
Источник:http://www.moi-detki.ru/razvitie_detei/chem_zanyat...ebenka_na_plyazhe_na_more.html

Лето - родители стараются увезти детишек подальше от города, в деревню, к морю. Чем же занять там ребенка? Есть очень увлекательная игра в искателей сокровищ, но для этого родителям надо подготовиться!

Море... Солнце... Бутылка со старинной картой внутри... Сокровища... Так родилась идея поиграть с детками в кладоискателей! 
 

Итак, впереди поездка на море, а значит у Вашего ребенка есть прекрасная возможность выловить среди волн настоящую пиратскую бутылку. 

А. Милн "Винни Пух и все-все-все"

Туве Янссен сказки про Мумми Троллей
Памела Трэверс "Мэри Поппинс"
Сельма Лагерлеф "Путешествие Нильса с дикими гусями"
Л. Баум "Страна Оз"
Ю. Олеша "Три толстяка"
Л. Кэролл "Алиса в стране чудес" (в переводе Б. Заходера)
Сетон-Томпсон "Маленькие дикари", "Рольф в лесах"
Ф. Зальтен "Бемби"
Г. Мало "Без семьи"
Ф. Бернетт "Маленький лорд Фаунтлерой", "Маленькая принцесса", "Таинственный сад"
А. Ларри "Приключения Карика и Вали"
В. Драгунский "Денискины рассказы"
С. Прокофьева "Лоскутик и облако", "Повелитель волшебных ключей", "Астрель, хранитель леса", другие повести
Пройслер "Маленькая Баба Яга", "Маленький водяной"
А. Сент Экзюпери "Маленький принц"
П. Коллоди "Пиноккио"
Г. Фаллада "Истории из Бедокурии"
Б. Житков "Что бывало"
Ю. Яковлев "Рыба солнце"
Р. Толкиен "Хоббит или Туда и Обратно"
К. Льюис "Хроники Нарнии"
А. Погорельский "Черная курица или подземные жители"
Л. Барри "Питер Пен и Венди"
Г.Х. Андерсен "Русалочка", "Снежная королева", "Дикие лебеди"
Э.Т.А. Гофман "Щелкунчик и мышиный король"

Добавляйте, пожалуйста, список в комментариях. Что вы читаете своим деткам?


Источник:http://www.moi-detki.ru/razvitie_detei/chto_pochit...taem_detyam_ot_5_do_7_let.html

Каждый родитель знает, как тяжело иногда воспитать у ребёнка хорошую привычку. Но никуда от этого не денешься, так как воспитывать всё же придётся. В возрасте около трех лет закладывается характер ребенка, он все пытается попробовать, стремиться все изучить, повторяет за мамой и папой любые их действия. Итак, как же научить детей хорошим привычкам?

1. Использование пряника, а не кнута. Не стоит детей воспитывать через наказания. От такого метода дети больше узнают о своих недостатках, чем о привычках, которые вы пытаетесь создать у них. Есть обратный путь – через похвалы и игры. Используйте веселые игры, в которых можете воспитывать привычки. «Пряником» будут служить награды и похвалы.

2. Направленность внимания. Поддержания внимания на цели является важным фактором. Но дело в том, что дети с трудом сохраняют фокус внимания, поэтому, постарайтесь научить их сохранить этот фокус. Не забывайте напоминать им со спокойствием и любовью о том, что вы от них просите.

3. Мотивация. Вы знаете зачем нужно воспитывать хорошие привычки у детей, но они не всегда понимают, зачем им это нужно делать и как им это пригодится в дальнейшем. Поэтому вы можете мотивировать детей к нужным действиям. Награды, похвала, дружеские соревнования, покупка журналов или книг, а также многое другое может быть эффективным способ создания мотивации для ваших детей.

4. Регулярность. Привычки создаются благодаря их регулярным повторениям. Постарайтесь, чтобы дети хотя бы месяц регулярно делали что-то из того, что вы хотите в них воспитать.

5. Помните, что дети не являются идеальными. Они будут делать ошибки. Они потерпят поражение. Не создавайте сильного давления на них для достижения успеха. Аккуратно помогайте им. Поощряйте их, но не критикуйте. И помните, что это фактически может занять несколько месяцев и даже лет прежде, чем они научатся некоторым привычкам.

6. Присоединяйтесь к ним. Если вы воспитываете у ребенка привычку через игры, то делайте это вместе с ним. Если родители являются частью игры, учебного процесса, развлечения, дети могут учиться намного эффективнее.

7. Отпразднуйте. Дети нуждаются в положительной обратной связи. Если они сделали что-то полезное, научились какой-то хорошей привычке, то вы можете это совместно отпраздновать – посмотреть мультфильмы, пойти в парк или развлекательный центр. Вознаграждайте их щедро, особенно в начале, тогда следующую привычку вырабатывать будет легче.

8. Будьте примером. И последнее, но не менее важное – будьте примером для своих детей. Не правильно учить других тому, что вы сами не делаете. Если вы учите тому, что обманывать это плохо, то и сами не должны обманывать.

Привычку не создашь дрессурой, это осознанный навык. Ребенок должен не только уметь сам вымыть руки, но и знать, почему их необходимо мыть. И получать удовлетворение оттого, что он поступил правильно. Поэтому объясняйте, почему надо здороваться, убирать игрушки, говорить «спасибо», помогать маме…
Источник:http://www.moi-detki.ru/roditelyam/vospitanie_rebe...vivaem_horoshie_privychki.html