-Цитатник

Ванильное мороженое - (1)

- тот самый вкус, знакомый с детства! Ингредиенты на 5 порций: - Сливки 250 гр - Яйцо кури...

Фруктовые помпоны - (0)

"Фруктовые" помпоны своими руками:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

покрывало, плед из остатков пряжи - (0)

вязание Оригинал взят у chudina_ij в Покрывало из остатков пряжи Мастер-класс. Нуж...

Шнуры крючком - (0)

Для тех,кто еще не знает как правильно вязать шнуры гусеничка - 3 видео Вязание шнура гусеничк...

12 простых и полезных совета - (1)

//s006.radikal.ru/i214/1403/e2/16885d957829.jpg Обращали ли вы когда-нибудь внимани...

 -Видео

 -Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в aira4e

 -Сообщества

Пять принципов позитивного воспитания

Понедельник, 08 Апреля 2013 г. 01:46 + в цитатник
staniv.ru/About%20kids_45.htm
  1. Отличаться от других - нормально.
  2.  Совершать ошибки - нормально.
  3. Проявлять негативные эмоции – нормально
  4. Хотеть большего - нормально.
  5.  Выражать свое несогласие - нормально, но помни, что мама и папа - главные.

не приучайте ребенка принимать решения исходя из негативных чувств. 

Рубрики:  Для родителей

Метки:  

Процитировано 1 раз

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Пятница, 04 Января 2013 г. 16:45 + в цитатник
ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E...E%F1%F2%E8

 

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сокращённо СДВГангл. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)) —неврологическо-поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте.[1][2][3]. Проявляется такими симптомами, как трудности концентрации вниманиягиперактивность и плохо управляемая импульсивность.[4]

СДВГ и его лечение вызывает много споров начиная уже с 1970 годов.[5][6][7][8] В существовании СДВГ сомневается ряд медиков, учителей, политиков, родителей и средств массовой информации. Одни считают, что СДВГ не существует вообще, другие верят, что существуют генетические и физиологические причины данного состояния.

Рубрики:  В жизни применимо
Для родителей
здоровье

Метки:  

Процитировано 2 раз

Психологические травмы детей

Понедельник, 23 Апреля 2012 г. 23:35 + в цитатник
Это цитата сообщения Сияние_Розы_Жизни [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Родители задумайтесь!!! Психологические травмы детей.

детка887 (650x468, 231Kb)

 

 

Родители часто не задумываются над тем, как их слова, интонации, действия влияют на маленького ребёнка.  А нужно задумываться!!! Ведь в возрасте до 5 лет у человека фрмируется вся его дальнейшая жизнь - то каким будет сценарий жизни человека - выигрывающим или проигрывающим!!! Ведь родители в ребёнка закладывают основу - программироуют его. Какие это будут программы - негативные или позитивные.

Для ребенка не столь важны  отдельные поступки родителей. Его в первую очередь волнует  их жизненная позиция: живут ли они как любящие, помогающие друг другу и твердые в своих убеждениях люди или что-то делает их злыми, тревожными, внутренне раздвоенными, скупыми на душевную теплоту. Если родители при внешнем благополучии, имеют внутреннее напряжение, тревогу и не имеют позитивного внутреннего настроя – то  ребенок имеет много душевных ран. Тогда у ребёнка травмируется его психика. Появляются раны Души.

Ребенок у тревожных или внутренне раздвоенных родителей более подвержен психологическим травмам.

У ребенка при столкновении с "враждебным ему миром" возникает тревога, которая усиливается при недостатке родительской любви и внимания.  По Э. Фромму, тревога порождается невозможностью человеком достичь гармонию с социальной средой. В связи с этим  возникает  чувство одиночества и страх  брошенности.  Этим страдают очень многие люди. В нашем Центре "Роза Жизни" главное направление работы с людьми - исцеление ран Души - отверженности, неуспешности, одиночества...  

Об исцелении раны Души НЕУСПЕШНОСТИ  читайте здесь:  

      http://www.liveinternet.ru/users/3387964/post216797566/ 

В большинстве случаев психотравмирующее воздействие носит неявный, скрытый характер. Речь идет, как правило, о неспособности ближайшего окружения, прежде всего матери, обеспечить для ребенка атмосферу доверия, защищенности, эмоционального тепла. Ребенок может испытывать эмоциональный голод даже при внешне вполне благополучной домашней обстановке. Очень часто такое бывает, в семье, где  существует чрезмерное хлопотание матери, её тревожность, гиперопека, когда никто даже и не подозревает о том, что в отношениях родителей с детьми не хватает очень важных чувственных, эмоциональных компонентов – душевного тепла и безусловной любви.

ТРЕВОЖНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ.

Развивается как отклик на незрелых и инфантильных родителей, которые недоступны, нечувствительны и непредсказуемы.

 Такие родители то ласкают и целуют ребенка, то без всякой причины отталкивают от себя и наказывают его. Ребёнок у таких родителей никогда не уверен будет ли доступен родитель в следующий момент. Будет ли родитель откликаться и помогать, когда ребёнок его позовёт. По каким критериям это определить ребёнку неизвестно. Такие дети, а в дальнейшем и взрослые люди выражают сильные эмоции и душевные страдания во время стрессовой ситуации, которые выражаются через сверхбдительность, контроль ситуации и озабоченность ею.

Люди с тревожной привязанностью не в контакте со своими чувствами. Они не могут выражать свои чувства и другому человеку. Поэтому у них проблема с близостью. Вместо позитивных поглаживаний они дают другому человеку колючки. Видят в людях в первую очередь плохое. Они создают для своих близких небезопасное пространство, в котором люди чувствуют себя некомфортно. Внутренний Ребёнок находится в дискомфортном состоянии незащищенности - создается стрессовая ситуация, которая провоцирует сценарное поведение, игры, рекет, негативные чувства, ссоры...

Очень часто у таких детей родители использовали эмоциональное покидание как метод контроля за ребёнком. У ребёнка формировалась тревожность, как чувство, не имеющее критериев.

Человек должен понимать, что это его детский опыт, в результате которого он выжил и стал сильным. То, что сформировалось недоверие к миру – это можно исправить путём терапии.

Такие люди склонны формировать зависимые и цепкие отношения и выдвигать чрезмерные требования к своим близким. Для них очень важно обеспечение такай обстановки, где есть безопасность и структурированность. От своих близких они ждут позитивных поглаживаний, подбадривание и заботу. Но это практически невозможно. Так как сами они создают постоянный дискомфорт и напряжение для близких. Они находятся в постоянном конфликте с близкими и с собой. Имея очень высокую потребность в признании и поглаживаниях и не получая поддержки и заботы от близких, они чувствуют себя из-за этого неуверенно. Они часто ощущают себя несчастными, переживая недостаток признания и заботы со стороны других, помимо этого оставаясь в неприятной зависимости от отношений.

 Они отчаянно нуждаются в контакте и сильно переживает его потерю. Они имеют неявно выраженный страх быть покинутыми.

Их потребность учиться доверию к миру. Пройти опыт преодоления страха и недоверия. Научиться создавать обстановку защищенности и доверия для себя и близких людей.

 

Рубрики:  Для родителей
здоровье

Метки:  

АЛЬТЕРНАТИВА ТЕЛЕВИЗОРУ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Пятница, 03 Февраля 2012 г. 03:25 + в цитатник
Это цитата сообщения Saida_70 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

АЛЬТЕРНАТИВА ТЕЛЕВИЗОРУ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Милые женщины. Проблемы со здоровьем у наших мужчин - это наши проблемы вдвойне. Если у вас есть вопросы по урологии, то советую заглянуть на сайт Uromax.ru. Там вы найдете все симптомы варикоцели и способы лечения. Одновременно с этим можете узнать про другие урологические заболевания.

иг (292x389, 53Kb)
Помимо телевизора ребенка могут отвлечь несложные задания, которые вы можете ему дать. В дошкольном возрасте самой главной, развивающей и привлекательной для ребенка деятельностью является игра.
Занимаясь домашними делами, работая или разговаривая по телефону, попросите малыша принести из комнаты куклу в красном платье, два маленьких кубика и один большой, три красных тарелочки, серого медвежонка и т. д. Во время поиска необходимых игрушек ваш малыш на некоторое время отвлечется и одновременно с этим повторит названия цветов, счет и потренирует память. Когда ваш ребенок выполнит первое задание, то сразу дайте ему второе. В процессе выполнения заданий малыш увлечется и станет играть самостоятельно.
Можно посадить ребенка рядом с собой и дать ему пакет с большими пуговицами. Пусть он перебирает их, делает бусы, а дети постарше могут пришивать их на кусочек ткани, делая аппликацию.
А обычные бельевые прищепки - просто волшебное средство! Ведь ими можно "украсить" все, что угодно: шторы, скатерть, маму и т. д. А потом их же можно положить обратно в красивую коробочку.
Скажите малышу, что внезапно заболел (хочет спать, кушать) его любимый мишка. Пусть ребенок игрушку полечит, уложит спать, или приготовит кашку - в зависимости от условий игры.
Подобные вещи кажутся нам элементарными, но дети о них даже не подозревают, им нужна подсказка. Мы с вами уже приспособились к самостоятельной жизни, а наши малыши только начинают узнавать мир.
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

Как растет живое

Воскресенье, 04 Декабря 2011 г. 23:26 + в цитатник
Это цитата сообщения Svetlana-sima [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как растет живое

1. 
Читать далее...
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

ЛОГИКА. 4-6 лет

Суббота, 03 Декабря 2011 г. 02:32 + в цитатник
Это цитата сообщения Т-ежиная [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ЛОГИКА. 4-6 лет

1 (516x700, 59Kb)
Читать далее...
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Понедельник, 28 Ноября 2011 г. 00:00 + в цитатник
Это цитата сообщения Fyksia [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Игры на развитие внимания дошкольников

Внимание – основное психическое свойство человека. У дошкольников преобладает непроизвольное внимание – невольная сосредоточенность на объекте или явлении, имеющих для ребенка эмоциональное значение. Интерес – мощнейший фактор концентрации внимания. Если предмет или ситуация неинтересна ребенку, внимание сосредотачивается с помощью волевого усилия. Такое внимание называется произвольным. Высшей формой внимания является наблюдательность – сознательная концентрация внимания на конкретном объекте. Игры на развитие внимания дошкольников формируют подготовку к переходу непроизвольного внимания к произвольному.
Игры на развитие внимания дошкольников – Умение сосредоточиться

«Построй в темноте» (не подходит для детей, боящихся темноты!)

На стол положить несколько кубиков. Ребенок запоминает, где лежат кубики, а потом с завязанными глазами пытается построить башню из кубиков. Игра помогает сосредоточиться.

«Лови – не лови!»
Взрослый бросает мяч, ребенок ловит. Договоритесь, что можно ловить мяч, если сказано: «Лови!». Если мяч брошен без слова, его нужно отбить. Усложняя игру, добавляем слово «Не лови!»
Внимание к звукам, словам, речи

«Пройди тихо!»
Водящему завязывают глаза. Другой участник старается незаметно пройти мимо. Если водящий услышал – хлопает в ладоши.

«Кто поет?»
Взрослый постукивает деревянным карандашом (или металлической палочкой) по нескольким предметам на столе. Звук у каждого предмета разный. Ребенок внимательно прислушивается, какой звук издает предмет. Потом отворачивается и пробует угадать, по какому предмету ударяет взрослый.

«Повтори за мной»
Взрослый называет 3-4 слова, ребенок внимательно слушает, а потом повторяет в той же последовательности.

«Сказочники»
Взрослый читает сказку по частям (1-2 предложения), потом задает вопросы по смыслу. Например,
«Шел солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку; он шел домой с войны.» – Что у солдата за спиной? Что у него на боку?

За каждый правильный ответ – фишка. Сколько фишек сегодня, сколько завтра? Эта игра сослужит хорошую службу ребенку в школе.
Внимание к знакам, рисункам, буквам

«Рассмотри картинку»
а) Ребенку предлагается внимательно рассмотреть картинку. После этого взрослый задает вопросы о крупных объектах, изображенных на картинке: Что нарисовано в центре? Справа? Слева? Какого цвета? Есть ли круглые предметы? и т.д. Постепенно задания можно усложнять, спрашивая о мелких предметах.
б) Рассматривает раскраску. Отворачивается. В это время взрослый закрашивает детали картинки. Ребенок должен показать, где закрасили. По мере раскрашивания, угадывать становится сложнее, так как чистой картинки остается меньше.

«Зачеркни фигурку»
Наберите на компьютере (или нарисуйте) крупным шрифтом несколько рядов букв, цифр, фигур. Например:
игры на развитие внимания
Предложите ребенку зачеркнуть только круги. Потом можно предлагать зачеркивать знакомые буквы или цифры.

«Запомни и расставь точки»
Заготовьте квадратики на листе в клеточку. На одном из них проставьте точки. Предложите ребенку запомнить расстановку точек и повторить ее в пустом квадратике. Постепенно можно увеличивать число точек и число клеточек в квадрате.

игры на внимание
Внимание к движениям

«Обезьянка»
Будем по очереди показывать разные движения и повторять друг за другом.

«Лесенка»
И.П. – стоя, руки вдоль туловища, ноги вместе.
Наши руки поднимаются по лесенке: на пояс, к плечам, над головой. Потом спускаются. Руки сначала двигаются вместе, потом по одной (догоняют друг друга). Взрослый показывает образец, ребенок повторяет. Взрослый меняет темп: быстро-медленно. Задача ребенка – внимательно следить за руками взрослого и воспроизводить движения в таком же порядке.

«Хлопай-топай»
Условие: если взрослый поднимает руки вверх – ребенок хлопает; если руки в стороны – топает; руки вниз – замирает.
На прогулке

Во время прогулки или отдыха на природе тоже можно организовать игры на развитие внимания дошкольников.

«Найди игрушку»
Взрослый прячет игрушку на детской площадке (на полянке), ребенок ищет. Потом меняются ролями.

«Разведчики»
Будем наблюдать за природой или местностью вокруг нас. Кто больше найдет: а) все зеленое; б) все круглое; в) все мягкое и т.д.
 (300x157, 10Kb)
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

Что подарить ребенку на Новый год?

Дневник

Вторник, 22 Ноября 2011 г. 19:49 + в цитатник

Подарок малышу до 1 года на Новый год

Малыш этого возраста пока не осознаёт, что за праздник он празднует, однако добрая атмосфера и всеобщее веселье обязательно обрадуют и его! А подарки новому члену семьи дарить всегда приятно, и хорошо, что в этом возрасте ещё не так важна новогодняя символика и обязательное соответствие праздничному дню, ведь ребёнка может заинтересовать всё, что угодно!

Если у ребёнка ещё нет развивающего коврика – самое время подарить ему такой, купленный в магазине или самостоятельно сделанный,, ребёнка старше 6ти месяцев заинтересуют и обрадуют русские матрёшки, неваляшки, можно подарить ему конструктор из крупный блоков, только внимательно смотреть, чтобы на коробке был указан возраст "от 6 мес.". Для тренировки вестибулярного аппарата да и просто для удовольствия пригодятся подвесные качели, многие мамы используют также прыгунки, а для занятий гимнастикой с мамой можно подарить фитбол (он и самой маме может оказаться чрезвычайно полезным). Чтобы не скучно было качаться или выполнять упражнения, присовокупите к своему подарку музыкальные диски, с классической музыкой или специальные развивающие из серии "Музыка с мамой". Можно сшить ребёнку новогодний костюм, вряд ли он его оценит, но ведь останутся фотографии! А можно самостоятельно сделать большой красочный плакат с изображением атрибутов и символов Нового года, который станет отличным развивающим пособием для малыша!

Подарок ребёнку 1-3 лет на Новый год

В этом возрасте дети уже рады и подаркам, и новогодней атрибутике, и получают удовольствие от празднования с утренниками и поздравлениями от Деда Мороза.

Если ребёнок уже достаточно адаптирован к чужим людям и Вы уверены, что он не испугается громкого дядьку с бородой, то можно пригласить домой Деда Мороза и Снегурочку. Ребёнок уже достаточно взрослый, чтобы посмотреть новогодний спектакль в кукольном театре или посетить другое новогоднее действо. Можно и самим сочинить новогоднюю сказку и устроить театр дома, для этого Вам понадобится ширма из подручных материалов и куклы-перчатки.

Актуальным на много лет вперёд подарком становится тематический конструктор, при выборе надо обратить внимание на возраст, для которого он предназначен и на набор фигурок – бывает, что мальчику нужен исключительно "Цирк" или "Экскаватор", а а другие он и не обратит внимания. Для развития мелкой моторики пригодятся игрушка-шнуровка и "волшебный мешочек", наполненный деревянными фигурками разных цветов, форм и фактур. Отличным развивающим пособием являются игры Никитиных, можно подарить и развивающие книжки, например, годовой комплект "Школа семи гномов".

Если малыш неравнодушен к музыке, скорее всего его порадует ксилофон, а если он любит рисовать, можно подарить ему мольберт, мелки и пальчиковые краски.

Подарок ребёнку 3-6 лет на Новый год

В этом возрасте дети часто заранее "заказывают" деду Морозу долгожданную игрушку, книжку или событие. Но если этого не произошло, или хочется устроить сюрприз, или просто Вы – не родитель, а друг или родственник и хочется порадовать малыша подарком, то для этого возраста довольно легко определиться с подарком, потому что выбор просто огромный.

Больше всего ребёнка порадует визит деда Мороза с подарками и играми, не лишним будет также приобрести билеты на какое-то детское новогоднее действо.

Можно приобрести книгу новогодней тематики или любую другую подарочную красивую книгу. Если книги ребёнок не очень-то любит, можно попробовать подарить подарок "в стиле ретро" – приобрести диапроектор и набор диафильмов. Развивающий эффект их не уступит мультикам и компьютерным играм, кроме того, просмотр диафильма – это особое действо, сопровождающееся общением с семьёй.

Девочка наверняка будет рада кукле, а мальчику понравится железная дорога.
Для ребёнка любого пола подойдёт мозаика, игры Никитиных ("Сложи узор", "Сложи квадрат", "Уникуб" и другие). Обратите внимание также на детские наборы для творчества, которых сейчас великое множество. Кстати, если у ребёнка до сих пор нет своего столика или мольберта, то праздник – очень хороший повод их приобрести.

Подарок ребёнку 6-10 лет на Новый год

Многие дети в этом возрасте уже не верят в Деда Мороза, однако по-прежнему ждут подарков, совершенно определённо – от родных и близких. Хорошо, когда ребёнок "нематериальным" подаркам радуется не меньше, чем измеряемым в ценовой категории. Ведь праздник с родителями, украшение квартиры и совместные новогодние поделки – это тоже подарки! Правда для них нужно приобрести довольно много "аксессуаров", таких как кисти, краски, фигурные дыроколы и ножницы-зигзаг, цветная бумага, витражные краски и всякая мишура. Помогут и книги с инструкциями, как делать новогодние поделки.

Хорошим подарком станут билеты в театр или кино, на интересное преставление, которое состоится на каникулах. Если хочется, чтобы ребёнок не только интересно, но и с пользой провёл новогодние каникулы, можно подарить ему путёвку в спортивный или в языковой лагерь.

Если Ваш маленький человечек любит читать, стоит подобрать ему красивые книжки новогодней тематики (или интересной ему тематики). Если же он предпочитает делать что-то руками, тогда можно приобрести набор для творчества или прибор для выжигания, многим девочкам понравится матрёшка под роспись, термомозаика, мальчика может увлечь настольная игра типа Скотланд-Ярда или детского Скраббла. Актуальным остаётся тематический конструктор типа лего (при выборе, обратите внимание на возраст).

Если ребёнка не назвать домоседом, это тоже замечательно, пусть закаляется и дышит свежим воздухом. Тогда стоит подарить ему коньки или лыжи, красивую и удобную спортивную одежду, и активно провести каникулы всей семьёй!

Новогодний подарок подростку

11-14 лет – это уже не ребёнок, а самый настоящий подросток. Он уже давно не ждёт деда Мороза, он уже и праздник может отмечать не с родителями, а в кругу друзей, но подарки любит по-прежнему. В последнее время часто на форумах и интернет-конференциях встречаются вопросы типа: "Что подарить ребёнку 12 (13,14,15...) лет! всё дарили, всё есть, спрашиваем – не знает, что"...

Вот если не знает, что, это довольно часто не столько признак того, что у него, этого ребёнка, всё есть, сколько признак нежелания пофантазировать. Или же "подарок" для него – э то что-то сугубо материальное или просто измеряемое в какой-то ценовой категории. Если ситуация близка к описанной, стоит задуматься, какие "духовные", смешные и необычные вещи можно придумать, чтобы угрюмый подросток снова стал радоваться милым сюрпризам, как двухлетка радуется любой мелочи, даже если это мыльные пузыри...

Можно побывать там, где ещё не был, "заняться фотоохотой", устроить новогодний флешмоб, с помощью интернета сделать его широкомасштабным, придумать, нарисовать и раздавать прохожим поздравления... Такие не вполне традиционные действа могут стать настоящим подарком человеку, их совершающему, ведь доставив кому-то радость, получаешь сам куда больше:)

Но все-таки большинство детей продолжают ждать чего-то определённого и важного, что поможет им выразить себя и узнать много нового и интересного. Если средства позволяют, подарите ребёнку на Новый год путешествие. Он уже достаточно взрослый, чтобы ехать куда-то с группой ровесников под руководством гида. Хорошим подарком будет и путёвка в языковой лагерь или на базу отдыха. Можно, кстати, вместе с путёвкой подарить горные лыжи или сноуборд, будет повод научиться на них ездить:)

Если никуда выезжать не хочется, можно кататься на беговых лыжах или коньках в пределах города, так что смело берём в подарок лыжи и коньки! И время кататься с горки ещё не ушло! Продолжаем обращать внимание на снегокаты, надувные санки и сноутьюбы. Даже взрослые с удовольствием катаются на них!

Если подросток предпочитает культурный отдых валянию в снегу, можно обратиться к вечно палочке-выручалочке всех дарителей: приобрести билеты или абонемент на несколько посещений в театр или в кино.

Для любителей сидеть дома или так некстати гриппующих есть куча возможностей развлечь себя дома, для этого стоит купить в подарок ребёнку электронный конструктор, магнитный конструктор, огромный паззл, набор типа "Юный химик".

Кстати, как раз в этом возрасте у детей появляются серьёзные увлечения, которые впоследствии становятся определяющими для выбора "дела своей жизни". Может пришло время купить хорошую цифровую камеру любителю красивых картинок, необходимый софт и книги компьютерному фанату, швейную машину начинающей рукодельнице, туристское снаряжение любителю гулять на природе?

Ну и конечно проблема решается совсем легко, если ребёнок озвучил Вам накануне праздника свои желания, или составил виш-лист.

Если Вы просто приглашены в гости в семью с детьми такого возраста и не настроены на крупный дорогостоящий подарок, вполне можно подарить что-то мелкое, но весьма полезное и подходящее подростку, например, хорошие наушники, чехол для CD, интересную книгу, проекционный будильник, хенд-мейд сувенир.

Название раздела: Детский мир
Источник информации: http://dalion.ua

Рубрики:  Для родителей

Метки:  

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ ( от 3 до 9 лет)

Среда, 16 Ноября 2011 г. 00:57 + в цитатник
Это цитата сообщения девушка_нежная [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ ( от 3 до 9 лет)

 (549x416, 48Kb)
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ ( от 3 до 9 лет)


Как в любую другую игру, в них можно играть бесконечное число раз. Столько - сколько захочется ребенку. Забывая и возвращаясь снова, придумывая новые варианты и создавая свои игры. Главное, чтобы взрослый всегда помнил, что его ребенок - это уже совершенное творение природы, поражающее своей самобытностью, оригинальностью и неповторимостью.
Предложенные игры позволяют стеснительным и неуверенным детям развивать чувство уверенности в себе. Сценарии составлены таким образом, что позволяют проводить их с группой детей, давая возможность каждому ребенку участвовать в главной роли, автоматически создавая положительный эмоциональный фон занятия, непринужденную дружескую атмосферу.
К сожалению, сейчас уже невозможно установить авторов. Столько педагогов и психологов использует их, придумывая различные варианты, что они уже стали народными. На самом деле - не это ли лучшая похвала Автору.

Игра "День рождения"

Очень простая не требующая никаких специальных навыков игра вызывает у детей множество приятных
эмоций, чувство общности со своими сверстниками. Стеснительные и неуверенные в себе дети получают, участвуя в ней, неоценимый опыт положительного общения, находясь в центре всеобщего внимания.
Дети по очереди играют роль именинника. Именинник становится на стул, остальные по очереди подходят к нему, берут за руки (важен физический контакт), поздравляют с днем рождения и желают что-то в подарок. Взрослому также необходимо участвовать вместе с детьми в игре. Взрослый показывает пример, как необходимо поздравлять, если дети маленькие, следит, чтобы именинник не свалился со стула (или другого, возвышающего его предмета).

Упражнение "Мое имя"

Нередки случаи, когда маленькому ребенку не нравится имя, которым его называют. Чаще всего, это быстро проходит. Но бывают случаи упорного недовольства, требующие специальной консультации психолога. Упражнение "Мое имя" помогает установить с ребенком конструктивный диалог на эту тему.
Взрослый подробно рассказывает о значении имен собственных. Специально подготовьтесь и узнайте, какое значение имеют имена родственников ребенка, его друзей, воспитателей и т.д. Затем предложите ребенку нарисовать (или нарисуйте вместе с ним) рисунок на тему: "О чем говорит мое имя". Постарайтесь сделать его ярким и красочным, в образной форме подчеркнув особые свойства, которое носит имя ребенка.
Если вас посетит вдохновение, попробуйте придумать для ребенка историю о герое, который носит такое же имя, вызывая у малыша чувство гордости за свое имя.
дальше
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

СказкиПро -1

Среда, 16 Ноября 2011 г. 14:25 + в цитатник
Это цитата сообщения галина_якимова [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

СказкиПро -1

         Недавно обратила внимание на интересное название "персонализированные сказки". Что это за зверь такой? Оказывается, "Персонализированные сказки - это лишь заготовки сказок, доделать которые должен родитель. Вы вписываете в книжку имя своего крохи, окружающие предметы, имена домочадцев. Таким образом, у Вас получится сказка о Вашем малыше. Ребенок склонен подражать своему сказочному прототипу. И если прототип совершает нужные поступки в сказке, то ребенок стремится совершать те же поступки в реальной жизни."

" "...Говоря о персонализированных сказках, хотелось бы уточнить, что они отличаются от обычных тем, что в сказке главный герой – это не выдуманный персонаж, а реальный ребенок. Ребенок понимает, что сказка о нем, видя, что главный герой наделен теми же личностными качествами и чертами характера, что и он и у него такое же имя. Главный герой живет в том же городе, его окружение то же, что и в его реальности. Вместе с ним в сказках принимают участие все его близкие: папа, мама, сестра, брат, бабушка, дедушка, друзья и т.д..."

см.здесь:  http://www.liveinternet.ru/community/834820/post175140327

               Посмотрела в интернете, стоимость таких сказок от 1,5 т.руб... Может быть и стоит заказать? А может попробовать сделать самим? Вот что я нашла  здесь    и здесь

Я начала делать своей Кирюше книгу  "Сказки про девочку Киру"

 

Сказка про Зайца-грязнулю Читать далее

 

Чистим зубки Читать далее

Для самых маленьких Читать далее

 

Сказка про больные зубки Читать далее

 

Пробуждение Читать далее

 

Умывание Читать далее

 

Про Витю-грязнулю Читать далее

 

Зарядка Читать далее


Стрижем ногти Читать далее

 

 

Продолжение  здесь:

СказкиПро-1

СказкиПро-2

СказкиПро-3

 

СказкиПро-4

СказкиПро-5

СказкиПро-6

 

Серия сообщений "сказки":
Часть 1 - Сказки
Часть 2 - СказкиПро -1
Часть 3 - СказкиПро-2
Часть 4 - СказкиПро-3
...
Часть 13 - Большое собрание сказок для детей всех возрастов
Часть 14 - Сказки
Часть 15 - Сказки про девочку Киру
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

 Страницы: [4] 3 2 1