rene-edu.ru/ ООО "Рене" LEGO DACTA и специальное оборудование для школьных проектов по физике, математике, химии, биологии и т.д
=================================================
LEGO DACTA ( каталог образовательных конструкторов )
http://www.rene-edu.ru/index.php?ms=2&m2=445
---------------------------------------------------------------------------------------
ПервоРобот NXT. Базовый набор
= http://www.int-edu.ru/object.php?m1=608&m2=2&id=891

Образовательные конструкторы : ЛЕГО: ПервоРобот ( catalog )
= http://www.int-edu.ru/index.php?m1=608

Образовательные конструкторы : ЛЕГО: Машины, механизмы, энергия ( catalog )
= http://www.int-edu.ru/index.php?m1=462&m2=0&ms=2
---

---

---

---

=================================================
"INT" = ИНСТИТУТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------
сайт: http://www.int-edu.ru/index.php

"Добро пожаловать на наш сайт! Более 18 лет мы занимаемся теорией и практикой образовательной среды, разрабатываем учебно-методические комплекты, концепции комплексного оснащения образовательных учреждений, методического и технического сопровождения учебного процесса."

Программные продукты
Вспомогательные средства ИКТ
Магнитные плакаты
Образовательные конструкторы
Переносные лаборатории
Печатные издания
Развивающая предметная среда современного детского сада
Развивающе-обучающие игры
Средства контроля здоровья
Счетные материалы
Цифровые лаборатории

Образовательная концепция ЛЕГО
=======================

Возможность изучать окружающий мир самостоятельно, но в рамках организованной среды и при наличии необходимого руководства создает оптимальные условия для обучения. Образовательная среда ЛЕГО объединяет в себе специально скомпонованные для занятий в группе комплекты ЛЕГО, тщательно продуманную систему заданий для детей и четко сформулированную образовательную концепцию. Согласно этой концепции учебный процесс включает в себя четыре составляющие:

УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ

Сообщаемые ребенку сведения лежат в "зоне ближайшего развития". Новое знание добавляется к уже имеющемуся в "банке знаний" ребенка и между ними устанавливаются связи.

КОНСТРУИРОВАНИЕ

Конструируя предметы из реальной жизни, дети параллельно конструируют знания в своем собственном сознании.

РЕФЛЕКСИЯ

Дети размышляют, обдумывают то, что увидели или сконструировали, более глубоко осмысливают приобретенный опыт.

РАЗВИТИЕ

Как только работа над проектом завершена, необходимо переходить к решению новых, более сложных задач, постоянно "поднимая планку".

===================================================================