ВНАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО ИЛИ СЛЕД НА ВОДЕ.(Прочитайте от начала и до конца, не пожалеете)

Есть ещё документальный фильм, который власти усиленно вытирают из интернета, он у меня тоже есть. Информация, изложенная в книге - УНИКАЛЬНА. книга вышла очень давно, очень маленьким тиражом, когда ещё не было интернета. Читайте...

Плыкин В.Д.
"В начале было Слово..." или След на воде
Часть 1.
В книге автор показывает, что Вселенная конечна; что атомов, электронов и элементарных частиц (в нашем сегодняшнем понимании) в Природе нет; что не материя, а информация лежит в основе устройства Вселенной; что материя - это форма, которую приняла энергия согласно информации - согласно программе создания материального образования; что мир, в котором мы живем (физический мир Земли), - это мир следствий; что мир причин - в системе замкнутых информационно-энергетических потоков Вселенной. Открытия, сделанные автором, дают возможность объяснения аномальных явлений на нашей планете и во Вселенной, которые современная наука объяснить не в состоянии. Знание информационно-энергетической структуры Вселенной, открытой автором, дает возможность предотвращения катастроф планетарного масштаба, к которым неминуемо приходит человечество Земли в силу своей воинствующей бездуховности.
Адресована всем людям, жаждущим знаний о Мире, в котором они живут.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Плыкин Виктор Дмитриевич - доктор технических наук, автор более ста научных публикаций, известен в научной среде как специалист по информатике и вычислительной технике, известен в промышленности как ученый, занимающийся практической наукой, направленной на повышение эффективности машиностроительного производства.
На промышленных предприятиях Удмуртской Республики под его руководством разработаны и внедрены в производство робототехнические комплексы, автоматизированные системы управления технологическими процессами, гибкие автоматизированные производства. Созданная под его руководством система автоматизированного проектирования управляющих программ для станков с ЧПУ и ГПС работает на многих предприятиях России.
Люди, связанные с ним, знают его как человека с практическим умом, обладающего неиссякаемым трудолюбием и истинно крестьянским упорством в достижении цели.
Поэтому книга, которую вы держите в руках, будет для всех неожиданностью. В этой книге автор раскрывается как глубокий мыслитель и философ, как человек, долгие годы занимающийся поиском основ. Мироздания. Прочтя его книгу, по-иному начинаешь смотреть на его последние работы в прикладной науке. Становится ясным его стремление использовать полученные им уникальные результаты в машиностроительном производстве. Им создана принципиально новая для машиностроения распределенная технология производства деталей изделий, которая ориентирована на программное изменение структуры производственной системы в темпе обработки детали. Он разработал производственную систему, в которой управление осуществляется не традиционным расписанием работы, а реальным потоком обрабатываемых деталей на входе системы, потребность в заданном количестве которых возникла в данный момент времени. Им разработан метод конструирования машиностроительных деталей и узлов, ориентированных на автоматическую обработку и сборку роботами. Все это использовано в созданном им проекте завода XXI века.
К великому сожалению, это принципиально новое направление в машиностроении не известно людям, так как все научные труды доктора Плыкина опубликованы в журналах с грифом "секретно".
По-разному воспримется читателями эта книга. Одни поймут все и примут, других она заставит задуматься, третьи не поймут и будут перечитывать ее много раз, четвертые поймут, но не примут, у пятых она вызовет враждебное отношение. Но ясно одно - книга доктора Плыкина никого не оставит равнодушным. Автор не только будит мысль, он будит душу, он хочет, чтобы в каждом из нас проснулась та составляющая нашего существа, которую он называет Духовным мышлением.
Автор зовет нас к познанию Истины Вселенной. Но для этого человеку нужно духовно возвыситься и вырвать свое мышление из плена мира следствий - физического мира Земли. Доктор Плыкин показывает нам, как это сделать
В.А.Трапезников. доктор технических наук, профессор
ОТ АВТОРА
Мое детство прошло в непосредственной связи с Природой. Отец мой был страстным охотником и искусным пчеловодом. Все, чем отец владел, он передавал мне. С семилетнего возраста у меня уже были свои обязанности по уходу за пчелами. Эти маленькие существа - пчелы - были моими первыми учителями. С раннего детства они приковывали к себе мое внимание ,и развивали во мне наблюдательность. Они всегда восхищали меня своим разумным поведением, целенаправленностью действий и неиссякаемым трудолюбием. Пчелы порождали во мне бесконечный поток вопросов, на которые не мог ответить даже отец. Книги тоже не давали ответов на эти вопросы, и я вынужден был искать ответы сам.
Вторым моим учителем был Лес. Лес - это дом моей души, Я не просто по-детски любил Лес, я его чувствовал, я ощущал его физически. Даже теперь, став взрослым, я не просто вхожу в Лес, я погружаюсь в него всем существом.
Третьим моим учителем было ночное звездное небо, в которое я готов был смотреть часами, которое растворяло меня в своей бездонности и вселяло чувство своего величия и непостижимой мощи. В темную осеннюю ночь прекрасно видимый Млечный Путь всегда напоминал мне рой пчел, такой же организованный и целенаправленный. И невольно возникала мысль, что звезды во Вселенной - это не хаотически разбросанные объекты, а упорядоченные материальные образования, которые живут по тем же законам, что и рой пчел, муравейник, стая птиц. Значит что-то или кто-то создал этот порядок? Кто? (Что?). Как "воинствующий материалист я не допускал мысль о БОГЕ, но как исследователь неминуемо мысленно приходил к наличию какого-то организующего элемента (или системы элементов) во Вселенной.
В определенный момент жизни мне стало ясно, что человечество должно учиться жить у них: у пчел, у муравьев, у птиц. Потому что' они, в отличие от нас, живут по Законам Вселенной. В поисках этих Законов я пришел к Библии, но пришел не в поисках БОГА, а как исследователь - в поисках Истины. В Библии - документе, который начал формироваться около четырех тысяч лет назад, дано человечеству все от метода мышления до Законов устройства Вселенной. В Библии дан метод Духовного мышления, его еще называют мистическим методом. Этот метод дает возможность формирования цельного объемного видения исследуемого объекта (явления) во всех его пространственно-временных и причинно-следственных связях. Духовное мышление имеет объемную структуру, полиостью соответствующую структуре Вселенной, поэтому оно позволяет воспроизвести в сознании человека истинные информационно-энергетические связи структуры Вселенной, дает возможность осознания Вселенских Причин и Следствий.
Я пишу эти строки и чувствую, как не хватает слов нашего человеческого языка для описания этого величайшего свойства Вселенной и Сознания человека. Современный человек даже не подозревает, что обладает бесценным даром - даром видеть ИСТИНУ. Миг вхождения существа человека в состояние Духовного мышления (Духовного видения) - это миг озарения человека. В каждого человека заложена способность к озарению, но воинствующая бездуховность человечества лишила людей возможности использования этого дара.
Логическое мышление - это аналитическая составляющая процесса познания, которая ставит вопросы, подвергает сомнению, позволяет строить цепи выводов. Без этого нет ученого, нет науки.
Логическое и Духовное - это две неразрывно связанные составляющие одной системы - системы мышления человека. Их расчленение ведет к искажению Миропонимания. Логическое мышление приземляет человека и неминуемо ведет к материализму. Духовное мышление отрывает человека от Земли, уводит его в созерцание Миров Высших, лишает человека желания реализовать свои идеи, уводит от конкретных дел, так как они уже видятся человеку мелкими, суетными и никчемными.
Мне "повезло" - удалось совместить в своем мышлении логическое и Духовное. Удалось объединить то, что в современном Мире расчленено и между чем человечество в течение последних двух тысяч лет возвело неприступную пограничную стену.
В основе моей научной работы, в основе всех моих открытий лежит совместное параллельное использование логического и Духовного, что привело к пониманию информации как Вселенской причины и к пониманию материи как Вселенского следствия.
Открытия, о которых я хочу поведать людям в этой маленькой книжке, были сделаны мной 14 лет назад. Эти открытия для современного мира настолько неожиданны, насколько неожиданным было для человечества времен Галилео Галилея его открытие вращения Земли. За свое открытие Галилей чуть не закончил свою научную деятельность на костре. Мною же были получены научные результаты, которые опрокинули нашу материалистическую марксистсколенинскую философию, концепцию возникновения и развития Вселенной, концепцию устройства материи, концепцию возникновения и развития жизни на Земле, и публиковать эти результаты в 1982 году, в разгул "развитого социализма" в СССР, было равносильно самоубийству.
Сегодня эти результаты необходимо донести до сознания миллионов людей, потому что сегодня люди не верят никому и ни во что, зная, что все в нашем современном мире построено на лжи. Ложь сегодня во всем-от "большой политики" до отношений между мужем и женой. Люди устали от лжи и жаждут любой крупинки истины. Я искренне надеюсь, что такой крупинкой будет для современного человека эта книга, потому что все написанное в ней базируется не на ощущениях и не на догадках, а на результатах, полученных автором в течение 24-летней научной работы.
Эти результаты необходимы в первую очередь простым людям для перестройки их сознания, для осознания необходимости достижения определенного духовного уровня. Они нужны, чтобы помочь человеку остановиться в его повседценной суете, задуматься над своими жизненными ценностями и увидеть тупик, к которому идет человечество. С помощью этих результатов необходимо показать людям путь пред отвращения катастрофы. Поэтому основной своей задачей я считаю не техническое совершенствование, а повышение духовного уровня человечества. И мои открытия будут направлены в первую очередь на формирование нового мировоззрения человека как члена Планетарного Братства планеты Земля.
27 февраля и 24 июля 1995 года по Радио России прозвучали передачи "След на воде", после которых ко мне пошел поток писем с просьбой выслать статьи, книги или опубликованные научные труды. Поэтому в сжатые сроки была подготовлена к печати эта книга. Я благодарен всем, кто написал мне письма, ускорив тем самым публикацию моих научных результатов.
Читатель! Эта маленькая книжка не для беглого просмотра, ее нужно читать несколько раз, от вас потребуется максимум внимания для ее осознания.
ИНФОРМАЦИЯ - ОСНОВА ВСЕЛЕННОЙ
Середина июля 1971 года. Я, студент 4-го курса факультета вычислительной техники, прохожу практику в лучшем вычислительном центре города Ижевска. ВЦ находится на последнем этаже здания, расположенного на высоком берегу водоема, и из окна поверхность воды видна как с вертолета. Времени около 9 часов утра. Оказавшись у окна, я вижу, как небольшое прогулочное судно отходит от пристани, осуществляя необычный затяжной разворот и оставляя необычный V-образный след на воде. День ясный, солнечный, но ветреный и на поверхности воды крупные волны. Судно ушло и видно уже вдали белой точкой, а V-образный след все еще сохраняется на поверхности воды, несмотря на волны. Этот факт очень заинтересовал меня, но подошло мое время работы на ЭВМ и я, заработавшись, забыл об этом явлении.
Около 18 часов я собирался идти домой. Проходя мимо окна, случайно взглянул на поверхность воды и... замер. Необычный V-образный след на воде, оставленный судном в 9 часов утра, сохранился! Я был потрясен увиденным. Ведь на поверхности водоема - небольшой шторм, так как ветер за день усилился, гонит волны с белыми гребешками и каждую секунду перемещает огромные массы воды по поверхности. Но, вопреки всем законам физики, я вижу четкий V-образный след на воде. За это время он не стал шире, не расплылся по поверхности, не сместился в сторону, а сохранился в своем первоначальном виде. Зачарованный, я еще с полчаса стоял у окна в полном недоумении.
Забыть это явление я уже не мог и возвращался к "следу" всякий раз, как только мое сознание освобождалось от текущих дел. Были моменты, когда меня начинало охватывать сомнение - столько времени затрачиваю на это явление, а практической пользы от решения этой задачи я не вижу. Но, внутреннее чувство подсказывало, что не случайно это явление почти десять лет держит в плену мое сознание, что "след" хранит великую тайну Природы. Что это за тайна и к чему приведут меня поиски, связанные с водой, представить было трудно, но "след" прочно занял основное место в моей научной работе. Все переосмысливалось, перестраивалась вся система моих знаний, проводилось множество экспериментов с водой и наблюдений на открытых водоемах, разрабатывались все новые компьютерные модели протекающего в воде процесса, и, наконец, в январе 1981 года, был получен результат, который превзошел все мои ожидания.
"След на воде" - явление не физическое, а... информационное. "След на воде" - способность воды строить и сохранять информационный образ протекающих в ней процессов. Это не плоская картина, а ОБЪЕМНЫЙ образ. Поэтому "след" виден при любой волне и при большой глубине прохождения тела. Разница между обычным физическим следом, который виден на поверхности несколько десятков секунд, и следом информационным такая же, как разница между обычной фотографией и голограммой одного и того же объекта. На фотографии каждая точка несет информацию только о себе самой, в голограмме каждая точка несет информацию о всех соседних точках. В результате получается объемный образ объекта на плоском листе.
Дальнейшие исследования показали, что "след на воде" - это только один из видов информации, хранимой водой. Вода открылась, как великое хранилище различной информации.
Вид информации можно получить от воды, создав ей "особые" условия. Если научиться создавать множество "особых" условий, то вода выдаст такую информацию, которую в принципе не получить ни сверхсинхрофазотронами, ни сверхтелескопами.
Но основное назначение воды - быть информационной основой биологической жизни во Вселенной. Именно вода (Н2О) лежит в основе всех процессов в растительном и животном мире нашей планеты. Вода является хорошим растворителем не в силу своих особых химических свойств, как мы считаем сегодня, а в силу содержащейся в ней информации по деструктурированию других веществ. Эта информация "записана" в воде в виде "библиотеки программ" взаимодействия воды с конкретными веществами.
Кроме биологических процессов, во Вселенной имеют место звездные процессы. Информационной основой внутризвездных процессов тоже является двуокись легкого элемента-лития. Это литиевая вода (LigO). Литиевая вода также является универсальным "растворителем" веществ в звездных процессах именно в силу содержащейся в ней информации по деструктурированию и взаимодействию с другими веществами при высоких температурах, которыми сопровождаются внутризвездные процессы.
Во Вселенной существует две воды - две информационные основы Вселенной.
Дальнейшие исследования привели к выводу трех важнейших положений,
1, Информация является основой глобального порядка во Вселенной.
2. Информация является основой вещества (матерни).
3. Информация является основой живого организма, Эти положения стали моей принципиально новой научной платформой, которая дала возможность взглянуть на Мироздание с совершенно иной точки зрения, переосмыслить существующую философию, существующие научные концепции и существующие научные методы. В итоге в мае 1982 года был сделан вывод, для краткости изложения и лучшего понимания которого я воспользуюсь многовековым спором идеалистов и материалистов. Вы, читатель, конечно помните из школьного учебника обществоведения две прямо противоположные концепции Мироздания: сознание первично, а материя вторична - у идеалистов; материя первична, а сознание вторично - у материалистов.
К великому счастью, мир построен по-другому, и ни те, и ни другие не правы. Поэтому результат своей многолетней работы я сформулировал так: "РАЗУМ ВСЕЛЕННОЙ - ПЕРВИЧЕН, ИНФОРМАЦИЯ-ВТОРИЧНА, ЭНЕРГИЯТРЕТИЧНА, А МАТЕРИЯ И СОЗНАНИЕ - ПРОИЗВОДНЫЕ ОТ ПЕРВЫХ ТРЕХ".
Это положение стало научным фундаментом всей работы и дало возможность получить целый ряд принципиально новых научных результатов в период с 1982 по 1994 год, которые раскрыли причину кризиса современной науки, причину энергетического и экологического кризисов на нашей планете, показали принципиальную тяжеловесность нашей техники и нерациональность нашего материального производства, показали тупик в нашем общественном устройстве, обнаружили наше несовершенное представление о человеке как о существе.
Эти результаты вскрыли иные законы мироустройства и дали несколько неожиданный подход к построению науки, техники, материального производства, общественного устройства.
В этой работе будут кратко сформулированы только основные результаты.
Первое. В основе Мироздания лежат три "кита": "Разум Вселенной, информация и энергия". Информация и энергия - вот первокирпичики материального мира, которые в течение многих тысячелетий искала человеческая мысль, выдвигая гипотезы наличия материальных частиц вещества: атомов, электронов, элементарных частиц. Выводы данной работы говорят о том, что в природе нет ни атомов, ни электронов, ни тем более элементарных частиц в нашем сегодняшнем их понимании.
Второе. Вселенная состоит из разноматериальных миров. Есть миры тонкоматериальные, есть миры плотноматериальные, где энергия уплотнена. Есть миры твердоматериальные, как наш физический мир Земли, где энергия находится в сверхплотном состоянии. Разновидность материи (вещества) - это различное состояние энергии. ЛЮБОЕ ВЕЩЕСТВО (ГАЗ, ЖИДКОСТЬ, МИНЕРАЛ, МЕТАЛЛ) ИМЕЕТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКУЮ СТРУКТУРУ "ПЧЕЛИНЫХ СОТ", ВОКРУГ УЗЛОВ ЭТОЙ СТРУКТУРЫ РАСКРУЧЕНА ИНФОРМАЦИОННО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ СПИРАЛЬ, НА РАЗНЫХ ВИТКАХ КОТОРОЙ НАХОДИТСЯ РАЗЛИЧНОЕ КОЛИЧЕСТВО ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СГУСТКОВ, И КОТОРАЯ, ПРОНИЗЫВАЯ ВСЕ УЗЛЫ, ФОРМИРУЕТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ЯЧЕЙКИ ПО ВСЕЙ СТРУКТУРЕ ВЕЩЕСТВА.
Основой материального образования является информация. Сначала приходит .информация о будущем материальном образовании: что создается, в какой области пространства, каков внешний облик вновь создаваемого материального образования и какова его внутренняя энергетическая структура.
Носителем информации является информационная составляющая единого информационно-энергетического потока Вселенной.
Энергетическая составляющая единого информационноэнергетического потока Вселенной осуществляет отработку данной информации - выполнение программы создания нового материального образования во Вселенной. Так создаются галактические слои, галактики, звезды, планеты.
При различных "особых" условиях вода "выдает" различную информацию. Точно так же при различных "особых" условиях сверхплотные энергетические сгустки вещества проявляют себя то как частицы (корпускулы), то как волны. "Элементарные частицы" - это следствия (различные проявления) скрытой от нас причины - сверхплотной энергии вещества. Структура материи на микроуровне конечна и состоит из двух элементов: информации и энергии. Управляемая информацией (программой создания материального образования) энергия "упаковывается" в сверхплотное состояние - материю. Этой же программой сохраняется во времени это сверхплотное состояние энергии. Если создать искусственные условия, которые позволят энергии выйти из сверхплотного состояния в свое первоначальное состояние, то произойдет импульсный выброс колоссального количества энергии. И физики экспериментально, а затем на практике показали, что это именно так - создав и взорвав водородную бомбу. Создав искусственные условия расщепления ядра, физики разрушают информационно-энергетическую структуру (программу), удерживающую энергию в "упакованном" (сверхплотном) состоянии. И энергия мгновенно переходит в свое первоначальное состояние - происходит то, что мы сегодня называем ядерным взрывом. Говоря языком современной физики, произошло превращение материи в энергию.
"Упаковка" энергии в сверхплотное состояние - это информационно-энергетический процесс, лежащий в основе творения Вселенной. А расщепление ядра - процесс антитворения, приводящий к хаосу и разрушению.
Материя конечна и состоит из информации и энергии. Но как в этом случае быть с бесконечностью Вселенной? ВСЕЛЕННАЯ КОНЕЧНА, МНОГОСЛОЙНА, ПОСТОЯННО РАСШИРЯЯСЬ, СОХРАНЯЕТ СТРУКТУРУ "ПЧЕЛИНЫХ СОТ", СОСТОИТ ИЗ УПРАВЛЯЮЩЕГО ЯДРА - РАЗУМА ВСЕЛЕННОЙ И УПРАВЛЯЕМОЙ СИСТЕМЫ ЗАМКНУТЫХ ВИХРЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПОТОКОВ.
Вселенная - живое существо, как и человек. И так же, как человек, имеет системы жизнеобеспечения. У человека кровеносная, лимфатическая, дыхательная, пищеварительная системы. У Вселенной замкнутые информационно-энергетические системы (потоки). Только в силу того, что эти потоки замкнуты, все во Вселенной имеет свои циклы. Вселенная имеет однородную строго регулярную структуру "пчелиных сот" и постоянно растет, но не хаотически, а строго по Законам.
Замкнутые информационно-энергетические потоки во Вселенной циркулируют по принципу пространственной спирали - энергетического вихря. Информационно-энергетическая спираль в ячейке вещества является микрокопией глобальной информационно-энергетической спирали галактики. Великая Спираль Вселенной постоянно раскручивается по определенному Закону, что является причиной постоянного расширения Вселенной и причиной постоянного изменения материи - превращения одних веществ в другие.
Звезды (солнца) движутся по раскручивающейся информационно-энергетической спирали галактики, в то же время вся спираль вращается вокруг центра галактики. Планеты вокруг солнц (звезд) движутся по раскручивающейся информационно-энергетической спирали, а не по эллипсу, как нас учили с самого рождения, в то же время эта спираль вращается вместе с солнцем (звездой), Спутники движутся вокруг планет не по стационарной орбите, а по раскручивающейся информационно-энергетической спирали, в то же время вся спираль вращается вместе с планетой.
"Пчелиные соты" Вселенной постоянно расширяются по всему объему, и галактики, находящиеся в узлах "пчелиных сот", постоянно удаляются друг от друга. Солнца (звезды), двигаясь по спирали, постоянно удаляются от центра галактики, постоянно растут и увеличивают свою массу. Планеты, двигаясь по спирали, постоянно удаляются от солнца (звезды), постоянно растут и увеличивают свою массу. Спутники планет, двигаясь по спирали, постоянно удаляются от планет, и так же растут в размерах и в массе.
В средние века фанатичная религиозность и инквизиция резко затормозили развитие науки, и в то мрачное время лучом света для человечества стал материализм. Материалистическое мировоззрение в естествознании привело к практическим результатам и дало человечеству толчок к прогрессу. Материализм сделал свое дело на определенном этапе развития человечества. Этот этап закончился. Победная поступь науки затормозилась, сегодня наука переживает глубокий кризис. Материалистическое мировоззрение из прогрессивного превратилось в интеллектуальные оковы и не позволяет человечеству выйти на принципиально новый уровень развития.
Сегодня сознание современного человека поражено вирусом материализма. Его мировоззрение основано на материи как на первопричине всего сущего. Оказывается, материя это не первопричина и даже не причина. Материя - это результат работы Разума Вселенной, информации и энергии, то есть это следствие. Наш материальный (физический) мир - мир следствий. Мир причин - в системе информационно-энергетических потоков Вселенной. Мир первопричин - во Вселенском Разуме, который формирует информацию, программирует Вселенские процессы и реорганизует энергию, потоки которой согласно программе реализуют эти процессы.
Наша официальная наука сегодня исходит из того, что материя первична. И весь научный аппарат направлен на исследование именно этой "первичной" субстанции. Вся экспериментальная мощь современной науки направлена на материю: мы ее разрываем, пилим, расплавляем, растворяем, бомбардируем в ускорителях, и все это делается для того, чтобы выйти к причинам мироустройства - к Истине.
Наше научное мышление и все наши научные методы направлены на работу с материей, то есть со следствием. Какими бы тонкими ни были наши эксперименты, измерения и вычисления, какие бы усилия мы ни прилагали в сфере нашей науки, мы прилагаем их к следствиям. Естественно, в результате мы имеем только следствия. Все истины, полученные нашей наукой, являются относительными. Сегодня наука утверждает, что это истина, завтра экспериментально получаются новые результаты (факты) и это уже не истина. Снова разрабатываются теории, которые выдвигают новые истины, и так до бесконечности. Наше материалистическое мышление в принципе' не может привести нас к Истине. А ведь она есть и существует независимо от того, знаем мы о ней или нет. Современная наука, изучая следствие (материю), отвечает на вопрос "как?", но не в состоянии ответить на вопрос "почему?".
В начале развития человечества на Земле система мышления была одна: мышление, направленное на истинное миропонимапие. Поэтому логическая и Духовная составляющие процесса мышления были неразрывно связаны. В то время не было разделения на религию, философию и науку. Это была единая система постижения Истины Мироустройства. Вот почему египетские жрецы еще 5000 лет назад были подлинными интеграторами знаний человечества того времени. Создав такую систему мышления, человечество вошло в эру Накопления Знания (период с 4400 года до н. э. по 2200 год до н. э.).
Далее система постижения истины расчленяется на логическую систему мышления и мистическую (Духовную) систему мышления. Этим расчленением ознаменовалось начало эры Потери Знания (период с 2200 года до н. э. до Рождества Христова).
Далее расчленение усилилось - логическое и Духовное мышления вошли в противоречие. Наука стала полностью базироваться на логической системе, а религия - на Духовной системе мышления, что привело к антагонизму между наукой и религией. Этим ознаменовалось начало эры Воинствующего Невежества человечества (период от Рождества Христова до сегодняшнего дня). Человечество сегодня живет в завершающей фазе эры Воинствующего Невежества. В основе .интеллекта современного человека лежит логическое мышление. Современный человек для приобретения познаний должен изучать десятки наук, прочитывать сотни книг, затрачивая огромные физические, психические и интеллектуальные силы, тратя на это десятки лет своей жизни, расходуя большие материальные средства. А египетский жрец, будучи человеком духовно высокоразвитым, развившим в себе способности мгновенного озарения (происходящего на информационно-энергетическом уровне человека, но никак не на физическом уровне), мог мгновенно получать знания большие, чем современный ученый за всю свою жизнь. Причем знания человек получает такого объема и такой ясности, что у него не возникает ни сомнений, ни потребности в каких-то дополнительных домыслах и физических экспериментах.
Все великие открытия были сделаны, как акт озарения гениальных ученых нашей планеты.
В силу воинствующей бездуховности (воинствующего невежества) современного человечества Земли - Истина скрыта от нас. Истина скрыта от нас Разумом Вселенной. Именно Разум Вселенной человечество еще в древности назвало БОГОМ. Я понимаю, что это слово не очень вписывается в словарный багаж современного человека. Но ведь дело не в названии, а в сути. Пусть для верующего человека это будет БОГ. Материалисту просто дается информация о том, что во Вселенной есть Управляющее Ядро
- Разум Вселенной. Только в силу того, что Он есть, во Вселенной существует глобальный порядок. Вселенная выращивается в строгом соответствии с законами Мироздания под постоянным управлением Вселенского Разума. В противном случае был бы хаос, а хаос никогда не дает созидания, хаос - это беспорядок в начале процесса и разрушение в конце. То, что мы видим в ночном небе хаотическую россыпь звезд, а не их регулярную структуру - это тоже следствие, следствие пространственного положения нашей планеты во Вселенной. Наша галактика находится на периферии Вселенной, а наша солнечная система находится на периферии нашей галактики. Поэтому ни угол нашего зрения, ни разрешающая способность нашего глаза и наших телескопов не позволяют нам разглядеть правильные шестигранники в ночном небе. Но это не говорит о том, что их нет. Это говорит только о том, что наблюдательная астрономия также имеет дело со следствиями и не более того.
В начале 1983 года я прочитал книгу американского астрофизика Джозефа Силка "Большой взрыв" (М.: Мир, 1982). Особое впечатление на меня произвел крупномасштабный снимок Вселенной (с. 67, рис. 25). Этот снимок использовался астрономами как карта подсчета галактик в скоплениях по степени светимости (белизны) каждого пятна на снимке. В течение года я много работал со снимком, отмечая для себя равномерность распределения галактик во Вселенной. Больше никакой информации мне этот снимок не дал.
После того, как был получен результат декабря 1983 года, я сразу вспомнил и отыскал этот снимок. Структура "пчелиных сот" Вселенной на этом снимке хорошо видна, ее невозможно не заметить. Но ведь полгода назад я не заметил ее, хотя со снимком работал значительное время. Этот факт говорит о том, что МИРОВОЗЗРЕНИЕ УЧЕНОГО ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ В РЕЗУЛЬТАТАХ (ВЫВОДАХ) ЕГО НАУЧНОЙ РАБОТЫ.
Несколько слов необходимо сказать по поводу ведущей современной теории образования Вселенной - теории большого взрыва. В возникновении гипотезы большого взрыва нет ничего удивительного. Если вы, читатель, откроете вступление к книге "Большой взрыв", написанное профессором физики Техасского университета Д. Шама, то найдете абзац, в котором профессор пишет: "...возникла потребность в книгах, которые давали бы ответы на вопросы, возникающие при попытке непосвященных понять эту странную Вселенную, в которой мы появились по воле СЛУЧАЯ". А сам Джозеф Силк в предисловии пишет: "...десятки миллиардов галактик, подобных нашей, РАЗБРОСАНЫ по всей наблюдаемой Вселенной". То есть галактики случайным образом разбросаны по всей Вселенной и постоянно разлетаются - удаляются друг от друга. Значит это могло быть вызвано только изначальным большим ВЗРЫВОМ - вот основная логическая посылка к созданию этой теории.
Вселенная имеет глобально упорядоченную информационно-энергетическую структуру пчелиных сот .и продолжает выращивать эти соты строго упорядоченным способом.
Допустить возможность создания глобального порядка во Вселенной взрывом - это все равно что допустить возможность изготовления космического корабля с помощью взрыва авиационного завода.
Для лучшего понимания дальнейшего материала сформулирую три следующих результата.
Результат, полученный в мае 1984 года. "ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ - ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЙ СОБОИ СИСТЕМУ РАЗНОМАТЕРИАЛЬНЫХ СЛОЕВ (МИРОВ), ОБЪЕДИНЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫМ СЛОЕМ И УПРАВЛЯЕМЫХ СЛОЕМ СОЗНАНИЯ ПЛАНЕТЫ".
Результат, полученный в январе 1985 года. "ЕСЛИ ПРИ КООПЕРИРОВАНИИ МНОЖЕСТВА МАТЕРИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В СООБЩЕСТВО ДОСТИГАЕТСЯ ИХ КРИТИЧЕСКОЕ ЧИСЛО, ТО НАД СООБЩЕСТВОМ СОЗДАЕТСЯ ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ - СОЗНАНИЕ СООБЩЕСТВА".
Результат, полученный в январе 1986 года. "КАЖДОЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВО ВСЕЛЕННОЙ ИМЕЕТ СВОЮ ПРОГРАММУ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ".
А теперь рассмотрим все по порядку. Наша планета имеет многослойную разноматериальную структуру я состоит из слоя сознания, информационного слоя, энергетического слоя и физического слоя.
Физический слой - это слой твердой материальности, в котором мы живем.
Энергетический слой - энергетическая сфера нашей планеты, через которую осуществляется энергетическое взаимодействие Земли с Вселенной и с каждым существом, живущим на Земле.
Информационный слой - информационная сфера планеты, содержащая всю информацию о нашей планете и о каждом существе, живущем на ней. Этот слой обеспечивает информационный обмен Земли со всей Вселенной и информационный обмен Земли с каждым существом, населяющим ее. Энергетическое взаимодействие между Землей и Вселенной и все планетарные процессы на Земле протекают в зависимости от информации, поступившей в информационный слой Земли из Вселенной.
Слой сознания - информационно-энергетическая сфера, созданная совокупным взаимодействием сознаний всех существ Земли.
Для лучшего понимания рассмотрим примеры из жизни в природных условиях хорошо нам всем известных сообществ (материальных образований): пчел, муравьев, птиц.
С раннего детства пчелиная семья была для меня большой загадкой, и многие вопросы оставались без ответа долгие годы.
Откуда пчела знает фигуры своего танца, когда она показывает другим пчелам, в каком месте она нашла хороший медоносный луг? Откуда пчела знает, что шестигранник - самая оптимальная пространственная структура как по геометрии, так и по прочности?
Почему большая (где много пчел) семья работает очень слаженно, у маленькой семьи организация работы плохая, а совсем маленькая семья погибает?
Когда я бывал в лесу, то подолгу наблюдал жизнь больших муравейников. Ведь муравейник - это очень сложное инженерное сооружение, имеющее сложную вентиляционную систему и сложную систему путепроводов, обеспечивающих постоянную температуру в центре муравейника круглый год. Но больше всего меня поражала слаженная до синхронности деятельность муравьев, которой я не мог дать объяснение.
Каждую осень на больших Камских озерах я наблюдал отлетающие на юг косяки птиц и не мог ответить на вопрос: почему ежегодно косяки содержат одно и то же количество птиц? Причем у журавлей одно количество птиц в косяке, у гусей - другое, у уток - третье. Грачи летят на юг большой стаей, а скворцы - огромным скоплением или как говорят в народе - летят "тучей".
Над заливными лугами Камы я наблюдал подготовку грачей к отлету. Перед самым отлетом они "сбиваются" в огромную стаю. Эта стая поднимается в воздух, образует плотный диск диаметром в 200...300 метров и начинает выполнять фигуры "высшего пилотажа". Стая в несколько тысяч птиц абсолютно синхронно, практически мгновенно выполняет такие пируэты и выделывает такие "кренделя", что можно часами любоваться этим зрелищем. Причем звуковые или визуальные сигналы в принципе не могут обеспечить такой мгновенности в действиях каждой птицы .и такой синхронности в действиях стаи. Объяснить это явление я тоже был не в силах.
Ответы на все эти вопросы я смог дать, только получив вышеизложенные результаты своей работы.
Одна пчела не сможет построить улей и выжить. Не смогут и сто и тысяча пчел. Необходимо КРИТИЧЕСКОЕ число пчел в рое (критическое число взаимодействий), после чего над роем пчел создается единое информационно-энергетическое поле - СОЗНАНИЕ. Сознание превращает пчелиный рой в высокоорганизованную семью. Это сознание устанавливает связь с СОЗНАНИЕМ ПЛАНЕТЫ и получает всю необходимую информацию по организации жизни пчелиной семьи. Это сознание устанавливает связь с каждой пчелой и превращает пчелиный рой в сообщество (материальное образование) с высоким уровнем организации.
Один муравей никогда не построит муравейник, не построят его исто и тысяча муравьев. Необходимо КРИТИЧЕСКОЕ число муравьев (критическое число взаимодействий), после чего над муравейником создается единое информационно-энергетическое поле - СОЗНАНИЕ муравейника, которое устанавливает связь с СОЗНАНИЕМ ПЛАНЕТЫ. С одной стороны, сознание муравейника получает всю необходимую архитектурную и инженерную информацию, информацию по жизнеобеспечению муравейника и его защите. С другой стороны, сознание муравейника устанавливает связь с каждым муравьем и управляет всеми процессами в муравейнике.
Точно так же одна птица не сможет улететь на юг. Не смогут улететь на юг и две и десять птиц. Нужно КРИТИЧЕСКОЕ число птиц (критическое число взаимодействий), когда над стаей создается единое информационно-энергетическое ноле - СОЗНАНИЕ стаи, которое устанавливая; связь с СОЗНАНИЕМ ПЛАНЕТЫ и получаст' всю необходимую информацию по навигации полета и по жизнеобеспечению стаи при перелете. Фигуры "высшего пилотажа" при подготовке грачей к отлету - это работа сознания стаи. Сознание формирует из стаи единый абсолютно управляемый организм и проверяет результаты своей работы на практике, подавая сигналы к какому-либо действию одновременно всем птицам стаи.
Точно так же нужно КРИТИЧЕСКОЕ количество живых существ - людей в человечестве Земли, животных, птиц, насекомых, растений, причем все это - в великом многообразии, чтобы над планетой образовалось единое информационно-энергетическое поле - СОЗНАНИЕ ПЛАНЕТЫ, которое устанавливает связь с СОЗНАНИЕМ ВСЕЛЕННОЙ и с СОЗНАНИЕМ каждого живого существа на Земле,
Вывод января 1986 года показал, что неживой материи нет - материя вся живая. Материя - это форма, которую приняла энергия согласно информации, то есть согласно программе создания и развития данного материального образования.
Как же теперь быть с законом естественного отбора Дарвина? Закон естественного отбора основан на случайных мутациях. Но во Вселенной нет ничего случайного. Случайным явление выглядит только в нашем физическом мире - в мире следствий. В глобальной взаимосвязи миров Вселенной любое явление строго закономерно. Каждый вид живых существ создается и развивается строго по своей программе.
Сформулирую результат, полученный в мае 1988 года: "ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВИДА, ЗАЛОЖЕННАЯ В КЛЕТКУ ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА СУЩЕСТВА, ОПРЕДЕЛЯЕТ СТРОГОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ВИДА, ФОРМИРУЕТ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ ПРОГРАММНЫЙ "КОРИДОР", ВНУТРИ КОТОРОГО ДОПУСКАЮТСЯ МУТАЦИИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ НЕОБХОДИМОГО РАЗНООБРАЗИЯ И ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ ВИДА, МУТАЦИИ, ВЫХОДЯЩИЕ ЗА ГРАНИЦЫ ПРОГРАММНОГО "КОРИДОРА", ОТСЕКАЮТСЯ".
Это тоже отбор, но отбор запрограммированный, идущий в строго заданном направлении.
Природа живет именно по этому закону. Покажу это на примерах. В лесах России существует несколько видов глухарей. Основные из них: черный (мошник), сизый (песчаник) и каменный глухарь. Все остальные - это их помесь (подвиды). У глухарей, являющихся помесью этих трех видов,- промежуточная окраска, промежуточные формы и размеры. Подвиды дают потомство и размножаются. Это говорит о том, что внутривидовые мутации не выходят из программного коридора развития вида. А вот помесь тетерева и глухарки (в народе кополух) имеет странный внешний вид: размеры глухарки, формы тетерева и непонятная окраска. Кополух бесплоден и никогда не дает потомства. Это значит, что данная мутация вышла за границы программного коридора развития вида.
Тумак - помесь зайца русака с зайцем беляком, всегда бесплоден и потомства не дает, так как это тоже выход за границы программного коридора развития данного вида.
Читатель! Я вас огорчу. Вы не произошли от обезьяны и не могли произойти при всем вашем желании и при всем старании обезьяны. Это две совершенно разные программы создания и развития двух совершенно независимых видов! Закон естественного отбора - это не закон! Это следствие Вселенского Принципа программирования создания и развития материального образования!
Результат, полученный в июне 1986 года, кратко можно сформулировать так: "КАК И ВСЕЛЕННАЯ ЧЕЛОВЕК МНОГОСЛОЕН, ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ СФЕР (СЛОЕВ) И СОСТОИТ ИЗ ЯДРА, СФЕРЫ СОЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЫ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СФЕРЫ И ФИЗИЧЕСКОЙ СФЕРЫ (ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА)".

Кармические взаимодействия с детьми

Дети воспитывают родителей, а не родители детей...

Дети также являются инструментом кармического "воспитания", причем воспитания своих родителей.

Они "воспитывают" своим характером, привычками, поведением, отношением к жизни и т.д.

 По нашим наблюдениям, особенные хлопоты доставляет родителям первый ребенок (когда в семье несколько детей).  

Читать далее...