..."
- Я слышала, как ты говорил о том, что значительный объем развития происходит за первые 20 лет жизни. А затем наступает пустынная зона, которая простирается до пятидесятилетнего возраста и дальше. Ты можешь объяснить это?
...

- Частично, похоже, происходит следующее. Для того чтобы стать зрелым человеком, к юности вы должны пройти через все предшествующие стадии развития, которые нам доступны. Таким образом, по достижению биологического созревания, которое достигается в юности, вы переживаете всё прошлое человечества. Если центр тяжести общества соответствует формально-операционной стадии Пиаже, тогда вы достигнете этой стадии к юности. Это означает, что вы пройдёте через 4 или 5 стадий когнитивного развития к этому времени.

Это представляет собой генетическое пространство или наследство, которое нам присуще при рождении. Мы передвигаемся сквозь него достаточно быстро до созревания. И на этом, кем бы вы ни были к этому моменту, природа просто оставляет всё как есть. Вы просто предоставлены самому себе.

К этому времени движущая сила трансформации обычно угасает. Что касается других причин, по которым это происходит, их может быть очень много. Это всё равно, что спросить, почему рост костей останавливается в возрасте 16 лет. Это просто так устроено. То же самое относится к росту в целом. Всё это как бы подытоживается в этом молодом зрелом человеке. Всё так остаётся до 50 или 60 лет.

К этому возрасту вы прошли через всякого рода жизненные переживания. Вы выстрадали смерть, болезни людей, которых вы любили. Возможно, вы сами вступали в схватку со смертью. Это звучит грубовато, но как бы все тектонические платформы в душе начинают расклеиваться, и трансформация снова возбуждается. Поэтому, обычно, вторую половину жизни или точнее вторую или последнюю треть жизни люди намного более открыты из-за того, что они принимают всё как есть, выходят за установленные пределы и снова переживают трансформацию.

Опять же, это очень общее правило. Но мы также обнаружили, что очень сложно продвинуть кого-то между 25 и 55 годами на одну ступень вперёд по любой шкале, о которых мы говорили. Предположим, существует какая-то шкала, включающая 10 уровней, и кто-то соответствует уровню 5. Очень сложно продвинуть этого человека к уровню 6. Это очень трудно взять любую шкалу и продвинуть взрослого человека на одну стадию выше. Мы испробовали психотерапию, ролевые игры, йогу. Это не происходит так уж легко.

Одно важное исключение (мне это кажется очень интересным) заключается в том, что медитация продвигает взрослого человека в среднем на 2 полные стадии по любой шкале. Ничто другое эмпирически не продемонстрировало способности сделать это кроме медитации. Я не говорю, что другие вещи не могут поспособствовать этому. Я просто говорю, что это единственный способ, который мы на самом деле твёрдо доказали. И это само по себе очень интересно. Вы можете взять шкалу Джейн Левинджер, которая состоит из 8 уровней, и, если кто-то на стадии 4 медитирует на протяжении 3 или 4 лет, они достигнут стадии 6. Это на самом деле впечатляюще.
..."

http://integralportal.ru/docs/DOC-1726
Публикация аудиокниги "Космическое сознание"

*примерить на себя эволюцию :)

"...эмоциональное "я" уже начинает отделять себя от эмоциональной окружающей среды. Малер называет это "психологическим рождением младенца". Ребенок на данном этапе фактически рождается как отдельное эмоциональное и чувствующее "я" . Младенец начинает осознавать тот факт, что он является отдельным существом, живущем в отдельном от него мире...
Только то, что "я" не знает о страдании, еще не означает, что оно обладает внутренним духовным счастьем. Нехватка понимания не означает присутствие рая!
..."

Кен Уилбер. Краткая история всего
Точка опоры 2: рождение эмоционального "я"

Каково в аду?
Посмотреть
Иду.

Ниру Бобовай.

Классические алхимико-философские системы (включая И-Цзин, Таро, Зодиак и шахматы) являются выражением эволюции энергии-материи, закодированной в Периодической таблице элементов.


...интересует психология Менделеева, так как именно его нервная система первой перевела, интегрировала и передала данный числовой ключ. Согласно легенде, Менделеев пришел к своему открытию сугубо личным, даже «интимным» образом. Он подружился с элементами, чью природу пытался понять. Он изучал «характеристики их личности» и в буквальном смысле проводил психоанализ их взаимодействий, изучая их «семейные» связи и превратности их развития. Он в буквальном смысле их переживал!

В то время, как Менделеев пытался внести порядок в мир молекулярных метаморфоз, робкий, застенчивый ипохондрик, напичканный дюжиной разновидностей расизма, сексизма и монотеистического шовинизма, однако наделенный мозгом модели XXI века — по имени Чарльз Дарвин — пытался делать то же самое в кровавом и крикливом мире животных.


В дополнение к Дарвину можно вспомнить Ницше, который в борьбе с хронической мигренью употреблял столько патентованных лекарств, что Стефан Цвейг сравнил его крошечную комнату с аптекой. В этой связи нам стоит вспомнить Гурджиева, который описал свое «видение» эволюции от механистического роботизма к Космическому Сознанию, страдая от резкой боли, причиняемой ему военными ранениями, и глуша ее кокаином и гашишем; и Джеймса Джойса, который лечил кокаином заболевание глаз, в конце концов приведшее его к слепоте, и который создавал свою собственную веселую неевклидову вселенную по мере того, как зрение его ухудшалось.

Тимоти Лири : История будущего

индивидуальной нервной системы


Аналогично восьми этапам биологической эволюции, человеческая нервная система последовательно проходит восемь фаз самоактуализации. В каждой фазе активизируется и импринтируется новый контур, который, дополняя предшествующие, формирует индивидуальное сознание.


I. Биовыживательное (одноклеточное) сознание. Характеризуется восприятием, обработкой и


передачей нервных сигналов, отвечающих за клеточное здоровье и размножение. Метаболическая безопасность.


II. Эмоционально-двигательное сознание (сознание млекопитающих). Характеризуется восприятием, обработкой и передачей нейромышечных сигналов, отвечающих за подвижность тела и контроль над территорией. (Драться или убегать?)


III. Символическо-артефактное сознание. Восприятие, интегрирование и передача информации с помощью жестов и абстрактных символов (первый алфавит). Создание языка и инструментов. Символьное мышление.


IV. Индустриальное сознание. Восприятие, интегрирование и передача нервных сигналов, связанных с сексуальными ролями, родом деятельности и иерархическим положением в индустриальной культуре.



Следующие четыре контура нервной системы предназначены для обработки соматической, электронно-нервной и генетической информации, а также для приспособления к жизни в инфо- и гипермирах.
Читать далее...

Проявленная глубина страдания равна степени необходимости.
Железная закономерность эволюции.
Сударики мои и сударыни.