Как все это было по доброму, мило и наивно.

Смотришь назад и кто бы что не говорил, а нас учили правильным вещам

- уважать людей, ценить чужой труд, беречь то, что сделал.

И действительно, многое мы брали из книг,

написанных добрыми и умными писателями

специально для детей.

**************************************************

 

60-е, 70-е, 80-е годы ХХ века в нашей стране являются расцветом детского книгоиздания, представленного в богатом жанровом разнообразии. В это же время фонды городских, школьных библиотек активно пополнялись книжными новинками.

Традиционно в школах проводились тематические обзоры детских книг, библиотечные уроки, посвящённые знаменательным датам и важным темам в воспитании подрастающего поколения.

В привлечении школьников к книге и чтению в обязательном порядке требовалось уделять внимание детской Лениниане , патриотическому воспитанию на примерах юных героев Гражданской и Великой Отечественной войн, теме социалистического труда, в частности, теме хлеба.

К слову, до сих пор помню плакат в школьной столовой «Хлеба к обеду в меру бери. Хлеб – драгоценность, им не сори!».

В фонде библиотеки, где я работаю, ещё сохранилось немало «тонких» книг или попросту брошюр советских времён.

Большинство из них с говорящими обложками, качественными иллюстрациями и крупным шрифтом. Моё внимание привлекли две книжки, на обложке одной парнишка с приятной улыбкой на фоне хлебного поля, на обложке другой – аппетитный каравай, в обрамлении колосьев спелого хлеба. Книги неплохи, если отбросить обязательную идеологическую составляющую советского времени, для бесед с детьми о хлебе, о процессе выращивания, уборки, для воспитания бережного отношения к хлебу и уважения к людям труда.

Герой книги Николая Верещагина «Золотой колосок» Колька вместе с отцом увлечённо работал на уборке урожая, сердце его наполняла гордость и радость от причастности к общему важному делу. Перед глазами любознательного мальчишки проходил непрерывный процесс уборочной карусели.

Приведу историю из книги Людмилы Извековой «Что всего дороже?»

«Жил в древние времена царь. Звали его Мидас. Был он жадный и всё хотел стать самым богатым. И тогда попросил богов сделать так, чтобы он мог всё превращать в золото. Прикоснётся к любому предмету – тот становится золотым. Боги дали ему такую способность. Но скоро Мидас и сам был не рад. Потому что в золото превратилась и еда. Даже хлеб. И тогда он снова стал просить богов: не надо ему никакого золота, лишь бы хлеб был».

А вот ещё интересный факт, упоминаемый автором книги, о высказывании знаменитого русского ученого Климента Аркадьевича Тимирязева:

«Давно замечено, что мы не обращаем внимания на самые замечательные факты только потому, что они слишком обыкновенны. Многим ли, действительно, приходила в голову мысль, что ломоть хлеба, хорошо испеченного пшеничного хлеба… составляет одно из величайших изобретений человеческого ума…».

Хочу отметить, что книга Извековой – это готовый сценарий школьного урока с первоклассниками на тему «Что всего дороже».

Само собой, информацию нужно адаптировать под день сегодняшний, многие атрибуты и понятия советского прошлого ушли навсегда, хотя, детям небезынтересно будет увидеть и герб РСФСР, и узнать что такое битва за урожай. С традиционным пафосным посылом ушедшего века автор завершает историю:

«В XXI веке… полю, земле понадобятся высокообразованные специалисты. И хлеб будущего века – это ваш хлеб, ребята. И ваше счастье».

Только современные дети вовсе не мечтают о профессии хлебороба, в топ самых популярных профессий XXI века она не входит.