Дети будут в восторге: игровая кухня на обычном стуле ��


1.



2.



4.



5.



3.



4.


1.


2.



http://ok.ru/livemaster/topic/64928923811966

КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ ДЕТЕЙ

Потешки способствуют эмоциональному и речевому развитию ребенка, а также установлению доверительных отношений между взрослым и ребенком. От того как проснется ваш малыш, зависит настроение, с которым он проведет целый день. Поэтому почаще улыбайтесь своему ребенку и не забудьте сделать ему потягушечки!
Едва открыв глаза, ваш малыш хочет видеть самое родное и знакомое ему лицо – маму. Проснувшись, ребенок должен ощутить Ваше присутствие, защиту и, конечно же, увидеть улыбку. Ваша улыбка подтвердит ему, что все хорошо, что он в безопасности. Используя для пробуждения потешки, Вы поднимите малышу настроение. Теперь отличный день вам и вашему крохе обеспечен!


2.

***

Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?

Это кто же тут проснулся,
Кто так маме улыбнулся?
И кого так любит мама?
Вот тут кто любимый самый!!!!

***

Мы проснулись, мы проснулись.
Сладко, сладко потянулись.
Маме с папой улыбнулись.

***

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!

***

Ты мне ручки подай,
Да с кровати вставай,
Умываться пойдем,
Где водичка найдем!
Читать далее...

Получается ооооочень вкусно.

6 столовых ложек какао;
7 стол. ложек муки;
2 стакана сахара;
чуть соли.

Это смешать. И ставить на маленький огонёк варить, постепенно вливая 1 литр чуть тёплого молока. Довести до кипения. Далее добавить 1 пачку растопленного сливочного масла и 1 пакетик ванильного сахара. Довести до кипения. Охладить.

Во время варки надо все время помешивать, чтобы донышко не пригорело. Я размешивала миксером чтобы не было комочков. Когда паста начала густеть мешала ложкой.
Получается около 1 литра. Хранить в холодильнике. При желании можно добавить изюм, орехи.

http://www.stranamam.ru/post/6427909/



1.

Ретро-забавы под елочкой
С чего чаще всего начинается празднование Нового года? С застолья, когда все гости уже в сборе, предлагается «провести Старый год» с напитками, мандаринами, салатом оливье и другими закусками. Затем куранты бьют двенадцать раз и все дружно отправляются на улицу пускать салюты и зажигать бенгальские огни. А ведь можно провести его как в детстве, разнообразив развлечениями.

Новогодний декор в стиле детства
Чтобы получилось интересно и стильно, давайте украсим комнату особым образом. Достанем из закромов старые новогодние игрушки и гирлянды, еще сделанные из стекла. На елочных ветках разложим кусочки ваты, имитируя снег, развешаем конфеты, мандарины, пастилу. Не забудем про снежинки, вырезание которых доставляло массу удовольствия в детские годы. А еще, можно взять в руки зубную пасту и разукрасить оконные стекла разными зимними иллюстрациями, нарисовать елку, сидящего под ним зайку, множество снежинок, поздравления с Новым годом 2016.

Что касается новогодних игр

Повзрослев, мы разучились по-настоящему веселиться, позабыли интересные игры. А ведь развлечений из детства множество, есть из чего выбирать!

Шарады
В этой забавной игре найдется всем место: количество участников неограниченно. Выбирается ведущий, остальные игроки – актеры и зрители. Вооружаемся ручками и бумагой и приступаем к интересной части. Загадывается слово, состоящее из отдельных слов («Сева-СТО-Поль, сук-но и пр.) Зрителям проводится демонстрация мини-сценок на каждую составную часть. В завершении, актеры показывают сценку отображающую все слово.

Испорченный телефон
Сколько смеха вызывала эта игра. А ведь в ней нет особой сложности. Все садятся в один ряд или образуют круг, чтобы можно было удобно говорить на ушко друг другу. Начинающий шепотом и быстро произносит своему соседу выбранное слово. Тот передает его таким же образом дальше, и так до завершающего круг или цепочку участника, который должен встать и во всеуслышание произнести услышанное слово. Затем, начинающий громко говорит, то слово, с которого началась игра в «испорченный телефон».

Развесели соседа
Главное было не засмеяться! Ведь суть игры заключалась именно в том, чтобы любыми (конечно же, приличными) способами рассмешить рядом сидящего. Для этого все садились в ряд, а самый крайний начинал юморить со своим соседом. Остальные же по цепочке, как обезьянки, должны были повторять друг с другом такие же действия. Победителем становился самый «серьезный», улыбчивые же покидали игру.

Без рук и без глаз
Ряд развлечений, в которых требовалось изловчиться, но выиграть, несмотря на запрет пользоваться своими руками. Одна из таких игр с яблоками, помещенными в таз с водой. От игрока требовалось выловить яблочко ртом, совершенно не прикасаясь к нему руками! Но можно поиграть в «яблочко» без страха за свой макияж, то есть подвесить их на нитке. Для этого участнику обвязывают глаза, в руку вкладываются ножницы и дается направление, по которому он может отрезать невидимый плод. Вместо яблок можно навешать разные сувенирчики, сладости, которые, если на них попадет игрок, и будут ему наградой.

Перелизы
Забавы еще наших прабабушек, наполненные весельем, юмором и положительными эмоциями. Все становятся вкруг и берут друг друга за руки. Ведущий занимает центральное место. Все произносят такие слова «У дядюшки Трифона семеро детей, семеро детей и всё сыновей. Они не пьют, не едят, друг на друга не глядят, и все делают вот так!» И тогда ведущий человек демонстрирует любое забавное движение, которое мгновенно должны повторить остальные игроки. «Раззявы» платят фант.

Веревочка
Живое и веселое развлечение с детства! Игроки образуют круг, при этом руками держатся за одну длинную веревку. Ведущий занимает место в середине. Его задача ходить по кругу и быстро касаться рук участников. Задача игрока, которому «угрожает опасность» постараться быстро отдернуть руки, при этом, по правилам игры, нельзя бросать сразу две руки. «Осаленный» дает фант.

Море волнуется раз…
Каждый в своем детстве хоть раз, но играл в эту замечательную забаву! Начинает игру ведущий со слов-считалочки: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!» Участники в это время, расставив руки кружатся, танцуют, раскачиваются, и как только услышали слово «замри», останавливаются в определенной позе, изображающей что-то или кого-то из морской тематики: чайку, пирата, русалку, краба, корабль и пр. Когда ведущий подходит к «фигуре», дотронувшись, «оживляет» ее. Игрок своими действиями пытается рассказать, кого изображает, чтобы ведущий отгадал. Кто остался «загадкой» становится ведущим, и игра начинается сначала.

Жмурки
О! Это была одна из самых любимых детских игр. Классика! Выбирается один человек. Ему завязывают глаза и все дружно раскручивают его и приговаривают: «Что пил?» – «Квас!» – «Ищи всех нас!», и с последними словами разбегаются в стороны. Водящий ловит и отгадывает человека по имени. Чтобы игрок с завязанными глазами не натыкался на бьющиеся, колющиеся предметы, с его приближением к ним другие участники громко произносят «Горячо!».

А потом можно выйти на улицу, и если зима порадует снегом, поиграть во «взятие Бастилии»!

Креативного Нового года и прекрасного настроения!
http://www.myjane.ru/articles/text/?id=16478

Иллюстрации Sarah Kay (Сара Кей)
Sarah Kay (Сара Кей) изображает романтичную и наивную вселенную: детство, заполненное счастьем, сладостью и нежностью. Её рисунки касаются всех предметов детской любви: дружбы, природы, животных, игр…


1.


2.


3.


4.


5.


6.



14.


15.


16.


17.


18.


19.


20.


21.


http://blog.hmstudio.com.ua/2014/07/illyustratsii-sarah-kay-sara-key/

1.


мой мир

Леденцы от кашля детям — делаем сами!


1.

Ингредиенты:

мед — 250-300 г
молотый имбирь — 1 ч. ложка.

Приготовление:

— Смешиваем мед и имбирь, ставим на очень маленький огонь и варим 1,5-2 часа.
— Чтобы мед «не убежал», постоянно его мешайте. Варить до тех пор, пока капля, упавшая на поверхность стола, не станет застывать.
— Массу остудить, вылив на ровную поверхность, а потом наколоть на кусочки, или
сразу разлить по силиконовым формочкам для конфет или льда. Чтобы конфетки
легко доставались, смазать формы растительным маслом

Можно добавить в массу 1/2 ч. ложки лимонного сока или отвар из корня солодки. Можете сделать леденцы на палочке. 3-4 леденчика в день — и вы не заметите как ребенок поправится. Тем более, что сделано все мамиными руками и не содержит консервантов и красителей!

http://poejka.ru/ledency-ot-kashlya-detyam-delaem-sami/#more-1248

лепим из пластилина вместе с детками


1.


2.


3.


4.


5.


6.



1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

одноклассники

Восхитительный сад из пластилина Джеймса Мэя.(James May)
Что-то меня сегодня в сказку потянуло...и манит так и манит, просто остановиться не могу, так охота самой по тропинкам сказочным побродить и вас туда за собой повести...идем налево песнь заводим...направо попадаем в сказочный пластилиновый мир!!! Не верите? Тогда делайте шаг, второй и................!!!!!!! Полюбуйтесь!

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Райский уголок, удивительный пластилиновый сад создал Джеймс Мэй. Джеймс Даниэль Мэй родился 16 января 1963 года в городе Бристоль.
Английский журналист, известный как один из соведущих телепередачи Top Gear. Ведет колонку, посвященную автомобилям в газете The Daily Telegraph.

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Сам прекрасный автомобилист, из-за своего осторожного стиля вождения автомобиля получил прозвище «Капитан Улитка», что не помешало ему разогнать автомобиль Bugatti Veyron до его максимальной скорости — 407 км/ч.
Кроме того, Джеймс Мэй, был первым из людей, которым удалось достичь северного магнитного полюса на автомобиле.
Он работал в разных изданиях , в 2000 году он выиграл награду «Автожурналист года».
В октябре 2006 года Джеймс Мэй получил лицензию пилота легкого самолета.
Джеймс Мэй – прекрасный флейтист и пианист, он обучался музыке в Ланкастерском университете.
Он еще и замечательный художник, его удивительный по красоте проект на выставке цветов в Chelsea flower show 2009, в Челси, привлекал и восхищал всех посетителей своей необыкновенной красотой, это цветущий уголок, где всё вылеплено из пластилина Джеймсом.

7.

В настоящее время Джеймс Мэй живет в Хаммерсмите, западной части Лондона.

http://vdohnovenie2.ru/vosxititelnyj-sad-iz-plastilina-dzhejmsa-meya-james-may/

1.


2.


3.


4.

Если вы решите провести свой отпуск вместе с детьми в Крыму, посетите этот сказочный уголок. В лесу на окраине Ялты, у подножия скалы Ставри-Кая живет… сказка. На фоне красивейшей природы расположился уникальный музей под открытым небом – Поляна сказок. На поляне повсюду разместились знакомые с детства герои сказок и детских книг. Своим рождением музей обязан народному умельцу П. Безрукову. Первые сказочные персонажи появились здесь в 1960 году. С тех пор на поляне появилось много новых персонажей. Все они собрались в «своих компаниях»: герои сказок Пушкина, персонажи, славянских, зарубежных и народных сказок. Большинство скульптур – деревянные. Причем основу скульптуры сотворила сама природа – причудливый корень, ветка или кряжистые пни. Скульптор лишь доработал творение природы. Всего на чудесной поляне около трехсот сказочных фигур, создателями которых являются не только профессиональные скульпторы и художники, но и народные умельцы.
7.


8.


9.


10.


11.


12.
На Поляне сказок вас встретят Колобок и Змей Горыныч, Старуха, сидящая над разбитым корытом в раздумьях о своем нестабильном финансовом положении, и Старик – ошеломленный появлением Золотой рыбки, вынырнувшей из настоящего озерца. Счастливо улыбается Малыш – Карлсон навсегда останется с ним на этой сказочной поляне. вот и избушка Бабы Яги. В нее норовит заглянуть каждый – интересно же узнать, что у нее сзади. Но избушка не проста – она тут же начинает поворачиваться! А из избушки выйдет пообщаться с гостями сама хозяйка – Баба Яга. Около избушки на курьих ножках в своеобразном домике живут деревянные некрашеные фигуры, которые боятся непогоды. Наибольшее внимание привлекает к себе Белоснежка и ее неизменные спутники – гномы.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.
У этой чудо-поляны, точно так же, как и у сказок, долгая жизнь. Говорят, что все мы родом из детства, а сказка и детство — неразделимы…

Источник: turj.ru

Обучая ребенка убирать за собой игрушки и помогать поддерживать чистоту в доме, очень важно не забывать о главном - любая работа должна приносить радость и удовольствие. Новизна от освоения веника или изготовления пены из “Фейри” быстро проходит, и ребенок остается наедине с каждодневной рутиной.
Сколько пройдет времени, пока под понуканием родительских “должен” и “обязан” разовьется сила воли и выработаются полезные привычки? И выработаются ли или на всю жизнь останется ненависть к домашней работе, отношение к мытью посуды или влажной уборке как к наказанию?

Как же заинтересовать, увлечь уборкой?

Сюжетно-ролевые игры
Для маленького ребенка нет лучшего способа, чем игра. Можно представлять себя бульдозером, сгребающим мусор или развозить кукол по домам на такси. Можно “клевать” крупинки мозаики, разбросанные на ковре. Или изображать робота-сортировщика.

Мой сын много лет практиковал специальную уборочную игру, в которой силы чистоты боролись с мусорными монстрами. Игра длилась часами и была не очень эффективной, поскольку побежденные и загнанные в контейнеры монстры потом освобождались и шли в контратаку. Но зато играл ребенок увлеченно и каждый день.

За пределами детской не меньше поводов для игр. Например, пылесос очень похож на существо, требующее еды. А ботинки - на лошадок, которых нужно мыть от грязи и тереть щеткой.

Изобретения
Еще 1 способ разбудить интерес - выдумывать полезные изобретения для уборки. Особой популярностью пользовались у нас всякие тачки и кузовки для переноски вещей, которые сын мастерил из подручных материалов. Додумался он и до способа подметать пол, привязав к ногам щетки. Пусть не все такие идеи обеспечивают скорость и качество, но сама привычка каждый раз думать об оптимизации труда - очень полезна.

Азартные игры
Сейчас уже трудно вспомнить, кто из нас выдумал “Угадайку”. Правила просты - родители занимаются своими делами, а ребенок бежит в детскую, расставляет по местам несколько игрушек одного типа и потом сообщает, сколько вещей он убрал. Родители с трех попыток стараются узнать, что это было: “Лего? Карандаши? Солдатики?” Если не угадали - ребенок получает столько очков, сколько убрал игрушек, и бежит расставлять по местам новую порцию.

Время уборки
Многим детям трудно оставаться с беспорядком 1 на один. Именно поэтому они охотнее помогают мыть полы и посуду, лишь бы не возвращаться к разбросанным игрушкам. Но поскольку игрушки убирать тоже нужно, приходится выдумывать что-то интересное. Один из любимых способов сына - объявления. Я объявляю “время мусора” - и он несколько минут собирает обрезки бумаги, потом я объявляю “время лего” - сын складывает детали в контейнер. И так далее: “время канцелярии”, “время мягких игрушек”, “время посторонних предметов”.

Чтобы часто не отвлекаться от своих дел, пришлось додумать правила. Так родилась игра с кубиками. Для нее нужно заранее подготовить список категорий предметов и 2 кубика. Синий кубик указывает категорию, красный - сколько подобных предметов убирать. Ребенок бросает кубики и выполняет задание.

Когда игра надоела, сделали смешное дополнение - карточки событий. Карточку нужно тянуть, если на кубике выпало “6”. На карточках:

Смешное и приятное: отдых, кувырок на кольцах, кукареканье.
Новые категории уборки: 5 красных (пластмассовых, мелких, страшных) предметов.
“Черная дыра” (идея моего сына) - найти и уничтожить скопление предметов.
Всякие необычные виды уборки - собирать вещи, прыгая на 1 ножке или закидывать в контейнер издалека.
Понравившееся сыну задание: “Доложи маме, как проходит уборка”.
Понятно, что карточки уборку только затягивают. Но зато ребенку никаких других игр не нужно, просит только эту.

Миссия выполнима
Для домашних дел можно использовать карточки миссий. На каждой - список каких-то повторяющихся дел. Например: “Вымыть 20 тарелок, 5 раз убрать постель, 3 раза вычистить раковину”. На обратной стороне карточки очки за выполнение. Одновременно ребенок получает 3 миссии, полностью выполненная миссия заменяется новой. Игра надоедает, но на одну-две недели проблема мотивации помощи по дому решена.

Квест
Обычный родительский ультиматум “не будешь смотреть мультфильм, пока не наведешь порядок”, можно трансформировать в увлекательный для ребенка квест. Если есть время - лучше нарисовать карту из 7-10 станций. Ребенок путешествует от одной станции к другой и на каждой его встречают местные жители и дают задания. Жителям одного города нужно очистить дно озера (помыть раковину), другого - помочь собрать урожай (все тот же рассыпанный лего), третьи просят поработать в саду (полить цветы). А на четвертой станции жители могут просто угостить путешественника яблоком. Конечная цель путешествия (мультфильм) тоже имеет значение, хотя большинство детей увлечется и самим процессом - приключениями, ожиданием новых встреч.

Правила
В младшем школьном возрасте дети начинают бороться за равенство в семье и придумывать правила для всех. И их вполне можно поддержать. Например, договориться, что каждый, кто кладет тарелку или ложку в пустую раковину, обязан их помыть. Или решить, что перед завтраком каждый в семье 15 минут занимается уборкой квартиры. Генеральной уборкой тоже лучше заниматься всем вместе.

Семейные соревнования
Иногда совместный труд может временно уступить место состязанию. Для него удобно повесить на холодильник табличку, где каждый будет отмечать вымытую им посуду или вынесенный мусор. А через неделю подвести итоги и наградить победителя. Даже если взрослые будут продолжать все делать обычным образом, азарта ребенка хватит на всех.

Награды
Здесь хочется сказать подробнее о наградах. Во многих играх ребенок зарабатывает очки. Но что с ними делать потом? Прежде всего, удачная игра будет интересна и без призов. Поэтому приз может быть какой-то приятной мелочью - конфетой, наклейкой. Можно копить очки на что-то нематериальное, например на поход в зоопарк. Можно тратить на мультфильмы и компьютерные игры. Можно использовать как премию к выдаваемым карманным деньгам. Но самым честным и логичным кажется обмен очков на совместную с родителями игру, чтение, поездку. Ведь ребенок-помощник действительно экономит родительское время. Приз можно назначить заранее. А можно написать целый список разных наград с расценками, пусть ребенок сам выбирает.

Что дальше?
Многие родители опасаются, что если ребенку 1 раз предложить такую забавную игру, он потом не станет убираться обычным способом и придется все время что-то придумывать. Мне кажется, это не так уж страшно. Тем более, что я видела, как сын учился считать и практиковался в чтении в подобных играх, как развивал фантазию и тренировал логику. И трудно передать, сколько радости, творческого вдохновения и семейного единения приносит нам выдумывание каждой новой игры. Так что мы не собираемся останавливаться.

Но при этом ребенок растет. Он начинает получать удовольствие от хорошо, качественно выполненного дела. Радоваться превращению “ужасного в прекрасное”. Он понимает, что не время биться с мусорными монстрами, если через час приедут гости. А какие-то дела наконец-то становятся привычками и не требуют специальной мотивации. Кроме этого, ребенок быстро учится помогать идеями и вносить дополнения, а потом и самостоятельно превращать любые дела в интересные.
http://4needlework.ru/page/2

Веселая подвижная игра "Охота на хвост дракона"
Веселая подвижная игра «Хвост дракона» это всегда крики, шум, а, иногда и куча-мала! Лучше всего если игроков от 7 до 12 человек, но можно и больше. Ребятам младше пяти лет играть будет сложно, а вот в другую сторону возрастных ограничений нет – подростки, уверяем вас, резвятся почище маленьких! Подвижную игру лучше проводить на улице, но можно и в просторном помещении. Для типовой квартиры игра не подходит — слишком мало места.
Правила веселой подвижной игры «Охота на хвост дракона» очень простые. Сначала нужно «построить» дракона. Все участники игры встают друг за другом и держатся за плечи или талию впередистоящего. Играющие становятся в линию, держась за плечи. Тот, кто стоит первым – «голова» дракона, кто оказался последним – драконий «хвост». Теперь «голова» должна «съесть» свой «хвост», то есть первый игрок должен осалить последнего. При этом «тело» дракона должно, конечно, оставаться целым и неделимым. Если дракон «разорвался», то игра останавливается, порядок восстанавливается. Только после этого можно продолжить охоту за хвостом! Когда «голова» добьется успеха и осалит «хвост», то «голова» становить «хвостом», а тот, кто оказался на первом месте – новой головой. Желательно, чтобы каждый ребенок побывал в роли и «хвоста» и «головы».

Если детки маленькие, то взрослому лучше всего внимательно присматривать за «дракончиком», вовремя останавливать игру, следить за соблюдением правил.

http://www.karakyli.ru/2014/01/24/oxota-na-xvost-drakona-podvizhnaya-igra-2/

«Пятиминутные пьесы» – театрализованные подвижные игры в помещении для подростков
Такой «спектакль» вы можете поставить с детьми за 5 минут. Это даже не спектакль, а театрализованная подвижная игра-шутка. Здесь не нужна сцена. Игру можно организовать в любом помещении, даже не очень просторном. Такое развлечение предназначено, прежде всего, для подростков. Дети помладше с трудом понимают, что от них требуется, да и зрители не так активно реагируют.
Мы предлагаем вам два «сценария» для проведения театрализованные подвижные игры в помещении для подростков. Обе они зимнего или новогоднего содержания. Но вы увидите, что в будущем сможете и сами легко придумать такую «пьесу» на любой сюжет. Особых литературных талантов для этого не требуется. Кстати, вы можете привлечь к этому и самих детей.
«Спектакль», возможно, придется показывать дважды. Особенно, если ребята раньше никогда в таких представлениях не участвовали. Назовите первый показ «генеральной репетицией». Будьте готовы к тому, что зрители (да и сами актеры) будут вам «мешать», сопровождая представление почти непрерывным хохотом. Читайте первый раз пьесу медленно, с остановками в тех местах, где актерам предстоит сыграть свою роль. В первом сценарии (он, с нашей точки зрения, попроще) курсивом выделены все эти места и действия актеров. Все действия выполняются буквально. То есть шел – значит шел, падал – значит, падал. Второй раз читайте пьесу быстро, а актеры пусть «играют».

«Новогодний лес» – пятиминутная пьеса в четырех актах

сценарий театрализованной подвижной игры в помещении для подростков 11-15 лет

Акт первый

Действующие лица:
• Девочка, читающая весь рассказ
• Небо
• Ветер
• Снег
• Сосна
• Дятел
• Сорока
• Солнце
• Туча
Я пришла в новогодний лес рано утром. Погода была пасмурная. Небо хмурилось. Ветер дул. Шел снег. Было очень сыро, но не холодно. На краю полянки стояла сосна. Ветер раскачивал ее, и сосна скрипела. К сосне прилетел дятел и принялся долбить клювом. Мимо пролетела сорока. Она непрерывно трещала, извещая лесных обитателей о моем появлении. Вскоре горизонт на востоке просветлел и поднялось и заулыбалось солнце. Откуда не возьмись приползла туча. И солнышко спряталось за тучу. А снег все кружился и падал.

Акт второй

Действующие лица:
• Девочка, читающая весь рассказ
• Ветер
• Давление
• Температура
• Елочка
• Снегирь
• Лиса
• Солнце
• Туча
Ближе к полудню погода изменилась. Солнце вышло из-за тучи. Ветер совсем уснул в ветвях деревьев. Я достала из кармана термометр и барометр – всегда беру с собой на всякий случай – и определила, что давление поднялось, а температура резко упала. Вышла я на новую красивую полянку. Посреди ее стояла стройная елочка. На ветре сидел снегирь. Он был такой яркий, красногрудый – точь в точь новогодняя игрушка! Тут мимо елки пробежала, виляя хвостом, рыжая лиса. Снегирь испугался и улетел.

Акт третий

Действующие лица:
• Девочка, читающая весь рассказ
• Береза
• Рябина
• Синица
• Снег
• Пень
• Заяц
• Кабан
• Медведь
Я оказалась на лесной тропике. Справа от меня потрескивала от мороза березка. Слева склонялась почти до земли под тяжестью снега рябина. К рябине подлетела синица и стала клевать ее алые ягоды. Около рябинки высовывался из-под снега пень. К пеньку подскакал заяц. Он начал барабанить по пню лапками. На звук выскочил из чащи кабан. Увидев его заяц ускакал. А кабан подошел к березе и стал тереться боком о ее ствол. При этом он фыркал от удовольствия. А где-то рядом в берлоге сопя и чмокая спал медведь. Но его я не видела.

Акт четвертый

Действующие лица:
• Девочка, читающая весь рассказ
• Мороз
• Небо
• Туча
• Белка
• Сова
• Солнце
• 1-я звезда
• 2-я звезда
Ближе к вечеру погода вновь изменилась. Ударил мороз. Небо очистилось от туч. Я шла по тропинке домой. Наперерез мне промчалась, высоко подняв хвост, белка. За белкой, тяжело махая крыльями и ухая, пролетела сова. Вскоре солнце закатилось за горизонт. Появились звезды. Я посмотрела на них и увидела, как одна звезда весело перемигивается с другой звездой. Каким чудесным был этот день в зимнем лесу.

«Зимнее похищение Принцесски» – пятиминутная пьеса в четырех актах

сценарий театрализованной подвижной игры в помещении для подростков 11-15 лет

В этой пьесе мы не станем выделять курсивом места для «игры». Да и она не такая простая и однозначная, как предыдущая. Зато она дает настоящий простор для творческой игры. Подросткам постарше это понравиться! Нужно показать, например, какими старенькими были король и королева, и, в то же время «еще о-го-го!». Или то, что Правда встала на сторону Принца. В зависимости от количества участников этой театральной игры, вы можете произвольно сокращать или добавлять количество действующих лиц. Например, добавить можно часы, Новый год. А убрать вообще кого угодно.
Действующие лица:
• Король
• Королева
• Принцесска
• Принц
• Разбойник
• Конь принца
• Конь разбойника
• Снежинка 1
• Снежинка2
• Снежинка 3
• Ком снеговика нижний
• Ком снеговика средний
• Ком снеговика верхний
• Слуги
В некотором царстве, далеком государстве жили- были Король с Королевой. Были он старенькие, но еще о-го-го! И была у них дочка Принцесска. Была она, конечно хорошо воспитана и с отменными манерами, но при этом шустрая и смешливая.
И от такой шустрости на месте ей ну никак не сиделось. И вот, как-то накануне нового года, когда все замке были заняты приготовлением салатов, Принцесска на цыпочках из замка выбралась и припустилась в лес. Идет по лесу разиня рот, на природу любуется. А вокруг снег падает – то одна снежинка упадет, то другая, то третья. Стала она снежинки ловить, да не получилось у нее. Очень снежинки верткие попались.
Что ж, решила Принцесска тогда решила снеговика слепить. Она часто из окна замка видела, как это делают, да сама как-то не разу не пробовала. Скатала она комки снега. Сначала первы, потос второй – его на первый поставила. А потом и третий – на самый верх водрузила. Такой бравый снеговик получился – загляденье.
Только закончила Принцесска свою шедевральную скульптуру лепить, откуда не возьмись налетел Разбойник на лихом коне, схватил Принцесску и умчался в неизвестном направлении. И некому было за нее заступиться, кроме снеговика. Но он ходить не умел и Принцесску не оборонил. Расстроился снеговик и от расстройства развалился.
Горько плакали во дворце Король и Королева. Но на их счастье неподалеку проезжал Принц из соседнего королевства. Он уже давно неподалеку проезжал, потому, что в Принцесску влюблен был и надеялся на глаза ей попасться и приглашение Новый год встречать получить.
Пришпорил он своего коня и бросился в погоню за злодеем. Настиг Принц Разбойника и стали они биться. Принц с Разбойником сами по себе бились, а их кони сами по себе. Бились не на жизнь, а на смерть и руками бились, и ногами, и по-всякому. Победил, конечно, Принц . Потому, что правда не его стороне стояла.
Посадил Принц Принцесску на своего коня (чему тот не очень обрадовался) и поехали они в замок, Новый год справлять. Ели успели. Только с коня слезли, с Королем и Королевой обнялись, тут и часы ударили. Расторопные слуги газировки принесли, да салат Оливье притащили. Государям на тарелочках да в бокальчиках, а коню – в ведрах. Тут пошел у них пир горой, все ели-пили, друг друга хвалили, пели танцевали и громко кричали: С НОВЫМ ГОДОМ!
http://www.karakyli.ru/2015/03/27/pyatiminutnye-pe...v-pomeshhenii-dlya-podrostkov/

«Полнолуние» – подвижная игра в помещение для подростков 13-15 лет
Подвижная игра «Полнолуние» — развлечение для детей и подростков 13-15 лет. Проводить ее лучше в помещении. А поскольку действуют в ней «оборотни» и «вампиры», то игра впишется в праздник Хэллоуин. Но ждать ноября, чтобы сыграть в «Полнолуние», совершенно не обязательно! Такое «мистическое» развлечение можно устроить в помещении пионерского лагеря в дождливый день. Или разнообразить им дискотеку.
Игра «Полнолуние» немного похожа на детскую игру «Замри!». Но , конечно , совершенно с другим антуражем. В игре выбирают двух водящих. Делают это с помощью жеребьевки.
Для этого берут игральные карты – по количеству участников. Все карты кроме двух должны быть красной масти. Черной масти только две карты – валет и дама. Каждый участник получает свою карту. Те, у кого красная масть – простые людьми. А у кого черная карта, тот существо потустороннее. Если попадется черная дама – то он вампир. А если черный валет – оборотень.
Кому какая роль досталась, сразу раскрывать не следует! Пусть все занимаются дальше своими делами – танцуют, едят угощение, беседуют. И в самый неожиданный момент объявляется наступление «ПОЛНОЛУНИЯ»! С этого момента все «обычные» люди должны замереть, не двигаться и даже не менять выражение лица. А «вампир» и «оборотень» начинают свою потустороннюю деятельность. Их задача ни к кому не прикасаясь заставить игроков сдвинуться, пошевелиться, засмеяться или, хотя бы, улыбнуться. Как только это им удастся, честный гражданин превращается в «вампира» или «оборотня» — смотря по тому, кто его сбил с истинного пути. И тут же пытается вывести из равновесия еще кого-нибудь.
При этом «вампирам» и «оборотням» желательно помнить о сущности своих персонажей. «Вампир», по сути, летучая мышь. Он должен хлопать крыльями, скалить зубы и пищать. А «оборотень» — это волк. Он воет, рычит и ходит, как правило, на четвереньках.
Победителем в игре будет последний оставшейся не завербованным «простой» человек. Его награждают званием самого стойкого.
http://www.karakyli.ru/2014/12/28/polnolunie-podvi...nie-dlya-podrostkov-13-15-let/

«Кто я?» — игра в помещении для детей 8-15 лет
Это действительно веселая, хоть и малоподвижная игра прекрасно подходит даже для тесных помещений. Развлечь ей можно и младших школьников и старших подростков. Правила очень простые. Выбирается (или назначается) водящий. Он закрывает глаза и вы надеваете ему на голову лист бумаги с прорезью для головы и картинкой. Картинка может изображать что угодно. Неодушевленные предметы «с человеческим лицом» вызывают даже больше энтузиазма, чем животные. Теперь задача водящего угадать – кто же он такой (или что же он такое). Для этого можно задавать вопросы. Но вопросы не любые, а только такие, на которые можно ответить однозначно «да» или «нет». Например, такие вопросы: «Я животное?», «Я предмет?» «Я умею прыгать?» и т.д. Отвечают ему все ребята хором. Игра заканчивается, когда водящему удается отгадать кто же он такой.
Проводить игру можно раз 5-6 подряд с разными картинками. Ее огромный плюс в том, что «зрители», зачастую, вовлечены в процесс не меньше водящего.
Изготовить картинки довольно просто. Нарисуйте их на ватманском листе размером А2 и вырежьте дырку с таким расчетом, чтобы водящий не мог подсматривать. Уверяем вас, что для такого рисования вовсе не нужно быть Шишкиным или Левитаном. Лишь бы угадывался предмет. Если вы совсем не хотите рисовать есть вариант надеть на водящего маску. Он вряд ли угадает, кто он такой. Но маски не вызывают такого живого отклика у «зрителей». Да и выбор там ограничен. Раз маска – значит почти наверняка животное.
Если же картинки вы будете рисовать сами, то у этой игры почти неограниченные возможности применения. Нарисуйте сказочных героев для литературного утренника. Или циркуль, калькулятор, линейку для веселой паузы в математической викторине. Для подростков вы можете нарисовать и значительно более абстрактные вещи. Например, биссектрису или интеграл. Конечно, при условии, что ваши эрудиты точно знают, что это такое.
http://www.karakyli.ru/2014/12/06/kto-ya-igra/