Чем бы мама в декрете не тешилась, лишь бы скучно не было ))))  Подсела я тут на всякие рода участие в марафонах, да конкурсах. И самой интересно, и голова мыслями занята, и с ребенком стимул заниматься, и дни пролетают участвуя в процессе и следя за такими же креативными мамочками и их идеями.

Участвовали мы в конкурсе "Календарь моей семьи", нужно было сделать любой календарик с датами дней рождений, праздников, памятных дат своей семьи. Как раз племяшка гостила, ну и я деток подключила к этому творческому процессу.

Я не только занимаюсь с малышом, но и иногда уделяю время старшему сыну. В прошлом году распечатала и сделала вот такую игру, чтоб развивать фантазию, строить правильно предложения, следить за сюжетной линией. Суть игры кидать кубики, и в зависимости от того, что выпадет придумать историю. Можно кидать кубики все сразу, и выстроить сюжетную линию друг за другом, а можно кидать кубики по одному, и тогда не известно кто или что появится в твоей истории. Играть можно всей семьей в любой компании. Истории получаются довольно забавные.

Вот наша самая первая история.   (24.11.2015 год)

Порыв у меня был огромен, проделана была работа, о чем я написала в этом посте , начало у сына тоже пошло с энтузиазмом, но вот месяц закончился, и могу поделиться результатом и наблюдениями. 

Вывод такой: не пошел у нас этот календарь. Сына "сдулся" на 18 числе, после этого он даже и не доставал их, и не читал. Так они одиноко и торчали белыми конвертиками из кармашков, и простояли до конца месяца. Вчера я их сняла, убрала, он даже и не расстроился, но и не получил никакого подарка. Работа ведь до конца не сделана, по моему справедливо. А может это я слишком уж с этими объемными текстами и заданиями выложилась, и он реально не успевает, возвращаясь домой в 17ч, делает уроки, а там уже и спать, а ещё задания не сделаны. Хотя, если честно, то там не было ничего такого уж и сложно, было бы желание, но его то как раз наверное и не было. Что ж, это его выбор.

Вот я иногда и думаю, может зря я к ребенку прицепилась, и всё придет с возрастом, а может наоборот, не заложишь сейчас основ, так и вообще ничего не придет. А может это мне мой перфекционизм мешает, и я пытаюсь сделать "идеального" ребенка под себя. Мне не нравится, что он не следит за своим временем, не умеет распределять свои дела по мере важности и их выполнения, поэтому ничего не успевает. На многое отвлекается, на все мелочи, что рядом, если нет ничего рядом, то на ненужные мысли, и уже забыл, что делал или делает в данный момент. Поэтому он одно задание может делать часами, хотя оно и рассчитано на 15мин максимум. Соответственно не пунктуален, не обязателен, не ответственен, многое сходит на авось, забыл, потом, в результате НИЧЕГО.  Зато невинен взгляд, как у кота из  "Шрека", если ему что то нужно, зато сама нежность и ласка, весь такой мягкий и пушистый, ребенок ещё, а физически, ещё немного и уже почти юноша. А в голове один ветер ))))  

Ну, ничего, сегодня 1 марта, первый день весны, и мама приготовила ему новые задания, новый план для исполнения, и внушительный денежный эквивалент для мотивации, посмотрим, что из этого получится, и получится ли вообще что то. Поживем, увидим.

Никогда не выигрывала ни в каких конкурсах, а тут случайный набор цифр, выпал на меня. Призом были карточки Гленна Домана, 5 комплектов. Сказать, что я была удивлена, это ничего не сказать. Я была в шоке. Мне и карточки то эти особо и не нужны были, так решила поучаствовать в розыгрыше, всё равно ничего не выиграю, и вот тебе, не хочешь, получи ))))

И вот сегодня получила их по почте. Что сказать? Обычные карточки на фотобумаге. Контуры овощей, животных немного смазаны. Удивило обилие названий. По сути мы их и в обычной то жизни редко используем, а обучать этому ребенка с 0-1 года. Например, параллелепипед, конус, призма, лама, бирюзовый, изумрудный. Вместо обычной капусты - брокколи. 

В инструкции написано, что заниматься по этому методу нужно так: Нужно взять ТРИ различных категории по 10 карточек в каждой и, держа их стопкой перед глазами называть. Каждая карточка в течении дня демонстрируется 3 раза.   На своём личном примере скажу, называть 30 раз 3 раза в день, я лично не выдержу, мне надоест. Тем более сейчас, когда он буквально вырывает у меня все из рук и откидывает в сторону, так я и 3 карточек не назову. Поэтому лично мне этот метод обучения не подходит.

Но, как говорят, даренному коню в зубы не смотрят, подарку мы очень рады, и я обязательно найду им применение. А пригодятся они нам, понравятся они ребенку или нет, жизнь покажет.

Играть приходится не только с маленьким, но и уделять время старшему. Его положительным отзывом к птичкам-синичкам решила на этом же примере сделать ему обычный календарь напоминалку с заданиями. И вот прошло уже половина месяца, и можно сказать, что моя идея особого восторга не вызвала. Ему не понравилось, что все задания лежат на видном месте, и весь месяц это так долго.  Сказал, вот если бы как синички клала бы задание, каждый день, не в одно и тоже время, поэтому ждешь, а тут висит перед глазами, раньше не возьмешь, да и видя сколько ещё осталось уже и не хочется ему этим заниматься, а я тактично настаиваю до делать до конца раз начал. Что ж я зря столько печатала )))). И тем более в конце месяца будет подарок, если всё сделает хорошо. И он делает, куда деваться с такой мамой ))). Поэтому это аксессуар нам в этом виде больше не понадобиться, только младшему цифры изучать, и мини фигурки складывать. 

Но я уже придумала новый вариант на март для выполнения ему заданий, и организованности, посмотрим как он пойдет в действии)))

Наша любимая игрушка это интерактивный жук, с рождения и до сих пор. Он сидеть с ним может по пол часа, нажимает кнопки, и он поет, поет, поет. У меня уже голова пухнет, и тексы я там все наизусть выучила, а ему нравится. Ему вообще нравятся все музыкальные игрушки, иногда может включить их все в раз. Был такой момент, сняла его на видео с этим жуком, а потом включила на компе в просмотр, так он услышал, прибежал, постоял пару минут не в понятках, подумал, и побежал проверять своего жука, на месте ли. Уф, на месте, уселся, включил. 

Вот так мы развлекались с Артёмкой вечером.  Рисовать мы ещё не умеем, а так нарисовать картину запросто. Станет по старше, прицепим фломастеры на машину с пультом управления, тоже классно будет. А главное старшему то как нравится играть с нами в такие игры ))))

Если уж играть с посудой, то достала ему ложки )))). Радости не было предела, играли ими целую неделю, потом конечно надоели, и я их убрала. А так и в баночку их складывали, и дорожки стоили, и цветочки изображали, и большую ложку от маленькой отделяли, и просто по дому таскали с удовольствием. А как они гремят )))) и барабан изображали, и друг об друга стучали, и мишку с ложки кормили.  А сам лично ест руками )))) Жидким кормлю сама, а все остальное, едим свободной, а ложку держим в руке ))

Мы с Тёмиком играем в разные игрушки, но как правило пока они ему интересны 1-2мин, остальное время он просто исследует территорию, а я ему  . Карточки и книжки у нас не пошли, он просто вырывает их из моих рук, и тащит в рот, либо мнет, либо рвет. Поэтому приходится искать другие варианты развлечения. Какие именно, буду выкладывать под заголовком "Наши развивашки", если будет время и желание ))).

Шила я как то беременности кубик  и вот по прошествии времени, что хочу сказать. Как нас заинтересовали в 8мес лепесточки, так они интересны нам и сейчас. Отрывает, щупает, грызет, таскает их по дому. Остальные грани, пока интереса не представляют, хоть он и крутит этот кубик в разные стороны.

Случайно наткнулась на эту идею в инете, и буквально подхватила её в первых днях декабря. Поэтому на подготовку особо времени не было, но этого никто и не заметил. Я просто распечатала задания на черновых листах, наклеили их на цветную бумагу, скрутила рулетиком и перевязала ниточкой. Первую бумажку просто положила на самое видное место в комнате.

Я на кухне, приходит ко мне с завернутым кулечком и спрашивает: - Что это?