Глядя в небо

когда деревья были большими...

вечерело...

Удивительное рядом. Фотоаппарат смотрел в ...

15 фото подмосковного вечера - сегодня

1. Мое окошко

5 ФОТО ПЛАМЕННОГО ВЕЧЕРА

1. ПРОСВЕТЫ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

5 ФОТО ЗИМНЕГО УТРА В ДЕРЕВНЕ. репортажи моей форточки

1. этот нежнейший розовый пух...

11 ФОТО СУРОВОЙ ЕГИПЕТСКОЙ ЗИМЫ. Это было числа 16 декабря, когда так резко похолодало

1. Вдруг стали наползать тучи на постоянно безоблачное небо

Говорят, такой сто лет не было! 14 фото замечательного зимнего отдыха в Хургаде

1. Вездесущий бегонвиль радует глаз обильным цветением...

Если выставить столы,

И если высветлить стволы

И открыть ветвей завесу,

Будет праздник звонко весел.

Заалеет небосвод -

Весь его румянец - свой -

От горячего волненья,

От сердечного раненья,

От стремлений и надежд,

От распахнутых одежд,

От нескромных тайных взглядов

И тебе, как небу - рдеть! 

Свет, тени, снега, закаты - 6 фото

1. 

8 фото натюрмортов

1. 

  Закон лаконизма:

 энергетическое воздействие цветополя находится в обратно-пропорциональной зависимости от степени его изобразительности.

Изображение апеллирует к сознанию и им воспринимается, энергетическая композиция (энка) направлена в подсознание и им воспринимается, вызывает мощный резонанс и выход на новый энергетический уровень.

 Закон лаконизма:

17 фото санатория Термамарис. Он находится совсем рядом с аэропортом Даламан, но очарователен до невозможности. Кроме целебных бассейнов, там есть еще замечательная лечебная и омолаживающая грязь.

1. Жемчужина Термамариса - бассейн "Клеопатра"...

Все дизайны я делаю сама и по своим же фотографиям. Таким образом они являются ПРИРОДНЫМИ ЦВЕТОПОЛЯМИ и потому очень хорошо воспринимаются подсознанием и воздействуют на общее - психофизическое состояние.

Предлагаемый дизайн является компенсацией при наличии длительного общего напряжения. Цвета фона несут ощущение покоя и комфорта, но при этом фиолетовые оттенки способствуют медитативному настрою и выходу в надбытовое пространство.

Белый фон ленты сообщений приносит состояние свежести и ясности мысли. Информация воспринимается легко и хорошо усваивается. 

Идет накопление ИН-ЭН (информации-энергии) на будущее.

 

Название: дельфиниум
Автор: Энверс
Создана: 05.04.2011 22:27
Скопировали: 2 раз
Установили: 1 раз
Примерить схему | Cохранить себе

7 ФОТО - НАТЮРМОРТЫ и фрагменты. Интересны своим процессом наполнения тьмы светом. Сегодня я купила куст обалденных хризантемок. Уже посадила, а несколько цветов срезала, они и вдохновили меня.

1. 

Предлагаемый дизайн называется "Волненье".

Холодные оттенки фона способствуют активному дыханию, то есть -  усиленному снабжению мозга кислородом, что способствует ясности мышления  и выработке вариантов решений проблемы, или ситуации. Вибрация графических линий отражений поддерживает активное состояние поиска. Переливы холодных и теплых оттенков фона дают тонкие, отточенные формулировки последовательности действий.

 

Название: волненье
Автор: Энверс
Создана: 22.08.2013 15:40
Скопировали: 0 раз
Установили: 1 раз
Примерить схему | Cохранить себе

12 фото райского местечка

1. 

14 фото с комментариями одной прогулки по окрестностям Ашукино.

1. Прудик в парке...

6 фото солнечного шторма

1. 

МАГИЯ ЦВЕТА

Курс использования цветопсихологии и основ энергодизайна в оформлении своего образа и интерьера, а также – в создании и гармонизации отношений семьи.

То, что феномен цветовосприятия и универсального воздействия цвета используется в основном в рекламных целях, для манипулирования потребительским спросом – печально и ненормально.

Познать законы универсального и безусловного психологического воздействия цвета доступно каждому заинтересованному человеку – быть не объектом манипулирования, а  - грамотным цветооператором своей судьбы.

Программа МАГИЯ ЦВЕТА основана на цветоведении, цветопсихологии, трудах М. Люшера и Г.Э. Бреслава, а так же -  моей научной разработке о роли полихромного цветополя как программы состояний (патент на научную разработку №5218 от 28 ноября 2001г.)

Программа включает:

1.  основные характеристики цвета

2.  хромотипы и их характерные проблемы

3.  дежурные стрессы и их цветовое выражение

4.  понятие компенсирующих цветов

5.  использование компенсирующих цветов и цветовых доминант в костюме и интерьере

6.  Энергетические композиции  на основе фотографий  - в фотошопе

7.  композиции на динамическое равновесие – программы состояний.

Подробнее познакомиться с работами преподавателя можно в блоге

 «школа энергодизайна» http://www.liveinternet.ru/users/2938016/profile/

Задать вопросы по тел. 8903 141 17 67 Вера Федоровна

Записаться на занятия -   в центре «ОРАНЖЕВАЯ ГАЛАКТИКА» (Пушкинский район, поселок Правда (45 минут от Москвы по Ярославскому направлению, ул. Проектная №88)

тел. 8 929 969 44 48

v 

Сделать из плохой фотогафии нечто феерическое, в чем будет реализована идея надбытового пространства помогает фотошоп.

Эта работа сделана мною, когда я только начинала осваивать возможности программы и старалась использовать все возможные фильтры.

Однако, нельзя не отметить соответствие образа и динамики окружающего цветополя.  Замысел был на развертку внутреннего потенциала.

Идея объединения энергий и их приема присутствует и в следующей работе

Прием энергий неба и земли

Подвластен камертону цветополя

Так я сформулировала основной закон энергодизайна, который отражает универсальное воздействие цвета на все живые организмы земли.

Осветление образа, которое перемещает нас в другое измерение (мне оно напоминает слой Энроф, описанный у Даниила Андреева в "Розе мира")  воспринимается как программа состояния, что и требуется от энергопортрета.

Программа МАГИЯ ЦВЕТА основана на цветоведении, цветопсихологии, трудах Люшера и Бреслау, а так же моей научной разработке о роли полихромного цветополя как программы состояний (патент на научную разработку №5218 от28 ноября2001г.)

ПРИНИМАЮ ЗАЯВКИ НА ЧТЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО КУРСА "МАГИЯ ЦВЕТА"

ТЕЛ, 8 903 141 17 67

РОЛЬ ФОТОКОМПОЗИЦИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

 Говорить о роли фотографий в развитии ребенка имеет смысл только в том случае, если они присутствуют в оформлении интерьера.

Размещение фотографий в интерьере является хорошей традицией не случайно. Любой человек, окруженный образами близких и любимых людей, чувствует себя гораздо увереннее. Уверенность в себе, в своей защищенности, дорогого стоит и для взрослого человека, а что это значит для ребенка, какое жизненно-важное значение привносит фотоизображение в развитие и самочувствие ребенка - об этом особый разговор.

  РАДОСТЬ УЗНАВАНИЯ

Необходимо отметить роль фотооформления интерьера в становлении эмоциональной сферы ребенка.

Впервые увиденные изображения его самого, близких людей и любимых домашних животных вызывают у ребенка бурю восторга. Даже не умеющий еще говорить человечек радостно рассматривает изображения, показывает на них, приглашая разделить с ним эту радость узнавания. И вот уже он называет своих близких: «мама, папа, баба». Малыш жестикулирует и смеется, снова и снова обращаясь к окружающим со своими невнятными, но радостными комментариями. Причем, наибольший интерес у маленького ребенка вызывают изображения близких людей, а не его самого. Конечно, большинство семейных снимков состоит из изображений взрослых с малышом на руках. И это делает его мир особенно теплым и безопасным. Но самый большой всплеск радости ребенок испытывает при виде фото домашних любимцев. Замученные его вниманием, они удирают от малыша, а здесь, на фото, мирно возлежат рядышком и он может вволю полюбоваться ими. Такие семейные фотографии являются хорошей прививкой от возникновения эгоизма у окруженного всеобщим вниманием чада. Общение, близость, становление такого необходимого ребенку «МЫ» - вот результат любовно подобранных и размещенных в интерьере снимков.

  ИМПУЛЬС К ПОЗНАНИЮ

 Важная закономерность: ребенок, знакомый с рассматриванием фотографий, не рвет книг. С интересом и вниманием рассматривает он картинки, и вполне готов воспринимать рассказы об изображениях. Даже взрослые книги вызывают у него интерес, он пытается разыскать в них картинки, а, не найдя, в страшном недоумении разводит руками.

Любопытно отношение полуторагодовалого малыша к букварю. Кроме знакомых уже изображений людей и животных, в букваре присутствуют и крупные изображения букв, которые малышу кажутся новыми неизвестными существами. Если сопровождать их соответствующими звуками, ребенок пытается их повторять и начинает запоминать буквы, как новые живые существа, входящие в его жизнь. Так, одухотворение процесса познания дает возможность сделать его более успешным.

  РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И ФАНТАЗИИ

 Я занимаюсь рисованием с детьми от четырех лет и старше. Для этого возраста естественными являются несмелость руки и страх перед белым листом. Достаточно просто бывает научить руку ребенка бегать и прыгать, и летать (хотя и это требует немалого времени), даже построение сложных форм из простых проходит успешно. Наиболее сложно дается детям сочинение композиции, сочинение мира, наполненного разнообразными растениями и живыми существами: деревьями, травами, цветами; мира облаков, озер и отражений. И здесь на помощь мне приходят фотокомпозиции

. Ребенок постарше, в отличие от малыша с большим интересом относится к собственному изображению (кто я, какой я?). Из фотографий детей, сделанных в студии, я составляю на фотошопе композиции, которые переносят ребенка в другой мир, где есть большие пространства и маленькие трогательные существа: цветы, бабочки, птицы. Ребенок погружается в композицию, с интересом изучает ее детали и подробности, через свой образ он активнее познает изображение и с пробужденным вниманием всматривается в окружающий мир.

Недавно мой семилетний ученик задал мне интересный вопрос: «А гололед может что-нибудь нарисовать?». Конечно,- ответила я - и гололед, и дождь, и плесень на стене могут что-то нарисовать. Мы шли по дороге, покрытой ледяными участками разной формы, и ребенок показывал мне то рыбу, то моржа, то ракету нарисованные гололедом.

  СТАНОВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Чем старше становится ребенок, тем большее значение для него имеет мнение окружающих. Эта потребность быть значимым в мире других людей часто приводит подростка к комплексам неполноценности, внешне проявляемых как застенчивость. Сущностью такого поведения является внутренний зажим, вызванный избытком самоконтроля. Очень действенным средством в этом случае оказывается фотокомпозиция, которую я называю ЭНЕРГОПОРТРЕТ.

Энпорт составляется из собственно портрета и цветополя, конкретного или абстрактного, соответствующего состоянию подростка. Именно, соответствующего, а не отражающего это состояние. Допустим, подросток находится в состоянии, которое характеризуется по восмицветному тесту Люшера предпочтением синего и серого цветов. Замкнутость и отгороженность от внешнего мира могут проявляться мучительным чувством одиночества и непонятости. Цветовой импульс, грамотно введенный в цветополе, может перевести негативное состояние отгороженности в позитивное состояние накопления внутреннего потенциала, готовности к действию и контакту. В ситуации повсеместного распространения фотокамер и компьютеров с программой фотошоп, может показаться, что энпорт можно сделать несколькими кликами. На самом деле все несколько сложнее

КУРС МАГИИ ЦВЕТА ТЕЛ 8903 141 17 67

Все, что нас окружает, является картиной нашей жизни, созданной природой или рукотворной. Воздействие окружающего пространства на самочувствие человека безусловно: нас угнетает безнадежная серость неба унылой зимой, радует голубой прогал, сулящий солнце, поднимает настроение первая весенняя зелень, завораживают оранжевые языки пляшущего пламени, короче, мы – управляемы.

Управляющая нами природа бескорыстна и часто щедро одаряет энергиями жизни. Ей ни к чему манипулировать нами. Совсем другое дело – человеческое сообщество. Не берусь анализировать всю сложность взаимоотношений и взаимозависимостей в социуме. Остановлюсь лишь на цветовых воздействиях – на манипуляциях цветом.

Пока светит солнце, горят электролампочки и мы различаем цвета, иллюзии о свободе и независимости можно оставить на дальней полке в темной кладовке. Все свободное место в метро, городе, на телеэкране, на страницах газет и журналов, на обочинах дорог и стенах магазинов занято рекламой. Мы живем в цветовой лавине, прямиком несущей нас к счастью, поскольку «мы достойны этого!».

Если мы хотим вырваться из лавины, беспощадно деформирующей нашу индивидуальность, мы должны создать личное – надбытовое пространство.

Я сейчас работаю по трем наиболее востребованным программам:

1 - для малышей АЗБУКА ИЗОБРАЖЕНИЯ". Она включает умение держать кисточку, набирать и смешивать краски, овладение БАЗОВЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ и развитие скорости руки. Владение простыми формами и составление более сложных форм и композиций. Эта программа для малышей 3-4лет.

2 -авторская креативная программа подготовки к школе на основе ИЗО. Это для детей 4-6 лет. На основе АЗБУКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ идет включение в композиции элементов письма и счета, проводится система тренингов на непрерывное письмо, задания усложняются для освоения конструктивного мышления.

Особое внимание отводится развитию речи и памяти.

3 - Подготовка к поступлению в художественные ВУЗы - рисунок, живопись, композиция.

4 - В ближайшее время запускаю программу для родителей "Как начать рисовать с детьми". Здесь хочу обратить особое внимание родителей на то, как правильно держать инструмент, чтобы сохранить зрение и осанку, а главное - добиться легкой и быстрой - ПО НАССТОЯЩЕМУ ТВОРЧЕСКОЙ РУКИ. Как процесс освоения БАЗОВЫХ ДВИЖЕНИЙ - превратить в увлекательную игру, дающую в результате интересные картиы.

5 - Программа "Магия цвета" направлена на практическое применение цвета и ЦВЕТОПОЛЯ КАК ПРОГРАММЫ СОСТОЯНИЙ. Понятия НЕГАТИВНОЕ ЦВЕТОПОЛЕ, КОРРЕКТИРУЮЩЕЕ ЦВЕТОПОЛЕ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ УРОВНИ ЦВЕТА - и использование их в процессе гармонизации личностных состояний и межличностных отношений. Эта программа скорее для девушек и женщин.

 6 -Программа "Путь к слою гениальности" будет актуальна для подростков. В отличие от магии цвета, здесь упор идет на создание состояний ПОСТИЖЕНИЯ И ПРОРЫВА: РАВНОВЕСИЕ, ПОГРУЖЕНИЕ, ВОСХОЖДЕНИЕ, ФОКУСИРОВКА, ЭКСТАТИКА. Прграмма должна выстраиваться по возрасу группы и количеству часов занятий. Это вкратце о моих программах.

обращаться по телефону 8 903 141 17 67

Вера федоровна