18 фото моей дороги к ученице - все прелести подмосковного пейзажа из окна электрички и в пешей прогулке. Отличная погодка была с утра!

Читать далее...

А вы знаете из какого окена черпал Вольф Мессинг свои предсказания? И где брала свои знания Ванга? И что за РАДУЖНЫЙ ОКЕН, в котором побывал актер ? А в энергодизайне это именуется ИНЭО (информационно-энергетическое поле общее). Как выяснилось, человек может с ним взаимодействовать СОЗНАТЕЛЬНО. Но для этого нужны действия,тренинг. Вот дети, они очень непринужденно входят в контакт со слоем гениальности. Задача - закрепить эту вертикальную связь на всю жизнь.

Читать далее...

Его недавно нашли на дороге, но он уже гоняет бедную кошку-хозяйку. Впрочем, они подружились, кажется: она этому маленькому засранцу даже чашку уступает.

Читать далее...

А кроме рисования картинок, мы еще и память тренируем короткими стишками. Обратите внимание, как ставится рука на непрерывность письма.

Читать далее...

Что-то "я фотограф" не показывае двух фоток, видно сервис при последнем издыхании.

Размещаю их здесь.

 

 

Даже не верится, что завтра будет дождь, а сегодня - смотри ниже...

Читать далее...

Серия сообщений "Мои дизайны и фона":
Часть 1 - Хрустали.
Часть 2 - Опрокинутый мир - сегодня.
...
Часть 20 - Солнечный георгин - схема сегодня.
Часть 21 - Схема оформления от энергодизайнера.
Часть 22 - Осенний сон - схема оформления.
Часть 23 - Схема оформления Рождество"
Часть 24 - Схема оформления "Сказочка"
...
Часть 33 - схема оформления "Лаба1"
Часть 34 - Мои замыслы - спрашивайте, отвечаю.
Часть 35 - Пора менять фона.

и не только. Еще мы осваиваем выразительность пятнового, силуэтного изображения. Смотри предыдущий пост. Предлагай свои названия картинкам.

Читать далее...

Для чего ребенку воображение? Может, просто - жить интересней? А может - для того, чтобы уметь построить модель будущего, предвидеть развите событий, построить свой путь? А какие соображения у вас по этому поводу?

Я же предлагаю простой и очень интересный тренинг для развития воображения - ЖИВАЯ КЛЯКСА. 

Дети это упражнение обожают - это веселая, захватывающая игра, кроме всего прочего.

 Лист формата А4 сгибаем пополам, на одной половинке делаем кляксу, накрываем второй половинкой и пропечатываем, разглаживая рукой. И вот, раскрытия изображения ребенок ждет как таинства, как сюрприза. Что же получилось на сей раз? И радостно обявляет , что увидел.

  

Клоуны плачут. Это увидел Егор пяти лет.

Собаки пьют пиво. Асоциация у Егора появилась моментально, я еще ничего сообразить не успела.

Остальная корпорация монстров - в следующем посту. Кстати, когда будете использовать эту игру - тренинг со своими детьми, присылайте результаты в мои комменты.

Переименовала несколько файлов, а они после этого перестали грузиться, и даже в фотошопе не показываются. Интернет называет их инвалидами и не грузит. А у меня на их основе - пост. День потерян, а поста нет. 

Коллеги называют изыскания профессора Константина Короткова “исследованиями сознания”. Оппоненты обвиняют в спекуляциях на извечную тему материализации души. Сам он утверждает, что не гонится за сенсациями.

Человека, как известно, окружает слабое электромагнитное поле, и его можно фиксировать различными приборами. Принцип работы камеры, созданной Коротковым, таков. На палец человека, который профессор считает мощным информационным фактором, связанным со всеми системами организма, подается электрический импульс. Под действием электрического поля из кожного покрова эмитируются электроны и фотоны, которые ионизируют молекулы воздуха, вызывая слабое голубоватое свечение. Его механизм подобен слаботочному электрическому разряду, хорошо известному физикам. Приборы это свечение регистрируют, преобразуя в визуальные образы. После математической обработки появляется картина: силуэт человека в окружении цветной ауры.

Эффект имеет практическое значение. У здорового человека силуэт ровный, свечение яркое. Функциональные расстройства, воспалительные процессы, сильный стресс вызывают в свечении разрывы и провалы. Грядущая болезнь, даже еще не проявившаяся, также сигнализирует о себе определенным изменением свечения.
Называется метод “газоразрядная визуализация”. Люди, избегающие научных терминов, метод профессора называют просто: фотография души.

Они летают по ночам
далее - поразительно...

Вчера не смогла нормально загрузить пост - так что, эта тема будет загружена по другому, с комментариями.
Еще - не знаю, как убрать режим турбо. Кто подскажет???

С малышами я начинаю работать сразу красками, именно гуашью. Очень важно, что в отличие от акварели, гуашь дает возможность исправления - можно прекрасно закрыть неудачные моменты и продолжать работу не в слезах, но во вдохновении.

Где-то с девяти лет ученики начинают мечтать о живописи масляными красками. Но в этом случае я рекомендую им акриловые краски - они разводятся водой, не имеют резкого запаха, как большинство масляных растворителей, а цвета дают насыщенные, не уступающие масляным краскам.

Но малышам акрил я не рекомендую: он более вязкий и его сложнее наносить, кроме того некоторые цвета слишком ярки - почти ядовиты, а это может испортить процесс становления цветовосприятия и вкуса. Вот  к примеру работа моей ученицы 14ти лет, она сделала этот пейзаж на втором занятии. Виднно, что восприятие цвета и владение материалом еще не поставлено.

  Малыши, даже работая чистыми цветами, но гуашью, делают очень гармоничные вещи.

 

 

А вот работа Сережи 9ти лет, который прошел уже и гуашь, и пастель, а теперь осваивает акриловые краски. Где-то трехлетний художественный опыт чувствуется.

по нашему субботнему натюрморту...

Читать далее...

Вообще-то я жива, но, поскольку зима на носу , приходится к ней готовиться - чистить зимние перья и шляпы и прочее, и прочее. Эх, если бы можно было все сделать на фотошопе - примерно вот так!!!

Собралось много материала по занятиям с детьми, так что - заглядывайте. До встречи.