nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Начальная школа. Все программы обучения. 

   В традиционных программах учебный материал подаётся так, чтобы ребёнок шёл по пути «от простого к сложному». Закрепляется этот материал с помощью большого количества однотипных задач, расположенных в учебнике страница за страницей. Решая их, ребёнок запоминает способ решения задач такого типа и уверенно пользуется им. Именно эта методика обучения подвергается критике за то, что многие дети в результате не умеют применять знания в нестандартных условиях. Если текст задачи сформулирован нетипично — ребёнок не может воспользоваться имеющимся навыком. Однако, ни у кого не вызывает сомнений многолетний опыт и результативность обучения по традиционным программам.  

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

ШПАРГАЛКИ для ПЕРВОКЛАШЕК.

Lidavetta (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Однажды у моего шила случилось обострение и я сделала новое магнитное пособие, старые-то совсем поизносились.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Нянковская Н.Н. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. 4 КЛ. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.

Литературное чтение. 4кл. Тем. тест. задания Нянковская Н.Н., 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

1 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. РУССКИЙ ЯЗЫК, МАТЕМАТИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

1 класс. Типовые тестовые задания. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир

СКАЧАТЬ

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Дорофеева Г.В. ЛИТЕРНОЕ ЧТЕНИЕ. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 1-4 КЛ 

Литер. чтение. Итог. аттест. Тест. задан. 1-4кл Дорофеева 2012 -64с

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Словарные слова 1 класс.

Читать статью целиком по ссылке

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ПОСВЯЩАЕТСЯ. ЗАМЕТКА С ПОЛЕЗНОСТЯМИ 

Автор: Светлана Ройз
Школьная"ПервоКлассная зарисовка". С полезностями. Без школьных ужастиков, ругалок и саркастических наблюдений. Практично для родителей первоклассников. Стояла на линейке у семиклассника Михи. Удивлялась взрослости "среднешкольников", наблюдала за взглядами пап, провожающих чуть прикрытые юбками выпуклости старшеклассниц, умилялась малышне с бантами, букетами и пока ясными глазенками... 

Во время линейки малыши - первоклассники срывались с места и бежали к родителям, отдавать букеты, с которыми так и не поняли что делать, или просто просились на руки. Кто-то искал глазами маму-папу, кто- то все время махал ручкой, привлекая внимание. Только несколько человек стояли "смирно" солдатиками. "Будущие "ботаны" - сказал кто- то из подростков. После линейки малышей - первоклашек забирали домой - один из мальчиков в серьезной бабочке, с лентой- перевязью через плечо плакал - не хочу уходить!!! А мама его уговаривала - ты завтра, честно, еще пойдешь в школу. А Миха с одноклассниками ухмылялись в пробивающиеся усы. Глазела на волнующихся родителей, трогательных беззубиков-первоклашек и решила быстро написать 
Ребенковедческие советы, чтоб первая праздничная неделя не закончилась ежедневными слезами. 

1. Признак физической-телесной готовности к школе - начало смены зубов. Вся школьная нагрузка - интеллектуальная, эмоциональная, усталости физической - ляжет на маленькое тельце. Если так сложилось, что у наших первоклашек зубки еще не начали меняться - прямо сейчас начинаем усиленно укреплять тело. Тем, во что верите - витаминами, гомеопатией, сбалансированным питанием, зарядкой, режимом... первая неделя школы - новая нагрузка - иммунитет часто не справляется. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?»

Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально». А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно.
-Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
-Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
-Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
-Расскажи мне о самом классном месте в школе.
-Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или может быть тебе сказали сегодня что-то странное?
-Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
-Кому ты сегодня помог?
-Может, кто-то тебе сегодня помог?
-Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Список рекомендуемой литературы по программе УМК «Перспектива» 1 класс 
================================================================ 

Список рекомендуемой литературы для чтения в классе (с учителем) 
 С. Маршак. «Новому читателю», «Курочка Ряба и десять утят», «Волк и лиса». 
 А. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...». 
 К. Чуковский. «Айболит». 
 Г. Юдин. «Почему «А» первая». 
 Т. Коти. «Катя и буквы». 
 В. Лунин. «Козлята». «Никого не обижай». 
 Т. Павлова. «Рассказ мудрой вороны». 
 С. Михалков. «Сами виноваты». Сказка. «Зяблик». «Как бы жили мы без книг?», «Песенка друзей». 
 Л. Пантелеев. «Две лягушки». 
 Е. Благинина. «Котенок».