Дешевые авиабилетыВыгодные цены, удобный поиск, без комиссии, 24 часа. Бронируй сейчас – плати потом!
ОткрыткиПерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
Онлайн-игра "Empire"Преврати свой маленький замок в могущественную крепость и стань правителем величайшего королевства в игре Goodgame Empire.
Строй свою собственную империю, расширяй ее и защищай от других игроков. Б
Онлайн-игра "Большая ферма"Дядя Джордж оставил тебе свою ферму, но, к сожалению, она не в очень хорошем состоянии. Но благодаря твоей деловой хватке и помощи соседей, друзей и родных ты в состоянии превратить захиревшее хозяйст
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Коды поста
для Ya.ru
для Mail.ru можно взять здесь
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Делаем шляпку |
Для примерки шляпы взяла дядечку, правда,черновой вариант, у него еще и ножек то нет,но зато, когда шляпку на него накинула, сразу подумалось - на пчельника похож. Вот и получилось: без штанцов, но в шляпе:)))
Недостатки в работе - вместо клеевого пистолета лучше применять клей, для наклеивания потолочной плитки.Он дольше сохнет и не оставляет на поверхности следов клея и готовое изделие лучше отделяется от заготовки.
|
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь |
Дневник |
[Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.
Пособия для занятий:
1. Карточки Учим ребенка счету
2. Соедини цифры и раскрась рисунок
3. Игра изучаем геометрические формы
4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
5. Карточки с цифрами от 0 до 10
6. Карточки "какая цифра лишняя"
7. Игра для изучения Геометрических фигур
8. Пропись Цифры
9. Цифры прописью
10. Карточки с Цифрами-раскраски
11. Пазлы-тройные геометрические фигуры
12. Пазлы-тройные Цифры и Счет
13. Геометрические фигуры. Развиваем память
14. Геометрические фигуры. Развиваем мелкую моторику
15. Изучаем Геометрические фигуры
16. Пропись по Математике
17. Учусь Считать.Рабочая тетрадь
18. Учимся писать Цифры от 1-9
19. Математические примеры для дошкольника
20. Игры с Геометрическими фигурами
21. Развиваем память с Геометрическими фигурами
22. Соотносим количество с цифрой
23. Занимательные задания по математике
24. Ориентируемся в пространстве. До и После
Логическое мышление
-Развитие Мышления, Памяти, Внимания
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь находить отличия и сходства между двумя картинками (или между двумя игрушками).
2. Ребенок должен уметь складывать по образцу постройки из конструктора.
3. Ребенок должен уметь складывать разрезанную картинку из 2-4 частей.
4. Ребенок должен уметь не отвлекаясь, в течение 5 минут выполнять задание.
5. Ребенок должен уметь складывать пирамидку (чашечки, вкладывая их друг в друга) без посторонней помощи.
6. Ребенок должен уметь вкладывать в отверстия недостающие фрагменты картинок.
7. Ребенок должен уметь называть обобщающим словом группу предметов (корова, лошадь, коза-домашние животные; зима, лето, весна- времена года). Находить лишний предмет в каждой группе. Находить пару каждому предмету.
8. Ребенок должен уметь отвечать на такие вопросы как: Можно ли летом кататься на санках? Почему? Зачем зимой одевают теплые куртки? Для чего нужны окна и двери в доме? И т.д.
9. Ребенок должен уметь подбирать противоположные слова: стакан полный - стакан пустой, дерево высокое – дерево низкое, идти медленно – идти быстро, пояс узкий – пояс широкий, ребенок голодный - ребенок сытый, чай холодный – чай горячий и т.д.
10. Ребенок должен уметь запоминать пары слов, после прочтения взрослым: стакан-вода, девочка-мальчик, собака-кошка и т.д.
11. Ребенок должен уметь видеть на картинке неправильно изображенные предметы, объяснять, что не так и почему.
Пособия для занятий:
1. Карточки из серии найди лишний предмет
2. Карточки из серии найди лишний предмет. Часть 2
3. Карточки из серии найди пару
4. Найди тень у картинки
5. Развиваем Логическое мышление
6. Карточки Большой-маленький
7. Пазлы
8. Головоломка Красноухова
9. Логические раскраски
10. Развитие Внимания
11. Развитие Мышления
12. Развитие Памяти
13. Развитие Памяти.Часть 2
14. Подбери заплатку
15. Добавь недостающий предмет
16. Игра в противоположности (Антонимы)
17. Занимательные занятия с ребенком
18. Ориентируемся в пространстве. Направо и Налево
19. Игра - "Что есть Что?"
Развитие Речи
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен использовать тысячу слов, строить фразы из 6-8 слов. Понимать ребенка должны даже посторонние люди, а не только родители.
2. Ребенок должен понимать, чем отличается строение человека от строения животных, называть их части тела (руки - лапы, ногти - когти, волосы - шерсть).
3. Ребенок должен уметь правильно ставить существительные в форму множественного числа (цветок - цветы, девочка - девочки).
4. Ребенок должен уметь находить предмет по описанию (яблоко - круглое, сладкое, желтое). Уметь самостоятельно составлять описание предмета.
5. Ребенок должен понимать значение предлогов (в, на, под, за, между, перед, около и т. д.).
6. Ребенок должен знать, какие бывают профессии, чем занимаются люди этих профессий.
7. Ребенок должен уметь поддерживать беседу: уметь отвечать на вопросы и правильно их задавать.
8. Ребенок должен уметь пересказывать содержание услышанной сказки, рассказа. Рассказать наизусть несколько стихов, потешек.
9. Ребенок должен называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет.
10. Ребенок должен уметь отвечать вопросы, касательно недавно произошедших событий: Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето?
Пособия для занятий:
1. Буквы Алфавита-Пазлы
2. Изучаем букву А. На что похожа бука А.
3. Изучаем гласные буквы
4. Азбука в виде карточек
5. Как научить ребенка читать по слогам
6. Учимся Читать.Часть 1
7. Учимся Читать.Часть 2
8. Учимся Читать. Часть 3
9. Цветные Буквы Алфавита
10. Уникальная Азбука по Буквам
11. Лото изучаем Буквы
12. Карточки с Буквами и Картинкой
13. Чистоговорки
14. Считалки и Считалочки
15. Играем и учимся читать Слоги
Окружающий мир
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь различать овощи, фрукты и ягоды, знать какими они бывают, когда созревают.
2. Ребенок должен знать названия насекомых, уметь рассказывать о том, как они передвигаются (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает)
3. Ребенок должен знать всех домашних животных и их детенышей.
4. Ребенок должен уметь угадывать по картинкам времена года. Знать приметы каждого из них.
Пособия для занятий:
1. Карточки Части тела человека
2. Карточки с изображением Транспорта
3. Карточки с Фруктами
4. Карточки с Овощами
5. Карточки изучаем Цвета
6. Карточки Мебель
7. Карточки "животные и что они едят"
8. Карточки "Одежда и Обувь"
9. Карточки Животные и Птицы
10. Карточки Профессии
11. Строение Дерева и Листьев
12. Время года Осень
13. Время года Зима
14. Время года Весна
15. Время года Лето
16. Карточки изучаем Цвета
17. Зимний месяц - Декабрь
18. Зимний месяц- Январь
19. Зимний месяц - Февраль
20. Занятия на тему Зима
21. Фрукты и ягоды. Изучаем и раскрашиваем
22. Овощи. Изучаем и раскрашиваем
23. Фрукты и Ягоды (карточки-раскраски)
24. Овощи (карточки - раскраски)
25. Весенний месяц - Март
26. Весенний месяц - Апрель
27. Весенний месяц - Май
28. Уникальные книги - Времена года
29. Летний месяц - Июнь
30. Летний месяц - Июль
31. Летний месяц - Август
Навыки обихода
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок уже отлично застегивает пуговки, молнии и развязывает шнурки, его хорошо слушаются ложка и вилка.
2. Ребенок должен уметь нанизывать крупные пуговицы или бусины на нитку.
3. Ребенок должен уметь точно проводить линии не отрывая карандаш от бумаги.
4. Ребенок должен уметь заштриховывать фигуры ровными прямыми линиями, не выходя за контуры рисунка.
5. Ребенок должен уметь обводить и раскрашивать картинки, не выходя за края.
6. Ребенок должен уметь проводить линии по середине дорожки, не выходя за её края.
7. Ребенок должен различать правую и левую руку.
Пособия для занятий:
1. Трафареты для рисования
2. Как научить ребенка завязывать шнурки
3. Обведи по контуру и раскрась
4. Игра Крестики-нолики по новому
5. Признаки и Свойства предметов
6. Аппликация Цветы
7. Знакомимся с понятиями:Справа, слева, сверху, снизу
Английский язык
Ребенка в возрасте от 4 до 5 можно знакомить с английским языком.
Используйте для занятий пособия для родителей и преподавателей, предназначенные для обучения английскому языку детей от 4 до 5 лет.
Пособия для занятий:
1. Английский с Биг Маззи-1
2. Английский с Биг Маззи-2
3. Английский с Биг Маззи-3
4. Английский с Биг Маззи-4
5. Английский с Биг Маззи-5
6. Английский с Биг Маззи-6
7. Английский с Биг Маззи-7
8. Английский с Биг Маззи-8
9. Английские Буквы-Пазлы
10. Карточки с Буквами Английского алфавита
11. Цифры карточки на английском
12. Карточки Фрукты и Ягоды
13. Карточки с английскими словами. Часть 1
14. Карточки с английскими словами. Часть 2
15. Карточки Мебель на английском языкеhttp://www.razvitierebenka.com/p/4-5.html
|
Список книг 4-6 лет |
Дневник |
В. Губарев «Королевство кривых зеркал
К.К. Мур «Рождественская ночь»
А. Линдгрен «Эмиль и малышка Ида»
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья» (думаю и на 3 года хорошо пойдет)
М. Пляцковский«Большая пиратская книга»
Алена Емелино «Лестории»
А. Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»
Корней Чуковский: Доктор Айболит (проза)
Заходер, Милн: Винни-Пух все-все-все
Льюис Кэрролл: Алиса в Стране чудес
Гримм Якоб и Вильгельм: Белоснежка
Людвик Керн: Послушай-ка, слон…
Ципперт, Хурцльмайер "На Деда Мороза не охотятся" (и страше 6 вполне)
Ципперт Ханс, Хурцльмайер Руди "Как стать настоящим львом"
Ханс Андерсен: Стойкий оловянный солдатик
Наталья Гузеева: Петя Пяточкин и Дед Мороз
Неандертальский мальчик в школе и дома. Первый звонок
Наталья Абрамцева: Сказки для добрых сердец
Гофман Эрнст : Щелкунчик
Свифт Джонатан "Гулливер"
Лев Устинов: Лесная песенка
Тамара Крюкова: Лесная аптека.
Три апельсина: Итальянские народные сказки
Иван Крылов: Самые смешные басни
Сказки о прекрасных царевнах
Сказки об отважных рыцарях и прекрасных принцах
Софья Прокофьева: Приключения желтого чемоданчика
Бомон, Пьер: Все о феях и волшебстве
Софья Прокофьева: Лоскутик и Облако
Астрид Линдгрен: Крошка Нильс Карлсон
Эмили Берн Мышиная фея
Джанни Родари: Торт с неба
Кейт ДиКамилло: Спасибо Уинн-Дикси
Оковитая, Матюшкина: Носки врозь!
Оковитая, Матюшкина: Лапы вверх!
Оковитая, Матюшкина: Ага, попался!
Альберт Иванов: Крылья, ноги и хвосты
Альберт Иванов: Хитрая ворона
Кристина Андерcсон: Приключения тигренка Лукаса
Корней Чуковский: Царь Пузан
Морис Метерлинк: Синяя птица
Лидия Чарская: Тасино горе
Николай Носов: Фантазеры
Кир булычев "Тайна Третьей Планеты"
Льюис Кэрролл: Алиса в Зазеркалье
Ян Ларри: Необыкновенные приключения Карика и Вали
Волшебник Изумрудного города
Урфин Джюс и его деревянные солдаты
Семь подземных королей
Огненный бог Марранов
Желтый туман
Тайна заброшенного замка
Хуберт Ширнек: Бутылочная почта для папы
Павел Калмыков: Королятник, или Потусторонним вход воспрещен
Тюхтяевы Ирина и Леонид: Зоки и Бада
Эдуард Успенский: Вниз по волшебной реке
Д. Мамин-Сибиряк Серая Шейка и другие сказки
Отфрид Пройслер: Маленькая Колдунья
Галина Лебедева: Приключения огуречной лошадки
Сельма Лагерлеф: Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями
Александр Шаров: Приключения Еженьки и других нарисованных человечков
Ханс Хансен: Лев Ларс
Нортон Джастер: Мило и волшебная будка
Маша Трауб: Съедобные сказки
Олеся Сербина: Автомобильчик Тум
Гинтарас Береснявичюс: Семейство Кауков
Гинтарас Береснявичюс: Волчок, Юла и Медный Вепрь
Сусанна Лопес: Лучшая семья в мире
Джанни Родари: Сказки по телефону
Ф. Баум : Смешливый гиппопотам
Туве Аппельгрен: Спокойной ночи, Веста-Линнея!
Ян-Олаф Экхольм: Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие
Ефрем Левитан: Сказочная Вселенная
Анни Шмидт: Плюк из Петтэфлета
Свен Нурдквист: Минус и большой мир
Свен Нурдквист: В погоне за шляпой
Гоголь: Ночь перед Рождеством
Эно Рауд: Муфта, Полботинка и Моховая Борода. Новые приключения
Маури Куннас: В гостях у Санта-Клауса
Маури Куннас: Викинги идут!Джеймс М Барри: Питер Пен
Джеймс М Барри: Питер Пен и Венди (с илл. Р Ингпена)
Николай Носов: Бльшая книга Незнайки
Юрий Дружков: Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка
Юрий Дружков: Волшебная школа Карандаша и Самоделкина
Д. Родари: Приключения Чиполлино
Алексей Толстой: Золотой ключик, или Приключения Буратино
Рудольф Распе: Приключения барона Мюнхаузена
Тамара Крюкова: Дом вверх дном
Астрид Линдгрен: Малыш и Карлсон, который живет на крыше
Астрид Линдгрен: Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел
Астрид Линдгрен: Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять
_______
Свен Нурдквист:(всеми любимый Петсон и Финдус)
Рождество в домике Петсона
История о том, как Финдус потерялся, когда был маленький
Механический Дед Мороз
Именинный пирог
Переполох в огороде
Охота на лис
Петсон идет в поход
Поделки Финдуса
Петсон грустит
Чужак в огороде
___________________________
Холаберд Кэтрин:
Анжелина-балерина (ооочень для девочек от 3 лет)
Новый год с Анжелиной
День рождения Анжелины
Анжелина во дворце
Анжелина - звезда шоу
С. Михалков. Праздник непослушания www.babyblog.ru/community/post/kids_books/1131491
|
Список книг для деток 3-4 года |
3-4 года
Аким Я. - Девочка и лев. Песенка в лесу
Буш Вильгельм - Плих и Плюх
Былины. Сборники Рыбникова, Гильфердинка.
Висландер Дж. и Т., Нордквист Свен – Рассказы про Маму Му и Ворона.
Гаршин В.- То, чего не было. Лягушка-путешественница
Дружков Юрий - Приключения Карандаша и Самоделкина (3,5 года – бестселлер!)
Ежикова Зденка - Крот и его друзья
Ершов - Конек-Горбунок.
Кондратьев А.Н. - Стихи
Крылов - Басни.
Лебедева Галина - Приключения огуречной лошадки (3,5 года – пользуется большим успехом)
Маршак С.- Веселый счет. Умные вещи. Двенадцать месяцев. Почта. Цирк. Переводы детских английских песенок: Перчатки. Гвоздь и подкова. Три мудреца. В гостях у королевы. Кораблик. Король Пинин. Дом, который построил Джек. Котята. Три зверолова. Шалтай-Болтай. и другие.
Маяковский - Что такое хорошо и что такое плохо. А что у вас?
Медведев Валерий - Баранкин, будь человеком! (3,5 года- понравилась очень). Приключения солнечных зайчиков.(Махаон, Для самых маленьких)
Милер Зденек - Крот и волшебный цветок
Мэлори - Смерть Артура
Монах Лазарь - Лесные сказки для детей (про ежика и других)
Некрасов. – Зеленый шум и другие детские стихотворения.
Пастернак Е. – Приключения игрушек в самой обыкновенной квартире
Петсон - все книги серии. зачитаны до дыр.
Пришвин Михаил - Этажи леса. Кладовая солнца Золотой лог
Сеф Р. - Совет, Бесконечные стихи и переводы
Скребицкий Г. - Неведомые тропы. Всяк по-своему.
Сладков Николай - Лесные сказки. Под шапкой-невидимкой. Разноцветная земля. Загадочный зверь. Бежал ежик по дорожке. Воробьишкина весна.
Снегирев Г. - Беспокойный хвостик. Пингвиний пляж. К морю. Отважный пингвиненок.
Телешов Н. – Зоренька. Крупеничка
Толстой А.Н. - Хаврошечка и другие русские народные сказки.
Толстой Л.Н. - Детские книги. Лев и собачка. Косточка. Прыжок. Филиппок. Былины в обработке для детей.
Успенский Эдуард - Крокодил Гена и Чебурашка. Дядя Федор, пес и кот. Про Веру и Анфису
Устинов Лев - Лесная песенка (очень понравилась 3,5 г.)
Ушинский К. - Детские сказки из книги «Родное слово»
Хармс Д. – Стихи
Ходос Юрий и Светлана - Династия Жужиков
Цыферов Геннадий - Жил на свете слоненок. Дневник медвежонка. Как лягушонок искал папу. Медвежонок и ослик.
Черный Саша – детские стихи (Приставалка, Загадка, Враги …)
Чижиков – Петя и медвежонок Потап
Шварц - Рассеянный волшебник, Два брата, О потерянном времени и другие сказки
Шим Э. - Лесные сказки
Шкловский О., Шиманов А. - Катавасия, или Черный кот с оранжевыми глазами
Русские народные сказки: Василиса Прекрасная, Молодильные яблоки, Царевна-лягушка, Сивка-Бурка в обр. М.Булатова; Финист —Ясный сокол», обр. А. Платонова;
Ищук И.А.. Читаем по картинкам,
Косыгина В.Н.. "Тру-ля-ля", Артикуляционная гимнастика,
Сказки Ш.Перро, бр.Гримм, и Г.Х.Андерсена
"Красная Шапочка", пересказ Л. Кузнецова, рис. Т. Вульфа..
"Три поросенка", пер. М. Тарловского, рис. Т. Вульфа.
"Кот в сапогах" пер. Л. Яхнина, рис. Т. Вульфа.
"Золушка", перевод А. Ганзен, рис. Т. Вульфа.
"Спящая Красавица", пересказ Л. Яхнина, рис. Т. Вульфа.
"Стойкий оловянный солдатик", пересказ С. Летовой, рис. Т. Вульфа.
"Русалочка", перевод А. Ганзен, рис. Т. Вульфа.
"Огниво", пересказ Л. Кузнецова, рис. Т. Вульфа.
Белоснежка и 7 гномов, Гадкий утенок. Дюймовочка. Снежная королева и другие
"Новогодняя сказка", изд-во "Самовар",1996 год.
серия "Моя первая энциклопедия" (изд-во Махаон): Город, История транспорта (читаем до сих пор!!!), Времена года и т.д.
серия "Энциклопедия Махаон": Животные, Мир моря, Динозавры, Вулканы, Мифы и легеды народов мира, Древние цивилизации
Знакомство с "серьезными" русскими классиками. У многих из них есть совершенно "детские" стихи, и обязательно называть автора. Вот такой у нас список:
Бальмонт К. - Осень
Блок А.- Вербочки, Зайчик, Ворона, На лугу, Гроза прошла…, Учитель, Снег да снег, Колыбельная
Брюсов В. - Колыбельная
Бунин И. - Первый снег.
Городецкий С. – Котенок.
Есенин С. - Береза, Черемуха
Жуковский. – Птичка, Котик и козлик
Катанов В. Дедушкин дом. (Стихи)
Льдов К. -Господин учитель Жук
Майков А.- Колыбельная песня. Летний дождь
Минаев Д.. Дайте нам дорогу!
Никитин И. - Встреча зимы.
Плещеев А. -Травка зеленеет, Осень наступила, Мой садик
Пушкин А.С. - Уж небо осенью дышало... (из романа в стихах «Евгений Онегин»), Зимний вечер (в сокр.);
Пчельникова А. - Птичка
Суриков. И. - Детство. Утро на берегу озера, Вот моя деревня
Толстой А. - Осень
Тургенев И. – Воробей.
Тютчев Ф. - Зима недаром злится
Фет А. - Мама! Глянь-ка из окошка!, Кот поет, глаза прищуря
Эльген Э. - Птичка
Цветаева М. - На бульваре, Так, У кроватки
Если будут какие вопросы по книгам, по издательствам, иллюстрациям, качеству оформления - милости просим - помогу чем могу....Сама очень люблю качественные книги, и по содержанию, и по оформлению, много читаем с детишками, Ваня уже сам читает практически с 3,5 лет.....Потому расскажу, что в моих силах, обо всем...))))
Буду очень признательна за дополнения и исправления...))))
|
Как научить ребенка постоять за себя? |
У детей есть какие-то свои социальные законы, которые подчас бывают гораздо более жестокими, чем в мире взрослых. Как быть, если на ребенка нападают сверстники?
|
сказки для исцеления от капризов |
Серия сообщений "Аудиокниги":
Часть 1 - Скачать аудиокнигу К. Кастанеды Учение Дона Хуана
Часть 2 - Скачать аудиокнигу Кастанеды *Отдельная реальность*
...
Часть 16 - Скачать аудиопрограмму-аутотренинг
Часть 17 - Скачать радиопередачу о детских неврозах
Часть 18 - Скачать *сказки для исцеления от капризов*
Часть 19 - Скачать аудиокнигу Некрасов Н.А. Стихи для детей
Часть 20 - Скачать сборник сказок и потешек для самых маленьких
Часть 21 - Скачать аудиоспектакли Дюймовочка, Русалочка
|
одежда от 1 месяца до 16 лет |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
|||
| Акварельные и гуашевые краски расскажут о себе | Акварель. "Я - прозрачная краска. Такая прозрачная, что сквозь меня видно бумагу. Наносят меня на бумагу тонким слоем. Если нужен посветлее цвет, то меня разбавляют водой. Если нужно исправить не получившиеся места, то красочный слой смывают водой. Когда я высыхаю, светлота рисунка изменяется незначительно." Гуашь. "Я -непрозрачная краска. Если требуется высветление цвета, то добавляются белила. Бумага сквозь меня не должна просвечивать. Если нужно исправить не получившиеся место, то пишут поверху красочного слоя. Когда я высыхаю, то рисунок светлеет значительно." |
2 г. 6 мес. | 3 |
| Правила обращения с кисточкой | * Смочи Кисточку в воде. Излишки воды вытри о край баночки с водой. Набери краску на Кисточку. Накладывать мазки на бумагу следует, держа локоть на столе и придерживая другой рукой лист бумаги. * Не держи долго Кисточку в воде, иначе она искривится. * Проводи Кисточкой по бумаге легко, не нажимая. Не три Кисточкой о бумагу. |
2 г. 6 мес. | 3 |
| Ознакомление | Проводим сухой кистью по руке ребенка, обращаем внимание, что она мягкая. Показываем, что проведя сухой кистью по бумаге ничего не появляется. Показать, что можно рисовать краской, что захочешь, например солнце, цветок.Предложить ребенку пока одну краску, например красную. После занятий,показать картины и рассказать, что они тоже рисуются красками и хранятся в музеях. | 2 г. 6 мес. | 6 |
| Рисуем следы. Прием примакивание | Шли по дороге. Большие ноги Шли по дороге: То- о- п, то- о -п, то- о- п. Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ- топ- топ! Топ! Топ- топ- топ! Топ! Народная потешка. Следы больших ножек рисуем широкой кисточкой, а маленькие следы- тоненькой кисточкой. Нарисовать следы медведя, можно для большей убедительности медведя сделать из бумаги (медведь- оригами) и топать им в нужном направлении, а Малыш вслед медведю кисточкой проставляет следы. Нарисовать следы мальчика, белочки и т. д.Обратить внимание на следы которые остаются на улице. |
2 г. 6 мес. | 5 |
| Рисуем следы от машин. Рисуем линии | У нас машины разные, Би-би, би-би! И желтые, и красные, Би-би, би-би! Машины за машинами, Би-би, би-би! Шуршат своими шинами, Би-би, би-би! Палочки длинные- следы машинные. |
2 г. 6 мес. | 5 |
| Сотворчество. Прием примакивание | Картина "Осень. Листопад". Рисуем листья. Взрослому нарисовать до занятия силуэты деревьев. Использовать зеленую краску, желтую, оранжевую. Листья на деревьях, на земле рисовать. | 2 г. 6 мес. | 4 |
| Рисуем снег. Прием примакивание | На черной бумаге. На дорожку, на лужок Тихо падает снежок. Посмотри, снежинки- Легкие пушинки. Кисточкой потопаем, В ладошки похлопаем: На дворе белым - бело, Много снега намело! Перед занятием нарисуйте контуры белой тучки, из которой идет снег, деревья, землю, на которую падает снег. Белой краской Ребенок рисует снег. |
2 г. 6 мес. | 4 |
| Шарики рисуем. Рисование круглых форм | Шарики. Шарики, шарики Подарили нам! Красные, синие Дали малышам! Шарики подняли Мы над головой Заплясали шарики! Красный, голубой. Лучше использовать в этой работе акварель.Нарисовать перед занятием контуры шариков.Для начала попросить Ребенка раскрасить шарики, дорисовать ниточки, а потом нарисовать самому их. |
2 г. 6 мес. | 3 |
| Смешивание красок | Оранжевый цвет. Как получают оранжевый цвет? В этом секрета особого нет. Способ прекрасный и ясный- Смешайте желтый и красный. Леонид Яхнин В некотором царстве, в некотором государстве живут краски. Ходят они друг к другу в гости. Пришла красная краска в гости к желтой... Желтая краска говорит: " Я желтая, потому что цыплята желтого цвета. И лимоны, и бананы. И солнышко желтое бывает." Красная краска говорит: " А я красная краска, потому что яблоки и помидоры красные. И шарики воздушные красными бывают." Когда желтая краска приходят в гости к красной краске, угощают они друг друга оранжевыми морковками и оранжевыми апельсинами. Коричневый цвет (красный+зеленый). Когда они приходят друг к другу в гости, угощают друг друга шоколадом. |
3 года | 5 |
| Рисуем мячики. Рисование круглых форм | Карандаш возьми, дружок, Нарисуй - ка нам кружок. Получился мячик, Круглый, славно скачет Мячик, словно зайчик. Прыг, скок На мосток. Прыг, скок Под кусток... *** Мой Веселый, Звонкий Мяч, Ты куда Помчался вскачь? Желтый, Красный, Голубой, Не угнаться За тобой! С. Маршак. До занятия нарисовать контуры мячиков и предложить Ребенку их раскрасить, а затем нарисовать самому. |
3 года | 5 |
| Рисуем орешки. Прием примакивание | Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке - сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. Народная потешка До занятия нарисовать зверей, которым белочка будет раздавать орешки и предложить Ребенку побыть в роле белочки и рисовать орешки приемом примакивание, в руках у животных. |
3 года | 5 |
| Рисуем дорожки. Линии | Порисовать с Ребенком разноцветные дорожки, проводя линии. | 3 года | 6 |
| Свободная тема | Предложить Ребенку рисовать, что он захочет на большом листе бумаги. | 3 года | 3 |
| Нарисовать речку. Линии | Перед занятием нарисовать корабль и предложить Ребенку дорисовать речку. Желательно показать образец выполненного задания. | 3 года | 2 |
| Рисуем солнышко | Сначала попросить Ребенка разукрасить контуры солнышек, а затем нарисовать самому: сначала кружок, а потом лучики. | 3 года | 6 |
| Рисуем на цветной бумаге | Предложить порисовать, что захочет Ребенок на цветной бумаге. Например, черной. | 3 года | 2 |
| Раскрашиваем платье кукле | Приготовить контуры платьев и раскрашивать их с Ребенком. | 3 года | 1 |
| Смешивание красок | Зеленый цвет. Зеленого цвета нигде не нашел ты? Это не страшно, не унывай. Возьми из коробки синий и желтый И поскорей аккуратно смешай. Леонид Яхнин. Диалог красок. -Я желтая краска. -А я синяя. -Я желтая, потому что песочек желтый. И бабочки желтые бывают. -А я синяя, потому что море синее и тучи грозовые такого цвета. -Вот песочек (желтая краска) , а вот водичка (синяя краска) . Польем песочек водичкой... Выросла травка (зеленого цвета). Голубой цвет. Как получается цвет голубой? Это, конечно, сумеет любой. Здесь не бывает особенных правил- Просто белилами синий разбавил. Леонид Яхнин. |
3 года | 7 |
| Рисуем ленточки. Линии | Рисовать разноцветные ленточки, введя всем ворсом широкой кистью, сверху вниз. | 3 г. 6 мес. | 1 |
| Рисовать по сырому | Смочить лист мокрым тампоном и рисовать акварелью по мокрому листу. | 3 г. 6 мес. | 2 |
| Рисуем округлые формы | Попросить Ребенка вспомнить предметы, продукты, игрушки и т. д., которые имеют округлую форму и нарисовать их. Например, яблоко, мяч и т. д. | 3 г. 6 мес. | 2 |
| Рисуем рыбок | Рыбки живут в речке и море, озере и океане. Все рыбки очень разные. Но каждая имеет туловище, хвост и плавники. Сначала рисуется овал (туловище) , затем хвост, плавники, глаза, чешуя. | 4 года | 6 |
|
Без заголовка |
|
ГНОМ
КЛОУН 
