-Цитатник

наслаждение - (0)

Художница Barbara Mock. Часть 2. О домашнем уюте и... Family Treasures Слышно, как падает роса....

Без заголовка - (0)

ОДЕЯЛО В ПОДОДЕЯЛЬНИК - БЫСТРО И ПРОСТО... Маленькие хитрости. Мне понравилось - без утомительных...

Кино, сериалы... Что-то новенькое - (0)

Самые захватывающие сериалы этого сезона Вряд ли у кого-то найдется время, что...

Цветник на балконе - (0)

Клумба на балконе Скоро будет тепло. И уже пора подумать, какие цветочки выбрать для балкона, что...

Формула Дома , который построил Свифт - (0)

О чём поётся в песне «Уно моменто» из к-ф «Формула любви»? О чём поётся в песне «Уно моменто» и...

 -Всегда под рукой

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Tanika_Korolieva

 -Подписка по e-mail

 

Серия сообщений "психология":
Часть 1 - Я об этом хорошо подумаю
Часть 2 - «эффект Рингельмана»
Часть 3 - Превосходная, наглядная, поучительная метафора!
Часть 4 - Намерения
Часть 5 - Я так играть не буду
Часть 6 - Бе6зделица
Часть 7 - Капризность часто путают с истеричностью
Часть 8 - ПРОСИ ТАК, ЧТОБЫ ТЕБЕ НЕ ОТКАЗАЛИ
Часть 9 - Наказание и прощение
Часть 10 - Николай Козлов. "Сказка о друге"
Часть 11 - Кошки и мужчины
Часть 12 - Про женственность и немножко про мужественность
Часть 13 - Факт о матерщине
Часть 14 - Добрые советы
Часть 15 - ЧСВ
Часть 16 - Ментальные ловушки
Часть 17 - Проблемы человека находятся только в его голове
Часть 18 - Нравоучение
Часть 19 - Все верно!!!
Часть 20 - Формула любви
Часть 21 - ..........
Часть 22 - Северная традиция на Майдане
Часть 23 - КАК БЕДНОСТЬ ВЛИЯЕТ НА МОЗГ
Часть 24 - Дыхательная гимнастика Лонли-Локли
Часть 25 - Первое впечатление
Часть 26 - Музыкальная дрожь
Часть 27 - Пишет pandor-@ из Китая
Часть 28 - Цитата от Пруста
Часть 29 - Жизненная энергия. Как сберечь.
Часть 30 - Без заголовка
Часть 31 - Нравственное помешательство
Часть 32 - Мнение психолога Ольги Духнич
Часть 33 - "Решение - последствие"
Часть 34 - арттерапия
Часть 35 - Без заголовка

Выбрана рубрика психология.


Другие рубрики в этом дневнике: фильм(42), роспись(3), рисунки (С)(12), рисунки (R)(1), растения(34), разукрашки настроения(101), поэтический минимум(6), НОВОГОДЬЕ(22), настроение(35), музыка(43), кулинария(57), книги(32), интересное(41), здоровье(23), закрытый сундучок(32), ежедневник(177), дом(28), доброго утра(23), Айон(8), hand-made(125), FlyLady(7)
Комментарии (0)

..........

Вторник, 25 Февраля 2014 г. 19:13 + в цитатник
Это цитата сообщения Главный_Мужчина [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Истории с моралью и Разные точки зрения

Читайте также: Мораль сей притчи такова...
1. Однажды мышь заметила, что хозяин фермы поставил мышеловку. Она рассказала об этом курице, овце и корове. Но все они отвечали: "Мышеловка - это твои проблемы, к нам она никакого отношения не имеет!"

Чуть позже в мышеловку попалась змея - и укусила жену фермера. Пытаясь ее излечить, жене приготовили суп из курицы. Потом зарезали овцу, чтобы накормить всех, кто приехал навестить больную. И, наконец, закололи корову, чтобы достойно накормить гостей на похоронах.

И все это время, мышь наблюдала за происходящим через дырочку в стене и думала о вещах, которые ни к кому никакого отношения не имеют!

Мораль: Если Вас что-то не касается напрямую, не думайте, что это что-то не ударит Вас по голове.

Продолжение >>>


Комментарии (0)

Северная традиция на Майдане

Вторник, 25 Февраля 2014 г. 19:53 + в цитатник
Это цитата сообщения borovik [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Северная Традиция на Майдане

Из цикла "Беседы о Северной Традиции" . Пятая беседа, которая, впрочем, является более разговором о текущей ситуации.


Комментарии (0)

КАК БЕДНОСТЬ ВЛИЯЕТ НА МОЗГ

Дневник

Четверг, 27 Февраля 2014 г. 14:51 + в цитатник
Коль скоро наш мозг оказался довольно пластичным
 и способным меняться в течение жизни как на клеточном уровне,
 так и на уровне мозговых структур, ничто не мешает ему реагировать
 на внешние факторы — скажем, на плохие социоэкономические условия,
 которые, по мнению многих учёных, могут ограничить развитие мозга и психики.
 
http://compulenta.computerra.ru/chelovek/meditsina/10010290/  Подготовлено по материалам Смитсоновского института. 
 
 
Давно прошли те времена, когда мозг считали неизменным органом, жёстко детерминированным генами, — вроде печени или лёгких: какую структуру гены продиктовали в процессе развития, та и будет всю жизнь, и если уж выпали определённые способности — скажем, к обучению, — то выше них не прыгнешь, как ни старайся. 
 
С открытием пластичности мозга картина изменилась: вдруг оказалось, что он постоянно меняется и развивается, живо откликаясь на внешние требования, причём такие изменения можно наблюдать как на клеточном, так и на общеморфологическом уровне — уровне мозговых структур. Самый известный пример такого рода — лондонские таксисты, чей мозг приспособился хранить в уме сложную карту города вплоть до мельчайших деталей, и слепые, у которых области зрительного анализатора переключаются на обработку звуковой информации, благодаря чему слух обретает удивительную остроту.
 
Однако со временем выяснилось, что такая пластичность может быть источником больших проблем. Обнаружилось это, когда учёные стали исследовать состояние мозга в юном возрасте: оказалось, что внешние факторы в этот период могут довольно сильно вмешиваться в структуру и функционирование мозга, и, что важнее, эти изменения могут остаться с человеком на всю жизнь. 
 
 
Плохие социоэкономические условия не способствуют развитию мозга у ребёнка. (Фото Andrew Holbrooke.)
 
Детский мозг весьма чувствителен к стрессу, но что может быть его причиной? Так нейробиологи вышли на весьма интригующую, хотя и не вполне политкорректную тему взаимосвязи между социоэкономическими условиями, в которых рос ребёнок, и особенностями его психики. Грубо говоря, вдруг обнаружилось, что разница между богатыми и бедными заключается не только в уровне их дохода, но и в работе мозга. При этом, что более важно, именно социоэкономические условия могут быть причиной психоневрологических отличий. 
 
Материала для подобных исследований предостаточно: на протяжении многих лет во множестве стран велась статистика, учитывающая среди прочего финансовый доход той или иной семьи, и учёным оставалось только проанализировать работу мозга детей из таких семей. Так, недавно исследователи из Мичиганского университета (США) выяснили, что у молодёжи, росшей в бедности, заметно повышена активность миндалевидного тела — области мозга, участвующей в формировании эмоций, в которой прячутся чувства страха и тревоги и неполадки в которой чреваты эмоциональными расстройствами. При этом у таких людей была подавлена активность областей префронтальной коры, служащих противовесом миндалевидному телу и помогающих сдерживать мимолётные эмоциональные импульсы, не позволяя им влиять на наше поведение слишком сильно.
 
Иными словами, если человек рос в бедности, выше вероятность, что он превратится в эмоционально неустойчивого субъекта, который с трудом будет контролировать свои порывы. Причина же такого влияния на мозг, видимо, кроется не в самой по себе бедности, а в том, что ей сопутствует. Бедные семьи вынуждены жить в маленьких квартирах, где шумно и нередки ссоры, и всё это, разумеется, служит стрессовыми факторами для мозга ребёнка. Конечно, есть семьи, в которых недостаток средств не сопровождается внутренней напряжённостью, но такие случаи чаще попадаются в художественной литературе, нежели в реальной жизни. Впрочем, хотя про шум и перенаселённость жизненного пространства давно известно (да, это источник стресса), влияние этих факторов на развитие мозга ребёнка ещё нужно проверять. 
 
В другом недавнем исследовании, проведённом учёными из Вашингтонского университета в Сент-Луисе (США), речь вообще идёт о том, что бедность подавляет развитие мозга: если в раннем детстве ребёнок жил в скверных социоэкономических условиях, то в более позднем возрасте, с 6 до 12 лет, это можно было узнать по количеству белого и серого вещества: его у бедняков оказывалось меньше. В первую очередь это сказывалось на областях мозга, отвечающих за обучение и противодействие стрессу. Соответственно, умственное развитие таких детей задерживалось на год–два; причина этого была опять же в стрессе. В своей статье исследователи специально оговаривают, что если ребёнок рос в бедности, но без стресса, то развитие его мозга шло более или менее нормально. 
 
Есть работы, в которых связь между социоэкономическими условиями и развитием нервной системы прослеживается в отдельных поведенческих и психических особенностях. К примеру, исследователи из Северо-Западного университета (США) выяснили, что мозг детей из бедных семей хуже обрабатывает звуковую информацию, что соответствующие зоны мозга у таких индивидов зашумлены и не слишком активно отзываются на то, что надо слушать, а отсюда прямая связь с пониженными способностями к обучению. 
 
Разумеется, не стоит забывать, что все эти исследования лишь указывают на корреляцию между одним и другим, и причинно-следственные связи тут однозначно не утверждаются. (Для этого пришлось бы поставить эксперимент, например, с однояйцовыми близнецами, одного из которых специально растили бы в бедности, а другого — в богатстве, но кто же на такой опыт решится?) Опять же из-за того, что учёные в таких случаях вынуждены довольствоваться лишь имеющейся статистикой, мы не можем сказать, как долго влияет бедность на мозг: остаётся ли человек плохо обучаемым на всю жизнь — или же с возрастом, как говорится, это проходит. 
 
Тут возникает ещё один вопрос, на который ответить не так просто: что значит «быть бедным»? Например, возьмём фермера, который становится довольно богат после сбора урожая и постепенно тратит деньги, к следующему сбору урожая превращаясь в бедняка. Считать ли, что он переходит из бедного состояния в богатое и обратно? Так или иначе, его умственные способности всё равно остаются на невысоком уровне, как об этом пишет в Science группа исследователей из Великобритании, США и Канады, изучавшая таким образом интеллект фермеров из Индии. Бедность, по мнению учёных, «съедает» ресурсы мозга, которые можно было бы использовать в решении каких-то сложных задач, требующих многофакторного анализа. А это говорит о том, что бедность влияет на мозг не только через очевидные вещи вроде шума и перенаселённости бедных кварталов, но и с помощью каких-то других, более тонких факторов и механизмов (скажем, размышлений о собственной участи), которые исследователям ещё предстоит нащупать. 
 
Но, как бы то ни было, связь между социоэкономическим статусом и состоянием мозга и психики действительно есть, и связь эта определённо не просто случайное совпадение, коль скоро её обнаруживают самые разные исследователи и по самым разным поводам. Правда, предварительные выводы учёных не удовлетворят ни сторонников извечного разделения людей на богатых и бедных, ни тех, кто за полное равенство. Потому что, с одной стороны, изменения в мозге возникают, скорее всего, из-за бедности, но это не значит, что у бедных в мозг изначально вшиты какие-то нейроанатомические особенности, которые и тянут их на дно. А с другой стороны, эти изменения в мозге всё-таки есть, и задерживаются они в нём на вполне продолжительное время, поэтому говорить, что бедный и богатый различаются только уровнем дохода, нельзя. 
 
Впрочем, если кому-то не нравится такая половинчатая позиция нейробиологов, он всегда может выразить недоверие к подобным работам, которые обычно подкреплены не очень масштабной статистикой. К примеру, в вышеописанном исследовании о задержке умственного развития участвовало всего 145 детей, так что методы больших данных в этой области ещё ждут своего часа. 
 

Метки:  
Комментарии (0)

Дыхательная гимнастика Лонли-Локли

Дневник

Понедельник, 03 Марта 2014 г. 15:42 + в цитатник

Есть вещи, раздумье о которых не способствует их прояснению. 

Попробуем самовосстановиться.

 

Дыхательная гимнастика Лонли-Локли

 
"Постарайся вдохнуть очень медленно, считая до шести. Потом – пауза, опять на счет шесть. И такой же медленный выдох. И снова пауза. И еще раз, и еще – для начала хотя бы четверть часа кряду..."

(Примечание Недопросветленного - можно начинать со счета на четыре, постепенно через месяцы пытаясь увеличить понемногу счет, сам сэр Шурф Лонли-Локли, судя по Макс Фраю, дошел до счета на 64. Но, тут самое главное - при дыхательных упражнениях нельзя допускать ощущений напряжения, дыхание должно быть ровным и легким, иначе вместо пользы можно повредить здоровье... Еще один полезный момент - дышать следует учиться опусканием-поднятием диафрагмы, а не раздутием-сжатием грудной клетки).

Что дает дыхательная гимнастика? 
"...С чувством времени у меня в ту пору было совсем скверно, поэтому не знаю, как долго пришлось мне цедить сквозь зубы холодный ночной воздух. Но уже после нескольких медленных вдохов я почувствовал себя более-менее сносно: мышцы понемногу расслабились, сердце успокоилось и, что поразило меня больше всего, смертельная усталость, которая уже стала для меня привычным состоянием, почти прошла. То есть я бы и сейчас, пожалуй, с удовольствием заснул, если бы дал себе волю, но желание отдохнуть перестало быть мучительным.
А еще какое-то время спустя разум мой обрел вдруг былую ясность. И вот это оказалось по-настоящему страшно. До сих пор я не понимал, сколь плохи мои дела, не осознавал толком, что потерпел сокрушительное поражение, расплескал понапрасну краденую силу и себя самого заодно вместе с нею выплеснул. Опустевшая дырявая посудина, из которой уже нечего выпить, даже если бы нашелся желающий, – вот что я собой представлял. Это было, мягко говоря, малоприятное открытие, и все же я понял, что не готов добровольно променять эту беспощадную ясность на былой туман в голове. “Не видеть вещи такими, какие они есть, – унизительно для мыслителя, – сказал я себе. – Какой стыд”.
– Ага, – удовлетворенно произнес все тот же голос за моей спиной. – Не такой ты безумец, как может показаться. С разумом твоим все в полном порядке, еще получше, чем у большинства моих знакомых, просто ему давно не давали воли. Ты же сам и не давал, а это, как видишь, дело поправимое… Удивительно все-таки, что в ордене Дырявой Чаши вас не научили успокаивать себя дыханием. И вообще ни в одном ордене послушников не учат правильно дышать – о какой магии после этого может идти речь?! Как можно браться за колдовство человеку, который не умеет управиться с собственным телом и разумом? Вот чего я никогда не пойму."

(c)Макс Фрай.

 

be735535b8673e6eb1e5efb140c22326 (315x27, 0Kb)

Метки:  
Комментарии (0)

Первое впечатление

Четверг, 06 Марта 2014 г. 10:42 + в цитатник
Это цитата сообщения Litizija [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Первое впечатление


«У вас не будет второго шанса произвести первое впечатление».
Коко Шанель.

Как проивести первое позитивное впечатление

4360286_0_9a70e_1a189038_S_jpg (110x40, 4Kb)

4360286_1367265823nsZrm4K6Q_009037PELEiEtEizEiEjEaP300 (101x36, 4Kb)

 


Комментарии (0)

Музыкальная дрожь

Дневник

Пятница, 07 Марта 2014 г. 17:11 + в цитатник


 
«Музыкальная дрожь» — это физическая реакция организма, возникающая при прослушивании музыки. Чаще всего представляет собой дрожь, появление «гусиной кожи», учащение сердцебиения и дыхания, незначительное повышение температуры. Некоторые исследователи считают, что музыкальная дрожь, может появляться у всех людей, другие склонны считать её признаком творческой, чувствительной натуры.
 
Мы уже писали о том, что музыка доставляет мозгу такое же удовольствие, как секс. У этих явлений общий корень: дофамин. Выброс этого нейромедиатора доставляет происходит во время такий действий, как приём пищи, наркотиков или занятий сексом. Как ни странно, на музыку, которая не имеет жизненно важного значения, человек реагирует точно так же: вырабатывает дофамин, который дарит мозгу ощущение эйфории. Почему так происходит, учёным пока неясно.
 
Именно высвобождение дофамина и заставляет нас дрожать и покрываться мурашками во время звучания любимой композиции.
 
 



 



011ce496d4aaaeb55e1fc9eb3bcb495a_4ef5b101ec8dbf979c74bdec342639ab (239x35, 9Kb)

Метки:  
Комментарии (0)

Пишет pandor-@ из Китая

Дневник

Понедельник, 10 Марта 2014 г. 14:59 + в цитатник
Пишет  pandor-@:
 
Сегодня – ровно месяц, как я живу в Китае. По прошествии этого месяца я перестала удивляться тому, что:
1) на улице ежедневно можно встретить человека в пижаме, мирно вышедшего до магазина,
2) мужчина средних лет может посреди улицы закинуть ногу на каменное ограждение и начать делать вертикальный шпагат,
3) люди ходят по улице и сами себе хлопают в ладоши,
4) в магазинах не продают тетради в клеточку и никогда не слышали о таком чуде,
5) мне невыносимо хочется купить платье в оборочку, балетки с котятами, пять бантиков на голову, сумочку со стразами и ходить уже, как все нормальные китайские девушки, 
6) большинство детей ходят в штанишках с огромным вырезом на попе, 
7) в жаркий солнечный день все ходят с красочными зонтиками от дождя в руках (и мужчины тоже), 
8) на улицах валяются кладбища бесхозных велосипедов, 
9) официанты в ресторанах громко и радостно поют репертуар леди Гаги, 
10) при пересечении улицы на зеленый свет светофора нужно быть очень, очень осторожной,
11) на улицах не пьют и не целуются, 
12) зато обильно и звучно плюются, 
13) ГАИ отсутствует, как класс, и никто никого никогда не караулит в кустах, 
14) Бесплатные пакеты в магазинах – это миф, 
15) Если вы пришли в магазин, и у вас с собой пакеты, то их нужно отдать служащему, который выдаст вам номерок – отсеков с ключиками здесь нет, 
16) Входить и выходить из автобуса можно только через разные двери, 
17) Горячая вода бывает только по вечерам (а холодная – только днем), 
18) В 5 утра на улице толпа народу, и все они куда-то бодро спешат, 
19) В метро нет рекламы, но зато в темноте тоннеля постоянно мигают голографические картинки, 
20) В книжных магазинах люди спокойно сидят на полу и читают, 
21) И в автобусе тоже можно сидеть на полу – вам даже предложат мягкую картонку, 
22) В любую погоду все носят с собой термосы, 
23) Еду всегда и везде можно взять на вынос, и на улице частенько встречается студент, трепетно несущий суп, налитый в пакет, 
24) Когда вам говорят «это не острое», нет гарантии, что это действительно не острое, 
25) Суп без лапши – как водка без пива, 
26) Такси никогда не стоят, их нужно ловить прямо на дороге, 
27) Все считают, что любой белый человек ОЧЕНЬ богат, 
28) Школьницы (и не только) на улицах украдкой фотографируют меня на телефон и хихикают, 
29) В любом районе города все спокойно сушат свое исподнее на самом видном месте, 
30) Мне пока не хочется в Россию=) 
 
be735535b8673e6eb1e5efb140c22326 (315x27, 0Kb)
Рубрики:  разукрашки настроения

Метки:  
Комментарии (0)

Цитата от Пруста

Пятница, 28 Марта 2014 г. 15:48 + в цитатник
Это цитата сообщения netalla [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Непостижимое...

Я удивлялся тому, какими беспомощными оказываются наш разум, наш рассудок, наше сердце, когда нам нужно произвести малейшую перемену, развязать один какой-нибудь узел, который потом сама жизнь распутывает с непостижимой легкостью.

М. Пруст






Метки:  
Комментарии (1)

Жизненная энергия. Как сберечь.

Четверг, 10 Апреля 2014 г. 12:06 + в цитатник
Это цитата сообщения yoginya-Natalika [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как забирают Вашу жизненную энергию. :)

Как уже известно, «забрать» энергию (из эфирного тела) напрямую нельзя. Можно спровоцировать человека, что бы он ее отдал (через проявления астрального или ментального тела). В таблице мы можем видеть, ряд методов какими «милые люди», могут нас провоцировать на потерю энергии чакр (энергетических центров).

Муладхара.

Наводить порядок за другого человека.

Не дать довести начатое дело до конца, закончить высказывание.

Доделывать дела за других людей по своей инициативе.

Демонстрация законченных дел, требующих большого количества времени, фотография построенного дома.

Избыточная номенклатура дел при выполнении действия очень много регламентирующих бумаг.

Свадхистана.

Читать далее...

Метки:  
Комментарии (0)

Без заголовка

Среда, 18 Июня 2014 г. 02:30 + в цитатник
Это цитата сообщения lach [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

СТЕРЕОТИПЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ


1. "Не пей холодную воду, а то горло заболит".
- Горло болит не от холодной воды, а от невысказанных эмоций/мыслей.
Если ребенку рот не затыкать тогда, когда он говорит, кричит, плачет, а также не ругать его за его слова, эмоции и способы их выражения, то горло болеть не будет.

(физически, любой быстрый перепад температуры, может повлиять на здоровье человека. Если делать что-либо без тренировки и без подготовки) Читать далее


Комментарии (0)

Нравственное помешательство

Суббота, 05 Июля 2014 г. 02:14 + в цитатник
Это цитата сообщения Marginalisimus [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Нравственное помешательство

 

3455057_10444535_670828186325971_3419076145063156904_n (700x630, 115Kb)

Во всех дореволюционных энциклопедиях есть статья «Нравственное помешательство».

 

«НРАВСТВЕННОЕ ПОМЕШАТЕЛЬСТВО — психическая болезнь, при которой моральныя представления теряютъ свою силу и перестаютъ быть мотивомъ поведения. При нравственномъ помешательстве человекъ становится безразличнымъ къ добру и злу, не утрачивая, однако, способности теоретическаго, формальнаго между ними различения. Неизлечимо». (Энциклопедический словарь Ф.Павленкова. С.-Пб., 1905.)"

 

 

 


Комментарии (2)

Мнение психолога Ольги Духнич

Дневник

Воскресенье, 20 Июля 2014 г. 13:41 + в цитатник
Мнение: Для жителей Грабово упавший "Боинг" - окно в другой мир
20 июля 201411:2618570
 
Мы переживем трагедию гибели пассажиров Боинга-777, переживем войну. Но нам придется долго работать с травмами и исковерканной моралью жителей восточных регионов, пишет психолог Ольга Духнич на портале Новое Время.
 
Одно из простых определений счастья в том, что твоя жизнь, ты сам кому-то интересны. Многое из того, что мы делаем в жизни, связано с признанием, любовью, уважением, интересом других людей к нам.
 
Это странное начало для блога об упавшем Боинге-777 и трагедии уже не национальной, а глобальной. Общее горе и ужас позволили обнаружить на карте мира не только Украину, но и маленький поселок Грабово в Донецкой области, неподалеку от которого упал сбитый самолет малазийских авиалиний. Он соединил маленькое село с глобальным миром.
 
Речь пойдет о жителях этого села. Многие из нас видели кадры с фигурами «аборигенов» у обломков боинга. В линялых шортах, выцветших майках и рваных шлепанцах, они исследовали место трагедии, перебирали личные вещи и паспорта погибших. Их вопиюще циничные для нас действия и разговоры вызывают отвращение. «Как нам с ними жить в одной стране!» - возмущаются мои друзья.
 
Читайте также: Путинские "гуманоиды" вывезли десятки мешков с останками пассажиров Boeing 777
В пылу возмущения мы совсем забываем, что такое Грабово. Живя в больших городах, мы часто не понимаем, что до любой европейских столиц нам ближе, чем до Грабово. 5 часов - и ты уже Лиссабоне, а вот до Грабово в два раза дольше, туда нет быстрых дорог.
 
В Грабово мы никогда бы не поехали. Как не приезжают в Киев и Лиссабон из обобщенного Грабово жители маленьких сел и городков Донецкой и Луганской областей. Очень часто за границей их района начинается большой мир, который они никогда не видели.
 
Долгое время небольшие города и поселки Донецкой и Луганской областей живут в крепостном строе, где человек ценен тем, сколько часов он отработал на заводе или в шахте. Оттого людей там мягко или жестко привязывают к месту, откуда нет потребности выезжать, нет денег выезжать, нет привычки выезжать. Не зря так многие из них остаются в зоне конфликта даже в острый период.
 
Но любопытство -  неистребимое человеческое чувство, как и желание быть интересным. Потому давайте представим себе, что происходит, когда в твою жизнь врывается, пусть и трагически, большой глобальный мир.
 
 
Вряд ли кто-то из жителей ближайших сел бывал в Амстердаме или в Куала-Лумпуре. Для них это чужая реальность за пределами обжитого мира, другая планета, если хотите, известная из программ «Клуб путешественников» и «Вокруг света». И вдруг появилась возможность прикоснуться к другой смерти, которая еще совсем недавно была другой жизнью, неизвестной и непохожей.
 
Это давно забытое нами с советских времен чувство, когда кто-то прорывался за «железный занавес», привозил из других стран пусть даже обычные вещи – ручки, пакетики сахара, жвачки, но будто из потустороннего мира. Их брали в руки, стараясь почувствовать магию «оттуда». Примерно такой интерес, и восхищение, смешанные с ужасом, владеют первыми визитерами места крушения самолета.
 
Это наслаждение трагедией нас пугает и возмущает. Я не хочу оправдать поступки жителей этого населенного пункта — они вне рамок привычной морали. Но мы должны быть честны с собой. Несмотря на ужас, боль и страх, люди маленьких сел и городов в зоне конфликта никогда не жили так интересно, как сейчас.
 
 
Никогда и никому не были так заметны, никогда не были в центре исторических событий и не испытывали чувство собственной значимости. А конфликт и трагическая катастрофа впервые принесли им внимание большого мира. Это угроза и одновременно вероятность повернуть ситуацию в положительную сторону.
 
Угроза в том, что даже за такую извращенную форму внимания человек может держаться. Учится на ней зарабатывать, делать точкой отсчета жизни, заслуживать гордость и поощрение за насилие. И тогда рождается культура войны, в которой не воевать, значит потерять смысл. Избавиться от нее сложно.
 
Возможность в том, что в случайном трагическом внимании мира, внезапном чувстве собственной значимости могут проснуться зачатки достоинства, самооценки и всего того, что так дорого нам, считающим себя совсем другими. Ведь прикосновение к вещам «оттуда» медленно, но верно привело к распаду тоталитарного режима, агонию которого в Украине мы наблюдаем сейчас.
 
 
Мы переживем трагедию Боинга, переживем войну. Но нам придется достаточно долго работать с травмами и исковерканной моралью жителей восточных регионов, очевидцев этих событий и дней. Но среди ужасов, травм и посттравматических синдромов важно помнить, что у этих людей появился опыт соприкосновения с большим миром, цивилизацией в недоступных ранее масштабах. Пусть даже через травму, но они почувствовали свою историчность и значимость. А это уже очень много для маленького человека.
 
 
Взято  здесь http://glavnoe.ua/news/n184480
 
Рубрики:  ежедневник

Комментарии (2)

"Решение - последствие"

Дневник

Вторник, 05 Мая 2015 г. 21:39 + в цитатник

Недавно в очередной  раз посмотрела один из любимых фильмов -  «День Сурка».

 Сюжет с неоднократным проживанием временного отрезка.

в результате которого у героев происходит переоценка моральных установок

или успешное выполнение трудновыполнимой задачи.

Фильмы с такой  идеей  уже  неоднократно появлялись в кино и книгах. Например, сериал «Новый день».

Но я не о кино.

 А о нас, вернее, о себе. Иной раз кажется, что сам сюжет складывающейся жизни

заставляет в какой-то момент поймать повторяемость событий, словно проживаешь все  тот же  день,

но с разными условиями существования. Да  когда  же  это кончится?

Быть может, я что-то не доделала, не договорила,

не совершила  что-то  сложное или простое в своей жизни,

 что я  «застряла» в повторяющемся снова и снова дне.

Каждый поступок имеет последствия.

Что же нужно сделать? Думаю…

Пробую варианты.

Вдруг мне своим поступком или решением удастся

 «сдвинуть» замороженную ситуацию не только для своей жизни.

Да, да, я помню: «Решение – последствие».

А пока, как примерная девочка, выполняю вечернюю рутину Флаюшки.

настин клевер (239x35, 9Kb)
Рубрики:  ежедневник

Метки:  
Комментарии (1)

арттерапия

Понедельник, 11 Мая 2015 г. 21:49 + в цитатник
Это цитата сообщения Откровения_Красоты [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Советы арттерапевта Виктории Назаревич


LifesABeachWithUmbrella (700x423, 339Kb)

Краткое руководство арттерапевта. Что делать, если..?

1. Устал – рисуй цветы.

Tiffany_Budd_08 (700x700, 461Kb)

2. Злой — рисуй линии.

BirlingGap (700x291, 352Kb)
4284186_proxy_imgsmail_ru33 (160x21, 4Kb)

Метки:  
Комментарии (0)

Без заголовка

Дневник

Четверг, 04 Июня 2015 г. 08:07 + в цитатник

Творим с детьми! Страницы КЖ. Часть 4. Чем занять детей на даче.

Блог им. LadaSiberia 3 июня 2015, 08:01

Итак, девы, лето наступило!
И при всём при том, что летом и много впечатлений, и много хлопот, приходится энергию детей периодически направлять в мирное русло).
Когда в гости приходит «толпа индейцев» (у нас так было всегда в моём детстве), им нужны прерия, идеи для подвигов и налёт таинственности…
Если есть возможность отпустить ребятишек на улицу, это одно, а вот если надо их организовать на ограниченном пространстве, то нужно заранее подумать, что сделать, чтобы им было интересно, и «индейские гости» обошлись без жертв и разрушений)).
Вот несколько идей, как занять мелкую детвору в количестве от одного до нескольких на дачном участке или в своём доме.



На картинке хит! Сделать во дворе полосу препятствий из веревочек и повесить колокольчики. Чтобы получить вкусняшку, надо пройти бесшумно сквозь «хитроумные лазерные лучи сигнализации».

Дальше — идеи для разных ситуаций: побегать, посидеть, понаблюдать на месте и в движении и т.д.

1. Возьмите контейнер из-под яиц, вложите в каждую ячейку бумажку разного цвета.
Задача ребенка – найти на участке предмет, соответствующий цвету каждой ячейки.
Эта увлекательная игра поможет маленьким деткам закрепить свои знания цветовой гаммы, а деткам постарше будет просто интересно выполнять задание!

2. Нарисуйте на листе бумаги предметы, которые совершенно точно располагаются на вашем участке, и дайте задание ребенку их найти. Найденный предмет нужно отметить на листке бумаги галочкой. Деткам помладше можно подобрать совсем легкие предметы, а вот детям постарше постарайтесь найти и изобразить что-нибудь не очевидное, чтобы выполнять задание было интересно.
В такую игру можно играть и в лесу, да и вообще в любом месте, главное заранее подготовиться к ней.

3. Поиск клада – это увлекательная игра, в которую с удовольствием поиграет любой ребенок. Возьмите небольшой контейнер, спрячьте в него новую игрушку, или же какую-нибудь вкусность, которую любит ваш ребенок, и закопайте контейнер, или спрячьте в укромном месте.
Затем нарисуйте карту с заданиями. Придумайте, что нужно сделать вашему малышу. Хорошо, если задания будут разными. Например, и на выносливость, и на смекалку. Отдайте карту ребенку и пусть приступает к поискам! Если ваш малыш увлечен приключенческой темой, обыграйте историю так, чтобы поиск клада стал еще более интересным процессом. Скажите, что нашли карту в земле, когда сажали картошку. Но для этого вам придется немного подготовиться. Перед тем, как составлять карту, сомните бумагу, тем самым как бы состарив ее, напишите задания. Края карты можно поджечь огнем, пусть выглядят обгоревшими. Можно испачкать карту для пущей реалистичности землей, в общем – придумывайте.
Ребенок будет счастлив от такой игры! А родители поставят себе плюсик за то, что организовали ребятню и выкроили себе время для отдыха))).

4. Поиграть в игру на внимательность. Каждый участник должен находить необычные вещи, например, ведро на дереве, или же облака, похожие на колесницу, мчащуюся вдаль. Ну или, например, муха хоботком зацепила немного воды и пьет ее. 
Каждый участник запоминает интересные моменты, а по итогам рассказывает об увиденном. Выиграет тот, кто найдет наибольшее количество необычностей.

5. Если у вас в саду потихоньку начинают отцветать цветы, или же вам надо их проредить, покажите малышам вот такое чудо.
Если положить цветок на бумагу и потихонечку постучать по нему молотком, то он отдаст свои краски и на листе бумаги останется оттиск от цветка.
Можно составлять целые композиции.

6. Не забудьте о гербарии: его очень интересно делать. Пусть ребенок собирает в течение лета те цветы и травы, которые ему хотелось бы засушить, но засушивая то или иное растение, малыш должен узнать о нем как можно больше. В этом ему понадобится помощь родителей. Дайте ребенку сборник о цветах и травах, пусть изучает! Или же если у него есть доступ к интернету, подскажите, где и как лучше всего искать данную информацию.
Цветы высушиваются под прессом, им может послужить, например, большая стопка книг. Ну а когда они высохнут, можно приступать к составлению гербария. Возьмите альбом и пусть ваш малыш наклеивает высохшие травы и, либо сам, либо с вашей помощью подписывает каждый цветок.

7. Игры на воде и с водой летом – одно из самых любимых развлечений. Сложите лодочку из бумаги, пусть ваш малыш раскрасит ее, и отправляйтесь пускать кораблики в бочке или в луже, а может в ручейке, ну или в тазу, на худой конец.
Если компанией сделать много лодочек, то получится целая флотилия.

8. Если весной вы повесили на участке скворечник и в нем поселились птички, то можно вести дневник наблюдений. Сначала будущие родители активно обустраивают свой новый дом.
Потом они затихают на некоторое время, потому что скоро у них появятся птенцы и забот будет невпроворот. Кормить, оберегать, а это ой как непросто. За всем этим очень интересно наблюдать, а потом читать записки юного натуралиста.

9. Пока не поздно и одуванчики еще не отцвели, соберите в банку немного чуда на зиму!
Чтобы они сохранились, побрызгайте каждую головку лаком для волос.

10. Ну и напоследок. Вечером пригласите в гости соседских ребятишек и устройте им кинотеатр под открытым небом. Если у вас сохранился диапроектор, то самое время его достать! Ну а если нет, то сейчас это чудо техники продается в обновленном виде.

Родители, хорошего и интересного лета и отдыха и вам и вашим деткам!

0_e823b_d6a4911e_S (143x150, 21Kb)
Рубрики:  разукрашки настроения
ежедневник

Метки:  

 Страницы: 2 [1]