.

наши мамы-папы, бабушки дедушки тоже когда-то были молодыми, свободными, модерновыми и просто клевыми - и это стоит того, чтобы помнить и рассказывать всему миру! - так считают создатели страницы

My Parents Were Awesome http://myparentswereawesome.tumblr.com/

туда можно прислать фотографии своих родных :)

.

так ли мало мы можем?

почитайте про Астрид Линдгрен: http://www.sweden.se/ru/Start/Lifestyle/Reading/Astrid-Lindgren-lives-on-in-Swedish-attitudes/

она не боялась говорить о том, что думает - и ее мнение в итоге стало настолько значительным, что по многим вопросам оказывало влияние на жизнь страны (а о некоторых вещах ее и вовсе спрашивать боялись - по той же причине))

.

(спасибо Галушечке и автору поста Majomajo Прочитать цитируемое сообщение, несмотря на запрет цитирования)

Ты болеешь потому что ты слишком жаден...



Под катом выдержк из книги директора Центра аюрведической и тибетской медицины доктора И.И.Ветрова «Основы Аюрведической медицины" , а также ссылки на статьи и лекции И.И. Ветрова в мр3: "Причиной многих пороков человека является то, что он не умеет соизмерять. Ему всегда кажется, что он достоин большего, что если он получит еще больше материальных благ или денег, то жизнь изменится к лучшему. Но он забывает о том, что каждому предназначена своя доля, и тот, кто берет больше, чем ему дается, никогда не будет счастлив. Приходившие к вайдьям и вопрошавшие: «Что мне делать, почему я болею?», часто слышали на первый взгляд странные ответы: «Ты болеешь потому что ты слишком жаден». Или: «Ты завистлив и слишком гневлив. Избавься от этого, и твои болезни пройдут»...

.

а с вами такое было?.. открываешь глаза утром - и первый миг не можешь понять, где ты... да, бывало, и часто - скажете вы - те, у кого на счету палаты больниц и концпионерских лагерей... а второй миг - он страшный самый. потому что не сон: да, ты совсем не дома, а в пустых холодных стенах, и все вокруг чужое...

но в мерипоппинсовских правилах первый пункт: превращать обыденное и удручающее в праздник души - и разве я могу ему не следовать?.. главное, чтоб раньше времени никто ни о чем не догадался!

было с вами такое? ложишься спать в своей, во всем привычной комнате, а просыпаешься - вроде в своей, а вроде и нет. как будто кто-то зажег волшебный фонарь, и все вокруг светится мягко, уютно, ласково...

с вами было или нет - не знаю. а с Аринкой и Машей такое сегодня утром приключилось :)

вряд ли эта картинка покажет вам эту волшебную перемену (вы же не видели что на нашем окне было до), но считайте, что вы просто заглянули к нам в гости на минутку - из любопытства или просто так...

 в общем, счастье... оно опять с нами случилось! см. дальше, в словах и картинках... +4

радоваться простым вещам, в затруднительные моменты говорить себе "на всё воля Божья" - и тут же чувствовать, как отпускает горло тугая рука судьбы, чувствовать поток света и тепла во всем - и без боязни отдаваться ему, радовать близких простыми мелочами... не так уж их много, секретов счастья :)

 пс.

а по солнечному календарю (который можно прочитать у АМЕлиИ) символ сегодняшнего дня - радуга!. вот ведь что оказалось :) как говорится, совпадений не бывает и все случайное не случайно (с).

.

копирую как есть, без перевода

отсюда: http://www.threadbanger.com/post/14729/weekly-diy-roundup-craft-space-organization-and-inspiration

===========================================================

I am currently working on a major studio reorganization project, figuring out the best ways to keep my abundance of craft materials in order and looking nice, so I've been looking for ideas online.  Wow, there are some amazing craft rooms out there!  So I've rounded up a collection of organization ideas, rooms, and resources, for ultimate organization motivation!

...или почему акушерок на Руси звали повитухами.

нет, младенцы тут вовсе ни при чем - пеленают родильниц. так, чтобы всё, за время беременности сместившееся, на месте оказалось. чтобы не только детка, но и сама - как на свет родилась...

"Прочитав всех исследователей старых традиций, я поняла одно: была традиция роженицу править — повивать, поэтому и бабки назывались повитухами.  Повитуха была одна на несколько деревень и часто на роды не успевала. Она успевала только на длинные роды (чаще это были первые или сложные роды). «Перебабить» же — уметь принять роды без осложнений должна была уметь любая женщина. А вот после... Таинство послеродового восстановления и дало имя бабкам — повивание роженицы и младенца — значит, повитуха. Она распаривала женщин,  правила им суставы, потом оборачивала мокрой пеленкой, клала на печь, и к утру роженица вставала обновленной. Как я мечтала хоть краешком глаза посмотреть на эту процедуру!" (с) Алена Лебедева

интересная статья. целиком - здесь: http://www.midwifery.ru/st/poslerodovoe_pelenanie.htm

.

для любопытствующих:

в качестве ликбеза: вязание по косой.начинать с 3х петель, далее (до нужной высоты)- прибавлять в каждом втором ряду 2 петли рядом с кромочными (при чулочной вязке, при платочной - реже), как вариант: 1 петлю после крайней в начале каждого ряда; сужение полотна: с нужной стороны сокращать петли с той же частотой.

весь комплект сумка+платье здесь: http://www.liveinternet.ru/users/a__ya/post110342647/

.

не имей сто рублей, а имей... известно кого :)

вот и очередной повод для радости: получила наконец долгожданную посылку от АМЕлиИ (А_М_Е_ли_Я), а в ней...

...все то, что можно почитать в ее дневнике и даже больше!

спасибо, моя хорошая!

ты даже не представляешь, насколько мне это все приятно и дорого - такие вещи нужно читать с листа, перебирая странички, возвращаясь к важным местам...

и так неожиданно и приятно было найти свои картинки в солнечном календаре! а теперь он стоит у меня на полке - и каждый день мы с ним сверяемся :)

кстати, пришел он к нам позавчера - в 29-й солнечный день, когда "особое значение имеет чтение", а сегодня на нем тот самый день, который получился открыт на фото :)

а вот еще одно совпадение:

едва увидев картинку на обложке, Аринка быстро полезла в папку с домашними рисунками, теми, что она для души рисует беспрерывно, достала листок: Посмотри!

и правда, один и тот же персонаж, в том же антураже... как же зовут ее, эту фею? )  ...(лицо Аринка ей платком прикрыла после того, как не смогла стереть случайный мазок карандашом. про другие ее рисунки я чуть позже расскажу - сейчас убегаю уже за Машей в школу...

пс.

а вот эту книжку я уже маме вручила - почитать (собираюсь и дальше кормить ее правильными книжками)) :

.

опять анонимная - а мне все равно приятно!

.

все, как обычно, началось совсем по другому поводу... с сумки. точнее, с книжки, на которую я решила связать обложку... и пока вязала, придумала из нее не обложку, а сумку. а поскольку вязать по косой очень люблю, а ниточки у меня подбирались одна к одной, возникла идея: а почему бы не собрать всю мою разносортицу пряжи с остатками разными и не связать себе платье?

подумалось - сделалось! ...voila, из 13 сортов пряжи:

за основу взяла х/б пряжу, которую любимая Милочка когда-то привезла, чтобы связать ей что-нибудь... что-нибудь сразу тогда же и связалось, но осталось 6 разноцветных мотков: 3 белых, 1 желтый и два пестрых, пупырышками. долго лежали, ждали своего часа: всё думала, Аринке что-то свяжу, но детка оказалась не фанаткой такого рода одежек, у них сейчас другие веяния, дорастет еще.

кстати, конечной "точкой сборки" послужил единственный купленный моток итальянской фасонной пряжи, который я в любимом магазинчике купила из остатков - судя по внешнему виду, долго же он меня дожидался! его легко можно узнать по широкой разноцветной полоске на сумке (которую крупным планом я позже покажу).

остальные нитки, кстати, тоже долгожители: есть такие, которым не то что 10, а и 20, и 30 лет натикало (а может и больше?)

фотка, конечно, не ахти - снимать меня некому и негде, как обычно :) подумалось, если сейчас не сниму(сь) хоть так, потом и вовсе не сложится. впрочем, если сложится, картинки добавлю.

схема простая: всё связано по косой, и основное полотно (с проймами, ага), и рукава (тоже, кстати, с проймами) - те, кто вяжет, меня поймут...

дело мозгодробительное, но я такое люблю :) да и результат, на мой взгляд, того стоит - мне в нем очень-очень хорошо! друзья и знакомые шутят, что я не тем на жизнь зарабатываю )))

...основное полотно - преимущественно изнаночной гладью, рукава - по лицевой глади разные мережки изнаночными петлями (если надо, я потом планы покрупнее сюда добавлю). планки по лифу (или обозвать это кокеткой?) - крючком. планки по низу рукава: белые полосы крючком, цветные - спицами.

в общем, если что - спрашивайте )

.

эта сказка всегда была для меня загадкой: ну, в самом деле, зачем же яйцо бить-бить, а потом по разбитому плакать? не говоря уж о том, что что же это за яйцо такое, которое от дедко-бабкиных ударов уцелело, а от мышкиного хвоста - нет?..  сам собой напрашивается вывод: что-то здесь не так. особенно, если учесть сказочную живучесть этой истории.

вот, наткнулась на интересный пост в тему (цитирую отрывочно, полный текст здесь: http://tehhi-karamir.livejournal.com/170761.html):

***

Мозг требует объяснений, по этому из того что мы имеем создаём съедобную интерпретацию. Если её создать не получается человек думающий вообще отказывается от этого объекта – я его не понимаю и пользовать им не буду. Человек не думающий пользуется «потому что все».

Так и с Курочкой Рябой – думающие люди нашли много интересных, поучительных смыслов. Но эти смыслы далеки от исконного. Сказка на самом деле интересная и совсем про другое. С течением времени она поизносилась, истаскалась, истрепалась, растеряла почти всё, что имела. Но видать была очень важной для нашего мироздания, если даже сжавшись в ячменное зерно всё равно осталась на слуху. Все менее важные сказки давно ушли в небытие, а эта осталась, хоть и в таком уже совсем не понятном виде. Сказки ведь не просто так возникли, они все об очень важных вещах. И Курочка Ряба тоже об очень важном, судя по её живучести – об одном из самых важных в мире.

Исконный текст сказки куда длиннее и на самом деле сильно отличается от того, что мы знаем. В сказке переплетено несколько смыслов и в разных вариантах текстов на первый план выходит один из них.

Вот, например, один из её вариантов:
Жили-были дед да баба,
У них была курочка ряба.
Снесла курочка яичко:
Пестрó, вострó, костянó, мудренó, -
Посадила яичко в осиновое дупёлко,
В кут под лавку.
Мышка бежала, хвостом вернула,
Яичко приломала.
Об этом яичке дед стал плакать,
Бабка рыдать, вереи хохотать,
Курицы летать, ворота скрипеть,
Сор под порогом закýрился,
Двери побутусились, тын рассыпался,
Верх на избе зашатался...
А курочка ряба им говорит:
Дед не плачь, бабка не рыдай,
Куры не летайте,
Ворота не скрипите, сор под порогом
Не закуривайся,
Тын не рассыпайся,
Верх на избе не шатайся -
Снесу вам еще яичко:
Пестрó, вострó, костянó, мудренó,
Яичко не простое - золотое.

Кут - угол в избе, прилавок, ларь, в котором зимой держали кур.
Вереи - столбы, на которые навешивались ворота.
Побутусились - выпятились, выгнулись, распузатились.
Тын - деревянный сплошной забор, частокол.

В этом тексте на первом месте смысл космогонический, хатонический. Мировое Яйцо (суть сам мир) разбивает мышь (как раз таки хатонический символ, мышь в мифологии во многом тождественна змее) и после этого начинается хаос и разруха, энтропия возрастает, наступает по эскалации конец света (символикой перекликающийся с описанным в Библии, кстати). После чего курочка обещает новое яйцо – возрождение Мира, причём не простоя, а золотое – новую золотую эпоху, новый цикл где в начале расцвет, сменяющийся постепенным упадком и концом света.

В других вариантах этого же текста счастливой развязки нет, всё заканчивается просто концом света. Мрачно.

В третьих – золотое и простоя яичко поменяно местами (так же как в известном нам). В начале разбивается золотое яйцо: чудесный гармоничный мир разрушен злом - мышью-змеёй. Причём в качестве зла выступает не враг, замысливший худое и, несмотря на ярое сопротивление сил добра сломивший преграды и разрушивший всё что мог. Небрежность - не-бережность – вот главное зло. Не открытый враг, а попустительство и неряшливость помыслов и действий, невнимание к тому, что на самом деле является главным. И в этих вариантах сказки курочка обещает яйцо простое – обычный мир (тут и потеря Рая, и утрата золотой эпохи на смену которой приходит серебряная, и смена сатиа юги трета югой – этот мифологический сюжет просматривается у практически всех народов мира).

(далее можно почитать по вышеуказанной ссылке)

.

интересные статьи об образовании:

http://www.levi.ru/houses/playground/school/kosmina/kosmina_school.php

http://www.liveinternet.ru/users/borovik/post110018339/

они вроде бы о разном, но по сути об одном. о том, что школа должна быть совершенно иной, если она хочет соответствовать заявленным целям. т.е. должна взращивать, учить свободе, творчеству, взаимопомощи и умению жить дружным коллективом.

на деле все совсем иначе...

школа - всегда миникопия того социума, в котором она функционирует. и - система подавления. которая действет по принципу "надо давить их, пока они чайники". да, я знаю, что есть страны, где система обучения иная, дающая больше свободы (все равно - с системой оценок), но говорю о школе постсоветского пространства - здесь изменений практически нет.

мало кто из нас вспоминает школу с любовью (я в этом плане - почти исключение, т.к. мало могу сказать плохого о школах, в которых училась)). некоторых учителей с благодарностью - это да. но в целом - как срок, который пришлось "отсидеть". как тюремное заключение, выданное нам "родиной" авансом, так, на всякий случай - всё равно ведь нарушим какое-нибудь из правил Системы... потому что главное что сделала с нами школа - отняла 10 лет свободы. свободы изучать то, что хотим, распоряжаться своим временем вволю, общаться с тем, с кем хочется и тогда, когда хочется...

да, ничто не случайно, и каждому - свой путь. но и меняется что-то в этом мире тоже нашими руками, не чьими-нибудь еще.

сейчас я своим детям часто говорю совсем не то, чему меня учили родители и учителя. хотя и не всегда знаю, как безболезненно обойти всякую "обязаловку"...

никогда не ругаю их за плохие оценки (хотя они почему-то этого ждут), только огорчаюсь - из-за того, что это было огорчительно и обидно для них - и предлагаю свою помощь в освоении предмета.

всегда принимаю их сторону в противостоянии система-ученик... количеству знаний предпочитаю умения мыслить и творить, не бояться аргументированно отстаивать свою точку зрения, оставаться честными, быть собой...

очень хочу, чтобы они учились не из-под палки, чтобы им не надо было себя заставлять - но наверно не всегда у меня это получается так, как хотелось бы: засевшие в голову догмы дают о себе знать и выковырять их из себя - тоже задачка та еще. но я стараюсь...

а как вы помогаете своим детям взаимодействовать со школой, избегать давления системы?

.

кого в ней, в пене морской, только не водится - и Афродиты, и Русалочки, и... как там у классика?

...море вдруг всколыхалося вокруг, расплескалось в шумном беге и оставило на бреге...

заказать фотосъемку (детскую, семейную, свадебную, портретную), посмотреть портфолио теперь можно здесь:

___

.

сегодня особенный день. те, кто в курсе нумерологии, понимает.

к сожалению, не могу сейчас написать об этой цифре подробнее - но вы прочувствуйте ее сами. она особенная. самая последняя. в ней - все остальные. это - опыт, знания, ум, мудрость. на нее завязаны в нумеро-карте и духовный путь, и жизненные устои, и талант человека...

мне сегодняшняя дата чувствуется как последняя ступень долгой лестницы, по которой МЫ все идем... будет еще 10.10.10 и 11.11.11, и 12.12.12 - но это уже после перехода. сейчас мы - достигли "пролета". кто-то пойдет дальше, кто-то нет. согласно своему выбору. так или иначе - ВСЕМ - удачного, легкого, светлого Пути!

пс.

о личном: сейчас мы с интернетом не совсем совпадаем... и картинки не складывается выложить... не скучайте! в нужный момент всё сложится :)