Американский фотограф Ноа Калина в далеком 2000-м году начал ежедневно делать фотографии себя любимого. Шесть лет спустя, американец смонтировал видео, которое взорвало Интернет. Спустя еще шесть лет, Ноа опубликовал еще более продолжительное видео. 

Итальянский профессиональный фотограф Массимо Листри отлично снимает дворцы, замки, виллы, библиотеки, сады, университеты и монастыри.

Говорят, что самостоятельно сшитая вещь удалась, если она не выглядит сшитой вручную. А вот вещи связанные руками должны выглядеть именно как ручная работа – в этом их эксклюзивность и ценность. Но качественная ручная вязка просто обязана быть аккуратной. А у начинающих вязальщиц это не всегда хорошо получается. Однако есть виды вязок, которые даже неопытным мастерицам удаются буквально с первого раза. К ним относится и английская резинка. Связанное этим узором полотно получается ровным (петелька к петельке), аккуратным и гофрированным. Как связать английскую резинку, чтобы «комар носа не подточил»?

Научиться этому очень просто, а использовать такой рисунок можно при вязании самых разнообразных вещей: шарфов и шапок, спортивной одежды, жакетов и пуловеров. Особенно удачными получаются детские вещи, связанные английской резинкой: объемные и плотные, но одновременно легкие за счет множества дырочек, как в ажурных узорах.
Итак, английская резинка: как вязать этот простой, эффектный и очень популярный узор, который, к тому же, может быть разных видов?

Доброго времени суток!

Елена нас с вами уже знакомила с тем, как сделать витражи своими руками - Витражи своими руками. Способы, полезные и важные советы. В новой статье автор предлагает познакомиться с азами витражной росписи, с возможностями этой замечательной техники, узнать, какие материалы нужны для сотворения расписной красоты, дает массу полезных советов и рекомендаций. Необыкновенно красивые результаты, а применить можно на совершенно любой стеклянной поверхности - в декорировании ваз, панно, непосредственно витражей и т.д. Приятного просмотра!

Витраж можно смело назвать восьмым чудом света. Потому что он — дитя света и цвета. Игра цветных теней на полу и стенах от витража превращает обычный мир в сказочный. Изобретение стекла — это воистину подарок Бога человечеству. А то, что люди делают из него, непрекращающийся поток чудес. Изначально витражами украшались храмы и дворцы. Роскошь картин из цветного стекла была доступна только сильным мира сего. Да и сегодня витраж не относится к ежедневным приобретениям простых граждан.

Но кто может отнять право на красоту? Верный ответ — никто. Современные технологии позволяют достичь немыслимых результатов при невысоких затратах. В статье рассмотрим, как сделать витражную роспись своими руками.

 За основу эскиза был взят мотив с плитки итальянcкой коллекции.

  http://kniti.ru/2010/10/vyazanaya-shapochka-s-kruzhevnoj-polosoj-po-krayu/

Вязаная шапочка с кружевной полосой по краю

Вязаная шапочка малышу

Вязаная шапочка с кружевной полосой по краю

Возраст: 0-6 мес.

Материалы: Пряжа Patons Fairytale DK -50 г., Спицы №3,25.

Плотность: 28 п. х 36 р. = 10×10 CМ (ЛИЦ. гладь, спицы №3,25).

Набрать 77 петель и продолжить вязать узором

1 ряд: (лиц. сторона) 1 лиц., изн. до последней петли, 1 лиц.

2 ряд: 1 изн., *накид, 2 изн. вместе, повторять от * до конца ряда.

3-4 ряды: как 1-й ряд

5 ряд: 1 лиц., 1 изн., (1 лиц., 1 изн., накид, 2 изн. вместе, 1 изн., 2 изн. вместе, накид, 1 изн.) 9 раз, 1 лиц., 1 изн., 1 лиц.

6 ряд: 2 лиц., 1 изн., (7 лиц., 1 изн.) 9 раз, 2 лиц

7 ряд: 1 лиц., 1 изн., (1 лиц. из протяжки, 1 лиц., 1 лиц. из протяжки, 2 изн., накид, снять 1 п. как изн., 2 изн. вместе, накинуть снятую петлю на провязанную, накид, 2 изн.) 9 раз, 1 лиц. из протяжки, 1 лиц., 1 лиц. из протяжки, 1 изн., 1 лиц.

8 ряд: 2 лиц., 3 изн., (7 лиц., 3 изн.) 9 раз, 2 лиц.

9 ряд: 1 лиц., 1 изн.,* (1 лиц., накид) дважды, 1 лиц., 3 изн., накид, 2 изн. вместе, 2 изн. Повторять от * до последних 5-ти петель, (1 лиц., накид) дважды, 1 лиц., 1 изн., 1 лиц.

10 ряд: 2 лиц., 5 изн., (7 лиц., 5 изн.) 9 раз, 2 лиц.

11 ряд: 1 лиц., 1 изн., (2 лиц., накид, 1 лиц., накид, 2 лиц., 7 изн.) 9 раз, 2 лиц., накид, 1 лиц., накид, 2 лиц., 1 изн., 1 лиц.

12 ряд: 2 лиц., 7 изн., (7 лиц., 7 изн.) 9 раз, 2 лиц.

13 ряд: 1 лиц., 1 изн., (3 лиц., накид, 1 лиц., накид, 3 лиц., 7 изн.) 9 раз, 3 лиц., накид, 1 лиц., накид, 3 лиц., 1 изн., 1 лиц.

14 ряд: 2 лиц., 9 изн., (7 лиц., 9 изн.) 9 раз, 2 лиц.

15 ряд: 1 лиц., 1 изн., (2 лиц. вместе за заднюю стенку, 5 лиц., 2 лиц. вместе, 7 изн.) 9 раз, 2 лиц. вместе за заднюю стенку, 5 лиц., 2 лиц. вместе, 1 изн., 1 лиц.

16 ряд: как 12 ряд.

17 ряд: 1 лиц., 1 изн., (2 лиц. вместе за заднюю стенку, 3 лиц., 2 лиц. вместе, 3 изн., накид, 2 изн. вместе, 2 изн.) 9 раз, 2 лиц. вместе за заднюю стенку, 3 лиц., 2 лиц. вместе, 1 изн., 1 лиц.

18 ряд: как 10 ряд.

19 ряд: 1 лиц., 1 изн., (2 лиц. вместе за заднюю стенку, 1 лиц., 2 лиц. вместе, 2 изн., накид, снять 1 петлю как изн., 2 изн. вместе, накинуть снятую петлю на провязанную, накид, 2 изн.) 9 раз, 2 лиц. вместе за заднюю стенку, 1 лиц., 2 лиц. вместе, 1 изн., 1 лиц.

20 ряд: как 8 ряд.

21 ряд: 1 лиц., 1 изн., (снять 1 петлю как лицевую, 2 лиц. вместе, накинуть снятую петлю на провязанную, 2 изн. вместе, накид, 3 изн., накид, 2 изн. вместе) 9 раз, снять 1 петлю как лицевую, 2 лиц. вместе, накинуть снятую петлю на провязанную, 1 изн., 1 лиц.

22 ряд: лиц.

23 ряд: 1 лиц., *накид, 2 лиц. вместе, повторять от * до конца ряда.

24 ряд: лиц.

25 ряд: 15 лиц., прибавка в след. петлю, (14 лиц., прибавка в след. петлю) 3 раза, 16 лиц. (81 п.).

26 ряд: (изн. сторона) 1 лиц., изн. до последней петли, 1 лиц.

27 ряд: лиц.

Повторять последние 2 ряда, пока работа не достигнет 10 см, закончить лиц. рядом.

Нормирование верхушки.

1 ряд: (8 лиц., 2 лиц вместе) 8 раз, 1 лиц.

2 ряд и все четные ряды: 1 лиц., изн. до последней петли, 1 лиц.

3 ряд: лиц.

5 ряд: (7 лиц., 2 лиц. вместе) 8 раз, 1 лиц.

7 ряд: лиц.

9 ряд: (6 лиц., 2 лиц. вместе) 8 раз, 1 лиц.

11 ряд: (5 лиц., 2 лиц. вместе) 8 раз, 1 лиц.

Продолжать таким же образом, убавляя по 8 петель в каждом нечетном ряду до тех пор, пока не останется 17 петель. Провязать 1 ряд.

След. ряд: 2 лиц. вместе 8 раз, 1 лиц.

Протянуть нить через оставшиеся петли, крепко стянуть и надежно закрепить.

Сделать шов верхушки.

Нижняя кромка шапочки

С лицевой стороны вытянуть вдоль края 56 лиц. петель. Провязать 2 ряда лиц. Закончить работу. Сложить ленту пополам и пришить спереди у каждого конца кромки.

Мастер-класс по каждому виду - по ссылке под его фотографией.

КРЕСТООБРАЗНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ

http://fibergraph.livejournal.com/41285.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ С БАХРОМОЙ

http://fibergraph.livejournal.com/39388.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ С ФЕСТОНАМИ

http://fibergraph.livejournal.com/35708.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ С ТРОЙНОЙ НИТЬЮ

http://fibergraph.livejournal.com/33882.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ В ВИДЕ ШНУРА

http://fibergraph.livejournal.com/32800.html#cutid1  

ИТАЛЬЯНСКИЙ НАБОР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРЮЧКА

http://fibergraph.livejournal.com/31949.html#cutid1 

НАБОР С ОТКРЫТЫМИ ПЕТЛЯМИ (2 СПОСОБА)

http://fibergraph.livejournal.com/31104.html#cutid1 

БОЛГАРСКИЙ ЗАЧИН

http://fibergraph.livejournal.com/30138.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ С ПИКО

http://fibergraph.livejournal.com/53831.html#cutid1 

АЖУРНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ

http://fibergraph.livejournal.com/52917.html#cutid1 

ИСЛАНДСКИЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ

http://fibergraph.livejournal.com/50609.html#cutid1 

МАШИННЫЙ КРАЙ

http://fibergraph.livejournal.com/49711.html#cutid1 

НАБОРНЫЙ КРАЙ С ПОМОЩЬЮ КРЮЧКА

http://fibergraph.livejournal.com/45756.html#cutid1 

УТОЛЩЕННЫЙ КРАЙ

http://fibergraph.livejournal.com/45352.html#cutid1  

ДВУХЦВЕТНЫЙ НАБОР

http://fibergraph.livejournal.com/44261.html#cutid1 

ТАБЛИЦА ВИДОВ НАБОРНОГО КРАЯ С ХАРКТЕРИСТИКАМИ

ТАБЛИЦА В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ ЗДЕСЬ: http://fibergraph.livejournal.com/54929.html#cutid1 

Еще одна книга Никки Эпштейн, посвященная вязанию:
Nicky Epstein's Knitted Embellishments: 350 Appliques, Borders, Cords and More!
Книга посвященна украшению и декорированию вязанных вещей.
Имеем: Вышивку по трикотажу, различные резинки и фестоны. Бахрома и кисточки.
Множество вывязанных цветков и листьев ( можно использовать для аппликации, можно просто куда-нибудь прицепить). Вязанные шнуры и примеры их использования ( застежки в китайском стиле и т.п).
Во-общем, из простой кофточки ,связанной лицевой гладью можно сделать креативную и эксклюзивную вещь!

Есть такое понятие, как врожденная карма. То есть то, что мы "заработали" прежними жизнями для того, чтобы это проявилось в следующей жизни во имя нашего преобразования, трансформации, совершенствования. Например, место рождения, социальное положение семьи, где мы родились, наши врожденные болезни, таланты и склонности. Отдельно мне хотелось бы поговорить о наших родителях. Существует гипотеза, что Душа сама выбирает себе маму и папу, договариваясь с их Душами об этом. С трудом доказуемо, но давайте порассуждаем.

1. Наши родители обладают положительными качествами. Для чего? Чтобы мы восхищались ими, брали пример, учились у них. То, что вас восхищает больше всего - на то вы и "купились" в хорошем смысле, выбирая родителей.
2. Наши родители обладают отрицательными качествами и это идет нам уже уроком, чтобы мы опять же учились на их ошибках (редкость, правда?). Или чтобы мы развивались сами и преодолевали их пороки, боролись с ними, становились сильнее. Чтобы не были такими, как они. В какой-то степени это подарок для нас. Они наши "воспитатели". И заметьте, если мы учимся договариваться с нашими родителями, они меняются, так как выполнили свое задание. То есть Душа выбирает родителей для собственного развития и воспитания, избавления от собственных негативных качеств, для проработки их.
3. Мы выбираем их ради детства. Мы можем жить "в крутизне" или иметь все необходимое. Или нас могут бросить, например. Для чего? Чтобы мы выросли сильными, самостоятельными. Или нас возьмут на воспитание посторонние люди, чтобы в нас родился благородный гнев, сострадание или благодарность.
4. Некоторые Души настолько зрелые, что решаются войти в семью, где имеют место психические отклонения, например. Для чего? Чтобы разорвать цепь Рода и прекратить это безобразие.

В любом случае, выбираем ли мы сами родителей или нам их вешают "сверху", они выступают по отношению к нам учителями и воспитателями. Об этом мне кажется целесообразно задуматься, когда мы вступаем с ними в скандал или решаем прекратить отношения. А также о том, как мы можем измениться в лучшую сторону через негативные моменты, возникающие в семье. То есть важно использовать этот момент, анализировать происходящее и делать выводы, прорабатывая собственные качества характера, чтобы войти в новое Рождение избавленными от лишнего груза.

Ведьма VechniyZov