yesmish, я даже не знаю, в чем секрет. Но...вспоминая таких педагогов, точно могу отметить, что они держали себя всегда с..Достоинством и с уважением, на равных общались с нами.
А чем крикливее были учителя, тем бОльший бардак на их уроках и творился) Подростки любят делать что-то вопреки и наоборот)

femme_mariee, Валь, на моей памяти изживали учителей с достоинством, просто доводили их до слез и сидели тихо у тех кто орет, как и полность. наоборот. Тут может дело в каком то внутреннем стержне, который чувствуется толпой. Другого и не вижу.
TLС v.0.7.31c

yesmish, ну, как бы ассистент кафедры, читаю студентам химию...

Молчат у того педагога, кто интересен, может заинтересовать. Кто приходит на занятие уверенный и спокойный. Дети. как те собаки, чувствуют, с каким настроением пришел педагоги реагируют соотвественно.

yesmish, да, согласна.
Но тут, как всегда, - в каждом конкретном случае своий исход. Может подобраться очень "сильный" класс и учитель, которому класс не по силам.
Всегда в такие моменты вспоминаю фильм "Чучело" и представить не могу, как в той ситуации мог бы справиться учитель...
сложное это дело - педагогика, сложное.

Перки, студенты - это уже другая история, они более управляемы - я завел речь больше про школы
TLС v.0.7.31c

femme_mariee, плохо я уже этот фильм помню ))
TLС v.0.7.31c

yesmish, я кстати, тоже больше школьников имела в виду... со студентами хуже тем, что ничего не надо и сидят они тут, потому что родители заставили... и слишком часто они чужие друг другу, не успели подружиться или не хотят этого. Вот тут и начинаются проблемы, оставаться педагогом, женщиной, да еще старше их всего на 6-7 лет...

Перки, красивой женщиной
TLС v.0.7.31c

yesmish, угу, и скромной :)

А еще у многих педагогов проблема - вынужденность. Редко, кто идет из них на работу как на праздник. И эта вынужденность убивает педагога вместе с детьми. Он пришел - отстоял для галочки. А дети отсидели для тойже галочки. Получается, что взаимодействия в такой витуации быть не может. Я многое поняла в своем лицее. Когда учителям было самим интересно читать поновым программам, по новой системе - они могли вдохновить и заинтересовать нас. А были такие, что приходили на уроки и жаловались, на жизнь, на маленькую зарплату, на тупых детей... с таких уроков хотелось убежать и не общаться с такими учителями.

Перки, иногда и с точностью наоборот. Юля рассказывает: Я им такой классный урок подготовила, интересный , с магнитофоном. с видео - а они , половина не пришла, остальные сидят зевают и галдят. Вся охота готовиться пропадает.
TLС v.0.7.31c

yesmish, грустно. Она в школе работает? Тогда я это могу объяснить, все таки тем, что в школах слишком разношерстная публика. А в лицее мы отобраны были по куче признаков.

yesmish, в классе необходимо постоянно поддерживать напряжение, иначе моментально сядут тебе на голову. Особенно первое время, когда дети тебя изучают, проверяя границы дозволенности. Постоянно орать - идиотизм, конечно, но если несколько раз эффектно гаркнуть в воспитательных целях, дисциплина заметно улучшается.

К сожалению, говорить тихо умные вещи не помогает наладить дисциплину. Класс часто делится на несколько групп: бездельники, которые всячески пытаются сорвать дисциплину; бездельники, тихо занимающиеся своими делами; группка ребят, сидящих на первых партах, которые живо интересуются предметом и хотят учиться. Для них, собственно, ты и ведешь урок.

И еще - вы себе даже не представляете, КАК устают учителя, особенно после нескольких уроков подряд, особенно в младших классах. Все внимание только на тебе, ты не можешь выпить чаю, поглазеть в окно или незаметно подтянуть колготки. Ты уравновешивающая сила и несколько десятков глаз поглощают твою энергию.
Первое время я приходила домой, тихонько садилась в кресло и молчала, тупо глядя перед собой, потому что физически не могла говорить.

P.S. Я проработала в школе год параллельно учебе в институте, вела 7-11 классы. Сбежала при первой возможности.

Перки, она оттуда сбежала в университет
TLС v.0.7.31c

Inci, о, представляю, как тяжело.
Я по образованию - психолог, у меня были лекционные занятия со старшеклассниками. Правда, они были менее директивны, но тем не меннее уставала я очень быстро.
Вобще проф.деятельность чаловек-человек очень изматывает.

У нас несколько оруще-хомящих учителей. Их никто не любил, к роком не готовились принципиально. Как - то весь класс "забыл" сначала тетради,а потом учебники.А у классной - в обоих смыслах - она математик - стояла тишина. И мы ее обожали. у исторички на уроке - до сих пор помню - мальчишки технари в 11 классе! - писали конспект урока. она просто потрясающе рассказывала.
С другой стороны - помнится репетировала я девчонку по английскому. Очень хотелось ее убить. С потрясающей регулярностью.

yesmish, правильный выбор :) университет ей и возможностей больше даст.

Inci, да тут одни педагоги )))
TLС v.0.7.31c

Ekete, как девочка? (беспокоющийся Валерка)
TLС v.0.7.31c

yesmish, ор - это залог неуважения к учителю, преподавателю. А потом слышишь в коридорах "Кто это Оксана Владимировна? Эта та идиотка, которая орёт как сумашедшая на всех подряд! Мужика бы ей!"

yva42, такое слышишь вне зависимости от ора )))
TLС v.0.7.31c

femme mariee, да, просто сложно судить со стороны, нужно хотя бы денек опробовать профессию на своей шкуре, чтобы понять это :).
По-моему, больше всего измывает круглосуточное общение с людьми. Компьютер здесь более безобиден.

yesmish, ага, видишь, они тебя окружают даже в инете, причем все тщательно скрывали это до сих пор :).

Inci, не все, кстати, про кого я знаю, что они педагоги - как раз отмалчиваются, наверное уже и вспоминать бояться
TLС v.0.7.31c

yesmish, ор только усиливает негативное отношение, но иногда удержаться трудно :-) У меня дочка иногда понимает сказанное родителями только после крика :-(

Фух.. Прочёл всех, нужного слова не нашёл, и поэтому вставлю свои 5 коп.
Слово это - авторитет.
Либо он есть, либо его нет.
Потерять - элементарно, вернуть - почти невозможно. (А работать надо.. Вот и орут.)
Что оно включает? Да всё! Ум, личность, достоинство, проф. знания (на уровне академика, ниже не котируются!), пронзительный взгляд, мудрое слово, впрочем, это тоже всё в личность входит, умение поднять на смех перед всем классом, да так, чтобы не обидно было, опыт...
Любовь и мудрость и опыт..
Для профессии педагога так много нужно, что она должна быть самая высокооплачиваемая, для тех, у кого хотя бы бОльшая часть этих качеств есть..
Таких людей и в большом городе по пальцам можно пересчитать..

Т_Ж, а если авторитет так легко потерять, то как же приобрести опыт не теряя авторитета?
TLС v.0.7.31c

yesmish, Опыт приобретается всю жизнь..
Меняются люди..
Меняются места работы..
С одними выпускниками учитель расстаётся легко, других вспоминает, интересуется судьбой..
Каждый класс начинается с чистого листа и с новой попытки стать для них настоящим Учителем..