Вы обращали внимание на то, как разговариваете со своими детьми?  Сухо: по-деловому. Или же — вы видите в нем полноправного собеседника? От  нас, родителей зависит, как будут развиваться все мыслительные процессы ребенка: это и восприятие, развитие памяти, воображения и логики; формирование понятийного аппарата. (Когнитивное развитие) Бетти Харт (Betty Hart) и Тодд Рисли (Todd R. Risley) – детские психологи мирового уровня определили два стиля общения родителей с детьми. «Надень куртку», «Пойдем гулять» «Не трогай!» – это «деловой язык». Если родители этим и ограничиваются, такое общение сдерживает когнитивное развитие ребенка. Наоборот, если мы говорим с ребенком о самых разных материях, не упрощая свой язык, – то есть выстраиваем беседу двух полноправных участников, создаем своего рода «языковой танец», то тем самым развиваем его когнитивные способности и языковую компетентность. Как показали Бетти Харт и Тодд Рисли, словарь таких детей намного шире, чем у тех, с кем родители общаются сугубо функционально.

Читать далее: