Это пригодится в жизни!

На самом деле, учить стихотворения необходимо не только ученикам, готовясь к уроку литературы. И не так просто это задание существует в школьной программе уже много десятков лет. Дело в том, что разучивание стихотворения улучшает память, развивает словарный запас, укрепляет речевой аппарат и, конечно, развивает фантазию. Из всего этого можно сделать вывод, что заучивание стихотворений приносит выгоду также и взрослым людям.

Как часто бывает, что нам необходимо сделать доклад, просто правильно выразить свои мысли или немного укрепить память (ну совсем ничего в голове не держится!). Для всего этого может пригодиться постоянная тренировка памяти посредством заучивания любого стихотворения. Если вы приучите себя к тому, что нужно выучить хотя бы пару стихотворений в месяц, то вы быстро ощутите результаты: проще будет поддаваться информация для запоминания, значительно вырастет словарный запас.

Кстати, правила, которые будут описаны ниже, подходят и детям, и взрослым, и ими можно пользоваться, заучивая не только стихотворения, но и тексты. Сами правила настолько просты, что вы легко сможете их объяснить своему ребенку, чтобы он раз и навсегда закрепил умение быстро и бесхлопотно разучивать стихотворение.

Пошаговая инструкция

Теперь давайте перейдем к пошаговой инструкции разучивания. Она довольно проста. Если вы разучиваете стихотворение с ребенком, пользуясь этой инструкцией, то лучше всего первые разы полностью выполнить все шаги вместе, пока он не усвоит все тонкости.

Старайтесь вообще никогда не допускать, чтобы ребенок начинал учить стихотворение, как мы в детстве: монотонно прочитывая стихотворение вслух раз за разом, закрывая учебник, подглядывая в него и так далее. Это плохой способ. Важно, чтобы вы донесли каждую деталь быстрого и простого способа разучивания стихотворения. Итак:

1. Общее понимание, о чем стих. Разберите незнакомые слова: например, для первоклашки непонятно слово «брег» - объясните, что это «берег», просто так поэтичнее! Сделайте вместе выводы из стихотворения: о чем, как, зачем, почему. Это очень важный шаг, без него быстро выучить стих будет не просто сложно, а фактически нереально. Очень многие упускают его, а потом не поймут, почему строки никак не закладываются в память.
2. Ассоциации. После того как вы или ваш ребенок поняли, о чем речь, пора переходить к ассоциациям к каждой написанной строке. Помните, что у вас должна быть нарисована картинка ко всему, о чем вы говорите, и картинка эта должна быть последовательна. «Осень наступила» - представляем желтые листики на деревьях, моросящий дождь; «Высохли цветы» - опускаем «взгляд» ниже деревьев, видим засохшие цветочки. И так далее. Проработайте каждую картинку вместе с ребенком, спрашивайте, что он представляет и вместе «рисуйте» свои фантазии.
3. Подключаем новые секторы памяти. Для этого вооружитесь листком бумаги и ручкой и просто перепишите все стихотворение. Даже если оно длинное, поверьте, переписывая, вы только сэкономите время на заучивание стихотворения. Главное, записывая, не забудьте проговаривать каждое слово вслух. Ну а если переписывает ребенок, учащийся младших классов, то это еще и развитие моторики и почерка. Теперь отложите книгу и учите исключительно из листочка.
4. Подключаем слуховую память. Написав всё на бумагу, прочтите стих с выражением сразу на диктофон. Теперь вы можете себя еще и послушать. Таким образом, охвачены фактически все секторы памяти!
5. Переходим к цикличному виду запоминания. Возьмите листик с написанным текстом и начинайте учить, разбив на несколько секторов (выбирайте, какой вариант вам удобнее): по строке, по двустишиям, по законченной мысли (предложению). Теперь, когда стих разбит, начинайте учить таким образом (если вы выбрали вариант по строкам): выучили первую строчку – переходите ко второй; выучили вторую - переходите к третьей, повторяя предыдущие две. Не стоит учить таким образом все стихотворение целиком, достаточно разбить еще раз стих на несколько удобных для вас кусочков и когда каждый из них выучен, можно их совмещать.
6. Если вам не поддаются некоторые части стихотворения, сделайте небольшие шпаргалочки со словами, с которых нужно начинать говорить сложно заучиваемую строку.Основные секреты

Чтобы стих (доклад, отрывок) поддался без проблем, надо запомнить несколько основных секретов, которые нужно знать и взрослым, и детям:

1. Учить начинайте заранее. Лучше всего за 2 дня до назначенного срока, если речь идет о школьном стихотворении. Если материал для заучивания куда серьезнее, то за два дня до часа Х нужно уже уметь рассказывать его без затруднений.
2. Хвалите ребенка (и себя, если сами разучиваете) за каждое сделанное продвижение – будь то четверостишье или двустишье. Главное, учить циклами, а малейший успех – как раз победа над очередным циклом.
3. Обязательно повторите на ночь. Наши бабушки рекомендовали еще под подушку книжку положить, но это уже чисто психологический прием. А вот ночью наш мозг осмысливает всё сделанное, а тем более выученное за день, соответственно, стих и лучше запомнится.
4. Память - штука загадочная, но одно усвоено учеными наверняка: для лучшего запоминания информацию нужно дозировать, потому каждый цикл разучивайте отдельно, повторяйте по нескольку минут и уже потом объединяйте воедино.

Непопулярные методы

Есть также менее популярные, но довольно интересные методы заучивания стихов. Может быть, какие-то из них придутся по вкусу вам или вашему ребенку и подготовка к уроку литературы пройдет весело и интересно (а разве не именно этого мы и добиваемся?).

1. Перевертыши. У этого способа есть несколько вариантов, можно попробовать для себя любой:
   • 1 вариант. Переверните книгу и попробуйте прочитать нужное стихотворение вверх ногами. Можно даже посоревноваться с ребенком, у кого получится лучше;
   • 2 вариант. Читаем стихотворение «по-арабски» справа-налево. Не забывайте подключать интонацию и выражение, иначе какой же это стих; прочитайте стихотворение с последнего слова и далее – последовательно.

   Пользоваться этим методом лучше всего после того, как поймете, о чем стих, но перед тем, как начнете учить. Не попробовав, не поймете, сколько пользы в способе, под названием «Перевертыш».

2. Учим вместе. Для того чтобы привести этот способ в действие, нужно, как минимум, учить не одному: с ребенком или хотя бы с зеркалом. Как и в предыдущем способе, здесь есть несколько вариантов выполнения:
   • читать вместе шепотом;
   • прокричать друг другу стихотворение;
   • читать по одной строчке, соблюдая очередь;
   • читайте хором, играясь с громкостью звука: говорите то громче, то тише.

   Идеальнее всего этим способом пользоваться, зачитывая стихотворение с листика, на который вы его записали.

Пользуясь вышеописанными способами, неподготовленный человек способен быстро выучить стих, приблизительно за час. Но, конечно, идеально было бы не загонять себя в такие рамки, а начинать подготовку загодя, за пару дней и тогда заучивание стихотворение не принесет никаких проблем.

Ольга Гамалюк