Почти каждый из нас в какой-то момент приходит к выводу, что раньше (еще до появления малыша), недооценивал всю тяжесть воспитания и серьезность роли родителя в этом процессе. Эти мысли приходят нам в голову особенно тогда, когда любимое чадо носится по квартире с воплем и крушит все на своем пути, либо бьется в истерике на полу у кассы супермаркета, невзирая на все уговоры, просьбы и угрозы со стороны взрослых...

Например, проблема номер один: уборка детской комнаты.
Ни один ребенок не делает это с удовольствием. Но должен. Почему? Потому что так легче найти вещи и игрушки, когда они лежат на своих местах. Так более гигиенично и красиво... От таких правдивых аргументов наше чадо испаряется из поля зрения за считанные секунды! Ведь складывать одежду, игрушки и книжки так скучно! Лучше превратите уборку в игру-соревнование: кто быстрее уберет? Вы кухню или ребенок детскую? Победителю достается приз в виде конфеты, мороженого или чего-то еще. 
Другой вариант: обрисуйте ему перспективу: ” Чем быстрее мы уберем, тем больше времени у нас останется на … “. Но оставайтесь тверды и непреклонны: ” Пока комната не будет убрана, мы не сможем поиграть, почитать книгу и т.д.”.
Будьте уверены, с этими же проблемами, которые одолевают вас сейчас, сталкивались все родители из поколения в поколение, из века в век со времен существования человечества...
Поверьте, ответ на ваш вопрос и решение всех проблем воспитания уже был когда-то кем-то найден. Зачастую его можно изложить в двух словах, в простом совете от родителя родителю. Этот совет, несмотря на свою немногословность, обязательно попадет в цель.
Мы собрали 50 самых распространенных проблем в воспитании детей и простые действенные их решения. 

1. Страх.

Никогда не высмеивайте страхи, которые испытывает маленький человечек. Наоборот, дайте ему понять, что это нормально и знакомо даже вам, взрослым людям. Постарайтесь найти причину его боязни и устранить её, объяснить, почему не нужно бояться и как нужно себя вести. 

2. Поездка в автомобиле.

Всегда говорите ребенку, куда вы едете и сколько это длится. Он должен уловить разницу, что дорога в магазин длится 5 минут, а к морю - целый день. Запаситесь разукрашками, детскими журналами, небольшими игрушками, дисками со сказками или мультфильмами и видеоплейером. Возьмите достаточно еды и включите в распорядок поездки небольшие паузы, дающие ребенку возможность подвигаться и переключиться на что-то другое. Если ребенок испытывает нетерпение и начинает плакать или кричать, остановите автомобиль и объясните, что сейчас вы вынуждены концентрироваться, чтобы вести автомобиль. Продолжите поездку только тогда, когда ребенок полностью успокоится.

3. Ночное недержание мочи.

Малыш писается ночью? Проследите, чтобы он непосредственно перед сном сходил в туалет. Если же это повторяется регулярно, постарайтесь найти психологическую причину. Одной из них может быть ваше недостаточное внимание к ребенку. Возьмите ребенка на руки, когда заметите, что он описался. Скажите, что любите его. Похвалите, если утром он проснулся сухим.
 

4. Недостаток движения.

Отведите ребенка в спортивную секцию по его выбору. Одна тренировка в неделю улучшит координацию и поднимет его самооценку. Выходите вместе со всей семьей на прогулки в парк, за город, катайтесь на велосипедах, роликах и т.д. Родители сами должны давать пример своим здоровым и подвижным образом жизни. Предоставьте ребенку возможность для подвижных игр: качели или турник можно повесить даже на дверях в детской.

5. Компьютер и компания.

Не оставляйте ребенка один на один с экраном компьютера. Объясните малышу принцип действия и всю полезность этого изобретения. Играйте вместе в доступные для его возраста игры, но строго ограничьте время игр. Для шестилетнего ребенка это ограничение должно быть не больше часа. Не забудьте приплюсовать к этому время для просмотра телевизора. Важно: всегда контролируйте, что смотрит ребенок и какие сайты открывает.

6. Маменькин сынок.

Постарайтесь сдерживать свой порыв уберечь ребенка от всех невзгод на свете. Трезво оценивайте ситуацию и при минимальном риске давайте справиться с проблемой самому малышу. В опасных для жизни и здоровья ситуациях всегда объясняйте ребенку правила безопасности. Например, переходя через дорогу, нужно сначала остановиться и посмотреть по сторонам. 

7. Эгоизм.

Не давайте втянуть себя в передел власти и влияния между ребенком и родителями. Не реагируйте на кричащего или говорящего командным тоном ребенка. Пусть он сначала успокоится. Малыш с самого раннего возраста должен научиться манере поведения и тому, что аргументы, сказанные спокойным тоном намного действеннее криков и приказов. Очень важно самим подавать пример, дети очень часто копируют поведение и тон родителей.

8. Ревность.

Приобщайте ребенка к помощи в ситуациях, когда другой член семьи нуждается в уходе. Поощряйте его похвалой ( например: “Я горжусь тем, что ты помог братику выпить лекарство!” и т.д.). Если ревность возникла к вашему новому партнеру, объясните ребенку, что любовь между взрослыми отличается от любви между мамой и малышом. И последняя для вас всегда главнее. Уделяйте ребенку как можно больше внимания и попросите вашего партнера запастись терпением. 

9. Единственный ребенок.

Постарайтесь не делать вашего малыша центром маленькой вселенной. Он должен научиться правильно вести себя с другими детьми: делиться, уважать чужое мнение, слушать и уступать. В общем, постарайтесь отпустить его от себя, на сколько это возможно. Только так он сможет стать самостоятельной и уверенной в себе личностью.

10. Отдых.

Дайте вашему ребенку шанс немного успокоиться и отдохнуть от ежедневной суеты. Лучше это сделать с помощью введения нового ритуала. Например, совместного отдыха после обеда.

11. Телевизор.

Строго определите время просмотра мультфильмов. Никогда не ешьте перед телевизором и не используйте этот электроприбор как дешевый вариант няни. Всегда критически оценивайте каждый мультфильм, который смотрит ваш ребенок. Дискуссируйте по поводу очередного просмотра, задавайте вопросы. Совет: используйте телевизор как способ обучения, выбирая передачи о животных или другие детские познавательные выпуски. В данном случае пословица “ лучше меньше, но лучше” должна восприниматься дословно.

12. Чувства.

Воспринимайте серьезно любые проявления чувств. Не осуждайте, а спросите о причине его негодования, печали или обиды. Подарите малышу “говорящий камень” или “куклу-обижалку”. Подобные предметы могут стать для маленького человечка самыми лучшими собеседниками, которым он может доверить свои тайны, обиды и страхи.

13. Братья и сестры.

Пресекайте любое неравенство между братьями и сестрами. Не используйте старших вместо няни и не принижайте возможности младшего. А главное, не вмешивайтесь в конфликты между детьми. Они должны научиться сами строить свои отношения друг с другом без ябед и вмешательства взрослых. Постарайтесь находить время для совместных игр со всеми детьми и с каждым по отдельности тоже. Только в этом случае у них не возникнет причин для обиды и ревности.

14. Домашнее задание.

Выделите ребенку подходящее место для занятий ( тихое и хорошо освещенное). Четко определите время для подготовки домашних заданий и не переносите его из-за других планов. Так ребенок сможет легче войти в нужный ритм. Посоветуйте ребенку начать с того предмета, который дается ему легче остальных. 

15. Помощь по дому.

Делайте домашнюю работу вместе. Пусть ребенок помогает вам по мере сил. Превратите рутину в удовольствие: включите музыкальный диск или рассказывайте между делом увлекательные истории. Можете придумать для маленьких помощников бонусы за выполненную работу. Кто первым соберет 10 бонусов ( в виде вырезанных солнышек, сердечек или чего-то другого), тот имеет право выбрать развлечение для всей семьи на следующие выходные. Это может быть пикник, зоопарк, просто прогулка к озеру.

16. Мальчики.

Разговаривайте с вашим сыном о мужских обязанностях. Прививайте ему с детства, что он должен быть сильным и все уметь. Конечно, отец играет первостепенную роль в подобном воспитании. Он может построить с ним дом на дереве, съездить на рыбалку, рассказать, как функционирует мотор в автомобиле и т.д. Одновременно необходимо показать, что нет мужского и женского разделения труда. Папа тоже может помыть посуду, а мама забить гвоздь в стену.                      

17. Детский сад.

Для ребенка это огромный шаг на пути к самостоятельности. Он остается один, без самого родного человека, который до этого был неотступно рядом. Дайте понять ребенку, насколько здорово и весело в детском саду! Это нужно сделать так, чтобы ребенок почувствовал, что его отдают в сад для его пользы, а не для того, чтобы у мамы появилась возможность выйти на работу или заняться чем-то другим. Купите ему к первому дню красивый рюкзачок, дайте с собой ( с разрешения воспитателей) немного сладостей, чтобы он угостил ими ребят - так контакт между детьми и новеньким установится гораздо быстрее. Говорите после сада с ребенком о проведенном там времени, задавайте вопросы. Всегда беседуйте с воспитателем.

18. Сильная привязанность.

Если ребенок не хочет отпускать Вас от себя, дайте ему с собой ( в детский сад, на прогулку с бабушкой и т.п.) что-то, что напоминало бы ему о маме: Ваш шейный платок с ароматом духов, его любимую игрушку, с которой он спит и т.д. Это придаст ему уверенности, что часть его повседневного мира остается вместе с ним.

19. Покупки и подарки.

Ребенок должен во время научиться сдерживать свои желания и знать цену деньгам. Будьте для него примером: не идите на поводу в супермаркете и не давайте возможности себя шантажировать. Перед походом в магазин строго оговаривайте, что именно вы идете покупать. Разрешите ему по возможности купить то, что он хочет: любимый йогурт, шоколадный батончик и т.д. Не дарите подарки без особого повода. Особенно большие. Ребенок должен понять, что для этого существуют дни рождения и Рождество. Может быть, это не самый приятный процесс, но так он быстрее научится экономить и ценить то, что у него есть.

20. Плохая концентрация.

Ваш ребенок не умеет концентрироваться на чем-то одном? Потренируйтесь вместе с ним! Играйте в мемори, в детские карточные игры. Можно вместе выдумывать сказки и истории. Простой массаж ушей может творить чудеса! И еще один важный совет: никогда не перебивайте ребенка без особой на то причины.

21. Скука.

Давайте вашему ребенку интересные и легкие задания: полить цветы, протереть пыль на полке с игрушками, помыть формочки от песка. Приобщайте к процессу готовки пищи, нарисуйте картину в подарок бабушке. Совет: заведите “коробку от внезапной скуки”, положите туда пластилин, цветную бумагу, пазлы, фломастеры, бумажного змея и т.д., которые можно достать в дождливый субботний день вместо того, чтобы включить телевизор.

22. Проблемы в обучении.

Воспользуйтесь любознательностью вашего ребенка. Дайте возможность задавать ему различные вопросы и терпеливо объясняйте любую мелочь. Хвалите за любое маленькое достижение. Игры, где требуется концентрация внимания и мышление, прививают ребенку желание к познанию и дальнейшему обучению.

23. Ребенок-левша.

Ваш ребенок пишет и есть левой рукой? Ни в коем случае нельзя его переучивать, как это делали еще совсем недавно! Уже доказано, что с переучиванием детский мозг может не справиться с нагрузкой, что отразиться на здоровье и психологическом состоянии малыша. Нередки случаи, когда ребенок начинает заикаться или писаться ночью в постель. Приобретите для него специальные шариковые ручки ( например, такие выпускает фирма Pelikano ), ножницы, точилки для карандашей, линейки и др. Всегда кладите столовые приборы и тетради так, как будет удобно маленькому левше.

24. Ложь.

Никогда не реагируйте на ложь спонтанной агрессией. Просто скажите ребенку, что это вас очень расстраивает, и поговорите с ним на тему лжи и хитрости доступными ему словами. Покажите, что гордитесь им, если он сознался в своем обмане. 

 

25. Борьба за власть.

Во всех конфликтных ситуациях попробуйте оставаться спокойным и всегда находить аргументы, которые способны переубедить ребенка. Самые распространенные ошибки: решать любой спор силой или наоборот, скрывать проблемы, стараясь их не замечать.

26. Девочки.

Забудьте легенду о том, что девочек нужно больше опекать, чем мальчиков. Девочки тоже могут быть шумными, озорными и упрямыми. Примите это как данность и научите дочь защищаться в случае опасности.

27. Бабушки, дедушки и другие родственники.

Оговорите с бабушками и дедушками правила поведения по отношению к внуку или внучке. Особенно если их взгляды на воспитание разительно отличаются от ваших. Ребенок должен знать разницу между своим домом и домом, где живут бабушка и дедушка. Объясните ребенку, что отношение ко взрослым, а тем более престарелым людям, должно быть подобающеим.

28. Болтунишка или бормотание без остановки.

Как можно чаще беседуйте с ребенком обо всем на свете. Он должен уже в семье научиться выслушивать мнение другого человека и правильно дискуссировать. Если ребенок говорит без остановки и перебивает собеседника, игнорируйте его, всегда объясняя, почему вы это сделали, пока он не научится быть тактичным. Если ребенок все время что-то бормочет. Подумайте, может быть, это может быть следствием недостатка внимания.

29. Приказной тон.

Все дети пробуют разговаривать с родителями в начальственном тоне. Так они пробуют расширить границы своего влияния на взрослых. Подобный капризно-визгливый тон с приказными нотками должен пресекаться на корню. Скажите ребенку, что он должен повторить свою просьбу в другом тоне и сказать “волшебное слово”. Не закрывайте глаза на такую тактику поведения и не исполняйте просьбу, пока она не будет произнесена спокойным и вежливым голосом. Если же его каприз не может быть исполнен, приведите ребенку спокойные и четкие аргументы. Маленький привереда капризничает и дальше? Игнорируйте, как бы тяжело вам это не давалось. Но именно такая тактика позволит избежать еще больших проблем с капризами и поведением ребенка в будущем.

30. Матерные слова.

Будьте для ребенком примером для подражания и не пользуйтесь хотя бы в его присутствии не нормативной лексикой. Но если ребенок просит объяснить ему то или иное услышанное им ругательное слово, открыто расскажите ему доступным для его возраста языком значение этого слова и насколько оно обидно звучит по отношению к другим. Покажите ребенку иной способ выплескивать свои негативные эмоции.

31. Отход ко сну.

Установите строгие часы, когда ребенок должен ложиться спать. Неизменно пользуйтесь установленными ритуалами, например: ужин, чистка зубов, чтение сказки. Если ребенок плохо засыпает, возможно он за день мало двигался или перевозбудился. Например, увидел что-то, что его обеспокоило или насторожило. 

32. Драчун и задира.

Дайте понять ребенку, что вежливостью и аргументами можно добиться намного большего, чем силой и криком. Хвалите каждый раз, когда ребенок вел себя примерно.

33. Светские манеры.

В раннем возрасте все идет из семьи. И умение вести себя в том числе. Поэтому введите в семье ритуалы вежливого приветствия и прощания, говорите каждый раз ребенку “спасибо” и “пожалуйста”. Таким образом он на вашем примере научится хорошим манерам автоматически.

34. Стеснительность.

Приглашайте к себе в гости детей, с которыми дружат ваши сын или дочь. Так в знакомой обстановке ребенок быстрее научится общению и сможет понаблюдать за тем, как отстаивают свои интересы другие дети. Совет: застенчивые дети чувствуют себя увереннее, если приходят в детский сад первыми.

35. Первоклашка.

Пробудите радостное любопытство ребенка к школе заранее. Покупайте вместе школьные принадлежности, дайте ему самому выбрать портфель, сходите вместе в школу. Поддерживайте ребенка в его желании поближе сойтись с одноклассниками в первые школьные месяцы. Не противьтесь тому ,если он пригласит кого-то домой или отпускайте его самого в гости к новым одноклассникам.                                                                                                                                 

36. Плохой аппетит.

Игнорируйте бурчание маленького нехочухи за столом. Не заставляйте есть силой и не ругайтесь. Попробуйте вовлечь его в процесс приготовления пищи и сервировки стола. Готовьте с фантазией! Сделайте блюдо в виде мордочки животного, постройте замок из картофельного пюре и т.д. 


 

37. Сладости.

Не храните конфеты и шоколад в легкодоступных для маленького сластены местах. Но так же опасно запрещать есть сладкое вообще. Важно: не выдавайте сладости как награду или в виде успкоительного ( например, ударился - возьми конфетку и отвлекись). Ребенок очень быстро привыкает к подобному. А это грозит в будущем тем, что он будет “заедать” сладким все свои проблемы.

38. Приучение к горшку.

Как любое начинание, лучше всего показывать на собственном примере. Доказано, что младшие дети быстрее отучаются от памперса, если видят, что старший брат (сестра) ходят в туалет, а не в подгузник. Если это единственный ребенок - не закрывайтесь от него в туалете. Конечно, совет очень интимный, но как показывает опыт - действенный. Ни в коем случае не заставляйте малыша садиться на горшок силой. Если он противится, то не сможет расслабиться и сделать свои дела, а наоборот, выработает в психологическом плане отрицательное представление о самом процессе.

39. Развод родителей.

Убедите ребенка, что Вы расстаетесь со своим партнером совсем не из-за него. Обычно дети уверены, что их просто перестают любить... Проводите с ним как можно больше времени, дарите всю свою ласку и внимание. Постарайтесь по мере возможности, чтобы Ваш партнер делал тоже самое.

40. Медлительность.

Не ругайтесь и не торопите. Подобная тактика мало когда оказывается результативной. Лучше пробудите у ребенка любопытство к предстоящему действию: “ Что будет , если мы сделаем это...” или заключите пари: “ Кто быстрее … “.

41. Истерики.

Как ни трудно это сделать, но не идите на поводу у детских истерик. Не давайте ему требуемое таким образом и не исполняйте каждый каприз. Бесспорно, поддавшись, этим вы решите проблему сейчас, эту минуту. Но ребенок примет истеричное поведение как способ добиться желаемого. Попробуйте отвлечь его, сказав, например, спокойным тоном:” Я еще хотела сходить в магазин. Если ты успокоишься, то можешь пойти со мной.”

42. Тирания и наказание.

Четко расставьте приоритеты. Не поддавайтесь на уговоры и угрозы маленького тирана даже тогда, когда чувствуете себя уставшим или больным. За ослушание или плохое поведение необходимо наказывать. Но не физически, разумеется. В целях воспитания можно лишить дессерта, просмотра мульфильма и т.д. Если вы задумали наказать таким образом ребенка - идите в этом до конца, не грозите ему наказанием впустую. Совет: даже исполняя наказание оставайтесь спокойным и уравновешенным.

43. Учить-не переучить.

Забудьте о общепринятых правилах и нормах по поводу того, как и в каком возрасте должен уметь ребенок ходить, самостоятельно есть, считать до ста и т.д. Не подгоняйте его под общие рамки. Каждый ребенок индивидуален. Полагайтесь больше на его потребности и ваше материнское чувство.

44. Нетерпеливость.

Предупреждайте ребенка о планах на грядущий день. Особенно если что-то меняется в обычном распорядке дня. И всегда объясняйте причину этих изменений. Не забывайте хвалить за терпеливое поведение. Даже если ребенок просто дал Вам спокойно поговорить по телефону. Совет: заведите будильник, если вдруг Вам нужно срочно что-то сделать. Зазвенел звонок - прошло время ожидания! Так ребенку будет интереснее ждать.

45. Непослушание.

Между четвертым и шестым годом дети начинают вести переговоры и “торговаться” (например, потребовать увеличить время для игр или просмотра мультфильма). Это означает для Вас: установленные ранее правила должны соблюдаться строго и без изменений! Сделайте так, чтобы ребенок понимал, что нарушить их - означает быть наказанным. Например: “ Если ты не уберешь в своей комнате, к нас не будет времени на игру в прятки.”.

46. Шум и гам.

Постарайтесь не реагировать агрессивно на не в меру разбушевашшегося ребенка. Даже самый шустрый и непоседливый малыш когда-нибудь успокоится. Постарайтесь, чтобы ребенок за день “выбегал” свои излишки энергии. Играйте в подвижные игры, в мяч или догонялки, сходите с ним в бассейн, запишите его в спортивную секцию. Поставьте, наконец, в комнате небольшой детский батут. Когда он успокоится, приласкайте его, сделайте легкий массаж. Даже совместное пение иногда очень успокаивает разошедшегося не на шутку ребенка.

47. Недостатки в развитии.

Используйте поход педиатру еще и для того, чтобы поговорить с ним о своем беспокойстве по поводу проблем с речью, поведением, физическим развитием. Не стесняйтесь задавать вопросы, которые вас беспокоят и спрашивать совет. Но если ответы врача вас не удовлетворяют и проблема со здоровьем или развитием ребенка не решается, поменяйте врача. Найдите специалиста, которому сможете доверять. Не идите на поводу у фраз “ничего страшного” и “само пройдет” если чувствуете, что медик просто от вас отмахивается. Здоровье и будущая жизнь вашего ребенка стоит того, чтобы быть настойчивым.

48. Нехватка времени.

Разгрузите ваш еженедельный план. Подумайте, стоит ли тратить время на встречи группы подготовки к родам, если вашему ребенку уже пятый год? Нужно ли записывать малыша сразу в пять секций, в которые он ходит без удовольствия. Прислушайтесь к его мнению и оставьте 1-2, которые ему нравятся больше всего. Не планируйте полностью все на неделю вперед. Оставьте место для спонтанных мероприятий. 

49. Приватность.

Оставьте ребенку место в квартире, где он может чувствовать себя полноправным хозяином. Если нет детской, путь это будет игровой угол или детская палатка в углу гостиной. Каждому человеку, как мал бы он ни был, нужна своя территория, где он может побыть один.

50. Игры без участия взрослых.

Замечательно, когда ребенок умеет хоть иногда играть сам, а не висит у родителей на шее с просьбой:”Поиграй со мной!”. Всячески приветствуйте подобное поведение. Но ни в коем случае не мешайте! Постарайтесь вообще сделать так, чтобы он не замечал вашего присутствия. Даже похвалой Вы разрушаете иллюзию игровой ситуации, в которой находится ребенок, и, скорее всего, он бросит игрушки и снова побежит за вами.http://samaposebe.com/50_advice_parents_3